关系类型讲座
人际关系心理 讲座
讲座名称：《人际关系心理与沟通技巧》
一、讲座背景：
在现代社会，人际关系的重要性日益凸显。
为了帮助学生建立良好的人际关系，提高沟通技巧，我们特地邀请了心理专家进行专题讲座。
二、讲座目的：
1. 让学生了解人际关系心理的基本原理；
2. 教会学生如何进行有效沟通，化解人际矛盾；
3. 引导学生树立正确的价值观，建立健康的人际关系。
三、讲座内容：
1. 人际关系心理概述：讲解人际关系的基本概念、影响因素及其在生活中的重要性。
2. 人际沟通技巧：深入剖析沟通的要素，教会学生如何表达、倾听和理解他人。
3. 人际关系中的情绪管理：探讨情绪在人际关系中的作用，如何处理情绪冲突，保持情绪稳定。
4. 解决人际矛盾的方法：分享解决人际矛盾的技巧和策略，引导学生化解人际矛盾。
5. 树立正确的价值观：强调正确的价值观在人际关系中的重要性，帮助学生树立健康的价值观。
四、讲座形式：
1. 理论讲解：专家将用通俗易懂的语言讲解人际关系心理的理论知识。
2. 案例分析：结合实际案例，深入剖析人际关系中的问题及其解决方案。
3. 互动问答：鼓励学生提问，与专家进行现场互动，解答学生在人际关系方面的困惑。
4. 小组讨论：分组进行讨论，分享彼此的人际关系经验和心得，互相学习、共同成长。
五、讲座收获：
通过本次讲座，学生将能够：
1. 深入理解人际关系心理的奥秘；
2. 掌握有效的沟通技巧，提升人际交往能力；
3. 学会化解人际矛盾，建立和谐的人际关系；
4. 树立正确的价值观，提升个人素养。
人际关系讲座策划书3篇
人际关系讲座策划书人际关系讲座策划书精选3篇（一）标题：构建和谐人际关系讲座策划书一、背景介绍：在现代社会中，人际关系的质量对于每个人的生活和工作都具有重要的影响。
良好的人际关系不仅可以增进个人的幸福感和生活质量，还能促进团队合作和组织发展。
然而，许多人面临亲密关系、友情和职场人际关系方面的困惑和挑战。
为了帮助人们构建和谐的人际关系，我们计划举办一场人际关系讲座。
二、目标：1. 提供参与者构建和谐人际关系的知识、技巧和工具。
2. 帮助参与者解决亲密关系、友情和职场人际关系中的困惑和挑战。
3. 促进参与者对于人际关系重要性的认识，并激发他们主动改善自己的人际关系。
三、讲座内容：1. 什么是健康人际关系及其重要性- 探讨具有健康人际关系的特征和好处。
- 引导参与者思考人际关系对于个人幸福的影响。
2. 亲密关系的构建与维护- 分析亲密关系面临的挑战和问题。
- 提供建立健康亲密关系的建议和技巧。
- 探讨沟通、信任和包容在亲密关系中的重要性。
3. 友情的建立与保持- 分析友情中常见的问题和冲突。
- 提供建立和维护友情的技巧和策略。
- 引导参与者思考如何平衡友情和其他关系的需求。
4. 职场人际关系的管理- 探讨在职场中建立良好人际关系的重要性。
- 提供处理职场人际关系冲突和挑战的方法和技巧。
- 强调团队合作和沟通在职场人际关系中的作用。
四、讲座形式：1. 时长：预计为2小时，包括讲座、互动和总结环节。
2. 使用案例分析、小组讨论、角色扮演等互动形式，提供实践机会。
3. 在结束时，提供参与者填写反馈表的机会，以了解讲座效果并改进。
五、推广和宣传：1. 制作宣传海报并在社交媒体平台发布。
2. 在公司、高校、社区等相关场所张贴宣传海报。
3. 利用电子邮件、微信群等渠道发送邀请函。
六、预算：1. 场地租用费用。
2. 讲师费用（若有）。
3. 宣传物料费用。
4. 茶歇和礼品费用（可选）。
5. 其他可能的费用。
七、预期成果：1. 参与者对于构建和谐人际关系具有更深入的理解。
亲子关系讲座主题班会
THANKS
谢谢
亲子关系讲座主题班会
汇报人：可编辑 2024-01-04
目录
CONTENTS
• 亲子关系的重要性 • 亲子关系常见问题 • 如何建立良好的亲子关系 • 亲子关系案例分享 • 总结与展望
