灵官中小广播体操比赛方案
小学广播操比赛方案
小学广播操比赛方案广播操比赛方案一、比赛背景广播操是小学生体育课上的重要内容之一，它可以培养学生的协作能力、团队精神以及身体协调能力。
为了激发学生对广播操的兴趣，提高他们的参与度和表现水平，我们决定举办一场小学广播操比赛。
二、比赛目的1. 提高学生对广播操的兴趣和参与度；2. 培养学生的协作能力和团队精神；3. 提高学生的身体协调能力和表现水平；4. 丰富学生的课余生活，增加他们的社交交流机会。
三、比赛时间和地点1. 时间：XX年XX月XX日（星期六）上午9:00-11:00；2. 地点：学校操场。
四、比赛规则1. 参赛队伍：每个年级选派一支代表队参赛，每支队伍由30名学生组成；2. 比赛形式：每支队伍进行一场5分钟的广播操表演；3. 比赛内容：广播操表演包括基本动作和创意动作两部分；- 基本动作：队伍整齐划一地进行基本动作，如起立、立正、转身等；- 创意动作：队伍可以根据自己的特点和创意，设计一些独特的动作；4. 评分标准：- 基本动作的准确性和整齐度（40%）；- 创意动作的独特性和协调性（30%）；- 队伍的表现和氛围（20%）；- 服装和形象（10%）；5. 裁判团：由学校体育教师和艺术教师组成，根据评分标准进行评分；6. 比赛结果：按照得分高低确定名次，前三名颁发奖杯和证书。
五、比赛准备1. 学校提供广播操音乐和音响设备；2. 参赛队伍自行准备队服和道具；3. 学校提供比赛场地和操场维护；4. 参赛队伍需要提前进行排练，确保表演的流畅和协调；5. 学校组织教师进行指导，帮助学生进行动作训练和表演技巧提升。
六、比赛流程1. 开幕式：由学校领导致辞，宣布比赛开始；2. 各支队伍轮流进行表演；3. 裁判团进行评分；4. 颁发奖杯和证书。
七、比赛宣传1. 学校利用班级群、校园电子显示屏等渠道，宣传比赛的时间、地点和参赛队伍；2. 学校组织学生代表进行宣传演讲，鼓励更多的学生参与比赛；3. 学校利用校刊、校报等媒体进行比赛宣传。
2024年小学广播体操比赛方案
2024年小学广播体操比赛方案【____年小学广播体操比赛方案】一、比赛目的和意义广播体操作为一项传统的体育项目，有着悠久的历史和广泛的群众基础。
开展小学广播体操比赛，不仅可以培养学生的体育兴趣和爱好，提高身体素质，还可以增进学校之间的交流与合作，促进全民健身活动的开展。
通过比赛的形式，激发学生的参与热情，增强集体荣誉感和集体责任感，培养学生的团队意识和协作能力，促进其全面健康成长。
二、比赛内容和规模1. 比赛时间：____年5月下旬。
2. 比赛地点：市体育场。
3. 参赛队伍：小学三至六年级各学校代表队。
4. 参赛人数：每所学校代表队不超过50人，包括队员和教练、领队。
5. 比赛项目：小学广播体操（以综合表演形式进行）。
三、比赛组织和安排1. 组织机构：由市教育局承办，各学校体育教师协助组织和指导。
2. 安排工作：（1）比赛筹备：确定比赛时间、地点和规模，组织参赛队伍报名，确定比赛规则和评分标准，并提供比赛指导文件给各参赛学校。
（2）培训教师：市教育局组织广播体操教师培训，提高其教学水平。
（3）指导学生：各学校体育教师组织学生进行广播体操训练，教授比赛要领，培养其表演技巧和团队合作能力。
（4）比赛分组：根据参赛学校的报名情况，按照抽签方式进行分组。
（5）比赛道具：比赛道具由市教育局提供统一的标准器械，包括广播体操音乐配合和相应的表演用道具。
（6）比赛现场：市体育场搭建临时舞台和观众席，提供演出音响、灯光等设备。
四、比赛规则和评分标准1. 比赛规则：（1）每支队伍参赛人数不超过50人，每个队员必须参与表演。
（2）每个队伍表演时间不超过15分钟。
（3）每支队伍表演以综合形式进行，可以包括广播体操基本动作、技巧动作和创意动作等。
（4）队员的表演服装可以参照传统的广播体操服装，也可以根据队伍的特色进行个性化设计。
