人教版小学语文五年级下册《21、猴王出世》PPT


我还知道《西游记》的故事……
那猴在山中,却会行走跳跃, 草木, 涧泉, 山花, 树果;与狼虫为伴,虎豹为群, 獐鹿为友,猕猿为亲;夜宿石 崖之下,朝游峰洞之中。
这是一只怎样的石猴?
自由自在、快活逍遥、亲和友善而又顽皮可爱的小石猴。
初读课文,理清层次 第一、写石猴出世及他的生活情况。
(1)
第二、写石猴和群猴一起寻找山涧源头,发现了水帘
•这是一只怎样的石猴? 机智、灵巧、敏捷、勇敢的石猴
• 石猴端坐上面道:“列位呵,‘人而无信,不知其可’. 你们才说有本事进得来,出得去,不伤身体者,就拜他为 王.我如今进来有出去,出去又进来,寻了这一个洞天与 列位安眠稳睡,各享成家之福,何不拜我为王? ”
•人而无信,不知其可:孔子名言。信:信用;其: 那;可:可以,行。一个人如果没有信用,不知道 他怎么去做人。
海外有一国土,名曰傲来国。 国近大海, 海中有一座名山,唤为花果山。那座山正当顶上, 有一块仙石,其石有三丈六尺五寸高,有二丈四 尺围圆。四面更无树木遮阴,左右倒有芝兰相衬。 盖自开辟以来,每受天真地秀,日精月华,感之 既久,遂有灵通之意。内育仙胞,一日迸裂,产 一石卵,似圆球样大。因见风,化作一个石猴。
作吴者承简恩介自幼敏慧,博览群书, 但科举失意,直到年近半百才考取 了岁贡生,后在好友礼部侍郎李春 芳的帮助下,六十一岁时屈就长兴 县丞,后因对官场不满,愤然辞职 ,返归故乡。七十一岁时,始执笔 写《西游记》。
灵通 迸裂 避暑 楷书 顽劣 伸头缩颈 明明朗朗 瞑目蹲身 抓耳挠腮 喜不自胜 日精月华 力倦神疲 滚瓜涌溅 拖男挈女
洞。
(2)
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
第三、写群猴进入水帘洞,拜石猴为王。 (3-4)
•我知道
你知道孙悟空是怎样 成为美猴王的吗? 阅读 课文,了解孙悟空变成美 猴王的经过。

连呼了三声,忽见丛杂中跳出一个石猴,
应声高叫道:“我进去!我进去”他瞑目蹲身,
将身一纵,径跳入瀑布泉中,忽睁睛抬头观看,
那里边却无水无波,明明朗朗的一架桥梁。
合集下载

人教版语文五年级下册《猴王出世》PPT精品课件

人教版语文五年级下册《猴王出世》PPT精品课件

7 猴王出世
五年级下册 人教版
天( 造 )地( 设 )
( 拖 )男( 挈 )女
( 伸)头( 缩 )颈
( 唤)弟( 呼)兄
1.这道数学题他怎么也解不出来,急得他____抓__耳_挠__腮_____,像热锅上的
蚂蚁一样。 喜不自胜
2.同学们听到这个获胜的消息都______________________。
课文练习
三、判断。对的打“√”,错的打“×”。
知识梳理
课文按事情发展的顺序,可分为三个部分。 1.石猴出世及他的生活情况。 2.石猴带领群猴寻找山涧源头,石猴第一个跳进了水帘洞。 3.写群猴进入水帘洞,拜石猴为王。
课文精讲
石猴出世
那座山正当顶上,有一块仙石。其石有三丈六尺 五寸高,有二丈四尺围圆。四面更无树木遮阴,左右 倒有芝兰相衬。盖自开辟以来,每受天真地秀,日精 月华,感之既久,遂有灵通之意。内育仙胞,一日迸 裂,产一石卵,似圆球样大。因见风,化作一个石猴。
课前导读
你知道孙悟空打哪来?又是怎样成为美猴王的 吗?今天我们就学习《猴王出世》,了解石猴变成 美猴王的经过。
字词揭秘
我会认
qiè mínБайду номын сангаас qiào
提挈 瞑目 石窍
kǎi
楷书
juān
náo
镌着 抓耳挠腮
liè ā
顽劣 列位 呵
字词揭秘
chāo(朝阳) 一轮朝阳喷薄而出。