01
CHAPTER
亲子关系的重要性
家庭和谐
亲子关系是家庭关系的重要组成部分，良好的亲子关系有助于家庭成员之间的相互 理解和支持，营造和谐的家庭氛围。
改进案例2
小丽的父母经常吵架，导致她性格孤僻、缺乏安全感。后来，父母开始认真沟通 ，努力改善关系，为小丽营造一个和谐稳定的家庭环境。渐渐地，小丽走出了阴 影，变得开朗活泼，与父母的关系也得到了很大的改善。
05
CHAPTER
总结与展望
总结本次班会内容
本次班会主要围绕亲子关系展开，通过讲座、小组讨论等形式，深入探 讨了亲子关系的重要性、影响因素以及如何建立和谐亲子关系等议题。
亲子关系的质量直接影响孩子 的社交能力和人际关系，良好 的亲子关系有助于孩子建立健 康的人际关系。
父母与孩子共同成长
良好的亲子关系不仅有助于孩子 的成长，同时也促进父母自身的
成长和发展。
通过与孩子的互动和沟通，父母 可以不断反思自己的教育方式和 行为，提高自己的教育水平和能
力。
亲子关系是父母与孩子共同成长 的过程，双方在相互支持和理解 中共同进步，实现家庭教育的目
及时反馈
家长应及时给予孩子积极 的反馈和建设性的建议， 以鼓励孩子更好地成长。
尊重与理解
尊重孩子的个性
每个孩子都有自己独特的 性格和特点，家长应尊重 孩子的个性，允许孩子有 不同的想法和行为。
理解孩子的需求
如何建立亲密关系—人际关系讲座
如何建立亲密关系—人际关系讲座建立亲密关系是人际关系中非常重要的一部分，它涉及到我们与他人之间的互动与情感连接。
无论是与家人、朋友还是伴侣，建立亲密关系都需要付出一些努力和时间。
在下面的人际关系讲座中，我将向大家介绍一些建立亲密关系的重要原则和技巧。
第一，建立亲密关系需要建立真正的连接。
人与人之间的连接是亲密关系的基础。
要建立真正的连接，我们需要倾听对方，并积极表达自己的情感和需求。
在交流中，我们要用心地倾听对方的感受和想法，而不仅仅是表达自己的意见。
同时，我们也要学会表达自己的情感和需求，让对方更好地了解我们。
第二，建立亲密关系需要建立信任。
信任是亲密关系的重要基石。
要建立信任，我们需要对他人诚实和守信，并对他们给予支持和关怀。
在人际关系中，我们需要保持承诺，遵守协议，并且表现出真诚和可靠的行为。
当我们得到对方的信任时，我们的亲密关系也将更加稳固。
第三，建立亲密关系需要相互尊重。
尊重是建立良好亲密关系的基本要素。
我们要尊重对方的权利、空间和个人选择，尊重他们的意见和观点。
在交流中，我们应该避免使用攻击性的语言和态度，而是以友善和理解的心态与对方进行对话。
第四，建立亲密关系需要培养共同兴趣。
共同兴趣是促进亲密关系的重要因素，它可以增强双方的共鸣和互动。
我们可以选择一些共同的爱好或活动，与对方共同参与，分享彼此的经验和喜悦。
共同的兴趣可以成为我们和对方之间的纽带，加深我们的关系。
第五，建立亲密关系需要适当地表达爱与关怀。
爱与关怀是亲密关系的核心，它是建立亲密关系的动力。
我们可以通过亲密的身体接触、鼓励和支持来表达我们对对方的爱和关怀。
同时，我们也要学会接受对方的爱和关怀，让对方感受到我们的温暖和关心。
最后，建立亲密关系需要耐心和时间。
建立亲密关系是一个长期的过程，它需要我们投入时间和耐心。
我们要给予对方充足的时间和空间，逐渐建立起亲密的关系。
在这个过程中，我们要保持开放和灵活的心态，并勇于面对困难和挑战。
人际关系讲座
人际关系讲座人际关系，那可是一门大学问呀！就好像是一片广阔的海洋，充满了奥秘和惊喜。
你想想看，我们每天都在和各种各样的人打交道。
家人、朋友、同事、陌生人……每个人都有着独特的性格和脾气。
和他们相处，可不就像是在驾驭一艘小船在海洋中航行嘛！有时候风平浪静，一切都很美好；可有时候也会遇到风浪，让你手忙脚乱。
和家人相处，那得有足够的耐心和爱呀！毕竟是最亲近的人，难免会有摩擦和矛盾。
