上海物理-2015初中毕业学业考试试卷(word版
2015上海中考物理答案

2015年上海市初中毕业统一学业考试
理化试卷答案及评分标准
物理部分
题号
答案及评分标准
一、选择题
(共16分)
1.A。2.C。3.D。4.B。5.B。6.A。7.D。8.B。
二、填空题
(共23分)
9.(1)电能;(2)220;(3)0.05。3分
10.(4)运动状态;(5)不变;(6)减小。3分
11.(7)运动;(8)反射;(9)做功。3分
Δp水=Δp乙ρA=1.6×103千克/米32分
题号
答案及评分标准
四、计算题
(共26分)
22.
(8分)
①U=U1=I1R1=0.6安×20欧=12伏2分
②I2=U/R2=12伏/50欧=0.24安2分
I=I1+I2=0.6安+0.24安=0.84安1分
③假设电流表A2测量干路的电流,则
取I2=0.9安-0.6安=0.3安
12.(10)0.6;(11)36;(12)10。3分
13.(13)1.96×104;(14)4.9;(15)5.1。3分
14.(16)一定发光;
(17)R1短路、R2断路、R1短路且R2断路。4分
15.(18)当压力一定时,物体在同一接触面上受到的滑动摩擦力
大小与其运动的速度大小无关;
(19)在同一接触面上,压力大,物体受到的滑动摩擦力大。4分
R2=U/I2=12伏/0.3安=40欧
取I2´=1.0安-0.6安=0.4安
R2´=U/I2´=12伏/0.4安=30欧1分
取I2´´=12伏/0.6安=20欧
取I2´´´=1.8安-0.6安=1.2安
R2´´´=U/I2´´´=12伏/1.2安=10欧1分
2015年上海市初中毕业统一学业考试 (4)

绝密*启封并使用完毕前2015年上海市初中毕业统一学业考试理化试卷(物理部分)(满分150分,考试时间100分钟)物理部分考生注意:1、本试卷物理部分含五个大题。
2、答题时,考生务必按答题要求在答题纸规定的位置上作答,在草稿纸、本试卷上答题一律无效。
一、选择题(共16分)下列各题均只有一个正确选项,请将正确选项的代号用2B铅笔填涂在答题纸的相应位置上,更改答案时,用橡皮擦去,重新填涂。
1. 在浩瀚的银河系中,距离地球最近的恒星是A.月球B.地球C.太阳D.金星2. 口技演员能将一些动物的声音模仿的非常逼真,主要是模仿了动物的A.音调B.响度C.音色D.频率3. 下列用电器正常工作电流最接近0.5A的是A 白炽灯B 电视机C 微波炉D 空调4.蜡烛放在凸透镜的主光轴上,在另一侧距透镜30cm的光屏上,呈现一个缩小清晰的像,则透镜的焦距可能是A 40cmB 30cmC 18cmD 15cm5.把一个小球竖直向上抛出,小球在空中受到重力和空气阻力的作用,且空气阻力大小和小球速度大小成正比。
小球在运动过程中所受合力F,则()A.F一直减小 B. F先变大后变小C.F一直变大 D. F先变小后变大6. P、Q是同一直线上相距12米的两点,甲、乙同时从P、Q两点沿直线同向而行,它们运动的s-t图像如图1所示。
根据图像分析,下列说法中一定成立的是A .甲的速度小于乙的速度B .以甲车为参照物,乙车是静止的 C. 经过6秒,甲、乙一定相距4米 D .经过6秒,甲、乙可能相距20米7.如图2所示的电路中,电源电压为9伏不变,移动滑动变阻器R 2的滑片P ,当电压表的示数变化为3~6伏时,电流表的示数变化了0.3安,则该定值电阻R 1所消耗功率的变化范围是A .0.6~1.8瓦B .0.9~3.6瓦C .0.9~2.7瓦D .0.6~3.6瓦8. 质量均为M 的实心均匀圆柱体甲、乙竖放在水平地面上,甲的密度和底面积为2ρ和2S ,乙的密度和底面积为3ρ和S ,为使甲、乙对地面的压强相等,可以在它们上部分别沿水平方向截去相同的A 、高度B 比例C 质量D 体积二、填空题(共26分)请将结果填入答题纸的相应位置。
