第六章 设计图样的绘制
第六章 《设计图样的绘制》练习题
第六章《设计图样的绘制》练习题一选择题1、技术语言是一种在技术活动中进行信息交流的特有语言形式，在呈现较复杂产品的设计方案及对设计进行详细说明和陈述时，使用的技术语言比较合适的是（）A、技术图样B、口头语言C、图表D、符号2、正等轴测图上表现物体的长、宽、高三个方向的坐标轴之间的夹角是（）A、60°B、90°C、 120°D、180°3、根据所处的设计阶段的不同，草图可分为构思草图和（）A、创作草图B、设计草图C、基本草图D、基础草图4、下列有关三视图的规律中，正确的是（）A、主、俯视图长对正(正确答案)B、主、左视图宽相等C、俯、左视图高平齐D、主、俯视图高平齐5、正投影的三个基本特征不包括（）A、真实性B、积聚性C、平行性D、收缩性6、技术语言是一种在技术活动中进行信息交流的特有的语言形式。
下列哪种技术语言是沟通设计和生产之间的桥梁，是工程施工和产品加工制作的直接依据（）A、图表B、口头语言C、技术图样D、模型7、从三视图的投影规律中，能反映出物体的宽度，而且宽相等的是（）A、主视图、俯视图B、主视图、左视图C、俯视图、左视图D、俯视图、右视图8、正放(轴线垂直于水平面)圆台体的三视图是（）A、主视图和左视图都是等腰三角形，俯视图是两个同心圆B、主视图和左视图都是三角形，俯视图是一个圆C、主视图和俯视图都是等腰三角形，左视图是两个同心圆D、主视图和俯视图都是等腰三角形，右视图是两个同心圆9、在设计制作的过程中，为了降低制作成本和设计制作的工作量，增加零部件的互换性，人们常使用一些“标准件”。
你对“标准件”的理解是（）A、经国家检验合格或免检的零部件B、全国统一价格的零部件C、已经获得专利并得到保护的零部件D、国家有关部门给予统一标准,并采用专门设备和技术成批生产出来的零部件10、下列属于技术图样的的是（）A、机械加工图B、折线图C、柱状图D、交通图11、下列不属于标准件的是（）A、螺母B、滚动轴承C、三极管D、电脑鼠标(正确答案)11、下面不属于技术语言的是（）A、车模B、交通管理C、建筑施工图D、出入口符号12、在呈现较复杂产品的设计方案及对设计进行详细说明和陈述时，采用以下哪种技术语言比较合适？（）A、口头语言B、图表C、技术图样D、符号13、绍兴图书馆计划展出某书画家的作品，为了保证画展的社会效果和经济效益，组委会提前制作了宣传广告，告知了画展的地点位置。
高一通用技术 第六单元 设计图样的绘制(设计表现图)技术课件4
You made my day!
我们，还在路上……
正等轴测坐标系
相邻两个坐标轴夹角都等于120°
正等轴测图
轴间夹角都成 120度。
是否是正等轴 测图的判断方 法。
（1）分别判断图一、图二是不是正等测图。
不是
图一 是
图二
(2)判断下列哪个是正等测轴测图。
A
BCDFra bibliotek AB
判断哪个不是正等测轴测图。
C D
平面结构体形正等轴测图绘制方法演示 z
1.与草图相比，效果图更能真实地表现产品的材质、式 样 和空间效果。
2.在识图时要注意从 整体上 把握产品的 形态 、功 能 和 特征 ，要注意从中了解产品外观上的 实际 比例关系 和 色彩搭配 及 材质感 ，了解产品 内部 结构和色彩装饰效果 。
作业： 按1:1画出下图所示物体的正等测图。
•1、书籍是朋友,虽然没有热情,但是非常忠实。2022年3月4日星期五2022/3/42022/3/42022/3/4 •2、科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说，科学上的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种‘偶然的机遇’只能给那些学有素养的人，给那些善于独 立思考的人，给那些具有锲而不舍的人。2022年3月2022/3/42022/3/42022/3/43/4/2022 •3、书籍—通过心灵观察世界的窗口.住宅里没有书,犹如房间里没有窗户。2022/3/42022/3/4March 4, 2022 •4、享受阅读快乐，提高生活质量。2022/3/42022/3/42022/3/42022/3/4
30º
30º
y
x
圆的正等轴测图的绘制
透视