就好比有时候你想往东，他们却想往西，这时候怎么办呢？总不能硬拉着他们跟你走吧！得学会理解和包容呀，多站在他们的角度想想，也许就能豁然开朗啦。
朋友呢，那可是我们生活中的开心果和避风港呀！和好朋友在一起，能分享快乐，也能分担烦恼。
但朋友之间也得讲真心呀，可不能虚情假意的。
你对朋友好，朋友自然也会对你好，这就像是作用力与反作用力一样。
要是你总是算计朋友，那这友谊的小船可不得说翻就翻呀！再说说同事，那可是每天都要见面的人呀！和同事相处得好，工作起来也会更顺心。
可要是关系不好，那可就麻烦咯！所以呀，在工作中要学会互相帮助、互相支持，别总是斤斤计较。
就像在一个团队里划船，大家齐心协力才能让船前进得更快呀！还有和陌生人的相处呢，别小看了这一点哦！也许一个微笑、一句问候，就能给别人带来温暖，也能给自己带来好心情。
说不定还能因此结识到新的朋友呢！在人际关系中，沟通可是至关重要的呀！就像船和船之间要通过信号灯来交流一样。
我们得学会好好说话，把自己的想法清楚地表达出来，同时也要认真倾听别人的意见和想法。
可别像个闷葫芦一样，啥都不说，那别人怎么知道你在想啥呢？另外，尊重也是必不可少的呀！每个人都有自己的想法和生活方式，我们可不能强求别人和自己一样。
就好像海洋里有各种各样的生物，它们都有自己独特的生存方式，我们得尊重它们的存在。
哎呀，说了这么多，其实归结起来就是要真诚、善良、宽容、理解。
只要我们怀着一颗美好的心去和别人相处，相信我们的人际关系一定会像那片海洋一样丰富多彩！我们的生活也会因为有了这些美好的人际关系而变得更加精彩！难道不是吗？。
人际关系讲座报告内容
人际关系讲座报告内容引言尊敬的各位听众，大家好！我很荣幸能够在这里向大家分享有关人际关系的讲座内容。
人际关系是我们每个人都无法避免的一部分，它对我们的生活和工作有着至关重要的影响。
在接下来的报告中，我将向大家介绍人际关系的概念、重要性以及一些改善人际关系的方法。
什么是人际关系人际关系是指个体之间相互作用和相互联系的各种关系。
它涵盖了我们与家人、朋友、同事、上司等人之间的交流与互动。
良好的人际关系对于我们的精神健康和情感幸福至关重要。
人际关系的重要性良好的人际关系不仅可以为我们的精神健康带来积极的影响，还对我们的职业生涯有着重要的推动作用。
在工作环境中，良好的人际关系能够增强合作能力，提高工作效率，同时也能够为我们的个人发展和晋升创造机会。
如何改善人际关系1. 倾听与尊重在与他人交流时，倾听是非常重要的。
倾听能够表明我们的尊重和关心，让别人感到被重视。
除了倾听，尊重他人的观点和意见也是改善人际关系的关键。
不要轻视或贬低别人的意见，尊重是建立良好关系的基石。
2. 建立互信互信是人际关系的基础。
要建立互信，我们需要诚实、守信，并对他人保持一致的表现和态度。
与他人建立起互信的关系，能够让我们相互支持，共同成长。
3. 学会沟通有效的沟通是改善人际关系的重要工具。
我们要学会表达自己的想法和情感，同时也要善于倾听他人的意见。
在沟通中，要尽量避免冲突和争吵，尽量以合作的态度解决问题。
4. 包容与理解每个人都有不同的性格和观点，我们要学会包容和理解。
不要用自己的标准去评判别人，尊重他人的个性和差异。
只有包容和理解，才能够建立起真正的友谊和亲密关系。
5. 主动关心与帮助在人际关系中，主动关心和帮助他人是非常重要的。
我们要关心他人的需要和感受，并尽量给予帮助。
通过关心他人，我们能够建立起真实而深厚的人际关系。
结语人际关系是我们生活中不可或缺的一部分。
通过倾听与尊重、建立互信、学会沟通、包容与理解以及主动关心与帮助等方法，我们能够改善人际关系，提高我们的个人和职业生活质量。
融洽内部关系、增进战友情谊讲座-战友情谊
融洽内部关系、增进战友情谊讲座|战友情谊融洽内部关系、增进战友情谊授课时间：20__年6月15日授课人：目的：通过授课使同志们进一步增强部队的团结和激励引导同志们树立团结意识，增进战友情谊。
