中考英语连词成句解题技巧
中考英语连词成句解题技巧2
为了更好的帮助学生用英语进行交流，在英语中出现了一种题型叫作“连词成句”，这种题型很好的测试了学生对语言运用的掌握。这跟语文中的连词成句有着异曲同工之妙。连词成句时注意：一、看清标点符号。
㈠如果是句号，则是陈述语句。
如果题目中给的是句号的要用一般陈述语气，也就是说它是陈述句。；陈述句的基本结构就是主语+谓语+宾语而构成的。例如：have a chocolate of bar I (.) 这样的题目给我们的标点符号是句号（.），很显然这是一个陈述句。那么，第一步是找到主语。经过认真的读题目，我们不难发现这句话的主语是I（我）。第二步就是找谓语动词（谓语动词有be动词和实意动词等）。题目中唯一的动词就是第一个单词have（有/拥有）。那么这句话就应该是“ I have …”（我有…）。还剩下四个单词，仔细读一下就知道是一个固定结构“a bar of chocolate”,所以这句话就应该是“I have a bar of chocolate.”(我有一块巧克力。)。像这样的题目比较多。希望同学们能够很好的掌握这种题目的做法。㈡如果是问号，则是疑问语句。
就要先看是特殊疑问句还是由情态动词引导的疑问句。①如果有where 、 what、 how 等疑问词，那么它就是特殊疑问句，就要把疑问词where 、 what、 how 等放在一句话的最前面，它后面紧接的是be动词也就是我们学习过的am、 is、 are三个单词。例如：题目是“it is what (?)”.首先看见它的标点符号是问号（？），所以断定是疑问句，而且经过我们的继续观察我们发现还有一个特殊疑问词“what”,所以就知道这是一句特殊疑问句，故将what放在句子的最前面，然后，我们知道特殊疑问词在疑问句中它们的后面应该要有be动词（am is are），而通过观察我们不难发现句子中有一个BE动词（is），所以很快我们就知道这句话应该是“What is it ?”；②如果题目中有can、 may、shall、would等情态动词，那么它就是由情态动词引导的疑问句。例如：“have I a may new bike (?)”。这道题目中有一个情态动词may，很显然这就是由情态动词may引导的疑问句。那么我们就要把may 放在句子的最前面，后面紧接的就是这句话的主语（主语往往是人或者物）。很快我们就能写出这句话的前半部分“May I have …”很显然，还剩下的几个单词可以构成一个词组“a new bike”,那么将整句话连起来就是“May I have a new bike ?”（我可以拥有一个新的自行车吗？）。同样其他的句子，例如由can 、would、shall等情态动词引导的句子也是这样的方法可以完成。万变不离其中。③如果题目中没有任何的特殊疑问词，也没有任何情态动词，那么它就是我们最最熟悉的一般疑问句了。这样的题目应该是学生的拿手好戏。例如：“you a are student(?)”.很显然是一个疑问句，而且没有任何特殊疑问词。所以这是一句一般疑问句，一般疑问句的基本准则就是疑问词是be动词（am /is /are），而且要把它们放在句子的最前面。通过观察我们看到题目中有一个be动词（are）,所以这句话就很容易连到“Are you a student ?”(你是一个学生吗？)。这样的题目还可以先将它当作一般陈述句来做，然后再由陈述句改成一般疑问句。例如“you a are student(?)”这题还可以先将它写成一般陈述句的形式“You are a student.”。然后将它写成一般疑问句，即是将这句话的主语和谓语（be动词）对调，得到“Are you a student?”，这样这句话也就完成了。相信这样的方法有时更适用于一些学习能力不太强的学生。要同学们记住的是要把be动词放在句首，紧接其后的是主语，其他成分也就容易补上去了。㈢如果是感叹号，则是感叹语句。
感叹句就那么两种。我们在做这样的题目时，大部分的同学都是凭借自己的记忆去做的。这也就要求同学们掌握最基本的模式。我平时接触到最多的就是由what和how引导的感叹句。①由what引导的感叹句。
我知道有what引导的感叹句，其基本结构是What + a + adj. + n.。例如：“What a nice book ！”（多漂亮的一本书啊！）；“What a beautiful girl！”（多漂亮的一个女孩啊！）；“What a big fish！”