cháo(朝鲜族) 那些朝鲜族姑娘跳起欢快的舞蹈。
课文精讲
天真地秀
出世 内育仙胞
猴 王
避暑洗澡 探洞 进出无伤
出 世
瞑目蹲身
喜不自胜
称王 猴性顽劣

新课标人教版小学五年级语文下册:21猴王出世PPT、优质教学课件

新课标人教版小学五年级语文下册:21猴王出世PPT、优质教学课件

沙和尚
沙和尚法名悟净,原是天宫玉帝的卷帘大将, 因触犯天条,被贬出天界,在人间流沙河兴风作浪。 他使用的兵器是一柄月牙铲,武艺高强,不畏强敌。 经南海观世音菩萨点化,拜唐僧为师,与孙悟空、 猪八戒一起保护唐僧西天取经。他身上有两件宝, 一件是菩萨葫芦,一件是九个骷髅组成的项圈。后 来,他用九个骷髅作为九宫,把菩萨葫芦安放在其 中,成为法船,稳似轻舟,顺利地帮助师徒四人渡 河西去。沙和尚在保护唐僧西天取经路上,任劳任 怨,忠心不二,取经后被封为金身罗汉。
唐僧
唐僧俗家姓陈,乳名江流,法名玄奘,唐朝 第一高僧,所以被人们称为唐僧。西行取经时, 唐朝太宗皇帝李世民赐法名三藏。唐僧十八岁出 家皈依佛门,经常青灯夜读,对佛家经典研修不 断,而且悟性极高,二十来岁便名冠中国佛教, 倍受唐朝太宗皇帝厚爱。后来被如来佛祖暗中选 中去西天取经,并赐宝物三件,即袈裟、九环锡 杖、紧箍咒。唐僧身材高大,举止文雅、性情和 善,佛经造诣极高。他西行取经遇到九九八十一 难,始终痴心不改,在孙悟空、猪八戒、沙和尚 的辅佐下,历尽千辛万苦,终于从西天雷音寺取 回三十五部真经。
新课程 新思想 新理念
本文选自我国古代杰出的长篇 神话小说《西游记》,作者是明代的 吴承恩。小说主要讲述了唐僧师徒四 人历尽千辛万苦到西天取经的故事, 主要人物有唐僧、孙悟空、猪八戒、 沙和尚等。
1.初步感受古典文学的语言特点,体会中国 古典四大名著之一的《西游记》的语言美 和古代劳动人民的丰富想象力。
这一句写石猴入洞的情景,“瞑、蹲、 纵、跳”等一系列的动作描写出了石猴的 机智、灵巧、敏捷、勇敢的特点。
④你们才说有本事进得来,出得去,不伤 身体者,就拜他为王。我如今进来又出去, 出去又进来,寻了这一个洞天与列位安眠稳 睡,各享成家之福,何不拜我为王?众猴听 说,即拱伏无违。一个个序齿排班,朝上礼 拜,都称“千岁大王”。

