你的样子.ppt
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《你努力的样子真好看》PPT班会课件
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PART 01
PART 02
PART 03
第一部分
安全责任重于泰山。事事关系着我校稳定发展的大局，关系着学校的整体形象，必须做到“警钟长鸣”。学校要求全校每一位教职工都要以对学生高度负责的态 度，坚持“教育在先、预防为主”的原则，全身投入到学校安全工作之中，坚持一岗双责制度，切实在各自的工作岗位上把安全工作抓紧、抓细、抓实、抓好。
编成册、下发师生等形式呈现。
严格执行责任目标考核
学校按照“一岗双责”及每位教师的安全 工作目标责任书的要求，制定对教师的安 全责任目标考核细则，将安全职责与个人
业务考核挂钩，纳入教师年度考核。 凡是安全职责落实不好而出现严重问题的， 按照“一票否决”原则，一律取消其评选
各种先进的资格。
学校安全工作要求
强化安全责任意识 严格落实工作责任 细化“一岗双责”要求
（一）严格落实安全管理责任
树立一个观念：确保安全是第一责任；强化三个意识： 安全责任重于泰山、安全工作重在防范，事故防范重在管理。
单位主要负责人的“第一责任”，学校校委会成员的“一岗双责”责任。学校 层层签订安全工作目标责任书，将主体责任层层分解，落实到每个教师身上， 形成全员抓安全的工作格局。
学校安全工作要求
（四）强化安全应急演练
安全应急演练是培养学生危情自救、自 护、逃生的有效办法。
本学期将继续实行每周一次的“应急演练日”活动， 使师生掌握避险、逃生、自救、互救的方法，确保 学生参与率达到100%。
学校安全工作要求
（五）以网格化管理为切入点，实施学校安全精细化管理，努力构建平安和谐校 园。
07
学生教室要经常通风换 气，定期消毒。大风天
不准开窗户。
06
高度重视饮用水的 安全，饮水机要定
PART 01
PART 02
PART 03
第一部分
安全责任重于泰山。事事关系着我校稳定发展的大局，关系着学校的整体形象，必须做到“警钟长鸣”。学校要求全校每一位教职工都要以对学生高度负责的态 度，坚持“教育在先、预防为主”的原则，全身投入到学校安全工作之中，坚持一岗双责制度，切实在各自的工作岗位上把安全工作抓紧、抓细、抓实、抓好。
编成册、下发师生等形式呈现。
严格执行责任目标考核
学校按照“一岗双责”及每位教师的安全 工作目标责任书的要求，制定对教师的安 全责任目标考核细则，将安全职责与个人
业务考核挂钩，纳入教师年度考核。 凡是安全职责落实不好而出现严重问题的， 按照“一票否决”原则，一律取消其评选
各种先进的资格。
学校安全工作要求
强化安全责任意识 严格落实工作责任 细化“一岗双责”要求
（一）严格落实安全管理责任
树立一个观念：确保安全是第一责任；强化三个意识： 安全责任重于泰山、安全工作重在防范，事故防范重在管理。
单位主要负责人的“第一责任”，学校校委会成员的“一岗双责”责任。学校 层层签订安全工作目标责任书，将主体责任层层分解，落实到每个教师身上， 形成全员抓安全的工作格局。
学校安全工作要求
（四）强化安全应急演练
安全应急演练是培养学生危情自救、自 护、逃生的有效办法。
本学期将继续实行每周一次的“应急演练日”活动， 使师生掌握避险、逃生、自救、互救的方法，确保 学生参与率达到100%。
学校安全工作要求
（五）以网格化管理为切入点，实施学校安全精细化管理，努力构建平安和谐校 园。
07
学生教室要经常通风换 气，定期消毒。大风天
不准开窗户。
06
高度重视饮用水的 安全，饮水机要定
励志完整ppt课件
今天我们坐在安全而舒适的教室 里上课，是为了什么？
难道我们不应该想想我们的未来 吗？
那么你有想过你的未来吗？
.
看到这样的图片，你
有想到过去几年你的样子
吗？也许你的遭遇与此相
当，也许你要好得多，但
是我们可以肯定，今天还
有很多这样的，这一切都
还需要我们去改变
.
