语文步步为营答案
备战2019年高考语文 必刷题(刷大题步步为营)第五周 第1组(含解析)不分版本
备战2019年高考语文必刷题（刷大题步步为营）第五周第1组（含解析）不分版本第五周第1组阅读下面的文字，完成小题。
临近端午，许多人早早制定了游玩方案，购物、出行、访友……在忙碌与快节奏的工作与生活中，好不容易盼来一个假期，放松一下原本无可厚非，可许多人似乎把注意力更多地投向了端午这个新定的“假〞，或多或少淡化了端午这个传统的“节〞。
端午不仅是“假〞，更是“节〞，我们过端午节时，更应该关注它蕴含的历史和文化价值。
端午节又叫五月五日、重午、端五、重五、五月节、端阳、蒲节、天中节、诗人节、女儿节、龙舟节、粽子节、医药节等，是最早出现的中华传统节日之一。
早在先秦已经出现，到了汉代，已有合药、在胳膊上系长命缕、迎涛神等诸多习俗。
有统计显示，在中国56个民族中，半数左右拥有属于自己的端午节。
比方彝族都阳节，在四川省凉山彝族自治州雷波县及金沙江沿岸等地流行。
在节日这一天，每家挂上菖蒲和艾叶，孩子们用雄黄酒擦脸，青年男女包好粽子，在山间草坪唱歌跳舞尽情娱乐。
由是观之，端午节习俗传承是古老和现代的统一、时代与地域的交融。
端午节这个传统节日，也是中华民族独具特色的文化栽体。
包粽子、划龙舟等是主要内容。
我们过好端午传统文明节日，对弘扬民族精神，保持民族特色，增强民族凝聚力有着不可替代的作用一民族精神植根于民族生活的土壤，鲜活地表达在传统的民族节日中。
传统文化需要传承。
而端午文化应该更可以在传承中别开生面。
现代化、全球化、信息化，都可为端午提供新的载体、创制新的手段、赋予新的内涵。
在信息化时代如何持续传承和振兴端午文化？比方，立足对屈原的纪念，开掘“诗人节〞传统，读诗诵诗赛诗，重塑“诗如海〞的端午；比方，借鉴电商营销模式，网上摘粽叶、自助配香包，实现“数字化〞的端午；比方，顺应全球化大趋势，推动东亚国家共建共享端午文化，打造“走出去〞的端午。
在这些方面，政府、企业、媒体、社会都可大有作为。
端午如是，整个中国的文化建设又何尝不是这样？端午节习俗的传承过程现代性和传统性兼具，包含中国人对文化的选择、对生活的选择，包含了中国人的文化创造力、文化自信力。
步步为营——部编版语文三年级上小狗学叫同步练习
步步为营——部编版语文三年级上小狗学叫同步练习一、选择题1．我读了这篇课文感受到的这只不会叫的狗是( )的狗。
A．不幸、可怜B．勤奋刻苦C．有尊严、有追求、不甘人后D．好吃懒做2．“菊”“轮”“投”按音序查字法应分别查( )。
A．J N T B．J L Z C．J L T D．J T L 根据下面的情境选择对话。
新年联欢会就要到了，你所在小组的同学却正为应该表演什么而发愁……3．回到家，你看到爸爸正在看电视，于是对爸爸说( )A．爸爸，学校的新年联欢会我们应该表演什么节目呢？B．我们不知道新年联欢会该表演什么节目，你快给我们想个好主意。
C．爸爸，我们不知道新年联欢会应该表演什么节目，您能给我们提些建议吗？4．到了学校，你把爸爸的建议告诉了小组的其他同学，并说：( )A．“我爸爸的建议非常好，你们说是不是？”B．“这是我爸爸的小建议，大家觉得可以吗？”C．“大家还能想出比我爸爸的建议更好的节目吗？”课文内容我熟悉(多项选择)。
5．课文中的小公鸡。
狐狸。
杜鹃和猎人是如何看待这只不会叫的小狗的？选一选。
A。
嘲笑。
看不起；B．关心小狗。
诚心诚意地教；C。
误会。
猜忌。
D．怜悯。
关心；小公鸡（_____）狐狸（_____）杜鹃（_____）猎人（_____）6．课文为小狗设计了三种结局。
这三种结局会带来的后果：第一种（_____）。
第二种（_____）。
第三种（_____）。
A。
过于平庸。
安于现状。
比较保守。
B．迷失了自我C。
找对老师。
找到自己真正的位置7．我读了这篇课文感受到的这只不会叫的狗是( )的狗。
A．不幸。
可怜B．勤奋刻苦C．有尊严。
有追求。