人教版本语文五年级的下册第课《猴王出世》.ppt

人教版本语文五年级的下册第课《猴王出世》.ppt
无 私 无 畏
2020/4/10
21
石猴成王
石猴端坐上面道:“列位呵,‘人而无 信,不知其可’.你们才说有本事进得来, 出得去,不伤身体者,就拜他为王.我如 今进来有出去,出去又进来,寻了这一个 洞天与列位安眠稳睡,各享成家之福,何 不拜我为王? ”
2020/4/10
22
用自己的话写一写: 石猴是怎样成为”美猴王“的?
2020/4/10
41
改错别字
树支(枝) 桥粱( )梁抓耳挠鳃( )腮 避署(暑) 疲蜷( )倦伸头缩项( )颈
42
把成语补充完整
拱伏无(违) 各抒己( )见 兴国( )邦安 平(易)近人 ( )表里如一 酸甜( )口爽 盛气(凌)人 千( )钧一发 身( )其临境
43
2020/4/10
44
谢 谢!
界各地广为流传,久盛不衰。至今已被翻译成十几种
语言。在中国,乃至亚洲部分地区,西游记已经家喻
户晓。其中孙悟空、唐僧、猪八戒、沙僧等人物和
“大闹天宫”“三打白骨精”“火焰山”等故事更是
妇孺皆知,耳熟能详。
2020/4/10
36
唐僧
唐僧俗家姓陈,乳名江流,法名玄奘,唐朝
第一高僧,所以被人们称为唐僧。西行取经时,
3
作者简介
吴承恩,明代小说家。字汝忠, 号射阳山人,怀安山阳(江苏淮 安)人。
2020/4/10
4
我知道《西游记》里的四个主要人物是 ______、_______、________、________。
2020/4/10
5
我还知道《西游记》里一些有意思的故事, 如________________________________。
如果你是当今社会的孙悟空

小学五年级下学期语文第21课猴王出世PPT课件课件PPT

小学五年级下学期语文第21课猴王出世PPT课件课件PPT
导入激趣 情境再现 阅读提示 巩固拓展
退出
1.同学们,你们谁看过《西游记》, 在这部小说中,给你留下印象最深的 是哪个人物?
2.谈谈你对孙悟空的了解。
3.你知道孙悟空是怎样成为美猴 王的吗?我们先看一个电影片断, 然 后阅读课文,了解孙悟空变成美猴王 的经过。
阅读提示㈠
默读课文,看看石猴是 哪来的,又是怎样成为猴 王的,从中可以看出石猴的 什么特点?
避署(暑) 疲蜷( )倦伸头缩项( )颈
课外拓展
开展语文活动,把自己从 书中读到或电影和电视剧中看 到的西游记故事,讲给大家听。 课外积极地读西游记原著,准 备在适当时候咱们举行一次讲 西游记的故事比赛。
82.把你的脸迎向阳光,那就不会有阴影。 69.无论你认为自己行,还是不行,你的想法都决定了你的人生。 16.善待自己,不被别人左右,也不去左右别人,自信优雅。 10.气不和时少说话,出言必失;心不顺时莫处事,行事必败。事莫虚应,应则必办,不办便怨;愿莫轻许,许愿必还,不还成债。万物为说法,关键在着眼;一切是考验,用心才有为。知足是 富人,平常是高人,无心是圣人。想开了自然微笑,看破了肯定放下。
92.怕吃苦的人苦一辈子,不怕吃苦的人苦一阵子。 58.金钱难买健康,健康大于金钱,金钱难买幸福,幸福必有健康,生命的幸福不在名利在健康,身体的强壮不在金钱在运动! 41.人若软弱就是自己最大的敌人;人若勇敢就是自己最好的朋友。 67.驾驭命运的舵是奋斗,不抱有一丝幻想,不放弃一点机会,不停止一日努力。 98.别人只能给你指路,而不能帮你走路,自己的人生路,还需要自己走。 20.身材不好就去锻炼,没钱就努力去赚。别把窘境迁怒于别人,你唯一可以抱怨的,只有不够努力的自己。 37.什么叫做失败?失败是到达较佳境地的第一步。 69.人没有获得成功的时候,成功是神秘的,值得人们苦苦地追求;但当获得成功时,会觉得不过如此,还会觉得有一种失去对手的空虚。 12.如果缺少破土面出并与风雪拚搏的勇气,种子的前途并不比落叶美妙一分。 53.用笑脸来迎接悲惨的厄运,用百倍的勇气来应付一切的不幸。 6.生命有如铁砧,愈被敲打,愈能发出火花。 85.时间,让深的东西越来越深,让浅的东西越来越浅。 77.在这世界上没有什么美好的东西,也许时间就是我们拥有的唯一美好的东西,我们不能荒废它!谁能知道明天会发生什么事呢。时间就是永恒,人们荒废时间就是荒废永恒。 18.成功的背后是失败两个字。