（好大的一条鱼啊！）等等诸如此类的句子。要求同学们记住的是由what引导的感叹句的基本结构。这样不论遇到怎样的题目就不会束手无策了，更用不着死记硬背。例如这样一条题目：“a what scarf long（！）”，那么，这条题目按照刚才的“公式”就能很快做出来了。首先把“what”写在最前面，然后写量词“a”，接着是形容词“long”，最后把要修饰的词（也就是主语）写下来，这句话也就是“What a long scarf !”（好长的一条围巾啊！）。其它的题目也是大同小异，只要同学细心，记住这样的基本结构。②由how引导的感叹句。与what引导的感叹句相似，how引导的感叹句的结构是“How + adj.（ +n. /名词短语 + be 动词）！”。但值得注意的是这里的主语可以是单数也可以是复数。例如：How nice the bookmark is ！/ How beautiful the girls are !这里的be动词取决于所要修饰的单词，也就是这句话的主语的单、复形的情况。有这样一个题目: “dress beautiful is your how (!)”。当我们拿到这样的一条题目的时候，我们知道这是一条感叹句，所以第一步就是找到引导这句话的感叹词，很显然这句话的感叹词是“how”，根据我们已经掌握了的how引导的感叹句的基本模式，我们很快就能够根据how引导的感叹句的基本结构把这句话写出来：“How beautiful your dress is ！”。
二、注意特殊句型
还有一些连词成句的题目看上去似乎是无规律可循。怎么去做呢？有这样一条题目：“to time to go it’s school (.)”这是小学四年级的一条题目。这样的题目就要求学生对有些句型的熟练掌握。这条题目考的是学生对句型“it’s time to do sth.”的运用和词组“go to school（去上学）”，这是一条交际运用题。很显然，这条题目的答案应该是：“It’s time to go to shool.”（该到上学的时候了。）像这样没有明确的主语，而用it作形式主语的句型还有很多。例如：it’s late ！/ It is rainning now./It does’nt matter.等句型都是用it 作形式主语的，这些都需要学生能够掌握、熟记。
还有一类句型叫做祈使句。这样的句型往往没有主语。例如：“Go to the playground ，please.”（请去操场。）这样的句子就省略了主语，完整的应该是“我请你去操场。”所以这样的句型也是学生所需要掌握。有这样一条题目，“breakfast ， have Mike（. ）”。很显然这是一句祈使句。拿到这条题目时，如果对句子的意思不明白也许就无法下手。但是如果明白是“让迈克吃早饭。”这条题目也就很好做了，这是一条省略句，所以很快就能得到答案：“Have breakfast，Mike.”。有很多像这样的题目，没有明确的主语、谓语等。这就需要学生对所要完成题目的句子意思的了解，对一些固定结构的掌握。所以我在平时的教学中经常让学生背诵课文。这样既可以很好的记住课文的内容又能够很好的掌握某些固定的短语等。这样才能百战不殆。
三、注意句子是否完整
往往学生在做完一条题目以后，经常会出现句子还没你有写完整，单词抄写错的现象。我在教学中经常会发现有许多学生（其中也包括学习不错的学生）在做这样的题目时出现漏字、错字的毛病。这就需要我们在平时的训练中注意培养学生认真仔细的习惯。在做题目时要不断地给同学们出“难题”，让他们出现错误，并能够在同学或者老师的帮助下发现错误，加深映像。还可以通过帮助其他同学“找错误”等活动来帮助学生增强细心意识。这样既发挥了学生的主观能动性又让学生得到了很好的锻炼。四、注意字母的大小写字母的大小写，应该是不断提及的话题。在英语中经常需要的大写的有每句话的开头字母、人名、专有名词等。例如：“thank you，liutao.”这句话中有三个字母没有大写，应该将它改成：“Thank you，Liu Tao.”这样这句话也就很明白了。与中文不同，在英文中字母的大小写有时也就决定了一句话的意义。Doctor 和doctor就是因为一字之差其意思也就大大不同，前者是博士而后者则是医生。Sprite和sprite，Smith和smith等等诸如此类的词他们虽然只有一字之差，但它们的意思却是截然不同的。所以在平时的教学中，应该注意这类
题型的讲解。希望广大的小学英语教师平时多总结，多留意，学生的错误也就自然而然会少点。
我在教学中不断帮助学生总结，学生就能很快地记住这些细节方面的问题，在考试中学生遇到这样的题型也就能得心应手，正确率也大大的有了提高。以上仅仅是笔者的一点浅薄的经验总结，还有许多的值得商榷的地方，希望能和广大同行共同商讨，共同进步
中考英语专题连词成句试题含解析
专题18 连词成句 解读考点 连词成句 为了更好的帮助学生用英语进行交流，在英语中出现了种题型叫作“连词成句”，这种题型很好的测试了学生对语言运用的掌握。这跟语文中的连词成句有着异曲同工之妙。连词成句时注意看清标点符号。 直击考点 连词成句时注意： 一、看清标点符号。 ㈠如果是句号，则是陈述语句。 如果题目中给的是句号的要用一般陈述语气，也就是说它是陈述句。 陈述句的基本结构就是主语+谓语+宾语而构成的。 例如：have a chocolate of bar i (.) 这样的题目给我们的标点符号是句号（.），很显然这是一个陈述句。那么，第一步是找到主语。经过认真的读题目，我们不难发现这句话的主语是i（我）。 第二步就是找谓语动词（谓语动词有be动词和实意动词等）。题目中唯一的动词就是第一个单词have（有/拥有）。那么这句话就应该是“ i have … ”（我有…）。还
