小故事课堂——小公鸡和小鸭子的故事
一年级下4.《小公鸡和小鸭子》
一年级下4.《小公鸡和小鸭子》《一年级下 4《小公鸡和小鸭子》》在一个阳光明媚的日子里，小公鸡和小鸭子成为了好朋友。
小公鸡有着漂亮的羽毛，红红的鸡冠像一顶鲜艳的帽子，骄傲地立在头上。
它的翅膀虽然不算大，但是跑起来的时候扑棱扑棱的，特别有精神。
小鸭子呢，扁扁的嘴巴，毛茸茸的身子，走起路来一摇一摆，十分可爱。
有一天，小公鸡和小鸭子一起出去玩。
它们来到了一条小河边，小鸭子看到河水，兴奋极了，“扑通”一声跳进了河里。
小鸭子在河里自由自在地游着，还不时地把头扎进水里捉鱼吃。
小公鸡在岸边看着，心里可羡慕了，它也想下河去玩玩。
于是，小公鸡对小鸭子说：“小鸭子，我也想下河游泳。
”小鸭子连忙说：“不行，不行，你不会游泳，会淹死的！”可是小公鸡不听，它觉得自己一定行，就毫不犹豫地跳进了河里。
刚一下水，小公鸡就发现自己根本没办法像小鸭子那样浮在水面上，它的身子直往下沉。
小公鸡害怕极了，它拼命地扑腾着翅膀，大声呼救：“救命啊！救命啊！”小鸭子听到了小公鸡的呼救声，赶紧游过去，把小公鸡驮在自己的背上，游回了岸边。
上了岸，小公鸡浑身湿漉漉的，不停地打着哆嗦。
它感激地对小鸭子说：“小鸭子，谢谢你救了我。
我以后再也不敢不听你的话了。
”小鸭子笑着说：“没关系，咱们是好朋友嘛。
不过，你以后可不能再这么鲁莽啦。
”从那以后，小公鸡和小鸭子的感情更好了。
它们一起在草地上捉虫子，一起在河边玩耍。
小公鸡知道了自己的长处是在陆地上奔跑，而小鸭子则擅长在水里游泳。
它们都明白了，每个人都有自己的优点和不足，要互相帮助，才能更好地生活。
又有一天，小公鸡和小鸭子在田野里遇到了一只狡猾的狐狸。
狐狸看到小公鸡和小鸭子，馋得口水都流出来了。
它悄悄地向它们靠近，想要抓住它们。
小公鸡发现了狐狸，它赶紧对小鸭子说：“小鸭子，狐狸来了，咱们快跑！”小鸭子说：“别慌，我有办法。
”只见小鸭子跑到一个草丛里，藏了起来。
小公鸡不知道小鸭子要干什么，但它相信小鸭子一定有办法对付狐狸。
小鸡和小鸭的故事（通用22篇）
小鸡和小鸭的故事（通用22篇）小鸡和小鸭的故事（通用22篇）在现实认知观的基础上，对其描写成非常态性现象。
是文学体裁的一种，侧重于事件发展过程的描述，接下来就由店铺带来小鸡和小鸭的故事，希望对你有所帮助！小鸡和小鸭的故事篇1有一天，小鸡和小鸭去小兔家玩。
他们走啊走啊，突然前面有条小河挡住了路。
小鸡不会游泳，急得团团转。
怎么办呢？小鸡的脑袋一转，想出了一个好办法。
小鸡说：“小鸭，我能不能骑在你身上过河？”小鸭说：“好啊。
”小鸭跳到水里，说：“你快上来吧！我们要出发了。
”小鸡跳到小鸭身上一起过河。
他们继续向前走，走着走着，小鸭一不小心掉进一个坑里，他大叫了一声“哎呀！”这可怎么办？小鸡正好拿着一个水桶，他跑到小河边灌满水，提回来，把水倒到坑里去。
就这样小鸡来回跑了好多次，小鸭子终于浮了上来。
两个好朋友开开心心地继续赶路了。
小鸡和小鸭在遇到困难的时候，他们互相帮助，这样就能克服困难。
我们也应该在别人遇到困难的时候去帮助别人。
小鸡和小鸭的故事篇2从前，有个森林王国，那里树木碧绿，几万里连成一片，就像绿色的海洋。
小动物们都喜欢住在这个景色优美的王国里。
小鸡和小鸭是一对最好的朋友了，它们常常一起玩。
