病句表意不明ppt课件

搭重配大不思当想，理；论D问成题分，残它缺们，是缺中宾国语改，革应和在发百展分进点程后中加
上出“现的的目带标有”全局性的重大问题。
D．为了实现居民消费增长率在这几年中比国内生产
总值增长率高出1-2个百分点，必须实行切实的鼓励
政策。
17
2、下列各句中，没有语病的一句是 A．小李没有借父亲的名声要求职位，而是凭借自 己的才能，最终得到公司的认可并委以海外营销 部经理的重任，取得了突出的业绩。 B．近年来先后实施的减轻农民负担，全面免除农 业税，免收农村中小学生的学杂费，充分说明中 央政府对农民问题的高度关注。 AC“．委对以民…工…重维任权”，的一主些语政不明府确部，门把的“表并现”改是为感“情被冷”漠。， B行“政实无施力”后：缺这宾是语思中想心观词，念在的“抵学触杂，费价”后值加取“向政的策偏”之 类离的。词。D“千方百计”与“想尽办法”重复。 D．陈水扁弊案缠身，为了保住所谓的“总统”宝 座，千方百计地想尽办法洗刷自己的罪名，但大 多数人不再信任他。
B他未按学生会的规定，把比赛日期告诉对方，
以致产生了误会。
C“扬州八怪”并非都是扬州人，其实指的是形
成于扬州的八位画家的某些共同特征，或曰扬
州画派。
D由于陈一鸣平时涉猎广泛，善思求新，所以
在我校第一届综合素质大赛上取得了令人瞩目
的成绩。
19
4、下列各句中，没有语病的一句是（ ）
A．深圳市首次举行“万绿园新春年会”，中华民俗
1
表意不明
病句表意不明主要指歧义句和指 代不明。
2
1、多音、多义词造成歧义
1、演员要演好戏
2、躺在床上没多久，他想起来了 3、县里通知说，让赵乡长本月15日前 去汇报。
3
2、停顿不同，导致歧义
• 1、他 背着总经理 和副总经理偷偷地把 这笔钱分别存入了两家银行。
• 2、老胡看到 我们 非常惊讶，连忙把别 后的情况告诉我们，还热情地拉我们到 他家去。

３、下列各句，没有语病、句意明确的一组是
（B 歧义）句。学生会规定告诉对方，还是“他”违规告诉对方。 AC的“语具问序有世不某当些间且共情成同为分特残征何缺的物，八，造位成画直搭家教配”人不。当D生前，死后应相主是“语许形一”成致的于，扬“流州由行 竟于”缘应于在“电陈视一剧鸣”，之元后好。问怕是想不到的。
文化村推出第一届炮仗烟花节和“狗”文化系列活
动都给节日添上了喜庆的色彩。
AB．．句只式有杂发糅，展在好“农推村出经”济后加，“建的设”好字农；民C．的缺家宾园语，中才心词能， 在保“障造全成体多公种生民物共物享种社濒会危发和灭展绝成”果后，加促“进后果国”民；经D济．持关联
词续和发主展语。顺序不当，把“如果”移到“国际原子能机构理事会” 前C。．由于人口增加，往往出现滥伐林木、盲目猎杀、
6、小赵在我们村当治安维护员已五年多了，今天中午二 十多个村民和干部吵了起来，小赵却悄悄地溜了出来，9我
六、不合逻辑
主要有自相矛盾、主客颠倒、 分类不当、强加因果、多重否定 及否定。
10
1、偷换概念 鲁迅的书不是一天能够读完
的，所以，《阿Q正传》也不 是一天能够读完的。
11
2、前后不照应
学习成绩的好坏不是天生的，而是 勤奋好学的结果。
4
3、指代不明确，导致歧义
1、欣赏一首好诗不容易，创作一首好诗 更不容易，小李对诗歌情有独钟，因此， 他平时在这方面做了不少努力。
2、对偶尔失足的青少年，应耐心教育， 不要歧视他们，这不利于帮助他们改正错 误。
5
4、修饰两可，造成歧义
1、热爱人民的军队
2、老师和学生中的一部分
3、一个外商投资的木材加工厂今 年底将要建成投产。
16
1、下列句子中没有语病的一句是（ ）
A．为了防止这次竞拍免遭再次流拍的结局，拍卖行
可谓是绞尽脑汁，制订了一系列的对策，但结果还
是让人遗憾。
B．这位江西姑娘在51届“世界小姐”大赛中脱颖而
出，获得第四名，成为本次大赛惟一进入“十佳”
殊荣的亚洲选手。
AC“．防改止革”进与入“攻免坚遭阶”段语之意后矛，盾面；临B“着进一入系”列与深“层殊次荣的”
15
练习：
1．自1993年北京大学生电影节诞生以来，已经 累计有超过100万人次参与了影片的观摩。
2."新课标"要求，在教学中，教师的角色 要由传统的"满堂灌"向学生学习的参与者 和促进者转变。
3、市教委要求，各学校学生公寓的生活用品和 床上用品由学生自主选购，不得统一配备。
4、科学的发展逼得反科学的人不得不戴上 伪科学的面具来反对科学。
2、从延安路到胜利桥只有六七里，从胜利桥到红旗渠只 有七八里，这段距离并不远。
3、日本在野党强烈指责财务大臣“口无遮拦”、公开谈 及政府去年入市干预日元具体汇率的行为是极不负责任的 。
4、金立公司这个新产品5.15毫米的厚度给人的视觉感受， 并不像三星公司的产品那样，有一种比实际厚度稍薄的错 觉。
5、这种疾病的发病区主要集中在农村和城市的边缘地带。 而城市居民染上此病主要是在野外、草地或者其他潮湿地 方接触螨虫所致。
6
5、主动、被动有不同理解 开刀的是他父亲 这孩子谁都欺负
7
总结：
1、望见“数量词+名词”，检查是否患句意歧 义症。
2、望见有“和”“或”连接的成分，检查句 子是否有歧义。 3、望见多定、多状、多补的句子，检查是否 患有歧义症。
8
表意不明当堂练习：
1、王老师经常为李成补课，李成总是努力学习，他这样 做是为了让家长放心。
如前面的句子有两面性（是否、好坏、 能否），后面的句子必须呼应。
12
3、表意相反 法国菜每道菜要有很大间隙，这样 可以避免不过量饮食。
13
4、从属、交叉的概念并列
来我校参观的有黑人、白人、 美国人、欧洲人。
他们演出了音乐、舞蹈、曲 艺、体操、武术等文艺节目。
14
5、不符合常识 所有的疾病都是由细菌引起的。 只要是生病，就一定会发烧。
點菜 無雞鴨亦可無魚肉亦可青菜一碟足矣 客人到底要什麼呢？
下雨天留客，天留我不留。 下雨天留客，天留我？不留。 下雨天留客天留我不留 下雨天留客，天留我不？留。 共有七無種雞答鴨亦案可喔，！無魚肉亦下可雨，，青天菜一留碟客足；矣天。留(粗我茶不淡留飯)！ 無雞，鴨亦可；無魚，下肉雨亦天可，；青留菜客一天碟，，留足我矣。？(不套餐留)。 下雨天，留客天；留我不？留。 下雨天，留客天，留我不留？