供应链管理测验(1-6章)教案资料
供应链管理教案共十章
供应链管理教案共十章教案名称：供应链管理教案章节安排：第一章：供应链管理的概念和重要性第二章：供应链战略规划第三章：供应链网络设计第四章：供应链合作伙伴选择与管理第五章：供应链采购与供应管理第六章：供应链生产与物流协调第七章：供应链信息系统建设与运用第八章：供应链绩效评估与优化第九章：供应链风险管理第十章：供应链环境可持续发展第一章：供应链管理的概念和重要性1.1供应链管理的定义1.2供应链管理的目标和优势1.3供应链管理的重要性和挑战1.4供应链管理的发展历程第二章：供应链战略规划2.1供应链战略的概念和特点2.2供应链战略规划的过程与方法2.3供应链战略与企业战略的协调第三章：供应链网络设计3.1供应链网络设计的意义和目标3.2供应链网络设计的基本模型和方法3.3供应链网络设计中的库存管理第四章：供应链合作伙伴选择与管理4.1供应链合作伙伴选择的原则和方法4.2供应链合作伙伴关系管理的策略和技巧4.3供应链合作伙伴绩效评价与激励机制第五章：供应链采购与供应管理5.1供应链采购与供应管理的基本原则和方法5.2供应商评估与选择5.3供应商绩效管理与改进第六章：供应链生产与物流协调6.1供应链生产计划与调度6.2供应链物流与配送管理6.3供应链生产与物流协调的策略和技巧第七章：供应链信息系统建设与运用7.1供应链信息系统的意义和特点7.2供应链信息系统的建设与实施7.3供应链信息系统的应用与管理第八章：供应链绩效评估与优化8.1供应链绩效评估的指标和方法8.2供应链绩效评估的实施与分析8.3供应链绩效优化的策略和技巧第九章：供应链风险管理9.1供应链风险的类型和特点9.2供应链风险管理的策略和方法9.3供应链风险管理的实施与控制第十章：供应链环境可持续发展10.1供应链环境可持续发展的概念和意义10.2供应链环境可持续发展的原则和策略10.3供应链环境可持续发展的实施与评价每一章节的教学内容可以通过讲课、案例分析和小组讨论等方式进行教学。
供应链管理教案
1、按参加的主体分
B2C、B2C、C2C、B2G、G2C
2、按交易商品的不同分
有形商品电子商务、无形商品电子商务
五、电子商务的交易过程
六、电子商务与供应链管理的关系
七、电子商务对供应链管理的影响
八、电子商务与供应链管理的整合
九、电子商务供应链的体系结构和主要内容
本章思考题和习题
案例分析：上海贝尔面临的供应链管理问题——如何对供应链管理进行改革
《供应链管理》杨国荣著，北京理工大学出版社
《供应链管理实务》周任重，赵艳俐著，人民交通出版社
备注
章节
第二章电子商务与供应链管理
知识点和分析方法
任务一掌握电子商务的基本知识
一、电子商务的概念
二、电子商务的基本框架
三、电子商务的功能
四、电子商务的分类
五、电子商务的交易过程
任务二了解电子商务与供应链管理的关系
一、快速反应（QR）
1、QR产生的背景
2、QR的概念
3、成功实施QR的条件
4、QR的实施步骤
5、实施QR的效益
二、有效客户反应（ECR）
1、ECR产生的背景
2、ECR的概念
3、ECR系统的构建方法
4、实施ECR的具体策略
5、实施ECR的效益
三、协同、规划、预测和连续补货（CPFR）的基本知识
1、CPFR的概念
ECR的概念和实施策略，理解QR与ECR的异同点
CPFR的概念、体系结构和实施步骤
VCA的概念、分类和实施步骤
要求掌握内容
QR的概念和实施步骤
ECR的概念和实施策略，理解QR与ECR的异同点
CPFR的概念、体系结构和实施步骤
《供应链管理》教案
《供应链管理》教案一、教学目标1、让学生理解供应链管理的基本概念、组成部分和重要性。
2、帮助学生掌握供应链管理中的关键流程和策略。
3、培养学生分析和解决供应链管理问题的能力。
