简易门铃的设计
电子门铃设计报告
电子门铃设计报告引言电子门铃是一种常见的家庭安全设备，通过触发传感器来发出声音或其他形式的信号，以通知住户有人来访。
本文将介绍一个基于Arduino的电子门铃设计，并讲解设计过程和实现思路。
设计目标•利用Arduino开发板设计一个简单而功能强大的电子门铃•实现低功耗和高度可靠性的设计•支持对门铃音频和触发方式的定制硬件设计组件选择•Arduino Uno开发板：作为主控制器，用于控制整个电子门铃系统。
•门磁传感器：用于检测门的打开和关闭状态，并触发门铃的响应。
•声音模块：用于播放门铃声音。
•按钮开关：用于手动触发门铃。
•电源电路：提供稳定和可靠的电源供电。
电路连接•将门磁传感器的信号线连接到Arduino的一个数字输入引脚。
•将按钮开关的信号线连接到Arduino的另一个数字输入引脚。
•将声音模块连接到Arduino的数字输出引脚。
电源管理为了实现低功耗和高度可靠性的设计，我们可以采取以下措施：•使用外部电源供电而不是Arduino的USB供电，以确保稳定和可靠的电源。
软件设计程序流程主要有三个部分的程序流程：检测门磁传感器、检测按钮开关、控制声音模块。
检测门磁传感器我们可以使用Arduino的数字输入引脚来检测门磁传感器的信号。
当门被打开或关闭时，传感器会将信号引脚的电位从高电平切换到低电平。
我们可以利用Arduino的中断功能来处理门的状态变化。
以下是示例代码：const int doorSensorPin = 2;volatile bool doorOpen = false;void setup() {pinMode(doorSensorPin, INPUT);attachInterrupt(digitalPinToInterrupt(doorSensorPin), doorStateChange d, CHANGE);}void loop() {// 其他逻辑处理}void doorStateChanged() {doorOpen = digitalRead(doorSensorPin) == HIGH;if (doorOpen) {// 打开门的逻辑处理} else {// 关闭门的逻辑处理}}检测按钮开关我们可以使用Arduino的数字输入引脚来检测按钮开关的信号。
简易门铃电路的设计
简易门铃电路的设计门铃是我们日常生活中经常使用的电子设备之一、它起到提醒主人有人来访的作用。
本文将介绍一个简易门铃电路的设计。
这个门铃电路的设计非常简单，主要由以下几个组成部分组成：一个电源电路、一个输入电路、一个放大电路和一个输出电路。
首先是电源电路。
门铃电路一般使用直流电源，可以使用9V或12V的电池作为电源。
为了保证电源的稳定性，我们可以使用一个稳压芯片例如LM7805来提供稳定的5V电压。
接下来是输入电路。
输入电路主要用来感应人体的存在。
我们可以使用一个红外线传感器来实现这个功能。
红外线传感器是通过接收红外线信号来检测有无人体存在的。
当有人体接近门铃时，红外线传感器将会输出一个高电平信号，否则输出为低电平信号。
然后是放大电路。
放大电路用来放大输入电路输出的信号，使其能够被后续的输出电路处理。
我们可以使用一个操作放大器例如LM358来实现这个功能。
操作放大器可以增加输入信号的幅度，并输出到下一个电路。
最后是输出电路。
输出电路主要用来发出声音，提醒主人有人来访。
我们可以选择使用一个蜂鸣器作为输出器件。
当放大电路输出的信号为高电平时，蜂鸣器将会发出声音。
在电路中，我们可以通过继电器控制蜂鸣器的开关，使门铃的声音持续一段时间。
下面是门铃电路的具体连接：1.将电源正极连接到红外线传感器的VCC脚。
2.将电源地线连接到红外线传感器的GND脚，以及放大电路的GND脚。
