宜昌市中考化学试题及答案

2008年湖北省宜昌市初中毕业生学业考试

化 学 试 题

（考试形式：闭卷 试题共六大题28小题 卷面分数：100分 考试时限：90分钟） 我要注意：1．本卷共8页。其中试题6页，答题卷2页；请将答案填在答题卷相应的地方，

交卷时只交答题卷。

2．答题中可能用到的数据和资料：

（1）相对原子质量：H ～1 C ～12 N ～14 O ～16 K ～39 Ca ～40 （2）碳酸钠的水溶液显碱性

（3）20℃时部分酸、碱、盐的溶解性：

OH －

NO 3

－

Cl －

SO 42－

CO 32－

H ＋

－ 溶、挥 溶、挥 溶 溶、挥 Na ＋ 溶 溶 溶 溶 溶 Ca 2＋ 微 溶 溶 微 不 Ba 2＋ 溶 溶 溶 不 不 Fe 3+ 不 溶 溶 溶 — Cu 2＋ 不 溶 溶 溶 不 Ag +

—

溶

不

微

不

一、我会选择（本题共16小题。每小题只有一个．．选项符合题意。1～12题，每小题2分；13～16题，每小题3分，共36分） 1．下列变化属于化学变化的是

A ．冰棒融化

B ．木材燃烧

C ．湿衣服晾干

D ．灯泡发光 2．空气中体积分数最高的气体是

A ．氮气

B ．氧气

C ．二氧化碳

D ．稀有气体 3．在家庭用的调味品中，与水充分混合后，不能．．

形成溶液的是 A ．食用油 B ．食盐 C ．味精 D ．蔗糖 4．下列实验操作正确的是

5．下列物质属于氧化物的是

A ．O 2

B ．CH 4

C ．H 2O

D ．KClO 3 6．每年五、六月份，人们在桅子花树旁会闻到怡人的香味。这一现象说明 A ．分子很小 B ．分子分裂成原子 C ．分子在不停地运动 D ．分子之间有间隔

A ．熄灭酒精灯

B ．倾倒液体

C ．气体验满

D ．液体过滤 火柴熄灭

7．小京同学今天的午餐食谱是：主食——面包；配菜和副食——炸鸡腿、炸薯片、牛排、

奶酪。小京午餐食谱缺乏的营养素是

A．糖类B．脂肪C．蛋白质D．维生素

8．下列有关汽水的说法正确的是

A．汽水的pH为3～4，它显碱性

B．胃酸过多的人要多喝汽水

C．CO2易溶于水，所以用来制汽水

D．打开汽水盖时，有大量气泡冒出，说明气体的溶解度随压强

减小而减小

pH 3～4 9．造成酸雨的元凶是

A．大量使用塑料购物袋B．工业和生活污水任意排放

C．大量使用煤作燃料D．农业生产任意使用农药和化肥

10．从水分子分解示意图中我们能获得许多信息，其中描述错误

．．的是

A．这是一个化合反应

B．水分解时元素的种类不变

C．在化学变化中原子是最小的粒子

D．氢分子能保持氢气的化学性质

11．化学知识中有很多的“相等”，下列说法中错误

．．的是

A．原子中质子数与中子数一定相等

B．溶液稀释前后，溶质的质量相等

C．在化合物里，元素正价总数和负价总数的绝对值相等

D．参加中和反应的氢离子个数与氢氧根离子个数相等

12．向氧化铜和铁粉的混合物中加入一定量的稀硫酸，微热，分反应后过滤。以下判断错误

．．

的是

A．滤纸上可能含有铜B．滤液中可能含有硫酸亚铁

C．滤液中可能含有硫酸铜D．滤纸上可能含有氧化铜

13．维生素是人体必需的重要营养素之一，它能促进人体生长发育，增强人体对疾病的抵抗

能力。关于维生素C（C6H8O6）的说法错误

．．的是

A．C6H8O6表示维生素C这种物质

B．维生素C是由C、H、O三种元素组成

C．维生素C是由C、H、O三种原子构成

D．1个维生素C分子中含有20个原子

14．在下列各化学反应中，不属于

．．．放热反应的是

A．镁带与盐酸反应B．生石灰与水反应

C．酒精在空气中燃烧D．碳和二氧化碳反应

15．两同学围绕蜂窝煤燃烧进行了如下探究，其中依据质量守恒定律解释的是

A．当煤燃烧正旺时将炉门关上，煤层上方发现蓝色火焰。解释：此时氧气不足而产生

的CO在燃烧

B．煤燃烧完后煤灰质量比煤的质量轻。解释：煤燃烧后产生的二氧化碳等气体逸出

C．在煤炉上方放一壶水不能防止CO中毒。解释：CO难溶于水

D．将煤做成蜂窝状就更易燃烧。解释：蜂窝状的煤与空气接触面积增大

16．下列知识整理的内容不完全正确

．．．．．的一组是

A 食品保鲜的办法

B 灭火实例与原理

填充氮气——防止变质

放入生石灰——防止受潮

放入细铁粉——防止受潮和变质

油锅着火时用锅盖盖灭——隔绝空气

住宅失火时用水灭火——降低着火点 扑灭森林火灾时设置隔离带——隔离可燃物

C 日常物质的区别

D 化学中常见的“三”