小学五年级下学期语文第21课猴王出世PPT课件

小学五年级下学期语文第21课猴王出世PPT课件

7, 2021
谢谢观赏
You made my day!
我们,还在路上……

①出世


②探水
爱 敢

③称王 敢

阅读提示㈡
朗读课文,提问题,谈 感受。 把不懂的地方画下 来,跟同学、老师讨论。
阅读提示㈡
朗读课文,提问题,谈 感受。 把不懂的地方画下 来,跟同学、老师讨论。
阅读提示㈢
再读课文,把你喜欢的 语句多读几遍,也可以抄 下来。
朗读指导
朗读提示
本课语言精练,在充分朗读的过程 中感受祖国文化之灿烂,语言之丰富优 美。如课文中的“伸头缩领”“抓耳挠 腮”“大声叫嚷”的动作描写突出了胆 小猴子丰富而又复杂的个性。又如“抢 盆夺碗”“占灶争床”“搬”“移”等 动作活生生地展现了众猴找到安身之处 的欣喜若狂的心情和顽劣的猴性。
避署(暑) 疲蜷( )倦伸头缩项( )颈
课外拓展
开展语文活动,把自己从 书中读到或电影和电视剧中看 到的西游记故事,讲给大家听。 课外积极地读西游记原著,准 备在适当时候咱们举行一次讲 西游记的故事比赛。
9、要学生做的事,教职员躬亲共做; 要学生 学的知 识,教 职员躬 亲共学 ;要学 生守的 规则, 教职员 躬亲共 守。2021/5/72021/5/7Friday, May 07, 2021 10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。2021/5/72021/5/72021/5/75/7/2021 12:18:29 PM 11、一个好的教师,是一个懂得心理 学和教 育学的 人。2021/5/72021/5/72021/5/7May-217-May-21 12、要记住,你不仅是教课的教师, 也是学 生的教 育者, 生活的 导师和 道德的 引路人 。2021/5/72021/5/72021/5/7Fr iday, May 07, 2021 13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇,谁就心想事成 。2021/5/72021/5/72021/5/72021/5/75/7/2021 14、谁要是自己还没有发展培养和教 育好, 他就不 能发展 培养和 教育别 人。2021年5月 7日星 期五2021/5/72021/5/72021/5/7 15、一年之计,莫如树谷;十年之计 ,莫如 树木; 终身之 计,莫 如树人 。2021年5月2021/5/72021/5/72021/5/75/7/2021 16、提出一个问题往往比解决一个更 重要。 因为解 决问题 也许仅 是一个 数学上 或实验 上的技 能而已 ,而提 出新的 问题, 却需要 有创造 性的想 像力, 而且标 志着科 学的真 正进步 。2021/5/72021/5/7May 17、儿童是中心,教育的措施便围绕 他们而 组织起 来。2021/5/72021/5/72021/5/72021/5/7

