人教版七年级下册历史问答题及答案

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人教版七年级下册历史期末考试及答案解析

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人教版七年级下册历史期末考试及答案解析一、选择题1. 下列哪个朝代奠定了我国多民族国家的基本格局?A. 西周B. 秦朝C. 汉朝D. 唐朝【答案】B2. 我国历史上第一个统一的中央集权国家是?A. 夏朝B. 商朝C. 西周D. 秦朝【答案】D3. 下列哪个事件标志着我国进入封建社会?A. 夏朝的建立B. 商朝的建立C. 战国时期的变法D. 秦朝的建立【答案】C4. 下列哪个皇帝实行了“焚书坑儒”政策?A. 秦始皇B. 汉武帝C. 唐太宗D. 宋太祖【答案】A5. 下列哪个战争奠定了汉朝统治的基础?A. 淝水之战B. 巨鹿之战C. 楚汉战争D. 官渡之战【答案】C二、填空题1. 我国历史上第一个统一的中央集权国家是由______建立的。

【答案】嬴政2. 汉武帝时期,为加强中央集权,设立了______。

【答案】郡国3. 楚汉之争的胜利者是______。

【答案】刘邦三、简答题1. 请简要介绍秦始皇统一六国后的主要措施。

【答案】秦始皇统一六国后,实行中央集权制度,设立郡县制,统一度量衡、货币、文字,修筑万里长城,推行法治,强化国家机器等。

2. 请简要介绍汉武帝的大一统措施。

【答案】汉武帝时期,采纳主父偃的建议,实行推恩令,削弱诸侯国的势力,加强中央集权;设立太学,选拔人才,推广儒学,统一思想;开辟丝绸之路,加强对外交流;征服南越、东胡、朝鲜等,拓展疆域。

四、论述题请结合所学知识,论述楚汉之争的历史意义。

【答案】楚汉之争是刘邦和项羽为争夺帝位而进行的一场战争。

战争结束后,刘邦建立了汉朝,实现了我国历史上的第二次统一。

楚汉之争的历史意义在于:一是奠定了汉朝统治的基础,为我国封建社会的繁荣和发展创造了条件;二是促进了民族融合,加强了中央集权;三是为后来的统治者提供了经验教训,有利于国家政治稳定。

七年级下半学期的历史试题和答案

七年级下半学期的历史试题和答案

七年级下半学期的历史试题和答案第一章:古代文明试题一:1. 什么是文明?2. 列举两个古代文明的名称和所在地区。

3. 古代文明的发展有哪些标志性的特点?4. 请简要描述古埃及文明的特点。

答案一:1. 文明是指人类社会在经济、政治、文化等方面高度发展的状态。

2. 古代文明的名称和所在地区有:古埃及文明(位于尼罗河流域)、古希腊文明(位于地中海东南部)。

3. 古代文明的标志性特点包括城市建设、农业发展、文字的出现和发展、制度的建立等。

4. 古埃及文明的特点包括尼罗河的重要性、法老统治、金字塔的建造、独特的宗教信仰和文字系统等。

试题二:1. 请简要描述古希腊文明的特点。

2. 古希腊的民主制度是如何产生的?3. 古希腊的艺术和哲学对后世有何影响?4. 古希腊的奥运会是如何起源的?答案二:1. 古希腊文明的特点包括城邦制度、奥林匹克运动会、哲学思想的发展、艺术的繁荣等。