有一天，在玩的时候，小鸡和小鸭各看到了一条虫子，它们连忙跑去追。
可是虫子钻入了泥土里，小鸡的嘴巴尖，啄开泥土，捉到了虫子。
小鸭的嘴巴是扁的，所以啄不开泥土，没捉住虫子。
小鸭说；“唉！又给跑了！”自从发生了这件事情后，小鸡一直嘲笑小鸭。
过了几天，小鸡和小鸭要去河对岸采蘑菇。
因为前几天下了暴雨，把桥冲毁了。
小鸭一下子跳下河，游到了河对岸。
小鸡却过不了河，它不会游泳。
这时，小鸭看到了，就连忙游回来，背着小鸡过了河。
过了河，小鸡对小鸭说：“小鸭，对不起，我以前不应该嘲笑你。
现在我明白了，每个人都有自己的长处和短处。
”小鸭说：“没关系，以前的事都过去了。
我们还是好朋友。
”于是它们就开开心心地去采蘑菇了。
小鸡和小鸭的故事篇3今天早上，太阳升起来啦，小鸡和小鸭在草地上玩。
部编版小学语文《小公鸡和小鸭子》课文原文及赏析
部编版小学语文《小公鸡和小鸭子》课文原文及赏析《小公鸡和小鸭子》课文原文：小公鸡和小鸭子是好朋友。
有一天，他们一起去草地玩。
“哇，这里的草真好吃！”小公鸡一边吃草，一边说。
“可是，我不能吃草，我会淹死的。
”小鸭子难过的说。
“为什么呢？”小公鸡不解地问。
“因为我嘴巴扁，吃不了草。
但是我能在水里捉小鱼，你敢不敢下来试试？”小鸭子回答。
小公鸡摇摇头，他不会游泳。
过了一会儿，小鸭子看见了一条小河，高兴地说：“我们去那边玩吧。
”小公鸡看着流动的河水，有些害怕。
小鸭子看出了他的心思，说：“别怕，我带你过河。
”小鸭子跳进水里，让小公鸡骑在自己的背上，安全地过了河。
从此以后，小公鸡明白了每个人都有自己的优点和特长，他也更加尊重和珍惜与小鸭子的友谊。
赏析：《小公鸡和小鸭子》这篇课文通过讲述小公鸡和小鸭子的故事，寓教于乐，让孩子们在轻松愉快的阅读中理解并接受了一些重要的生活道理。
首先，课文展示了友情的力量。
小公鸡和小鸭子虽然有着不同的生活习惯和能力，但他们能够互相理解和接纳，共同玩耍，形成了深厚的友谊。
其次，课文强调了个体差异和尊重他人的重要性。
小公鸡和小鸭子各有自己的特点和优势，小公鸡擅长吃草，小鸭子擅长游泳和捉鱼。
他们没有因为对方的不同而产生冲突或歧视，反而互相学习，互相帮助，体现了对个体差异的尊重和欣赏。
最后，课文传递了互助和合作的价值观。
在过河的过程中，小鸭子利用自己的优势帮助小公鸡克服了困难，成功过了河。
这不仅体现了朋友之间的互助精神，也教育孩子们在面对困难时要善于寻求帮助，学会合作。
总的来说，《小公鸡和小鸭子》这篇课文以生动有趣的故事和浅显易懂的语言，向孩子们传达了友谊、尊重、互助和合作等重要的人生价值观，具有很高的教育意义。
幼儿故事公鸡和小鸭童话故事
幼儿故事公鸡和小鸭童话故事在一个阳光明媚的早晨，小鸡和小鸭在农场里玩耍。
小鸡是个非常骄傲的家伙，总是觉得自己比其他动物都要厉害。
而小鸭则是个非常谦虚的孩子，总是乐于助人，和其他动物们和睦相处。
这一天，小鸡和小鸭在河边玩耍，突然发现了一只落水的小鸟。
小鸡一看，心想：“哼，这只小鸟真是倒霉，居然掉到了河里。
我可是游泳高手，赶紧去救它吧！”于是，小鸡毫不犹豫地跳进了河里，开始向小鸟游去。
可是，小鸡并不擅长游泳，游了半天也没能靠近小鸟。
这时，小鸭看见了，心想：“哎呀，小鸡这下可惨了，它肯定救不了那只小鸟。
我还是去帮帮它吧！”于是，小鸭也跳进了河里，开始向小鸡和小鸟游去。