方法：集中授课班排讨论要求：认真听讲做好笔记积极思考踊跃发言内容：根据工作安排，今天由我和大家共同就内部关系课进行交流。
历史是最好的教科书，和谐的内部关系有利于提高工作效率，有利于增强团队凝聚力，更有利于提高战斗力。
更是战胜敌人，完成任务的重要保证。
首先我们对第一个话题进行探讨交流。
一、从素未谋面，到患难与共大家跟着我的思路一起回忆一下。
当初我们怀着对部队的向往，家人的期望，选择了戍边卫国；如今我们摸爬滚打，患难与共，在你的军旅生涯中有哪些最让你感动的事情？事例一吴起是战国时期的大将，吴起治军的一个突出特点，就是爱兵如子，因而深得人心。
有一年吴起率魏军进攻中山国，军中有一个士兵，身上长了毒疮，吴起知道后心急如焚，他听说毒疮里的脓血不排出来，病是好不了的，而且当时医疗水平很差，要想排出脓血，只能用嘴巴去吸吮。
为了解除士兵的痛苦，吴起二话不说跪倒在地，亲自用嘴巴吸吮毒疮，最后脓血排尽，士兵获救。
正是因为吴起爱兵如子，治军有方，先后率军与诸侯大战76次，全胜64次。
事例二还记得去年新兵下连，有天晚上中队主官查铺时，发现中队新兵普遍脚有异味，经询问，由于白天训练量大，夜间洗脚敷衍了事，导致大部分新兵患有脚气脚臭。
随后让大家没想到的是，中队组织了一周的夜间泡脚，主官亲自为新兵们洗脚擦药，从那以后中队战士的脚气脚臭得到了很大的改善。
正是因为中队干部把知兵爱兵落到实处，因而受到了官兵的拥护支持。
鼓舞了军心士气，最终在年终按纲建队排名第三，进入了先进的行列。
这些成绩的取得离不开和谐融洽的内部关系，离不开战友们的辛勤付出，更离不开上级领导的指导和认可。
二、生命诚可贵，友情价更高官兵关系是部队最基本的人际关系，建立和保持良好的内部关系，是提高部队战斗力，维护内部团结统一的重要保证，结合平时的工作生活实际，我们来讨论一下影响官兵关系的不良因素有哪些？（一）自私自利在我们身边也有一部分同志吃不得一点亏，工作拈轻怕重，始终以自我为中心，凡事只计较个人的得失。
人际关系“七种沟通技巧”讲座记录
人际关系“七种沟通技巧”讲座记录沟通是人际关系中至关重要的一环，有效的沟通可以帮助我们更好地理解他人，促进良好的合作关系。
这次讲座主要介绍了七种可以改善人际沟通的技巧，以下是记录的要点：1. 倾听：倾听是有效沟通的基础。
要有效地倾听，我们需要将注意力集中在对方身上，理解对方的观点和感受。
通过积极的倾听，我们可以建立信任并减少误解和冲突。
2. 表达清晰：沟通时要尽量简明扼要地表达自己的意思，避免使用复杂的词汇和长句子。
清晰的表达可以帮助对方更好地理解我们的意图，避免产生误解。
3. 使用非语言沟通：非语言沟通，如面部表情、手势和姿势，可以传递额外的信息和情感。
有效地运用非语言沟通可以增强沟通效果，使信息更加明确和直观。
4. 避免假设：在沟通中，我们应尽量避免做出主观的假设，而是尽量多地询问和理解对方的观点。
通过避免假设，我们能够避免误解和冲突，促进更好的沟通与合作。
5. 积极反馈：给予积极的反馈可以鼓励对方继续良好的表现，并增进双方的信任和合作。
积极的反馈可以是口头表扬、鼓励的姿态或赞许的微笑，这些都能够有效地提升沟通的效果。
6. 控制情绪：在沟通中，情绪的控制至关重要。
当我们感到愤怒、沮丧或焦虑时，很容易在对话中表现出不良的态度和行为。
要学会通过冷静的思考和情绪调节来控制我们的情绪，以保持有效的沟通。
7. 接纳差异：人与人之间存在着差异，包括思维方式、价值观和文化惯等。
在沟通中，我们应接纳并尊重这些差异，以开放的心态去理解对方的观点。
接纳差异有助于建立和谐的人际关系，促进合作和共赢。
通过运用这七种沟通技巧，我们可以提升人际关系的质量，促进更加有效和和谐的沟通。
希望大家在日常生活和工作中能够运用这些技巧，与他人建立更好的沟通和合作关系。
人际关系系列讲座(二)如何增强人际吸引
人格品质
影响人际吸 引的因素