.
再艰苦的路，他们也 要走出去，为什么？
2、天才与凡人只有一步之隔，这一步就是 勤奋。——佚名
3、成功是百分之一的聪明加百分之九十九 的勤奋
.
老师的寄语
好的成绩来自科学的方式和 方法，勤学就是让我们能掌握好 学习方式的最好途径，三分天才 七分学，所以，现在我们的目标 就是努力学习，天天向上，不辜 负时代和关心我们的人的期望。
.
拼搏成就梦想 汗水点燃希望
希望大家深思，未来的路还很长，大学的生 活很美，你想去吗？努力吧！这条路艰苦。但它 幸福！！！
.
.
杰西卡·考克斯：全球首位无臂飞行员
自美国亚利桑那州的杰西卡·考克斯因为 患有先天性疾病而失去了双臂，但她并没有 向命运低头，而是顽强地生活了下来。她的 课外活动非常丰富多彩，包括游泳、体操、 舞蹈、甚至跆拳道等等。日常生活中，她用 双脚给自己化妆、洗头发、戴隐形眼镜、做 饭、驾车外出等。最令人意想不到是她竟然 拿到了飞行员执照，成为全球首位无臂飞行 员！
考出509分的好成绩后，进了大学的校园。 大学毕业还要攻读研究生，一定要学得更 多的知识，将来回报社会，为社会作贡献
.
回头看看我们的父母亲， 他们为了我们付出了多少？
愿望：望子成龙，望女成凤 我们是如何回报的？
.
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难道我们不应该想想我们的未来 吗？
那么你有想过你的未来吗？
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看到这样的图片，你
有想到过去几年你的样子
吗？也许你的遭遇与此相
当，也许你要好得多，但
是我们可以肯定，今天还
有很多这样的，这一切都
还需要我们去改变
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再艰苦的路，他们也 要走出去，为什么？
2、天才与凡人只有一步之隔，这一步就是 勤奋。——佚名
3、成功是百分之一的聪明加百分之九十九 的勤奋
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老师的寄语
好的成绩来自科学的方式和 方法，勤学就是让我们能掌握好 学习方式的最好途径，三分天才 七分学，所以，现在我们的目标 就是努力学习，天天向上，不辜 负时代和关心我们的人的期望。
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拼搏成就梦想 汗水点燃希望
希望大家深思，未来的路还很长，大学的生 活很美，你想去吗？努力吧！这条路艰苦。但它 幸福！！！
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杰西卡·考克斯：全球首位无臂飞行员
自美国亚利桑那州的杰西卡·考克斯因为 患有先天性疾病而失去了双臂，但她并没有 向命运低头，而是顽强地生活了下来。她的 课外活动非常丰富多彩，包括游泳、体操、 舞蹈、甚至跆拳道等等。日常生活中，她用 双脚给自己化妆、洗头发、戴隐形眼镜、做 饭、驾车外出等。最令人意想不到是她竟然 拿到了飞行员执照，成为全球首位无臂飞行 员！
考出509分的好成绩后，进了大学的校园。 大学毕业还要攻读研究生，一定要学得更 多的知识，将来回报社会，为社会作贡献
.
