北师大版数学四年级上册第二单元第六课时 角的度量(二) 同步测试B卷
四年级上册数学一课一练6角的度量二北师大版含答案
四年级上册数学一课一练-2.6角的度量（二）一、单选题1.量角的大小，要用（）。
A. 圆规B. 天平C. 尺子D. 量角器2.下面的图形中，( )角的度数是60°A. B. C.3.用一副三角尺不可以拼出的角是（）。
A. 120°B. 65°C. 75°D. 180°4.下面的角中，能用一副三角尺画出来的是（）A. 10度B. 15度C. 20度D. 25度5.两条直线相交，若其中的一个角是直角，那么和它相邻的角是（）。
A. 锐角B. 钝角C. 直角二、判断题6.钟面上3时整的时候，时针和分针成直角．7.从上午9时到下午3时，时针走了180°．8.用一副三角尺无法画出75度的角。
9.用一副三角尺可以拼出110°的角。
三、填空题10.一个周角的度数是直角的________倍，一个平角的度数是直角的________倍，那么，1个周角=________个平角=________个直角．11.量角的大小，要用________，角的计量单位是________，用符号________表示．12.时针与分针在6时整时构成的角是________角，1时整时构成的较小角是________角，5时整时构成的较小角是________角，9时整时构成的较小角是________角。
13.从9:00到12:00,时针旋转了________°。
从3时到3时30分,分针旋转了________°。
14.1周角=________平角=________直角，160度角比平角少________度。
四、解答题15.如图，∠1=40°，∠2=70°，求∠4的度数．16.在如图中按要求操作．（1）画出梯形的高，测量高________ cm（精确到0.1cm）；（2）画一条线段，把梯形变成一个平行四边形和一个三角形；（3）测量∠A=________．五、应用题17.7点15时，钟表上时针和分针构成了多少度？画图并回答．参考答案一、单选题1.【答案】D【解析】【解答】解：量角的大小，要用量角器。
北师大版四年级上册《第2章_线与角》小学数学-有答案-同步练习卷(4)
北师大版四年级上册《第2章线与角》同步练习卷（4）一、填空题1. 度量角的工具是________．________是计量角的单位，可以用符号________表示。
2. 直角等于________度；锐角小于________度；钝角大于________度且小于________度；平角等于________度；周角等于________度。
3.4. 把下面这些角分别填入适当的圈里。
92∘；34∘；115∘；86∘；15∘；121∘；135∘；90∘；64∘；160∘；39∘；99∘()5. 钟面9时整，时针和分针组成的角是________角；________时整，时针和分针组成的角是平角。
6. 我们用的三角板上有一个________角，两个________角；我们戴的红领巾上有一个________角，两个________角。
二、选择题(________)>(________)>(________)>(________)>(________)A．平角B．钝角C．锐角D．周角E．直角。
度量一个角，角的一条边对着量角器上“180”的刻度，另一条边对着刻度“60”，这个角是（）A.60B.180C.20D.120从3:00走到3:15，分针转动了（）度。
A.15B.60C.90D.120E.180下面各角中，（）度的角能用一副三角板画出来。
A.5B.10C.15D.20平角的两条边（）A.在一条直线上B.在两条直线上C.、无法确定三、判断题．角的两边越长，角就越大。
________．（判断对错）直尺是测量线段长短的工具，量角器是度量角的大小的工具。
________．（判断对错）180度的角是平角，小于180度的角是钝角。
________．周角是一条射线，平角是一条直线。
________．（判断对错）用10倍的放大镜看15∘的角是150∘．________．（判断对错）四、认一认，量一量．量出下面各角分别是多少度，写出它们各是什么角。
北师大版四年级上册数学 2-6 角的度量(二) 量角与画角 知识点梳理重点题型练习课件