透视：绘画术语。因透视现象是远小近大，故也叫 “远近法”。可分为形体透视（几何形透视）和空气 透视。形体透视是根据光学和数学的原则，在平面上 用线条来图示物体的空间位置、轮廓和光暗投影的科 学；按照灭点的不同，分为平行透视（一个灭点）、 成角透视（二个灭点）和斜透视（三个灭点）。空气 透视研究是表现空间距离对于物体的色彩及明显度所 起的作用。
第六章+设计图样的绘制
高三通用技术9—10周集体备课主备人：韩婷婷 2008年10月23日第六章 设计图样的绘制知识网络：学习目标：1、了解技术语言的种类及应用。
2、会识读效果图3、掌握形体正等轴测图画法。
4、掌握一般技术图样用的投影方法。
知识要点：一 设计表线图1、技术语言是一种_____________________________特有的语言形式。
如图样、图表、模型、技术符号、文本、计算机演示、网页、口头语言、声音、手势等。
2、技术语言的特征是：____________和________________3.常见的技术语言及主要用途（1） 图样——在工程技术中最常用的一种表达、交流工具。
（2） 图表——通常用于统计数据的表达。
（3） 模型——用于建筑物、建筑群的表示。
（4） 符号、标志（演示交通标志图）——在交通、广告上用的很多。
（5） 声音——如号音、汽笛、喇叭等。
在表达某些特殊信息时发出的声音。
（6） 手语和旗语——在交通、航海方面用于指挥、交流和沟通。
哑语也是手势语言。
（7） 口头语言——有技术活动，如技术讲座、教学等，主要用口头语言来表达和交流。
设 计 图 样 的 绘 制设计表现图 常见的技术图样技术语言的种类及应用草图的绘制透视效果图的识读正等轴测图投影与三视图尺寸标注机械加工图，线路图（8）程序语言——计算机语言。
进行交流和表达的工具。
（9）计算机演示——以计算机为载体。
用多种媒体进行交流和表达的工具。
（10）书面文字语言——各种技术文件都需要用到书面文字语言。
4.草图的分类：根据所处的设计阶段的不同，草图可分为________和__________.二．常见的技术图样1.绘制图样时，常用的正投影法就是__________________________________的方法。
2.一般我们采用三个互相垂直相交的投影面建立一个三投影体系，再采用_______法将物体同时向三投影面投影，所得图形合称三视图。
2020选考 通用技术 必修一 第六章 设计图样的绘制
第六章设计图样的绘制[考试标准]考试内容考试要求考试属性已考点设计表现图①技术语言的种类及其应用②简单的草图③简单的效果图④基本几何体的正等轴测图acaa必考＋加试2015年10月选考(第15题)2016年10月选考(第15题)常见的技术图样①一般技术图样所采用的投影方法②简单形体的三视图③一般的机械加工图aca必考＋加试2015年10月选考(第5题)2016年4月选考(第6、16题)2016年10月选考(第6、16题)2017年4月选考(第6、16题)2017年11月选考(第5、16题)2018年4月选考(第5、16题)一、设计表现图1.技术语言的种类及其应用(1)技术语言是一种在技术活动中进行信息交流的特有的语言形式。
技术活动的丰富性使得技术语言具有多样性。
(2)技术语言可以有不同的分类方法，按专业分类：计算机程序语言、工程图学语言等；按人的感觉类型不同来分：视觉语言、听觉语言、触觉语言等；按人的视觉形式的不同来分：图形符号语言、文字符号语言等。
(3)技术语言的特征：言简意赅、通俗直观。
(4)技术语言的应用①口头语言：在设计过程中，要不断的与设计伙伴进行语言交流，要交换各自的设计想法、对设计方案进行评价时口头语言是一种较好的交流语言，也是最常见的交流方式。
②技术图样：在呈现较复杂产品的设计方案及对设计进行详细说明和陈述时，使用技术图样比较合适。
③图表：包括表格、草图、效果图等，用以呈现设计的构思方案，激发灵感，对各种方案进行比较。
④计算机演示：使产品各部分的具体情况一目了然，并且可以呈现产品在使用或运行中的动作。
2.简单的草图(1)含义：草图也叫方案草图或设计速写，它能迅速捕捉和记录设计者转瞬即逝的创作灵感，表达设计创意，是把设计构思转化为现实图形的有效手段之一。
(2)草图的分类①构思草图：是对设计者在设计过程中产生的设计想法的记录，以具体图形的形式记录和描绘设计者头脑中的诸多想法。
②设计草图：是经过设计者整理、选择、修改和完善的草图，是一种正式的草图方案。
