八上第16章第2节 动物的行为PPT课件

1、狼孩的这种行为是属于先天性行为还是学习行为？
2、你对人类的学习行为有什么新的认识？
人类大脑的发育、人类语言的发展和通过语言 文字等信息符号的学习是有关键时期的，如果 错过了这一时期就很难进行补偿。所以对于一 个人来说，技能的训练和知识的学习应该与大 脑的发育的阶段相适应。这样一个人才能得到 更健全的发展。“少壮不努力，老大徒伤悲”， 同学们应当珍惜学生时代的大好时光，努力学 习，增长才干。
3、小狗一生下来就会简单的加减法么？ 4、从行为的形成原因，动物的行为可以分成 哪两类？
先天性行为，又叫本能行为，是生来
就有的由动物的遗传物质所决定的行为。
后天性行为，又叫学习行为，是在
遗传因素的作用下，通过环境因素的作 用，由生活经验和学习获得的行为。
先天性行为和学习行为
1.概念：动物生来就有的，由身体里的遗传物质所控制的 行为。 2.举例：灰喜鹊喂养小杜鹃，蜜蜂采蜜，鸟育雏，蜻蜓交 尾。 3.概念：不是动物生来具有的，而是动物在成长过程中， 通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为活动。 4.举例：蚯蚓的学习行为，山雀偷吃奶油，猩猩取香蕉。
红雀的这种行为是属于先天性行为还是学习行为？
大山雀喝牛奶
很多年前，在英格兰有 一只大山雀，一次偶然碰巧 打开了放在门外的奶瓶盖， 偷喝了牛奶。不久，那里的 其他大山雀也学会了偷喝牛 奶。
大山雀的这种行为是属于先天性行为 还是学习行为？
动物越高等，学习能力越＿强＿？
表现出的动物行为也越＿复杂＿＿＿？ 通过学习行为能够使动物更好的适应变 化的外界环境？
小故事
一只刚出生不久的小狗，来到陌生的主 人家，刚开始有点怕人，只会乖乖的吃饭、睡 觉。后来经过主人的训练以后，它学会了到指 定的地方去拉屎、拉尿，还学会了简单的加减 法，它还经常在客人面前表演节目呢！于是， 这家的主人对它是疼爱有加，每顿饭都有好吃 的，还直夸它聪明呢。
想一想：
1、小狗一生下来就会吃饭、睡觉么？ 2、小狗一生下来就会到指定的地点去拉屎、 拉尿么？
①先天性行为②学习行为③由
遗传因素决定的④由环境因素
决定的
Ａ．①③
Ｂ．②④
Ｃ．①④
Ｄ．②③
链接中考
3.（2010·湘潭学业考）下列属于先 天性行为的是（ ）B A.鹦鹉学舌 B.大雁南飞 C.惊弓之鸟 D.老马识途
链接中考
4.（2010·威海学业考）下列现象不属于动
物之间进行信息交流的是（ ）C
链接中考
1.(2011）下列行为属于先天性行为
的是（ ） B
①小鸟喂鱼 ②大山雀喝牛奶 ③黑 猩猩钓取白蚁 ④小袋鼠爬到母袋 鼠的育儿袋中吃奶
A.①②③④ B.①④ C.②③ D.②③④
链接中考
2.(2011临沂-22)一只失去雏鸟
的美国红雀，给养鱼池边浮出
水面求食的金鱼喂食。红雀的
这种行为是( A)
先天性行为和后天学习行为的区别
类型 形成 适应特征
先天性行为
天生就有 的本能行为
适应相对 稳定的环境
后天学习行为
出生后学 习得到的行为
适应多变 复杂的环境
刚出生的小袋鼠掉在母袋鼠的尾巴根部， 它可以靠本能爬向母袋鼠腹部的育儿袋，从育 儿袋中吃奶。
袋鼠的这种行为是属于先天性行为还是学习行为？
蚯蚓走迷宫实验
动物行为的特点：
