小学自然科学常识课-光和颜色(课堂PPT)

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《光和颜色》课件

《光和颜色》课件

研究色盲现象,了解色盲人士
解释余象现象,探索为何我们
像对人类视觉认知的影响。
如何感知和识别颜色。
在看到某些颜色后常常会看到
它们的相反颜色。
与光和颜色相关的实光和颜色在印刷业中的应用,如何通过
研究光导纤维的原理和技术,探讨光信号如
叠加不同颜色的墨水来实现全彩印刷。
应用。
何通过光纤传输信息。
光电显示屏
光敏材料应用⏱️
了解光电显示屏的工作原理,揭示光和颜色
探索光敏材料在照相机和太阳能电池中的应
在显示技术中的重要性。
用,了解其在光和颜色控制中的作用。
总结和要点
通过本PPT课件,我们深入了解了光的性质和来源、颜色的形成原理、光的
折射和反射、颜色的色谱分类、视觉错觉和颜色以及与光和颜色相关的实际
3
干涉与衍射✨
研究光的干涉和衍射现象,揭示光的波动性在这些现象中的作用。
颜色的色谱分类
波长分类
色度分类
选择波长作为分类标准,了解不同波长的光对
以颜色的饱和度和亮度为指标,研究颜色在色
应的颜色。
度图中的分类和组合规律。
视觉错觉和颜色
视觉的魔法
色盲的秘密❌
持久的影像
探索视觉错觉,揭示颜色和图
《光和颜色》P P T 课件
在这个PPT课件中,我们将探索光和颜色的奇妙世界。从光的性质和来源到
颜色的形成原理,我们将一步一步地深入研究这个主题。
光的性质和来源
1
3
自然界的奇迹✨
2
光的速度之谜⏱️
了解光的基本属性和行为,探索光的来源
揭示光为何具有超快的速度,以及光速与
以及它在自然界中的奇妙现象。
其他物理量之间的关系。

第4节光和颜色第二课时ppt课件

第4节光和颜色第二课时ppt课件

5、1987 年,天文学家发现了一颗超新星,命 名为1987A超新星。该星爆炸发生于被观察到 之前大约1.63×105 年,也就是说它爆炸发出 的光经过1.63×105 年才到达地球,则该星距 地球约__________ 千米。
1.54×1018
后面内容直接删除就行 资料可以编辑修改使用 资料可以编辑修改使用
(二)、紫外线
(频率7.5×1014 ~ 5×1016赫)
1、概念: 紫光以外辐射的光线
2、特性: 能杀死微生物,常用消毒灭菌。
适量照射紫外线有助于人体健康, 但照射过量,会使皮肤变黑,诱 发皮肤癌。 紫外线指数
3、来源: 自然界中的紫外线主要来源于太阳。
臭氧层(20~25千米)吸收大部分 来自太阳的紫外线。免受生物照射。
D
C.光的反射
D.光的色散
2.生命探测仪在地震救援中是搜索废墟下生命
的“一双慧眼”。下列关于红外生命探测仪的工
作原理的说法,正确的是-----------------(

A.是利用DNA进行生命探测的
B
B.是通过感知温差进行生命探测的
C.是依靠声波进行生命探测的
D.是利用地磁场进行生命探测的
3、一台激光器朝着月球发射激光信号,经过
1800年,英国科学家海谢尔做了一个实验,他把阳光分成彩色光带 以后,用温度计来测量各种光的温度,发现了一个奇怪的现象:靠 近太阳光深红色光外的不可见部分,温度竟比红光还高。于是,海 谢尔设想在太阳的辐射中,除了可见光以外,一定还包含着一种人 的肉眼看不见的辐射。后来就称它为红外辐射,又叫它红外线。
物体的温度越高,辐射的红外线就越强。
太阳的热主要是通过红外线的形式传送到地球。
3、应用:

浙教版科学《光和颜色》ppt课件1

浙教版科学《光和颜色》ppt课件1
第4节 光和颜色
第二课时 颜色
红 橙 黄 绿 蓝 靛 紫
雨过天晴有时会出现美丽的彩虹,你是 知道它是怎样形成的吗?
四、光的色散
由多种单色光混合而成的光叫复色光
红 橙 黄 绿 蓝 靛紫
1666年,英国物理 结论1:透明物体的颜色是由它透过的色光决定的。
在盛有水的脸盆里斜着放一面镜子,然后,试
学家牛顿让太阳光 眼睛接收不到来自它的反射光,因此感到物体是“黑色”。
橙 黑色的物体吸收所有颜色的光。
镜另一侧的白屏上 活动:让太阳光透过纸板的圆孔,照到白纸上,先后将红、蓝、绿三种透明塑料薄膜蒙在纸板的圆孔上,你在白纸上会看到:红色的塑料
黄 薄膜通过的光呈______色(说明只通过了______光);
绿色的塑料薄膜通过的光呈______色(说明只通过了______光)。
可以看到一条彩色 绿 活动:让太阳光透过纸板的圆孔,照到白纸上,先后将红、蓝、绿三种透明塑料薄膜蒙在纸板的圆孔上,你在白纸上会看到:红色的塑料
的光带。从而发现 薄膜通过的光呈______色(说明只通过了______光);
由多种单色光混合而成的光叫复色光