不甘人后D．好吃懒做二、填空题8．看拼音，写词语。
tǎo yàn tè bié pī pínɡ（___________）（__________）（__________）9．根据课文内容填空。
课文《小狗学叫》中写出了三种结局，我更喜欢第_______种结局，原因是______________。
语文步步为营答案
语文步步为营答案一、语言积累和运用(18分)下雪时，我总想到夏天，淅淅沥沥飘舞的雪花就像因成熟而褪色的榆英被风从树梢吹散。
雪也许是更大的一棵树上的果实，被一场世界之外的大风刮落。
它们漂泊到大地各处，它们携带的纯洁，不久fáyǎnchégchūntiāndòngréndehuaduò。
1．根据拼音写出汉字。
(2分) fáyǎnchégchūntiāndòngréndehuaduò2．文中划线的句子中有一个词语使用有误，请用修改符号在下面句子上改正。
(2分)下雪时，我总想到夏天，淅淅沥沥飘舞的雪花就像因成熟而褪色的榆英被风从树梢吹散。
3．请在下面的横线上填充诗词名句。
(7分)①荡胸生曾云，(杜甫《望岳》)②，自缘身在最高层。
(王安石《登飞来峰》)③，非是藉秋风。
(虞世南《蝉》)④角声满天秋色里，(李贺《雁门太守行》)⑤山随平野尽，(李白《渡荆门送别》)⑥春总是给人以明媚、清丽的感受。
晏殊描摹早春，淡笔绘出“池上碧苔三四点，，日长飞絮轻”的画面；王观送别友人，叮咛中表达“，千万和春住”的祝愿。
4．右面是小说《钢铁是怎样炼成的》中的一幅插图，请你简要介绍画面所表述的故事内容。
(3分)5．近两年夹，一种由符号、繁体字、日文、韩文、冷僻字等非正规化文字符号组合而成的“火星文”在网络上快速散播，“ㄋ们好丫!(你们好啊!)”“你↓到偶了!(你吓到我了!)”等句子在90后的网络语言中随处可见。
从汉语健康发展的角度，说说你怎样看待这种现象。
(4分)二、阅读(38分)(一)阅读文言文，完成6～9题。
(14分)【甲】从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。
伐竹取道，下见小潭，水尤清洌。
全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。
青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。
日光下彻，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。
15 女娲补天 同步练习(含答案)
步步为营——部编版语文四年级上女娲补天同步练习一、选择题1．下列词语中，与“挑大梁”结构相似的一项是（）。
A．不由得B．碰钉子C．铁公鸡2．以下词语中加点的字读音正确的是（）A．啼啭．（zhuàn）熙攘．（rǎng）僻．静（bì）绵亘．（g èng）B．渺．小（miǎo）怅．望（chàng）萦．绕（yíng）女娲．（wā）C．澎湃．（bài）蜷．缩（juǎn）唱和．（hè）静谧．（m ì）D．遨．游（áo）勉强．（qiáng）气氛．（fèn）水槽．（c áo）3．下列神话故事里，和女娲没有关系的故事是（）A．造人B．补天C．钻木取火4．下列词语中,与其他三项不是同一类的一项是( )A．拔苗助长B．夸父追日C．女娲补天D．精卫填海二、填空题5．在括号里填入合适的词语。
一（____）柱子一（____）窟窿一（____）深沟一（____）混乱一（____）工作一（____）乌龟（____）的生活（____）的深沟（____）的工作（____）的石浆（____）的功绩（____）的云霞6．给下列生字注音。
措（____）塌（____）颂（____）绩（____）7．背诵默写。
（1）八月暖，九月______，十月还有_____________。
（2）梅须逊雪_______，雪却输梅__________。
（3）醉卧沙场君莫笑，____________。
（4）女娃游于东海，__________，故为______，常衔________以堙于东海。
