化验室组织与管理 绪论
化验室组织与管理教案
质量管理体系认证的工作程序
更新、补充、
删节内容
使用教具
课外作业
P91三7-9
课后体会
盐城纺织职业技术学院
授课日期
08年5月28日第14周
授课形式
讲授
授课时数
2
授课章节名称
第六章化验室质量保证体系的构建与管理
教学目的
（1）了解质量管理的发展过程；掌握化验室检验质量保证体系构建的依据、化验室检验质量保证体系的基本要素和如何构建化验室检验质量保证体系
教学重点
1、认识分析检验人员在控制生产过程、提高产品质量中的地位与作用
2、明确化验室的定义、基本要素和功能
教学难点
化验室的定义
更新、补充、
删节内容
使用教具
课外作业
课后体会
盐城纺织职业技术学院
授课日期
08年3月19日第4周
授课形式
讲授
授课时数
2
授课章节名称
第二章化验室组织机构与权责(1)
教学目的
1、了解有关组织与管理的基本概念及特性，明确组织管理的理论在现代化化验室工作中的地位与作用
授课日期
08年3月24日第5周
授课形式
讲授
授课时数
2
授课章节名称
第二章化验室组织机构与权责(2)
教学目的
了解与职权的概念，明确权力委派的意义，理解权力与职责的关系。掌握化验室各机构职责的适用范围
教学重点
权力与职责的关系、化验室各机构职责的适用范围
教学难点
权力与职责的关系、化验室各机构职责的适用范围
更新、补充、
盐城纺织职业技术学院
授课日期
08年3月11日第3周
授课形式
化验室组织与管理 绪论
实验室认可标志
二、化验室的基本要素
（1）明确的目标和任务 （2）一定数量的化验室工作人员 （3）必要的化验室建筑用房、仪器设备和其他设备 （4）必需的经费 （5）有关的信息资料
三、化验室的功能
（1）原辅材料和产品质量分析检验功能
（2）生产中控分析检验功能 （3）为技术改造或新产品试验提供分析检验的功能 （4）为社会提供分析检验的功能
三、按功能分类
1、中控化验室 分析检验的操作简单，速度快，结 果的准确度不一定很高 2中心化验室 一般具有分工明确的各类专业室和发 挥功能所需的专业技术人员及仪器设备、化学试 剂、各类器材、管理和技术等，是分析检验工作 质量保证体系。
中控化验室在业务上受中心化验室的监督和指导。
我国现有的化验室大体可分为三个层次
第三节 化验室的分类
一、按认可（证）资格条款分类
1、双重认可（证）化验室 获得了中国实验室国家 认可委员认可，同时又有地方技术监督机构认证 的实验室
2、技术监督机构认证的化验室 取得地市级以上的 技术监督机构认证的从事分析检验的法定资格
二、按主要使用的分析检验方法分类 1、化学分析检验室 特点：分析仪器设备简单，投 资少、分析检验成本低，操作繁琐，污染环境， 多数用于常量组分的分析检验。 2、仪器分析检验室 特点：分析仪器设备大型和复 杂，投资较大，分析检验成本相对较高，操作简 单，分析检验速度快，灵敏度高，多数用于微量 和痕量组分的分析检验，分析检验结果的重现性 和准确度高。
（1）水平和工作质量较高的化验室 （2）水平和工作质量一般的化验室 （3）水平和工作质量较差的化验室
学习《化验室组织与管理》课程，主要是学 习化验室管理的理论基础、基本原理、研究对象 和内容。 在实际工作中，第一，要明确化验室组织与管理 工作是提高化验室水平和化验室工作质量的保证; 第二，通过科学有效的管理工作来加强化验室建 设；第三，进一步组织效率的提高，高效率的实 现化验室组织的目标和任务。
-12(1)化验室组织管理教学大纲