二、教学重难点1、重点（1）供应链的概念、结构和特点。
（2）供应链管理的流程，包括采购、生产、物流和销售等环节。
（3）供应链管理中的库存管理和风险管理策略。
2、难点（1）如何运用供应链管理的理论和方法解决实际问题。
（2）理解供应链中的牛鞭效应及其应对策略。
三、教学方法1、讲授法：讲解供应链管理的基本概念、理论和方法。
2、案例分析法：通过实际案例分析，加深学生对供应链管理的理解和应用能力。
3、小组讨论法：组织学生进行小组讨论，共同探讨供应链管理中的问题和解决方案。
四、教学过程1、课程导入（约 15 分钟）通过介绍一些知名企业成功的供应链管理案例，如苹果、亚马逊等，引出供应链管理的重要性，激发学生的学习兴趣。
2、知识讲解（约 60 分钟）（1）供应链的概念和组成讲解供应链的定义，即由供应商、制造商、分销商、零售商和最终用户等构成的一个网链结构。
分析供应链的组成部分，包括物流、信息流和资金流。
（2）供应链管理的目标和重要性阐述供应链管理的目标，如降低成本、提高效率、提升客户满意度等。
强调供应链管理对于企业竞争力的重要影响。
（3）供应链管理的流程详细讲解供应链管理中的各个流程，包括采购管理、生产管理、物流管理和销售管理。
解释每个流程的关键环节和相互关系。
3、案例分析（约 30 分钟）给出一个具体的企业供应链管理案例，让学生分组进行分析和讨论。
要求学生找出案例中存在的问题，并提出相应的解决方案。
每组选派代表进行汇报，教师进行点评和总结。
4、课堂练习（约 20 分钟）布置一些与供应链管理相关的练习题，让学生独立完成。
通过练习，巩固学生所学的知识和技能。
5、总结归纳（约 15 分钟）对本节课的重点内容进行总结，强调供应链管理的关键要点和方法。
供应链管理教案
供应链管理教案第一章：供应链管理概述1.1 供应链概念及其发展历程1.2 供应链管理的目标与重要性1.3 供应链管理的基本原则1.4 供应链管理与传统物流管理的区别第二章：供应链战略与规划2.1 供应链战略的类型与选择2.2 供应链规划的基本步骤2.3 供应链网络设计2.4 供应链合作伙伴选择与关系管理第三章：供应链采购与供应商管理3.1 供应链采购策略与流程3.2 供应商选择与评估3.3 供应商关系管理3.4 供应链协同与共赢第四章：供应链库存管理4.1 库存管理的基本概念与方法4.2 库存控制策略与技术4.3 供应链库存协同管理4.4 库存优化与减少第五章：供应链运输与物流管理5.1 运输管理的基本概念与方法5.2 运输规划与优化5.3 物流中心设计与运营5.4 供应链物流信息技术应用第六章：供应链风险管理6.1 供应链风险识别与评估6.2 供应链风险应对策略6.3 供应链风险监控与预警6.4 案例分析：供应链风险管理实践第七章：供应链金融管理7.1 供应链金融概述与重要性7.2 供应链金融产品与服务7.3 供应链金融风险管理7.4 供应链金融案例分析与实践第八章：供应链质量管理8.1 供应链质量管理的基本概念8.2 供应链质量保证与控制8.3 供应链质量改进与创新8.4 案例分析：供应链质量管理实践第九章：绿色供应链与可持续发展9.1 绿色供应链的内涵与重要性9.2 绿色供应链设计与管理9.3 绿色供应链与可持续发展战略9.4 案例分析：绿色供应链实践与挑战第十章：供应链绩效评价与改进10.1 供应链绩效评价指标体系10.2 供应链绩效评价方法与工具10.3 供应链绩效改进策略与措施10.4 案例分析：供应链绩效评价与改进实践重点和难点解析一、供应链管理概述二、供应链战略与规划三、供应链采购与供应商管理四、供应链库存管理五、供应链运输与物流管理六、供应链风险管理七、供应链金融管理八、供应链质量管理九、绿色供应链与可持续发展十、供应链绩效评价与改进。
《供应链管理》教案