剩下四个单词，仔细读一下就知道是一个固定结构“a bar of chocolate”,所以这句话就应该是“i have a bar of chocolate.”(我有一块巧克力。)。像这样的题目比较多。希望同学们能够很好的掌握这种题目的做法。 ㈡如果是问号，则是疑问语句。 就要先看是特殊疑问句还是由情态动词引导的疑问句。 ①如果有where 、 what、 how等疑问词，那么它就是特殊疑问句，就要把疑问词where 、what、 how 等放在一句话的最前面，它后面紧接的是be动词也就是我们学习过的am、is、 are三个单词。 例如：题目是“it is what ()”.首先看见它的标点符号是问号（），所以断定是疑问句，而且经过我们的继续观察我们发现还有一个特殊疑问词“what”,所以就知道这是一句特殊疑问句，故将what放在句子的最前面，然后，我们知道特殊疑问词在疑问句中它们的后面应该要有be动词（am is are），而通过观察我们不难发现句子中有一个be动词（is），所以很快我们就知道这句话应该是“what is it ”； ②如果题目中有can、 may、shall、would等情态动词，那么它就是由情态动词引导的疑问句。例如：“have i a may new bike ()” 。这道题目中有一个情态动词may，很显然这就是由情态动词may引导的疑问句。那么我们就要把may放在句子的最前面，后面紧接的就是这句话的主语（主语往往是人或者物）。很快我们就能写出这句话的前半部分“may i have …”很显然，还剩下的几个单词可以构成一个词组“a new bike”,那么将整句话连起来就是“may i have a new bike ”（我可以拥有一个新的自行车吗）。同样其他的句子，例如由can 、would、shall等情态动词引导的句子也是这样的方法
小学五年级英语连词成句技巧和练习
小学五年级英语连词成 句技巧和练习 Company number：【WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998】
连词成句做题技巧 第一、首先应该看清楚，这句子是问句还是陈述句判断句子是问句还是陈述句，要看它所给的符号，是问号还是句号，在题目中一定会加以提示的，例如1.Did,where,come,uncle,from,your() （问句） 2.Was,cloudy,in,yesterday,it,Dongguan(.) (陈述句) 第二、如果是问句，我们可以采用以下方法 （1）找出所给单词中，有没有一下疑问词： What what clour when where why how how old how much 如果有这些疑问词，把这些词放在句首 （2）如果没有这些疑问词，看有没有以下这些助词 Be 动词（is, are) can (能，会） do does did 如果有这些助词，把这些助词放在句首 （3）完成上面的步骤以后，接下来，找到人称代词（you,he,she,it,we,they)或是名词，把这些词放在助词后 （4）动词放在其次 （5）时间地点居最后，地点前，时间后 例如 1.Did, what, you,do, night,last() What did you do last night 第三，如果要求连陈述句，我们可以采用以下方法： （1）找到人称代词（you, he, she, it, we,they)或者指示代词(this,that,these,those)等，或者名词，把这些词放在句首 （2）第二部分要找到动词，这些动词一般是：
中考英语连词成句专项练习知识讲解
中考英语连词成句专 项练习
中考英语连词成句专项练习 1.when，first，the baby，was，I，she，saw，10，days old， panda ，only . 2. At four months, she，about，started，home，time，10 kilograms，and to go her for the outside weighed first. 3. At the very beginning, hours，Xi Wang，14for，her，mother’s， drank，up to，milk，a ，day. 4.Sadly,is，it，giant，pandas，to，in，difficult，for，survive， the，wild. 5.It，is，to，world，learn，necessary，for，around，something， use，about，the us. 6. It ，is ，without ，for，you，to ，get ，success，impossible ， working ，hard.