8．补充词语，并选词填空。
顾名（_____）（_____）冰（_____）雪（_____）重整（_____）（_____）得（_____）应（_____）手（_____）足（_____）不伦（_____）（_____）兴致（_____）（_____）摇（_____）晃（_____）去年冬天，我__________地来到滑雪场里滑雪，刚滑几步，就站立不稳，然后摔倒了。
步步为营——9 我的战友邱少云 同步练习(含答案)
连日来,李向群带病参加了8次抢险战斗,由于过度疲劳,4次晕倒在大堤上。17日上午,连长见他脸色不好，让他留下休息。可连队一上堤,李向群又跟上来。下午,排长硬是拽着他住进了南坪镇卫生院。
15．文中前面称邱少云是“年轻的战士”，可后来却称他是“伟大的战士”，为什么对邱少云的称呼发生了变化？
____________________________
16．你想对这位伟大的战士说些什么？
_____________________________
参考答案
1．AC
2．C
3．A
4．A
5．居临漫遍怒火纹不激人巨石
②下午，排长硬是拽着他住进了南坪镇卫生院。
____________________
12．请结合邱少云和李向群的事迹，说说你对“英雄”的理解。
____________________
阅读理解。
我的心紧缩着，我担心这个年轻的战士会实在忍耐不住突然跳起来，或者突然叫出声来。我几次回过头来，不敢朝他那儿看，不忍看着我的战友被活活烧死，但是我又忍不住不看。我心里像刀绞一般，眼泪模糊了我的眼睛。
烈火在我的战友邱少云身上烧了半个多钟头才渐渐熄灭。这个伟大的战士，像千斤巨石，伏在那儿纹丝不动，直到牺牲前的最后一息，都没发出哪怕是极轻微的一声呻吟。
黄昏时，我们勇猛地冲上了敌人的阵地。在391高地上沸腾着激动人心的口号：“为邱少云同志报仇！”
我当时的感觉，仿佛邱少云同志并没有牺牲，他和我们一起向敌人冲锋！
16．示例：邱少云叔叔，你坚毅顽强、不畏牺牲的伟大精神为营——部编版语文六年级上我的战友邱少云同步练习
《稳扎稳打,步步为营》答案(免费)
高三第一轮实词练习（填空题，共10页）答案（请与试卷一整份订在一起，妥善保管好）1、答案：⑴吝惜；⑵喜爱，爱护；⑶喜爱；⑷喜爱；⑸爱护；⑹喜爱。
2、答案：⑴⑵使……安定；⑶疑问副词，怎么；⑷疑问副词，怎么，哪里；⑸疑问代词，哪里，哪儿；⑹安稳，安定，安全；⑺安逸，安乐；⑻使……安定；⑼疑问代词，哪里，哪儿；⑽疑问副词，怎么/安稳，安定，安全；⑾安逸，安乐；⑿疑问副词，怎么，哪里；⒀疑问副词，怎么，哪里；⒁疑问副词，怎么，哪里/疑问副词，怎么，哪里。
3、答案：⑴覆盖；⑵音同“披”，披散，散开；⑶介词，表示被动；⑷蒙受，遭受；⑸音同“披”，穿；⑹音同“披”，穿；⑺覆盖/音同“披”，披散，散开。
4、答案：⑴一倍，加倍；⑵通“背”，违背；⑶一倍，加倍/通“背”，违背。
5、答案：⑴根源；⑵草木的根；⑶推究，探究；⑷副词，本来；⑸本业，特指农业；⑹根本、基础的东西/根本、基础的东西。
6、答案：⑴庸俗，浅陋；⑵边邑，边远的地方；⑶庸俗，浅陋；⑷庸俗，浅陋；⑸看不起，轻视，鄙视。
7、答案：⑴兵器，武器；⑵兵器，武器；⑶用兵器伤害人；⑷兵器，武器；⑸兵器，武器；⑹兵器，武器；⑺军事，战争；⑻兵士；⑼军队；⑽军事，战争；⑾军事，战争/军事，战争/兵器，武器/军队。
8、答案：⑴患病，生病；⑵重病；⑶困苦；⑷毛病，缺点；⑸担心，忧虑；⑹担心，忧虑/毛病，缺点。
9、答案：⑴考察；⑵考察后予以推荐；⑶看清楚；⑷精明；⑸明察，细究。
10、答案：⑴朝见（天子）；⑵使……朝见；⑶早晨；⑷朝见（天子）；⑸朝代；⑹早晨；⑺朝见（天子）；⑻一代君主统治的时期；⑼朝廷/早晨。
11、答案：⑴竟然，连……都……；⑵竟然，连……都……；⑶通“增”，增加；⑷曾经。
12、答案：⑴登上；⑵趁着；⑶兵车；⑷兵车；⑸顶着，冒着；⑹顺应；⑺辆；⑻趁。