2015 年上海市初中毕业统一学业考试理化试卷物理部分

2015 年上海市初中毕业统一学业考试理化试卷物理部分一、选择题1、摄氏温标规定,在标准大气压下冰水混合物的温度为2、能分辨出琴声和笛声的主要依据是A、响度B、音调C、音色D、振幅3、首先发现电流磁效应的物理学家是A、牛顿B、欧姆C、安培D、奥斯特4、下列粒子中,带正电的是A、电子B、质子C、中子D、原子5、在图1 所示的简单机械中,属于费力杠杆的是6、在图2 所示的电路中,电源电压保持不变。
当电键S 从断开到闭合时,电路中A、电流表的示数变小,电压表的示数变小B、电流表的示数变小,电压表的示数变大C、电流表的示数不变,电压表的示数变小D、电流表的示数不变,电压表的示数变大7、甲、乙两物体先后从同地沿同方向做匀速直线运动。
甲比乙先运动2 秒,甲运动6 秒时通过的路程为6 米,此时甲、乙间的距离为2米。
在图3所示的a、b、c三条图线中,乙的s-t 图A、一定是图线aB、一定是图线bC、可能是图线bD、可能是图线c8、如图4 所示,均匀圆柱体甲和乙放置在水平地面上,现沿水平虚线切去部分后,使甲、乙剩余部分的高度均为h 。
若此时甲、乙的剩余部分对地面的压力相等,则甲、乙原先对地面的压强甲P 、乙P 和压力F甲、F乙的关系是二、填空题9、家庭中测量所用电能多少的仪表是表。
当标有“220V 11W”字样的节能灯正常工作时,两端的电压为伏,通过的电流为安。
10、5 月31 日,中国运动员苏炳添在国际百米大赛中跑出了9 秒99 的成绩,成为首位跑进10 秒的中国人。
起跑时他用力蹬助跑器后飞速冲出,说明力可以改变物体的。
在冲过终点减速的过程中,他的惯性,动能。
(后两空均选填“增大”、“不变”或“减小”)11、在轿车行驶过程中,以轿车为参照物,路边的树木是的(选填“运动”或“静止”);司机能通过车内的后视镜看到乘客,这是光的现象(选填“反射”或“折射”);在轿车刹车过程中,车轮表面的温度会升高,这是通过的方式改变其内能。
上海中考物理试题及答案6.doc

2015年上海中考物理试题及答案第6页-中考总结:话题作文与学期梳理课程特色:以写作问题为纲,以解决中高考语文写作问题和讲授踩分词为主,每节课仍会讲解2—3篇阅读题,作为对应练习和提高。
学习时,要求学生熟记理解每一讲的”地图内容”,以便考试时融会运用。
适合学员想扎实写作基础,稳固提高作文水平的初中生赠送《中学语文知识地图—中学必考文学常识一本通》第十五章:学期课程融汇与升华课程特色:以解决阅读问题为纲,融会踩分词和阅读答题要求,进行专题训练,侧重点分为两个方面,一是结合《中学语文知识地图踩分词》进行阅读答题运用,二是答题结构与题型,每节课中以阅读概括能力、理解表述能力、判定分析能力和鉴赏能力题为引导进行学习。
适合学员现代文阅读答题技巧掌握不够全面,想稳固提高的初中生赠送《中学语文知识地图—中学文言文必考140字》课程特色:全面地检测与分析学生考试丢分的问题,让学生清楚自己问题在哪,并且怎样改,通过思维训练,加以解决,重点教会学生如何凭借一张知识地图,去解决所有的语文阅读写作问题。
适合学员想夯实语文基础知识,成绩稳步提高的初中生赠送《学生优秀作品及点评指导(2.0版)》第八章:以小见大与虚实相应课程特色:对考场三大作文类型悉数讲解,针对考场作文,黄保余老师现场充精彩点评得失。
