新学期新起点_主题班会教案5篇

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高中新学期新起点主题班会教案设计

高中新学期新起点主题班会教案设计

高中“新学期新起点”主题班会教案设计“新学期新起点”主题班会教案设计一、时间:二、地点:高一三、班会主题:新的起点四、班会背景:开学两个月以来,学生初步感受到了高中生活的紧张和快节奏,大部分学生对高中生活表现出不适应,但每一个学生都不愿意在这样一个新的开始就掉队,同学们都很努力,班级已经形成积极向上的气氛,可是考到我校的学生普遍基础薄弱,他们身上的习惯非常不好,所以特别需要老师的指导。

五、班会目的:1.通过“新的起点”主题班会,让学生明确高中第一步要迈在严守规范、高效率学习、融入集体这三点上,同时使学生能初步认识自身的问题,从而不断改进,为高中生活奠定良好的基础。

2.通过让所有的学生积极参与,让学生深刻理解高中生活“开头难”,而解决开头难的金钥匙是“开头严”无论是在规范做人、学习、还是在融入集体等方面都要严格要求自己。

3.通过主题班会使学生理解高中生活的新起点同时也是人生的新起点,要好好把握;六、班会准备:,据此由全班制《中学生道德操行手册》、组织学生学习《教育管理手册》1. 定班规,讨论通过。

2.第一次月考之后每一个学生与家长一起对试卷进行了分析;组织班中本次考试成绩较好的学生总结自己两月来的学习方法。

3.请全班学生参与,每人以“新的起点”为题,完成一件作品与全班同学共勉。

4.通过竞选产生新的班委会,由新班委通过与全班同学讨论通过新的规章制度;由团支部准备向全班同学寄语。

七、班会过程:1.主持人致词,班会开始2.班委会发言3.学习方法、经验、教训交流4.学生代表发言,展示“新的起点”作品,与全班共勉5.值日班主任发言6.班主任发言7.宣誓八、关于主题班会“新的起点”的总结:首先,从班会背景和设计看,高一的德育主题应以“适应”为支点,为同学从初中到高中“转弯”“爬坡”的心理适应提供多方面的帮助。

开学两个月以来,我所带普通班的学生已经初步感受到了高中生活的紧张和快节奏,绝大部分学生对高中生活表现出不适应:由于对高中缺乏充足的思想准备,有的学生总是紧张不起来,松松垮垮,想学又学不进去;有的学生对新集体不能尽快适应,不能融入集体;由于缺乏合理的时间安排以及科学的学习方法,有的学生学习努力,但成绩却没有进步,第一次月考失利,甚至几门不及格,表现出困惑与迷惘;由于缺乏良好的学习习惯和养成了依赖心理,班中作业交不齐、忘记写、忘记带、甚至抄作业、上课睡觉的现象都时常发生。

新学期新起点新希望班会教案

新学期新起点新希望班会教案

新学期新起点新希望班会教案班会主题:新学期,新起点,新希望一、班会目标:1.让学生意识到新学期是一个新的起点,鼓励他们树立新的目标和希望。

2.帮助学生制定个人计划,提高学习效率和成绩。

3.鼓励学生勇于面对挑战,培养积极向上的心态。

4.提醒学生保持健康的生活方式,保证身心健康。

二、班会内容:1.引入活动(10分钟)在班会开始的时候,播放一段鼓励学生的音乐。

学生们可以跟着音乐挥舞手臂,拉伸身体,放松紧绷的神经。

然后,教师可以邀请几位学生分享自己对新学期的期望和希望。

2.新的起点(20分钟)教师向学生讲述新的学期是一个新的起点。

新学期里,同学们将面对新的课程、新的老师,可能还会有新的朋友。

学生可以分享自己对新学期的期望和计划,比如提高门功课的成绩、参加学校的社团活动等。

3.目标和计划(30分钟)教师可以引导学生制定个人目标和计划。

通过问学生一些建议的问题,例如:-你打算在新的学期里提高哪些学科的成绩?你能具体规划一下怎么做吗?-你打算加入哪些课外活动或者社团?为什么?-你有什么新的技能或者知识想要学习?学生可以以小组为单位,互相交流和讨论,然后向全班汇报自己的计划。