2. 评分标准：（1）广播体操基本动作的准确度和流畅度。
（2）技巧动作的难度和完成度。
（3）创意动作的独特性和协调性。
2024年小学广播操比赛方案(2篇)
2024年小学广播操比赛方案一、比赛概述：广播操是小学生活中非常重要的组织活动，旨在通过音乐与动作的结合，培养学生良好的身体素质和协作精神。
2024年小学广播操比赛将是一场展示学生整体素养和团队合作能力的盛会。
二、比赛目标：1. 提高学生的身体素质和协调能力；2. 培养学生的集体荣誉感和团队意识；3. 增强学生的自信心和表演能力；4. 丰富校园文化生活，促进学生全面发展。
三、比赛时间和地点：时间：2024年X月X日地点：XX小学操场四、比赛内容：1. 开场表演：由广播操比赛组委会安排保卫队进行集体开场表演，展示团队的力量和纪律性。
2. 竞赛项目：比赛分为初赛、决赛和颁奖三个环节，项目包括单人、双人和集体操等。
2.1 单人操：每个参赛选手依次进行个人表演，评委根据操姿、气质和表演技巧进行评分。
2.2 双人操：两名参赛选手配合完成一套操练动作，评委主要考察两人之间的默契度和合作能力。
2.3 集体操：由全校各班级组成的操队进行表演，要求动作整齐、协调一致，展示团队的凝聚力和协作能力。
五、比赛规则：1. 参赛选手要求：比赛面向全校小学生，每个班级可以推选1-2名选手参加单人操和双人操项目，并组织全校操队参加集体操项目。
2. 比赛秩序：比赛按年级进行，先进行单人操和双人操的初赛，根据成绩晋级决赛，最后进行集体操表演和颁奖典礼。
3. 比赛评分：评委根据参赛选手的动作规范性、协调性和整体表现进行评分，最终得分由各项目的平均分决定。
4. 着装要求：参赛选手着校服、运动鞋参赛，集体操可以根据自身情况设计统一的服装和道具。
六、比赛组织：1. 组织机构：设立比赛组委会，由校领导、教师代表、学生代表组成，负责比赛的策划、组织和协调工作。
2. 报名和选拔：各班级按要求推选选手参赛，并报名参加单人操和双人操项目。
集体操由各班级操队统一组织。
3. 训练和指导：组委会安排专业教师对参赛选手进行操练指导，确保比赛质量。
4. 赛前准备：比赛前组委会将分配比赛时间表、场地布置等工作，根据实际情况提前安排演练和彩排。
小学广播体操比赛方案
小学广播体操比赛方案一、赛事概况1.1 赛事名称：小学广播体操比赛1.2 主办单位：xx学校1.3 比赛时间：xx年xx月xx日1.4 比赛地点：xx学校体育馆二、赛事目的2.1 促进小学生健康成长：通过广播体操比赛，提高小学生的身体素质，促进其健康成长。
2.2 广播体操的推广与普及：通过比赛形式，宣传普及广播体操，让更多的小学生参与到广播体操锻炼中。
三、参赛人员3.1 参赛对象：小学一至六年级的学生3.2 参赛队伍：每个年级选拔一支代表队参加比赛，每队人数约为20人，共计120人。
四、比赛内容4.1 集体广播体操：每个班级组成一支代表队进行比赛，参赛队员按照广播体操的动作要求进行集体表演。
4.2 个人广播体操：每个班级选拔两名代表选手，进行个人广播体操比赛，参赛选手按照广播体操的动作要求进行个人表演。
五、比赛规则5.1.1 比赛时间：每支代表队表演时间不超过5分钟。
5.1.2 比赛内容：参赛队员按照广播体操的动作要求进行表演，考察队伍的整体协调和表现力。
5.1.3 评分标准：根据队伍的整体协调性、动作准确性、舞台表现力等方面进行评分。
5.2 个人广播体操比赛规则：5.2.1 比赛时间：每位选手表演时间不超过3分钟。
5.2.2 比赛内容：参赛选手按照广播体操的动作要求进行表演，展示个人的动作准确性和舞台表现力。
5.2.3 评分标准：根据选手的动作准确性、节奏感、舞台表现力等方面进行评分。
六、裁判与评委6.1 裁判组成：由学校体育教师组成的裁判团队。
6.2 评委组成：由学校文艺教师组成的评委团队。