3.将红外线传感器的OUT脚连接到放大电路的输入脚。
4.将放大电路的输出脚连接到继电器的控制脚。
将继电器的触点连接到蜂鸣器的正极，将蜂鸣器的负极连接到电源地线。
5.将电源地线连接到继电器的GND脚。
在完成电路的连接后，我们可以通过按下继电器的触发脚来模拟有人来访的情况。
此时，门铃将会发出声音。
在实际使用中，为了方便操作门铃，我们也可以在电路中添加一个开关用来控制门铃的开关。
当门铃不需要使用时，我们可以关闭开关，从而关闭门铃。
这是一个简易门铃电路的设计。
简易门铃课程设计
简易门铃课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能够理解并掌握简易门铃电路的基本原理，包括电路的组成、电流的流动过程。
2. 学生能够描述并认识门铃电路中所使用的电子元件，如电池、导线、开关、电铃等。
3. 学生能够运用所学的电路知识，解释简易门铃的工作原理。
技能目标：1. 学生能够独立完成简易门铃电路的搭建，展示正确的电路连接技巧。
2. 学生能够运用问题解决策略，对电路故障进行排查和修复，提高动手能力和实践操作技能。
3. 学生能够通过团队合作，共同完成门铃电路的制作，培养沟通与协作能力。
情感态度价值观目标：1. 学生对电子制作产生兴趣，培养对科学技术的热爱和探究精神。
2. 学生在制作过程中，养成耐心、细致的工作态度，增强自信心和成就感。
3. 学生意识到电子制作与日常生活的紧密联系，认识到科技对生活的改善作用，提高社会责任感。
本课程针对小学高年级学生，结合物理学科特点，注重培养学生的实践操作能力和动手能力。
通过简易门铃的制作，使学生在实际操作中掌握电路知识，提高学生的科学素养。
教学要求注重启发式教学，引导学生主动探究、合作学习，以达到课程目标。
在教学过程中，将目标分解为具体的学习成果，便于教师进行教学设计和评估。
二、教学内容本课程依据课程目标，结合物理学科相关知识，选择以下教学内容：1. 电路基础知识：介绍电路的组成、电流的定义、电路的状态（开路、短路）等，对应教材中关于基础电路的章节。
2. 电子元件认识：学习电池、导线、开关、电铃等常见电子元件的用途和特性，对应教材中电子元件的相关内容。
3. 简易门铃电路原理：分析并讲解简易门铃的工作原理，包括电路图的识别和电路搭建方法，对应教材中实际应用电路的章节。
教学内容安排和进度：第一课时：电路基础知识学习，让学生了解电路的基本概念。
第二课时：认识电子元件，了解各元件的用途和连接方法。
第三课时：讲解简易门铃电路原理，引导学生分析电路图。
第四课时：分组实践，学生动手搭建简易门铃电路。
门铃的设计与制作
门铃的设计与制作摘要：本文基于555定时器设计并制作了一款音乐门铃。
文中详细介绍了其设计思路、工作原理及其制作过程，并把制作调试过程中所遇到的故障一一排除，完成制作。
关键词：定时器；延时电路；音频放大引言门铃是我们日常生活中不可或缺的。
市场上各种电子门铃层出不穷，其功能也是多种多样。
本文设计并制作了一款音乐门铃，该门铃电路基于555定时器，结构简单，成本低廉，性能可靠。
1设计要求的提出设计一种简单实用的触摸式音乐门铃。
通过人手触摸金属片产生一触发信号，从而触发控制电路，使音乐片发出音乐声。
音乐声持续时间由延时控制电路来控制。
2门铃电路的总体设计思路[1][2]图2.1设计框图通过触摸开关，触发延时控制电路状态翻转，从而进一步触发音乐电路，而音乐电路通过音频放大电路推动扬声器发出优美的音乐声。
3单元电路设计3.1 延时控制电延时控制电路的主要作用是：经人手触摸开关，使延时电路输出一个有效信号触发音乐电路发出音乐声。
本设计采用基于555定时器构成的单稳态电路来实现延时控制。