教师可以提供一些反馈和建议,鼓励学生根据自己的实际情况做出合理的计划。

4.勇敢面对挑战(20分钟)通过小组讨论或者分享个人经历,教师可以引导学生认识到面对挑战是成长的机会,鼓励他们勇敢面对困难和障碍。

教师可以分享一些著名人物的成功故事,例如爱迪生有多少次失败的实验才发明了电灯泡。

5.身心健康(20分钟)教师可以向学生介绍保持健康的生活方式,比如均衡饮食、适度运动、上床睡觉的时间等。

学生可以分成小组讨论这些问题,并给出自己的建议。

教师可以提醒学生每天保持足够的睡眠时间,不要过量使用电子产品,保持心情愉快等。

三、班会总结:在班会的最后,教师可以总结一下学生的意见和建议,并鼓励他们在新学期中努力拼搏,取得更好的成绩。

同时也提醒学生们要保持健康的生活方式,保证身心健康。

新学期新起点新征程主题班会教案优秀8篇

新学期新起点新征程主题班会教案优秀8篇

新学期新起点新征程主题班会教案优秀8篇新学期新起点新征程主题班会教案篇一一、活动目的:激发同学们追求抱负,认清自己的努力方向,找到学习的动力,同时营造积极向上的学习气氛。

二、活动对象:全体同学三、活动形式:心理测试、争论四、活动时间:20xx年3月20日五、活动地点:教室六、活动流程:(一)提问:你觉得我们班温馨吗?你生活在这个‘大家庭’幸福吗?新学期你制定了什么目标没有?有什么准备?(二)谈谈假想生活在这样的环境的。

感受1、成天生活在吵闹的环境中2、每天被教师、家长唠叨3、处处都是垃圾、苍蝇、蚊子处处都是4、上课时想听课而四周讲话,听不到5、学校通报时有805班学生,扣分时也有805班,而发奖时我们同学不多(三)呵护好我们共同学习、生活的环境1、争论2、代表发言(四)班主任提盼望从小事做起,做细心自己为班级建立,出微薄之力(五)定目标(六)班主任寄语:做家长放心、教师喜爱的得意的、听话的孩子。

生命的花朵是漂亮的,生命的成长是艰辛的,让我们用激情去燃烧萌动的盼望,用才智去翻开生命的窗户,用汗水去浇灌干枯的心田。

快欢乐乐生活,实实在在做事,认仔细真学习,健安康康成长。

让你、我共同努力,收获胜利,收获盼望。

让你、让我一起行动起来,为805班增加光荣!新学期新起点新征程主题班会教案篇二一、活动目的:1、根据我班学生的特点,借助各种带有情感特色的活动,使学生能够很好的计划打算自己的新学期。

2、明确自己新学期的任务,确定自己新学期所要达到的目标,把握自己努力的方向。

3、培养学生的组织能力、讲演能力、合作能力、交往能力。

二、活动形式:运用学期计划制定、播放歌曲、表演小品、讨论等形式。

三、活动准备:1、搜集、排练歌曲。

2、完成自己的新学期新计划。

3、师生共同编排小品。

4、制作幻灯片。

5、布置黑板。

四、活动流程:(一)班会导入:主持人甲:又是一个新的学期,又迎来了新的起点。

主持人乙:20xx年的8月,是我们七年级新的开始,也是我们每一个人的新起跑线。

“新学期新起点”主题班会教案

“新学期新起点”主题班会教案

“新学期新起点”主题班会教案主题:新学期新起点目标:1. 使学生了解新学期的重要性和机遇的价值;2. 激发学生迎接新挑战的勇气和信心;3. 培养学生制定目标和计划的能力;4. 鼓励学生为新学期设定积极的心态。