适合学员作文写作水平寻求短期突破的初中生赠送《中学考场作文训练营》(图书)第八章:以小见大与虚实相应课程特色:对考场三大作文类型悉数讲解,针对考场作文,黄保余老师现场充精彩点评得失。
适合学员作文写作水平寻求短期突破的初中生赠送《中学考场作文训练营》(图书)第二节:说明文专题课程特色:针对小学阶段学生最应该掌握的三种阅读考试能力进行讲解。
该课程两个重心:一是各类题型答题方法和技巧的分析,特别是易错点的点评;另一个方面是对概括能力、理解能力,表述能力的训练。
适合学员阅读能力迅速提升的5—7级学生赠送《语文阅读得高分策略与技巧》(小学版)第二节:说明文专题课程特色:针对小学阶段学生最应该掌握的三种阅读考试能力进行讲解。
2015上海中考物理真题试卷.docx

2015年上海市初中毕业统一学业考试物理试题(含答案全解全析)一、选择题(共16分)下列各题均只有一个正确选项。
1.摄氏温标规定,在标准大气压下冰水混合物的温度为()A.0℃B.10℃C.40℃D.100℃2.能分辨出琴声和笛声的主要依据是()A.响度B.音调C.音色D.振幅3.首先发现电流磁效应的物理学家是()A.牛顿B.欧姆C.安培D.奥斯特4.下列粒子中,带正电的是()A.电子B.质子C.中子D.原子5.在图1所示的简单机械中,属于费力杠杆的是()图16.在图2所示的电路中,电源电压保持不变。
当电键S从断开到闭合时,电路中()图2A.电流表的示数变小,电压表的示数变小B.电流表的示数变小,电压表的示数变大C.电流表的示数不变,电压表的示数变小D.电流表的示数不变,电压表的示数变大7.甲、乙两物体先后从同地沿同方向做匀速直线运动。
甲比乙先运动2秒,甲运动6秒时通过的路程为6米,此时甲、乙间的距离为2米。
在图3所示的a、b、c三条图线中,乙的s-t图()图3A.一定是图线aB.一定是图线bC.可能是图线bD.可能是图线c8.如图4所示,均匀圆柱体甲和乙放置在水平地面上,现沿水平虚线切去部分后,使甲、乙剩余部分的高度均为h。
若此时甲、乙的剩余部分对地面的压力相等,则甲、乙原先对地面的压强p甲、p乙和压力F甲、F乙的关系是()图4A.p甲<p乙,F甲>F乙B.p甲<p乙,F甲<F乙C.p甲>p乙,F甲>F乙D.p甲>p乙,F甲<F乙二、填空题(共23分)9.家庭中测量所用电能多少的仪表是表。
当标有“220V11W”字样的节能灯正常工作时,两端的电压为伏,通过的电流为安。
10.5月31日,中国运动员苏炳添在国际田径百米大赛中跑出了9秒99的成绩,成为首位跑进10秒的中国人。
起跑时他用力蹬助跑器后飞速冲出,说明力可以改变物体的。
在冲过终点减速的过程中,他的惯性,动能。
上海中考物理试题及答案8.doc

2015年上海中考物理试题及答案第8页-中考总结:话题作文与学期梳理课程特色:以写作问题为纲,以解决中高考语文写作问题和讲授踩分词为主,每节课仍会讲解2—3篇阅读题,作为对应练习和提高。
学习时,要求学生熟记理解每一讲的”地图内容”,以便考试时融会运用。
适合学员想扎实写作基础,稳固提高作文水平的初中生赠送《中学语文知识地图—中学必考文学常识一本通》第十五章:学期课程融汇与升华课程特色:以解决阅读问题为纲,融会踩分词和阅读答题要求,进行专题训练,侧重点分为两个方面,一是结合《中学语文知识地图踩分词》进行阅读答题运用,二是答题结构与题型,每节课中以阅读概括能力、理解表述能力、判定分析能力和鉴赏能力题为引导进行学习。