-12(1)化验室组织管理教学大纲《化验室组织与管理》教学大纲课程名称：化验室组织与管理英文课程名称：Theorganiztionandmanagementoflaboratory使用专业：高职食品营养与检测专业学时数：28课时学分数：2一、课程的性质和任务化验室组织与管理是食品营养与检测专业的一门重要专业课，主要包括化验室的组织管理、化验室的建筑与设施、化验室的技术装备管理、化验室安全技术和实验室认可等几个方面的内容。
通过本课程的教学，目的使学生达到如下学习要求：1.知识目标：掌握化验室的组织管理系统、建筑设施、技术装备和安全技术管理原理、方法；2.能力目标：能从化验室的规划与设计、人员、技术装备等方面进行化验室的组建和管理；3.素质目标：具有热爱科学、实事求是的学风和创新精神；具有良好的学习态度和自学能力；具有较强的职业道德观念，具有初步辩证思维和逻辑思维的能力；4.职业能力：具有组建化验室和从事化验室管理的初步能力，能使化验室的组织更完善、工作更高效。
二、课题及课时分配三、教学内容和要求课题一绪论1．化验室的定义2．化验室组织管理的研究对象和研究内容3．分析检验工作的起源和发展教学要求：了解分析检验工作的起源和发展历史，认识分析检验人员在控制生产过程、提高产品质量中的作用。
掌握化验室的定义、基本要素和功能，理解现代化化验室的标志。
课题二化验室的组织管理1．化验室人员配备2．化验室的组织结构3.化验室的人员组织管理4.化验室管理方法教学要求：了解化验室人员需具备的资格和要求，理解化验室系统的职能、组织结构。
能灵活进行专业工作室设置。
熟悉化验室人员管理的任务、原则和内容，能结合实习制定一份某企业化验室岗位责任制，熟悉5S管理方法在化验室管理中的应用。
课题三化验室的建筑与设施1.化验室设计与建设规划2.化验室建筑的基本要求3.化验室的通风和水电的供应教学要求：熟悉化验室设计与建设规划的内容与过程、化验室建筑的基本要求。
化验室组织与管理化验室的组织管理
第五节 化验室管理方法
三、化验室管理的内容 1、化验室人员的组织管理 2、化验室技术装备的管理 3、化验室安全的管理 4、化验室工作质量管理
各司其职、各负其责
第四节 化验室人员的组织管理
四、不同层次人员的技术职责 1、技术员职责 2、助理工程师职责 3、工程师职责 4、高级工程师职责
第四节 化验室人员的组织管理
任何企业或部门中,权力的分布和委 派都是个十分重要的环节.使用得当,会有 利于企业目标的实现,反之,就会阻碍目标 的实现.
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2024/2/11
企业经营管理
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第五节 化验室管理方法
➢ 5S管理法 整理
要与不要的东西 分开,把工作现场 不需要的东西加以 处理.
1995年集团销售收入达67亿元人民币,中国 500强中排名56位,中国电子百家企业第4位.
董事会领导下的总裁负责制,下设14个事业部 和12个职能部门.
案例 联想集团的组织成长
借船出海 ➢ 1988年,联想汉卡初步成功,联想继续发展的
条件有了很大的改善. ➢ 经过大量调研分析,决定将市场定位于电脑板
六、化验室人员的招聘和任用 七、化验室人员的培养和考核
1、化验室人员的培养 2、化验源自人员的考核考核的基本原则 考核的方法 3、考核中的注意事项和处理
第五节 化验室管理方法
、化验室管理的目标
1、使化验室内的人、财、物、信息等要素有机结合起来, 以开展各种相应的实验活动.
2、配合企业管理,履行化验室职能,对企业产品的生产进行 质量检验管理工作,促进产品质量的稳定提高.