小鸭游得很快，很快就接近了小鸡和小鸟。
它用嘴巴轻轻地把小鸟叼住，然后游回了岸边。
小鸡看到后，非常惊讶，心想：“哇，原来小鸭游泳这么厉害啊！我刚才还嘲笑它呢！”回到岸上后，小鸡感激地看着小鸭说：“谢谢你，小鸭！要不是你救了我和小鸟，我们可能都活不了了。
以后我再也不会嘲笑你了，我会和你一起努力，让我们的友谊更加深厚。
”小鸭听了非常高兴，心想：“原来小鸡也是个懂得感恩的朋友啊！以后我们一定要成为最好的朋友！”从此，小鸡和小鸭成了形影不离的好朋友，他们一起度过了许多快乐的时光。
有一天，农场里的动物们决定举行一场盛大的运动会。
这次运动会的项目有很多，有跑步、跳高、跳远等等。
小鸡和小鸭都非常想参加这次运动会，为自己的家园争光。
比赛开始了，第一个项目是跑步。
小鸡和小鸭并肩站在起跑线上，准备全力以赴地冲刺。
随着裁判员一声令下，他们像离弦的箭一样冲了出去。
虽然速度不是很快，但他们始终坚持着，一步一步向前。
跑到一半时，小鸡突然感到有些累了，它的腿开始发软，速度也慢了下来。
这时，小鸭看到了这一幕，心里非常着急。
它想：“小鸡已经很努力了，如果我现在放弃的话，那它就真的输定了。
我一定要帮助它！”于是，小鸭加快了自己的速度，紧紧跟在小鸡的身后。
在观众们的欢呼声中，小鸡和小鸭一起冲过了终点线。
关于小公鸡和小鸭子的故事_睡前故事
关于小公鸡和小鸭子的故事小朋友听过《小公鸡和小鸭子》的吗?下面是小编为你介绍的《小公鸡和小鸭子》的故事，希望你喜欢哦。
小公鸡和小鸭子小公鸡和小鸭子一块儿出去玩，它们走进草堆里。
小公鸡找到许多虫子，吃得很高兴。
小鸭子捉不到虫子，急得哇哇直叫。
小公鸡看见了，一捉到虫子就叫小鸭子来吃。
它们走到小河边，小鸭子说：“公鸡弟弟，我到河里捉鱼给你吃。
”小公鸡说：“我也去。
”小鸭子说：“不行，不行，你不会游泳，下去会被淹着的!”小公鸡不信，偷偷地跟在小鸭子后面下了水。
小鸭子正在水里捉鱼，忽然，听见小公鸡喊救命。
它飞快地游到小公鸡身边，让小公鸡坐在自己的背上。
小公鸡上了岸，笑着对小鸭子说：“鸭子哥哥，谢谢你。
”小鸡和小鸭有一天，小鸡遇到了小鸭。
小鸡说：“你看我的羽毛多漂亮啊!”小鸭说：“我的脚掌才美呢!”于是它们争论起来。
这时，白鹅大哥来了，它说：“你们别争了，做一次比赛吧。
”小鸡和小鸭都答应了。
白鹅大哥说：“第一项比赛是游泳。
”小鸭听了后，二话不说就跳进河里开始游了起来。
小鸡不甘示弱，也跳进了河里。
小鸡哪里会游泳啊，一到河里就喝了几口水，差点被淹死。
小鸡被白鹅大哥救了上来。
第二项比赛是捉虫子。
小鸡一会儿就捉到了十几条虫子，而小鸭一只也没有捉到，哭丧着脸，承认了。
白鹅大哥说：“每个人都有自己的长处和自己的短处，以后大家都不要骄傲了。
”小鸡和小鸭惭愧地点了点头。
迷路的小鸡春天来了，温暖的阳光照着大地，田野里小草发出了嫩芽，柳树也长出了嫩绿的小叶子。
五颜六色的花儿也开了，有梨花、杏花、桃花真美呀!鸡妈妈也带着小鸡出来玩了。
小鸡们开心极了，它们在草地上有的捉虫子，有的奔跑，还有的刨土。
一只小鸡发现了一只美丽的蝴蝶在旁边飞来飞去。
今天是三八妇女节，小鸡觉得那只蝴蝶特别美丽，他想把它捉来送给妈妈，它见蝴蝶停在了金黄的迎春花上小鸡轻手轻脚走去，但它还没有靠近迎春花，蝴蝶就飞开了。