7. Mothers，baby，whole，their，own，pandas，for，leave ， two，days，on often. 8. If ，find ，baby pandas ，people ，alone；take they will away often them. 9. If ，danger ，giant pandas ，are ，in ，the；we，farmer ，to ， leave ，the，giant ，encourage ，panda ，should ，reserves 10. I ，will ，some ，birds，if ，I ，walk，through，see，a ， rain ，beautiful ，forest. 11. If ，I，them ，don’t，buy，someone，will，buy，else，them. 12. Mother，have，giant，pandas，only ，at ，one ，two， babies，a ，or，time. 13. Their，is ，smaller ，and ，because，number，smaller， their ，living ，getting ，areas，are，becoming，farmlands
小学英语连词成句做题技巧完整版
小学英语连词成句做题 技巧 HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】
小学英语连词成句做 当我们的学生，看到连词成句这种类型的题，怎样来完成呢 第一，根据所给标点符号来判断，题目要你把这句话，连成一个什么样性质的句子例如， ducks whatthe doing three() _______________________________________(问句) water theis monkey drinking(.) ________________________________________(陈述句) have watersome?can ________________________________________(问句) are doingwhat ———————————————————. (陈述句)第二，我们可以把句子分成：问句和陈述句 如果是问句，我们可以采用以下方法： （1）找出所给单词中，有没有以下这些疑问词：what what color when where why how how old 等。 如果有这些疑问词，把这些词放在句首。 （2）如果没有这些疑问词，看有没有以下这些助词：be动词（is are） can must should do 如果有这些助词，把这些助词放在句首。 (3)完成上面的步骤以后，接下来，找到人称代词或是名词，把这些词放在助词you he she it we （4）动词放在其次。 （5）介词短语再其次。 （6）时间地点居最后，地点在前，时间在后。 例如,
中考英语连词成句专项练习
中考英语连词成句专项练 习 The document was prepared on January 2, 2021
中考英语连词成句专项练习 1.when，first，the baby，was，I，she，saw，10，days old，panda ，only . 2. At four months, she，about，started，home，time，10 kilograms，and to go her for the outside weighed first. 3. At the very beginning, hours，Xi Wang，14for，her， mother’s，drank，up to，milk，a ，day. ,is，it，giant，pandas，to，in，difficult，for， survive，the，wild. ，is，to，world，learn，necessary，for，around， something，use，about，the us. 6. It ，is ，without ，for，you，to ，get ，success， impossible ，working ，hard. 7. Mothers，baby，whole，their，own，pandas，for， leave ，two，days，on often. 8. If ，find ，baby pandas ，people ，alone；take they will away often them. 9. If ，danger ，giant pandas ，are ，in ，the；we， farmer ，to ，leave ，the，giant ，encourage ， panda ，should ，reserves
中考英语连词成句解题技巧
中考英语连词成句解题技巧1 一、命题趋势 连词成句是中考英语试题中新设的考查项目。这样，写作实际上分成了三个层次：1）词语的运用。是在命题人规定好的框架内，根据特定的语境，依据基本的规则完成单句。这如同体育竞技中的完成规定动作；2）连词成句。这个环节属于半开放式的表达形式。词汇范围有限定，但组合形式不见得只有一种；3）书面表达。在表达主题上有限定，但在表现形式和选用词汇上是完全放开的。这个环节好比体育竞技中的自选动作，可以根据自己的长项各显其能。三个层次各自独立但也互为联系，依次递难。 二、解题技巧 1．基本句型记心间 要想成功应对此题，一定要夯实基础，熟悉英语各类句型的顺序。如：题干若有what等“wh-word”时，我们一般要考虑特殊疑问句或感叹句；如果含有辅助动词、系动词或情态动词时，要考虑一般疑问句。 【典例分析】an, this, story, interesting, is 答案：Is this an interesting story? 【典例分析】do, fruit, you, best, what, like 答案：What fruit do you like best? 2．公式在手若等闲 英文的简单句一般以下列词序排列，如果是主从复合句，不过就是两个简单句外加一个连接词。记住这个基本的词序对于自己的英文写作很有好处。 【典例分析】in, he, football, does, playing, well 答案：He does well in playing football. 1 2 4 5 注意：由于do在这里作不及物动词使用，不需要宾语，故缺少第3项。 【典例分析】he, like, traveling 答案：He likes traveling.