化验室组织与管理
功能四
为社会提供分 析检验功能
功能三
为技术改造或 者新产品试验 提供分析检验 的功能
04 我校分析中心功能
教育教学 技能 鉴定
科学 研究
社会 服务
对外培训
五位 一体
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3
功能的角度 是工业生产企业的 监测实验室习惯上 的简称。
03 化验室的基本要素
明确的目 标和任务
A
B
必要的化验
D
室建筑用房、
仪器设备和
其他设施
点一击添定加数标量题 的化验室 工作人员
必需的经费 C
有关的信 息资料
E
04 化验室的功能
功能二
生产中控分析 检验功能
功能一 原辅材料和产品 质量分析检验功 能
化验室组织与管理
第一章 绪论
分析检验工作的 起源与发展
化验室的定义、基 本要素和功能
化验室的分类
0 2
化验室的定义、要素
02 下 化季验度室计的划定思义路
1
物质属性的角度 是为控制生产、技术 改造、新产品试验及 其其他科研工作而进 行分析检验等工作的 场所。
2
社会属性的角度 是化验系统组织结 构的基本单位
化验室组织与管理教案
《化验室组织与管理》教案科目化验室组织与管理一章1~3 节课题：绪论授课日期课时2班级工业分析与检验授课方式理论课作业题数拟用时间教学目标与要求了解分析检验工作的起源与发展历史，充分认识分析检验人员在控制生产过程、提高产品质量中的地位和作用；明确化验室的定义、基本要素和功能，理解现代化化验室的标志；了解化验室的类型，加深对国家认可化验室、中控化验室和中心化验室的认识和理解选用教具挂图无重点明确化验室的定义、基本要素和功能，理解现代化化验室的标志难点教学回顾无课后小结第一章绪论第一节分析检验工作的起源与发展一、现代化验室工作1、组织管理工作：在于管理者运用计划、组织、领导、控制等各种管理技术、方法和手段，引导和组织起有效有序的分析检验技术工作和其他工作，并使化验室的人力、物力、财力和信息等资源得到有效有序和充分的利用，以实现化验室组织的目标和任务。
2、分析检验技术工作3、两者的关系：化验室组织管理工作和分析检验技术工作有机的结合在一起，为企业的生产控制、技术改造和新产品的试验等起到无可替代的作用，可以保证化验室目标和任务的完成。
二、化验室的发展实现生产工艺流程质量指标的现场直接控制以及远程监测等，分析化验人员可以从分析数据中获取有用信息，成为控制生产过程、提高产品质量的参与和决策者。
第二节化验室的定义、基本要素和功能一、化验室的定义（一）物质属性的角度是为控制生产、技术改造、新产品试验及其其他科研工作而进行分析检验等工作的场所。
（二）社会属性的角度是化验系统组织结构的基本单位，因为它被赋予了明确的目标和任务，集合了一定的人力、物力、财力和信息等资源且在时间和空间内进行合理有效内进行合理有效的配置，构成了与分析检验的目标、任务和要求相适应的综合管理和技术环境，并由相关的各类人员有组织进行管理和分析检验等工作。
（三）功能的角度是工业生产企业的监测实验室习惯上的简称，因为分析检验的核心任务是完成对原辅材料、半成品和产品的理化检验，即对检验样品进行物理常数和化学组分等分析检验。
化验室组织与管理
12
第四章 化验室检验系统及管理
四 化验室检验系统人力资源管理的方法 人力资源管理的基本原则
效能原则——充分发挥人员的聪明才智和积极能动作用;为
实现组织目标做出最大贡献
能位原则——人尽其才 量才任用 责权相应 激励原则——正确运用激励手段以激发 鼓励组织成员的积
极性和自觉性
沟通原则——实现组织内部的相互补充 相互促进
分析法测不出或杂质低于某一限度;纯度在99 99％以上 基准试剂相当或高于优级纯试剂;专作滴定分析的基准物质
;用以确定未知溶液的准确浓度或直接配制标准溶液;其主成分 含量一般在99 95％～100 0％;杂质总量不超过0 05％