13、答案：⑴确实，的确；⑵真心；⑶如果，果真；⑷如果，果真；⑸如果，果真；⑹确实，的确。
14、答案：⑴任命，授职；⑵台阶。
语文步步为营答案
语文步步为营答案【篇一： 2015 学年第一学期中职语文期末试卷及参考答案】lass=txt> 姓名：班级：学号：得分：一、选择题（ 20 分）2、下列词语书写正确的一项是（）a 半晌出人头地梦绕魂牵天生我才必有用b 际遇望尘莫及驰骋寰宇细微之处见神韵 c 趑趄衷心耿耿惊惶失措智者千虑必有一失d 夙愿辛酸繁苦前仆后继勘探古今情不尽3、下列句子中成语使用不恰当的一项是（）a 浪漫而温馨的雨下“两人世界”，传达出的是这对夫妻相互扶持相濡以沫的情义，读来令人感动。
b 我们经过一个美轮美奂的宏丽华厦的区域，开车的告诉我们说这是西人和本地富翁的住宅区域。
c他遇到挫折总是自怨自艾，从不会设法度过难关。
d小憨豆跟他爸爸如此相像，让我们不得不叹服造物者的鬼斧神工！4、下列句子没有语病、表意清晰的一项是（） a 为了防止不再发生出现这类事故，学校加强了管理。
b 机器质量的好坏是保证生产安全的一个重要条件。
c 菅直人与奥巴马首次电话会谈，确认坚持日美同盟。
d 许多附近的妇女、老人和孩子都跑来看我们学校的运动会。
5 、下列诗句中加点词语解释不正确的一项是（）a 君不见高堂．．明镜悲白发：父母亲的尊称。
b 俱怀逸兴．．壮思飞：飘逸豪放的兴致。
c 盘飧市远无兼味．．：多种美味佳肴。
d 蓦然回首，那人却在，灯火阑珊．．处：指灯火稀少、零落的地方。
6、古诗文中的地名“建业”、“淮扬”、“临安”、“姑苏”分别是现在的（）a承德扬州西安昆山 b 杭州南京西安无锡 c 成都淮安杭州苏州d 南京扬州杭州苏州7、下列诗句中运用了典故的一项是（）a 抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁b 陈王昔时宴平乐，斗酒十千恣欢谑c 岑夫子，丹丘生，将进酒，杯莫停d君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪８、下列文学常识说法有误的一项是（）a词又称诗余、长短句、乐府，约开始于南朝，定形于晚唐，盛行于宋朝。
b唐朝时，词大多是反映爱情相思之类的题材，所以它在文人的眼里是不登大雅之堂的，被视为诗余小道。
步步为营——27 一个粗瓷大碗 同步练习(含答案)
步步为营——部编版语文三年级上一个粗瓷大碗同步练习一、选择题1．小通讯员为什么给赵一曼送碗（）A．因为赵一曼没有碗B．因为小通讯员想让赵一曼多吃饭C．因为别人送给小通讯员一个碗2．下列词语书写有误的一项是（）A．高梁B．侦察C．大碗3．“赵一曼看到这碗高粱米饭，不禁想起战士们的艰苦生活，想起同志之间的友爱，想起通讯员对她的关心……”这句话运用了什么修辞手法（）A．比喻B．夸张C．排比D．想象二、填空题4．比一比，在组词。
陈（_____）粱（_____）顿（_____）侦（_____）阵（_____）梁（_____）吨（_____）锁（_____）5．给下列生字注音。
陈（____）联（____）粱（____）侦（____）6．照样子在括号里填上合适的词语。
（_____）的故事（_____）的大碗（_____）的挂包（_____）地说（_____）得清楚（_____）得直叫7．写出下面词语的近义词。
陈列——（_______）袭击——（_______）艰苦——（_______）清楚——（_______）侦察——（_______）注意——（_______）三、现代文阅读重点段落赏析。
赵一曼看着这个碗，对通讯员说：“哪里拿来的，请你还到哪里去！”8．读一读，赵一曼说这样的话是因为她以为这个碗是从（）来的。
A．从老百姓家里拿来的B．从敌人手里缴获的9．仿照上句，把下列句子补充完整。