2020版中考英语夺分复习专题06连词成句对接中考专练
|专题六连词成句| 对接中考专练 根据括号内的中文提示,将所给的英文意群连接成正确的句子。 连词成句01 A+B A 1.I, am, a student (我是一名学生。) 2.is raining, it, outside (外面正在下雨。) 3.Li Lei, swimming, likes (李雷喜欢游泳。) 4.each player, the Olympics, to show their skills, give, to the world, a chance (奥林匹克运动会给每一位运动员向世界展示技能的机会。) 5.live in, it, a, comfortable, is, to, such, modern city(住在这样一个现代化的城市里很舒适。) B 1.live, like, Liuzhou, in, to, I (我喜欢住在柳州。) 2.is famous for, its, this city, beautiful gardens (这座城市以其美丽的园林而著名。) 3.try our best, Liuzhou, make, to, will, a better place,we(我们会尽力使柳州成为一个更美好的地方。)
4.Liuzhou, great changes, in, over the years, taken place, have(这几年柳州发生了很大的变化。) 5.such, it’s, live, to, nice, in, a peaceful village, I, think (我觉得住在这样一个宁静的村子里很美好。) 连词成句02 C+D C[2019·柳州] 1. he, is, in, Class l(他在一班。) 2. the birds, are, flying(鸟儿在飞翔。) 3. I, my family, love(我爱我家。) 4. me, to understand, him, quite, the article, took, by, a long time, written, it (我花了相当长的时间才读懂他写的那篇文章。) 5. it, useful information, easier, us, the Internet, in a short time, much, makes, to search for, for (互联网使我们更容易地在短时间内搜索到许多有用的信息。) D[2018·柳州]
初中英语连词成句 范文
连词成句 1、often ,She ,five ,for, times ,homework , a ,does, week. 2、sometimes，TV ,watches，He. 3、of, two, I ,cups, want, water. 4、book, on, desk, The, is, the. 5、a, country, is ,China, great. 6、an, A, is, animal. 7、is, very, The, beautiful, city. 8、have, I, sisters, two. 9、is, a, the, There, in, desk, classroom. 10、morning, on, My, football, Saturday, plays, father. 11、is, a, not, pen, this. 12、drink ，I ，milk，never. 13、set, It, a, color, is, TV, not. 14、teacher, not, I, a, am. 15、classroom, in, He, not, is, the. 16、does, love, you, she, not. 17、much, have, I, money, not. 18、is, nothing, the, there, in, room. 19、interesting, is, film, not, The. 20、a, computer, That, not, is
21、your, this, bedroom, Is? 22、the, Is, book, expensive? 23、Great, the, Wall, Is, this? 24、he, smoke, Does, heavily? 25、they, go, every, summer, Do, to, Europe? 26、the, go, round, earth, sun, Does, the? 27、you, English, have, books, two, Do? 28、man, Is, a, in, there, room, the? 29、pens, Are, any, on, there, desk, the? 30、you, get, Are, every, up, day,at6:00? 31、these, What, are? 32、my, where, socks, are? 33、color, is, the, What, bag? 34、Sundays, do, What, you, do, on? 35、do, How, eat, often, you, vegetables? 36、book, Whose, is, this? 37、favorite, What, your, is, fruit? 38、does, father, your, Where, work? 39、believes, Who, God, in? 40、hobby, your, What, is?
最新中考英语连词练习题及答案
最新中考英语连词练习题及答案 一、初中英语连词 1．—When will the railway that connects the two cities open? — next year. Only half been completed. A. Until; has B. Not until; has C. Until; have D. Not until; have 【答案】 B 【解析】【分析】句意：——连接两个城市的铁路什么时候会开通？——直到明年。只完成了一半。until意为“直到……为止”，通常与延续性动词连用；not until意为“直到……才”，常与短暂性动词连用，这里的句意为，直到明年才开通，故第一空用not until；第二空的half指的是half the railway，主语为the railway，谓语动词应用单数，因此填has，故选B。【点评】考查连词和主谓一致。注意识记until和主谓一致的用法。 2．The film is really exciting. the students their teacher is enjoying the film. A. Both; and B. Not only; but also C. Either; or D. Neither; nor 【答案】 B 3．Tom's father was cleaning the car _______________ his mother was doing housework. A. although B. as C. since D. while 【答案】 D 4．The film is really exciting. ______the students ______ their teacher is enjoying the film. A. Both; and B. Not only; but also C. Either; or D. Neither; nor 【答案】 B 5．She got up late, __________ she missed the bus. A. so B. because C. though D. but 【答案】 A 6．Little Kate went to school___________ it rained heavily yesterday. A. though B. if C. but D. since 【答案】 A 7．Yesterday morning I was just leaving the telephone rang. A. when B. while C. because D. since 【答案】 A 8．_________ we didn't win the basketball game, we were satisfied with our hard work. A. If B. Though C. Since D. Because 【答案】 B
最新中考英语连词成句专练