第六章设计图样的绘制二常见的技术图样
第六章设计图样的绘制二常见的技术图样第二节常见的技术图样教学流程：一、导课课件出示草图1. 流程说明出示两张草图，让学生观看，并提问、设问约2分钟设计依据承前启后，体会草图关于方案构思意念的表达，具有重要作用，但要形成设计方案，为加工环节提供准确的设计依据，则需要三视图和尽寸标注。
课件出示草图2.导语:草图能够构思具体化,假如要把制作模型或原型,还需要绘制三视图.二、新课教学（一）正投影与三视图1．常见的投影方法学生活动1：讨论、听讲、有关笔记。
2．三视图的原理和识图教师活动：讲述三视图的三投影面体系复习正投影与三视图。
观赏实物三视图，增强对三视图的直观明白得课件演示实例观摩三视图实例练习从技术语言角度复习三视图，并总结绘制三视图的规律。
感受技术交流中三视图的作用；通过观摩，明白得绘制（识读）简单形规律：长对正，高平齐，宽相等3．观赏实物三视图：坦克和飞机4．形体结构的三视图绘制例题课堂练习观摩模型房的结构与三视图引入：设计草图能不能用来加工模型或原型？形体的尺寸标注要素及标注方法形体尺寸标注案例观摩讲解案例观摩讲解当堂练习了解机械加工图观摩机械加工图实例课堂训练，讲解加工图中的制图标识符号剖视图在机械加工图中的作用电子电路图分压式偏置放大电路小结体的三视图的方法。
识别三视图是检验学生迁移应用三视图能力的重要标志。
通过即时练习，让学生经历绘制三视图的过程，全体参与，全程参与，教师巡视指导，实现课堂上的差异化教学，让学生经历，体会，感悟。
通过观摩，体会在画形体结构三视图时的操作方法，分解形体结构的方法和三视图中虚线的应用。
设计草图因为没有标注设计对象的尽寸，因此不能用来作为加工的图样。
独立操作，实践。
5．由三视图想像实物6．课堂练习：画出左视图7．模型房的结构与三视图学会标注简单的尺寸机械加工图是工程图的一种，是完成产品机械加工的要紧依据识读技术制图符号；体会技术语言在技术交流及技术活动中的作用，准确、规范、永久。
第六章、《设计图样的绘制》测试卷第二份试卷 苏教版必修1
第六章《设计图样的绘制》第二份试卷班级姓名一、选择题：1、下列不属于技术语言的是-----------------------------------------------（）A．三视图B ．服装加工图C．交通标志D．漫画2、为了形象地表达汽车、房屋等产品的设计方案，可采用的技术语言为--------------（）A．口头语言 B．技术图样C．图表 D．模型3、在呈现较复杂产品的设计方案及对设计进行详细说明和陈述时，采用以下哪种技术语言比较合适？----------------------------------------------------------------（）A．口头语言B．图表C．技术图样 D．符号4、正等轴测图上的坐标轴应该是------------------------------------------（）5、如下标志不属于环保标志的是-----------------------------------------（）6、以下给定的轴侧图，对应有四组三视图，其中正确的是------------------（）7、下列形体结构的三视图中，左视图和主视图不一样的是-----------------（）8、在三视图标注尺寸时无需考虑的是---------------------------------------( ) A．尺寸界线 B．尺寸线 C．尺寸数字 D．尺寸比例9、某设计师设计出一图纸后，并标注其比例是10︰1，某边长的实际长度是200cm，我们在图形中标注此边长时，应标注-----------------------------------------------（）A.20cmB.200cmC.2000cmD.20010、以下尺寸标注错误的是-----------------------------------------------（）11、通用技术课上，王老师要求同学们设计并制作一盏学生用的台灯。
2022一轮浙江通用技术学考练习：必修1 第6章 设计图样的绘制 Word版含答案
第六章设计图样的绘制[浙江考试标准]考点考试内容考核要求设计表现图①技术语言的种类及其应用②简洁的草图③简洁的效果图④基本几何体的正等轴测图acaa常见的技术图样①一般技术图样所接受的投影方法②简洁形体的三视图③一般的机械加工图aca考点一| 设计表现图1．技术语言的种类及其应用(1)含义：技术语言是一种在技术活动中进行信息沟通的特有的语言形式。