妈妈看着我手里的语文卷子，说：“_____________________________”10．从这个故事，你明白了：__________________________参考答案1．A2．A3．C4．陈旧高粱停顿侦查阵雨房梁一吨锁头5．chén lián liáng zhēn6．感人粗瓷鼓鼓为难看急7．摆放攻击艰难明白探察留意8．A9．这是今天考的吗？快拿给我看看！10．赵一曼是一个关心战士、以身作则的人，我应当向她学习。
晨读晚练手册第6天-备战2023年新高考语文二轮复习晨读晚练含答案
新高考语文第二轮复习晨读晚练手册第6天晨读一、高考必背篇目默写过关（《阿房宫赋》）情境默写（1）写项羽火烧阿房宫，秦国灭亡的两句（），（）。
（2）描写秦始皇喜繁华奢侈，连梁柱上光彩耀目的钉头都比粮仓里的米粒还要多的两句是：（），（）。
（3）《阿房宫赋》中,“鼎铛玉石,金块珠砾,弃掷逦迤”写六国珍藏的玉石金鼎,被秦人搜刮来之后像土块、铁锅一样胡乱地堆弃着,“（），（）”。
（4）写秦皇变得越来越骄横顽固，为后文写各地纷纷起义作了铺垫。
（），（）。
（5）描写渭水、樊川两条河流水流平缓地经过阿房宫的两句是（），（）。
（6）写出阿房宫里的宫女，有很多原来在六国是身份很高贵的：（），（）。
（7）把阿房宫宫殿之多比作蜂房和水涡的两句是：（），（）。
（8）把阿房宫中楼阁之间架木筑成的通道比作天上的彩虹：（），（）。
（9）用夸张的手法写出阿房宫占地之广、宫殿楼阁之高之大（），（）。
（10）《阿房宫赋》以人们的主观感受写宫内歌舞盛况，既是借歌舞之纷繁衬托宫殿之众多，又为下文美女充盈宫室预作铺垫的句子是：（），（）；（），（）。
（11）《阿房宫赋》中“（），（）”两句描写宫殿、阁楼随地形而建,彼此环抱呼应;宫室结构参差错落,精巧工致。
（12）用排比句渲染阿房宫的繁华奢靡，其中把阿房宫所奏之乐与市井言语进行对比的句子是：（），（）。
（13）杜牧向当朝统治者敲响警钟的句子：（），（）。
（14）用比喻描写出阿房宫里走廊以及屋檐的形状的两句是（），（）。
（15）陆参作《长城赋》云：“千城绝，长城列。
秦民竭，秦君灭。
”以四个三字句发端。
《阿房宫赋》祖《长城》句法，云“（），（）。
（），（）。
”（16）描写宫女头发浓密而乌黑的句子（），（）。
（17）宫人梳妆打扮后期盼秦皇宠信的两句（），（）。
（18）文章最后总结，六国和秦国的灭亡都是由于不修自身，咎由自取，怨不得别人的语句是：（），（）；（），（）。
（19）用倒置式的暗喻，以璀璨晶亮的明星来比喻纷纷打开的妆镜，既贴切又形象。
高三语文《2013届步步为营语文试卷1讲评》(课件)
【参考译文】
今年十一月十五日，长安的大雪下了一 整天，白玉一样的雪花搅动整个天空，飞舞 下来散落在地上，我和朋友们都为此感到欢 喜。于是（我们）从居住的地方向南走一百 多步，登上高高的山冈，攀上青龙寺的门前。 大门高得超越凡尘，适合放眼远眺，使心胸 开阔。今天白天我把长安的雪景赏遍，只是 长安可以登高的地方很多，我没能都去。黄 昏到了，（我们）被青龙寺僧人道深挽留， 于是被他引领带入寺堂中。
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这时站定身子，向四周看，（可以）说 天上地下、东南西北和极远的八方都化作了 我的心。巍巍皇城，玉砌冰雕，如同天帝所 居之处，（我）感到自己的五脏六腑在清澈 的光芒里荡涤过，凡尘俗物都落在了地上。 （我）全身被寒气冻住，（身上的雪花）晶 莹剔透，像给我穿上了闪亮的衣装，寒气深 彻地渗入了我的骨肉。身体充满活力，好像 长出了翅膀，和神仙一起在广阔空远的高空 邀游，冲然腾空，却不知自己的脚还踏在寺 内的土地上，自身还在追求世俗功名。我们 几个人互相对视，也不知道刚才从哪里来，
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现在又要到哪里去。我不再为所说的话是否 犯忌讳而谨小慎微，对事情也不再发怨言， 回复到本原，认识了我的天性。要不是上天 借着宁静的景象（启发我），怎么能如此地 帮我增长了浩然之气呢！而且冬季大有凝聚 寒气的日子，（但）要想求得这种上有月， 下有雪，中间降下清霜的景致，像今晚这样 的时候就太少了。我因为这种景象少有而且 不易遇到，而且月、雪、霜这三者都是洁白 的，所以把它记录了下来。