中考连词成句专练 设计人何希云 1.cutting ,while, I, hair , heard , he , my , was , singing , someone 2. will , take off , at , plane , this ,one , p . m , o’clock 3.down you mind the music would turning 4. sports club, the , the , to , doesn’t , his , way , know , friend 5.help , with , me , when, I, my , homework , finish, could , you 6.I , last , night ,argument, with , had , my , friend , best , an 7.her friend , Lily , tell , should , I think , to do more speaking 8.like , be , my , father , to , I , a , lawyer , want 9.there , you , do , are , could , things , a lot of 10.not , basketball , here , playing , you , would , mind (?) 11.in , look , reading-room , are , books , the , through , they 12.go , won’t , Kate , she, will , shopping 13.people , well , I , me , all , around , get , the , with , along
小学英语连词成句做题技巧
小学英语连词成句做题技巧 小学英语连词成句做题技巧 当我们的学生，看到连词成句这种类型的题，会非常的怕，因为做不来。同样连词成句这种题型，在我们小学，也是失分最多的题型。我们应该怎样来教学生会做这类型的题呢？首先，应该看清楚，题目要你把这句话，连成一个什么样性质的句子？是问句还是陈述句？判断是连成问句还是陈述句，要看它所给的符号，是问号还是句号，题目中一定会加以提示的。例如，aretigerswha t thedoingtwo(?) _______________________________________(问句) 2.motherwatertheiselephantdrinking(.) ________________________________________(陈述句) 3.tigersswimreally can
________________________________________? (问句) 4.itisdoingwhat (陈述句) 第二，我们可以把句子分成：问句和陈述句，两大类来分析。如果是问句，我们可以采用以下方法： （1）找出所给单词中，有没有以下这些疑问词： what whatcolour when where why how how old how many how much how often how tall how big how long how far how heavy如果有这些疑问词，把这些词放在句首。 （2）如果没有这些疑问词，看有没有以下这些助词： be动词（isare）can(能，会) dodoesdid 如果有这些助词，把这些助词放在句首。 (3)完成上面的步骤以后，接下来，找到人称代词（you , he ,she ,it ,we, they）或是名词，把这些词放在助词后。
中考英语连词成句专项练习
中考英语连词成句专项练习 1.when，first，the baby，was，I，she，saw，10，days old，panda ，only . 2. At four months, she，about，started，home，time，10 kilograms，and to go her for the outside weighed first. 3. At the very beginning, hours，Xi Wang，14for，her，mother’s，drank，up to，milk，a ，day. ,is，it，giant，pandas，to，in，difficult，for，survive，the，wild. ，is，to，world，learn，necessary，for，around，something，use，about，the us. 6. It ，is ，without ，for，you，to ，get ，success，impossible ，working ，hard. 7. Mothers，baby，whole，their，own，pandas，for，leave ，two，days，on often. 8. If ，find ，baby pandas ，people ，alone；take they will away often them. 9. If ，danger ，giant pandas ，are ，in ，the；we，farmer ，to ，leave ，the，giant ，encourage ，panda ，should ，reserves 10. I ，will ，some ，birds，if ，I ，walk，through，see，a ，rain ，beautiful ，forest. 11. If ，I，them ，don’t，buy，someone，will，buy，else，them. 12. Mother，have，giant，pandas，only ，at ，one ，two，babies，a ，or，time. 13. Their，is ，smaller ，and ，because，number，smaller，their ，living ，getting ，areas，are， becoming，farmlands 14. If, keep, farmers ,the, taking ,land;giant pandas, will, live, nowhere ,have ,to. 15. It, of ,the ,most, is, important, one ,wetlands ,world’s. 16. The ,is, a, for ,because, it, area ,wildlife ,provides, great ,and ,food ,shelter, for them, place. 17. It, the, is, fish ,home, for ,different ,kinds ,ideal , plants, and, of ,birds. 18. Many, year ,in ,Zhalong Nature Reserve, birds ,all, and, go, some ,for ,round ,a ,short, live ,there, stay. 19. This, space, there, less, will ,means, be, and ,less. 20. More, because ,have ,enough ,more ,birds, are, in ,danger, and ,they, do, not, space. 21. Members ,kinds ,of, our ,are ,studying ,the ,of ,birds ,in ,Zhalong ,and, the, different, in ,their, Birdwatching ,Club, numbers ,changes. 22. Many understand do not the importance wetlands of the people. 23. If, birds ,interested ,you, are, in, you ,go, to ,can ,Zhalong. 24. They ,for ,the ,party, wait ,can’t ,next ,week ,simply. 25. Some, were ,screamed ,frightened, because ,children ,they ,very. 26. People, all, in ,directions ,ran. 27. I , “Did I really survive?”,and, down, asked ,calmed ,myself, 28. A, through, fear, mind ,of, went ,my, moment , I ,since ,still ,told ,to, down ,calm ,I, wa,s myself ,but ,alive. 29. We, walk ,do ,but, could ,slowly ,nothing. 30. We, snowed ,because, go, a ,walk ,that, day ,for, couldn’t ,is, out, heavily. , the ,fridge ,else, is ,in, nothing. , the, in ,about, you, pizza ,bowl? ,with, willing ,share ,is, things ,her, to ,friends. ,laugh ,always, makes, me. , read ,of ,my ,good, May ,when ,thought ,I ,your ,friend ,advertisement. 36. I ,cook ,how ,learning ,to ,like, and ,sew. 37. Reading week, always, too, is, short, we, want, to, read ,all, our, because ,friends’ ,books, as ,well.
