高二叙事作文:马儿
三五成群的马儿在吃草作文

三五成群的马儿在吃草作文作文一
哇!在那一大片绿油油的草地上,三五成群的马儿正在欢快地吃草呢!
它们的样子可真好看。
有的马儿浑身雪白,像从天上飘下来的云朵;有的马儿身上有着棕色的斑点,就像穿着一件特别的花衣裳。
我看到一匹小马,它吃得可认真啦,嘴巴不停地动着,好像在说:“这草真好吃,我要多吃点,快快长大!”还有几匹马儿凑在一起,一边吃草一边还互相蹭蹭脑袋,好像在说着悄悄话。
看着这些可爱的马儿,我都不想离开了。
我想,如果我能变成一匹小马,和它们一起在这片草地上玩耍、吃草,那该多好呀!
作文二
嘿,小朋友们,今天我看到了一幅特别美的画面,那就是三五成群的马儿在吃草。
那些马儿有的高,有的矮,有的胖,有的瘦。
一匹高大的黑马,它的尾巴甩来甩去,吃起草来可有力气了。
旁边有几匹小马,它们比较调皮,吃一会儿草,就跑开打闹一会儿。
有一匹棕色的马特别温柔,它慢慢地吃着草,还时不时地看看周围的小伙伴,好像在照顾它们。
我站在远处看着它们,心里觉得特别开心。
我觉得这些马儿就像我的好朋友,它们自由自在地在草地上享受着美食。
你们喜欢这样的马儿吗?。
马的特点和样子作文

马的特点和样子作文
马儿,我以前曾经见过好多,有高高的,有矮矮的,有白白的,有黑黑的,还有一个红棕色的,就像一块块会跑的巧克力。
它们的毛摸起来很柔软,像棉花糖一样,还会发出“沙沙”的响声。
我记得有一次去马场,一只马儿冲到我身边,它真大啊,比我还高,它用黑溜溜的眼睛看了看我,好像在说:“你好,小朋友,你想骑我吗?”我当时好怕,但是又好想摸摸它。
爸爸说:“你不用怕,它很温顺的。
”我终于鼓起勇气,轻轻地摸了一下它的鼻子,它竟用脑袋蹭我的手,好舒服啊!
我看到马儿的腿很长,骑起来像风一样快,一阵风吹拂,马尾巴上的毛也跟着飘了起来,像在跳肚皮舞。
我想,如果我也有一匹马,就可以骑着它去冒险,去探索未知的世界。
我还看到过一群马儿在草原上疾奔,它们像一群快乐的小精灵,不受拘束,无忧无虑的。
它们的身影映在夕阳下,金灿灿的,真可爱!
我深深地爱着马儿,它们是坚强勇敢、善良、自由的象征。
我长大了以后也要像马儿一样,勇敢地实现自己的梦想,自由地奔跑在人生的道路上。
描写马儿的小作文

描写马儿的小作文
马儿是一种草食性动物,性情温顺,现代马儿匹主要用于马儿术运动和生产乳肉。
马儿的头平直而偏长,耳朵短小,四肢很长,蹄子很坚硬,能在地面上尽情飞奔。
架上马儿鞍,挥舞马儿鞭,享受飞奔的感觉,真是爽极了!
马儿的重型品种达1200千克,体高200厘米。
小型品种体重不到200千克,体高仅95厘米。
还有一种袖珍矮马儿仅高60厘米。
马儿的种类也有很多:有大宛马儿、哈萨克马儿、普氏野马儿、蒙古马儿等等。
蒙古马儿是中国乃至世界较古老的马儿种之一,主要产于蒙古草原,它耐劳、不畏严寒,生命力极强。
经过训练的蒙古马儿能上战场,在古代是一种良好的战马儿。
马儿术比赛上通常用的是法兰西马儿,苏联布琼尼马儿和西班牙安达卢西亚马儿。
猪是趴着睡的,牛是卧着睡的。
马儿比它们随意得多,它随时随地都能睡觉,它能站着、卧着、躺着睡!
马儿的.平均寿命约为30年。
而寿命最长的马儿是克利夫血统和东方血统马儿的杂交种,是英格兰的“比利”,它有62岁高龄。
徐悲鸿的《八骏图》更是把马儿带向了艺术的巅峰。
它那刚劲矫健、飘逸灵动的造型给人以自由和力量的象征,鼓舞着人们积极向上。
初一议论作文:马儿,我为你哭泣