适合学员现代文阅读答题技巧掌握不够全面,想稳固提高的初中生赠送《中学语文知识地图—中学文言文必考140字》课程特色:全面地检测与分析学生考试丢分的问题,让学生清楚自己问题在哪,并且怎样改,通过思维训练,加以解决,重点教会学生如何凭借一张知识地图,去解决所有的语文阅读写作问题。
适合学员想夯实语文基础知识,成绩稳步提高的初中生赠送《学生优秀作品及点评指导(2.0版)》第八章:以小见大与虚实相应课程特色:对考场三大作文类型悉数讲解,针对考场作文,黄保余老师现场充精彩点评得失。
适合学员作文写作水平寻求短期突破的初中生赠送《中学考场作文训练营》(图书)第八章:以小见大与虚实相应课程特色:对考场三大作文类型悉数讲解,针对考场作文,黄保余老师现场充精彩点评得失。
适合学员作文写作水平寻求短期突破的初中生赠送《中学考场作文训练营》(图书)第二节:说明文专题课程特色:针对小学阶段学生最应该掌握的三种阅读考试能力进行讲解。
该课程两个重心:一是各类题型答题方法和技巧的分析,特别是易错点的点评;另一个方面是对概括能力、理解能力,表述能力的训练。
适合学员阅读能力迅速提升的5—7级学生赠送《语文阅读得高分策略与技巧》(小学版)第二节:说明文专题课程特色:针对小学阶段学生最应该掌握的三种阅读考试能力进行讲解。
上海中考物理试题及答案第2.doc
2015年上海中考物理试题及答案第2页-中考总结:话题作文与学期梳理课程特色:以写作问题为纲,以解决中高考语文写作问题和讲授踩分词为主,每节课仍会讲解2—3篇阅读题,作为对应练习和提高。
学习时,要求学生熟记理解每一讲的”地图内容”,以便考试时融会运用。
适合学员想扎实写作基础,稳固提高作文水平的初中生赠送《中学语文知识地图—中学必考文学常识一本通》第十五章:学期课程融汇与升华课程特色:以解决阅读问题为纲,融会踩分词和阅读答题要求,进行专题训练,侧重点分为两个方面,一是结合《中学语文知识地图踩分词》进行阅读答题运用,二是答题结构与题型,每节课中以阅读概括能力、理解表述能力、判定分析能力和鉴赏能力题为引导进行学习。
适合学员现代文阅读答题技巧掌握不够全面,想稳固提高的初中生赠送《中学语文知识地图—中学文言文必考140字》课程特色:全面地检测与分析学生考试丢分的问题,让学生清楚自己问题在哪,并且怎样改,通过思维训练,加以解决,重点教会学生如何凭借一张知识地图,去解决所有的语文阅读写作问题。
适合学员想夯实语文基础知识,成绩稳步提高的初中生赠送《学生优秀作品及点评指导(2.0版)》第八章:以小见大与虚实相应课程特色:对考场三大作文类型悉数讲解,针对考场作文,黄保余老师现场充精彩点评得失。
适合学员作文写作水平寻求短期突破的初中生赠送《中学考场作文训练营》(图书)第八章:以小见大与虚实相应课程特色:对考场三大作文类型悉数讲解,针对考场作文,黄保余老师现场充精彩点评得失。
适合学员作文写作水平寻求短期突破的初中生赠送《中学考场作文训练营》(图书)第二节:说明文专题课程特色:针对小学阶段学生最应该掌握的三种阅读考试能力进行讲解。
该课程两个重心:一是各类题型答题方法和技巧的分析,特别是易错点的点评;另一个方面是对概括能力、理解能力,表述能力的训练。
适合学员阅读能力迅速提升的5—7级学生赠送《语文阅读得高分策略与技巧》(小学版)第二节:说明文专题课程特色:针对小学阶段学生最应该掌握的三种阅读考试能力进行讲解。
上海市2015年中考物理试卷含解析