5．画出与∠1一样大的角。
解析：先量出∠1的度数，再画一个和它度数相等 的角。
提 升 点 1 用没有0刻度线的量角器量角
6．(易错题)龙龙有一个破损的量角器，你能用这个 量角器量出∠1的度数吗？
∠1＝120°－40°＝80°
解析：如果角的起。
∠2＝__9_0_°__ ∠3＝__6_0_°__
∠4＝__4_5_°__ ∠5＝_1_2_0_°__ ∠6＝__3_0_°__
解析：∠1＝180°－45°＝135°；∠2＝180°－ 90°＝90°；∠3＝90°－30°＝60°；∠4＝90° －45°＝45°；∠5＝180°－60°＝120°； ∠6＝90°－60°＝30°。
2．看量角器上的刻度，填出每个角的度数。
130°
85°
解析：第一小题看外圈刻度线，角的一条边对着零 刻度线，另一条边所对的刻度是130°，这个角是 130°；第二小题看内圈刻度线，角的一条边对着 零刻度线，另一条边所对的刻度是85°，这个角是 85°。
3．量一量，填一填。
45
120
解析：用量角器量角，先将把角的顶点与量角器的 中心点重合，再把零刻度线与角的一条边重合，角 的另一条边所对的量角器上的刻度，就是这个角的 度数，据此测量即可。需要注意的是，当零刻度线 在内圈时，要读取内圈的度数，当在外圈时，要读 取外圈的度数。
提 升 点 2 用三角尺画角
7．用一副三角尺画出下面各角。
75°
135°
150°
解析：三角尺上角的度数有30°、60°、45°、 90°，根据75°＝30°＋45°，135°＝90°＋45°， 150°＝90°＋60°拼一拼画出指定度数的角。
8．用三角尺拼一拼，下图中所标的角各是多少度？
北师大版四年级上册《第2单元_线与角》小学数学-有答案-单元测试卷(2)
北师大版四年级上册《第2单元线与角》单元测试卷（2）一、填空题。
1. 从一点引出两条________所组成的图形叫做角。
2. 长方形相邻的两条边互相________．相对的两条边互相________．3. 如图中共有________条线段，________条射线，________条直线。
4. 两条平行线之间的垂线段的长度________；从直线外一点到直线所画的线中，________最短。
5. 连结两点的________的长度叫做这两点间的________．6. 钟面上的时刻是________时________分，时针和分针组成________角。
10分钟后是________时________分，时针和分针组成________角。
7. 在图中与AB平行的边有________；在图中与CD垂直的边有________．8. 在图中，AB // ________；AD // ________；AC // ________；AB⊥________；CE⊥________．二、请在括号里对的画“√”，错的画“×”．每题0分射线比直线短，线段更短。
________．（判断对错）直尺是测量线段长短的工具，量角器是度量角的大小的工具。
________．（判断对错）180度的角是平角，小于180度的角是钝角。
________（判断对错）3:30时，时针和分针所成的角是直角。
________．一条射线长6厘米。
________．（判断对错）手电筒射出的光线可以被看成是线段。
________．（判断对错）大于90度的角叫做钝角。
________．（判断对错）两点之间线段最短。
________．（判断对错）________不相交的两条直线叫做平行线。
三、选择题。
我们用的三角尺上有一个________，两个________；我们戴的红领巾上有一个________，两个________A．锐角B．直角C．钝角D．平角E．周角。
四年级数学上册单元测试卷11第二章：角的度量(二)
第二章：角的度量（二）
姓名：
一．我会填空。
（1）.图中共有（）条线段，（）条射线。
（2）.量角的大小要用（），计量角的大小常用的单位是（）。
（3）.一条射线绕它的端点旋转一周所组成的角叫做（）角，它是（）度。
（4）.过一点可以画（）条直线，过两点可以画（）条直线。
（5）.1个周角=（）度=（）个平角=（）直角。