《供应链管理》教案授课班级：物流管理10①授课教师：***授课时间：2012.9《供应链管理》教学内容第一章供应链管理概述第二章供应链的构建与优化第三章供应链合作伙伴的选择第四章供应链环境下的采购管理第五章供应链环境下的生产计划与控制第六章供应链环境下的物流管理第七章供应链环境下的信息管理第八章供应链管理的新发展参考教材及图书资料⏹1、马士华等著，《供应链管理》，机械工业出版社，2000年版⏹2、夏文汇主编，《现代物流管理》，重庆大学出版社，2002年版第一章供应链管理概述第一节供应链的概念、结构和特征1.1供应链管理产生的时代背景1.1.1纵向一体化1、纵向一体化概念纵向一体化即企业出于对制造资源的占有要求和对生产过程直接控制的需要，传统上常采用的策略是，或扩大自身规模，或参股到上游企业或下游企业，与他们形成一种所有关系。
2、纵向一体化的弊端（1）增加企业投资负担（2）承担丧失市场时机的风险（3）迫使企业从事不擅长的业务活动（4）在每个领域都直接面临众多竞争对手（5）增大企业的行业风险1.1.2横向一体化横向一体化即利用企业外部资源达到快速响应市场需求的目的。
（本企业只关注其核心竞争力：产品方向和市场。
至于生产，只抓关键零部件的制造，甚至全部委托其他企业加工。
“横向一体化”形成了一条从供应商到制造商再到分销商的贯穿所有企业的“链”。
由于相邻节点企业表现出一种需求与供应的关系，当把所有相邻企业依次连接起来，便形成了供应链（SC）。
这条链上的节点企业必须达到同步、协调运行，才有可能使链上所有企业都能受益。
于是便产生了供应连管理（SCM）这一新的经营与运作模式。
1.2供应链概念美国著名的SCM领域咨询专家Willian C. Copacino将SCM定义为：“The art of managing the flow of materials and prod ucts from sourceto user”管理从（供应）源到（最终）用户之间的物料和产品流的艺术。
供应链管理教案
苏州农业职业技术学院教案授课主要内容或板书设计第二节供应链管理的内涵1. 供应链的概念、结构及特征；2。
供应链管理的概念、内容与特征；3. 供应链管理与传统管理模式的区别。
第三节供应链管理原理1。
供应链管理的运作机制：合作机制、决策机制、激励机制；2. 供应链管理的原则；3. 推式与拉式市场原理：推式市场的供应链系统、拉式市场的供应链系统；4. 双赢与战略联盟、供应链核心理念.案例分析:讨论与讲解苏州农业职业技术学院教案授课主要内容或板书设计二、供应链关系特征比较•从以产品/物品为核心转向以集成/合作为核心。
•供需间交换不仅是物质交换,而且还包括一系列服务。
三、供应链合作的价值增值合作增值性随合作程度提高而增大，合作程度的提高要求信息共享度增强。
第二节供应链管理中委托代理问题应对策略1.供应链管理中的委托代理问题委托代理随着生产力大发展和规模化大生产的出现而产生的。
第三节供应链合作伙伴的选择一、供应链合作伙伴的分类1. 基于合作的增值性和实力分类与合作伙伴建立的合作关系不同，合作的增值各异,竞争力有高低之别。
2. 基于合作时间和合作层次分类Cristina和Andrea根据合作关系涉及的时间和整合性质将合作伙伴关系分为四种类型。
