人教版八年级生物上册第五单元第一章动物的主要类群课件(打包7套)1

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5.下列与预防蛔虫病无关的卫生习惯是( A ) A.早晚刷牙、洗脸 B.注意饮食卫生,不吃没有洗干净的瓜果、蔬菜 C.不喝生水,饭前便后洗手 D.不随地大便
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6.(2017· 湖南郴州)各个类群的动物具有不同的特征,下列哪项是环节动物的特征?( ) A.身体呈辐射对称 B.体表有角质层 C.靠刚毛或疣足辅助运动 D.身体表面有外套膜
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3.雨后,常见到地面上有蚯蚓,是因为( ) A.蚯蚓钻出地面呼吸 B.蚯蚓钻出地面饮水 C.蚯蚓喜欢在潮湿的地面爬行 D.借助潮湿的地面,蚯蚓可迅速改变生存环境
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雨后土壤中充满水分,缺少氧气,蚯蚓无法呼吸,所以钻出地面呼吸。
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A
解析答案
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4.观察了蚯蚓的外部形态后,小青同学对蚯蚓的外部形态做了下列描述,其中错误的是( ) A.身体分节 B.身体前端有口 C.身体腹面粗糙,有刚毛 D.体表干燥
一
二
二、环节动物 1.常见的环节动物有蚯蚓、沙蚕、蛭等。蚯蚓的身体呈长圆筒形,由许多相似的环形体节构成。蚯蚓身体的前部有几个体节界限不明显,颜色也与其他体节不同,而且比其他体节厚,称为环带。 2.身体分节可以使蚯蚓的躯体运动灵活。蚯蚓的体壁有发达的肌肉,肌肉与刚毛配合可以完成运动。肠壁也有发达的肌肉,肠可以蠕动。蚯蚓以土壤中的有机物为食。 3.蚯蚓体壁可以分泌黏液 ,使体表保持湿润。蚯蚓体壁密布毛细血管 ,氧气可溶于体表的黏液里,然后进入体壁的血二氧化碳也经体壁的毛细血管由体表排出。管中,体内的 4.环节动物的主要特征:身体呈圆筒形,由许多彼此相似的体节组成;靠刚毛或疣足辅助运动。
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1.(2017· 广东)下列动物属于环节动物的是( D ) A.蛔虫 B.蜈蚣 C.涡虫 D.沙蚕
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1.(2017· 广东)下列动物属于环节动物的是( A.蛔虫 B.蜈蚣 C.涡虫 D.沙蚕
)
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2.判断蚯蚓的前端和后端,最方便的方法是根据( A ) A.环带的位置 B.体节的形状 C.刚毛的长短 D.口和肛门的区别
蚯蚓的呼吸在观察蚯蚓的实验过程中,应经常用浸水的湿棉球轻擦蚯蚓体表, 使它的体表保持湿润,原因是蚯蚓的呼吸要靠湿润的体壁来完成。蚯蚓的体壁密布毛细血管,空气中的氧气先溶解在体表的黏液中, 然后再进入体壁的毛细血管中。体内的二氧化碳也经体壁的毛细血管由体表排出,完成正常呼吸。呼吸过程如下图所示:
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1、想要体面生活，又觉得打拼辛苦；想要健康身体，又无法坚持运动。人最失败的，莫过于对自己不负责任，连答应自己的事都办不到，又何必抱怨这个世界都和你作对？人生的道理很简单，你想要什么，就去付出足够的努力。 2、时间是最公平的，活一天就拥有24小时，差别只是珍惜。你若不相信努力和时光，时光一定第一个辜负你。有梦想就立刻行动，因为现在过的每一天，都是余生中最年轻的一天。 3、无论正在经历什么，都请不要轻言放弃，因为从来没有一种坚持会被辜负。谁的人生不是荆棘前行，生活从来不会一蹴而就，也不会永远安稳，只要努力，就能做独一无二平凡可贵的自己。 4、努力本就是年轻人应有的状态，是件充实且美好的事，可一旦有了表演的成分，就会显得廉价，努力，不该是为了朋友圈多获得几个赞，不该是每次长篇赘述后的自我感动，它是一件平凡而自然而然的事，最佳的努力不过是：但行好事，莫问前程。愿努力，成就更好的你！ 5、付出努力却没能实现的梦想，爱了很久却没能在一起的人，活得用力却平淡寂寞的青春，遗憾是每一次小的挫折，它磨去最初柔软的心智、让我们懂得累积时间的力量；那些孤独沉寂的时光，让我们学会守候内心的平和与坚定。那些脆弱的不完美，都会在努力和坚持下，改变模样。 6、人生中总会有一段艰难的路，需要自己独自走完，没人帮助，没人陪伴，不必畏惧，昂头走过去就是了，经历所有的挫折与磨难，你会发现，自己远比想象中要强大得多。