小鸡一路追着蝴蝶跑，蝴蝶一会儿停在路边的小花上，一会儿停在小草上，每当小鸡靠近时，蝴蝶就会离开，小鸡追的满头是汗，蝴蝶越飞越高，越飞越远，小鸡找不到蝴蝶了，这时小鸡想回去找妈妈了。
部编版一年级下册语文第5课《小公鸡和小鸭子》图文讲解+知识点梳理
部编版一年级下册第5课《小公鸡和小鸭子》图文讲解+知识点梳理知识点教材分析：《小公鸡和小鸭子》讲是小公鸡和下鸭子一起玩，小公鸡捉虫给小鸭子吃，小鸭子在小公鸡后落水时救小公鸡的故事。
全文字里行间表达着伙伴间互相帮助，友好相处的情感。
我会写：他tā（他们）（他日）（他乡）（他人）河hé（山河）（河水）（江河）（长河）说shuō（小说）（说法）（说话）（说明）也yě（也许）（也是）（也好）（空空如也）地dì（土地）（大地）（地下）（地方）de（高兴地说）听tīng（听话）（听力）（听说）（听见）哥gē（大哥）（二哥）（哥哥）（哥们）我会认：块kuài（冰块）捉zhuō（捉虫）急jí（着急）直zhí（直接）行xíng（不行）死sǐ（生死）信xìn（写信）跟gēn（跟从）忽hū（忽然）喊hǎn（叫喊）身shēn（身体）易错的字：他：左面是“亻”，不要写成“女”。
地：左面最后一笔是提，不要写成横。
哥：上面最后一笔是“丨”，不要写成“亅”部首：土（地、块）多音字：行xíng （行驶）háng（银行）近义词：忽然--突然偷偷--悄悄飞快--赶快反义词：哭--笑进--出死--活一课一练：写几句对话，注意用上冒号和引号。
星期天，我对妈妈说：“妈妈，咱们去公园玩吧！”妈妈无奈地告诉我：“不行，领导通知我到单位加班呢！”课后习题答案：2、读一读，比一比。
A.小公鸡不信，跟在小鸭子后面，也下了水。
B.小公鸡不信，偷偷地跟在小鸭子后面，也下了水。
“偷偷地”意思是小公鸡没让小鸭子知道，让我们看到了小公鸡的调皮。
互相帮助名人名言：1.一朵鲜花打扮不出美丽的春天，一个人先进总是单枪匹马，众人先进才能移山填海。
——雷锋2.人是要有帮助的。
荷花虽好，也要绿叶扶持。
一个篱笆打三个桩，一个好汉要有三个帮。
——毛泽东图文解读同步练习1一、组词。
块（）捉（）河（）跟（）快（）足（）可（）很（）二、小小模仿秀，照样子填空。
《小公鸡和小鸭子》课文原文
《小公鸡和小鸭子》课文原文《《小公鸡和小鸭子》课文原文》这是优秀的教学设计文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！1、《小公鸡和小鸭子》课文原文小公鸡和小鸭子一块儿出去玩。
他们走进草地里。
小公鸡找到了许多虫子，吃得很欢。
小鸭子捉不到虫子，急得直哭。
小公鸡看见了，捉到虫子就给小鸭子吃。
他们走到小河边。
小鸭子说：“公鸡弟弟，我到河里捉鱼给你吃。
”小公鸡说：“我也去。
”小鸭子说：“不行，不行，你不会游泳，会淹死的!”小公鸡不信，偷偷地跟在小鸭子后面，也下了水。
小鸭子正在水里捉鱼，忽然，听见小公鸡喊救命。
他飞快地游到小公鸡身边，让小公鸡坐在自己的背上。
小公鸡上了岸，笑着对小鸭子说：“鸭子哥哥，谢谢你。
”2、《小公鸡和小鸭子》教学设计桃花心木教案示例教学目标：1.学会本课9个生字，正确读写和理解下列词语：“汲水、枯萎、依赖、一旦、锻炼、优雅、勃勃生机”等。
2.有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。