上海市2015年中考物理试卷一、选择题1、摄氏温标规定,在标准大气压下冰水混合物的温度为A、00CB、100CC、400CD、1000C分析:温度是描述物体冷热程度的物理量,常用单位是摄氏度,符号是℃.解答:解:摄氏温度规定:在标准大气压下,冰水混合物的温度是0℃,沸水的温度是100℃.故选A2、能分辨出琴声和笛声的主要依据是A、响度B、音调C、音色D、振幅解:音色反映了声音的品质和特色,不同发声体的材料、结构不同,发出声音的音色也就不同.我们能区分不同乐器发出的声音,这是因为不同乐器发出声音的音色不同.故选C.3、首先发现电流磁效应的物理学家是A、牛顿B、欧姆C、安培D、奥斯特解:A、牛顿是英国伟大的物理学家,在力学、光学等领域取得了卓著的成就.不符合题意;B、欧姆是德国物理学家,发现了电流与电压、电阻的关系﹣﹣欧姆定律.不符合题意;C、安培是英国著名的物理学家,发现了电磁感应现象.不符合题意;D、1820 年,丹麦物理学家奥斯特发现了通电导体周围存在磁场,是第一个发现电流磁效应的科学家.符合题意.故选D.4、下列粒子中,带正电的是A、电子B、质子C、中子D、原子解:根据原子结构的相关知识可知,原子核带正电,核外有电子带负电,二者大小相等,符号相反,原子整体呈中性.原子中带正电的微粒是质子.电子带负电,中子不带电.故选B5、在图1 所示的简单机械中,属于费力杠杆的是解:A、起子在使用过程中,动力臂大于阻力臂,是省力杠杆;B、在使用镊子时,动力臂小于阻力臂,是费力杠杆;C、钢丝钳在使用过程中,动力臂大于阻力臂,是省力杠杆;D、订书机在使用过程中,动力臂大于阻力臂,是省力杠杆.故选B6、在图2 所示的电路中,电源电压保持不变。
当电键S 从断开到闭合时,电路中A、电流表的示数变小,电压表的示数变小B、电流表的示数变小,电压表的示数变大C、电流表的示数不变,电压表的示数变小D、电流表的示数不变,电压表的示数变大解:由图S 断开时,R1 与R2 串联,电压表测R1 电压,电流表测电路中电流;S 闭合后,R1 被短接,只有R2 接入电路.由此,S 闭合后,R1 被短接后两端电压为0,通过的电流为0,所以电流表和电压表示数都变小.所以A 正确,BCD 错误.故选A7、甲、乙两物体先后从同地沿同方向做匀速直线运动。
2015上海中考物理试题及答案
2015上海中考物理试题及答案一、选择题(每题2分,共40分)1. 以下关于光的反射定律的说法中,正确的是()。
A. 反射角等于入射角B. 反射光线、入射光线和法线在同一平面内C. 反射光线、入射光线分居法线两侧D. 以上说法都正确答案:D2. 以下关于凸透镜成像的描述中,正确的是()。
A. 物体放在焦点上时,成的是实像B. 物体放在一倍焦距处时,成的是虚像C. 物体放在二倍焦距处时,成的是倒立、等大的实像D. 物体放在二倍焦距以外时,成的是倒立、缩小的实像答案:C3. 以下关于电流的描述中,正确的是()。
A. 电流的方向规定为正电荷定向移动的方向B. 电流的方向与负电荷定向移动的方向相反C. 电流的方向与电子定向移动的方向相同D. 电流的方向与电子定向移动的方向相反答案:D4. 以下关于磁场的描述中,正确的是()。
A. 磁体的周围存在磁场B. 磁场对放入其中的磁体有力的作用C. 以上说法都正确D. 以上说法都不正确答案:C5. 以下关于功率的描述中,正确的是()。
A. 功率是描述物体做功快慢的物理量B. 功率是描述物体做功多少的物理量C. 功率是描述物体做功时间的物理量D. 功率是描述物体做功效率的物理量答案:A6. 以下关于惯性的描述中,正确的是()。
A. 惯性是物体保持静止或匀速直线运动状态的性质B. 惯性是物体保持匀速直线运动状态的性质C. 惯性是物体保持静止或匀速直线运动状态的能力D. 惯性是物体保持静止或匀速直线运动状态的属性答案:C7. 以下关于电功的描述中,正确的是()。
