2021自学考试《植物营养与施肥》高分模拟题
植物营养诊断与施肥复习题
植物诊断施肥与营养复习题一名词解释1根外营养：植物叶片（包括一部分茎）吸收养料并营养本身的现象。
意义：只能作为根系营养的一种补充，而不能代替。
2根外追肥：对于微量营养元素的叶面施肥是一个很重要微量元素施肥方式。
3植物营养期；植物通过根系由土壤吸收养分的整个时期。
4植物营养阶段性：生长初期吸收的数量和强度都较低，随着生长期的推移，对营养物质的吸收逐渐增加，到成熟阶段又趋于减少。
5植物营养的临界期：是指营养元素过多或过少或营养元素间的不平衡，对于植物生长发育有着明显不良的那段时间。
（P的营养临界期在幼苗期，N在幼苗阶段，比P稍晚）6影响植物吸收养分的外界因素：1光照2温度3水分4通气5土壤溶液的ph 6养分浓度7离子间的相互作用（注：在酸性反应中植物吸收的阴离子多余阳离子；而在碱性反应中又恰恰相反）7同等重要率：必要营养元素在植物体内不论数量多少都是同等重要的。
8不可替代率：任何一种营养元素的特殊功能都不能被其他元素代替。
9最小养分率：是土壤缺少某种营养元素时，其他养分含量虽然较多，植物仍然不能良好的生长，而且植物的生物量在一定限度内随这个元素的增减而相对变化。
10吸收：营养物质由介质进入植物体内的过程，即养分离子向根部运动的迁移过程和养分离子由根部进入植物体内的吸收过程。
11截获：根系在土壤里伸展的过程吸收直接接触到的养分。
12 质留：因植物蒸腾作用引起的土壤养分随土壤水分流动的运动速度较快但是要求水分和离子浓度够大。
13植物营养最大效率：在植物生长发育过程中还有一个时期，植物对养分的要求，不论是在绝对的数量上，还是吸收速率上，都是最高的，此时施肥所起的作用最大增效率显著，这个时期称之为植物营养最大效率。
14复合肥料：指同时含有两种或两种以上的N，P,K主要营养元素的化学肥料。
厩肥：以家畜粪尿为主，混以各种垫圈材料积制而成的肥料。
15枸溶性P肥：能溶于2%的柠檬酸或中性柠檬酸铵溶液的P肥。
16有机肥料：指含有大量有机物质的肥料，主要指人畜粪尿，农村堆肥，城市垃圾以及绿肥、杂费等，又称农家肥料。
植物生长与施肥复习题
植物生长与施肥复习题一、选择题1. 植物生长过程中最消耗能量的是:A. 光合作用B. 呼吸作用C. 吸收水分和营养物质D. 生长分裂2. 植物的主要营养元素是:A. 碳、氢、氧B. 氮、磷、钾C. 钙、镁、硫D. 钠、铁、锌3. 施肥中，选择正确的说法是:A. 施肥过量有利于植物生长B. 除了氮磷钾，其他元素对植物生长没有影响C. 施肥应根据植物所需营养元素进行选择D. 施用有机肥对环境有害4. 下列哪种肥料对土壤酸度具有调节作用:A. 粪肥B. 有机肥C. 绿肥D. 石灰5. 施用速效肥的目的是:A. 促进植物根系生长B. 增加植物光合作用C. 快速补充植物的营养需求D. 提高植物抗病能力二、判断题1. 植物过度施肥会导致土壤污染。
( )2. 植物的光合作用只能在白天进行。
( )3. 植物对光线的需求程度对施肥没有影响。
( )4. 矿质肥料中所含的元素都是植物必需的。
( )5. 施用速效肥料不需要按照施肥量进行调整。
( )三、简答题1. 请解释植物生长过程中光合作用和呼吸作用的关系。
2. 使用化学肥料的优势和劣势是什么？3. 施肥时应考虑哪些因素？4. 请解释有机肥料和化学肥料的区别和各自的应用场景。
5. 不同植物对光照的需求有何不同？四、应用题根据以下信息回答问题：植物甲需要施用氮磷钾肥料，而植物乙需要施用钙镁硫肥料。