教学内容:1. 引导学生回顾上学期的成果和不足;2. 分享同学们对新学期的期待;3. 解释新学期的目标和计划的重要性;4. 引导学生制定个人的学习目标和计划;5. 鼓励学生树立积极的心态。

教学步骤:第一步:情境导入(10分钟)老师在班会上引导学生回顾上学期的成果和不足,并与学生分享自己对新学期的期望。

提问:上学期发生了什么好事?遇到了哪些困难?大家对新学期有什么期待?第二步:目标解释(10分钟)老师解释新学期目标和计划的重要性,提醒学生新学期是一个新的起点,蕴含着前进和进步的机会。

通过具体的例子说明,比如:制定学习目标可以帮助学生明确方向,提醒自己要达到的目标;制定计划可以帮助学生合理安排时间,高效利用自己的学习时间。

第三步:目标和计划制定(20分钟)老师引导学生制定个人的学习目标和计划,学生可以根据自己的情况和兴趣选择适合自己的目标和计划。

老师可以提供以下问题供学生参考:- 你想在新学期学到什么?为什么?- 你想提升哪些方面的能力?为什么?- 你打算如何学习这些知识和能力?- 你计划怎样克服困难和挑战?- 你把握住这些计划有什么好处?学生可以在小组内讨论并交流自己的目标和计划,在班会结束后,每个学生可以将自己的学习目标和计划写下来,放在自己的学习档案上。

第四步:积极心态(10分钟)老师鼓励学生树立积极的心态,引导学生思考如何面对挑战和困难,如何保持积极的心态。

可以给学生分享一些克服困难和挑战的故事,激发学生迎接挑战的勇气和信心。

第五步:总结反思(10分钟)老师带领学生进行总结反思,问学生讨论以下问题:- 你觉得今天的班会有什么收获?- 你制定的目标和计划是否实际可行?- 你有什么打算要在新学期中改变吗?课后延伸活动:1. 学生可以在学习过程中不断调整和改进自己的学习目标和计划;2. 学生可以相互监督和支持,互相分享自己的学习成果和困难;3. 学生可以定期回顾和评估自己的学习进展,以及对目标和计划的执行情况;4. 学生可以与家长讨论自己的学习目标和计划,寻求家长的支持和鼓励。

金秋九月-梦想起航!新学期主题班会教案9篇

金秋九月-梦想起航!新学期主题班会教案9篇

《新的起点》一、时间:二、地点:高一三、班会主题:新的起点四、班会背景:开学两个月以来,学生初步感受到了高中生活的紧张和快节奏,大部分学生对高中生活表现出不适应,但每一个学生都不愿意在这样一个新的开始就掉队,同学们都很努力,班级已经形成积极向上的气氛,可是考到我校的学生普遍基础薄弱,他们身上的习惯非常不好,所以特别需要老师的指导。

五、班会目的:1.通过“新的起点”主题班会,让学生明确高中第一步要迈在严守规范、高效率学习、融入集体这三点上,同时使学生能初步认识自身的问题,从而不断改进,为高中生活奠定良好的基础。

2.通过让所有的学生积极参与,让学生深刻理解高中生活“开头难”,而解决开头难的金钥匙是“开头严”无论是在规范做人、学习、还是在融入集体等方面都要严格要求自己。

3.通过主题班会使学生理解高中生活的新起点同时也是人生的新起点,要好好把握;六、班会准备:1.组织学生学习《教育管理手册》、《中学生道德操行手册》,据此由全班制定班规,讨论通过。

2.第一次月考之后每一个学生与家长一起对试卷进行了分析;组织班中本次考试成绩较好的学生总结自己两月来的学习方法。

3.请全班学生参与,每人以“新的起点”为题,完成一件作品与全班同学共勉。

4.通过竞选产生新的班委会,由新班委通过与全班同学讨论通过新的规章制度;由团支部准备向全班同学寄语。

七、班会过程:1.主持人致词,班会开始2.班委会发言(生活委员、科代表、团支部、体育委员)3.学习方法、经验、教训交流4.学生代表发言,展示“新的起点”作品,与全班共勉5.值日班主任发言6.班主任发言7.宣誓《如何树立人生目标——迎接新学期》【主题背景】西班牙的塞万提斯说过:“对未来的目标愈高,志向就愈可贵”。