统编人教版五年级语文下册《猴王出世》优质PPT课件

统编人教版五年级语文下册《猴王出世》优质PPT课件

一朝天气炎热,与群猴避暑,都在松阴之下顽(wán)耍。一群猴子 耍了一会儿,却去那山涧中洗澡。见那股涧水奔流,真个似滚瓜涌溅。古 云:“禽有禽言,兽有兽语。”众猴都道:“这股水不知是哪里的水。我 们今日赶闲无事,顺涧边往上溜头寻看源流,耍子去耶(yé)!”喊一声, 都拖男挈(qiè)女,唤弟呼兄,一齐跑来,顺涧爬山,直至源流之处, 乃是一股瀑布飞泉。众猴拍手称扬道:“好水!好水!原来此处远通山脚 之下,直接大海之波。”又道:“哪一个有本事的,钻进去寻个源头出来,
那猴在山中,却会行走跳跃,食草木,饮涧泉, 采山花,觅树果;与狼虫为伴,虎豹为群,獐鹿为友, 猕猿为亲;夜宿石崖之下,朝游峰洞之中。ຫໍສະໝຸດ 2.古白话文喜欢整齐的句式。
那猴在山中,却会行走跳跃,食草木,饮涧泉, 采山花,觅树果;与狼虫为伴,虎豹为群,獐鹿为友, 猕猿为亲;夜宿石崖之下,朝游峰洞之中。
句子形式一样:动词+名词
整齐中有变化
2.古白话文喜欢整齐的句式。
那猴在山中,却会行走跳跃,食草木,饮涧泉, 采山花,觅树果;与狼虫为伴,虎豹为群,獐鹿为友, 猕猿为亲;夜宿石崖之下,朝游峰洞之中。
这样的语言,富有节奏韵律,读起来朗朗上口。
那猴在山中,却会行走跳跃,食草木,饮涧泉,采山 花,觅树果;与狼虫为伴,虎豹为群,獐鹿为友,猕猿为 亲;夜宿石崖之下,朝游峰洞之中。
不 应伤声身高不体叫停者道地,:看我“等我即进拜去他!为我观王进察。去细”!致连”呼他了瞑三(声m非í,常n忽g机)见目警丛蹲、杂身小中,跳心将出身一一个纵石,猴径,
跳入瀑布泉中,忽睁睛抬头观看,那里边却无水无波,明明朗朗的一架桥 梁。他住了身,定了神,仔细再看,原来是座铁板桥。桥下之水,冲贯于 石窍(qiào)之间,倒挂流出去,遮闭了桥门。却又欠身上桥头,再走再 看,却似有人家住处一般,真个好所在。石猴看罢多时,跳过桥中间,左 右观看,只见正当中有一石碣(jié)。碣上有一行楷书大字,镌(juān) 着“花果山福地,水帘洞洞天”。

五年级下语文课件- 猴王出世人教部编版 共21张PPT)【推荐】


帘洞洞天’。真个是我们安身之处。里面且是宽
阔,容得千百口老小。我们都进去住,也省得受
老天之气.”
无 私 无 畏
五年级下语文课件- 猴王出世人教部编版 共21张PPT)【推荐】
五年级下语文课件- 猴王出世人教部编版 共21张PPT)【推荐】
石猴成王
石猴端坐上面道:“列位呵,‘人而无 信,不知其可’.你们才说有本事进得来, 出得去,不伤身体者,就拜他为王.我如 今进来有出去,出去又进来,寻了这一个 洞天与列位安眠稳睡,各享成家之福,何 不拜我为王? ”
10 、成就需要理论的贡献在于具有广 泛而有 益的社 会影响 。该理 论对员 工的高 层次需 要作了 全面的 概括, 提出不 同需要 的人的 心理和 行为特 点,对 企业组 织如何 选拔和 激励人 员有一 定的指 导意义 。
五年级下语文课件- 猴王出世人教部编版 共21张PPT)【推荐】
五年级下语文课件- 猴王出世人教部编版 共21张PPT)【推荐】
五年级下语文课件- 猴王出世人教部编版 共21张PPT)【推荐】 五年级下语文课件- 猴王出世人教部编版 共21张PPT)【推荐】
五年级下语文课件- 猴王出世人教部编版 共21张PPT)【推荐】
课外阅读扩展
阅读《西游记》或 《西记》故事书,准备 召开一《西游记》故事 会,看谁讲的故事最精 彩
(这几句写石猴活动,机灵可爱, 语言对仗工整很有意思。)
那猴在山中,却会行走跳 跃,食草木,饮涧泉,采山花, 觅树果;与狼虫为伴,虎豹为 群,獐鹿为友,猕猿为亲;夜 宿石崖之下,朝游峰洞之中。
五年级下语文课件- 猴王出世人教部编版 共21张PPT)【推荐】
3.“他瞑目蹲身,将身一 纵……明明朗朗的一架桥 梁。”