二．我会判断。
（1）.一个平角与一个锐角的差一定是一个钝角。
（）（2）.射线和线段都是直线。
（）（3）.角的两边越短，角的度数越小。
（）（4）.时间在9时整时，时针和分针成直角。
（）（5）.两条垂直线相交可以组成4个直角。
（）
三．我会按要求画角。
（1).两条直线相交成4个直角。
（2）.两条直线相交成2锐角两个钝角。
（3）.画一个平角。
（4）.画一个周角。
四．我会在角的图形下面画“√”。
（）（）（）（）（）四．我会数一数。
有（）条线段
五．想一想，量一量。
（1）如果∠1＋∠4=180°那么∠2＋∠3=（）
1 2 （2）如果∠1=∠2 那么∠3=（）
4 3
六．我会综合运用。
先数一数，再找规律，你发现角的个数与什么有关？有什么关系？
（1）（2）（3）（4）
（）条边（）条边（）条边（）条边
（）个角（）个角（）个角（）个角
我发现：。
【北师大版】福州市四年级上册-数学第二单元线与角·角的度量附答案
渊冤
5. 锐角比钝角大遥
渊冤
一点就通
一尧请量一量少先队中队旗上的角各是多少度
蚁1=渊
冤
蚁2=渊
冤
1
2
蚁3=渊
冤
二尧
蚁4=渊
冤
4
3
1
蚁1=30毅
用 10 倍的放大镜 看这个角袁 放大的 角是多少度钥
三尧看图计算 蚁1=35毅
蚁1=35毅
蚁1=20毅
12
蚁2=渊 冤
1 2
蚁1+蚁2=渊 冤
1 2
蚁2=渊 冤
不用量角器测量袁 你能 判断出下图蚁粤 是淤于盂中
的哪一个度数吗钥
淤
源缘毅 于员猿缘毅 盂猿员缘毅
量出下面角的度数袁你发现了什么
渊冤
渊冤
二尧判断渊对的打野菁冶袁错的打野菖冶冤 1. 一个角是 89毅时袁它是锐角遥
渊冤 渊冤
1
4
2
3
2. 1 个平角的度数等于两个直角的度数和遥
渊冤
3. 大于 90毅的角都是钝角遥
员援 动手做遥
渊员冤用一张正方形的纸
折一个源缘毅的角遥
提示院可以利用正方形
纸上原有的怨园毅角对折得到
一个源缘毅的角袁 也可以先折
出一个怨园毅的角袁 再对折得
到源缘毅的角遥
渊圆冤用一张圆形的纸折 一个源缘毅的角遥
提示院将圆形的纸对折
再对折袁 先得到一个怨园毅的 角袁再对折就可以得到一个
源缘毅的角遥
圆援 判断遥
渊冤
4. 两个角的和是 180毅袁这两个角都是直角遥
渊冤
1
粤
分析与解答院 我们可以 用筛选法袁首先可以肯定蚁粤 不是锐角袁 淤不正确曰蚁粤也 不是钝角袁所以于也不正确曰 得到答案盂遥
北师大版四年级数学上册课件第二单元第6课时角的度量(二)
例题讲授
（2）量角器的中心点与射线的端点重合，零刻度线与 射线重合，对照量角器找出要画角的度数点一个 点（区分内圈、外圈刻度）。
例题讲授
（3）以画出射线的端点为端点，通过刚画的点 再画一条射线，作为角的另一条边。
例题讲授
（4）在画好的角上标出 60°。
用这种方法可以画 出任意度数的角。
2 线与角
北师大版·四年级上册
复习引入
∠1=120°，∠2是（ 60 ）° 12
例题讲授
度量角的大小通常用量角器。视察量角器，认一认， 说一说。
外圈刻度
零刻度线 内圈刻度
中心点
例题讲授
量角器是把半圆平 均分成180份。
例题讲授
量角器上有两圈刻度：内圈刻度(沿着逆 时针方向)；外圈刻度(沿着顺时针方向)。
4.如下图所示，∠1=∠2=∠3，图中所有角的度数之和 是180°，∠1是多少度？（优学案P15课时作业T4）
∠4=2∠1
∠5=3∠1
∠6=2∠1
5 64
∠1+∠2+∠3+∠4+∠5+∠6=10∠1=180°
∠1=18°
课堂小结
你学会了哪 些知识？
1.量角的方法： (1)将角的顶点和量角器的中心点重合,再把零刻度线
60°
新知应用
1.先估一估下面各角的度数，再用量角器量出准确的度数。
（优学案P15课时作业T1）
95°
37°
新知应用
2.你知道下面各钟面上时针和分针之间的夹角的度数吗？
（优学案P15课时作业T2）
30°
90°
120°
新知应用
3.利用三角尺画出105°的角。 （优学案P15课时作业T3）
【北师大版】广州市四年级上册-数学第二单元线与角·角的度量附答案
渊冤
5. 锐角比钝角大遥
渊冤
一点就通
一尧请量一量少先队中队旗上的角各是多少度
蚁1=渊
冤
蚁2=渊
冤