又已知肥料甲中氮、磷、钾的含量分别为10%、5%和3%，肥料乙中钙、镁、硫的含量分别为15%、8%和2%。
若要施肥100克以满足植物的需求，各需施肥多少克？- 计算：- 植物甲需氮：100克 * 10% = 10克- 植物甲需磷：100克 * 5% = 5克- 植物甲需钾：100克 * 3% = 3克- 植物乙需钙：100克 * 15% = 15克- 植物乙需镁：100克 * 8% = 8克- 植物乙需硫：100克 * 2% = 2克- 结果：- 植物甲需施用氮磷钾肥料，其中氮10克，磷5克，钾3克- 植物乙需施用钙镁硫肥料，其中钙15克，镁8克，硫2克以上为植物生长与施肥的复习题，请根据题目要求完成答题。
植物营养与施肥复习题
《植物营养与施肥》复习题A一、填空题1、常见的施肥方法包括：撒施、条施、、等；给果树补充微量元素肥料常用的方法有、等。
2、植株营养诊断时，取样部位主要选择、的部位。
3、不同矿质养分在植物体内的移动性差异很大，导致其再利用程度存在显著差异。
其中钙是典型的元素（难移动或易移动），再利用程度较（高或低）。
4、植物必需营养元素的三条标准：必要性、、。
5、土壤中养分迁移的方式主要有截获、、扩散。
二、选择题1、植物通过叶片（包括一部分茎）吸收养料并营养其本身，其吸收养分的路径是（）。
A.表皮细泡B.细胞间隙C.气孔D.叶毛2、忌氯作物忌施的肥料是（）。
A.尿素B.氯化铵C.硫酸铵D.硝酸铵3、禾谷类作物后期喷磷能促进作物的（）。
A.贪青B.晚熟C.干叶D.早熟4、外部溶液中一定浓度的Ca2+、Mg2+、Al3+等二价及三价离子，特别是什么离子能促进K+、Rb+及Br-的吸收？（）A.Ca2+B. Al3+C. Mg2+D.K+5、植物营养最大效率期多在植物生长的什么时期？（）A.最旺盛B.苗期C.晚期D.收获期6、决定作物产量的是什么最小的养分？（）A.大量B.绝对含量C.中量D.相对含量7、从一定土地上所得的报酬随向该土地投入的劳动和资本量的增加而增加，但随投入的什么劳动和资本的增加，报酬的增加是逐渐降低的？（）A.总量B.大量C.单位D.微量8、植物吸收的氮素主要形态除铵态氮之外还有什么？（）A.酰胺态氮B.硝态氮C.固态氮D.液态氮9、磷能提高体内什么的含量使细胞原生质的冰点降低？（）A.蛋白质B.淀粉C.可溶性糖D.脂肪10、无光照时，什么元素返回表皮细胞，气孔关闭？（）A.钙B.钾C.硼D.锌三、判断题1、肥效长的肥料主要用作基肥，而速效肥料只能用作追肥。
（）2、钾素有“品质元素”之称，并能显著提高作物的抗逆性。
（）3、油菜“花而不实”是缺硼的典型症状（）。
苹果“小叶病”是缺铁的典型症状（）。
4、草木灰可以作为速效钾肥施用，其主要成分是硫酸钾。
植物营养与施肥》试题库[1]
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《植物营养与施肥》试题库一、名词解说（ 24 分）1．矿质营养学说、归还学说、最小养分律、酬劳递减律2．土壤的有效养分、截获、实质有效养分、潜伏有效养分3．保肥性、养分的供应强度、养分的缓冲容量、养分的供应容量4．代换力、当量性、代换量、可逆性5．植物营养临界期、有机态氮的矿化、最大肥效期、硝化作用6．复合肥料、秸秆还田、腐植酸类、菌肥7．因子综合作用律、正交互作用、养分均衡法、堆肥8．生物固定、化学固定、肥料、质流二、简答题（ 56 分）1．高等植物必要营养元素的三条标准是什么高等植物必要营养元素的种类是什么植物根系如何汲取无机养分影响叶面喷肥成效的要素有哪些2．