3.1.1 555定时器的结构及其工作原理555时基电路是一种将模拟功能与逻辑功能巧妙结合在同一硅片上的混合集成电路。
它设计新颖，构思奇巧，用途广泛，备受电子专业设计人员和电子爱好者的青睐，人们将其戏称为伟大的小IC。
该电路使用灵活，方便，只需外接少量的阻容元件就可以构成单稳态触发器、施密特触发器和多谐振荡器。
所以555定时器在波形的产生与变换、测量与控制、家用电器、电子玩具等许多领域中都得到了广泛的应用。
目前生产的555定时器有双极型和CMOS 两种类型，它们的结构及工作原理基本相同。
通常，双极型定时器具有较大的驱动能力，而CMOS 定时器具有低功耗，输入阻抗高等优点。
555定时器工作的电源电压比较宽，并可以承受较大的负载电流。
双极型定时器电源电压范围为5—16V ，最大负载电流可达200mA ；CMOS 定时器电源电压范围为3—18V ，最大负载电流可达4mA 。
简易门铃电子课程设计
简易门铃电子课程设计一、课程目标知识目标：1. 让学生掌握简易门铃电路的基本原理，理解电子元件的功能和电路连接方式。
2. 使学生了解并掌握数字逻辑与模拟电路的基础知识，能解释门铃电路中各个部分的工作原理。
3. 帮助学生认识并记忆常见的电子元件，如电阻、电容、二极管、晶体管等，并了解它们在电路中的作用。
技能目标：1. 培养学生动手搭建和测试简易门铃电路的能力，能够正确使用工具和仪器。
2. 培养学生的问题解决能力，能够诊断并修正电路中出现的简单故障。
3. 提升学生的创新设计思维，能够对简易门铃电路提出改进意见或创新设计方案。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对电子科学的兴趣，激发他们探索电子世界的热情。
2. 增强学生的团队合作意识，学会在小组合作中沟通与协作。
3. 培养学生的环保意识，教育他们在电子制作过程中注意资源的节约和废料的合理处理。
课程性质分析：本课程设计属于实践性强的综合应用课程，结合物理知识与动手实践，旨在提高学生的综合应用能力和创新能力。
学生特点分析：考虑到学生年级特点，课程内容将深入浅出，以直观的实验现象和具体的操作活动，吸引并保持学生的注意力。
教学要求分析：在教学过程中，强调安全规范，注重理论与实践相结合，确保学生在掌握知识的同时，能够形成实际操作技能，并培养积极的情感态度价值观。
通过具体的学习成果的分解，教师可进行针对性的教学设计和后续的成效评估。
二、教学内容本课程依据课程目标，结合以下教学内容，确保学生掌握简易门铃电子电路的设计与制作。
1. 电子元件基础：介绍电阻、电容、二极管、晶体管等基本电子元件的功能、符号及在电路中的作用，参考教材第二章相关内容。
2. 电路原理：讲解简易门铃电路的基本原理，包括振荡电路、放大电路和声音产生电路的工作原理，参考教材第四章相关内容。
3. 制作与搭建：详细讲解简易门铃电路的制作步骤，包括电路图的绘制、元件的选取、电路的搭建和调试，参考教材第五章相关内容。
模电课程设计简易门铃
模电课程设计简易门铃简易门铃设计是一个模电课程设计项目，旨在设计并实现一个简单而实用的门铃电路，用于室内场合，例如家庭、办公室等。
本文将介绍设计的整体思路、电路原理及实现方法。
1.设计思路在设计简易门铃电路时，需要考虑以下几点：-简单易懂：门铃电路应该尽可能简单，不依赖复杂的元件和电路结构。
-安全可靠：门铃电路应该具有良好的稳定性和可靠性，以确保门铃在需要的时候能够正常工作。
-可扩展性：门铃电路应该是可扩展的，可以通过添加一些额外的功能，如音量控制、多声音选择等。
2.电路原理门铃电路主要由以下几个部分构成：-触发器：当有人按动门铃按钮时，触发器将产生一个电平跳变信号，用于触发后继的音频放大电路。