初一议论作文:马儿,我为你哭泣在广袤的草原上,马儿是自由的象征,是力量的象征,是草原的灵魂。
然而,随着人类的发展,马儿的生存环境逐渐恶化,许多马儿面临着生存的威胁。
每当看到那些瘦弱不堪、无助挣扎的马儿,我都会为之哭泣。
首先,我们需要认识到马儿在人类历史和文化中的重要地位。
马儿不仅是重要的交通工具,更是人类的朋友和伙伴。
在古代,马儿是战争中的重要力量,是草原上的游牧民族的生存保障。
在现代,马儿仍然被广泛用于马术运动、旅游观光等领域。
然而,随着人类的发展,马儿的生存环境逐渐恶化,许多马儿面临着生存的威胁。
其次,我们需要深入分析马儿面临的问题。
一方面,草原退化、过度放牧、气候变化等因素导致马儿的生存环境恶化。
另一方面,人类对马儿的过度利用和虐待也加剧了马儿的困境。
许多马儿被过度驱使,导致身体和精神上的创伤。
此外,非法盗猎和贩卖也威胁着马儿的生存。
这些问题的根源在于人类对自然资源的过度开发和利用,以及对动物权利的忽视。
最后,我们需要提出解决方案和未来展望。
首先,我们需要加强环境保护,减少过度放牧和非法盗猎等行为。
其次,我们需要推广动物保护法律和政策,加强对马儿保护的监管力度。
此外,我们还可以通过教育和宣传提高公众对动物权利的认识和重视程度。
未来,随着环保意识的提高和科技的发展,我们有望实现更加可持续的畜牧业和马术运动发展模式。
总之,马儿是我们人类的朋友和伙伴,我们应该尊重和保护它们。
我们需要从自身做起,减少对自然资源的过度开发和利用,加强对动物权利的重视和保护。
只有这样,我们才能让马儿在草原上自由奔跑,享受它们应有的自由和尊严。
在这个过程中,我们还可以借鉴其他国家和地区的成功经验。
例如,在澳大利亚,政府采取了一系列措施来保护当地的野生动植物,包括加强监管、推广可持续的畜牧业发展模式等。
这些措施不仅保护了当地的生态环境,也为当地经济发展带来了积极的影响。
此外,我们还可以通过倡导可持续的生活方式来减少对马儿的压力。
《马儿的奔跑》

《马儿的奔跑》作文:我从小就特别喜欢动物,要说最让我着迷的,那还得是马。
每次看到马儿在草原上尽情奔跑的样子,我的心都跟着飞起来啦。
记得有一次,我跟着爸妈去了一家马场。
那可真是个热闹的地方,好多人都在那儿体验骑马的乐趣。
我站在围栏边,眼睛直勾勾地盯着一匹棕色的马。
它的毛发在阳光下闪闪发光,就像被人精心擦拭过的铜器。
这匹马的名字叫“闪电”,听这名字就知道它跑起来肯定特别快。
这时,一个小男孩跑过来,兴奋地对他爸爸说:“爸爸,我想骑这匹马!”他爸爸笑着说:“行,儿子,只要你不怕。
”教练把小男孩抱上了马,“闪电”似乎感觉到了背上的重量,轻轻地晃了晃脑袋。
小男孩紧紧地抓着缰绳,小脸绷得紧紧的。
“闪电,跑起来!”教练一声令下,“闪电”像箭一样冲了出去。
小男孩吓得尖叫起来:“哎呀,太快啦!”他爸爸在旁边一边笑一边喊:“儿子,别怕,勇敢点!”我在旁边看着,心里既羡慕又紧张。
终于,轮到我骑“闪电”了。
我小心翼翼地爬上马背,还没等我准备好,“闪电”就跑了起来。
那速度,感觉风都在耳边呼呼作响。
“慢一点,慢一点!”我大声喊着。
教练在旁边说:“别紧张,放松,跟着它的节奏。
”跑了几圈下来,我慢慢适应了,开始享受这种飞驰的感觉。
“闪电”的步伐有力而稳健,仿佛它知道自己肩负着让人快乐的使命。
当我从马背上下来的时候,腿都有点发软,但心里却充满了喜悦和满足。
直到现在,每当我想起那次在马场的经历,想起“闪电”奔跑的身姿,我的心都会变得无比激动。
马儿的奔跑,那是自由和力量的象征,让我永远都忘不了。
马儿飞驰作文