养分测准时一定依据什么原则影响养分有效性的土壤条件有哪些土壤胶体的基天性能有哪些肥料分为哪几类各有何特色3．基肥的施用方法及各自的特色、追肥的施用方法：4．植物缺氮有何症状植物缺磷有何症状植物缺钾有何症状植物缺锰有何症状5．土壤氮素的转变包含哪些方面氮肥按所含氮素的形态大体可分为哪几类氮肥深施有何长处氮肥深施的方法有哪些6．磷素的营养功能有哪些植物缺磷的症状是什么土壤中磷的转变包含哪些内容磷肥的制造方法是什么和有哪些种类如何改进磷肥的施肥方法7．钾的生理功能是什么钾素营养失调的症状是什么土壤中钾的转变包含哪些内容钙素营养失调的症状是什么8．镁素营养失调的症状是什么硫素营养失调的症状是什么硼素营养失调的症状是什么影响土壤有效硼的要素有哪些9．锌素营养失调的症状是什么影响土壤锌有效性的要素有哪些缺铁的症状是什么影响铁有效性的要素有哪些10．复合肥料有何优、弊端复合肥料的国内外发展是什么肥料混杂的原则是什么哪些肥料不行混杂11．有机肥料在农业生产中的意义是什么有机肥料的弊端是什么种植绿肥有何意义绿肥作物的种植方式有哪几种12．适于华北地区种植的绿肥主要有哪几种如何合理利用绿肥影响堆肥腐熟的因子有哪些秸秆还田有何作用13．腐植酸类的作用有哪些菌肥有哪些作用施肥的基本理论是什么肥料的合理分配原则是什么。
《植物营养与肥料》试题参考答案及评分标准.doc
《土壤肥料学》复习题一、名词解释题1.CEC：阳离子代换量的英文缩写，指单位重量的土壤（kg）所含交换性阳离子（一价）的总量（emo Do2.肥料：具有提供植物必需营养元素或兼有改变土壤性质，提高土壤肥力功能的物质。
3.最小养分律：田间作物产量决定于土壤中最低的养分，只有补充了土壤中的最低养分才能发挥土壤中其他养分的作用，从而提高农作物的产量。
4.同晶替代：是指组成矿物的中心离子被电性相同、大小相近的离子所替代而晶格构造保持不变的现象。
5.报酬递减律：在其他经济技术条件一定的情况下，每单位投入所获得的单位报酬是递减的。
6.复混肥料：肥料里含有N、P、K三种营养元素中的两种或三种的化学肥料。
7.土壤酸碱缓冲作用：当向土壤加酸或加碱时，土壤的酸碱反应并不因此而产生剧烈变化，这种缓和土壤酸碱度变化的能力，成为土壤的酸碱缓冲作用。
8.土壤退化：由于不利的自然因素和人为利用不当而引起的土壤肥力下降、植物生长条件恶化和土壤生产力减退的过程。
9.营养元素间的拮抗作用：植物吸收某种营养元素时，土壤中存在的其他元素对植物吸收这种元素产生抑制作用，叫做植物营养元素间的拮抗作用。
二、填空题1.土壤胶体上吸附的阳离子可分为和—两大类，前者解吸后可导致土壤变酸。
（致酸离子，盐基离子）2.土水势是指、、和四个分势的总和。
（基模势，溶质势，重力势，压力势）3.土壤空气与大气组成比较，_含量低于大气，—含量高于大气。
（O2, C02）4.植物营养临界期是指, 一般是指—。
（养分缺乏、过多或不平衡对植物生长影响最大的时期，幼苗期）5.土壤通气性的主要机制包括和。
（气体扩散，整体流动）6.养分的长距离运输，分为—和两种途径。
（木质部运输，韧皮部运输）7.石灰是化学肥料，其施在酸性土壤上的主要作用是,但忌与肥料混合施用。
（碱性，中和土壤酸度，馁态氮肥、过磷酸钙和腐熟的有机肥）8.常见的成土矿物可以分为两类，它们是—和—。
（原生矿物，次生矿物）9.介质pH升高时，土壤可变负电荷—（增多，减少，不变。
植物营养学模拟试卷10