3. 供应链合作的影响因素:第五章供应链信息技术体系的构建第一节初识供应链中的信息管理1、供应链中信息管理的重要性案例分析-—-保洁在信息管理方面的应用分析2、供应链中的信息构成及特征1）构成：供应源信息、生产信息从供应链环节的角度划分配送和零售信息需求信息个人信息工作组信息从供应链层次结构的角度划分企业信息供应链系信息2)有效信息的特征:信息必须准确苏州农业职业技术学院教案授课主要内容或板书设计第六章供应链管理环境下需求预测第一节需求变异放大原理与长鞭效应的认知需求变易放大原理结合保洁做案例分析2、长鞭效应给企业造成的危害与形成的原因1）危害：增加了成本延长补货期降低供给水平2）形成原因：需求预测修正订货决策价格波动短缺博弈库存责任失衡应付环境变异4、缓解长鞭效应的措施：第三节供应链管理环境下需求预测的应用1、需求预测方法1）定性预测方法购买者意向调查法销售人员综合意见法2)定量预测法季节指数法回归预测分析法2、供应链管理环境下进行需求预测应重视信息共享1)实现信息共享的方法：加强信息共享和交流减少信息传送过程,加快信息流通速度建立供应链战略合作伙伴关系2）信息共享的模式苏州农业职业技术学院教案授课主要内容或板书设计苏州农业职业技术学院教案授课主要内容或板书设计。
《供应链管理》教案
《供应链管理》教案教案《供应链管理》一、教学内容本课程主要介绍供应链管理的基本概念、原理、方法和技术，培养学生对供应链的理论和实践的深入认识和理解，使学生具备供应链管理的分析和解决问题的能力。
二、教学目标1.理解供应链管理的基本概念和发展历程；2.掌握供应链管理的关键概念和原理；3.熟悉供应链管理的基本方法和工具；4.能够分析供应链管理中的问题和挑战，并提出有效的解决方案。
三、教学内容与方法1.供应链管理概述（2学时）1.1供应链管理的基本概念1.2供应链管理的发展历程1.3供应链管理的重要性和作用教学方法：讲授2.供应链管理的关键概念（4学时）2.1供应链2.2供应链网络2.3供应链合作2.4供应链风险管理教学方法：讲授+案例分析3.供应链管理的原理（6学时）3.1供应链管理的目标和原则3.2供应链管理的协同性3.3供应链管理的流程与控制3.4供应链管理的创新和改进教学方法：讲授+案例分析4.供应链管理的方法和工具（8学时）4.1供应链规划与设计4.2供应链运营和协调4.3供应链绩效评价4.4供应链风险管理4.5供应链信息系统教学方法：讲授+案例分析+小组讨论5.供应链管理的问题与挑战（4学时）5.1供应链管理中的不确定性5.2供应链管理中的决策和协调问题5.3供应链管理中的风险和漏洞5.4供应链管理中的技术和创新挑战教学方法：讲授+案例分析四、教学评估1.参与课堂讨论和案例分析，评价学生对供应链管理概念和原理的理解情况（20%）；2.完成课后作业，检查学生对供应链管理方法和工具的掌握程度（30%）；3.编写小组报告，评估学生分析供应链管理问题和提出解决方案的能力（30%）；4.期末考试，考察学生对供应链管理全面理解和掌握的情况（20%）。
五、教学资源1.课堂教学PPT；2.相关综合案例资料；3.相关专业书籍和论文。
六、教学参考书目1.孟令民，具木，杨建华.供应链管理导论[M]，清华大学出版社，2024；2.斯坦顿·佩尔森.供应链管理[M]，机械工业出版社，2024；3.斯坦福大学.供应链管理：策略、计划与实施[M]，电子工业出版社，2024；4.翟永刚.供应链管理：理论与方法[M]，浙江大学出版社，2024七、教学进度安排第一周：概述（2学时）第二周：关键概念（4学时）第三周：原理（6学时）第四周：方法和工具（8学时）第五周：问题与挑战（4学时）第六周：复习与总结以上为《供应链管理》教案的内容安排，可根据教学实际情况进行调整和细化。
供应链管理基础教案
供应链管理基础教案第一章：供应链管理概述1.1 教学目标了解供应链管理的概念及其重要性理解供应链管理的目标和核心要素1.2 教学内容供应链管理的定义和内涵供应链管理的重要性供应链管理的目标和核心要素1.3 教学方法讲授法：讲解供应链管理的概念和重要性案例分析法：分析实际案例，理解供应链管理的目标和核心要素1.4 教学评估课堂讨论：学生参与课堂讨论，分享对供应链管理的理解和看法第二章：供应链设计2.1 教学目标理解供应链设计的概念和方法掌握供应链设计的决策因素和步骤2.2 