回头看看我们的父母亲， 他们为了我们付出了多少？
愿望：望子成龙，望女成凤 我们是如何回报的？
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小学四年级作文《风轻云淡,想念你的样子》450字(共7页PPT)
作文《风轻云淡，想念你的样子》
高尚的语言包含着真诚的动机。
再见
作文《风轻云淡，想念你的样子》
帅气 可爱、
ห้องสมุดไป่ตู้
的诺啊，你快回来吧！
骨头 我给你准备了一堆肉
，一堆
玩具 好玩的
，只要你回来，哪怕
你再犯错，我也不会让你受罚。
样子 蓝天把白云绘成了你的
，
你张着嘴是要问我要肉骨头吃吗？你 在向我两脚直立，是要和我一起去玩
飞碟吗？
关键词：可爱,帅气,回来,准备,
一堆,骨头,一堆,好玩,玩具,只要, 回来,哪怕,犯错,不会,受罚,蓝天, 白云,绘成,样子,骨头,直立,一起, 飞碟。
作文
风轻云淡，想念你的 样子
450字
倚立阳台，靠在栏杆上，
抬头望天，湛蓝的天空如新生
婴儿一般纯洁、无暇，朵朵白云
伴着风儿舞动，洁白的云朵
为天空缀满了生机、活力，那
天气 么好的
，而我却郁郁寡欢。
郁闷、后悔、愤怒、心痛，
时候 如果那
我和它一起出去，它
就不会失踪了吧？
关键词：倚立,阳台,栏杆,抬头,
望天,湛蓝,天空,新生,婴儿,一般, 纯洁,无暇,朵朵,白云,风儿,舞动, 洁白,云朵,天空,生机,活力,那么, 天气,郁郁寡欢,郁闷,后悔,愤怒,心 痛,如果,时候,一起,出去,不会,失 踪。
我只能在梦里见到你，雪白柔顺
的长毛，炯炯有神的双眸，尖 尖的耳朵，健步如飞的速度， 强壮的身材，尖锐的牙齿，在 我的脑海依然那么清晰。
诺！你快回来，你快回来……
关键词：只能,见到,雪白,柔顺,
长毛,炯炯有神,双眸,尖尖,耳朵,健 步如飞,速度,强壮,身材,尖锐,牙齿, 脑海,依然,那么,清晰,回来,回来。
教科版科学六年级上册《相貌各异的我们》1PPT课件
如果让我们在班级中找出某一位同学，我 们会毫不费力地做到这件事。我们想过这 是为什么吗？
精选PPT课件
1
小组内观察我们的相貌有什么不同？ 选择1-2种相貌特征仔细观察，并画下来。
精选PPT课件
2
将我们的调查范围扩大到全班同学， 比较我们之间的相貌特征有多大差别？ 对照下图，观察我们的眼皮、前额发际 耳垂、下颌等分别是什么样子的？
10
我们哪些相貌特征相同，哪些不同？ 进行组合，会有多少种相貌不同的人？
精选PPT课件
11
想一想：
❖我们的相貌是唯一的吗？ ❖班级里能找到两个相貌完全相
同的人吗？
精选PPT课件
12
性状组合
每个相貌特征表现出两种性状
精选PPT课件
13
两个相貌特征的性状两两组合， 可以产生四种不同精的选PPT相课件 貌。2×2＝4 14
精选PPT课件
3
眼皮
单眼皮
双眼皮
精选PPT课件
4
发际
发际平
V形发际
精选PPT课件
5
鼻子
高鼻梁
ห้องสมุดไป่ตู้
塌鼻梁
精选PPT课件
6
耳垂
有耳垂 精选PPT课件
无耳垂 7
下颌
下颌有沟
下颌无沟
精选PPT课件
8
舌头
能卷曲的舌头
不能卷曲的舌头
精选PPT课件
9
统计班级里具有每一种相貌特征的人 数，完成下表。
精选PPT课件
❖ 3、在班级里找不到两个相貌完全相同 的人。世界上也很难找到两个相貌完全 相同的人。
❖ 人是这样，其他生物也是这样。
精选PPT课件
18
精选PPT课件
1
小组内观察我们的相貌有什么不同？ 选择1-2种相貌特征仔细观察，并画下来。
精选PPT课件
2
将我们的调查范围扩大到全班同学， 比较我们之间的相貌特征有多大差别？ 对照下图，观察我们的眼皮、前额发际 耳垂、下颌等分别是什么样子的？
10
