部编版三年级语文下册六单元 21.我不能失信 习题(课后练习)课件
二、履行诺言 1．庆龄的想法：不行！不行！我走了，小珍来了
___会__扑__空_____的，那多不好啊！ 2．想一想：为什么不好？
_一__方__面__，__庆__龄__会__感__到__愧__疚__，__没__有__践__行__诺__言__；__另__一__方__ _面__，__小__珍__会__觉__得__庆__龄__没__有__诚__信__，__不__再__信__任__她__。______
2．评价结果：写出你对庆龄和小珍的评价。 (1)我想对庆龄说：你__是__个__守__信__用__的__孩__子__，__对__待__朋__友__就__要__这_ 样。 (2)我想对小珍说：_你__真__是__对__不__起__庆__龄__了__，__不__该__失__信__呀__！__
四、关于诚信 1．解释：人而无信，不知其可也。
A．使用 B．吃
C．费用
2．我明白了，我们的庆龄是个守．信用的孩子。( C ) A．防守 B．看护 C．遵守
四、在括号里填上合适的词语。
( 红红 )的眼睛 ( 心疼
( 尖尖 )的嘴巴 ( 守信用 )的孩子
( 奇怪 ( 耐心
)地说 )地问 )地等
五、句子练习。 1．你不是一直想去伯伯家吗？(改为陈述句)
课后练习
一、我会读，还会连。
耀
盼
叠
庆
歉
dié qìng qiàn
pàn
yào
二、选字填空。
( 忘 )记 遥( 望 )
( 到 )达 ( 道 )歉
看( 望 ) 难( 忘 )
( 道 )路 ( 到 )底
三、给带点字选择正确的解释。
1．一个风和日丽的早晨，宋耀如一家用．过早餐，准备 到一位朋友家去做客。( B )
_你__是__一__直__想__去__伯__伯__家__。__________________________ 2．“小珍来了会扑空的，那多不好啊！”庆龄边．说边．
把手抽回来。(用带点的词写句子) _妈__妈__边__和__爸__爸__说__话__边__把__锅__里__的__菜__盛__到__了__盘__子__里__。____
三、看待结果
1．分析原因：平时很熟的曲子，今天却总是弹不准。 _宋__庆__龄__因__为__没__有__去__成__伯__伯__家__，__心__中__有__遗__憾__，__没__有__等___ _到__小__珍__，__更__是__失__望__，__所__以__心__神__不__定__，__就__弹__不__准__了__。___
一、面对矛盾 1．准备去伯伯家：根据课文内容补充。 (1)早就盼着___到__这__位__伯__伯__家__去__了________________； (2)能去看_______鸽__子__________________________； (3)伯伯准备___送__她__一__只__鸽__子____________________。 2．走到门口，想起约定：小珍今天上午要来找她___学__叠__花__篮____。
_一__个__人__不__讲__信__用__，__真__不__知__道__怎__么__能__行__。__即__人__不__讲__信___ _用__是__不__行__的__。___________________________________ 2．再写一句关于诚信的名言。 _示__例__：__言__不__信__者__，__行__不__果__。__—__—__墨__子_______________ ________________
三年级语文我不能失信课后练习(含答案)2
三年级语文我不能失信课后练习（含答案)2 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．“欢迎光临”中“光”的意思是（）A．光滑；光溜。
B．景物。
C．一点儿不剩；全没有了；完了。
D．表示光荣，用于对方来临。
【答案】D2．下列句中加点字的意思与括号里的意思相同的是（）A．人逢喜事精神爽．。