作为即将步入成人的学生,是否认真思考过自己的未来?是否对未来的人生有过规划?这节主题班会课就是要和同学一起畅谈未来,树立正确的人生目标,制定科学的、切实的、可行的未来发展规划。

新学期、新起点、新目标主题班会教案

新学期、新起点、新目标主题班会教案

新学期、新起点、新目标主题班会教案一、教学目标1. 情感目标:激发学生对新学期的热情和期待,增强班级凝聚力和归属感。

2. 认知目标:使学生明确新学期的学习目标和个人发展规划。

3. 行为目标:培养学生制定合理计划、积极执行和反思调整的能力。

二、教学重点和难点教学重点:引导学生设定具体、可衡量的学习目标,并思考实现这些目标的策略。

教学难点:如何激发学生对未来的憧憬,将目标转化为实际行动,并在过程中保持动力和持续性。

三、教学过程1. 开场致辞,营造氛围(5分钟)情感共鸣:通过分享教师自己对新学期的期待和展望,激发学生的共鸣。

氛围营造:利用多媒体展示新学期的美好图景,如校园风景、学习场景等,营造积极向上的氛围。

目标导入:简要介绍本次班会的主题——新学期、新起点、新目标,引出后续讨论。

2. 分享回顾,总结经验(10分钟)个人分享:邀请几位学生分享上学期的学习收获、成长经历或遇到的挑战。

集体讨论:引导学生共同分析上学期班级的整体表现和存在的问题。

总结经验:师生共同总结上学期的学习经验和教训,为新学期提供借鉴。

3. 设定目标,明确方向(15分钟)SMART原则:介绍SMART原则(具体、可测量、可达成、相关性、时限性),引导学生制定个人学习目标。

分组讨论:学生分组讨论并设定小组目标,促进团队协作和共同进步。

目标展示:各组选派代表分享本组目标,全班共同见证并鼓励。

4. 制定计划,付诸行动(15分钟)策略制定:引导学生思考并讨论实现目标的策略和方法,如时间管理、资源利用等。

行动计划:鼓励学生将目标分解为具体的行动计划,明确每个阶段的任务和时间节点。

互相激励:同学间相互鼓励和支持,建立监督机制,确保计划得到有效执行。

5. 展望未来,持续进步(10分钟)梦想展望:鼓励学生畅想未来,设定长期的人生目标,与当前学习目标相联系。

反思调整:强调在执行计划过程中要进行定期反思和调整,以适应实际情况的变化。

结语鼓励:教师总结本次班会要点,鼓励学生在新学期里勇于挑战自我、不断追求卓越。

新学期新起点主题班会教案

新学期新起点主题班会教案

新学期新起点主题班会教案新学期新起点主题班会教案1活动目标:1、学生了解到本学期学习的重要性,帮忙学生树立新的目标。

2、在树立了新目标的基础上,鼓励学生要有信念,懂得珍惜每一分每一秒。

3、学习方法,为目标而奋力拼搏!活动预备:1、黑板上写好班会主题:“新学期新起点新期盼”2、对班会中的节目要适当排练。

3、布置班级环境。

活动过程:一、叙述张海迪的故事:活着就要做个对社会有益的人1、讲故事:2、组织讨论:说说张海迪能够胜利的缘由。

二、小品表演:考试1、谈话:生活中有些人因为自己不努力,闹出了不少的笑话,值得我们同学们深思,请看表演。

2、组织讨论:从这个小品中你懂得了什么?三、比赛1、谈话:事实上只要我们努力,有方法,我们就肯定能胜利,下面我们进行一个“记电话号码”比赛。

比赛规章:老师给每一小组的同学出示一组电话号码(10个),1分钟之后,看哪一小组能准确地把电话号码背出来,逐组进行,哪一组背得最多,哪一组胜利。

比赛可进行两次,第一次不给任何提示,让学生背。