-按钮电路：由一个按钮组成，按下按钮时，断开或接通触发器电路，从而触发门铃。
-音频放大器：将来自触发器的信号放大到足够的音量，并驱动一个或多个扬声器。
3.电路设计与实现门铃电路的设计可以基于一些基本的模电元件，如电容器、电阻器和放大器。
下面是一个基本的门铃电路设计示例：-触发器部分：可以使用一个555计时器作为触发器，将门铃按钮的信号转换为一个方波信号。
-按钮电路部分：将门铃按钮与555计时器连接，通过按钮的按下或释放来触发门铃。
-音频放大器部分：可以使用一个运放作为音频放大器，将触发器产生的方波信号放大到足够的音量，并通过扬声器播放出来。
在实际的电路实现中，可以使用常见的模电元件，如电容器、电阻器、二极管、三极管以及运放等。
此外，还可以添加一些额外的功能，如音量控制电路、多声音选择电路等，以增加门铃的灵活性和多样性。
4.总结通过设计一个简易门铃电路，我们可以学习到模拟电子技术的基础知识和实际应用。
通过合理选择和组合模电元件，我们可以设计出一个简单而实用的门铃电路，并通过实际操作来验证设计的正确性和可靠性。
同时，我们还可以通过添加一些额外的功能来扩展门铃的功能，提高其使用便捷性。
门铃设计报告
电子工程学院课外学分设计报告题目：叮咚门铃设计班级：B1032 姓名：方志威学号：30 专业：电气自动化实验室：开放实验室设计时间：2011 年10 月27 日——2011 年12 月16 日评定成绩：审阅教师：陈朝峰目录1．综合设计任务 (3)2．方案设计与论证 (4)3．硬软件设计 (6)4．安装与调试 (8)5．性能测试与分析 (9)6．总结 (10)7．参考文献 (10)1.综合设计任务1.1 背景随着经济水平的发展，人们越来越重视生活质量的提高。
假如你在自家客厅或其他离门比较远的地方。
有客人来，并敲了门，你可能无法听到。
导致客人认为你不在家。
这给我们带来了许多不便与麻烦。
因此我设计一个叮咚门铃很有必要。
它能让你清楚的知道是否有人在门外。
从而替代敲门带来的不便。
设计这个电路的时候，我根据从稳定性、可靠性、实用性、经济性选择电子线路和电子器件，找到适合的功能电路。
从稳定性，节能型，安全性等多方面进行设计，通过多种途径设计出电路图，采用尽量简单的原理，与器件进行焊接，最终得到预期目的，并且具有较高的实用性。
1.2目的1、掌握叮咚电子门铃的电路组成、工作原理。
2、了解并掌握电路的一般设计方法，具备初步的独立设计能力。
3、学习protel绘图软件设计一个叮咚门铃电路。
4、在设计电路的过程中熟练地掌握各个元器件的用途。
5、了解电路板的制作流程。
6、掌握电路板的焊接方法与技巧。
1.3实验要求电子门铃是音乐集成电路的最基本、最简单的应用。
实训要求在按下门铃开关按钮后，门铃会产生较高频率的“叮”声，当松开按钮后，则会发出较低频率的“咚”声。
2. 方案设计与论证此设计是为了门铃发出“叮咚”声响，按下按钮AN （装在门上），振荡器振荡，振荡频率约700Hz ，扬声器发出“叮”的声音。
与此同时，电源通过二极管D1给C1充电。
放开按钮时，C1便通过电阻R1放电，维持振荡。
但由于AN 的断开，电阻R2被串入电路，使振荡频率有所改变，大约为500Hz 左右，扬声器发出“咚”的声音。
简易门铃电路的设计《电子线路CAD》课程论文_2
《电子线路CAD》课程论文1 电路功能和性能指标电路的功能：一款能发出声的简易门铃的电路图，它由分立元件和中规模集成芯片的构成，主要采用NE555定时器电路和扬声器组成门铃，利用多谐振荡电路来制作一简易单音门铃电路。
它主要由一个NE555、一个0.022uf的电容、一个22uf电容、一个10uf电容、一个3kΩ的电阻、一个68kΩ的电阻、一个喇叭、一个开关和一个4.5v电源组成。
NE555作为多谐振荡器，发出脉冲波。