（凉爽）B．树上的柿子像一盏盏灯笼，红透．了。
（透明）C．我的表弟小沙是个胆小鬼．。
（鬼怪）D．我并不后悔，因为我没有失信．。
（信用）【答案】D3．《我不能失信》一文中，童年的宋庆龄是个（）的孩子。
A．诚实守信B．喜爱交友C．勤奋好学D．不守信用【答案】A4．下列词语搭配有误的一项是（）A．扇动翅膀表演节目等候朋友B．优异的作风美丽的愿望窝囊的动物C．不断地提示安静地读书慢慢地飞走【答案】B二、连线题5．词语搭配连一连。
尖尖的眼睛甜甜地读书红红的嘴巴诚恳地笑灿烂的公路奇怪地道歉笔直的阳光专心地问【答案】三、填空题6．查字典，填空。
“爽”用音序查字法，应先查音序________，再查音节________；用部首查字法，先查________部，再查________画，第五画是________。
“爽”有以下几种解释：①清凉，清洁；②舒适，畅快；③痛快，直率。
在“心情不爽”中应选第________种解释；在“凉爽”中应选________种解释；在“爽快”中应选________种解释。
【答案】S shuǎng大；8画；‵；②；①；③7．多音字组词。
尽jǐn（_________）jìn（_________）兴xīng（________）xìng（_______）空kōng（________）kòng（________）教jiāo（________）jiào（________）【答案】尽管尽力兴奋高兴天空填空教书教师8．比一比，再组词。
部编版三年级下册第21课《我不能失信》知识点+图文讲解
部编版三年级下册第21课《我不能失信》知识点+图文讲解知识点一、多音字教jiào（教师）jiāo（教书）奇qí（奇怪）jī（奇数）兴xīng（兴奋）xìng（高兴）二、近义词解释一一说明漂亮一一美丽特别一一特殊高兴一一喜悦准备一一打算奇怪一一惊奇忘记一一遗忘忽然一一突然三、反义词失信一一守信漂亮一一丑陋忘记一一牢记留下一一离开明白一一糊涂特别一一普通四、理解词语1.失信：答应别人的事没做，失去信用。
2.扑空：没有在目的地找到要找的对象。
3.解释：说明含义、原因、理由等。
4.道歉：表示歉意，特指认错。
5.忽然：表示来得迅速而又出乎意料；突然。
五、课文分段第一部分（1）：写宋庆龄非常想去那位伯伯家看那些可爱的鸽子。
第一部分（2-10）：详细描写宋庆龄守信用的经过。
六、句子解析1.“那……回来你去小珍家解释一下，表示歉意，明天再教她叠花篮，好吗？”妈妈在一旁说。
反问句。
强调了宋庆龄一直想去伯伯家。
2.她一会儿拿起一本书看，一会儿又坐到琴凳上弹钢琴，平时很熟的曲子，今天却总是弹不准。
“两个一会儿……”写出了宋庆龄等人时候的着急的心情。
3.庆龄仰起脸回答道：“一个人在家是很没劲。
可是，我并不后悔，因为我没有失信。
”“一个人在家没劲”是指为等小珍，还没有去伯伯家看上鸽子，“没有失信”是她做到了答应别人的事要守信。
这句话的意思是：虽然我没有去看上鸽子，一个人在家也很无聊，但是我做到了诚实守信。
七、问题归纳1.读课文，想一想课文写了什么？本文讲述的是宋庆龄小时候为了教朋友小珍叠花篮，履行自己的诺言的故事。
2.爸爸、妈妈是如何劝说宋庆龄的？“你不是一直想去伯伯家吗？改天再教小珍吧。
”“那……回来你去小珍家解释一下，表示歉意，明天再教她叠花篮，好吗？”妈妈在一旁说。
3.宋庆龄是怎样做的呢？“不行！不行！小珍来了会扑空的，那多不好啊！”庆龄边说边把手抽回来。
“不，妈妈。
如果我忘记了这件事，明天可以向她道歉；可是我并没有忘记，我不能失信啊！”4.你认为宋庆龄为了不失信于人而放弃去伯伯家的做法值得吗?你从中得到了怎样的启示？值得。
人教部编版三年级语文下册【教学课件】我不能失信教学课件
布置作业
二、用线把下面的词语恰当的连起来
尖尖的 睛
红红的 耐心地 守信用的
眼
嘴巴 孩子 等待
布置作业
三、我能把下面的话补充完整
1.宋庆龄是 守信用的孩子
。