人格品质是影响个体吸引力的最稳定因
素，也是决定个体吸引力最重要的因素之 一。
1968年，心理学家安德逊研究 指出，在人际关系中最受欢迎的十 项人格特质依次排列为：
(1)诚恳、 (2)诚实、 (3)理解、(4) 忠诚、 (5)守信、 (6)可靠、(7)聪 明、 (8)关怀、 (9)体谅、(10)热情。
给人留下良好第一印象 的六条途径
对别人真诚地感兴趣 给人以真心的微笑 记住别人的名字 做一个耐心的听者，鼓励别人谈他们自己 谈论别人感兴趣的事情 以真诚的方式让别人感到他很重要
空间距离、交往频率、仪表风度属于
人际吸引的表面因素，它们在人际交往的 初期具有一定的作用。但人际交往的发展 更重要的是依靠深层因素。
关系缺乏某些重要的成分时所引起的一种 主观上的不愉快感
二、影响人际吸引的因素
空间距离 交往频率 仪表风度 人格品质 特点相似 特点互补
空间距离
影响人际吸 引的因素
人与人在空间距离上接近就容易建立友
好的关系。如同一办公室的同事，同一排 课桌的同学，同一单元楼房的居民等
交往频率
影响人际吸 引的因素
交往频率是指人与人在单位时间内相
互接触次数的多少。一般说来，交往频率 越高，人际吸引就越强。
仪表风度
影响人际吸 引的因素
容貌、体态、服饰、言谈举止、风度等
个人外在因素在人际情感上起着不可忽视 的作用。一个人美丽的外貌给人的第一印 象容易产生一种光环效应，尤其是接触初 期的第一印象往往会成为人们决定是否继 续交往的基础。
培养自己的才能
１、培养学习能力 （1）提高学习积极性，消除偏科心理，培养浓厚的学习兴趣。 （2）掌握科学的学习方法。 （3）培养自学能力。不仅要培养在校期间对各学科的自学能力，还要加强
《亲子关系讲座》课件
鼓励：鼓励 孩子表达自 己的想法和 感受，给予 积极的反馈 和支持
示范：通过自 己的言行示范 良好的沟通方 式，让孩子学 会正确的沟通 技巧
共同参与活动
一起参加户外活动，增进亲子感 情
共同参与家务劳动，培养孩子责 任感
一起参加文化活动，提高孩子综 合素质
共同制定家庭规则，建立和谐家 庭氛围
给予支持和鼓励
陪伴：多陪伴孩子，与孩子 一起做有意义的事情，增进 亲子之间的情感联系。
鼓励和支持：鼓励孩子尝试 新事物，支持他们的兴趣爱 好和梦想，让孩子感受到自 己的价值和重要性。
尊重和理解：尊重孩子的个 性和意愿，理解他们的需求 和感受，建立良好的沟通和 信任关系。
共同面对挑战和困难
建立信任：通过诚实、沟通和理解 来建立亲子之间的信任关系
共同解决问题：一起寻找解决问题 的方法，培养孩子的独立性和解决 问题的能力
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
互相支持：在面对挑战和困难时， 亲子之间要互相支持和鼓励
保持积极心态：保持乐观、积极的 心态，共同面对挑战和困难
总结与展望
总结本次讲座的主要内容
亲子关系的重要性 亲子沟通技巧 亲子教育方法 家庭环境对亲子关系的影响
定期举行家庭活动
家庭活动的重要性：增进亲子之间的情感联系，促进家庭和谐
定期举行家庭活动的频率：每周或每月一次，根据家庭实际情况而定
家庭活动的形式：户外运动、看电影、做饭、玩游戏等，根据孩子的兴趣和年龄段选择合适的活动
家庭活动的意义：培养孩子的兴趣爱好，增强家庭成员之间的互动和沟通，提高孩子的社交能力和 自信心
给予孩子适当 的支持和鼓励， 增强孩子的自 信心和自尊心
尊重孩子的个 性和兴趣，鼓 励孩子尝试新
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概念: 了解关系类型
了解关系类型
可以在Creo Parametric 模型中创建多种类型的关系。
可以创建的关系类型包括：
∙截面关系- 在“草绘器”中创建的关系，用于控制复杂截面的几何。
该关系是与草绘一起计算的。