第二次提示学生可以先分好任务,想出好主意(如谐音记忆)再进行比赛。

2、自由讨论:通过比赛懂得了什么?(只要团结协作,做好安排,想出办法,无论什么事情都能胜利。

)四、制订本学期“新学期新起点新期盼”学期计划表。

1、项目栏可以依据自己的计划添加不同项目。

2、表格发下去后,要求学生当堂填好,当堂上交。

五、宣誓仪式。

全体学生起立,举起左手,在班长的带领下宣誓:在新的学期里,我要严格执行我的计划,努力奋斗,学会学习,学会生活,学会做人。

我肯定要取得好的成果!我相信:新学期,我能行!六、班主任。

让我们展望将来,迎接明天;让我们运筹帷幄,把握将来!今天,我们相约在新学期的开始,是为了实现明天的美好抱负;明天我们将用自己的实际行动,去迎接新学期的各项挑战,在新学期中再创佳绩!新学期新起点主题班会教案2活动目标:1、增加学生自信,使学生懂得做事要有计划,要努力,就肯定能胜利。

[新起点新征程主题班会]新学期新起点主题班会

[新起点新征程主题班会]新学期新起点主题班会

[新起点新征程主题班会]新学期新起点主题班会【活动方案】新学期新起点主题班会篇一:新学期开学第一课活动方案开学第一课的活动方案必须要有针对性、实效性,以下是专门为你收集整理的新学期开学第一课活动方案,供参考阅读!一、指导思想结合尖山区教育局“开学第一课”活动方案,有针对性、实效性做好本年度德育教育、养成教育、常规教育等内容,将学生培养成为有理想、有思想、有主见、有行动的时代少年。

二、活动时间20xx年3月1日三、活动内容(一)第一讲升旗仪式及其他1、8:30分进行“新学期、新起点”升旗仪式(稿件附后)2、8:40分进行我校常规德育工作——《收心教育》(稿件附后)(二)第二讲“让梦想起航”主题班会我校大队部以大队会的形式带领全体学生召开主题班会,以队部发出倡议、师生互动、辅导员采访、学生互动、动手操作、歌曲插入等多角度、多方位进行。

1、在歌曲《清晨》的旋律中,调动学生情绪。

辅导员导语导入主题(稿件附后)(五分钟)2、话题设计并向全体学生提问,假期结束了,你收获了什么?校级领导和辅导员等深入班级,采访与倾听。

播放歌曲《少年少年祖国的春天》(十三分钟)3、新学期你为自己确定目标了吗?学生在教室中明确学期任务,教师激发学生学习兴趣。

(七分钟)4、你的梦想是什么?怎样实现自己的梦想?学生教师中抒发梦想情节,以及行动目标。

广播室播放歌曲《我的未来不是梦》(十分钟)5、座右铭板块互动。

辅导员讲解什么是座右铭,座右铭的意义,座右铭的种类,名师大家的座右铭等,请学生们将家中找好的座右铭,设计书写在卡片上,并粘贴在书桌右侧,同时向同学们介绍自己的座右铭以及选择这个座右铭的原因。

辅导员从而导出:“我的梦中国梦中国梦我们的梦”这一理念。

(十五分钟)(三)第三讲两操因天气原因,我校将本块活动重心放在眼保健操上,以听音乐做,班主任纠错,再跟随音乐做,学生间互相纠错,最后巩固练习为主。

(四)第四讲“我平安我能行”安全知识讲座由辅导员分别从安全知识、消防安全、逃生自救常识、安全走路四个角度,全方位对全体学生进行讲座。

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新学期新起点_主题班会教案5篇通过“新学期新起点”主题班会,让学生明确新学期第一步要迈在严守规范、高效率学习、融入集体这三点上,同时使学生能初步认识自身的问题,从而不断改进,下面是整理的关于新学期主题班会的几篇教案,希望对大家有所帮助。