多走弯路，才会找到捷径，经历也是人生，修炼一颗强大的内心，做更好的自己！ 7、“一定要成功”这种内在的推动力是我们生命中最神奇最有趣的东西。一个人要做成大事，绝不能缺少这种力量，因为这种力量能够驱动人不停地提高自己的能力。一个人只有先在心里肯定自己，相信自己，才能成就自己！ 8、人生的旅途中，最清晰的脚印，往往印在最泥泞的路上，所以，别畏惧暂时的困顿，即使无人鼓掌，也要全情投入，优雅坚持。真正改变命运的，并不是等来的机遇，而是我们的态度。 9、这世上没有所谓的天才，也没有不劳而获的回报，你所看到的每个光鲜人物，其背后都付出了令人震惊的努力。请相信，你的潜力还远远没有爆发出来，不要给自己的人生设限，你自以为的极限，只是别人的起点。写给渴望突破瓶颈、实现快速跨越的你。 10、生活中，有人给予帮助，那是幸运，没人给予帮助，那是命运。我们要学会在幸运青睐自己的时候学会感恩，在命运磨练自己的时候学会坚韧。这既是对自己的尊重，也是对自己的负责。 11、失败不可怕，可怕的是从来没有努力过，还怡然自得地安慰自己，连一点点的懊悔都被麻木所掩盖下去。不能怕，没什么比自己背叛自己更可怕。 12、跌倒了，一定要爬起来。不爬起来，别人会看不起你，你自己也会失去机会。在人前微笑，在人后落泪，可这是每个人都要学会的成长。 13、要相信，这个世界上永远能够依靠的只有你自己。所以，管别人怎么看，坚持自己的坚持，直到坚持不下去为止。 14、也许你想要的未来在别人眼里不值一提，也许你已经很努力了可还是有人不满意，也许你的理想离你的距离从来没有拉近过......但请你继续向前走，因为别人看不到你的努力，你却始终看得见自己。 15、所有的辉煌和伟大，一定伴随着挫折和跌倒；所有的风光背后，一定都是一串串揉和着泪水和汗水的脚印。 16、成功的反义词不是失败，而是从未行动。有一天你总会明白，遗憾比失败更让你难以面对。 17、没有一件事情可以一下子把你打垮，也不会有一件事情可以让你一步登天，慢慢走，慢慢看，生命是一个慢慢累积的过程。 18、努力也许不等于成功，可是那段追逐梦想的努力，会让你找到一个更好的自己，一个沉默努力充实安静的自己。 19、你相信梦想，梦想才会相信你。有一种落差是，你配不上自己的野心，也辜负了所受的苦难�
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9.蚯蚓是人类的好朋友,你对它了解吗?观察蚯蚓的外部形态及运动,回答下列问题。 (1)蚯蚓由许多相似的环形体节构成,身体的前部有几个体节界限不明显,颜色也与其他体节不同,称为环带。 (2)用手触摸蚯蚓的腹部,感觉粗糙。用放大镜观察,可以看到腹部有许多小突起,这就是刚毛。快。蚯蚓经 (3)蚯蚓在粗糙的纸上运动比在玻璃上运动速度过的地方留有潮湿的痕迹,这说明它的体表有黏液。 (4)在实验过程中经常用浸湿的棉球轻擦蚯蚓的体表,是因为蚯蚓靠湿润的体壁来完成呼吸。 (5)做完实验后,应该把蚯蚓放归自然环境中。
关闭
身体呈辐射对称属于腔肠动物的特征;体表有角质层属于线形动物的
特征;环节动物的身体由许多彼此相似的体节组成,靠刚毛或疣足辅助运动;身体表面有外套膜不是环节动物的特征。 C
解析
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答案
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7.蛔虫的运动方式是( B ) A.爬行 B.蠕动 C.游泳 D.飞行
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8.下列哪种环节动物的唾液中含有防止血液凝固的物质,可用于生产抗血栓药物?( B ) A.沙蚕 B.蛭 C.蚯蚓 D.蛔虫
【例题】在观察蚯蚓运动的过程中,要经常用浸水的湿棉球轻擦蚯蚓的体表,使其体表保持湿润,这样做的意义是( ) A.维持蚯蚓体内的水分的平衡 B.维持蚯蚓正常的呼吸 C.有利于蚯蚓通过体表吸收水分 D.有利于蚯蚓自由蠕动解析:蚯蚓的呼吸要靠湿润的体壁来完成。在观察蚯蚓运动的实验过程中,蚯蚓体表黏液中的水分很容易散失,影响其正常呼吸,可能因缺氧而生活能力下降甚至死亡。因此,在实验过程中应保持蚯蚓体表的湿润。答案:B
第二节
线形动物和环节动物
一
二
一、线形动物 1.蛔虫的结构特点
小肠半消化
圆柱肛门角质层
口
生殖运动蠕动
一
二
2.雌雄蛔虫在人的小肠中交配后,雌虫产下的大量的虫卵随人的粪便排出体外。人喝了带有虫卵的生水,吃了沾有虫卵的生的蔬菜,或者用沾有虫卵的手去拿食物,都可能感染蛔虫病。
3.预防蛔虫病的措施:首先必须注意个人饮食卫生,不喝不清洁洗干净的生水 ,蔬菜、水果要 ,饭前便后要洗手 ;其次,要管理好粪便,粪便要经过处理杀死虫卵后,再作肥料使用。 4.线形动物的主要特征:身体细长 ,呈圆柱形;体表角质层有 ;有口有肛门。