【新】人教部编版五年级语文下册课件6.猴王出世(共64张PPT).ppt

你从这句话读出石猴的哪些 不凡之处?
“哪一个有本事的,钻进去寻 个源头出来,不伤身体者,我等 即拜他为王。” 连呼了三声,忽
见丛杂中跳出一个石猴,应声高 叫道:“我进去!我进去!”
“哪一个有本事的,钻进去寻 个源头出来,不伤身体者,我等 即拜他为王。” 连呼了三声,忽 见丛杂中跳出一个石猴,应声高 叫道:“我进去!我进去!”
石猴笑道:“这股水乃是桥下冲 贯石窍,倒挂下来遮闭门户的。桥 边有花有树,乃是一座石房。房内 有石锅、石灶、石碗、石盆、石床、 石凳。中间一块石碣上,镌着‘花 果山福地,水帘洞洞天’。真个是 我们安身之处。里面且是宽阔,容 得千百口老小。我们都进去住,也 省得受老天之气。”
石猴笑道:“这股水乃是桥下冲 贯石窍,倒挂下来遮闭门户的。桥 边有花有树,乃是一座石房。房内 有石锅、石灶、石碗、石盆、石床、 石凳。中间一块石碣上,镌着‘花 果山福地,水帘洞洞天’。真个是 我们安身之处。里面且是宽阔,容 得千百口老小。我们都进去住,也 省得受老天之气。”
名曰/傲来国
这三个字都是 叫、说的意思。
唤为/花果山 遂称/美猴王
序齿排班 滚瓜涌溅 拱伏无违
瞑目蹲身 抓耳挠腮 伸头缩颈
围圆:文中指仙石的周长,即围着石头绕 一圈的长度。
灵通:文中指仙石有了灵气,通了人性。 石窍:石头边隙。 喜不自胜:欢喜得自己不能控制。形容非
常高兴。 瞑目:闭上眼睛。 天造地设:自然形成又合乎理想。
石猴笑道:“这股水乃是桥下冲 贯石窍,倒挂下来遮闭门户的。桥 边有花有树,乃是一座石房。房内 有石锅、石灶、石碗、石盆、石床、 石凳。中间一块石碣上,镌着‘花 果山福地,水帘洞洞天’。真个是 我们安身之处。里面且是宽阔,容 得千百口老小。我们都进去住,也 省得受老天之气。”

新课标人教版小学五年级语文下册:21猴王出世PPT、优质教学课件


孙悟空
孙悟空法号行者,是唐僧的大徒弟,会七十二变、 腾云驾雾。一双火眼金睛,能看穿妖魔鬼怪伪装的伎 俩;一个筋斗能翻十万八千里;使用的兵器如意金箍 棒,能大能小,随心变化,小到绣花针,大到顶天立 地。他占花果山为王,自称齐天大圣,搅乱王母娘娘 的蟠桃盛会,偷吃太上老君的长生不老金丹,打败天 宫十万天兵天将,又自不量力地与如来佛祖斗法,被 压在五行山下五百多年。后来经观世音菩萨点化,保 护唐僧西天取经,三打白骨精,收服红孩儿,熄灭火 焰山,一路上降魔斗妖,历经九九八十一难,取回真 经终成正果。他嫉恶如仇,不怕困难,坚韧不拔,英 勇无畏,取经后被封为斗战胜佛。
组成并填写学案中 建构检验 用 已 有 知 素的方法,
的相应
有机
识经
可通过
空格。让学生从中 物中含碳 、 验 建 构 回忆质量守
悟出检