我们哪些相貌特征相同，哪些不同？ 进行组合，会有多少种相貌不同的人？
精选PPT课件
11
想一想：
❖我们的相貌是唯一的吗？ ❖班级里能找到两个相貌完全相
同的人吗？
精选PPT课件
12
性状组合
每个相貌特征表现出两种性状
精选PPT课件
13
两个相貌特征的性状两两组合， 可以产生四种不同精的选PPT相课件 貌。2×2＝4 14
精选PPT课件
3
眼皮
单眼皮
双眼皮
精选PPT课件
4
发际
发际平
V形发际
精选PPT课件
5
鼻子
高鼻梁
ห้องสมุดไป่ตู้
塌鼻梁
精选PPT课件
6
耳垂
有耳垂 精选PPT课件
无耳垂 7
下颌
下颌有沟
下颌无沟
精选PPT课件
8
舌头
能卷曲的舌头
不能卷曲的舌头
精选PPT课件
9
统计班级里具有每一种相貌特征的人 数，完成下表。
精选PPT课件
❖ 3、在班级里找不到两个相貌完全相同 的人。世界上也很难找到两个相貌完全 相同的人。
❖ 人是这样，其他生物也是这样。
精选PPT课件
18
教科版小学科学 相貌各异的我们 名师教学PPT课件
有耳垂 中央无沟
中央有沟
做一次班级相貌普查
过程与方法：
第一步：先在小组内，通过用镜子观察自己的这6种相貌特 征，快速完成《个人性状调查表》。
第二步：在小组内统计出具有每种性状的人数，完成 《小组成员性状调查统计表》。
做一次班级相貌普查
过程与方法：
第三步：将各小组的调查成果汇总成班级调查汇总表。
小组 单眼皮 双眼皮 有耳垂 无耳垂 “V”发尖 平发际 下颌中央有沟下颌中央无沟 卷发
做一次班级相貌普查
温馨提示： 1.为了使普查活动有序、高效，请大家小声交流； 2.认真观察、准确记录； 3.数字是最有力的证据，请普查员确保统计的数据准 确无误后在记录单上签字。
做一次班级相貌普查
过程与方法：
第一步：先在小组内，通过用镜子观察自己的这6种相貌特 征，快速完成《个人性状调查表》。
第二步：在小组内统计出具有每种性状的人数，完成 《小组成员性状调查统计表》。
下 下 下 下下下 下下下 下下下下下 下 下
4
颌 颌 颌 颌颌颌 颌颌颌 颌颌颌颌颌 颌 颌
有 无 有 无有无 有无有 无有无有无 有 无
沟 沟 沟 沟沟沟 沟沟沟 沟沟沟沟沟 沟 沟
3 种特征可以组合出 8 种相貌
4 种特征可以组合出 16 种相貌
我们的相貌是唯一的吗
6种特征可以组合出64种相貌 7种特征可以组合出128种相貌 8种特征可以组合出256种相貌 9种特征可以组合出512种相貌 10种特征可以组合出1024种相貌 20种特征可以组合出104万种相貌 40种特征可以组合出超过一万亿种相貌
观察我们的不同
通过观察比较我们会发现就某一相貌特 征而言有的人相同，但整体不同。
这能不能说明我们每个人都是相貌各异的呢？
“疫情当前-致敬英雄”致最美逆行者主题班会PPT课件
3/28/2021
3/28/2021
视频 3
逆行者可贵，顺行者可赞。
3/28/2021
我们每个人心中都有一个“英雄”的样 子。2020年最大的“超级英雄”是这样的：他 们穿着厚厚的防护服，戴着护面罩，为了护卫 一座城、一个国家的人与死神搏斗。
3/28/2021
亲爱的孩子，你应该知道：什么是真正
因为药水、消毒水的浸泡，他们的手被腐蚀成这样，看 着让人心疼！他们救死扶伤、甘于奉献，他们是当之无愧的 白衣天使！ 3/28/2021
向最美逆行者致敬！
3/28/2021
3/28/2021
政府工作人员、新闻记者、学校老师、社区 工作人员、城市环卫工人、小区保安图片
他们也是不眠不休，夜以继日，每个人都是前方坚定的 支持者，万众一心、众志成城，让我们致敬所有默默奉献的 人！