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人教版八年级生物上册第五单元第一章动物的主要类群PPT

新课讲解
讨论
（3）结构：有口和肛门，体表包裹着一层密不透水的角质层。（4）消化：消化管结构简单，肠仅由一层细胞构成。（5）生殖：生殖器官发达。（6）运动：没有专门的运动器官，靠身体的弯曲和伸展缓慢蠕动。
新课讲解Байду номын сангаас
3. 线形动物的主要特征
讨论（1）身体细长，呈圆柱形（2）体表有角质层（3）有口有肛门
新课导入
这幅图片中的动物同学们认识吗？它们是不是属于相同的动物类群？大家都知道这些生物的名字吗？今天我们就一起走进这些生物的生活世界来了解一下它。
新课讲解
一、线形动物 1.线形动物的种类
钩虫
蛲虫自由生活
蛔虫秀丽隐杆线虫
新课讲解
2.代表动物——蛔虫
讨论
雄虫雌虫
蛔虫
（1）生活习性：寄生在人的小肠里。（2）形态：身体细长，呈圆柱形；雌虫较大，尾端尖直；雄虫较小，尾部向腹面卷曲。
二、扁形动物（一）主要特征 1．身体呈两侧对称 2．背腹扁平 3．有口无肛门（二）主要动物涡虫、血吸虫、绦虫、华枝睾吸虫等（三）与人类生活的关系预防寄生虫病
当堂小练
1.我国美丽富饶的南海诸岛，有许多是由珊瑚虫分泌物堆积而构成的珊瑚礁形成的。珊瑚虫属于腔肠动物，其显著特征是（ A ） A.身体呈辐射对称，有口无肛门 B.身体呈两侧对称，有口无肛门 C.身体呈圆柱形，有口无肛门 D.身体呈圆筒形，身体分节
1、身体呈两侧对称 2、背腹扁平 3、有口无肛门
新课讲解
扁形动物与人类的关系
华枝睾吸虫的感染过程
新课讲解
寄生在人体内，夺取人的养料，会使人营养不良、贫血、消化不良等症状。幼虫寄生在人的脑里，人就会头痛甚至死亡。