马儿飞驰作文
哇塞,马儿飞驰起来那可真是太帅啦!
我记得有一次,爸爸妈妈带我去草原玩。
那是我第一次见到真正的马,它们高大又威武,皮毛在阳光下闪闪发光,就像披上了一层金色的纱衣。
我兴奋地跑过去,想要摸摸它们。
有一匹马特别温顺,它低下头让我摸它的脑袋,我感觉它好像能听懂我的话一样。
我就问爸爸:“我能骑一下马吗?”爸爸笑着说:“当然可以呀!”
于是,我在叔叔的帮助下骑上了马背。
一开始我还有点害怕呢,紧紧地抓着缰绳。
但是当马儿慢慢地走起来的时候,我就不那么害怕了。
叔叔带着马走了一会儿,然后他轻轻拍了拍马屁股,说:“跑起来吧!”哇,那匹马就像离弦的箭一样冲了出去,我感觉自己就像是飞起来了一样,风在我耳边呼呼地吹着。
我兴奋地大喊:“哇,好快呀!”
马儿在草原上飞驰着,我仿佛和它融为一体了。
我看到周围的景色飞快地向后退去,绿油油的草地,五颜六色的花朵,还有远处的蓝天白云,这一切都太美啦!我心想,这匹马儿真厉害,它带着我看到了这么美的风景。
过了一会儿,马儿慢慢地停了下来,我还有点意犹未尽呢。
我从马背上下来,摸了摸它的脖子,说:“谢谢你呀,马儿。
”它好像听懂了我的话,轻轻地打了个响鼻。
从那以后,我就特别喜欢马儿,它们是那么的勇敢,那么的自由。
每当我想起那次在草原上骑马的经历,我的心里就充满了快乐和兴奋。
马儿飞驰,这是多么令人难忘的画面呀!我觉得,我们也应该像马儿一样,勇敢地追求自己的梦想,在人生的道路上尽情地飞驰!。
描写马儿在草原上奔跑的作文

描写马儿在草原上奔跑的作文
《草原上的骏马》
哎呀呀,你们知道吗,我见过马儿在草原上奔跑的情景,那可真是太震撼啦!
记得那次我去草原玩儿,嘿,刚到那儿就被那无边无际的绿色给震住了。
那草啊,就像一块巨大的柔软毛毯铺开在大地上。
然后呢,就在我到处瞎溜达的时候,突然听到一阵“哒哒哒”的声音。
我定睛一看,哇塞,几匹马儿正从远处奔腾而来。
那些马,那叫一个帅气!它们的毛在阳光下闪闪发亮,就好像抹了一层油似的。
跑起来的时候,那四条腿可带劲了,就跟装了电动小马达似的,“嗖嗖”地往前冲。
有一匹马特别显眼,它浑身雪白,就像童话里走出来的一样。
它跑在最前面,那姿态,那速度,就好像它才是这片草原的老大似的。
它们跑起来可有意思啦。
马蹄扬起一片尘土,就跟烟雾弹似的,后面的马就从这“烟雾”中穿过去,感觉特别神秘。
它们还时不时地嘶叫几声,“咴儿咴儿”的,就像是在互相打招呼,又像是在给自己加油鼓劲。
我就那么呆呆地看着它们在草原上撒欢儿地跑,感觉自己的心都要跟着飞起来啦。
那一刻,我真的好羡慕这些马儿呀,它们能在这么广阔的草原上自由自在地奔跑,可以尽情享受蓝天白云和绿草的怀抱。
看着看着,我都舍不得离开了,真希望它们能一直这么快乐地跑下去,我也能一直看着这幅美丽的画面。
我想,这就是草原上的马儿的魅力吧,它们总能给人带来惊喜和欢乐呀!哈哈!。
马儿和我作文