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20.(2)在现代社会中，同样存在社会的道 德规范与人的个体户满足之间的矛盾。例如 在体育竞赛中，每个运动员都志在摘金夺银， 这可以说也是人的一种欲望的表现，理应得 到肯定与尊重。但是如果为了这一目的而服 用兴奋剂，就违反了体育精神与比赛规则， 是不允许的。从大的方面说，人类为了求发 展、谋生存，过度地向自然索取，以致进行 破坏性、掠夺性地开发，造成严重的环境危 机，其实也是放纵欲望的结果，必然会受到 自然的惩罚。
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语文步步为营答案——八年级上册一、语言积累和运用(18分)下雪时，我总想到夏天，淅淅沥沥飘舞的雪花就像因成熟而褪色的榆英被风从树梢吹散。
雪也许是更大的一棵树上的果实，被一场世界之外的大风刮落。
它们漂泊到大地各处，它们携带的纯洁，不久fáyǎn chég chūn tiān dòng rén de hua duò。
1．根据拼音写出汉字。
(2分)fáyǎn chég chūn tiān dòng rén de hua duò2．文中划线的句子中有一个词语使用有误，请用修改符号在下面句子上改正。
(2分)下雪时，我总想到夏天，淅淅沥沥飘舞的雪花就像因成熟而褪色的榆英被风从树梢吹散。
3．请在下面的横线上填充诗词名句。
(7分)①荡胸生曾云，。
(杜甫《望岳》)②，自缘身在最高层。
(王安石《登飞来峰》)③，非是藉秋风。
(虞世南《蝉》)④角声满天秋色里，。
(李贺《雁门太守行》)⑤山随平野尽，。
(李白《渡荆门送别》)⑥春总是给人以明媚、清丽的感受。
晏殊描摹早春，淡笔绘出“池上碧苔三四点，，日长飞絮轻”的画面；王观送别友人，叮咛中表达“，千万和春住”的祝愿。
4．右面是小说《钢铁是怎样炼成的》中的一幅插图，请你简要介绍画面所表述的故事内容。
(3分)5．近两年夹，一种由符号、繁体字、日文、韩文、冷僻字等非正规化文字符号组合而成的“火星文”在网络上快速散播，“ㄋ们好丫!(你们好啊!)”“你↓到偶了!(你吓到我了!)”等句子在90后的网络语言中随处可见。
从汉语健康发展的角度，说说你怎样看待这种现象。
(4分)二、阅读(38分)(一)阅读文言文，完成6～9题。
(14分)【甲】从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。
伐竹取道，下见小潭，水尤清洌。
全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。
青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。
日光下彻，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。
(柳宗元《小石潭记》)【乙】复北上，行石罅①中。
石峰片片夹起，路宛转石间，塞者凿之，陡者级之，断者架木通之，悬者植梯接之。
下瞰峭壑阴森，枫松相间，五色纷披②，灿若图绣③。
因念黄山当生平奇览，而有奇若此，前未一探④，兹游快且愧矣! (徐霞客《游黄山记》)注：①石罅(xià)：石缝．这里指峡谷中的小道。
②纷披：众多纷乱的样子。
③图绣：图画，锦绣。
④前未一探：前次游山却没来探访。
6．甲文第一段从听觉的角度描写潭水的一个句子是“”；乙文中黄山景色特点可用“”字概括。
(2分)7．解释下列加点词语在文中的意思。
(4分)(1)水尤清洌清洌：(2)佁然不动佁然：(3)灿若图绣若：(4)悬者植梯接之植：【帮帮你】请回忆《爱莲说》中“亭亭净植”的意思。