人教版八年级生物第五单元第一章动物主要类群复习53张 ppt课件

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一、无脊椎动物无脊柱 95%
腔肠动物
扁形动物
线形动物
环节动物
软体动物
二、脊椎动物有脊柱 5%
节肢动物鱼类
两栖类
爬行类
鸟类
哺乳类
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精品资料
• 你怎么称呼老师？
• 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你是否会认为老师的教学方法需要改进？
• 你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？ • 教师的教鞭
常见动物：蚯蚓、沙蚕、水蛭
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6、软体动物
特征：身体柔软，有外套膜，大多有贝壳；运动器官是足。常见动物：蜗牛、河蚌、乌贼、章鱼
7、节肢动物的特征:体表有坚韧的外骨骼；身体和附肢都分节。
昆虫的基本特征：有一对触角、三对足，一般有两对翅，等等。
气门是气体出入身体的门户，
位于胸腹部
气管是蝗虫的呼吸器官。
蚯蚓在干燥的沙土中体表的水分很快被吸干，导致蚯蚓无法呼吸
3.得出的结论是蚯蚓的呼吸是依靠湿润的体壁完成的。
4.本实验中甲瓶的作用是对照。
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鱼1、身体分部：头部躯干部尾部
2、体形：身体呈流线型，能减少鱼在水中游泳时的阻力。 3、体色：背面深灰黑色，腹面白色，不易被敌害发现，是一种保护色。
家鸽在飞行时怎样获得充足的氧气？
气管
肺呼吸器官、气体交换部位气囊
暂时储存气体，辅助呼吸、减轻身体质量、减轻器官间摩擦和散热的功能
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什么是双重呼吸？双重呼吸的意义是什么？
家鸽在飞行时每呼吸一次，气体两次经过肺，在肺里进行两次气体交换。这样的呼吸方式叫做双重呼吸。
双重呼吸是鸟类特有的呼吸方式，它提高了气体交换的效率，有利于飞翔。

八年级生物上册第五单元第一章动物的主要类群第3节软体动物和节肢动物ppt课件新版新人教版

无
无
4对/是多对/是 5对/是
2.上表中哪些动物的形态结构比较相似？试着说说它们的共同特征？
蝗虫、七星瓢虫等动物的形态结构相似，它们都属于昆虫。
1.蝗虫的形态结构特点？ 2.昆虫的基本特征有哪些？
1.蝗虫的形态结构特点
头部、胸部和腹部（1）身体分为__________________三部分。触角（2）感觉器官：一对______，三个_____和一对_____。
3.试着想一想，它是如何获取食物的？
通过身体后端的入水管吸入水，水流经身体一些器官后，再通过出水管排出体外。在吸入和排出水的过程，摄取水中的食物颗粒并排出未消化的残渣。
出水管
入水管
1.软体动物的主要特征什么？ 2.软体动物与人类的关系？
1.软体动物的主要特征什么？
（1）柔软的身体表面有外套膜，大多具有贝壳；（2）运动器官是足。
1.什么叫软体动物？
贝壳内的身体非常柔软，因而称之为软体动物。 2.常见的软体动物有哪些？
河蚌
扇贝
文蛤缢蛏
常见软体动物
蜗牛
石鳖
乌贼
鲍
3.什么叫双壳类？大多数软体动物的外面有两片大小相近的石灰质贝壳，因而称为双壳类。
贝壳
4.什么叫外套膜? 贝壳内柔软的的身体表面包裹着犹如外套一般的肉质膜，称为外套膜。
（3）摄食：______。
复眼（4）运动：跳跃靠_______；飞行靠______。口器（5）呼吸_____用于呼吸三对足（6）体表：________用于保护和防止体内水分蒸发作用。
气门外骨骼
单眼两对翅
2.昆虫的基本特征有一对触角、三对足，一般有两对翅。
节肢动物的蜕皮现象