一、名词解释（10分）1、颉颃作用2、追肥3、主动吸收根外营养4、植物营养最大效率期5、根际二、填空题（40分）1、李比西是现代植物营养与施肥的主要奠基人，其主要贡献是提出了学说、学说和学说。
（3分）2、活的活的植物体一般来讲是由水分和干物质所构成的，水分和干物质的含量因植物的种类、器官和年龄而有所区别，其中水分含量为%，干物质含量为%。
在干物质中有机质占绝大部分，约为干物质重的，余下为矿物质（也叫灰分）。
（3分）3、判断某元素是否为植物所必需有三个标准，即：①；②；③。
在必需的营养元素中，等种元素的含量约为植物干物重的百分之几十到千分之几。
由于它们的含量比较高，所以一般称它们为，其中的是从土壤中吸取的，而植物对这三种元素的需要量又比较大，但土壤所能提供的数量又比较少，常常需通过施肥才能满足作物的需要，因此称为。
等种元素的含量较少，约为干物重的万分之几到千万分之几，因此称为。
（14分）4、养分通过集流这种方式到达根表的数量多少，主要决定于和。
（2分）6、植物获得的氮素，依据氮素形态的不同，到达根表的方式而有所不同，其中主要是通过扩散这种方式，主要是通过集流这种方式到达根表。
（2分）7、影响膜稳定性的因素主要有、、、和。
（4分）8、依据制造方法来分，磷肥主要分为，如；如；如。
（6分）9、忌氯植物是指某些植物施用含氯的肥料后，产量和品质会受到不良影响如、、、、、。
（6分）三、选择题（20分）（）1、由于根系分泌物的影响，使得根际土壤的一些性质与土体不一样，例如根际微生物比土体A、多B、少C、不一定（）2、下列哪一句话是不正确的：A 、硝硝态氮肥需要深施覆土；B、在旱地上铵态氮肥容易转化成硝态氮肥；C、为了提高磷肥的有效性，可以将过磷酸钙与人粪尿相混合；D、硫酸铵特别适宜作种肥，但要注意肥料与种子均要干燥。
（）3、缺素症状由老叶开始，植株矮小僵化，叶色暗绿无光，严重时油菜茎呈紫红色或暗紫色，这是由于缺A、氮；B、磷；C、钾；D、硼（）4、下列肥料不适宜施用在水田的是A、氯化钾B、硫酸钾C、碳铵D、尿素（）5、缺素症状由老叶开始，叶缘焦枯发黄，叶上有棕褐色病斑或坏死，严重时水稻会得“胡麻斑病”，棉花会得“棉锈病”，大豆会得“金镶边”，这是由于缺乏A、氮；B、磷；C、钾；D、硼（）6、缺少哪一个元素时，苹果树会得小叶簇生A、Zn ；B、Cu ；C、Fe ；D、Mn（）7、影响土壤磷素有效性的主要因素是A、水分；B、通气性；C、C::N；D、pH值（）8、下列氮肥含氮量最高的是A、尿素B、液氨C、硫酸铵D、碳铵（ ）９、植株缺素后，油菜会得“花而不实”，棉花会得“蕾而不花”，小麦会得“穗而不实”，桑树会得“粗皮病”，这是由于缺A、氮；B、磷；C、钾；D、硼（ ）10、缺素症状由新叶开始，叶色失绿黄化，严重时叶片黄白化，常发生在石灰性土壤上，这是由于缺乏A、Zn ；B、Fe ；C、Cu ；D、Mn四、问答题（30分）1、叶部营养的特点？2、如何提高磷肥利用率？3、温度对根系吸收养分的影响？。
20XX自学考试《植物营养与施肥》高分模拟题(8)-自学考试.doc
查看汇总：2018自学考试《植物营养与施肥》高分模拟题汇总自学考试《植物营养与施肥》章节习题：第7章第七章复合肥料复合肥料：是指同时含有两种或两种以上氮、磷、钾主要营养元素的化学肥料。
按其制造方法分类：化合复合肥料(一般属二元型复肥)、混合复合肥料(大都属于三元型复肥)、掺合复合肥料复合肥料与单元肥料相比有以下优点：(1)养分全面，种类多，含量高：(2)物理性状好，便于施用：(3)副成分少，对土壤无不良影响：(4)配比多样性，有利于针对性的选择和施用(5)降低成本，节约开支：复合肥料的缺点:1.化合复合肥料养分比例固定,不能满足各种土壤、作物对养分比例的不同需要。