2. 古希腊的民主制度产生于雅典城邦,通过公民参与政治决策的方式逐渐形成。

3. 古希腊的艺术和哲学对后世产生了深远影响,如雕塑艺术、戏剧表演、民主政治理念、哲学思想等。

4. 古希腊的奥运会起源于公元前8世纪,最初是为了纪念众神而举办的体育竞赛,后来成为希腊城邦之间的盛会。

第二章:中国古代文明试题一:1. 请简要描述夏、商、周三个朝代的特点。

2. 古代中国的农业发展有哪些特点?3. 请简要描述古代中国的礼仪制度。

答案一:1. 夏朝的特点是建立了中国历史上第一个王朝,传说中的启蒙帝王尧舜禅让有序。

商朝的特点是奴隶制度的出现,商代青铜文化的繁荣。

周朝的特点是封建制度的确立,分为西周和东周两个时期。

2. 古代中国农业发展的特点包括农业生产工具的改进、农田水利的兴修、农业技术的传承和创新等。

3. 古代中国的礼仪制度是指在社会交往、仪式活动等方面的规范和礼仪仪式的执行,体现了尊重、敬重和各种身份和地位的区分。

试题二:1. 请简要描述古代中国的科技发明。

七年级历史下册全册课堂同步训练(含答案)人教版

七年级历史下册全册课堂同步训练(含答案)人教版

七年级历史下册全册课堂同步训练(含答案)人教版七年级课堂同步训练(下学期、1——8课)附:答案第一课繁盛一时的隋朝习题一单项选择题1.581年,夺取北周政权,建立隋朝的是:A.王莽B.杨坚C.李渊D.李世民2.隋朝统一全国是在:A.581年 B.605年 C.589年 D.611年3.下列制度属于隋朝开创的是:A.均田制、行省制B.分封制、井田制C.郡县制、租调制D.三省六部制、科举制4.隋朝开凿大运河的重大意义在于:A.满足隋炀帝游江都的愿望B.南水北调C.大大加强了南北经济的交流D.便利对少数民族的战争5.隋炀帝开凿大运河的根本目的是:A.攻打陈朝B.巩固隋朝的统治C.巡游享乐D.攻打高丽6.下列关于隋朝时期的洛阳的表述,不正确的是:A.大运河的中心B.隋朝定为东都C.商业盛极一时D.李渊在此起兵反隋7.在隋朝大运河中,最南面的一段运河称为:A.永济渠B.广通渠C.江南河D.灵渠8.曾三次派人去台湾的隋朝皇帝是:A.秦始皇B.汉武帝C.隋炀帝D.唐太宗9.隋朝灭亡的主要原因是:A.土地兼并严重B.奢侈腐化,滥用民力C.法律严酷D.宦官专权二多项选择题10.隋朝封建经济繁荣的表现有:A.隋朝官仓储粮多B.造船技术水平高C.洛阳商业盛极一时D.开凿大运河11.隋朝统一的历史条件是:A.广大人民渴望实现统一B.社会秩序安定,南北经济文化得到交流C.南方经济发展,南北差距缩小D.北方民族大融合,缓和了民族矛盾三材料解析题12.阅读下列材料:(炀帝大业二年)隋之极盛也。

承其全实,遂恣荒淫。

登极之初,即建洛邑,每月役丁二百万人。

导洛至河及淮,又引沁水达河,北通涿郡……丁男不充,以妇人兼役,而死者大半。

及亲征吐谷浑,驻军青海,士卒死者十二三。

又三驾东征辽泽,皆举百余万众,吊运者倍之。

……举天下之人十分九为盗贼。

身丧国灭实自取之,盖资我唐之速有天下也。

——杜佑《通典·历代盛衰户口》请回答:①上述材料认为隋朝由盛而速灭的原因是什么?②这段材料列举了哪些征发农民的史实?参考答案一1.B2.C3.D4.C5.B6.D7.C8.C9.B二10.ABCD11.ACD三12、①隋亡原因在于:隋炀帝统治残暴,把沉重的徭役和兵役负担加在农民身上。

初一历史问答题练习试题集

初一历史问答题练习试题集

初一历史问答题练习试题答案及解析1.阅读材料:13分材料一:双方撤军,各守疆界;北宋每年送给辽银、绢等钱物,称为“岁币”。

材料二:夏对宋称臣,北宋每年送给西夏银、绢、茶叶等“岁币”,重新开放边境贸易市场。

材料三:南宋对金称臣,割让部分土地,向金送交岁币。

材料四:(辽)与朝廷和好年深,蕃汉人户休养生息,人人安居,不乐战斗。

---苏辙《栾城集》请回答:(1)材料一、材料二、材料三分别反映的是什么事件?(3分)(2) 材料一签订时宋朝的皇帝是谁?2分材料二签订时西夏国主是谁?2分(3) 材料三签订后,形成了怎样的政治局面?2分(4)结合材料四,谈一谈你是如何看待这三次和议的?4分【答案】(1)材料一:澶渊之盟(宋辽和议)材料二:宋夏和议材料三:宋金和议(3分)(2)宋真宗2分元昊2分(3) 宋金南北对峙局面形成2分(4) 和议都加重了宋朝人民的负担,也有利于社会的安定,经济的发展,文化的交流,民族的融合。