了光的色散现象。 眼睛接收到的是含有各种色光的混合光,因此感到物体是“白色”。
______光);
器 眼自睛然接 界收中不的到各来种自物它体的为反什射么光会有,因不此同感的到颜物色体?是“黑色”。
红不同橙颜黄料绿混蓝合也靛能紫产生不同的彩色,你知道颜料的三原色是什么吗? 眼在睛盛接 有收水到的的脸是盆含里有斜各着种放色一光面的镜混子合,光然后,因,此试感到物体是“白色”。
由结多论种 2:单不色透光明混物合体而的成颜的色光由叫它复所色反光射的色光决定。
红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七色光。 红 橙 黄 绿 蓝 靛紫

科学课件《光和颜色》_1

科学课件《光和颜色》_1

结论: 光在同一种、均匀、透
明的物质中是沿 直线
传播的。
那么我们可以用什么方式形象地表示光的传播路线呢? 用一条带箭头的直线表示光的传播路线和方向,这
样的直线叫 光线 。
点光源发出的光线: S
太阳光、平行光
注意:
光线是人们为了形象地表示 光的直线传播而画出的带箭头 的直线,是表示光的传播的一 种方法,实际上是不存在的。
光有速度吗?
光在真空中传播最快,每秒达3×108米
光在空气中传播比在真空中稍慢一点,也可以 认为是3×10 8米/秒
光在水中每秒传播的距离是真空中的3/4,
在玻璃中每秒传播的距离是真空中的的2/3。
光的传播快慢:真空>空气>水>玻璃
一光年表示 光在一年传播的路程。
什么意思?
1光年=9.46×10 12千米
7.打雷时,为什么先见闪电后闻雷声?
闪电和打雷同时发生,但 光的传播速度比声音快。
8.短距离赛跑时,计时员为什么见到发 令枪冒烟时就计时,而不是听到枪声才 计时?
因为光的传播速度比声音快得多, 计时员见到发令枪冒烟时计时要比 听到枪声时计时准确一些。
9.如果太阳光通过了一个很小的正方形小孔,
中照传播射?请举到例说明孔。 后的光屏上,则会出现一个光斑,光斑
1、光斑是圆形的,是太阳通过小孔形成的 L在E开D灯凿.大山隧道时,工程师们常常用激光引导掘进机,使掘进机沿直线前进,保证隧道不出偏差
约燃着的火柴千、通米电/秒的。电灯、开着的电视 、太阳、闪电、萤火虫、点燃的蜡烛、火炬、烧红的铁条、各种霓虹灯、恒星、发光水母、
实像 想LE一D灯想.:光能在什么物质
传播的路线是怎样的?(

活动2

《光和颜色》PPT

《光和颜色》PPT

第十三页,共63页。
第十三页,编辑(biānjí)于星期五:十五点 二十八分。
第十四页,共63页。
第十四页,编辑(biānjí)于星期五:十五点 二十八分。
第十五页,共63页。
第十五页,编辑(biānjí)于星期五:十五点 二十八分 。
温故而知新
A
S
B
A S
B
第十六页,共63页。
第十六页,编辑(biānjí)于星期五:十五点 二 十八分。
第四十三页,共63页。
第四十三页,编辑(biānjí)于星期五:十五点 二十八 分。
光 玻璃 物体 颜色
(yáns è黑) 色
第四十四页,共63页。
第四十四页,编辑(biānjí)于星期五:十五点 二十八分。

玻璃 物体
第四十五页,共63页。
颜色 (yáns è绿) 色
(lǜ sè)
第四十五页,编辑(biānjí)于星期五:十五点 二十八 分。
第三页,共63页。
第三页,编辑(biānjí)于星期五:十五点 二十 八分。
光源(guāngyuán):能自行发 光的物体
第四页,共63页。
第四页,编辑(biānjí)于星期五:十五点 二十 八分。
月亮、镜子也是亮的,它们(tā men)是 光源吗?
第五页,共63页。
第五(dì wǔ)页,编辑于星期五:十五点 二十 八分。
黑色的物体——吸收所有颜色的光。
第三十八页,共63页。
第三十八页,编辑于星期五:十五点 二十八分。

物体
颜色
(yánsè)
绿色
(lǜ sè)
第三十九页,共63页。
第三十九页,编辑于星期五:十五点 二十八分。

光和颜色 PPT

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用步枪瞄准射击时,当眼睛看到 瞄准点,准星减和缺口三者重合 时,就认为三者处于同一直线上, 这是什么道理?
用光的直线传播原理解释日食和 月食的发生。
为什么我们总先看到闪电,后听 到雷声?
你能不能想办法来估测发生雷电 的地方离我们多远?
1、完成P25课后练习1、2、3