教学内容供应链设计的定义和内涵供应链设计的决策因素供应链设计的步骤讲授法：讲解供应链设计的概念和方法互动教学法：引导学生参与讨论，理解供应链设计的决策因素和步骤2.4 教学评估小组讨论：学生分组讨论，分享对供应链设计的理解和看法第三章：供应链规划3.1 教学目标理解供应链规划的概念和方法掌握供应链规划的决策因素和步骤3.2 教学内容供应链规划的定义和内涵供应链规划的决策因素供应链规划的步骤3.3 教学方法讲授法：讲解供应链规划的概念和方法互动教学法：引导学生参与讨论，理解供应链规划的决策因素和步骤3.4 教学评估小组讨论：学生分组讨论，分享对供应链规划的理解和看法第四章：供应链运作4.1 教学目标理解供应链运作的概念和方法掌握供应链运作的决策因素和步骤供应链运作的定义和内涵供应链运作的决策因素供应链运作的步骤4.3 教学方法讲授法：讲解供应链运作的概念和方法互动教学法：引导学生参与讨论，理解供应链运作的决策因素和步骤4.4 教学评估小组讨论：学生分组讨论，分享对供应链运作的理解和看法第五章：供应链管理策略5.1 教学目标理解供应链管理策略的概念和方法掌握供应链管理策略的决策因素和步骤5.2 教学内容供应链管理策略的定义和内涵供应链管理策略的决策因素供应链管理策略的步骤5.3 教学方法讲授法：讲解供应链管理策略的概念和方法互动教学法：引导学生参与讨论，理解供应链管理策略的决策因素和步骤5.4 教学评估小组讨论：学生分组讨论，分享对供应链管理策略的理解和看法第六章：供应链风险管理6.1 教学目标理解供应链风险的概念和分类掌握供应链风险管理的策略和方法6.2 教学内容供应链风险的定义和分类供应链风险管理的重要性供应链风险管理的策略和方法6.3 教学方法讲授法：讲解供应链风险的概念和分类案例分析法：分析实际案例，理解供应链风险管理的策略和方法6.4 教学评估小组讨论：学生分组讨论，分享对供应链风险管理的理解和看法第七章：供应链合作关系7.1 教学目标理解供应链合作关系的概念和重要性掌握建立和维护供应链合作关系的策略和方法7.2 教学内容供应链合作关系的定义和内涵供应链合作关系的重要性建立和维护供应链合作关系的策略和方法7.3 教学方法讲授法：讲解供应链合作关系的概念和重要性互动教学法：引导学生参与讨论，理解建立和维护供应链合作关系的策略和方法7.4 教学评估小组讨论：学生分组讨论，分享对供应链合作关系的理解和看法第八章：供应链信息技术8.1 教学目标理解供应链信息技术的概念和应用掌握供应链信息技术对供应链管理的影响和作用8.2 教学内容供应链信息技术的定义和分类供应链信息技术的应用供应链信息技术对供应链管理的影响和作用8.3 教学方法讲授法：讲解供应链信息技术的概念和应用案例分析法：分析实际案例，理解供应链信息技术对供应链管理的影响和作用8.4 教学评估小组讨论：学生分组讨论，分享对供应链信息技术的理解和看法第九章：可持续供应链管理9.1 教学目标理解可持续供应链管理的概念和重要性掌握可持续供应链管理的策略和方法9.2 教学内容可持续供应链管理的定义和内涵可持续供应链管理的重要性可持续供应链管理的策略和方法9.3 教学方法讲授法：讲解可持续供应链管理的概念和重要性互动教学法：引导学生参与讨论，理解可持续供应链管理的策略和方法9.4 教学评估小组讨论：学生分组讨论，分享对可持续供应链管理的理解和看法第十章：供应链管理的前沿趋势10.1 教学目标了解供应链管理的前沿趋势和发展掌握供应链管理未来发展的方向和挑战10.2 教学内容供应链管理的前沿趋势和发展供应链管理未来发展的方向和挑战供应链管理创新案例分享10.3 教学方法讲授法：讲解供应链管理的前沿趋势和发展案例分析法：分析实际案例，理解供应链管理未来发展的方向和挑战10.4 教学评估小组讨论：学生分组讨论，分享对供应链管理前沿趋势的理解和看法重点解析本文教案主要涵盖了供应链管理的基础概念、设计、规划、运作、管理策略、风险管理、合作关系、信息技术、可持续供应链管理以及供应链管理的前沿趋势等十个章节。