4分【解析】(1)本题考查学生对材料的分析能力,注意从材料中的时间、地点、人物中提取有效的信息。

分析材料一,“北宋每年送给辽”,由此可知为澶渊之盟;从材料二中的“夏对宋称臣”可以看出是宋夏和议;从材料三中的“南宋对金称臣”可以看出是宋金和议也称绍兴和议。

(2)本题考查学生对基础知识的识记能力。

结合所学可知,1004年澶州之战,1005年宋真宗与辽签订了澶渊之盟;而西夏是1038建立的,建立者是元昊,宋夏和议的签订是1044年,此时西夏的统治者仍然是元昊。

(3)从材料三中可以看出,本题描述的是宋金和议的内容。

宋金和议也称为绍兴和议,使双方停止战争,保持了较长时间的和平。

和议中除了规定南宋对金称臣,送交“岁币”外,还规定南宋和金以淮水和大散关为界,形成了宋金南北对峙的局面。

(4)本题考查学生对知识的总结归纳能力;从材料四可以看出,反映的是辽宋的澶渊之盟的内容,以澶渊之盟为例,宋辽、宋金、宋夏和议都加重了宋朝人民的负担,但也有利于社会的安定,经济的发展,文化的交流,民族的融合。

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人教版七年级下册历史问答题及答案人教版七年级下册历史问答题及答案一、填空题1、隋朝开凿以为中心,北达涿郡,南至余杭的大运河。

2、都江堰是战国时期秦国蜀郡太守李冰父子在岷江流域主持修建的大型水利工程。

3、唐朝的商业十分繁荣,大都市有长安、洛阳、扬州和成都。

4、1271年,忽必烈改国号为元,次年定都大都。

5、明太祖朱元璋为进一步加强君权,废除了丞相职位,由六部分管朝政。

二、选择题1、下列哪一项不是宋元时期的文化成就? A. 《资治通鉴》 B. 《正气歌》 C. 《农政全书》 D. 《天工开物》2、下列哪一项不是清朝前期采取的巩固统一的措施? A. 创立军机处 B. 大兴文字狱 C. 组织雅克萨之战 D. 设置宣政院3、下列哪一项不是唐太宗采取的措施? A. 让玄奘西行天竺 B. 轻徭薄赋,减轻农民负担 C. 创立科举制度 D. 善于纳谏,精简机构4、下列哪一项不是元朝采取的措施? A. 实行行省制度 B. 废除丞相职位 C. 设立宣政院 D. 推广棉花种植三、问答题1、隋朝大运河对于我国南北政治、经济和文化交流有何重要意义?2、简述都江堰的历史和作用。

3、简述元朝对西藏和台湾的管辖措施。

4、你认为唐太宗为何要修建大明宫?他在大明宫做了哪些事情?5、明朝为什么要废除丞相职位?废除丞相职位对皇权加强有何影响?6、清朝前期采取了哪些措施来巩固统一多民族国家?请列举至少两个措施。