与传统的门铃相比，其可靠性、抗干扰性都较好，应用领域也相对较广泛。
电路的性能指标：设计一个简易单音门铃电路，设置一个按钮，按下按钮发出持续的声音，再按一下按钮停止发出响声。
电路要求功耗低。
2 原理图设计2.1原理图元器件制作自制元器件如图1，图 1简要步骤：File→New→Schematic Library→save as→MySchLib.schLib Tool→Rename Component→NE555P→OK定义元器件名称如图2。
图 2制作完元器件后，一定要制作元器件的封装，并将二者关联起来，这样原理图导入PCB时元器件才不会丢失。
2.2 原理图设计原理图的设计步骤：FILE→New→Project→PCB ProjectAdd New to Project→Schematic→save as“简易门铃电路图”。
原理图如图3。
图3编译：Project→Project Option.首先设置错误报告类型如图4。
图 4Project→Complie PCB Project→system→Messages.图5为编译后的Messages工作面板图 5生成元器件库：原理图界面下Reports→Simple Bom。
如图6为生成的元器件库。
图 6生成的元器件库必须在项目文件中。
2.3 原理图报表生成原理图的网络表操作步骤：Design→Netlist For Project→Protel。
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模拟电子课程设计报告设计课题: 简易单音电子门铃电路姓名：专业班级：学号：学院：指导老师：设计时间：目录第一章：前言第一节：摘要第二节：设计目的第三节：发展前景第二章：设计方案第一节：概述第二节：设计目的第三节：设计任务第四节：设计要求第五节：设计方案第三章：电路设计原理第一节：电路原理图第二节：参数计算第三节：电路原理第四节：元器件选择第四章：制作与测试第一节：元件的检验与连接第二节：电路的测试第五章:结论与心得第六章：参考文献前言电子技术是电类专业的一门重要的技术基础课，课程地显著特点之一是它的实践性。
要想很好的掌握电子技术，除了掌握基本器件的原理，电子电路的基本组成及分析方法外，还要掌握电子器件及基本电路的应用技术，课程设计就是电子技术教学中的重要环节。
本课程设计就是针对模拟电子技术这门课程的要求所做的，同时也将学到的理论与实践紧密结合。
（一）摘要简易门铃是一种简单的门铃电路，它由分立元件和中规模集成芯片的构成，主要采用NE555定时器电路和扬声器组成门铃，利用多谐振荡电路来制作一简易单音门铃电路。
它主要由一个NE555、一个0.022uf的电容、一个22uf电容、一个10uf电容、一个3kΩ的电阻、一个68kΩ的电阻、一个喇叭、一个开关和一个4.5v电源组成。
NE555作为多谐振荡器，发出脉冲波。
与传统的门铃相比，其可靠性、抗干扰性都较好，应用领域也相对较广泛。
（二）课程设计的目的通过课程设计，使学生加强巩固和加深对电子电路基本知识的理解，学会查询资料、方案设计、方案比较以及单元电路设计计算等环节，进一步提高学生综合运用所学习知识的能力，提高分析解决实际问题的能力。
锻炼分析、解决电子电路实际问题的本领，通过此次综合训练，为以后毕业设计打下坚实的基础。
电子技术课程设计是电子技术课程的总结，是培养综合运用本课程及有选修课程的基础知识去解决某一实际问题的基本训练，可以加深对本门课程知识的理解。
通过课程设计可以培养查阅资料的能力、解决实际问题的能力和用简洁的文字和清晰的图表来表达自己设计思想的能力。
（三)发展前景随着近代科技的不断进步，社会的不断发展，安装的防盗门也就越来越多，门铃的应用也就越来越普遍，因此门铃电路的设计也会也来越热门。