在图 1 中，显示的“草绘器”尺寸可用于创建“截面”关系。
图 1 –草绘器尺寸
∙特征关系- 添加到所选特征的关系。
在零件重新生成期间，会在零件关系之后，重新生成它们应用到的特征之前计算这些关系。
您可以在应用了零件关系且已重新生成某些特征之后，使用特征关系来更改特征几何。
在图 2 中，显示的特征尺寸可用于创建“特征”关系。
图 2 –特征尺寸
∙零件关系- 在零件级添加的关系。
在零件重新生成期间，可以在重新生成零件特征之前或之后计算这些关系。
零件关系通常是在模型特征之间创建的最常见关系类型。
图 2 中显示的特征尺寸可用于创建“零件”关系。
∙装配关系- 您可以使用会话ID 或元件ID 来编写关系以控制元件之间的几何。
o使用会话ID - 如果您参考属于另一个模型的参数，则该参数必须包含被参考模型的“会话ID”。
以下是装配关系的格式：
▪从动模型中的参数:会话ID = 驱动模型中的参数:会话ID
您可以单击“显示”(Show) > “会话ID”(Session ID)，或选择所需对象类型(“装配”、“零
件”或“骨架”)，然后选择元件，从“关系”(Relations) 对话框中确定会话ID。
名称和会
话ID 会显示在消息窗口中。
o使用元件ID - 在“装配”模式下创建关系时，您可能需要使用元件的内部ID。
装配中的每个元件都有一个唯一的元件ID，即使两个元件拥有相同的元件名称和相同的
会话ID，也是如此。
参考元件ID 时请使用下列语法：
▪例如d#:cid_(元件ID #) 或d2:CID(2)。
通过在功能区的“工具”(Tools) 选项卡的“调查”(Investigate) 组中单击“元
件”(Component) ，然后选择元件并单击“应用”(Apply)，可确定元件的内部ID。
名称和元件ID 会显示在消息窗口中。
∙继承关系- 从“零件”和“装配”模式访问继承特征的关系。
∙阵列关系- 在“零件”或“装配”模式下访问阵列的特定关系。
∙骨架关系- 在“装配”模式下访问骨架模型的关系。
∙元件关系- 访问装配元件的关系。
在关系中指定特征和模型
您可以编写使用特征参数的关系。
在特征关系中，您可以通过参数名称来标识附加到该特征的特征参数。
例如：d2 = 参数名称。
但是，如果您在特征的父模型(零件或装配) 或另一个特征中编写关系，必须使用下列格式中的其中一种来参考该特征：
∙d2 = parameter_name:fid_#，其中# 是特征ID (通过在功能区的“工具”(Tools) 选项卡
的“调查”(Investigate) 组中单击“特征”(Feature) 来获取)。
∙d2 = 参数名称:fid_N，其中N 是特征名称
在“装配”模式下，您可以通过添加会话ID 来访问另一个模型的特征中的用户参数。
∙d2 = 参数名称:fid_#:会话ID
∙d2 = 参数名称:fid_N:会话ID
在零件中创建关系的规则
下列规则适用于在零件中创建或修改关系：
∙从动变量如下所示：
o零件中的尺寸，例如d#。
o零件中的用户参数，例如parameter_name。
o特征中的用户参数，例如parameter_name:fid_N 或
parameter_name:fid_feature_name。
∙驱动变量可以和从动变量相同。
例如d2 = d2 + d3。
∙此外，您也可以按照下列格式使用来自零件(rd#) 或“分析”特征测量的“参考”尺寸：o测量名称:fid_N
o测量名称:fid_特征名称
在特征中创建关系的规则
以下是在特征中创建关系的规则：
∙特征关系与特征一起保存，而且无论在其中使用特征的模型如何都与其在一起。
∙会在零件关系之后计算特征关系，而且会在重新生成它们所属的特征时计算它们。
因此，如果关系执行几何计算(例如两点之间的距离)，它可以根据将它用作特征关系还是零件关系来提供不同的结果。
请注意，您可以依照特征级的名称来修改现有模型参数。