硬水和软水——加肥皂水并搅拌

羊毛和化纤——点燃后闻气味 氯化铵和磷矿粉——观察颜色 三种可燃性气体——H 2、CO 、CH 4

三种可加热仪器——试管、烧杯、蒸发皿 三种构成的粒子——分子、原子、离子

二、我会填空（共5小题，化学方程式每空2分，其余每空1分，共15分）

17．（3分）用化学符号表示：

2个氮原子 17 ；3个五氧化二磷分子 18 ；正二价的镁元素 19 。 18．（3分）北京奥运会游泳馆“水立方”内部材料主要由金属材料钢铁构成，外部材料聚氟乙烯属于 20 材料。为确保“水立方”的水质达到国际泳联最新卫生标准，泳池的水将采用“砂滤—臭氧—活性炭”净水工艺，其中活性炭净水是利用它的 21 性。“水立方”还设计了循环用水、收集应用雨水等系统，达到了 22 的目的，充分体现了绿色奥运的理念。 19．（2分）有些物质有毒性，如CO 、 23 等，有些物质有腐蚀性，如NaOH 、 24 等，这些物质如果应用不慎会危及人体健康。有些物质如食盐虽无毒、无腐蚀性，但长期使用过多也不利于人体健康。 20．（4分）用10mL 量筒取2mL 氢氧化钠溶液滴入试管中，然后用滴管向试管中滴加硫酸铜溶液，有蓝色沉淀生成，其化学方程式是 25 。再用试管夹夹住试管，放在酒精灯火焰上加热，看到蓝色沉淀变成黑色固体。这一变化的化学方程式是 26 21．（3分）右图是A 、B 、C 三种物质的溶解度曲线，据图回答：

(1) t 1℃时A 、B 、C 三种物质的溶解度由大

到小的顺序是 27 （填写序号，下同）。 (2) t 1℃时30gA 物质加入到50g 水中不断搅拌， 形成的溶液质量是 28 g 。

(3) 将t 1℃时A 、B 、C 三种物质饱和溶液的

温度升高到t 2℃时，三种溶液的溶质质量分数 由大小关系是 29 。

三、我会说明（共2小题，化学方程式每空3分，其余每空1分，共12分）

22．（10分）实验室常用下列装置研究气体的制取和性质，根据所学知识回答下列问题。

12溶解

度

/g

30 A B C

+6 2 4 (1) 写出实验室制取氧气的一个化学方程式30 。利用该反应制取氧气，发生装置应选

31（填序号，下同）。

(2) 一氧化氮气体难溶于水，在空气中容易发生下列反应2NO+O2==2NO2，则收集一氧化

氮气体时不能用

．．．的装置是（填序号）32 。

(3) 按图F作细铁丝在氧气中燃烧的实验，我观察到的现象有33 （只答一条），其相关

的化学方程式是34 。

(4) 实验室里将制得的二氧化碳气体通入澄清石灰水中，始终未出现

．．．．．浑浊现象，可能的原因是35 。

23．（2分）自来水厂常用氯气消毒杀菌，化学方程式为Cl2+H2O HCl+HClO。而HCl、HClO在水中会解离出H+、Cl－和ClO－，在野外也可以用漂白粉[Ca(ClO)2]对水进行消毒杀菌。