门铃的普遍应用带动门铃的发展，门铃电路会不断创新，但是门铃的主要部件不会有太大变化，尤其是NE555的应用至关重要。
设计方案及分析（一）概述简易单音门铃是通过NE555和电阻电容组合成的电路，最主要部件是NE555。
NE555的作用是通过电阻和电容产生一种声音（频率），然后另一种声音通过4脚输入对555进行调制，4脚接高电平后，就只有一种声音了。
（二）设计目的1.了解NE555的工作原理和各个管脚的作用。
2.了解电容和电阻在电路中的作用。
3.了解整个门铃电路的工作原理。
（三）设计任务1.采用多谐振荡电路来制作一简易单音门铃电路。
2.运用NE555定时器。
（四）设计要求1.所设计的门铃电路要能够通过开关控制门铃的响断。
2.所设计的门铃电路应该在低压下运行，即可以用干电池带动。
3.所设计的门铃电路应该能够稳定运行。
（五）设计方案1.设计指标:设计一个简易单音门铃电路，设置一个按钮，按下按钮发出持续的声音，再按一下按钮停止发出响声。
电路要求功耗低。
2.NE555简介：NE555集成电路开始是做定时器应用的，所以又叫555定时器或者555时基电路。
但是经过开发，它除了定时和延时控制外，还可以用来调光、调速、调压等作多种控制以及计量检测。
此外，还可以组成脉冲震荡、单稳、双稳和脉冲调制电路，用于语交流信号源、电源变化、频率变换和脉冲调制等。
由于它工作可靠、使用方便、价格低廉，目前被广泛用于各种电子产品中，555中有几十个元器件，有分压器、比较器、放电管以及缓冲器等，电路比较复杂，是模拟电路与数字电路的混合体。
555定时器是一种将模拟功能与逻辑功能结合在同一块芯片上的集成电路，8管脚封装。
此芯片内使用了三个精度较高的5kΩ的分压电阻，型号由此而得名。
NE555为双极性的集成电路。
NE555的电压使用范围为4.5v～18v。
NE555主要有三个基本功能。
3.NE555的特点（1）只需简单的电阻器和电容器，即可完成特定的延时作用，其演示范围极广，可由几微秒到几个小时之久。
（2）其操作电源电压范围极大，可与TTL、CMOS等逻辑电路配合，也就是它的输出准位及输入触发准位，均能与这些逻辑系列的高低态组合。
（3）其输出端的供给电流大，可直接推动多种自动控制的负载。
（4）它的计时准确度高，温度稳定度较佳且价格便宜。
4.NE555定时器图与非门作为一个开关倒向器件，可用以构成各种脉冲波形的产生电路。
电路的基本工作原理是利用电容器的充放电，当输入电压达到与非门的阀值电压VT时，门的输出状态即发生变化。
因此电路的输出脉冲波形直接取决于电路中阻容元件的数值。
5.振荡频率的估算（1）电容充电时间T1=0.7（R1+R2）C（2）电容放电时间T2=0.7R2C（3）电路震荡周期T=T1+T2=0.7(R1+2R2)C（4）电路振荡频率f=1/T=1.43/(R1+2R2)C（5）输出波形占空比q=T1/T=（R1+R2）/(R1+2R2)6.NE555引脚图及功能说明Pin 1 (接地) -地线(或共同接地) ，通常被连接到电路共同接地。
Pin 2 (触发点) -这个脚位是触发NE555使其启动它的时间周期。
触发信号上缘电压须大于2/3 VCC，下缘须低于1/3 VCC 。
Pin 3 (输出) -当时间周期开始555的输出输出脚位，移至比电源电压少1.7伏的高电位。
周期的结束输出回到O伏左右的低电位。
于高电位时的最大输出电流大约200 mA 。
Pin 4 (重置) -一个低逻辑电位送至这个脚位时会重置定时器和使输出回到一个低电位。
它通常被接到正电源或忽略不用。
Pin 5 (控制) -这个接脚准许由外部电压改变触发和闸限电压。