新学期班会教案一一、活动题目新学期、新气象二、活动主题:道德规范教育遵纪守法教育三、活动目的1、新学期新的要求,统一思想,统一认识。

2、强化常规管理3、重申遵纪守法的重要性。

四、活动步骤1、活动准备(1)、部分同学准备发言材料,总结初中学习生活的得与失(2)、新学期计划2、活动实施(1)、班长主持会议(开场白)回望着身后我们共同留下的那串印记,不由得让我们的脑海中泛起一阵微波,在那倾注了我们太多欢乐,太多泪水的日子里,我们渡过了美好的初中时光。

在新的学期里,我呼唤所有的班委及团员能尽自己最大的努力来维持班级的气氛,我坚信同学们会把最新的气象展现出来,在新的学期里,我坚信我们高一年(1)班会做的更好,让我们共同努力,共同改变,共同完善我们的这个集体吧,力争让我班的明天,有一个更大的飞跃!(2)、同学代表发言,总结初中学习生活的得与失,并谈谈新学期的打算学生A:时光飞逝,转眼间初中已经过去了,在过去的三年里,我学到了很多知识,不论是优点,还是不足,都始终伴随着我成长,有很大的进步,也取得了比较优异的成绩,我认为优异的成绩是与老师的辛苦和我的努付出分不开的,但我也有不足的地方,那就是有的时候上课走神,因此听课效率不高,但在今后,我会改正这个缺点。

这学期我会更加努力,争取再创佳绩。

学生B:在初中升学考试中,与我平时的成绩相比自已取得了一定的进步。

名次也有提升。

但在不同的学科上,我还存在着各种各样的问题。

对于英语这一学科,我感到有难度的地方是完型填空方面。

对于句子的结构以及词性不太了解,以至于在这一大题方面丢了许多分。

另外在/写作方面,我总忽视时态问题,对于动词的变形不太在意,因此,失分很多。

在新学期,我应该对这两方面进行大量的专项练习,来提高我的英语成绩。

学生C:时间飞逝,初三已经结束了,初三生活让我取得了十分喜人的进步。

在学习方面,中考成绩是最好的见证,比过去的成绩有很大的提高。

在班务管理方面,我希望我们共同做到以下方面:上课不说话,按时完成作业,不与同学发生矛,不乱扔废纸,课间多议论学习,多向老师提问,多积极做值日,多主动帮老师做事。

本学期是高中的第一学期,我们要迎接高中的考验,我在本学期的计划是:保持科学的学习方法,多提问、多思考、另外应多做练习,在练习的基础上归纳总结。

学生D:初三的生活已经结束了,紧张的新学期即将开始。

我还存在着许多不足的地方,例如上课不能够专心听讲,经常走神,等到想起来学习时,已经来不及了。

回到家里,只是满足于写完作用,所以导致最终考试的失败。

究其原因,是对基础知识掌握不扎实,练习太少,对公式不熟悉无法灵活运用。

这些缺点都是可以避免的,新学期,我们需要面对很大的压力,但我一定会尽我最大努力,在学习与生活中表现我最好的一面!(3)、班主任总结,提出要求和希望:同学们,你们现在又在同一起跑线上,龟兔赛跑的故事大家早已知道,有些同学虽然速度不快,但是要他能坚持不懈,就一定能获得最后的胜利。

有些同学速度较快,但如果他不珍惜时间,跑跑停停,仍会落后。

希望大家抓住新的机遇,迎接新的挑战,振奋精神,全力以赴,跑出自己最好的水平。

结束语(班长):这是一节有意义的班会,许多同学都说了自己新学期的打算并订了适合自己的计划,在这同时,我也感到了时间的紧迫,若不能珍惜时间,将会被社会抛弃,丧失自己的未来,在老师的总结中,能听出她对我们满怀信心并相信我们能战胜自己,战胜懒惰,同学的话,让我充满自信,如果我能够从现在开始,为理想冲刺,我想我也可以朝自己的目标航行,老师这样的信任我们,鼓励我们,我们又有什么理由退缩,认输呢?我知道,人生有许多的“战场”需要我们去竞争,我会坚持到底,虽然我知道在航行的路途中会有风浪,雷雨需要面对,但是只要想到“风雨过后,便是彩虹”,就有前进的动力。