2.难于满足施肥技术的要求，各种养分施在同一时期，同一深度。
如氮适于追肥，磷适合于作种肥和基肥。
二元复合肥料：磷酸铵，硝酸磷肥，磷酸二氢钾，硝酸钾，聚磷酸铵(多磷酸铵)，偏磷酸铵。
三元复合肥料：尿磷钾肥，铵磷钾肥。
复合肥料的经济使用：1.选择比例适合的复肥品种：北方一般应以NP复合肥料为主，南方一般以NPK复合为主。
一般作物以选用氮磷复合肥或三元复合肥料为主，豆科作物以选用磷钾复肥为主。
此外还要考虑作物品种用途和生育期等。
2.根据复合肥料中养分形态合理施用：铵态型复肥宜用于水稻田，多雨地区的丘陵坡地及砂性土壤上，减少氮素损失，含氯复肥注意忌氯作物和盐碱地，含构溶性磷为主的复肥施在酸性土壤上较好，复肥应作基肥，且宜深施。
3.按复肥中养分比例计算施用量：A.养分比例接近或相等的(如硝酸磷肥N:P为1:1)一般按含氮量计算，若作物对另一养分要求较多时，则用单质肥料满足。
B.养分比例相差悬殊的，则按肥料中养分比例较大的那一养分计算，如磷酸铵以P2O5含量计算，若N 不足时可用单质肥料调整。
肥料混合原则：1.混合后不产生不良的物理性状，要选择吸湿性小的肥料品种;2.混合时，肥料养分不受损失或无效化(考虑氨的挥发，硝酸盐的还原，水溶性磷的转化等);3.应有利于提高肥效和施肥工效。
《植物营养与肥料》期末考试复习题及参考答案
《植物营养与肥料》期末考试复习题及参考答案植物营养与肥料复习题（课程代码232304）一、名词解释1、肥料：提供植物必需营养元素或兼有改变土壤性质，提高土壤肥力功能的物质。
2、矿质营养学说：植物最初的营养物质是矿物质，而非腐殖质。
3、养分被动吸收：植物顺电化学势梯度，不消耗能量吸收养分的方式。
4、营养元素的协助作用：溶液中某种元素离子的存在有利于根系吸收另一离子的现象。
5、追肥：在植物生长发育期间施用的肥料。
6、生理碱性肥料：化学肥料进入土壤后，如植物吸收肥料中的阴离子比阳离子快时，土壤溶液中就有阳离子过剩，生成相应碱性物质，久而久之就会引起土壤碱化，这类肥料称为生理碱性肥料。
7、多元复合肥：在二元或三元复合肥的基础上，添加植物必需中量或微量元素所制成的复合肥。
8、植物营养临界期：土壤中某种养分缺乏或过剩时对植物产生明显影响的时期，一般在作物苗期。
9、微量元素：占植物干重0.01%以下的植物必需营养元素。
10、质流：由于植物蒸腾作用或根系吸水造成的养分由土体向根表迁移。
11、硝化作用：在通气良好的土壤中，铵被微生物氧化生成硝。
12、基肥：播种或定植前前结合土壤耕作施用的肥料。
13、过磷酸钙的退化作用：过磷酸钙含游离酸,易吸湿。
吸湿后会引起肥料中一些成分发生化学变化，导致水溶性的磷酸一钙转变为难溶性的磷酸铁、磷酸铝，从而降低过磷酸钙有效成分的含量。
14、多功能复合肥：在复合肥中添加植物生长调节剂、除草剂或农药等，使肥料不仅能营养植物，还有杀菌、杀虫、除草或调解植物生长的作用。
15、最小养分律：作物产量受土壤中相对含量最少的养分所控制，作物产量的高低则随最小养分补充量的多少而变化。
16、截获：指根系在土壤的伸展过程中吸取直接接触到的养分的过程。
17、根外营养：植物通过根系以外的器官，如叶片或茎吸收养分的营养方式。
18、种肥：播种或定植时施用的肥料。
19、植物营养元素的拮抗作用：溶液中某种离子存在或过多能抑制另一离子吸收的现象。