9
第四章 化验室检验系统及管理
二 化验室检验系统人力资源的构建
1 化验室检验系统人力资源的组成
从事检验工作的技术人员 研究人员 检验系统的管理人员 其它辅助人员
2 化验室检验系统人力资源的结构
专业学科结构 技术职务等级结构 年龄结构
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第四章 化验室检验系统及管理
三 化验室检验系统人力资源管理的内容
人力资源在使用过程中的磨损性——人力资源在使用过程 中会出现有形磨损和无形磨损;劳动者自身的疾病和衰老是有形 磨损;劳动者知识和技能的老化是无形磨损
8
第四章 化验室检验系统及管理
人力资源管理师
职业定义： 从事人力资源规划 员工招聘选拔 绩效考核 薪酬福 利管理 激励 培训与开发 劳动关系协调等工作的专业管理人员 职业能力特征： 具有一定的学习能力 沟通能力 协调与合作能 力 解决问题能力及计算能力 信息处理能力 培训鉴定模式： 面授方式；在校生方式 鉴定方式： 分为理论知识考试和专业技能考核 理论知识考试 采用闭卷笔试方式;专业技能考核按照各等级技能需要进行 理 论知识考试和专业技能考核均实行百分制;成绩皆达60分以上 者为合格 人力资源管理师师 高级人力资源管理师还须进行综 合评审
关于化验室的组织和管理的论文
关于化验室的组织和管理的论文一、化验室设计要求根据化验任务需要，化验室有贵重的精密仪器和各种化学药品，其中包括易燃及腐蚀性药品。
另外，在操作过程中常产生有害的气体或蒸气。
因此，对化验室的房屋结构、环境、室内设施等有其特殊的要求，在筹建新化验室或改建原有化验室时都应考虑。
化验室用房大致分为三类:精密仪器实验室、化学分析实验室、辅助室(办公室、储藏室、钢瓶室等)。
化验室要求远离灰尘、烟雾、噪音和震动源的环境中，因此化验室不应建在交通要道、锅炉房、机房及生产车间近旁(车间化验室除外)。
为保持良好的气象条件，一般应为南北方向。
1.精密仪器室，精密仪器室要求具有防火、防震、防电磁干扰、防噪音、防潮、防腐蚀、防尘、防有害气体侵入的功能，室温尽可能保持恒定。
为保持一般仪器良好的使用性能，温度应在15~30?，有条件的最好控制在18~25?。
湿度在60,-70,，需要恒温的仪器室可装双层门窗及空调装置。
2 仪器室可用水磨石地或防静电地板，不推荐使用地毯，因地毯易积聚灰尘，还会产生静电、大型精密仪器室的供电电压应稳定，一般允许电压波动范围为?10,。
必要时要配备附属设备(如稳压电源等)。
为保证供电不间断，可采用双电源供电。
应设计有专用地线，接地极电阻小于4Ω。
3气相色谱室及原子吸收分析室因要用到高压钢瓶，最好设在就近室为能建钢瓶室(方向朝北)的位置。
放仪器用的实验台与墙距离500mm，以便于操作与维修，室内有有良好的通风，原子吸收仪器上方设局部排气罩。
4微型计算机和微机控制的精密仪器对供电电压和频率有一定要求。
为防止电压瞬变、瞬时停电、电压不足等影响仪器动作，可根据需要选用不间断电源(UPS)。
在设计专用的仪器分析室的同时，就近配套设计相应的化学处理室，这在保护仪器和加强管理上是非常必要的。
5设置局部排气罩以减少室内空气的污染。
通风柜这是实验室常用的一种局部排风设备。
内有加热源、水源、照明等装置。
可采用防火防爆的金属材料制作通风柜，内涂防腐涂料，通风管道要能耐酸碱气体腐蚀。
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五、学习和研究化验室组织与管理的意义
以理化检验为基本检测手段的化验室异军突起. 化验室不仅使用化学方法进行检测,还使用很多非 化学的检测手段. 化验室与实验室只是习惯上才称呼差异,从事的 工作都是一样的.中国实验室国家认可委员会根据国 际惯例把从事检测工作的实验室和从事校准工作的实 验室归并为实验室的一个特定的类型进行管理