马儿和我作文
《马儿和我》
嘿,大家好呀!今天我来讲讲我和马儿的那些事儿。
记得有一次,我去了一个农场,在那里我第一次近距离地看到了真正的马儿。
哇,那匹马儿可真高大啊,浑身的毛发油光发亮的,就像抹了一层油似的。
它的眼睛又大又亮,就像两颗黑宝石一样。
当时我就有点小兴奋小紧张呢。
我慢慢地走近它,心都提到嗓子眼儿了,生怕它会不喜欢我或者突然发脾气啥的。
我伸出手,小心翼翼地想去摸摸它的毛发,结果它居然很温顺地站在那里,还轻轻晃了晃脑袋,哎呀,好像是在跟我打招呼呢!我一下子就不那么紧张啦,胆子也大了起来。
我开始围着它转圈圈,这儿摸摸,那儿摸摸的。
它的尾巴可有意思了,长长的,还会时不时地甩来甩去的。
我看着好玩,就想去抓它的尾巴,嘿嘿。
我刚一伸手,它好像知道我要干嘛似的,尾巴一甩就躲开啦,嘿,这马儿还挺机灵的嘛!然后我又试了几次,都没抓到,它每次都能巧妙地躲开,把我给逗得哟,直笑个不停。
后来,我还试着骑到了它的背上,哇哦,那种感觉可太奇妙啦!我感觉自己一下子变得好高大,好像能看到很远很远的地方。
马儿慢慢地走着,我就坐在它背上晃悠悠的,那感觉真是又好玩又舒服。
从那次以后啊,我就对马儿有了特别的感情,每次想到那匹马儿,我就忍不住笑起来,真希望还能有机会再和它一起玩呀!马儿呀马儿,你可真是让我难忘呀!哈哈!
这就是我和马儿的故事啦,是不是挺有意思的呀!。
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马儿
马儿,是有一只脚、三只脚、四只脚的小
凳的意思,还有一种有在四只脚下面再镶上一
块小木板的秧马儿。
??马儿做起来非常简单,在一块小板子上
打若干个小眼,再找若干个小木棒,截平齐,
然后用刨子将木板和小脚刨平滑就可以投入使用,大概不要多大的专业木工水平,也不需多
少木材就能完成一只马儿的制作。
??小时上山放牛,特别天下雨时,母亲老
是让我带一只马儿,以便让牛吃草时,也好座
在马儿上休息,当然最好还要带上一本小儿书,牛喂饱了,书也读完了,长期下去,放牛娃的
知识也可以座在马儿上,同牛的胃口那样,慢
慢饱起来。
??农民伯伯春耕生产扯秧时,身穿蓑衣,
戴着斗笠也会拿着一只秧马儿,座在上面双手
如闪电般地运动着,嘴里天南海北地侃侃而谈,那时的科学技术并没有像今天这样发达,生产
力还低下,人们关心更多的是肚子的温饱,谈
论最多的还是“大人盼插田”的话题,不像今天,物质生活条件好了,人们的话题大都是些
红男绿女的风流韵事,马儿座在大哥大姐的屁
股下,见证了农民对生活的企盼和对党的亲民
爱民政策的关心和感激之情。
??到了该上学时,母亲用两块布缝成一个
袋子,说是书包,然后又将家里的那个稍大一点、高一点的马儿让我带上,送我进了人生的
启蒙学校,可是学校条件非常的简陋,连一张
课桌都没有,光有马儿还是不行的,为了能让
我安心学习,母亲学着做马儿的办法,找来一
块稍大的木板和几根木棍,亲自动手为我制作
了一张课桌,送到了学校。
老师看着母亲动手
做的课桌,感慨万千,问马儿是不是也是自己
动手做的,然后在班上号召全体同学向我母亲
学习,帮助学校解决课桌、板凳不齐的困难状
况。
从这时起,我对马儿的情愫,远不是简单
的它的方便使用价值,还有母亲那种望子成龙
和对知识渴望的拳拳之心。
??那时母亲还经常使用稻草扎成的蒲团,
在挖花生和上山砍柴劳累时,可以座在上面干活。
可以想象那时农民们的劳动强度和透支体
力的情况。
没日没夜干活,朝不饱息,在上世
纪的六、七十年代,农民的日子只有此选择啊!
??十一届三中全会后,农民的日子开始发
生变化,责任田分到家后,母亲和父亲高兴得
从酒店买来一斤八毛一分钱的白酒,炒了一点
花生种下酒,那得意的神情至今令我刻骨铭心,父亲高兴地对母亲说,等今年收成好了,有了
粮食卖,再添置一点家具,换一些锄、耙,打
几张桌、椅,修理一下坏了的凳子和马儿。
那时,椅子在农民家中是奢侈品,四脚的长凳、
矮凳、短凳,是家中的主角,而真正陪伴人们
乘凉、吃饭、干活的主力还是放在屋角不起眼。