1
2
蚁3=渊
冤
二尧
蚁4=渊
冤Байду номын сангаас
4
3
1
蚁1=30毅
用 10 倍的放大镜 看这个角袁 放大的 角是多少度钥
三尧看图计算 蚁1=35毅
蚁1=35毅
蚁1=20毅
12
蚁2=渊 冤
1 2
蚁1+蚁2=渊 冤
1 2
蚁2=渊 冤
不用量角器测量袁 你能 判断出下图蚁粤 是淤于盂中
的哪一个度数吗钥
淤
源缘毅 于员猿缘毅 盂猿员缘毅
量出下面角的度数袁你发现了什么
渊冤
渊冤
二尧判断渊对的打野菁冶袁错的打野菖冶冤 1. 一个角是 89毅时袁它是锐角遥
渊冤 渊冤
1
4
2
3
2. 1 个平角的度数等于两个直角的度数和遥
渊冤
3. 大于 90毅的角都是钝角遥
渊冤
4. 两个角的和是 180毅袁这两个角都是直角遥
渊冤
1
粤
分析与解答院 我们可以 用筛选法袁首先可以肯定蚁粤 不是锐角袁 淤不正确曰蚁粤也 不是钝角袁所以于也不正确曰 得到答案盂遥
参考答案
我会做 二尧1. 菁 2. 菁 3. 菖 4. 菖 5. 菖
随堂课课练
2
员援 动手做遥
渊员冤用一张正方形的纸
折一个源缘毅的角遥
提示院可以利用正方形
纸上原有的怨园毅角对折得到
一个源缘毅的角袁 也可以先折
出一个怨园毅的角袁 再对折得
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
北师大版数学四年级上册第二单元第六课时角的度量（二）同步测试B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________
小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的!
一、填空题 (共5题；共8分)
1. （1分）先估一估下图角的度数，然后量一量．
∠1=________°
2. （2分）先估计一下各角大约是多少度，再用量角器量一量．
________
________
3. （3分）
________ ________ ________
4. （1分）下图中有________个角。
5. （1分）一个角的两条边张开得越大，角就越________。
二、判断题 (共4题；共8分)
6. （2分） (2018四上·内蒙古期中) 用一副三角尺无法画出75度的角。
7. （2分） 15：00时，钟面上时针和分针成直角．
8. （2分）平角就是一条直线，周角就是一条射线。
9. （2分）判断：
平角是一条直线。
三、选择题 (共5题；共10分)
10. （2分）下面四个角，不能用一副三角板准确画出来的角是（）
A . 15°
B . 80°
C . 105°
D . 150°
11. （2分） (2018四下·南雄月考) 把一个10°的角先扩大6倍后，再用6倍的放大镜来看，看到的角是（）
A . 10°
B . 60°
C . 120°
D . 360°
12. （2分）下图中，时针和分针形成的角（）是平角。
A .
B .
C .
13. （2分）右图中有（）个角,其中有（）个是直角。
A . 2；1
B . 3；2
C . 4；2
D . 5；4
14. （2分）下午3时30分，时针与分针成（）
A . 锐角
B . 直角
C . 钝角
四、按要求解答 (共5题；共25分)
15. （5分）用量角器把下面的角分成三个相等的角．
16. （5分） (2019四上·石林期中) 已知∠2=40°，求∠1、∠3、∠4的度数。
17. （5分）求未知角的度数．
18. （5分）上图中角一是30°，那么角二和角三各是多少度呢？
19. （5分） (2018二上·麒麟期末) 画一个比直角大的角，并写出各部分的名称，再画一个直角。
参考答案
一、填空题 (共5题；共8分)
1、答案：略
2、答案：略
3、答案：略
4、答案：略
5、答案：略
二、判断题 (共4题；共8分)
6、答案：略
7、答案：略
8、答案：略
9、答案：略
三、选择题 (共5题；共10分)
10、答案：略
11、答案：略
12、答案：略
13、答案：略
14、答案：略
四、按要求解答 (共5题；共25分)
15、答案：略
16、答案：略
17、答案：略
18、答案：略
19、答案：略。