2.可是我没有忘记，我 不能失信
啊！
布置作业
四、联系生活实际，说说你对“一个人在家是很没劲， 可是，我并不后悔，因为我并没有失信。”理解。
示例：生活中，我和朋友之间也会一些约定，也会 有不能及时履行约定的事情发生，自己会是给坚守 承诺的人，不管对方能不能及时履行约定，要做个 “说到做到”的人。
第六单元 · 第21课
我不能失信
板书课题，谈话导入
孔子说：“人而无信，不知其可也。”一个人 如果没有了诚信，不知道他还能做什么。同学们， 你们在生活中有面临过关于诚信的两难选择吗？你 们又是怎么做的呢？
今天，我们就去看看小时候的宋庆龄在是否守 信之间是怎样选择的！
板书课题，谈话导入
板书课题，谈话导入
道歉：为不适当或有危害 的言行承认不是;承认使 人委屈或对人无礼，同时 表示遗憾。
你把同学撞倒了，你要去 道歉。
初整读体课感文 知
自由朗读课文，说一说课文主要讲了一件什么事？
课文讲一个星期天，宋耀如一家(准备)到一位( 朋友) 家去，二女儿宋庆龄(也很想去)。她突然想起今天上午 （要教小珍学叠花篮），爸爸妈妈都劝她(改天再教)， 但她为了( 守信 )还是( 留了下来 )，履行了自己的诺言。
宋庆龄（1893年－1981年），广 东文昌（今属海南）人，爱国主义、 民主主义、国际主义、共产主义战士。 早年求学美国。1914年担任孙中山先 生的秘书，1915年和孙中山先生结婚。 抗战胜利后，在上海创建中国福利基 金会。她反对侵略战争，致力于保卫 世界和平，是公认的20世纪最伟大的 女性之一。
部编人教版三年级下册语文 第21课 我不能失信 重点习题课件
二、看拼音，写词语。 1. 展厅里的灯亮了，一个个不pǔ tōng( 普通 )的飞机 mó xíng( 模型 )chéng xiàn( 呈现 )在我的眼前。 2. 雨后，果园shī rùn( 湿润 )的空气中传来mánɡ ɡuǒ ( 芒果 )香甜yòu rén( 诱人 )的气味。
三、选择合适的字或词语填空。 型形
履行诺言
她一会儿拿起一本书看，一会儿又坐到琴凳上弹钢
琴，平时很熟. 的曲子，今天却总是弹不准。
2. 联系生活，这句话中加点的“熟”字的意思是( A )
A. 熟练
B. 程度深
C. 成熟
3. 读了这句话，可以用“( A )”一词来形容 小庆龄的心情。 A. 忐忑不安 B. 惶恐不安 C. 局促不安
看待结果 4. 下列对“一个人在家，是很没劲。可是，我并不后悔，
2. 下列句子所使用的修辞手法与其他不同的一项是( C ) A. 太阳就像一个大火球一样升起来了。 B. 冰柱好像一把把锋利的刀剑在阳光下闪耀。 C. 鸟儿为了建造它们的房子，衔着泥土振翅飞翔。
五、按要求完成句子练习。 1. 蝴蝶张开漂亮的翅膀在空中飞。(改为拟人句) _示__例__：__蝴___蝶__张__开__漂__亮__的__翅__膀__在__空__中__翩__翩__起__舞__。_ 2. 从房檐上落下的小水滴，就像一颗颗珍珠。(运 用相同的修辞手法仿写句子) _缓__缓__爬__上__树__梢__的__月__亮___，__就__像__一__个__银__白__的__玉__盘__。_
部编人教版三年级下册语文 第22课 我们的奇妙世界 重点习题课件
科 目：语文 适用版本：部编人教版 适用范围：【教师教学】
人教版语文三年级下册课件
课后练习
第1课时 语基素养专训
部编版小学三年级语文下册《我不能失信》课件
课后作业 1. 分角色朗读并表演课文。 2. 请你设想一下，如果小珍知道了这件事，
她会说些什么呢？请你试着写一写。
课后作业 1. 分角色朗读并表演课文。 2. 请你设想一下，如果小珍知道了这件事，
她会说些什么呢？请你试着写一写。
课后作业 1. 分角色朗读并表演课文。 2. 请你设想一下，如果小珍知道了这件事，
“不，妈妈。如果我忘记了这件事，明天 可以向她道歉，可是我并没有忘记，我不能失 信啊！”
宋庆龄面对妈妈的建议说出了这段回答，谈 一谈你对这段话的理解。