英语连词成句技巧精选文档
英语连词成句技巧精选 文档 TTMS system office room 【TTMS16H-TTMS2A-TTMS8Q8-
当我们的学生，看到连词成句这种类型的题，怎样来完成呢下面我就个人经验，做以下分析。我们应该怎样来教学生会做这类型的题呢 第一，根据所给标点符号来判断，题目要你把这句话，连成一个什么样性质的句子例如， 1.are ducks what the doing three() _______________________________________(问句) 2.father water the is monkey drinking(.) ________________________________________(陈述句) 3.I have water some?can 如果有这些疑问词，把这些词放在句首。 （2）如果没有这些疑问词，看有没有以下这些助词： 如果有这些助词，把这些助词放在句首。 (3)完成上面的步骤以后，接下来，找到人称代词或是名词，把这些词放在助词后。 （4）动词放在其次。 （5）介词短语再其次。 （6）时间地点居最后，地点在前，时间在后。
例如, 1.did youon the weekenddo what () What did you do on the weekend? 第三，如果要求连成陈述句，我们可以采用以下方法： 例如, 2. I in cameBeijing to May (.) I came to Beijing in May. 第四，完成以后，应该把连出来的句子，翻译成汉语，看是否能翻译的通。如果翻译不通，应该还要做进一步的检查。
中考英语连词成句专练
中考连词成句专练 1.cutting ,while, I, hair , heard , he , my , was , singing , someone 2.will , take off , at , plane , this ,one , p . m , o’clock 3.down you mind the music would turning 4.sports club, the , the , to , doesn’t , his , way , know , friend 5.help , with , me , when, I, my , homework , finish, could , you 6.I , last , night ,argument, with , had , my , friend , best , an 7.her friend , Lily , tell , should , I think , to do more speaking 8.like , be , my , father , to , I , a , lawyer , want 9.there , you , do , are , could , things , a lot of 10.not , basketball , here , playing , you , would , mind (?) 11.in , look , reading-room , are , books , the , through , they 12.go , won’t , Kate , she, will , shopping 13.people , well , I , me , all , around , get , the , with , along 14.times , Beijing , how , you , to , have , many , been
四年级英语连词成句知识点
四年级英语连词成句知识点 连词成句： 即是把错乱排列的词语根据语法或句法特点排列组合成为 句式整齐，内容恰当，语气流畅的句子的方法。 他基本的要求是句子完整和流畅没有语法错误，更不要有语病。 连词成句题做题技巧： 首先强调第一个单词的第一个字母要大写，其次句子的最后要有标点符号。然后分句型来做： 1. 陈述句的时候，先找主语，然后找动词，再找其他，记得时间和地点是放在后面的。 2. 疑问句时，有疑问词的情况下找疑问词，然后找助动词，找主语，找其他。没有疑问词的情况下，就找助动词/be动词，再找主语，找其他。 3. 做这一类型的题目时，学生要有一定的基础，会认读单词，熟悉基本句型。 具体可以分一下几步来完成： /
一、看清标点符号 1.如果是句号，则是陈述语句。陈述句的基本结构就是主语+谓语+宾语而构成的。 2.如果是问号，则是疑问语句。要先看是特殊疑问句还是由情态动词引导的疑问句。 ①如果有where 、what、how等疑问词，那么它就是特殊疑问句，就要把疑问词where 、what、how 等放在一句话的最前面，它后面紧接的是be动词也就是我们学习过的am、is、are三个单词。 ②如果题目中有can、may、shall、would等情态动词，那么它就是由情态动词引导的疑问句。 例：“have I a may new bike ()”。这道题目中有一个情态动词may，很显然这就是由情态动词may引导的疑问句。那么我们就要把may放在句子的最前面，后面紧接的就是这句话的主语（主语往往是人或者物）。 很快我们就能写出这句话的前半部分“May I have …”很显然，还剩下的几个单词可以构成一个词组“a new bike”,那么将整句话连起来就是“May I have a new bike ”（我可以拥有一个新的自行车吗）。
小学英语连词成句专项练习
小学英语连词成句专项练习 班级：_________姓名：_________成绩：________ ①如果是句号，就要在给出的单词中找出主语，比如 I，you，she，he，it，they，this，that，these，those，there等，把它放在第一位，然后再去寻找动词，这里的动词可能是系动词，也可能是实意动词。最后再找出宾语。 ②如果给出的是问号，我们就要迅速到句子中去寻找疑问词，疑问词可能是特殊疑问词，可能是一般疑问句中的be 动词或情态动词。特殊疑问词常见的有 what, where, when, how, how much, how many, how old. Be动词有is，am, are.情态动词有can, would, do等。 1、my this computer is (.) __________________________________________________________ 2、computer is that your (.) __________________________________________________________ 3、teacher’s is desk this a (?) __________________________________________________________ 4、is what it time (?) __________________________________________________________ 5、two it’s o’clock.(.) __________________________________________________________