A. 电功是电流做功的多少B. 电功是电流做功的快慢C. 电功是电流做功的效率D. 电功是电流做功的时间答案:A8. 以下关于电能的描述中,正确的是()。
A. 电能是电场力做功的多少B. 电能是电场力做功的快慢C. 电能是电场力做功的效率D. 电能是电场力做功的时间答案:A9. 以下关于电阻的描述中,正确的是()。
2015年上海市中考物理试卷-答案
上海市2015年初中毕业统一学业考试物理答案解析一、选择题1.【答案】A【解析】温度是描述物体冷热程度的物理量,常用单位是摄氏度,符号是℃。
摄氏温度规定:在标准大气压下,冰水混合物的温度是0℃,沸水的温度是100℃。
【考点】熔点和凝固点。
2.【答案】C【解析】音色反映了声音的品质和特色,不同发声体的材料、结构不同,发出声音的音色也就不同。
我们能区分不同乐器发出的声音,这是因为不同乐器发出声音的音色不同。
【考点】音调、响度与音色的区分。
3.【答案】D【解析】根据物理学史和常识解答,记住著名物理学家的主要贡献即可。
A、牛顿是英国伟大的物理学家,在力学、光学等领域取得了卓著的成就。
不符合题意;B、欧姆是德国物理学家,发现了电流与电压、电阻的关系—欧姆定律。
不符合题意;C、安培是英国著名的物理学家,发现了电磁感应现象。
不符合题意;D、1820年,丹麦物理学家奥斯特发现了通电导体周围存在磁场,是第一个发现电流磁效应的科学家。
符合题意。
【考点】物理常识。
4.【答案】B【解析】在原子结构中,原子是由原子核和带负电的核外电子构成的,原子核又是由带正电的质子和不带电的中子构成的。
根据原子结构的相关知识可知,原子核带正电,核外有电子带负电,二者大小相等,符号相反,原子整体呈中性。
原子中带正电的微粒是质子。
电子带负电,中子不带电。
【考点】原子结构、元电荷与带电情况。
5.【答案】B【解析】结合生活经验,找出支点,判断杠杆在使用过程中,动力臂和阻力臂的大小关系,再判断它是属于哪种类型的杠杆。
A、起子在使用过程中,动力臂大于阻力臂,是省力杠杆;B、在使用镊子时,动力臂小于阻力臂,是费力杠杆;C、钢丝钳在使用过程中,动力臂大于阻力臂,是省力杠杆;D、订书机在使用过程中,动力臂大于阻力臂,是省力杠杆。
【考点】杠杆的分类。
6.【答案】A【解析】根据电路图,分析S 从断开到闭合电路的结构,电表所测的电压或电流,根据电路特点和欧姆定律判断。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
2015 年上海市初中毕业统一学业考试
理化试卷物理部分
一、选择题
1、摄氏温标规定,在标准大气压下冰水混合物的温度为
A、00C
B、100C
C、400C
D、1000C
2、能分辨出琴声和笛声的主要依据是
A、响度
B、音调
C、音色
D、振幅
3、首先发现电流磁效应的物理学家是
A、牛顿
B、欧姆
C、安培
D、奥斯特
4、下列粒子中,带正电的是
A、电子
B、质子
C、中子
D、原子
5、在图1 所示的简单机械中,属于费力杠杆的是
6、在图2 所示的电路中,电源电压保持不变。
当电键S 从断开到闭合时,电路中
A、电流表的示数变小,电压表的示数变小
B、电流表的示数变小,电压表的示数变大
C、电流表的示数不变,电压表的示数变小
D、电流表的示数不变,电压表的示数变大
7、甲、乙两物体先后从同地沿同方向做匀速直线运动。
甲比乙先运动2 秒,甲运动6 秒时通过的路程为 6 米,此时甲、乙间的距离为2米。
在图3所示的a、b、c三条图线中,乙的s-t 图
A、一定是图线a
B、一定是图线b
C、可能是图线b