这是一段语言描写。宋庆龄的回答表明，她 认为自己没有忘记这件事，所以不能失信，更不 能有意地失信，从而说明了宋庆龄品格的高尚。
可是，直到全家人吃过午饭回来，小珍 也没有来。妈妈心疼地说：“我的女儿一个 人在家，该多没意思啊！”庆龄仰起脸回答 道：“一个人在家，是很没劲。可是，我并 不后悔，因为我没有失信。”
故事。一个星期天，_宋__庆__龄___一家准备到__伯__伯__家__去__， 可是她想起__要__教__小__珍__叠__花__篮___，父亲和母亲都劝她 改天教，可是她__坚__持__留__下__来___。这个故事告诉我们 __做__人__要__讲__信__用___。
课文解读
从哪些地方可以看出宋庆龄很想去这位伯伯家？
二女儿宋庆龄显得特别高兴，她早就盼着 到这位伯伯家去了。伯伯家养的鸽子，尖尖的
嘴巴，红红的眼睛，漂亮极啦！伯伯还说准备
送她一只呢！
对鸽子的喜爱之情
你不是一直想去伯伯家吗？
用反问的语气强调了宋庆龄十分想去伯伯家。
宋庆龄不去伯伯家了，家人是怎样劝说她的？
“你不是一直想去伯伯家吗？改天再教小
珍吧。”父亲说完，拉起庆龄的手就要走。
最新部编版三年级语文下册《我不能失信》课后练习题(带答案)
最新部编版三年级语文下册《我不能失信》课后练习题（带答案）一、看拼音写词语。
tán qín wán shuǎguān chánǎo dai tiào wǔzhuīgǎn rèlièyán liào yáo huàng huòzhě二、填合适的词。
一（____）颜料一（____）歌谣一（____）大雁一（____）秋雨（____）的菊花（____）的气味（____）的小喇叭（____）的天空三、给下列形近字组词。
蝴（_________）评（_________）耍（_________）钓（_________）湖（_________）坪（_________）要（_________）钩（_________）推（_________）杂（_________）瓣（_________）城（_________）准（_________）朵（_________）辫（_________）诚（_________）郊（_________）俄（_________）娇（_________）峰（_________）胶（_________）饿（_________）骄（_________）蜂（_________）四、我会把下面词语补充完整。
大（_____）（_____）色（_____）呼（_____）唤（_____）头（_____）气（_____）（_____）缤纷一（_____）一（_____）（_____）（_____）同声五、我会选择正确的词语写在括号里。
虽然仍然当然1.黄山最妙的观松处，（_______）是曾被徐霞客称为“黄山绝胜处”的玉屏楼了。
2.迎客松（_______）饱经风霜，却（_______）郁郁苍苍，充满生机。
优美优异优秀3.我们的班主任工作出色，被评为（_______）教师。
4.哥哥成绩（_______），考上了重点大学。
三年级语文下册《我不能失信》课后练习题(完整)
三年级语文下册《我不能失信》课后练习题（完整）一、看拼音，写词语。
yàn zi zēnɡtiān chìbǎng huópō（________）（________）（________）（________）ǒu ěr pòlièzīshìjùlǒnɡ（________）（________）（________）（________）lián pénɡyuān yānɡpiān piān qǐwǔ（________）（________）（________________）二、按要求写词语。
亮晶晶（ABB式）：________、________、________一片一片（一A一A）：________、________、________闪闪发光（AABC式）：________、________、________三、先辨字，再组词。