• 无论哪一种动物行为，都是一个运动、变 化的动态过程，并且包括动物身体内部的 生理活动变化。
• 动物的各种行为都是与其生活环境相适应 的，对个体生存和种族延续作用重要。
• 每种动物行为的产生，都是动物体内遗传 因素、神经系统、内分泌系统和运动系统 协调作用的结果。
研究动物行为的意义： 认识、保护和利用对人类 有益的动物，控制和防治 有害动物。
×一窝兔有白色和灰色
√ 虎潜伏草丛中
√ 变色龙变色
×虾煮熟了变红色
仔细观察下列图片，阅读信息库中的有关内容（p71）， 想一想，这些行为属于哪种类型？有什么特点？
觅食行为
动物通过独特方式获取 生存所需食物的行为
争斗行为
同种动物个体之间为了 争夺食物、配偶等发生 争斗，又叫攻击行为
判断：
防御行为
动物对付外来侵略，保 护卵、哺育等一系列与繁 殖有关的行为
社群行为
同种动物个体之间除生殖以 外的各种联系行为，群体之 间有明显的分工合作，共同 维持群体的生存和发展。
•提出问题：
蚂蚁觅食与事物的气味和颜色有关吗？
•作出假设： •制定计划： •实施计划： •得出结论：
拓 展 动物还有哪些行为?
动动脑筋
1920年的一天，在印度加尔格达西南部的一个小城附 近，一位牧师救下了两个由狼抚养长大的女孩。这两个 女孩，大的有七、八岁，起名为卡玛娜，她后来活到了 十七岁；小的不到两岁，救下后不到一年就死在了孤儿 院里。卡玛娜喜欢用四肢爬行，白天缩在黑暗的角落里 睡觉，夜里则象狼一样嚎叫，四处游荡，想逃回丛林。 她有许多特征都和狼很相像：嗅觉灵敏，牙齿尖利，喜 欢吃生肉，耳朵还能抖动。她十五岁时的智力水平大致 相当于三岁半的儿童。
A.昆虫释放性外激素 B.发现蜜源的蜜蜂“跳舞” C.飞蛾扑向光源 D.小狒狒对“首领”做出顺从的姿态
达标检测：
一、选择题 1.动物的先天性行为所具有的特点是（ ） ①动物生来就具有的行为；②不是动物生来就具有的行为； ③由身体 内遗传物质所决定的行为；④动物在成长过程中，通过生活经验和学习 逐渐建立起来的新的行为（ ） A.①③ B.②③ C.②④ D.①④ 【解析】选A。本题考查对先天性行为概念的理解。先天性行为是指动物 生来就有的，由体内的遗传物质决定的行为，先天性行为往往是一些简单 的、出生时就必不可少的行为。学习行为则不是动物生来就有的，是在遗 传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习逐渐建立起来 的新的行为。
在迷宫的一臂安上电极， 而另一臂是潮湿的暗室，其 中还有食物。当蚯蚓爬到安 有电极的一臂时，它就会受 到电击。经过多次尝试和错 误之后，蚯蚓能够学会直接 爬向潮湿的暗室。
蚯蚓的这种行为是属于先天性行为还是学习行为？
小鸟喂鱼
一只失去雏鸟的美 国红雀，总是给养鱼池 边浮到水面张口求食的 金鱼喂它捕来的昆虫， 就像喂自己的雏鸟一样， 一连喂了好几个星期。
•什么是动物的行为 •动物行为的类型 •探究蚂蚁的觅食行为 •动物行为的形成原因 •动物行为的特点和意义
生活在各种不同环境中的动物，
它们都能对体内外环境的变化作
判断：
出相应的反应，这些反应的表现 形式就是动物的行为.动物的各种
√ 公鸡打鸣 √ 乌贼释放墨汁
动作和信息传递。 动物的行为对动物的生存和发展 十分有利。