6.3 评分标准：裁判团队和评委团队根据规定的评分标准进行评分，评分结果以多数裁判和评委的综合得分为准。
七、奖项设置7.1 集体广播体操比赛奖项：7.1.1 一等奖：1支，奖状+奖品。
7.1.2 二等奖：2支，奖状+奖品。
7.1.3 三等奖：3支，奖状+奖品。
7.2.1 冠军：1名，奖状+奖品。
7.2.2 亚军：2名，奖状+奖品。
小学广播操比赛方案
小学广播操比赛方案一、比赛背景广播操是小学生体育活动中的一项重要内容，不仅可以锻炼学生的身体素质，还能培养学生的合作精神和团队意识。
为了丰富学生的课余生活，提高他们的广播操技巧，我们计划举办一场小学广播操比赛。
二、比赛目的1. 激发学生对广播操的兴趣，培养他们的体育爱好。
2. 锻炼学生的身体素质，提高他们的协调能力和灵便性。
3. 培养学生的合作精神和团队意识，加强班级凝结力。
三、比赛时间和地点时间：XX年XX月XX日（星期六）上午9:00-11:00地点：学校操场四、参赛对象小学一年级至小学六年级的学生均可参加比赛。
每一个年级选派一支代表队参赛。
五、比赛内容和要求1. 比赛内容：（1）自选曲目广播操：每支代表队自选一首广播操曲目进行表演。
（2）统一曲目广播操：所有代表队统一表演一首指定广播操曲目。
2. 比赛要求：（1）自选曲目广播操：a. 曲目选择：代表队可根据自身特点和特长选择一首广播操曲目，可以是传统曲目或者现代曲目。
b. 编排创新：代表队需根据曲目特点进行编排创新，展现学生的创造力和团队配合能力。
c. 表演时间：每支代表队表演时间不超过5分钟。
（2）统一曲目广播操：a. 曲目选择：指定曲目将提前通知各代表队。
b. 编排要求：各代表队需按照指定曲目的编排要求进行表演，展现学生的统一配合能力。
c. 表演时间：每支代表队表演时间不超过3分钟。
六、评分标准1. 自选曲目广播操评分标准：（1）编排创新（30分）：创意新颖、动作协调、团队配合。
（2）表演技巧（30分）：动作规范、节奏感强、动作准确。
（3）整体效果（20分）：舞台布景、服装搭配、演员形象。
（4）音乐选择（10分）：曲目适合、音乐质量。
（5）台风风貌（10分）：队形整齐、精神风貌。
2. 统一曲目广播操评分标准：（1）编排统一（30分）：队形整齐、动作一致、节奏统一。
（2）表演技巧（30分）：动作规范、节奏感强、动作准确。
（3）整体效果（20分）：舞台布景、服装搭配、演员形象。
广播体操比赛活动方案（精选13篇）
广播体操比赛活动方案（精选13篇）广播体操比赛活动方案（精选13篇）为了确保活动安全顺利进行，就需要我们事先制定活动方案，活动方案可以对一个活动明确一个大概的方向。
那么优秀的活动方案是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的广播体操比赛活动方案（精选13篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
广播体操比赛活动方案篇1一、活动目的：为了全面推进素质教育，进一步落实阳光一小时体育活动方案，积极开展丰富多彩的校园活动，切实增强学生体质，促进和谐校园建设，让学生养成认真做好广播体操的良好习惯，特举行“七彩阳光”广播体操比赛活动。
具体事宜如下：二、比赛时间：12月29日三、比赛地点：学校篮球场四、比赛项目：全国小学生第三套广播体操《七彩阳光》。
五、活动领导组组长：校长组员：各班主任一、活动目的：为了全面推进素质教育，进一步落实阳光一小时体育活动方案，积极开展丰富多彩的校园活动，切实增强学生体质，促进和谐校园建设，让学生养成认真做好广播体操的良好习惯，特举行“七彩阳光”广播体操比赛活动。
具体事宜如下：二、比赛时间：12月29日三、比赛地点：学校篮球场四、比赛项目：全国小学生第三套广播体操《七彩阳光》。