因为长期超负荷工作加上长期佩戴护目镜和口罩，这位 医护人员的脸上布满了勒痕。但她的笑容是如此灿烂，就像 这个冬日里最温暖的一缕阳光，让我们拥有了勇往直前的必 胜信仰。 3/28/2021
两张凳子一拼就是一张“床”，累了就在上面躺一趟，眯 几分钟，随后立即重新投入到战“疫”中。这是奋战在抗“疫” 一3/线28/20的21 医护人员的常态。
好开头：
③鼠年的钟声刚响起！一场人类的家园保卫战悄 然无声地打起！有这样一群人，他们是人群中的 逆行者，他们向人们相反的地方坚定地走去，他 们是最美的逆行者，他们的名字叫白衣天使。
3/28/2021
好结尾：
①此刻，离我们这么近，白衣天使的工作是如此 危险，当人民群众的生命遭遇危险，他们用生命 诠释新时代医务工作者无私奉献的精神，他们就 是最美的逆行者！作为当代少先队员的我，要向 ②最最美美逆的行逆者行学者习，、期致待敬人！间再也没有病痛与伤害。 愿你们，英雄没有用武之地。谢谢你们！
3/28/2021
视频 3
逆行者可贵，顺行者可赞。
3/28/2021
我们每个人心中都有一个“英雄”的样 子。2020年最大的“超级英雄”是这样的：他 们穿着厚厚的防护服，戴着护面罩，为了护卫 一座城、一个国家的人与死神搏斗。
3/28/2021
亲爱的孩子，你应该知道：什么是真正
因为药水、消毒水的浸泡，他们的手被腐蚀成这样，看 着让人心疼！他们救死扶伤、甘于奉献，他们是当之无愧的 白衣天使！ 3/28/2021
向最美逆行者致敬！
3/28/2021
3/28/2021
政府工作人员、新闻记者、学校老师、社区 工作人员、城市环卫工人、小区保安图片
他们也是不眠不休，夜以继日，每个人都是前方坚定的 支持者，万众一心、众志成城，让我们致敬所有默默奉献的 人！
因为长期超负荷工作加上长期佩戴护目镜和口罩，这位 医护人员的脸上布满了勒痕。但她的笑容是如此灿烂，就像 这个冬日里最温暖的一缕阳光，让我们拥有了勇往直前的必 胜信仰。 3/28/2021
两张凳子一拼就是一张“床”，累了就在上面躺一趟，眯 几分钟，随后立即重新投入到战“疫”中。这是奋战在抗“疫” 一3/线28/20的21 医护人员的常态。
好开头：
③鼠年的钟声刚响起！一场人类的家园保卫战悄 然无声地打起！有这样一群人，他们是人群中的 逆行者，他们向人们相反的地方坚定地走去，他 们是最美的逆行者，他们的名字叫白衣天使。
3/28/2021
好结尾：
①此刻，离我们这么近，白衣天使的工作是如此 危险，当人民群众的生命遭遇危险，他们用生命 诠释新时代医务工作者无私奉献的精神，他们就 是最美的逆行者！作为当代少先队员的我，要向 ②最最美美逆的行逆者行学者习，、期致待敬人！间再也没有病痛与伤害。 愿你们，英雄没有用武之地。谢谢你们！
励志主题班会课件 你努力的样子真好看
一次跟学生的对话
老师，我成绩不好 感觉考不上高中 我不知道还要不要继续努力
思 考
如果Ta是你的朋友 你会如何回应Ta呢？
我的回应
三个 问题
01 成绩不好， 还可以提高吗？
02 感觉上不了高中， 你愿意接受挑战吗？
03 你觉得努力只是为了 达到目标？
1.你认为成绩是可以提高的吗？
不可以
可以
2.感觉考不上高中，你愿意去尝试 有挑战性的事吗？
狮子与羚羊
南瓜的 力量
通常我们很难想象一个南瓜能承受如此大的压力。倘若南瓜能够 承受如此大的压力，那么人也一定能够承受。一个人的潜力能有 多大？我无法准确回答，但我相信生命的潜能永远大于我们对它 的估价！只要我们相信。
自信的 力量
不是因为有些事情难以做到，我们才失去自信； 而是因为我们失去了自信，有些事情才显得难以做到。
成长型 思维
转换思维
01 我不擅长这个，我不行 02 数学太难了，我就不是学
数学的料
03 我就是不懂，根本理解不了
01 我可能暂时做不好，但没 关系，慢慢往这个方向努 力，我就会越来越擅长啦。