人教版初中生物八年级上册 5.1 动物的主要类群复习课件 (共67张PPT)

日本血吸虫感染人的过程
危害：人畜感染血吸虫病后，可产生腹泻、肝脾肿大、体重减轻、腹水，最后可导致死亡。
尾蚴
卵毛蚴
水螅
身体对称辐射对称
涡虫
两侧对称
外形体表有刺细胞背腹扁平
其它特征有口无肛门有口无肛门
运动能力较弱
较强
蛔虫
沙蚕
蚯蚓水蛭（又叫蚂蟥）
线形动物一、代表动物：
人蛔虫
肠钩虫
粪便
6、循环系统：结构完善，运输营养物质和氧的功能强 7、呼吸系统：有独特的气囊，可以辅助呼吸
鸟类的呼吸
鸟类飞行需要氧气量=静止时20多倍发达的气囊与肺
相连分布于内脏器官之间有的突入到骨的空腔里
气囊辅助肺进行呼吸——双重呼吸提高了气体交换的效率，满足飞行时对氧气的需要
双重呼吸：呼吸一次，氧气两次经过肺，进行两次气体交换。
爬行动物
一、代表动物：龟、鳖、蛇、鳄、蜥蜴等。
扬子鳄，我国特有的一级保护动物
蜥蜴的特点：
1.爬行动物的生活环境是？
蜥蜴一生都生活在陆地上。在温暖的日子里，在田
野和山坡的草地上，常常可以看到蜥蜴。
2.蜥蜴的形态结构特点？
①身体分布:头部后面有__颈__，可以灵活转动，便于在
陆地上__寻__找__食__物_和__发__现__敌__害__。 ②四肢：_短_小__，不能跳跃，旦能贴地面迅速爬行。 ③皮肤：干燥，表面覆盖角质的鳞片，既可以_保_护__身
不是。乌龟属于爬行动物，鹅、鸭属于鸟类。它们都不具备两栖动物的特征。
二、主要特征：幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体营水陆两栖生活，用肺呼吸，同时兼用皮肤辅助呼吸。
知识链接
两栖动物：幼体生活在水中，用鳃呼吸，经变态发育，成体营水陆两栖生活，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸，这样的动物叫两栖动物。

5.1.5 两栖动物和爬行动物课件(共28张PPT)人教版生物八年级上册

用肺呼吸
生殖和发育
卵生，体外受精，生殖离不开水，变态发育。
卵生，体内受精，生殖和发育脱离了水的限制，卵表面有坚韧的卵壳，发育过程无变态。
1．请用线连起来。
青蛙蜥蜴
练一练
体表覆盖鳞片皮肤湿润，可以辅助呼吸产的卵具有坚韧的卵壳幼体生活在水中，成体大多生活在陆地上终生生活在陆地上
2．鱼的鳃、青蛙的肺和皮肤、蜥蜴的肺都能与外界进行气体交换，它们在结构上有什么共同的特点。它们的共同特点是：①与外界的接触面积大；②内部含有丰富的毛细血管。
意义：头能灵活转动，便于觅食和避敌
四肢
四肢短小能贴地面迅速的爬行
皮肤
皮肤干燥，表面覆盖角质的鳞片意义：既能保护身体又能减少水分的蒸发
代表动物--蜥蜴
--蜥蜴的肺比青蛙发达，
，只靠肺呼吸，就能满足蜥蜴
在陆地上对氧气的需求，可以很好的适应陆地环境。
代表动物--蜥蜴
--体内受精、卵生，将受精卵产在陆
人教版生物学八年级上册
第五单元第一章动物的主要类群
第五节第一课时两栖动物
爬行动物
真正适应陆地生活的脊椎动物。
身体结构和生活方式与两栖动物差别很大
代表动物--蜥蜴
。 --蜥蜴的体温不恒定，随外界环境温度的变化而变化，需要照射阳光取暖。
代表动物--蜥蜴
身体分部
颈部
五部分：头、颈、躯干、四肢、尾
地上
--较大，卵内养分较多，含有水分，有坚韧
的卵壳保护，使卵能够在陆地环境中发育成幼蜥。
意义：蜥蜴的生殖和发育可以摆脱对水环境的依赖，这使蜥蜴成为真正适应陆地生活的脊椎动物。
其他爬行动物