五、活动领导组组长：校长组员：各班主任六、比赛形式：以班级为单位。
七、体操比赛要求：(1)精神饱满、朝气蓬勃。
(2)要与领操员节奏同步，不能抢拍或者滞拍。
(3)退场，比赛结束，领操员整队，队伍向指定方向退场，并迅速回到原地。
八、比赛程序1、入场齐步走行进恰当位置立定。
2、领操员整队：立正、向右看齐、向前看、整理着装、稍息。
3、整队完毕，领操员向后转成立正姿势，跑步到台前立定站好，向评委报告人数(报告评委，班应到多少人实到多少人，报告完毕，请指示)领导答“准予比赛”之后，再向后转成立正姿势，跑回队中指挥比赛。
九、评比要求及标准(略)十、奖项设置：1、一、二、三、四年级为一组进行比赛，五、六年级为一组进行比赛。
2、去掉一个最高分和一个最低分，最后得分就是本班的所得分。
2024学校园广播操比赛方案
2024学校园广播操比赛方案一、比赛目的学校园广播操比赛旨在通过广播操的形式，展示学生的集体协作能力和艺术素养，促进学生身心健康发展，增强团队意识和团结合作精神，培养学生的集体互助精神。
二、比赛时间和地点1. 时间：比赛时间为2024年5月15日。
2. 地点：比赛地点为学校操场。
三、参赛单位及选拔1. 参赛单位：各班级将组成一个参赛单位，每个班级可派遣一支代表队参加比赛。
2. 选拔方式：各班级通过内部选拔，选出代表队参加比赛。
选拔方法可灵活运用，可以举行班级比赛、小组赛和选拔赛等形式，确保选拔公平、公正。
四、比赛内容1. 歌曲选择：参赛单位需选择一首优美、具有振奋人心的歌曲进行表演。
歌曲风格可以多样化，如优雅的古典音乐、活力四溢的流行音乐等。
2. 动作编排：参赛单位需根据选定的歌曲，进行动作编排。
动作表演要求整齐划一，协调一致，动作编排可以结合团队特色和舞台表演要求。
必须确保每一位成员都能够有充分展示的机会。
3. 表演时间：每个参赛单位的表演时间不超过5分钟。
时间过短可能无法展示团队的特色，时间过长可能会影响比赛的顺利进行。
五、比赛评分标准1. 动作整齐划一：比赛时，参赛队伍的动作必须整齐划一，步伐要一致，默契性要好。
2. 动作协调一致：参赛队伍中的所有成员的动作需要协调一致，呈现出团队的整体力量和凝聚力。
3. 创意编排：参赛队伍的动作编排需要具有一定的创意，能够突出团队特色和舞台表演要求。
4. 舞台表现力：参赛队伍的舞台表现力需要突出，能够传达出音乐的感染力和表达力。
5. 表演服装：参赛队伍的表演服装需要整齐干净，与表演内容相匹配，能够给人视觉上的冲击力。
六、比赛规则1. 比赛方式：采用现场评委和观众投票相结合的方式进行评分。
现场评委将按照评分标准进行打分，观众投票的结果作为一个参考。
2. 比赛秩序：按照抽签顺序进行比赛。
3. 比赛裁判：比赛裁判由学校教师和校外专业人士组成，保证评分的公正性和客观性。
2024年小学广播体操比赛方案
2024年小学广播体操比赛方案一、比赛目的和意义广播体操作为一项既锻炼身体又培养良好生活习惯的活动，对于小学生的身心健康成长非常重要。
通过组织广播体操比赛，可以激发学生对体操运动的兴趣，提高学生的身体素质和协调能力，促进学生的健康成长。
二、比赛形式和规模1.比赛形式：集体表演。
2.参赛学校：邀请市内各小学参赛。
3.比赛时间：确定为2024年5月。
4.比赛地点：选择市内规模较大的体育馆作为比赛场地。
5.参赛人员：每个学校派出一支由25名学生组成的队伍参赛。
6.裁判与评分：邀请市体育局的专业裁判进行打分，根据队伍的表演内容、技术要求和整体效果进行评分。
三、赛前组织工作1.制定比赛规则和流程。
2.设计比赛场地和道具搭建。
3.邀请专业教练进行比赛前的指导培训。
4.组织学校内选拔赛，确定各学校的代表队伍。
5.制定比赛宣传方案，提高比赛的知名度，吸引观众。
四、比赛内容1.开场表演：由参赛队伍共同进行，展示整体协调与合作精神。