(2)种类：①________、②________、模型等。
(3)应用：技术图样：在呈现较简单产品的设计方案及对设计进行具体说明和陈述时，使用技术图样比较合适。
图表：包括表格、③________、效果图等，用以呈现设计的构思方案，激发灵感，对各种方案进行比较。
计算机演示：使产品各部分的具体状况一目了然，并且可以呈现产品在使用或运行中的动作。
2．简洁的草图(1)含义：草图也叫方案草图或设计速写，它能快速捕获和记录设计者转瞬即逝的创作灵感，表达设计创意，是把设计构思转化为现实图形的有效手段之一。
(2)分类：④________：是对设计者在设计过程中产生的设计想法的记录，以具体图形的形式记录和描绘设计者头脑中的诸多想法。
⑤________：是经过设计者整理、选择、修改和完善的草图，是一种正式的草图方案。
(3)草图绘制的步骤：选用合适的笔→画出产品的外观比例关系→在网格纸上画出产品的透视轮廓→画产品的中间色调→描画产品的亮部及亮光部位→描画产品放置平面上的阴影(4)网格法徒手画图的要领与地面垂直的线垂直画，与地面平行的线按网格上的斜线画，同时以网格上的小格来确定物体的比例关系。
3．简洁的效果图(1)效果图的优点与草图相比，效果图更能真实地表现产品的式样、材质和空间效果等。
(2)在识读效果图时要留意以下几点(1)要留意从整体上把握产品的形态、功能和特征；(2)要留意从中了解产品外观上的实际比例关系和颜色搭配及材质感；(3)要留意了解产品内部结构和颜色装饰效果。
4．基本几何体的正等轴测图(1)含义：正等轴测图是一种可以表现三维结构特征的图形。
通用技术必修一第六章设计图样的绘制
时间：2020/3/26 编制人：鲁硕 审核人：贾淑英 班级 组号 姓名12通用技术必修一 第六章 设计图样的绘制1、下面不属于技术语言的是（ ）A 、车模B 、交通管理C 、建筑施工图D 、出入口符号2、正等轴测图上表现物体的长、宽、高三个方向的坐标轴之间还将有角是（ ）度？A 、60B 、90C 、120D 、180 3、下面代表金属的剖面符号是（ ）4、下列属于技术图样的是（ ）A 、机械加工图B 、条形图C 、模型D 、符号 5、有关三视图的规律，下面错误的是（ ）A 、长对正B 、高对齐C 、宽相等D 、高平齐6、著名艺术家韩美林是吉祥物创作修改组的组长，他曾经说过：“你知道吗？经历了五六次设计人员的变动，五六十次设计方案的改动，画了四五千张设计草图，这5个小‘福娃’才得以诞生。
”从她的话里，我们可以知道（ ）A 、设计是解决问题的重要途径B 、设计需要多种知识C 、设计需要不断改进D 、设计不需要改进 7、倒放的圆锥的三视图是（ ）A 、主视图和左视图都是三角形，俯视图是一个圆B 、主视图和左视图都是三角形，俯视图是一个圆和圆心C 、主视图和俯视图都是三角形，左视图是一个圆D 、左视图和俯视图都是三角形，主视图是一个圆8、技术语言是一种在技术活动中进行信息交流的特有的语言形式，下列哪种技术语言是沟通设计和生产之间的桥梁，是工程施工和产品加工制作的直接依据。
（ ）A 、图表B 、口头语言C 、技术图样D 、模型9、三视图中的主视图要能准确反映物体的主要形体特征，以下视图中最适合作主视图的是（ ）10、图形中的尺寸数字代表的是（ ）A 、物体的真实大小B 、图形中图线的长度C 、视比例大小而定11、平面结构形体的正等轴测图，可根据形体在长、宽、高等三个方向基本尺寸绘制完成。
其绘图步骤正确的顺序是（ ）①根据长度方向30、宽度方向25的尺寸，画出左前方斜切面，从而完成全图。
②沿着上述三轴分别量出物体的长80、宽50和高40的尺寸，画出长方体的轴测图。
高中通用技术 第六单元 设计图样的绘制 常见的设计图样第1课时课件 苏教版必修1
一个方向的投影能不能完整地表 达物体的形状和大小 ，能不能区 分不同的物体？
一般要从几个方向观察物体， 才能表达清楚物体的形状？
V
三视图的形成Z 高
正 面 投 影 面
X长
主视图从前向后看
o
向后翻90度
W
左侧
视面
图
从 左
投 影 面
向
右
看
H
水平投影面
俯视图从上往下看
向下翻90度
Y宽
V
主视图 Z
左视图 W
球的三视图
主视图
左视图
俯视图
.