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光和颜色完美课件-ppt下载

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整合方法 提升练
13.下图中,枯井中的青蛙位于井底O点“坐井观天” ,则青蛙通过井口观察范围正确的光路图是( A )
点拨:坐井观天的原 理是光的直线传播, B中光的传播方向错。
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(教学提纲)光和颜色完美课件-ppt 下载【 优质公 开课推屋子的过程中,速度将( C )
A.变小
B.不变
C.先变小,后变大
D.先变大后变小
点拨:光先在玻璃中传播,速度会变小,然 后进入空气中传播速度变大。
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整合方法 提升练
17.如图所示,小明想通过A、B两张纸片上的小孔看 见烛焰,他应将烛焰、两个小孔和人眼调到同一直 线上,这样操作的依据是_光__在__空__气__中__沿__直__线__传__播_。 操作过程中他还在B纸片上看到了一个烛焰的像, 这个像是___倒__立___(填“正立”或“倒立”)的。
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夯实基础 巩固练
8.关于光与声的比较:


产生
由自身会___发__光___的物体 由正在___振__动___的
(光源)产生
物体(声源)产生
传播 形式
介质
光在同一种均匀介质中沿 以___声__波___形式传
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光和颜色ppt完美课件浙教版

光和颜色ppt完美课件浙教版
远,则他的影子长短变化是( D )
A、变长 B、先变长再变短 C、变短 D、先变短再变长
)物质中是沿(
)传播的。
光在一年时间传播的距离
你能一句话概括以上物体的共同特点吗?
当人远离路灯时,影子会变怎么变?
点光源发出的光线:s 请你分析:为什么地上会有不同形状的光斑?
请你分析:为什么地上会有不同形状的光斑?
原始人靠篝火照明和取暖
2、排纵队时,如果看到自己前面的一位同学挡住了前面所有的人,队就排直了,这可以用
1、
叫做光源;
结论:光在(
)物质中是沿(
)传播的。
结论:光在(
)物质中是沿(
)传播的。
2、光在同种均匀液体中传播的路线是

结论:光在(
)物质中是沿(
)传播的。
请你分析:为什么地上会有不同形状的光斑?
请你分析:为什么地上会有不同形状的光斑?
2、光在同一均匀介质中是沿
传播的,影、日食都是
产生的现象;
A、月亮
B、萤火虫
C、夜晚的星星
1939年出现了荧光灯,如我们教室里的日光灯
2、短距离赛跑时,计时员为什么见到发令枪冒烟就计时,而不是听到枪声才计时呢?如果听枪声,成绩是变好还是变差?
4、猜想光在真空中的传播路径。
观察与探究(小孔):在白屏上看到什么?
用步枪瞄准射击时,当眼睛看到瞄准点、准星尖和缺口三者重合时,就认为三者处于同一直线上,这是什么道理?
结果:圆形光斑是因为小孔而形成的太阳的像, 其他形状的光斑是因为大孔而形成的大孔的形状。
茂密树荫下的光斑
1、光斑是圆形的,是太阳通过小孔形 成的实像 2、形成原理:光的直线传播 3、光斑形状与透光孔形状无关(小孔)
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18
5) 鏡中的影像比實物較大或是較小?
19
影像與實物一樣大。
20
影像與實物有甚麼不同?
21
影像與實物的左右方向是相反的。
22
5) 潛水艇在水裏可怎樣看見水上的 情況?
23
潛水艇利用潛水鏡便可看見水上的鏡的一端伸出水面,潛水艇 內的工作人員在另一端便可看到海 面的影像。
鏡子
25
4. 光和顏色:
26
陽光是甚麼顏色的?
27
原來陽光並非單色光,透過三稜鏡, 可看到陽光是由七種顏色的光組成 的。




藍 靛紫
28
在大自然中,我們可以看見陽光分 散的七種顏色嗎?
29
雨後初晴的時候,天空中的小水點 像三稜鏡一樣,把陽光分散成七種 顏色的光,這就造成彩虹了。
30
陽光是由紅、橙、黃、綠、藍、靛、 紫七種顏色的光組成的。 三稜鏡和彩虹也幫助我們看到這七種 顏色。
9
3. 光的反射:
10
1)
11
發光的物體在光源照射下,它的表面 把光線反射到我們的眼睛裏,我們便能 看見它們。
12
2) 當光線直射向鏡子的表面時,它會怎 樣反射?
13
光線會按原來的方句反射。
14
3) 把鏡子向右面轉,光線會怎樣反射?
15
光線會朝相反的方向反射。
16
4) 樣反射?
17
光線會散亂地反射出來。
31

32
小学常识课 光和颜色
1
1. 發光的物體:
2
發光的物體:
太陽
電燈

蠟燭
3
你可以找出更多的發光體嗎?
4
發光的東西,叫做光源。
5
2. 光的進行:
6
• 這位小朋友可從下面哪一條膠管看到 電筒的光?
a.
b.
7
• 這位小朋友可從下面哪一條膠 管看到電筒的光?
a.
b.
8
光是直線進行的。 光進行的路線,叫做光線。
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