祸（_______）胆（_______）理（_______）形（_______）倍（_______）锅（_______）但（_______）埋（_______）刑（_______）陪（_______）四、补充词语。
喜笑（____）开相（____）而笑眉开（____）笑哑然（____）笑面红（____）赤鸦（____）无声披头（____）发手忙（____）乱五、选择合适的词语填空。
（填序号）①颤巍巍②软悠悠③轻飘飘④慢腾腾Ⅰ不知为什么，我这几天头晕眼花，走起路来感觉________的。
Ⅱ轻轻地一提，那轻圆的球儿便从管上落了下来，________地在空中飘游。
Ⅲ他做事总是像老牛拉破车，________的。
Ⅳ有时吹得太大了，扇得太急了，这脆薄的球，会扯成长圆的形式，________的，光影零乱。
六、读《我不能失信》，根据课文内容填空。
（1）这篇课文讲述的是________小时候________的故事。
部编版三年级语文下册《21. 我不能失信》课后练习题(附答案)
21. 我不能失信一、我会给加点的字选择正确的读音。
荣耀．(yào rào) 庆．祝(qìng qìn) 盼．望(pàn bàn) 道歉．(qàn qiàn)③我的女儿一个人在家,该多没意思啊!( )七、按要求写句子。
1. 我们的庆龄是个守信用的孩子。
（缩句）2.你不是一直想去伯伯家吗？（不改变原意，换种说法）3.根据不同意思,用“特别”造句。
当“非常、十分”讲:当“与众不同”讲:八、阅读课文片段，回答问题。
“不，妈妈。
如果．．我并没有忘记，我．．我忘记了这件事，明天见到她时，可以道歉；可是不能失信。
”宋庆龄仰起脸回答道：“一个人在家是很没劲，可是，我并不后悔，因为．．我并没有失信。
”1.写出下列词语的反义词。
忘记——失信——2.分别用加点的词语造句。
如果……可是……：……因为……3.“信”在字典中的解释有:①诚实,不欺骗;②信任,不怀疑,认为可靠;③消息。
“失信”中“信”的意思是(填序号),在“宁可信其有,不可信其无”中两个“信”的意思都是。
4..对“一个人在家,是很没劲。
可是,我并不后悔,因为我没有失信”这句话理解正确的一项是( )。
A.宋庆龄空等了小珍一上午,心里很失望,但又不想让别人知道,于是只能制造善意的谎言。
B.宋庆龄是一个有爱心的孩子,她不想让妈妈因此事感到伤心,于是安慰她的妈妈。
C.独自在家虽然无聊,但宋庆龄信守了诺言,对她来说诚实守信比什么都重要。
D.“一个人在家,是很没劲。
”说明宋庆龄认可了妈妈的话,内心有些怨恨小珍。
九、阅读短文回答问题。
曾子杀猪有一天,曾子的妻子要去集市,儿子哭着要和曾妻一块儿去。
于是曾妻骗孩子说:“乖孩子,待在家里等娘,娘回来给你杀猪吃。
”傍晚,曾妻回来了，看到曾子在猪圈里举着菜刀,曾妻不解地问:“你举着菜刀跑到猪圈里干啥?”曾子毫不思索地回答:“杀猪”。
曾妻听了，扑哧一声笑了:“不过年不过节的杀什么猪呢?”曾子严肃地说:“你不是答应过孩子要杀猪给他吃吗?既然答应了就应该做到。
《我不能失信》精美版课件
宋庆龄的做法是对的，她是在坚持正确的做法，不能因为一些诱惑或原因，而失去自己的初衷，正确的事情，我们要坚持，做的问心 无愧，坦坦荡荡。 ”庆龄仰起脸回答道：“一个人在家，是很没劲。 说一说：学完课文，你觉得宋庆龄为了守约放弃出行值不值得？如果你遇到这种情况，你会怎么做？ 耐心地 孩子 正当爸爸拉起庆龄的手就要走的时候，庆龄又一次想到了小珍，连忙说——“不行!不行!小珍来了会扑空的，那多不好啊!”庆龄边说边把 手抽回来。 宋庆龄很想去，但有约在先 说明宋庆龄态度很坚决！
1.宋庆龄是
2.可是我没有忘记，我 不能失信
。 啊！