3.体会种树人的用心，理解作者从中领悟的道理，联系生活实际谈自己的看法。
第一课时教学目标：1.有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。
2.体会种树人的用心，理解作者从中领悟的道理。
教学过程：一、导入新课今天我们共同来学习一篇蕴含深刻道理的文章。
(板书：6桃花心木)二、初读课文，整体感知1.用自己喜欢的方式读通课文，要求读准生字的字音，画出带有生字的词语，个别不理解的新词用查字典或联系上下文的方法理解。
2.再读课文，想想课文写了一件什么事?三、自主学习，谈感悟。
1.抓段落，谈感悟。
在学生整体感知课文的基础上，鼓励学生畅所欲言，各抒己见，说说自己喜欢的部分，并陈述自己喜欢的原因。
2.抓句子，谈感悟。
在学生畅谈自己喜欢段落的基础上，先引导学生找出自己喜欢的句子。
认为含义深刻的句子，反复阅读，细细品味，再组织学生讨论，谈感受，谈见解。
着重理解以下句子：(1)“在不确定中找到水源、拼命扎根的树，长成百年的大树就不成问题了。
”(2)“如果我每天都来浇水，每天定时浇一定的量，树苗就会养成依赖的心，根就会浮在地表上，无法深入地下，一旦我停止浇水，树苗会枯萎得更多。
小公鸡和小鸭子的故事
小公鸡和小鸭子的故事
从前，有一只小公鸡和一只小鸭子，它们是最好的朋友。
它们住在一个美丽的农场里，每天都在一起玩耍。
小公鸡是一个勇敢而顽皮的小家伙，它喜欢在农场里四处奔跑，寻找好玩的事情。
小鸭子则是一个温柔而聪明的小伙伴，它喜欢在池塘里游泳，觅食。
有一天，小公鸡和小鸭子一起去探险，它们来到了农场的果园。
果园里有很多美味的水果，小公鸡和小鸭子都很开心。
它们一边吃着水果，一边玩耍着，度过了一个愉快的下午。
突然，天空中飘来了一阵乌云，刮起了大风。
小公鸡和小鸭子被吓坏了，它们赶紧躲到了果园的小屋里。
可是，风越刮越大，果园里的果树都被吹得摇摇欲坠。
小公鸡和小鸭子决定要想办法保护果园，它们一起推着果树，一起撑着果树，不让它们倒下。
虽然它们力量很小，可是它们的心却是无比坚定的。
终于，风停了，乌云散去了，果园里的果树都得到了保护。
农场的主人看到了小公鸡和小鸭子的努力，非常感动，他们受到了表扬和奖励。
从那以后，小公鸡和小鸭子更加珍惜彼此的友谊，它们知道只要齐心协力，就能克服任何困难。
它们在农场里继续快乐地玩耍，共同经历着一个又一个美好的故事。
小公鸡和小鸭子的故事告诉我们，友谊是无价的，只要我们心连心，就能创造奇迹。
愿我们能像小公鸡和小鸭子一样，永远保持真诚的友谊，共同面对生活中的挑战。
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小故事课堂——小公鸡和小鸭子的故事
有一天，小鸭子与小公鸡一起出去玩，它们走进草堆里。
小公鸡找到许多虫子，吃得非常高兴。
而小鸭子却捉不到虫子，急得哇哇直叫。
小公鸡看见了，一捉到虫子就叫小鸭子来吃。
它们走到小河边，小鸭子说：公鸡弟弟，我到河里捉鱼给你吃。
小公鸡说：我也去。
小鸭子说：不行，不行，你不会游泳，下去会被淹着的！小公鸡不信，偷偷地跟在小鸭子后面下了水。
小鸭子正在水里捉鱼，忽然，听见小公鸡在喊救命。
于是，它飞快地游到小公鸡身边，让小公鸡坐在自己的背上。
小公鸡上了岸，笑着对小鸭子说：鸭子哥哥，谢谢你。