新 的规 恒定
验有机物中是否 元素的共 律 性 认 识 律并结合投
碳、氢元素的方法。识。
的能
影部
力。在探 分学案,师
究中
生在纠
达 成 知 识 错评价中启
目标
迪学
3。 生悟出检验
《西游记》
《西游记》是我国古典神话小说,为中国“四大 名著”之一。全书共一百回,分为三部分:一至七回 写孙悟空花果山称王和大闹天宫;八至十二回写取经 的缘由和唐僧的身世;十三至一百回,写唐僧师徒在 取经途中所经历的八十一难。书中讲述唐朝法师西天 取经的故事,表现了惩恶扬善的古老主题。它成书于 16世纪明朝中叶,自问世以来几百年间在中国及世 界各地广为流传,久盛不衰。至今已被翻译成十几种 语言。在中国,乃至亚洲部分地区,西游记已经家喻 户晓。其中孙悟空、唐僧、猪八戒、沙僧等人物和 “大闹天宫”“三打白骨精”“火焰山”等故事更是 妇孺皆知,耳熟能详。

语文五年级下人教新课标21《猴王出世》课件(15张)


②那猴在山中,却会行走跳跃,食草 木,饮涧泉,采山花,觅树果;与狼虫为 伴,虎豹为群,獐鹿为友,猕猿为亲;夜 宿石崖之下,朝游峰洞之中。
这一段作者写了石猴日常生活的多个 方面。语言精练,寥寥几笔就勾勒出一个 在林间自由自在、快活逍遥、亲和友善而 又顽皮可爱的小石猴。
③他瞑目蹲身,将身一纵,径跳入瀑布 泉中,忽睁睛抬头观看,那里边却无水无 波,明明朗朗的一架桥梁。
这一句写石猴入洞的情景,“瞑、蹲、 纵、跳”等一系列的动作描写出了石猴的 机智、灵巧、敏捷、勇敢的特点。
④你们才说有本事进得来,出得去,不伤 身体者,就拜他为王。我如今进来又出去, 出去又进来,寻了这一个洞天与列位安眠稳 睡,各享成家之福,何不拜我为王?众猴听 说,即拱伏无违。一个个序齿排班,朝上礼 拜,都称“千岁大王”。
明白了孙悟空由石猴变成美猴王 的过程,你对这个孙悟空有了更 深刻的认识了吗?
(聪明伶俐、活泼可爱、无私无畏、 敢作敢为、身手不凡)
把成语补充完整
拱伏无(违) 各抒己( )见 兴国( )邦安 平(易)近人 ( )表里如一 酸甜( )口爽 盛气(凌)人 千( )钧一发 身( )其临境
众猴进入水帘洞后猴性大发,戏耍玩 闹,早把先前的誓言忘在脑后。可此时的石 猴却相当清醒,提出人要讲信用,按先前讲 的拜他为王。从他说的话中可以看出石猴的 聪明、机敏、爽朗、坦率;看出他做事有心 计,是天生做首领、头目的材料。这石猴因 穿越水帘洞的壮举赢得群猴的敬仰、崇拜, 最终被拥戴为王。我们似乎能想象当时的石 猴阔步登场,威风、气派端坐在一个石凳上, 众猴子一个个伏首称臣的情景。
《西游记》作者是吴承恩, 共一百回,是以唐玄奘上西 天取经,途中发生的故事为 主干,记述了三藏法师一行 四人,历尽千辛万苦,经过 九九八十一难,最终扫尽沿 途妖魔鬼怪、取回真经的故 事。这是一部充满浪漫主义 的中国古代神话幻想小说, 不同于一般的古代小说,它 神幻离奇、浪漫诙谐、雅俗 共赏,主要人物性格鲜明, 堪称文林独秀,因而流传极 广,征服了亿万读者。
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
相关文档
最新文档