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供应链管理测验(1-6
章)
一、名词解释（每小题2分，共20分）
1．供应链
2．供应链管理
3．延迟制造技术
4．长鞭效应
5．供应契约
6．供应链合作伙伴关系
7．虚拟企业
8．准时化采购
9．供应商关系管理
10．电子采购
二、单项选择题（每小题1分，共20分）
1．供应链管理的目标是（）
A快速响应用户需求 B实现供应链节点企业利益最大化
C提高用户服务水平和降低总的交易成本，并且寻求这两个目标之间的平衡
D减少供应链库存
2.（）的思想是：利用企业外部资源达到快速响应市场需求的要求，本企业只抓自己具有核心竞争力的业务，而将本企业不具有优势的业务外包给更具有优势的企业，形成了较为广泛的、不同地域的企业与企业的合作。
A纵向一体化 B外包策略
C定制化大量生产 D横向一体化
3.供应链的系统特征不包括（）
A系统性和复杂性 B动态性和交叉性
C用户需求响应性 D可靠性和多样性
4.（）主要体现供应链的物理功能，即以最低的成本将原材料转化成零部件、半成品、产品，以及在供应链中的运输等。
A、有效性供应链
B、反应性供应链
C、稳定供应链
D、动态供应链
5.在供应链上游供应商一端主要是以预测来驱动生产和供应的，这是（）
A响应性供应链 B敏捷性供应链
C推动式供应链 D拉动式供应链
6.基于供应链的扩展企业模型体现了（）的思想，把产品与制造设计工作和供应商、分销商乃至顾客都考虑进去，建立协同的工作环境。
A并行工程 B快速响应
C有效用户响应 C延迟制造
7.在集成化供应链管理的第二阶段，一般采用（）进行计划和控制，通过信息手段加强计划管理和生产控制。
A ERP系统
B MRP系统
C主生产计划 D JIT
8.在集成化供应链管理的第三阶段，为了支持企业内部集成化供应链管理，主要采用（）和ERP系统来实施集成化的计划和控制。
A MRP系统
B 准时生产制
C供应链计划 D信息技术
9.在需求变异加速放大的原因中，（）是需求放大的主要原因。
A需求预测修正 B订货批量决策
C价格波动 D、短缺博弈
10.“曲棍球棒”现象表现为在某一个固定的周期（月、季或年），前期销量（），期末销量（），并且这种现象在企业生产和经营活动中会周而复始的出现，其需求曲线的形状类似于曲棍球棒。
A不变，很高 B很高，很低
C很低，不变 D很低，很高
11.（）规定，在一定时期内，供应商根据零售商承诺购买的数量，按照一定的比例对价格进行调整。
A收入共享契约 B数量折扣契约
C最小购买数量契约 D数量柔性契约
12.在物流设施成本中，与设施相关的成本可以表示为固定成本、（）
A搬运成本、劳动力成本B搬运成本、储存成本
C运输成本、储存成本 D储存成本、劳动力成本
13.下列关于供应链合作伙伴关系的说法错误的是（）
A实施供应链合作伙伴关系就意味着新产品/技术的共同开发、数据和信息的交换、市场机会共享和风险共担
B供应链合作伙伴关系发展的主要特征就是从以顾客需求为核心转向以集成/合作为核心
C供应商与制造商的交换不仅是物质上的交换，而且还包括一些列可见和不可见的服务（研发、设计、信息、物流等）
D供应商要具备创新和良好的管理能力，以保证交货的可靠性和时间的准确性
14.下列供应链合作伙伴关系与传统供应商关系的比较说法中正确的是（）
A传统的供应商关系在供应商选择标准上强调价格，而供应链合作伙伴关系则强调多标准来选择
B传统的供应商关系的供应批量比供应链合作伙伴关系下的供应批量大
C供应链合作伙伴关系中不会进行信息共享