化验室的地位: 以第一方的姿态对用户负责 以第二方的姿态对企业自己负责 以第三方的姿态充当仲裁角色
ISO9000系列标准将管理高度概括为： 指挥和控制组织的协调的活动 管理可以理解为以下的内容： 1、管理是一种社会现象 2、管理是组织行为的重要组成部分 3、管理的任务就是实现组织目标 4、管理是一门科学，需要科学方法
管理具有二重性：社会属性 自然属性 2、实验室管理的作用 现代实验室具有以下特征 ①存在两人以上的集体活动，具有一定的组织结构 ②有特定的功能 ③需要提高效率 ④需要发展和进步
化验室组织与管理 绪论
化学是21世纪的中心科学 社会生产大量使用化学品,衣、食、住、行 也离不开化学品，离开了化学将一事无成 全球化学品产量不断上升，新品种不断增 加，我国的化学品产量更是有多种名列世界 前茅: 硫酸，化肥，涂料，染料，农药，合成橡 胶等等产量和消费均列举世界首列
为了保证化学品的质量，必须通过检测 加以确认和控制，因此，以理化检验方法为 基本检测手段的“分析化验”成为现代社会 生产 和环境保护的重要环节。 这些分析化验囊括了各行各业，各种领 域，可以说是现代人类认识和改造客观物质 世界的必要工具，也是认识物质变化规律， 指导生产实践的火眼金睛。
1、有效的管理使组织完善 2、有效的管理使组织效率提高
第二节 化验室组织与管理的研究对象 和学习内容
一、研究对象 1、化验室管理体系的组建和投入运行 2、化验室与企业生产的关系和协调 3、化验室人员工作质量的提高 4、化验室水平和效率的提高 5、化验室管理的优化 二、学习内容
化验室的主要任务就是理化检验工作， 在各种产业部门如石油化工，食品医药， 建材机械等都需要化验室，一些非产业部 门如商业，医疗，物流等也是如此，甚至 相关的监督管理机构更是离不开化验室。
监督机构：质监局，商检局，水利局，疾 控中心等
第一节 化验室管理的发生和发展
一、化验室及其社会发展中的地位和意义 1、化验室的产生和基本任务 人类社会发展过程中，依据不同的功 能组建了不同领域的实验室: ▲校准和/或检测实验室: 科研成果鉴定,质 量控制和鉴别
二、实验室管理及其作用
1、管理 社会生产中存在各种组织，指挥组织内的人协 调的运动，这种指挥就是管理。管理，传统理论是 操纵，支配，驾驭他人的意思 现代管理理论认为管理是引导组织有效和有秩 序地活动，以实现组织目标一切技术、手段的总 和，是管理者为达到一定的组织目标而有效地利用 人力、物力、财力和其他资源的过程。
非产业部门的质量监督机构，商业部门及 其他质量检验相关单位的化验室，同样也需 要管理。 为了管理这些实验室，形成了以校准和 检测实验室能力为核心的实验室认可活动。 随之形成了世界各国的实验室认可机构和认 可活动，世界性实验室认可机构（国际实验 室认可合作组ILAC）也随之产生。
四、当前中国企业的化验室基本状况
2、产品检验是产品质量的重要保证 产品质量是企业的生命线，是企业能否继 续生存的基础，产品质量的根本保证是生产过 程中的质量管理和控制，产品检验担负着产品 质量保证的重任。
（2）预测产品质量趋势，预防不合格加工 （3）为产品质量提高和人员绩效考核积累资 料
因此实验室需要管理，其基本作用是使 实验室充分发挥功能，不断适应社会生产发 展的要求，为推动社会在生产的不断发展服 务。
三、化验室管理的发展
企业化验室是企业组织的一部分，是根据 企业的生产目标、生产控制要求和产品质量 检验的需要，配置相应的测试装置，配套设 施及实验器材，由专业化验人员通过特定的 科学实验进行企业生产检验的场所 化验室是一个由人、财、物构成的，为企 业目标服务的特殊组织。