2.自由发挥：鼓励队伍自主发挥，展示个人和团队的创新与特色。
3.规定动作表演：所有队伍统一表演一套规定动作，以展示个体的技术水平和团队的整体协作能力。
五、比赛评分标准1.技术要求：评判队伍是否符合动作的基本动作要求，如动作规范、力度到位、协调性等。
2.创新和特色：评判队伍是否有个人和团队的创新和特色，如花样独特、舞蹈元素的融入等。
3.整体效果：评判队伍整体的协调性、动作的一致性和整体氛围的营造。
4.服装和仪容：评判队伍的服装是否整齐、干净、得体，队员的精神面貌是否良好。
六、比赛奖励1.根据参赛队伍的成绩，分别进行奖励和表彰，设置一、二、三等奖。
2.对于在技术水平、创新和特色、整体效果等方面表现出色的队伍，给予特别表彰和奖励。
七、注意事项1.比赛前，参赛学校需在规定时间和场地进行彩排和整体演练，确保比赛的顺利进行。
2.比赛过程中，要确保每个队员的安全和健康，做好现场的急救准备。
3.比赛结束后，组织观众和参赛学生进行互动交流，增加比赛的互动性。
小学广播操比赛方案
小学广播操比赛方案一、比赛背景和目的：广播操是小学生体育活动的重要组成部份，通过广播操比赛可以提高学生的协作能力、团队精神和身体素质。
本次比赛旨在激发学生对广播操的兴趣，培养他们的自信心和表演能力，同时增强他们的身体协调性和健康意识。
二、比赛时间和地点：1. 比赛时间：XX年XX月XX日上午9:00-11:002. 比赛地点：XX小学操场三、参赛队伍：1. 参赛队伍由每一个年级的班级组成，每一个班级选派10名学生参赛。
2. 参赛队伍需提前报名，报名截止日期为XX年XX月XX日。
四、比赛内容：1. 比赛分为两个环节：集体操表演和创意表演。
2. 集体操表演：每一个参赛班级需编排一套广播操表演节目，时长不超过5分钟。
表演内容可包括基本的广播操动作、音乐、舞蹈等元素，创意和协调性将作为评判标准之一。
3. 创意表演：每一个参赛班级需准备一段创意表演，时长不超过3分钟。
创意表演可以是小品、独唱、舞蹈等形式，鼓励学生展现自己的才艺和创造力。
五、评分标准：1. 集体操表演评分标准：- 动作准确度：10分- 动作协调性：10分- 表演创意：10分- 音乐选择和运用：10分- 团队合作精神：10分2. 创意表演评分标准：- 表演创意：10分- 表演技巧：10分- 舞台表现力：10分- 创意表演与主题的契合度：10分六、比赛流程：1. 开幕式：比赛开始前进行简单的开幕式，宣布比赛规则和参赛队伍名单。
2. 集体操表演：按照参赛队伍的顺序进行集体操表演，每一个班级表演完毕后，评委进行评分。
3. 创意表演：按照参赛队伍的顺序进行创意表演，每一个班级表演完毕后，评委进行评分。
4. 颁奖仪式：根据评分结果确定获奖班级，并颁发奖杯和证书。
七、奖项设置：1. 一等奖：1个班级2. 二等奖：2个班级3. 三等奖：3个班级4. 优秀奖：若干个班级八、比赛组织：1. 比赛组织委员会由学校体育教师和相关工作人员组成，负责比赛的筹备和组织工作。
小学广播体操比赛的活动方案
小学广播体操比赛的活动方案一、活动背景随着国家对青少年身体素质的重视，学校体育活动日益丰富。
为了提高同学们的体育锻炼热情，增强体质，展示同学们的精神风貌，我们决定举办一场小学广播体操比赛。
二、活动目的2.增强同学们的团队协作意识，激发集体荣誉感。
3.丰富校园文化生活，营造积极向上的氛围。
三、活动主题“阳光少年，活力无限”四、活动时间2023年10月15日（星期五）下午2:00-5:00五、活动地点学校操场六、活动对象全校小学生七、活动内容1.开幕式：校领导致辞，宣布比赛开始。
2.广播体操比赛：各班级按照指定顺序进行广播体操表演，评委现场打分。
3.互动环节：设置趣味小游戏，如“接力传球”、“拔河”等，增加比赛的趣味性。
4.闭幕式：公布比赛结果，颁发奖品。