D、可能是图线c
8、如图4 所示,均匀圆柱体甲和乙放置在水平地面上,现沿水平虚线切去部分后,使甲、
乙剩余部分的高度均为h 。
若此时甲、乙的剩余部分对地面的压力相等,则甲、乙原先对地
面的压强的关系是
二、填空题
9、家庭中测量所用电能多少的仪表是表。
当标有“220V 11W”字样的节能灯正常工作
时,两端的电压为伏,通过的电流为安。
10、5 月31 日,中国运动员苏炳添在国际百米大赛中跑出了9 秒99 的成绩,成为首位跑进
10 秒的中国人。
起跑时他用力蹬助跑器后飞速冲出,说明力可以改变物体的。
在冲过终点减速的过程中,他的惯性,动能。
(后两空均选填“增大”、“不变”或“减小”)
11、在轿车行驶过程中,以轿车为参照物,路边的树木是的(选填“运动”或“静止”);
司机能通过车内的后视镜看到乘客,这是光的现象(选填“反射”或“折射”);在轿车
刹车过程中,车轮表面的温度会升高,这是通过的方式改变其内能。
12、某导体两端的电压为6 伏,10 秒内通过该导体横截面的电荷量为6 库,通过该导体的
电流为安,这段时间内电流做功为焦,该导体的电阻为欧。
13、水深2米处水的压强为帕;重为10牛、体积为的石块浸没在水中受到
的浮力大小为牛,它受到重力与浮力的合力大小为牛。
14、在图5 所示的电路中,电源电压保持不变,闭合电键S 电路正常工作。
一段时间后,
发现电路中至少有一个电表的示数变大,故障发生在电阻R1、R2上,其他元件仍保持完好
①用一个完好的小灯替换R2后,小灯(选填“一定发光”或“可能发光”)
②在原路故障电路中,将电流表A 与R 1位置互换后,电压表V 的示数不发生变化,电路中
可能存在的故障是。
15、为了探究影响物体受到滑动摩擦力大小的因素,某小组同学利用木块A、砝码B、弹簧测力计等进行实验。
实验中,他们先在同一水平桌面上分别以不同的速度匀速拉动木块,然后通过木块A 上增加砝码B 以改变A 对桌面的压力大小,并用测力计测量木块A 受到的滑动摩擦力大小,研究过程如图6(a)、(b)和(c)所示,三次实验中木块A 的速度大小关系为
,请仔细观察图中的操作和测量结果,然后归纳得出初步结论
①比较(a)和(b)两图可知:
②比较(a)和(c)两图可知:
三、作图题
16、重为6 牛的物体静止在水平地面上,用力的图示法在图7 中画出它受到的重力G
17、根据平面镜成像特点,在图8 中画出物体AB 在平面镜MN 中所成的像A’B’
18、在图9 中,将电源、电流表、电压表三个元件符号正确填进电路的空缺处。
要求电键S
闭合后;(a)电流方向如图所示;(b)移动滑动变阻器的滑片P,小灯L 变亮时,电压表的示数
变大
四、计算题
19、质量为0.2 千克的水温升高500C ,求水吸收的热量
20、如图10 所示,小明用98 牛的拉力在4 秒内将货物匀速提升2 米,不计摩擦和绳子重力,求:
⑴货物的重量m
⑵这段时间内,拉力所做的功W 和功率P
21、如图11 所示,薄壁圆柱形容器甲和圆柱体乙置于水平地面上。
容器甲足够高、底面积为,盛有质量为5 千克的水。
圆柱体乙的重力为160 牛。
底面积为
①求容器甲内水的体积V水
②求圆柱体乙对水平地面的压强
③若将一物块A 分别浸没在容器甲的水中、放在圆柱体乙上表面的中央时,水对容器甲底
部压强的变化量与圆柱体乙对水平地面压强的变化量相等。
求物块A 的密度
22、在图12 所示的电路中,电源电压保持不变。
电阻R 1的阻值为20 欧,现将两个电流表
A1、A2分别串接在电路中,向左移动滑动变阻器R2的滑片P,每次移动滑片P,均使变阻器R2连入电路的电阻减少相同的阻值,两个电流表的示数如下表所示