圆锥体
圆柱体
棱柱的投影
分析：正六棱柱由顶面、底面和六个侧棱面组成。正
六棱柱的顶面、底面为水平面，在俯视图中反映实形。
画出下列物体的三视图
V
高
长
宽
宽
如下图所示，请补全其它视图。
三视图欣赏
小结：
正投影法： ——投影光线与投影平面垂直时，在投影平 面上得到物体视图的方法。 三视图： • 画物体的三视图时，要符合如下原则： 位置：主视图 左视图
正投影法 三视图的形成 三视图的绘制与识读
本节课用课件形象地展示立体图，既有利于学生 理解，同时也不至于让学生感到空洞、乏味，弥补了 单纯的实物演示和单纯的静态幻灯手段的缺陷。
正投影与三视图
本课时主要内容： 正投影法 三视图的形成 三视图的绘制与识读
投影：在光的照射下，形体在投影平面上产生的影子。
俯视图 大小：长对正，高平齐，宽相等。
练习1 以下视图中最适合作主视图的是（ ）。
A.
B.
C.
D.
三视图中的主视图要能准确反映 物体的主要形体特征。
第六章：设计图样的绘制
马上行动
请说出适合以下技术活动所用的技术语言
1.详细说明神州飞船的结构
模型
2. 指导学生对电路进行连接 图样
3.考场示意学生保持安静
手势
4.比较黄池中学历年高考升学率 图表
5.提醒人禁止在加油站吸烟
符号
6.破解“熊猫烧香”病毒
计算机程序语言
二、 草图的绘制
1. 设计表现的基础
(1)徒手绘图: 第一步:掌握正确的握笔姿势 第二步:徒手画线练习 第三步:提高对笔的控制能力
2012年伦敦奥运会场馆效果图
四、 正等轴测图
正等轴测图：是一种可以表现物体三维结构 特征的图形 .
采用这种投影图可以表现最初的设计思想.我 们可以在产品的设计说明书、广告宣传单上 发现这种投影图的踪迹。
正等轴测图的作图方法是什么？
正等轴测图的作图方法
A.根据形体特征，确定长(X)、宽(Y)、高(Z) 等三轴在图纸上的位置。
2.技术语言的种类
7）其他技术语言 口头语言、
计算机演示等等
技术语言有什么特征？
言简意赅、通俗直观、规范统一
技术语言 种类 口头语言
图样
适用范围及特点
非正式、即时交流ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
呈现复杂产品的设计方 案和对设计进行详细说明 （规范、直观、准确）
图 表 呈现构思方案、比较方案
计算机演示、 (生动形象、灵活、开放) 网络语言 适用于远程交流
B.沿着上述三轴分别量出物体的长、宽、高 的尺寸，画出长方体的轴测图。
C.根据长度方向、高度方向的尺寸，画出左 上角斜切面。
D.根据长度方向、宽度方向的尺寸，画出左 前方斜切面，完成全图。
正等轴测图画法
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第六章设计图样的绘制
61设计表现图（2时）
电教组
一、教材内容分析
1教材的地位和作用
本节内容是《技术与设计1》第六第一节内容。
主要讲述技术语言的种类与应用、草图的绘制、透视效果图的识读和正等轴测图。
通过学习本节内容，学生将能够理解设计图在技术设计中的重要作用，它具有言简意赅和通俗直观两大特性，它能把用语言和字无法表述清楚的产品用图形的形式表达出，让人看后一目了然。
因此学生在设计的过程中要习惯使用图形，本节内容草图和正等轴测图的绘制，就是讲述图形绘制的基本原理和方法，通过学习学生就能在设计中方便地使用图形表达设计的产品；通过学习透视效果图，可使学生学会在图上着色，了解产品的内部结构、产品的空间体量关系和色彩装饰效果。
2教材重点产品的草图和正等轴测图的画法。
二、教学对象分析
学生平时解决问题时习惯采用字或口头语言表述，对于身边经常碰到的技术语言并不注意，在某些特殊的场合，有时应用字和口头语言表示问题非常不便，而应用技术语言就方便了，教师在讲解时应与学生对各种技术语言共同讨论，并对各种技术语言举例说明，分类归纳，并说明其各使用优点。
高一学生在《立体几何》中已学过三视图和斜二测图的画法，对图形的画法和投影原理有了一定的了解，学生也具备了一定的空间观念，但学生对正等测的画法一无所知，因此教师在讲解时主要讲述正等测轴的位置、轴向变位系数以及曲面体画法。
特别要讲清圆的正等测图的画法，因为它的画法与斜二测不同，斜二测采用坐标法，正等测常采用四心法，学生一定要掌握。