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2021自学考试《植物营养与施肥》高分模拟题【四】【导语】高等教育自学考试，简称自学考试、自考，1981年经国务院批准创立，是对自学者进行的以学历考试为主的高等教育国家考试。
自学考试《植物营养与施肥》章节习题：第3章第三章磷肥含量分布：植物体内磷(P2O5)的含量一般为植株干重的0.2-1.1%，其中大部分以有机态磷形式存在，含量是生殖器官>营养器官，种子>叶片，叶>根系>茎杆,幼嫩部位>衰老部位。
新芽、根尖等分生组织中，磷显著增高，表现出顶端优势。
液泡是磷的储藏库，细胞质是磷的代谢库。
重要含磷化合物：核酸、蛋白质、磷脂、植素、一些生物活性物质(ATP，GTP、UTP、CTP、辅酶等。
植物的吸收：作物通过根系和叶部吸收无机磷和有机磷。
无机磷：主要吸收正磷酸盐，其次有偏磷酸盐，H2PO4-最易被作物吸收。
有机磷：己糖磷酸脂，蔗糖磷酸酯、核糖核酸。
营养功效：1.磷是植物体内重要化合物的组成元素;2.磷能加强光合作用和碳水合物的合成与运转;3.促进氮素代谢;4.磷能促进脂肪代谢;5.提高作物对外界环境的适应性。
施用要领：1.相对集中施用;2.氮磷配合施用。
影响磷素吸收的土壤因素：pH、通气、温度、水分、菌根、土壤质地、土壤离子种类。
缺少：缺磷时，各种代谢过程受到抑制，植株生长迟缓、矮小、瘦弱、直立、根系不发达，成熟延迟、籽实细小、植株叶小、叶色暗绿或灰绿、缺乏光泽，主要是细胞发育不良致使叶绿素密度相对提高，同时，Fe的吸收间接地促进叶绿素合成，使叶色暗，严重缺磷时，在不少作物茎叶上明显地呈现紫红色的条纹或斑点(花青苷)甚至叶片枯死脱落，症状一般从基部老叶开始。
逐渐向上部发展。
过多：磷素过剩，谷类无效分蘖，秕粒增加，叶肥厚而密，植株早衰。
由于磷过多，而引起的病症，通常以缺Zn、Fe、Mg等的失绿症表现出来。
合理分配依据：1.根据植物特性;2.根据植物不同生育期;3.根据土壤酸碱性。
使用过多可能引起的污染：1.随地表径流造成地下水的富营养化;2.可能给土壤带来重金属镉的污染;3.放射性核素污染。
常用磷肥按其所含磷酸盐溶解度分类：难溶性磷肥、水溶性磷肥、弱酸溶性(枸溶性)磷肥。
难溶性磷肥：磷矿粉、鸟粪磷矿粉和骨粉;大部分只溶于强酸，肥效迟缓，为迟效性磷肥。
水溶性磷肥：过磷酸钙、重过磷酸钙、氨化过磷酸钙;肥效快，为速效磷肥。
枸溶性磷肥：钙镁磷肥、脱氟磷肥、钢渣磷肥、沉淀磷肥、偏磷酸钙;能溶于2%的柠檬酸或中性柠檬酸铵溶液1.磷矿粉：原生的或沉积变质的磷灰石，结晶完整，结构致密，直接施用效果相对较低，一般都小于30%，次生的磷灰石直接施用相对效果高，一半大于60%;宜作基肥，不宜作追肥和种肥，以撒施深施为好;磷矿粉与酸性肥料或生理酸性肥效混施，可提高当季肥效，磷矿粉具有较长的后效。
影响磷矿粉肥效的因素：结晶性质(还有细度);土壤条件(主要PH,其次有土壤阳离子交换量，粘土矿物类型，土壤熟化程度);作物特性。
在盐基饱和度小和pH低，阳离子交换量大、粘土矿物类型(蒙脱石)、土壤熟化程度低的土壤上施用磷矿粉易于发挥肥效;另外，对于磷矿粉的吸收能力，油菜、萝卜、荞麦>豆科绿肥作物及豆科作物>玉米、马铃薯、芝麻>谷子、小麦、水稻等。
2.鸟粪磷矿粉和骨粉：鸟粪磷矿粉直接使用效果接近钙镁磷肥，施用方法与普通磷矿粉相似;骨粉肥效缓慢，宜作基肥，可先与有机肥发酵后施用，骨粉在夏季施用肥效比冬季快。