8．用现代汉语说出下列语句的意思。
(4分)(1)青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
(2)塞者凿之，陡者级之9．请参照乙文内答，任选一今角度写一段导游词介绍黄山的风景。
(不少于80字)(4分)（二)阅读散文，完成10－13题。
(12分)邮箱里的鸟巢周一那天一大早，我和l3岁的儿子鲍勃因为一点小事争执起来。
他想穿一件旧得褪了色的毛边坎袖衫去上学，我则坚持让他穿外婆在圣诞节送他的新衬衫——那种领尖有纽扣，口袋上绣字母的正统样式。
我指着字母组合图案说：“不是人人都拥有绣着自己姓名缩写的衬衫!”我自认为理由充分，他却把眼睛翻上了天花板：“没人穿绣着自己名字的衬衫，妈妈。
没人!”很快我们都提高了嗓门，他说了很多难听的话，我也说了。
最后，他连拉带扯地穿上外婆送的衬衫，拿起书包就走。
我伸出手想拥抱他一下，却被他板着脸躲开了。
事实上，自从鲍勃进入青春期后，我们母子之间就爆发了很多的冲突和争吵，以至于我准备举手投降，彻底放弃。
我甩掉心头的不快，叹了口气向邮箱走去。
我伸手进去，摸到一摞信件，接着，我触到了什么奇怪的东西，好像扫帚一样。
我向内窥视，只见邮件曳下有一小堆松针和杂草。
一定是哪个家伙的恶作剧，我把乱草扒拉出来拖着步子踱回家。
当天下午，鲍勃放学后像阵风似的进门，旋即消失在自己的房间里。
“你今天过得怎么样?”我紧跟其后，努力弥合我们之间的裂痕。
“不错。
”他说着脱下新衬衫，把那绣着字母的东西丢在我脚下。
我盯着它，仿佛丢下的是一份挑战书。
他翻箱倒柜，找出那件毛边坎袖衫。
我抽身要走，又转过头问了一句：“是你把草放进邮箱的?”他现出疑惑的神情：“什么?”“没什么。
”我说。
第二天，那堆东西又出现在邮箱里——一小撮松针，几根细树枝，还有两棵蔫了的蒲公英。
此后，它每天都会出现，而我每天都把它清理出去。
我没再对鲍勃提及此事，实际上，我已经放弃和他讨论任何事情。
只要争端一起，我立即收起权威．离开房间或者转换话题。
这样处理矛盾似乎容易得多。
星期六，鲍勃磨磨蹭蹭地走进书房，我正在看报。
“我们难道不能谈一谈吗?”他恳求。
“没什么可谈的，”我说，“我们只会以争吵结束。
”“妈妈，你不明白，”他哭喊着。
“你连试一试都不肯!”取信的时间又到了，邮箱里还是同样一堆令人发疯的乱草。
我伸手正要把它拽出来，却碰到一个小小的、圆圆的、光溜溜的东西。
那是一只鸟蛋!这时，从旁边的大树上传来一阵唧唧喳喳的鸟鸣。
我扫视树枝，发现了一只雌鸟，它的喙上还粘有一根摇晃的松针。
我把那个粗糙的鸟巢小心翼翼地推回去，心中对这只雌鸟的坚韧与执著感佩不已。
每天，它都在我的邮箱里努力地筑巢，而当它归来发现自己的一场辛苦又被一扫而光时，只是再一次默默地从头开始!“你连试一试都不肯!”我的耳边响起了鲍勃说过的话。
他坐在写字台旁心不在焉地转动地球仪。
我打了声招呼：“嗨!”他抬起头凝视我，一瞬间我仿佛又瞥见了那个曾经敏感脆弱的小男孩儿，现在我需要重新正视这个成长中的小伙子。
“想谈谈吗?我保证好好听。
”我说。
我坐在那儿，倾听他一股脑儿地倒出他的愤怒、不满和需求。
许久以来冻结的坚冰渐渐融化了，母子间又有了新的开始。
那天，我们一起打印了一张小告示：“邮差您好，一只鸟已经在这个邮箱里筑巢。
今后，您能把信件放到前门，直到鸟蛋孵化、小鸟飞走吗?”10．请用简洁的语言概括发生在“我”和儿子鲍勃之间的故事。
(2分)(1)我和鲍勃因为一件衬衫发生了冲突和争吵；(2)(3)11．品味语言，回答问题。
(4分)(1)“我盯着它，仿佛丢下的是一扮挑战书。
”说一说，衬衫怎么会成为“挑战书”?(2)“星期六，鲍勃磨磨蹭蹭地走进书房”中的“磨磨蹭蹭”一词表现了鲍勃怎样的心理?12．作者说，“我已经放弃和他讨论任何事情。
只要争端一起，我立即收起权威，离开房间或者转换话题。
这样处理矛盾似乎容易得多。
”这样处理矛盾真的“容易”了吗?说说你的看法。