(1) HClO中氯元素的化合价是36。

(2) Ca(ClO)2在水中会解离出Ca2＋和ClO－，我认为在水中起到消毒杀菌作用的离子是

____37 。

四、我会分析（共2小题，化学方程式每空3分，其余每空1分，共17分）

24．（11分）碳与碳的化合物在工农业生产及日常生活中有广泛的用途。

(1)右图是碳原子结构示意图，碳原子的质子数是38 ，碳元素在

元素周期表中位于第39 周期。

(2) 古代用墨书写或绘制的字画虽年久仍不变色，原因是墨中主要成分碳具有40性。

右图是木炭还原氧化铜的实验，大试管中的反应体现了

碳的还原性，其反应的化学方程式是41，单质碳

的还原性可以用于冶金工业。

(3) 二氧化碳能参与光合作用完成大气中的“碳循环”，

但是大气中二氧化碳的含量不断上升，会使全球变暖，

从而导致42 。蔬菜大棚用作气肥的二氧化碳，可用

多种方法制得，例如可以用稀硫酸与碳酸氢铵

（NH4HCO3）反应制得，反应后生成硫酸铵、水和二

氧化碳，这一反应的化学方程式是43 。

(4) 研究发现：物质的结构决定性质，物质的性质决定用途。如：一氧化碳也能还原氧化

铜，也有还原性。从化学反应前后碳元

素化合价

．．．的变化特点分析，一氧化碳和

碳都具有还原性的原因是44 。

25．（6分）构建知识网络是一种重要的学

习方法。下图是关于盐酸化学性质的知

A B C D E F

HCl

B

A C

C+CuO

澄清的

石灰水

识网络，“——”表示相连的两种物质能发生反应，“”表示一种物质转化成另一种物质，A、C属于不同类

．．．别．的化合物。完善这个知识网络：

(1) 写出A、B、C的化学式：

A 45；

B 46

；

C

47 。

(2) 根据自己得出的知识网络写出

一个复分解反应

．．．．．化学方程式：

48

五、我会探究（共1小题, 化学方程式每空3分，其余每空1分，共13分）

26．（13分）复习时，常用专题探究的方法学习常见物质的组成、性质与制取，课堂上老师引导我们回顾了几个探究实验。

探究1：研究常见物质组成

A、B、C都是研究物质组成的实验。从研究方法得知，A实验是利用可燃物消耗瓶内的

49 ，使瓶内压强减小来推测空气里氧气含量的。B实验是通过证明生成物的

50 来推断水的组成的。而C实验与51 （填实验代号）实验的方法相同。

探究2：研究常见物质性质——氢氧化钠与硫酸是否刚好完全中和

(1) 探索：用玻璃棒蘸取反应后的溶液滴在pH试纸上，发现该溶液的pH<7，说明硫酸过

量。

(2) 验证：

写出（2）出中涉及的化学方程式54。

探究3：研究常见物质制取——制取氢氧化钠溶液

小京同学向盛有澄清石灰水的烧杯中加入过量的

．．．碳酸钠溶液，生成白色沉淀，过滤后得到无色溶液，他说：“我制得了氢氧化钠溶液！”

小欢同学却说：“这种无色溶液中不一定含有氢氧化钠。”他提出了如下实验：

实验步骤实验现象实验结论用试管取无色溶液少许，滴入2滴

无色酚酞试液

无色酚酞试液变红

无色溶液中含有

氢氧化钠小妮认为小欢的实验方案也不严密，不能证实无色溶液中一定含有氢氧化钠，理由是55。

小妮设计了另一个实验：

实验内容实验现象解释与结论取反应后少量溶液于试管中，52 53 证明研究结论正确A．测定空气里氧气含量B．水电解实验C．检验甲烷成分

我认为：小欢和小妮的实验是为了证实小京结论

．．的可靠性，小京的结论不可靠，原因是58 。显然小妮的实验可靠性比小欢的实验好，原因是59 。

六、我会计算（共2小题，第27小题2分，第28小题5分，共7分）

27．（2分）化肥硝酸铵的化学式为（NH4NO3）。试求：

(1) 硝酸铵中N、H、O三种元素的质量比60 ；

(2) 为了保证某一农作物获得3.5㎏氮元素，则需要61 ㎏硝酸铵。

28．（5分）50g Ca(NO3)2溶液与50g K2CO3溶液混合后，恰好完全反应。经过滤、干燥、称量，得到5g沉淀。反应的化学方程式是：K2CO3+Ca(NO3)2==CaCO3↓+2KNO3。

请计算：

(1) 参加反应的K2CO3的质量。

(2) 过滤后所得溶液的溶质质量分数。

62

2008年湖北宜昌市初中毕业生学业考试化学试题

参考答案及评分说明

一、我会选择（共16小题。每小题只有一个选项符合题意。1～12题，每小题2分；13～

16题，每小题3分，共36分）

题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 答案 B A A D C C D D C A A B C D B B 二、我会填空（共5小题。化学方程式每空2分，其余每空1分，共15分。书写化学方程

式时，只要化学式有错误，该空不得分；若化学式均正确，配平错或反应条件错或生成物状态标注错共扣1分。下同）

+2

17、17 2N；18 3P2O5；19Mg

18、20合成材料（或有机合成材料）；21吸附；22节约用水（或节水）

19、23SO2（或NO2或亚硝酸钠或甲醛或黄曲霉素等合理答案也可，写化学式也可）

24浓．硫酸[或氢氧化钙或Ca(OH)2]