【人教版】初中八年级生物上册第五单元第1章动物的主要类群课件

肠钩虫
毛首鞭形线虫
秀丽隐杆线虫：
是人类研究遗传、发育、衰老等过程的重要实验动物
二、环节动物
● 蚯蚓为什么不属于线形动物，而是环节动物呢？
1、蚯蚓的外部形态结构、运动、呼吸
观察思考并讨论：（P9-10）
⑴蚯蚓的外部形态结构是怎样的？ ⑵蚯蚓的运动是如何完成的？
蚯蚓体表的粘液有什么意义？
蚯蚓—— 人类的好朋友
2、线形动物与人类生活的关系（P8）
虫卵随粪便排出体外；人接触带有虫卵的生水、蔬菜或食物，都可能感染蛔虫病。
预防：注意个人饮食卫生，管理好粪便。
3、线形动物的主要特征：
身体细长，呈圆柱形；体表有角质层；有口有肛门。
4、其他线形动物：蛲虫、钩虫、丝虫、线虫
几种重要的人体寄生虫:
肠蛲虫
比较扁形动物、腔肠动物
水螅
身体的对称性运动能力
辐射对称较弱
相同点
有口无肛门
涡虫左右对称较强
第二节线形动物和环节动物
想一想议一议
你知道蛔虫病吗？蛔虫寄生在人体的什么器官内？为什么儿童容易得蛔虫病？
通过本节学习，你将知道：
1、线形动物和环节动物的主要特征是什么？ 2、它们与人类的生活有什么关系？
第一章动物的主要类群
第一节腔肠动物和扁形动物
常见的腔肠动物
海月水母
一、腔肠动物
代表动物——水螅 1、水螅的生活环境：水流缓慢、水草繁茂的清洁淡水中
2、水螅的形态结构：
（1）长约1厘米，身体几乎透明，一端常附着在水草等物体上，口周围有5~12条柔软细长的触手，用于探寻和捕获。
猎物
（1）蚯蚓的外部形态：
• 体形：呈长圆柱形 • 身体：分许多体节、头部有环带 • 体表：有黏液 • 腹面：有许多小突起（刚毛），触

人教版八年级生物上册第五第一章动物的主要类群-ppt下载3

(5)生殖:青蛙将卵产在水中并在水中受精,而蜥蜴将受精卵产在陆地上。蜥蜴的受精卵较大,卵内养料较多并含有一定的水分,卵外还有坚韧的卵壳保护,使卵能够在陆地环境中发育成幼蜥。因此,蜥蜴的生殖和发育可以摆脱对水环境的依赖,这也是蜥蜴能终生生活在陆地上的重要原因。
一二
2.爬行动物的主要特征:体表覆盖角质的鳞片或甲;用肺呼吸;在陆地上产卵,卵表面有坚韧的卵壳。
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3.下列各组动物中,湿润的皮肤或体壁能够进行气体交换的是( B ) A.蚯蚓和蟒蛇 B.蟾蜍和蚯蚓 C.青蛙和海豚 D.鲫鱼和大鲵
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4.下列关于蟾蜍的叙述,错误的是( A ) A.终生有尾 B.幼体用鳃呼吸 C.栖息在潮湿陆地上 D.眼睛后方有毒腺,能够分泌毒液
（教学提纲）人教版八年级生物上册第五第一章动物的主要类群- ppt下载3【优质公开课推荐】
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【例题】下列动物中,属于两栖动物的是( )
A.龟
B.蛇
C.壁虎
D.蝾螈
解析:两栖动物的主要特征:幼体生活在水中,用鳃呼吸;成体大多
生活在陆地上,也可在水中游泳,用肺呼吸,皮肤可辅助呼吸。选项
中只有蝾螈是两栖动物,龟、蛇、壁虎均为爬行动物。

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