同学们,现在就开始为理想奋斗吧!新学期班会教案二1、时间:年月班会课2、地点:班教室3、准备:每位同学写一份“新学期新打算”的演讲稿录音机及音乐磁带等4、主持:班长5、目的:学习是学生的天职,在新学期到来之时,通过班队活动,让同学们进一步认识到应该以新的姿态、饱满的精神投入到新学期,努力去完成学习任务,在新学期中,展现自我。

6、形式:每寝室及通宿生各派代表一名发言学生主动上台演讲7、过程:在歌曲《步步高》音乐声中主持人上台。

学生:新学期的到来,告诉我们,初中生活的六分之二,已经过去了,今天我们又迎来了一个新学期。

在这个新学期里,每个同学一定都有自己的计划和奋斗目标。

学生:告别了六十多天的假期,迎来了新学期。

在这二十多天中,有的同学也许在暗自下苦功夫,准备在新学期赶上或超过自己的竞争对手,有的同学也许……班长:同学们,新学期新打算,你们做怎样的计划和目标呢?[同学发言]班长:正所谓团结就是力量,生活在这个班级中,我要和同学们团结起来,和睦地相处在这个大集体里,我也会多向老师和同学请教,谢谢大家!我的学习基础不好,原来态度也没端正,所以我在这里失败过了,但是,新学期到来了,通过暑假长时间的思考,我已经有了新的认识,高中是我们人生最重要的阶段,不光是成绩的发展,而应该是对自己的全面提升,我会在各个方面严格要求自己,与你们一起携手度过每一天来到新学校,新班级,新教室,认识了新的同学,交了新的朋友,更有了新的感受,我会确立一个学习目标,朝着这个目标去努力,去奋斗,我也会积极参加各种活动,希望我们可以团结起来,谢谢大家!来到这个学校,我要锻炼自己,我会以我的父亲为动力,因为父亲一直是我的榜样,我不会让父亲失望的……进入双语,我已经实现了我求学的第一个梦想。

在原来的学习中,我在管理方面也有很好的锻炼。

虽然我的家庭不能给我像其他同学那样的优越条件,但父母给我的爱和我对他们的爱并不比别人少,所以我很骄傲,我也会衷心和大家交朋友,努力建设我们这个大家庭,二年之后让我们都能实现求学之路的第二个梦想——高中梦.在初一时,我对学习的态度十分消极,对学习总是抱着无所谓的态度。

由于先天智商不是很好,老是受到同学的耻笑,被耻笑过后我对学习更没有自信了,终日就关注着同学们的议论。

原来,我从不预习,预习也就是只是个形式,做给老师看罢了,对于课堂四十五分钟,心情好便听一点,心情不好也就四分五裂了。

学习也是依个人的喜好而定,喜欢的老师所教科目成绩优异,然而不喜欢的老师所教科目成绩却十分差。

当我进入初二,来到一个新的环境,一切将从头开始,我渐渐感受到来自各方面折压力,也就是这各压力告诉我学习该努力了。

黎馨馨:请让我为大家朗诵一首《希望》配乐诗朗诵《希望》班长:让我们展望未来,迎接明天!班长:让我们运筹帷幄,把握未来!班长:欲穷千里目,更上一层楼!今天我们相约在新学期的开始,是为了实现明天的美好理想。

班长:最后我们高声合唱《明天会更好》。

全班合唱8、班主任总结:本次班会课开展得非常成功,各位同学都勇于发言,说出了自己的心声,同学们新学期的打算也很好,我希望同学们要行动起来,用的双手掌握自己的命运,用自己的行动来实现自己的梦想。