①求电源电压U
②若变阻器R 2连入电路中的阻值为50 欧时,求干路的电流I
③请通过计算说明电流表A2串接在电路中的位置
五、实验题
23、天平是测量物体的仪器;测量时,应将待测物体放在天平的盘。
“用电流
表测电流”实验中,在连接电路时应使电键处于状态,应使电流从电流表的接线柱流入(选填“正”或“负”)
24、如图13(a)、(b)所示,某小组同学以硬纸板为研究对象,利用弹簧测力计、细线等器材
进行实验,该小组同学是在做“探究实验”。
按图13(a)所示进行实验操作时,应在硬
纸板处于状态下读取测力计的示数;按图13(b)所示进行实验操作时,放开硬纸板前,应使两测力计的示数,两细线对硬纸板拉力的方向。
25、小华做“测定小灯泡的电功率”实验,实验器材齐全且完好,电源的电压有2、4、6、
8、10 和12 伏六档,滑动变阻器有A、B 两个(A 标有“101A”字样、B 标有“ 202A 字样”),待测小灯标有“2.5V”字样。
小华选用电源的电压为6 伏档,并选取一个变阻器进
行实验。
他正确连接电路且实验步骤正确,闭合电键时,发现小灯发光较亮,电压表、电流
表的示数分别如图14(a)、(b)所示
①测定小灯的额定功率需要测量和记录的物理量是,判定该小灯正常发光的方法是
②小华在实验中,选用的变阻器是(选填“A”或“B”)
③若要测出该小灯的额定功率,小华可采用的方法有:
方法一方法二
26、在“验证凸透镜成像规律”实验中,某小组同学利用焦距为10 厘米的凸透镜、高为3
厘米的发光体,光屏和光具座进行实验,将测得的物距u 、像距v 以及所成像的高L像分别记录在下表中。
在验证得到凸透镜成像的初步规律后,为了进一步研究,他们进行适量的运算,将结果分别记录在下表的后两列中。
①根据实验需要1-6的数据,分析比较像距v 随物距u 的变化情况及相关条件,可得出的初步结论是:凸透镜成像时,
②根据实验序号1-6 的数据,分析比较像高L像与v/u 的变化情况及相关条件,可得出的初
步结论是:凸透镜成像时,
③该小组同学继续利用表中的数据及相关条件,分析、归纳得出结论
(a)根据实验序号1-3 的数据,分析比较物距变化量u与相距变化量v的大小关系及成像情况,可得出的初步结论是:
(b)根据实验序号1-6 的数据,分析比较物距u 变化时,L像、u + v 的变化情况,可得出得初步结论是:
参考答案
一、
1、A
2、C
3、D
4、B
5、B
6、A
7、D8、B
二
9、电能,220V,0.05
10、运动状态,不变,减小
11、运动,反射,做功
12、0.6,36,10
13、19600,4.9,5.1
14、一定发光,R2断,R2 断且R1短,R1 短
15、在同一水平面上以不同速度匀速,拉动同一木块,木块受到的滑动摩擦力相同,且与速度无关;
在同一水平面以相同速度匀速拉木块时,木块对水平桌面压力越大,滑动摩擦力越大
四、
五、
23、质量,左,断开,正
24、二力平衡的条件,静止,相等,相反
25、①额定电压与电流,电压表示数为额定电压“2.5V”
②A
③更换B 滑动变阻器;更换4V 档电源
26、①焦距不变,像距随物距减小而增大
②同一发光体像高L高与v / u 成正比
③同一发光体经过同一透镜成实像时,当时,成缩小的像
④同一发光体经过同一透镜成实像时,
u 越小,L像越大;
当成缩小实像时,u +v 随u的增大而减小(或者写当像比物小时,u +v 随u的增大而减小)当成放大实像时,u +v 随u的增大而增大(或者写当像比物大时,u +v 随u的增大而增大)。