当计时器经营在稳定或振荡的运作方式下,这输入能用来改变或调整输出频率。
Pin 6 (重置锁定) - Pin 6重置锁定并使输出呈低态。
当这个接脚的电压从1/3 VCC电压以下移至2/3 VCC以上时启动这个动作。
Pin 7 (放电) -这个接脚和主要的输出接脚有相同的电流输出能力，当输出为ON时为LOW，对地为低阻抗，当输出为OFF时为HIGH，对地为高阻抗。
Pin 8 (V +) -这是555个计时器IC的正电源电压端。
供应电压的范围是+4.5伏特(最小值)至+16伏特(最大值)。
电路设计原理（一)电路原理图(二）参数计算电路器件：电阻两个，电容三个，NE555一个，喇叭一个，开关一个，电源一个，导线若干。
电路数据：R1=3kΩ，R2=68kΩ，C1=0.02uf，C2=10uf，C3=20uf，电源电压4.5v，喇叭阻值3Ω，功率0.5w。
（三）电路原理简易单音电子门铃电路如上图，图中，555时基电路接成典型的无稳态工作模式，按下按钮SB，电路即起振，振荡频率f=1044/(R1+2R2)C1，根据电路参数可知本电路振荡频率落在音频范围内，故3管脚输出音频信号经C2耦合推动扬声器B发生。
若音调不佳，可更改R2的阻值，使音色令人满意为止。
（四）元器件选择R1、R2可选用RTX-1/8w型碳膜电阻器。
C1选用CT4型独石电容器，C2、C3XUANYONG CD11-10V型铝电解电容器。
B选用0.25w、8Ω小型电动扬声器，SB为轻触无锁按键开关或者门铃专用按钮，G采用3节5号电池串联供电。
制作与测试（一）元件的检验与连接对电路进行组装：按照自己设计的电路，在在通用板上焊接。
焊接完毕后，应对照电路图仔细检查，看是否有错接、漏接、虚焊的现象。
对安装完成的电路板的参数及工作状态进行测量，以便提供调整电路的依据。
经过反复的调整和测量，使电路的性能达到要求。
安装前应检查元器件的质量，安装是特别要注意电解电容、集成芯片等主要器件的引脚和极性，不能接错。
从输入级开始向后级安装。
开始安装稳压电源，检查万能板内部结构，确定其内部的电气连接属性．1)检查元器件看是否有损坏，或者不符合规格的，要及时更换。
2)安装一个元器件，先要用尖嘴钳将其引脚成型，然后用镊子把引脚放入孔内．高度要适中，符合电气标准．完毕后，要用万用表测量元器件引脚和电路板之间是否接触良好，然后再安装下一个元器件。
3)对于导线要用斜口钳切成适当的长度，然后成型安装．安装时必须采用绝缘良好的绝缘导线,在画连线的时候要取好元件与元件的距离.连接的时候线与线之间不能交叉。
4)应避免元器件损坏的发生，插元器件时候要垂直插拔以免行成不必要的损坏。
（二）电路的测试接通所焊接的电路，检验扬声器是否发出响声。
如果扬声器没有发出响声，说明焊接的电路不正确或者焊接的不好，应该认真检查一下具体原因并且把错误之处解决。
结论与心得课程设计结束了，在这次课程设计中不仅检验了我所学习的知识，还培养了我如何去把握一件事情，如何去做一件事情。
在设计过程中，与同学分工设计，和同学们相互探讨，相互学习，相互监督。
学会了合作，学会了运筹帷幄，学会了宽容，学会了理解，也学会了做人与处事。
课程设计是我们专业课程知识综合应用的实践训练，是我们迈向社会，从事职业工作前一个必不可少的过程。
“千里之行始于足下”，通过这次课程设计，我深深体会到这句千古名言的真正含义。
我今天认真的进行课程设计，学会脚踏实地的迈开这一步，自己单独设计单音门铃的能力以及综合运用知识的能力，体会了学以致用、突出自己劳动成果的喜悦心情，从中发现自己平时学习的不足和薄弱环节，从而加以弥补。
参考文献1.阎石《数字电子技术基础》北京：高等教育出版社；2.彭介华《电子技术课程设计指导》高教出版社；3.童诗白、华成英《模拟电子技术基础》高等教育出版社。