3.过磷酸钙：又称普钙;灰白色粉末，呈酸性反应，具有一定的吸湿性和腐蚀性;利用率较低，一般只有10-25%。
磷酸退化作用：当过磷酸钙吸湿后，除易结块外，其中的磷酸一钙还会与制造时生成的硫酸铁铝等杂质起化学反应，形成溶解度低的铁、铝磷酸盐。
这种作用叫磷酸退化作用。
磷的吸持作用：施用水溶性磷酸盐后，存在于液相中的磷酸或磷酸根离子会被土壤固相所吸持，产生吸持作用。
包括吸附和吸收两个不同又难以截然区分的反应。
吸附是磷酸离子在固相表面;吸收是离子均匀地渗入固相内部。
吸附又存在专性吸附和非专性吸附(作用力不同划分的)。
与吸持相反的是解吸。
非专性吸附：由带正电荷的土壤胶粒通过静电引力产生的吸附。
专性吸附：它不仅由静电力引起，也包括化学力。
过磷酸钙的施用：过磷酸钙无论在何种土壤上都易发生磷的固定，移动性变小。
合理施用的原则是：减少其与土壤的接触面积，以减少土壤磷的吸附固定，增加作物根系的接触机会。
A、集中施用：可作基肥、种肥和追肥，均适当集中施用和深施。
B、分层施用：为解决磷酸移动性小而根系扩展的矛盾，可分层施用2/3作基肥，1/3作面肥或种肥施入表层土。
C、与有机肥混合施用：是提高肥效的重要措施，混合可减少磷肥与土壤接触面。
D、作根外追肥。
E、制重过磷酸钙成颗粒磷肥。
4.重过磷酸钙：又称双料或三料过磷酸钙，吸湿性和腐蚀性较强，呈深灰色颗粒粉末状，不含Fe、Mn、Al等杂质，吸湿后不致有磷酸退化现象发生。
施用方法与普钙相同，肥量可减少，对喜硫作物(豆科、十字花科、马铃薯)肥效不如等量普钙。
5.钙镁磷肥：含磷量(P2O5)14-18%，不溶与水，一般呈灰绿色或灰棕色，呈碱性反应，没有腐蚀性，物理性状良好，不吸湿，不结块。
它是我国目前生产的主要磷肥品种之一。
施用方法：肥效与土壤性质、作物种类、肥料细度、施用技术有关。
A、酸性土壤当季肥效高于过磷酸钙，石灰性土则低于普钙。
B、油菜、豆科作物和豆科绿肥效果与普钙相似或略高，而水稻、小麦、玉米，一般约为普钙的70-80%。
C、可作基肥、种肥和追肥。
但以基肥深施效果，钙镁磷肥还可与有机肥堆沤后施用。
喜磷植物：豆科作物、豆科绿肥作物，糖用作物、纤维作物中的棉花，油料作物中的油菜，块根、块茎类作物以及瓜类，果树、桑树和茶树都需要较多的磷，施用磷肥有较好的肥效。
禾谷类作物不及上述作物敏感。
大田作物，一般规律是：冬季绿肥作物(包括豆科以及萝卜等油菜)>一般旱地豆科作物>大麦、小麦>早稻>晚稻。
水田土壤在由干变湿的过程中，土壤有效磷增加，原因是：①石灰性土壤CO2的积累，pH下降;②酸性土壤pH上升，Fe、Al磷酸盐水解;③有机离子与磷酸离子代换，磷的扩散增加;④ Eh下降，难溶性的FePO4.2H2O变为易溶性的。
磷肥的施用：一、在水旱轮作中，磷肥分配应掌握“旱重水轻”的原则，即将磷肥重点施入旱作上，而水稻大部分或全部利用其后效。
二、旱作轮作中，磷肥分配使用应根据作物的生理特性，吸磷能力及轮作制度而定。
在有绿肥或豆类轮作中，磷肥应优先施用于豆类和豆科绿肥上，棉麦轮作中，重点施在棉花上，在轮作中作物具有对磷反应相似的营养特性时，磷肥应重点施用于越冬作物上，如在小麦、杂粮(玉米、谷子等)轮作中，磷肥应重点施用在小麦上，后茬玉米、谷子可利用其后效。
磷肥的合理利用：难溶性磷肥应该分配给轮作中对磷吸收强的作物如油菜、萝卜菜、荞麦以及苕子、胡枝、毛蔓豆等豆科作物;水溶性磷肥应该分配给对吸磷能力差而对磷敏感的作物如马铃薯、甘薯等;作物幼苗期是磷素营养的临界期，因而采用水溶性磷肥或某些枸溶性磷肥作种肥和早期追肥;在后期需磷多的作物，可用水溶性磷肥作根外追肥，作物生长盛期，对磷的需要量增多，但这时根系发达，吸磷能力增强，一般可利用作为基肥施用的难溶性磷肥或枸溶性磷肥;水溶性磷肥适于各种土壤，但在中性或碱性(石灰性)土壤上更为适宜，在酸性土壤中，以分配难溶性磷肥或枸溶性磷肥较为经济有效。