四、联系生活实际，说说你对“一个人在家是很 没 理示 也 会 履劲解会是行例，。有给 约：可不坚 定生是能守活 ，，及承中 要我时诺做，并履的我个不行人和“后约朋，说悔定友不到，的之管做因事间对到为情也方”我发会能的并生一不人没些能，。有约及自失定时己信，。” 说 耐说自尖可四1我。道课自宋自宋三再自从说自宋说宋你 自1可“说宋默歉再爸99一心一由尖是、认歉文由庆由庆、读由这明由庆明庆把由是明庆读读88欠爸11说地 说 朗 的 我 联 为 ： 讲 朗 龄 朗 龄 我 课 朗 句 宋 朗 龄 宋 龄 同朗 我 宋 龄 课 课年年，纤： ：读没系宋为一读是读很能文读话庆读很庆是学 读没庆是文文55我月月学 学课有生庆不个课怎课想把最课中龄课想龄怎撞 课有龄怎，最（昨22完 完文忘活龄适星文么文去下后文可态文去态么倒 文忘态么说后99孩眼天日日）课 课记实为当期做面一，以度，，度做了 ，记度做说一，，，，子睛和22钱文 文际了或天的的段说看很说但很的， 说，很的宋段说，说说但00小时时守有话一出坚一有坚？你 一我坚？庆，， ，我，，？，一一一有珍（11约危补说，决说约决从要 说决从龄说你 你说宋从说说说说约88约分 分放害充课宋！课在！哪去课！哪遇说觉 觉说耀哪说课课课在）好，，弃的完文庆文先些道 文些到宋得 得你如些宋文文文先夫了宋宋出言整主龄主地歉 主地了庆宋 宋对一地庆主主主，庆庆啊啊道行行要是要方。 要方一龄庆 庆“家方。龄要要要今一龄龄！！（是承讲一讲可讲可个为龄 龄(可为讲讲讲天个在在值认了个了以了以怎什为 为以什了了了)他人到）其其得不一非一看一看样么了 了看么一一一来在一北北的是件常件出件出的这守 守出这件件件我家位京京什诚什她什她选么约 约她么什什什，;承们是(寓寓么实么是么是择做放 放是做么么么因认家很所所)事，事个事个？？弃弃 个事事事为？家使，没病病？守？守？守出 出守？诚？？去人我劲逝逝信信信行 行信实，委教，，，的的的值 值的守二屈她可享享人孩孩不 不孩信女或叠是年年，子子值 值子是儿对花，88自得 得一???宋88人篮我岁岁把把把己？ ？个庆无。并。。能能能没如 如人龄礼不反反反有果 果应(，后映映映忘你 你有同悔宋宋宋记遇 遇的)时，。庆庆庆并到 到道表因龄龄龄且这 这德示为守守守记种 种水遗我信信信住情 情平憾并的的的的况 况，。没语语语事， ，如有句句句情你 你果失找找找，会 会我信出出出是怎 怎遇。来来来一么 么到。。。定做 做这会种？ ？信情守况承，诺我的也。会像宋庆龄一样去做
《我不能失信》三年级语文下册人教部编版完整PPT教学课件
我不能失信
目录
第一章 知 识 导 入 第三章 课 文 解 读
第二章 字 词 学 习 第一章 课 后 拓 展
第一章
知识导入
知识导入
孔子曰：人而无信，不知其可也。
一个人如果不讲信用， 真不知道他是否可以 做成事。
所以，人必须讲信用。
知识导入
还有哪些关于“信用”的古语：
课文解读
从哪些地方可以看出宋庆龄很想去这位伯伯家？
二女儿宋庆龄特别高兴，她早就盼着 到这位伯伯家去了。伯伯家养的鸽子， 尖尖的嘴巴，红红的眼睛，漂亮极啦！ 伯伯还说准备送她一只呢！
从这几个描述中可以看出宋庆龄的开 心喜悦，以及对鸽子的喜爱之情。
你不是十分想去伯伯家吗？
这是个反问句。用反问的语气 强调了“想去”。
课文解读
宋庆龄不去伯伯家了，家人是怎样劝说她的？
父亲： 你不是一直想去伯伯家吗？改天再教小珍吧。 母亲： 回来你去小珍家解释一下，表示歉意，改天再教她叠花篮，好不
好？
课文解读
思考：妈妈的建议是个好方法吗？
是个好方法
不是好方法
表面上看似乎是个好方法，但其实是不守信用的表现。
课文解读
读一读这段话，你体会到什么呢：“不行！不行！我走了，小珍来了会扑空 的，那多不好啊！”庆龄边说边把手抽回来。
宋庆龄多么想去伯伯的家里啊， 多想去看那些可爱的鸽子，但是 当她想到自己与小珍有约时，她 提醒自己——我不能失信！
语言、动作描写分析： 宋庆龄的话说明她已经认识到尽管明天教小珍 叠花篮不是不可以，但是让她来了扑空会使自 己对不起小珍。 把手抽回来：直截了当地表明了自己的态度， 同时也表现出宋庆龄是一个守信用的好孩子。
课文解读