我们都是新时代的中学生,就要说到做到,那么,把握今天,让我们把明天建设得更加美好吧!新学期班会教案三活动目标:1、增强学生自信,使学生懂得,只要通过自己的努力,就一定能成功。

2、在活动中感受到成功的喜悦。

3、做好切实可行的学习的计划。

活动内容:课前准备:1、黑板上写好班会主题:“新学期,我能行”2、对班会中的节目要适当排练。

一、从一些话题入手(话题自定)引出班会主题“新学期,我能行”。

二、讲述张海迪的故事:活着就要做个对社会有益的人1、讲故事:张海迪:活着就要做个对社会有益的人张海迪,1955年秋天在济南出生。

5岁患脊髓病,胸以下全部瘫痪。

从那时起,张海迪开始了她独到的人生。

她无法上学,便在在家自学完中学课程。

15岁时,海迪跟随父母,下放(山东)聊城农村,给孩子当起教书先生。

她还自学针灸医术,为乡亲们无偿治疗。

后来,张海迪自学多门外语,还当过无线电修理工。

在残酷的命运挑战面前,张海迪没有沮丧和沉沦,她以顽强的毅力和恒心与疾病做斗争,经受了严峻的考验,对人生充满了信心。

她虽然没有机会走进校门,却发愤学习,学完了小学、中学全部课程,自学了大学英语、日语、德语和世界语,并攻读了大学和硕士研究生的课程。

1983年张海迪开始从事文学创作,先后翻译了《海边诊所》等数十万字的英语小说,编著了《向天空敞开的窗口》、《生命的追问》、《轮椅上的梦》等书籍。

其中《轮椅上的梦》在日本和韩国出版,而《生命的追问》出版不到半年,已重印3次,获得了全国“五个一工程”图书奖。

在《生命的追问》之前,这个奖项还从没颁发给散文作品。

最近,一部长达30万字的长篇小说《绝顶》,即将问世。

从1983年开始,张海迪创作和翻译的作品超过100万字。

为了对社会作出更大的贡献,她先后自学了十几种医学专著,同时向有经验的医生请教,学会了针灸等医术,为群众无偿治疗达1万多人次。

1983年,《中国青年报》发表《是颗流星,就要把光留给人间》,张海迪名噪中华,获得两个美誉,一个是“八十年代新雷锋”,一个是"“当代保尔”。

张海迪怀着“活着就要做个对社会有益的人”的信念,以保尔为榜样,勇于把自己的光和热献给人民。

她以自己的言行,回答了亿万青年非常关心的人生观、价值观问题。

邓小平亲笔题词:“学习张海迪,做有理想、有道德、有文化、守纪律的共产主义新人!”随后,使张海迪成为道德力量。

张海迪现为全国政协委员,供职在山东作家协会,从事创作和翻译。

2、组织讨论:说说张海迪能够成功的原因。

三、小品表演:考试1、谈话:生活中有些人因为自己不努力,闹出了不少的笑话,值得我们同学们深思,请看表演。

大概内容如下:考场中,大家都都在聚精会神地考试,只有小路东看看,西瞧瞧,嘴里不停地念叨着:“这太难了,怎么做啊?”“老师也专和我过不去,就出一些判断、选择的,让我一个字也写不出,这可怎么办呢?”“有了!”小路从裤兜里掏出一枚硬币,“我会做了,如果正面朝上,我就打,如果反面朝上,我就打X,不会错的上天一定会帮助我的!”于是小路一边掷硬币一边做题,一下子十道判断题做完了。

开始做选择题了,小路又傻了,“每道题有四个答案,这可怎么办呢?”小路痛苦地抓着脑袋。

“有了,真是天助我也!”小路跳起来,他又从裤兜里掏出一粒骰子,“我扔骰子,现什么号码我就填什么!”他一边掷,一边写:“2”“1”“4”“6”……“哈,终于做完了!”小路得意地向同学们做着鬼脸,走上讲台,把试卷交给了老师。

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