20、252NaOH + CuSO4 == Na2SO4 + Cu(OH)2↓；26Cu(OH)2CuO + H2O

21、27B＞C＞A（或B、C、A或BCA）；2865；

29B＞C＞A（或B、C、A或BCA）

三、我会说明（共2小题。化学方程式每空3分，其余每空1分，共12分）

22、302H2O22H2O+O2↑（或2KClO32KCl+3O2↑

或2KMnO 4K2MnO4+MnO2+O2↑）；31B（或A）；32B和C（或B、C）33剧烈燃烧（或火星四射或生成黑色固体或放出热量）；343Fe+2O2Fe3O4 35生成的二氧化碳中混有氯化氢气体（或盐酸浓度较高，挥发出了氯化氢气体或石灰水变质或二氧化碳的量很少）

23、36+1；37ClO－（或次氯酸根）

四、我会分析（共2小题，化学方程式每空3分，其余每空1分，共17分）

24、386；394（或四）；

40常温

．．下的稳定（或常温下化学性质稳定或常温下化学性质不活泼）；

41C+2CuO2Cu+ CO2↑；42温室效应

43H2SO4+2NH4HCO3==(NH4)2SO4+H2O+CO2↑

44碳元素的化合价升高（或碳元素的化合价由低到高或反应后碳元素变成+4价）25、45、46、47NaOH、CuCl2、Na2CO3NaOH、HNO3、Fe2O3

【说明：B 物质对得1分，A 与B 、HCl 全对得1分，C 与B 、HCl 全对得1分；若

B 物质错则不得分。填物质名称不得分。本题属开放性答案，其它合理答案也可】

48 Na 2CO 3+2HCl==2NaCl+H 2O+CO 2↑[或NaOH+HCl==NaCl+H 2O

或2NaOH+CuCl 2==Cu(OH)2↓+2NaCl 或Na 2CO 3+CuCl 2==CuCO 3↓+2NaCl 等]

【说明：所写化学方程式要与45、46、47三空对应，只有得分的物质，该化学方程式才能得分，否则不给分】

五、我会探究（共1小题。化学方程式每空3分，其余每空1分，共13分）

26、49 氧气；50 元素种类（或组成或成分或氢气、氧气或H 2、O 2）；51 B

52 加入锌粒（或加入氧化铜或加入氢氧化铜或加入碳酸钠等其它合理答案也可） 53 有气泡产生（或出现蓝色溶液或固体溶解，溶液变蓝或有气泡产生等） 54 Zn+H 2SO 4==ZnSO 4+H 2↑（或CuO+ H 2SO 4==CuSO 4+H 2O

或Cu(OH)2+ H 2SO 4== CuSO 4+2H 2O 或Na 2CO 3+ H 2SO 4==Na 2SO 4+H 2O+CO 2↑）

【说明：52、53二空所写步骤、现象匹配，54空所写化学方程式与实验方案相关。其它合理答案也可】

55 碳酸钠溶液也能使无色酚酞试液变红（或碳酸钠溶液也显碱性）

56 取少量样品于试管中，加入足量的BaCl 2溶液[或CaCl 2溶液或Ba(NO 3)2溶液或Ca(NO 3)2溶液……]；过滤，在滤液中滴加几滴无色酚酞溶液。(或过滤，在滤液中滴加硫酸铜溶液、硫酸镁溶液……）

57 生成白色沉淀，酚酞溶液变红[或产生蓝色沉淀、白色沉淀……] 【说明：56、57二空所写步骤、现象完整且匹配，其它合理答案也可】 58 没有证明有氢氧化钠生成（或生成的不一定是氢氧化钠） 【说明：55、58二空答案若雷同，只给一空分】

59 排除了干扰因素（或实验现象唯一或实验现象不同）（其它合理答案也可）

六、我会计算（共2小题。27题2分，28题5分，共7分）

27、60 28：4：48（或7：1：12）；61 10

28、62 解：设K 2CO 3的质量为x ，生成KNO 3的质量为y

K 2CO 3 + Ca(NO 3)2 == CaCO 3↓ + 2KNO 3 138 100 202

x 5g y …………………… 1分

(1)

g g

x g 9.6100

51385100

x 138=?=

= …………………………… 1分 (2) g g

y y

1.10100

52022025g 100=?=

= …………………………… 1分

溶液的质量=50g + 50g —5g = 95g ……………………………………… 1分 所得溶液的溶质质量分数为：

%6.10%100g

95g

101=? ………………… 1分 答：K 2CO 3的质量为6.9g ，溶液的溶质质量分数为10.6%

【说明：设、答为扣分内容，不单独给分。其它合理解答，也可分步给分】