中考英语连词成句解题技巧
中考英语连词成句解题 技巧 LG GROUP system office room 【LGA16H-LGYY-LGUA8Q8-LGA162】
中考英语连词成句解题技巧 2 为了更好的帮助学生用英语进行交流，在英语中出现了一种题型叫作“连词成句”，这种题型很好的测试了学生对语言运用的掌握。这跟语文中的连词成句有着异曲同工之妙。连词成句时注意：一、看清标点符号。 ㈠如果是句号，则是陈述语句。 如果题目中给的是句号的要用一般陈述语气，也就是说它是陈述句。；陈述句的基本结构就是主语+谓语+宾语而构成的。例如：haveachocolateofbarI(.)这样的题目给我们的标点符号是句号（.），很显然这是一个陈述句。那么，第一步是找到主语。经过认真的读题目，我们不难发现这句话的主语是I（我）。第二步就是找谓语动词（谓 语动词有be动词和实意动词等）。题目中唯一的动词就是第一个单词have（有/拥有）。那么这句话就应该是“ Ihave…”（我有…）。还剩下四个单词，仔细读一下就知道是一个固定结构“abarofchocolate”,所以这句话就应该是“Ihaveabarofchocolate.”(我有一块巧克力。)。像这样的题目比较多。希望同学们能够很好的掌握这种题目的做法。㈡如果是问号，则是疑问语句。 就要先看是特殊疑问句还是由情态动词引导的疑问句。①如果有where、what、how等疑问词，那么它就是特殊疑问句，就要把疑问词where、what、how等放在一句话的最前面，它后面紧接的是be动词也就是我们学习过的am、is、are三个单词。例如：题目是“itiswhat( )”.首先看见它的标点符号是问号（ ），所以断定是疑问句，而且经过我们的继续观察我们发现还有一个特殊疑问词“what”,所以就知道这是一句特殊疑问句，故将what放在句子的最前面，然后，我们知道特殊疑问词在疑问句中它们的后面应该要有be动词（amisare），而通过观察我们不难发现句子中有一个BE动词（is），所以很快我们就知道这句话应该是“Whatisit”；②如果题目中有can、may、shall、would等情态动词，那么它就是由情态动词引导的疑问句。例如：“haveIamaynewbike( )” 。这道题目中有一个情态动词may，很显然这就是由情态动词may引导的疑问句。那 么我们就要把may放在句子的最前面，后面紧接的就是这句话的主语（主语往往是人或者物）。很快我们就能写出这句话的前半部分“MayIhave…”很显然，还剩下的几个单词可以构成一个词组“anewbike”,那么将整句话连起来就是“MayIhaveanewbike”（我可以拥有一个新的自行车吗） 。同样其他的句子，例如由can、would、shall等情态动词引导的句子也是这样的方法可以完成。万变不离其中。③如果题目中没有任何的特殊疑问词，也没有任何情态动词，那么它就是我们最最熟悉的一般疑问句了。这样的题目应该是学生的拿手好戏。例如：“youaarestudent(
中考英语连词解题技巧及经典题型及练习题(含答案)
中考英语连词解题技巧及经典题型及练习题(含答案) 一、初中英语连词 1．Bill, stop smoking, you'll get better soon. A. but B. after C. or D. and 【答案】 D 【解析】【分析】句意：比尔，不要抽烟，那么你很快好起来。A.但是；B.在……之后；C.或者，否则；D.和。该句是祈使句，且句子前后是并列顺承关系，因此用and，故答案选D。 【点评】考查连词辨析。注意句子涉及到祈使句，and/or+陈述句的用法。 2．My mother has little interest in football ___________ she didn't watch the live match on TV yesterday evening. A. so B. if C. though D. when 【答案】 A 3．—Why do many kids spend more time playing computer games? —Because their parents are _____ busy _____ they have little time to stay with their children. A. too, to B. so, that C. such, that D. enough, to 【答案】 B 4．Some people won't realize the importance of their health ____ they lose it. A. because B. after C. when D. until 【答案】 D 5．—Learning to love is like learning to walk. —Yes, ______ we step out bravely, we'll find it's not so difficult. A. as a result B. even though C. as long as D. as far as 【答案】 C 6．Peter bought some goldfish ______________ he found it difficult to raise them. A. because B. or C. though D. until 【答案】 C 7．Tom's father was cleaning the car _______________ his mother was doing housework. A. although B. as C. since D. while 【答案】 D 8．Yesterday morning I was just leaving the telephone rang. A. when B. while C. because D. since