D传统的供应商关系是一种长期、稳定、紧密合作的关系
15.我国企业采购已基本实现市场运作化，现行采购模式主要有三种：（）
A集中采购、分散采购、联合采购
B集中采购、公开招标采购、电子商务采购
C传统的不透明采购、联合采购、电子商务采购
D传统的不透明采购、公开招标采购、电子商务采购
16.按照时间和复杂程度的不同，采购可以分为三种类型，下列哪一项不属于这三种类型？（）
A直接采购或重新采购B修正采购
C全新采购D集中采购
17.准时化采购的核心是（）
A追求无库存的生产系统或使库存最小化
B降低原材料和外购件的采购价格
C减少原材料和外购件的库存
D提高生产率
18.下列关于传统采购管理与供应链的采购管理的说法错误的是（）
A从为库存而采购向为订单而采购转变
B从采购管理向内部资源管理转变
C从一般买卖关系向战略合作伙伴关系转变
D在供应链的采购管理中，制造商企业应该参与供应商的产品设计和产品质量控制过程
19.在供应商关系方面，准时化采购采用的模式是（）
A传统的竞争关系 B合作性关系
C合作博弈关系 D短期合同关系
20.准时化采购的特点不包括（）
A对供应商的选择标准不同
B对交货准时性的要求不同
C制定采购批量的策略不同
D采用多源供应商
三、多项选择题（每小题1分，共10分）
1.供应链管理主要涉及的五个领域是（）
A需求和计划 B物流和供应
C逆向物流 D信息管理
2.传统“纵向一体化”管理模式存在的弊端有（）。
A增加了企业的投资负担 B要承担丧失市场时机的风险
C有限的资源消耗在众多的经营领域中，企业难以形成核心竞争能力
D对于复杂多变的市场需求无法做出敏捷的响应
E适应品种变化能力差
3.供应链追求（）的集成。
A物流 B.信息流 C.资金流 D.工作流 E.组织流
4.供应链中的成员组成分析主要包括供应商（）以及用户的选择及其定位，以及确定选择与评价标准。
A渠道商 B制造商 C分销商 D物流商 E零售商
5.在供应链运作结构模型框架中的信息技术主要包括先进技术和（）
A电子数据交换技术B集成信息系统
C产品设计系统D ERP系统
6.下列关于多供应商原则的说法正确的是（）
A通过多个供应商供货，可以分散供应环节中断的风险
B可以激励供应商保持旺盛的竞争力
C可以提高供应商的忠诚度
D多供应商之间的过度价格竞争容易导致供应链出现偷工减料带来的潜在的风险
7.在合作伙伴综合评价指标体系当中，生产能力评价主要包括企业的设备状况、人力资源状况和（）
A创新能力 B制造/生产状况 C技术合作 D财务状况
8.供应链上合作企业之间产品传递时，对产品定价的两种原则是（）
A成本定价法 B渗透定价法 C需求导向定价法 D市场定价法
9.在供应链的整体框架下，企业的采购模式从单一的竞争性采购模式转变为集中采购、（）、（）。
A分散采购 B准时化采购 C电子采购 D全球化采购
10.准时化采购的基本原则是（）
A恰当的数量 B恰当的质量和时间 C恰当的地点 D恰当的来源
三.论述题（每小题10分，共30分）
1．推动式和拉动式供应链运作方式是供应链两种不同的运作方式，请举例阐述两者之间的区别。
2. 供应链中需求变异放大产生的原因是什么，有哪些解决办法？
3.讨论供应商管理中的竞争关系模式和双赢关系模式之间的异同。
四. 案例：
沃尔玛与宝洁的联网：
为加强与大合作伙伴沃尔玛公司的信息沟通，宝洁公司建立了一个复杂的电子数据交换系统与其联结。
通过联网，大量收集与物流活动有关信息，使宝洁得以监控沃尔玛的库存管理。
通过数据传送，宝洁将连续收到来自众多的沃尔玛商场的各种不同规格产品的即时销售、需求数量，并自动传送订单及整个交易循环使用的发票和电子货币。
由于订单处理周期的缩短，使沃尔玛在产品卖给最终客户后的结算非常迅速。
请分析宝洁和沃尔玛的联网说明了什么，为什么要这么做？。