在小麦/玉米、小麦/水稻轮作体系中，磷肥应如何分配?为什么?1、小麦/玉米轮作，优先分配在小麦上，因为小麦需磷高于玉米、小麦生长期温度的，对磷的需要量高。
2、小麦/水稻轮作，优先分配在小麦上，因为小麦需磷高于水稻、小麦在旱地，磷的有效性低于水稻季。
当季利用率：施肥当季作物吸收的来自肥料的养分占施用养分的百分比。
累积利用率：是指一次性施肥后，连续种植各季植物总的吸肥量占施用养分的百分比。
2021自学考试《植物营养与施肥》高分模拟题【三】【导语】高等教育自学考试，简称自学考试、自考，1981年经国务院批准创立，是对自学者进行的以学历考试为主的高等教育国家考试。
自学考试《植物营养与施肥》章节习题：第2章第二章氮肥含量分布：一般植物含氮量约占植物干重的0.3-5%，豆科作物含氮量比禾本科作物高(丰富的蛋白质);种子和叶片含氮量比茎杆和根部高(氮素主要存在于蛋白质和叶绿素中);同一作物不同生育期含氮量也不相同，一般作物吸收高峰在营养生长旺盛期和开化期，以后迅速下降，直到收获，到成熟期作物体内氮从茎叶转向种子或果实。
植物的吸收：主要吸收无机态氮，即NH4+和NO3-，也可吸收某些可溶性的有机氮化物，尿素、氨基酸、酰胺等。
但数量有限，低浓度的亚硝酸盐也能被植物吸收。
营养功效：1.蛋白质的重要组分;2.核酸和核蛋白质的成分;3.叶绿素的组成元素;4.许多酶的组分;5.许多维生素的组成。
施用要领：深施。
1、基肥深施2、种肥底施3、追肥深施。
决定其对植物产生影响的外部因素：介质反应、介质中伴随离子、介质通气状况缺少：缺氮对叶片发育影响，叶片细小直立与茎的夹角小，叶色淡绿，严重时呈淡黄色，失绿的叶片色泽均一，一般不出现斑点，缺氮症状先从老叶开始。
缺氮茎杆细长，很少有分蘖和分枝，花和果实稀少植株提前成熟，影响产量和品质。
缺氮作物根系最初比正常的色白而细长，但根量少，而后期根停止伸长，呈现褐色。
过多：氮素过多时容易促进植株体内蛋白质和叶绿素大量形成，使营养体徒长，叶面积增大，叶色浓绿，叶片下披互相遮荫，影响通风透光，作物茎杆较弱，抗病虫、抗倒伏能力差，延迟成熟增加空秕粒，叶菜类作物氮素过多，组织含水量高不易贮藏，苹果体内氮素过多，则枝叶徒长，不能充分进行花芽分化，且易发生病虫害，果实品质差，缺乏甜味，着色不良，熟期也晚。
合理分配依据：1.根据气候条件;2.根据土壤肥力条件;3.根据作物种类、品种特性;4.根据肥料特性;5.根据作物生育期的需肥特性。
使用过多可能引起的污染：1.氮素的挥发和反硝化作用对大气的污染;2.氮素的淋湿对地表水和地下水的污染;3.氮素引起农产品特别是食品中硝酸盐的富集。
氨态氮肥：带负电，易被土壤吸附，易溶于水，土壤中移动性小，肥效慢，通过硝化作用可转化为硝酸盐，碱性环境中易挥发，高浓度对植物产生毒害，过量时对钙镁钾的吸收有抑制。
硝态氮肥：带负电，易被土壤吸附，易溶于水，土壤中移动性大、块，肥效快，通过反硝化作用可被还原为气体状态，吸湿性大，易燃易爆，过量时对作物本身无毒害作用，而且对钙镁钾吸收无抑制。
分配：铵态氮还原态，硝态氮氧化态;北方以分配硝态氮为宜，南方应分配铵态氮;硝态氮肥施在旱作，铵态氮肥施入水田;铵态氮肥可作基肥深施,硝态氮肥,宜作旱田追肥。