(3分)13．请结合文章内容，想象雌鸟与文章中“我”(母亲)的对话。
(3分)雌鸟说：你们的小告示和爱心保护了我和我的孩子。
现在孩子长大了，我们就要飞走了，谢谢你们的照顾。
“我”说：(三)阅读说明文，回答l4～17题。
(12分)题目：在以往的传统体育训练当中，经验主义大行其道，而当先进的仪器和观念进入体育领域之后，整个局面都发生了革命性的变化。
除了刻苦的训练之外，科学的训练方法和手段成为提高运动员成绩重要而有效的手段。
有时候所谓极限的突破，可能仅仅是因为改变了一下运动姿势，所以您可千万别小看了运动姿势这个细节。
1896年的第一届现代奥运会男子百米决赛时，大部分参赛选手都是采用传统的站立姿势起跑，而美国选手伯克却在脚前挖两个小坑，双手手心向下按在地上，然后两腿前后分开，臀部高高抬起。
伯克的这个姿势引起了现场观众的大笑。
不过正是凭借这种当时被看成是怪异的起跑姿势，伯克最终夺得了冠军。
现在我们都知道，这种姿势就是具有充分科学依据的蹲踞式起跑的雏形。
为什么仅仅因为姿势的不同，在成绩上就有那么大的差别呢?通过对两种起跑姿势进行生物力学对比发现，这两种姿势的肌肉用力顺序是不一样的：蹲踞式起跑的水平支撑反作用力比较大，而站立式起跑的水平支撑反作用力比较小；另外，蹲踞式起跑时获得的水平后蹬力要明显大于站立式起跑的水平后蹬力。
正因为这些差别，蹲踞式起跑可以使加速过程加快，在比较短的时间内让运动员达到最高的速度。
这就是说，只有找到最符合力学原理的姿势，才能最大限度地突破运动极限。
在2008年北京奥运会的跳高比赛中，背越式是大多数运动员采用的姿势，这种姿势的优点是只要人的头部能够越过的地方，全身也一定能够飞越过去。
跳高项目正是通过改进动作姿势得以不断刷新世界纪录的最经典项目。
早在1876年，英国运动员布鲁克斯采用跨越式的跳高姿势最先突破了l米83的大关；随后在1887年，美国选手佩基用改良过的剪式跳高姿势成功越过了l米93的高度，这才只是跳高纪录刷新的开始；1968年的墨西哥城奥运会，跳高运动当时还被俯卧式姿势统治着，美国运动员理查德•福斯伯凭借自己创造的背越式姿势一举突破了2米24的高度。
正是这个创新使人类跳高的极限在此后的几十年里上升了20多厘米，达到了2米45。
可以毫不夸张地说，现代跳高运动的历史完全是一部跳高姿势的演变史，跳高成绩的每一次飞跃都跟运动员寻求更加科学的跳高姿势密不可分。
最后跟您说说与姿势交叉最紧密的运动，那就是游泳。
早期的奥运会游泳比赛不以泳姿而是以比赛的距离来分项目的。
l912年的斯德哥尔摩奥运会上，美国选手杜克第一次采用了自由泳泳姿，结果把100米游泳的世界纪录整整提高了5秒。
比赛结束后，裁判们将信将疑，反复4次测算了他的游泳距离，才承认成绩有效。
从此自由泳泳姿在全世界普及开来。
打破陈规，接受新事物不是一件容易的事情，尤其在特殊的历史环境和时期当中。
但是往往是那些最先勇于接受改变的人才能最终改写历史，创造属于他们的历史。
14．通读全文，请为本文拟写一个能够涵盖文章内容的标题。
(2分)15．“可以毫不夸张地说，现代跳高运动的历史完全是一部跳高姿势的演变史”一句中，加点的“完全”使用恰当吗?说说理由。
(2分)16．请分析“比赛结束后，裁判们将信将疑，反复4次测算了他的游泳距离，才承认成绩有效。
”这句话在文中所起的作用。
(3分)17．北京奥运会强调了“绿色奥运”的理念。
请你从人与自然和谐相处的角度说说对这一理念的理解，要求叙议结合。
(不少于80字)(5分)【帮帮你】(1)“绿色奥运”的内涵是：保护环境、保护资源、保护生态平衡，尽可能减少奥运会对环境和生态系统的负面影响；改善城市的生态环境，促进经济、社会和环境的持续协调发展；开展环境保护宣传教育，提高全民的环境意识；在奥运会结柬后，为北京、中国和世界体育留下一份丰厚的环境保护遗产。
(2)1993年，国际奥委会在建立奥林匹克博物馆时，为了保留一棵老橡树，设计者们多次修改施工方案，最终使得这棵老橡树得以保存。