苏教版八年级生物上册识图题复习

7、生产者、消费者、分解者的关系示意图：
A是者
B是者
C是者
D是者
图中非生物因素有：
8、生态系统食物网示意图：
（1）图中共有条食物链，
（2）最短的一条是：
（3）最长的一条是：
一、鲫鱼的形态图
①②③
④⑤⑥
⑦，它起的作用是③的作用是
取墨汁滴在鱼口前方，会看到墨汁从鱼的流出，由此流出的水与流入的相比，水中的含
量减少了，的含量增加。

身体呈形，有利于克服在水中运动的，用手触摸它的表面，
有的感觉，这可以减少在水中的阻力。

体表覆盖有，有保护作用。

四、根据右图回答下列有关关节的问题
⑴①②③
④①④统称为。

关节包括三大部分：、、。

⑷脱臼是许多人都曾有过的经历，脱臼是指【】从【】中脱落出来的现象。

当我们做运动
时，运动中能减少两骨之间摩擦的是【】和【】内的滑液，把两块骨牢固地联系在一起的是
【】和韧带。

【】中的液体能减少两骨之间的摩擦，【】可缓冲两骨之间的撞
击力。

、和共同沟成了人类的运动系统。

骨的运动要靠______ _的牵拉；当
________受到传来的时，就会牵动_______绕_______活动，在体育运动中，容易受伤的关节主要
是、（写出两个）。

五、小明喜欢用哑铃锻炼上肢。

请据下图分析回答问题。

（1）图A表示_________动作，图B表示动作。

（2）①表示________，在图A中处于_______状态；②表示______则同时处于_______状态；图B中①和②的状态分
别是_______和_____。

（3）如果你两手自然下垂，你会感到非常轻松，这是因为肱二头肌处于状态，肱三头肌处于状态；
而如果你手提一桶水，容易感到累，这是因为肱二头肌处于________状态，肱三头肌处于________状态。

由屈肘和伸肘
的实例说明与骨相连的肌肉总是由__________相互配合活动的。

十一、分析图中所示几种细菌的形态并写出它们的名称。

A B C
十三、右图为细菌结构的示意图，据图回答问题。

1.请写出A.B.C.D.E.F所示结构名称：
A B C
D E F
F使细菌能够，字母所代表的结构能够
控制物质进出细菌细胞。

与植物细胞相比，
①相同点：。

②不同点：。

该细菌的结构中没有成形的 ，也不具有能进行光合作用的场所 ,营养方式
为 。

有些细菌在生长发育后期， 增厚，形成 芽孢是细菌的 ，对不良环境有较强的 能力，细菌以 方式繁殖后代。

十六、下图中是我们学过的五种动物，请回答有关问题：（每空1分，共10分）
（1）A 是一种会飞的动物，它的身体可分为 、 、 三部分，胸部有 对足； （2）B 生活在水中，它的胸鳍和腹鳍的功能是 ，控制前进方向的是 。

（3）C 是国家二级保护动物，俗称娃娃鱼，属于 动物。

（4）D 是一种珍稀动物，其有一种独特的呼吸方式与其体内结构—— 有关。

（5）E 与D 相比，E 在生殖发育方面的特是 。

（6）上述类群中属于无脊椎动物的是 （填序号）；属于恒温动物的有 （填序号）； 上述动物中学习能力最强的是 （填序号）。

25、(2010锦州)很多年前，在英格兰有一只大山雀，一次偶然碰掉了放在门外的奶瓶盖，喝到了牛奶。

从此，它学会了偷喝门前奶瓶中的牛奶。

不久，那里的其他大山雀也学会了偷喝牛奶。

请回答：
(1)当大山雀第一次偶然打开了奶瓶喝到牛奶，这属于_____________行为。

这种行为由_____________所决定的。

(2)大山雀第二次根据第一次经验，又去打开瓶盖偷饮牛奶的行为属于_______________ 行为。

(3)其他大山雀也学会了用同样的方式偷饮牛奶，这属于________________行为。

这种行为由____________和______而获得
1、如右图表示在A 、B 、C 三个不同岩层中都发现了生物化石，请分析回答：
(1)在 岩层中形成化石的生物比较简单、低等。

(2)在 岩层中形成化石的生物比较复杂、高等。

(3)通过对不同年代的地层里埋藏的生物化石的研究，可以说明生物的进化趋势是 。

2、用达尔文的观点，分析狼的进化过程：（1）狼群中存在着不同种类的个体，有的跑得快，有的跑得慢。

这说明生物具有 的特征。

（2）随着环境的改变，食物的减少，跑得快的狼能获得食物生存下来，这就是 ，跑得慢的狼得不到食物，则不能生存下来，这就是 。

．自然选择：生物通过生存斗争，适者______，
不适者__________。

在某个经常刮大风的海岛上，有许多无翅或残翅的昆虫，这样的昆虫不容易被大风吹到海里，因而生存和繁殖后代的机会多，请分析回答：(8分)
（1）在这个海岛上，昆虫的无翅或残翅属于 （填“有利”或“不利”）变异。

（2）大风对海岛上的昆虫起了 作用。

（3）自然界中的生物，通过激烈的生存斗争， 生存下来，不适应者被淘汰掉，这就是自然选择。

自然选择出自于达尔文的 6. 右图为某生态系统中的食物网，根据图回答有关问题：
(1) 图中生产者是 ，属于次级消费者的有 。

（2）图中一共有 条食物链，最长的一条食物链可表
示为: 。

（3）在最长的食物链中，第三营养级是 ，三级消费者是 。

（4）正常情况下，该食物网中个体数量最多的生物是 ，积累有害物质
最多是 。

（5）若要构成一个生态系统，图中还缺少的是__________和____________。

5．据图回答下列问题
（1）图中阳光、水、空气、无机盐等组成了生态系统中的 ，绿色植物、细菌、真菌和其他四种动物组成了生态系统中的 。

（2）图中一共有 条食物链，正确书写出图中的一条食物链 。

（3）此生态系统的生产者是 ，次级消费者是 ，最高级的消费者是 。

（4）若此生态系统受到重金属污染，那么体内积存重金属最多的生物是 4．请据图回答下列问题：
（1）图中的绿色植物利用太阳的光能，制造________，不仅养
活了自
己，还养活了虫和鸟，所以它是生态系统中的 。

（2）图中的虫和鸟是生态系统中的__________，它们不仅能帮
助植物传粉和传播种子，而且直接或间接地以绿色植物为食，促进生物圈的物质循环。

（3）图中的细菌和真菌是生态系统中的 ，通过①、
②、③可以看出，它们的生活依赖于动植物遗体中的____________；通过④可以看出，动植物遗体被分解后产生的______ ____又能够被植物重新利用。

（4）综上所述，生态系统的各种成分之间是______ ___、 _的关系。