八、活动流程1.提前一个月开始筹备，成立活动筹备小组，负责比赛的具体事宜。
2.各班级提前一周开始训练，班主任负责组织，体育老师进行指导。
3.比赛当天，各班级按照指定时间到达操场，做好准备工作。
4.2:00-2:30，开幕式。
5.2:30-4:30，广播体操比赛。
6.4:30-5:00，互动环节和闭幕式。
九、评委与评分标准1.评委：由学校领导、体育老师、班主任组成。
2.评分标准：队形整齐：10分动作规范：30分精神风貌：20分团队协作：20分节奏感：10分总分：100分十、奖励措施1.设立一等奖、二等奖、三等奖各一名，颁发奖品和荣誉证书。
2.优秀组织奖：对组织工作出色的班级进行表彰。
3.优秀运动员奖：对比赛中表现突出的同学进行表彰。
4.优秀裁判员奖：对比赛中公正执裁的评委进行表彰。
十一、注意事项1.各班级要重视比赛，提前做好训练和准备工作。
2.比赛当天，各班级要按时到达操场，遵守比赛纪律。
3.评委要公正执裁，确保比赛的公平、公正、公开。
4.活动过程中，注意安全，避免发生意外。
十二、活动预算1.场地租赁费用：1000元2.奖品及荣誉证书制作费用：1000元3.活动宣传费用：500元4.其他杂费：500元总计：3000元十三、活动效果预期2.增强同学们的团队协作意识，激发集体荣誉感。
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灵官中小广播体操比赛方案
一、指导思想：
广播体操是体现一个学校精神面貌的重要窗口，是学校推进阳光体育运动，增强学生身体素质，展示灵官中心小学学生的风采风貌。
为了提高我校学生广播体操质量，本着培养学生集体意识，增强班级荣誉感和凝聚力，促进和谐校园建设。
经研究决定，举办广播体操比赛，现制订比赛方案。
二、比赛主题：
为快乐而赛为荣誉而赛
三、活动组织：
组长：李锦国
副组长：李友胜
组员：各班主任、体育教师
四、参加对象：1-6年级全体学生
五、比赛时间：暂定为2012年12月25日上午8：30(如有更改，另行通知)
六、比赛地点：学校篮球场
七、比赛内容：第九套广播体操
八、比赛顺序：
按照(一年级-----六年级)每年级2个班前后分别进场(从低到高4或多列纵队踏步进场)比赛。
各班班主任或学生(领操员)指挥本班进退场。
比赛流程包括：学生进场----广播体操-----学生退场。
九、评比办法：
1、学校组织评委进行现场打分。
去掉最高分和最低分，取平均分为该班最后得分。
2、评分标准见附件。
3、保证出勤率，要求各班主任积极参与并组织好本班同学参赛，参赛率要求100%(特殊情况例外)，缺一人在最后得分内扣1分，依此类推。
十、奖项设置：
分年级组比赛，一到四年级取前一名，五年级取前二，六年级取前三
十一、人员分工：
比赛组织：雷爱华老师
比赛主持人：侯灵丽老师
广播播放：颜丹丹老师
主席台桌椅的摆放：80班
摄影：杨华芳老师
计分：陈外生老师谭立俊老师
十二、注意事项：
1、各班要认真组织学生进行广播操的训练，力求在比赛中不出现动作不到位、不协调现象。
2、各班班主任要事先对学生进行纪律、安全教育，活动中不要追逐打闹，随意站立、走动，以免影响其他同学观看。
广播操比赛评分标准
一、入场、队形：(10分)
1、入场时必须由领操员带4或多路纵队踏步进场，到达做操的场地后队伍整齐（一到四年级可以是班主任当领操员）
2、横队、纵队整齐，在做操过程中队伍操持整齐，否则扣1—2分，严重酌情多扣。
二、精神面貌：(10分)
1、学生做操时应精神饱满。
2、服装统一。
三、广播体操要求：(65分)
1、队伍整齐，精神饱满。
2、动作准确、协调，统一到位。
3、动作节奏与音乐合拍。
四、退场：(10分)
1、步伐整齐。
2、摆臂幅度。
3、前后间隔距离保持一致。
进退场要求：静、齐、快
五、领操员：(5分)
站位合适、动作优美、能有效的起到领导者的作用。