02 在数学这门学科上，可能 我暂时还没有找到适合我 的方法
03 我忽略了什么吗？只要把 我漏掉的，忽略的找出来， 肯定能搞明白。
不愿意
愿意
3.你觉得努力只是为了达到目标？
是
不是
固定型思维
能力是无法改变的 不敢接受挑战 忽视努力的过程
成长型思维
能力是可以改变的 敢于接受挑战 重视努力的过程
固定型思维 VS 成长型思维
了解了两种不同的思维模式以后，你认 为自己是属于哪一种思维模式呢？
大家的思维模式正处在形成和发展的过 程中。在日常生活和学习中，这两种思维交 替出现，有时候成长型思维占主导，有时候 固定型思维占主导。当我们面对挑战的时候， 要警惕不要掉入固定型思维的陷阱
老师，我成绩不好 感觉考不上高中 我不知道还要不要继续努力
思 考
如果Ta是你的朋友 你会如何回应Ta呢？
我的回应
三个 问题
01 成绩不好， 还可以提高吗？
02 感觉上不了高中， 你愿意接受挑战吗？
03 你觉得努力只是为了 达到目标？
1.你认为成绩是可以提高的吗？
不可以
可以
2.感觉考不上高中，你愿意去尝试 有挑战性的事吗？
狮子与羚羊
南瓜的 力量
通常我们很难想象一个南瓜能承受如此大的压力。倘若南瓜能够 承受如此大的压力，那么人也一定能够承受。一个人的潜力能有 多大？我无法准确回答，但我相信生命的潜能永远大于我们对它 的估价！只要我们相信。
自信的 力量
不是因为有些事情难以做到，我们才失去自信； 而是因为我们失去了自信，有些事情才显得难以做到。
成长型 思维
转换思维
01 我不擅长这个，我不行 02 数学太难了，我就不是学
数学的料
03 我就是不懂，根本理解不了
01 我可能暂时做不好，但没 关系，慢慢往这个方向努 力，我就会越来越擅长啦。
02 在数学这门学科上，可能 我暂时还没有找到适合我 的方法
03 我忽略了什么吗？只要把 我漏掉的，忽略的找出来， 肯定能搞明白。
不愿意
愿意
3.你觉得努力只是为了达到目标？
是
不是
固定型思维
能力是无法改变的 不敢接受挑战 忽视努力的过程
成长型思维
能力是可以改变的 敢于接受挑战 重视努力的过程
固定型思维 VS 成长型思维
了解了两种不同的思维模式以后，你认 为自己是属于哪一种思维模式呢？
大家的思维模式正处在形成和发展的过 程中。在日常生活和学习中，这两种思维交 替出现，有时候成长型思维占主导，有时候 固定型思维占主导。当我们面对挑战的时候， 要警惕不要掉入固定型思维的陷阱
《你的样子》写作指导
《你的样子》写作指导作者：本期导师祖春华来源：《广东第二课堂（中学）》 2020年第9期责任编辑 / 张家瑜本期导师祖春华广州市铁一中学语文高级教师，历任班主任、备课组长、年级组长。
曾担任“基于实践的初中语文活动型作文教学研究”课题主持人。
题目呈现“你的样子，就是中国的样子……你什么样，中国就是什么样！”在抗击疫情的战场上，我们难忘那一张张勇敢而坚毅的面孔；在繁忙紧张的生活中，我们也时常被身边的普通人感动着……请以“你的样子”为题目，关注身边令人感动、催人奋进的人和事，写一篇不少于600字的文章。
写作导引“你的样子”这个题目看似简单，但是动起笔来，需要注意的地方还真不少：一是写作对象的范围“身边”。
这本来是一个很简单的问题，却被很多同学忽视了。
很多新闻报道中的人名我们比较熟悉，但从狭义来讲，他们并不符合“身边”的写作范畴，所以老师不建议写这些人，距离使我们很难把握此类写作素材。
二是作文中的人称问题。
我们接触到的大部分作文题目都是用第一人称“我”或第三人称“他”。
第二人称“你”一般用在“书信”“日记”等文体中，所以大部分同学不太习惯用第二人称写作文。
如果同学们查阅一下资料就会发现，2010年的广东高考作文题目“与你为邻”就要求用第二人称来完成，第二人称也是需要我们关注的。
你可以在写作文的时候想象自己正在与文中人物对话，这样既可以顺利进入第二人称模式，又便于情感的表达。
三是大部分同学容易在写时侧重情节，忽略“样子”。
题目要求“关注身边令人感动、催人奋进的人和事”，所以很多同学将大部分精力放在对人和事的叙述中，缺少对“样子”的细节描写，无法让读者心中形成鲜活生动的人物形象。
解决这个问题，需要同学们在落笔前先构思一个简单的提纲。
要注意思考一个问题：写出一个人的“样子”至少要进行哪些描写？写几次比较合适？四是一部分同学仅关注“你”，而忽略“你”“我”之间的情感联系，文章冷冰冰没感情。
同学们可以想一想，你既然在众多人和事中选择了“这一个”，肯定有打动你的原因。
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，你要知道在我心里没有谁会比你更爱我， 但你也不要遗忘我太久，那样我会没有安全 感。我相信有那么一个你就在不远处，也许 就在某一个偶然我们相遇，相知，相爱。然 后你的样子和我脑海里的影子重合，我就知 道自己遇到了对的人。赞
朱厚丞太阳神
编辑：defrmjfuhv23998
朋友喜欢。请不要教我怎么让自己变得更吸 引人，我有我的生活习惯和性格癖好，如果 当初你爱我的时候也爱过我这些缺点，能不 能一直爱下去，我不想变得不像自己。两个 人在一起需要时间磨合，既然开始了就始终 如一，爱一个人不容易，错过了就回不去了。 你知道爱情需要各自的空间，我们都有各自 的生活。我很容易孤独，想要，也想有个人 在身边管着。我也不会试图成天管着你，留 意你的一举一动，你有足够的，因为我知道 爱情需要彼此的信任
能力。女人缘太好会让我觉得你有些轻浮， 而且难保我不会吃醋。跟我的朋友时，你的 健谈和博学也许能让你觉得自信和满足，而 我却无法把拥有这样优秀的你当做一件值得 羡慕的事，因为我没想过要把你当做炫耀自 己的工具。我宁愿你坐在我旁边，陪我微笑 地聆听着。你要给我机会让我全面地了解你。 每个人都有缺点，会有软弱的时候，你大可 不必以者的形象在我身边，我没有你想象中 的那么脆弱。如果你受了伤，你能不能敞开 向我倾诉，我会用最
Hale Waihona Puke 你传递你不够好的意思。每个女里都有一个 梦中情人，其实那只不过是我们无聊时的一 些不切实际的幻想，我们把一切神具有的优 点寄托在梦中情人这个载体上，心里却很清 楚那是不可能的。所以你不需要朝我的梦中 情人发展，我并不爱他。然而我在爱你的时 候，他早已被我抛到脑外。让我告诉你：只 要你爱我，其他的都不是那么重要。你可不 可以也别试着让我改变。我知道我不够好， 不怎么善解人意，有时候还会。不会打扮自 己，不懂交际，不讨你
温柔的话语给你安慰替你疗伤，这样我也会 觉得自己对你很重要的。不要对我隐藏你的 悲伤、不安和恐惧，告诉我你心灵深处的伤 痛。哪怕你曾经犯了什么你认为不可的错， 也不会贬低你在我心中的地位。你要相信我 们的爱情有多坚固，我知道我爱的不是一个 神，他是一个普通人，当我决定爱他的时候， 我已决定爱上他的一切。你不需要为我改变 什么。也许有的时候你觉得自己不够好，可 能无意中我在你面前称赞了别的男人，你千 万不要认为我实在想
你可以不帅，眉眼瞧着让我舒服就行。你也 许并不富有，幸而我不是一个追求潮流向往 高级享受的人，一点点朴实的温柔也能让我。 你得有副好脾气，得了我的韧性和牢骚。真 的生气时，你有，希望冷静后你能原谅，因 为满身缺点的我需要时间去慢慢改正。你不 用每天想着法子哄我开心。甜言蜜语听多了 会腻，油嘴滑舌会降低你的可信赖度。简简 单单几句吃过了吗天冷了，多加件衣服出门 时要当心点就足以让我知道自己有多幸福。 你不必向我证明你的