四、分析题结合所学知识,分析隋朝开凿大运河的利弊及对后世的影响。

答案:一、1. 洛阳 2. 都江堰 3. 长安 4. 元世祖忽必烈 5. 锦衣卫二、1. C 《农政全书》是明朝徐光启所著,不属于宋元时期的文化成就。

2. D 设置宣政院是元朝采取的措施,清朝前期没有设置宣政院。

3. A 让玄奘西行天竺是唐朝采取的措施,不是唐太宗采取的措施。

4. D 推广棉花种植是明朝采取的措施,不是元朝采取的措施。

三、1. 隋朝大运河的开凿,对我国南北政治、经济和文化交流起到了重要的促进作用。

初一历史下半年期末考试题目及答案

初一历史下半年期末考试题目及答案

初一历史下半年期末考试题目及答案一、选择题1. 以下哪个是中国古代四大发明之一?A. 火药B. 电话C. 太阳能D. 电视答案:A. 火药2. 世界上最早的文字是下列哪个?A. 汉字B. 英文字母C. 埃及象形文字D. 阿拉伯文字答案:C. 埃及象形文字3. 以下哪位是我国古代伟大的诗人?A. 李白B. 威廉·莎士比亚C. 费尔南多·佩索阿D. 亚历山大·普希金答案:A. 李白4. 以下哪位是我国古代伟大的科学家?A. 高斯B. 爱因斯坦C. 居里夫人D. 神农氏答案:D. 神农氏5. 以下哪个是我国的长江?A. 尼罗河B. 亚马逊河C. 小清河D. 长江答案:D. 长江二、填空题1. 中国古代的四大发明之一是火药。

火药。

2. 中国的首都是北京。

北京。

3. 世界上最高的山峰是珠穆朗玛峰。

珠穆朗玛峰。

4. 中国的第一位皇帝是秦始皇。

秦始皇。

5. 中国的国花是牡丹。

牡丹。

三、简答题1. 请简要介绍中国古代四大发明。

答案:中国古代四大发明指的是造纸术、印刷术、指南针和火药。

这些发明对中国乃至世界的发展产生了重要影响。

2. 请简要介绍中国的长江。

答案:长江是中国境内最长的河流,也是世界第三长的河流。

它流经中国多个省市,是中国重要的经济带和交通要道。

四、判断题判断下列说法是否正确,正确的在括号内写“对”,错误的写“错”。

1. 中国的首都是上海。

(错)2. 世界上最高的山峰是喜马拉雅山。

(对)3. 中国的国花是菊花。

(错)五、问答题请回答以下问题:1. 你认为历史对于我们的生活有什么重要意义?答案:历史可以让我们了解过去的经验和教训,帮助我们更好地理解现在和未来。

它可以帮助我们形成正确的价值观和思维方式,指导我们的行为。

2. 你对中国古代文化的哪个方面最感兴趣?答案:我对中国古代文学最感兴趣,尤其是古代诗词。

它们通过简洁而富有意境的语言,表达了深邃的情感和思想,给人以启发和感悟。

人教版七年级下册历史问答题及答案

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人教版七年级下册历史问答题及答案第1课繁盛一时的隋朝1、隋朝为什么能够统一南北?有何意义?隋实现重新统一的原因:客观条件:①长期的分裂和战乱,人民渴望统一;②北方:经过南北朝的民族大融合,民族界限缩小,为南北统一创造了条件;南方:江南经济的发展,南北人民要求结束分裂局面,加强双方的经济交流。

主观条件:③隋朝励精图治,国力强盛;陈的统治者荒淫奢侈、腐败无能,其统治已江河日下;意义:结束了西晋末年以来二百七十多年的分裂、对峙局面,开创隋唐时期三百二十余年的“大一统”局面,为经济文化的繁荣发展奠定了基础。

2、隋初经济繁盛原因及表现:原因:①国家统一,社会安定;②隋文帝励精图治,发展生产;③统治者提倡节俭。

表现:人口激增,垦田扩大、粮仓丰实。

3、大运河的开通目的、原因概况及作用分别是什么?目的:为了加强南北交通,巩固隋王朝对全国的统治。

开通原因:①隋文帝在位的二十多年里,国家治理得比较好,出现了经济繁荣的景象,这就使隋炀帝开通大运河具备了经济实力。

②隋朝国家统一,使隋炀帝有征发几百万人的可能性。

③有前代开凿的几段古运河为基础。

概况及作用:③、时间、人物:隋炀帝从605年起,开通了一条纵贯南北的大运河。

④、中心、起始点:以洛阳为中心,北达涿郡,南至余杭。

⑤、长度及地位:全长两千多公里,是古代世界最长的运河。

⑥、四个组成部分(自北向南):永济渠、通济渠、邗沟、江南河。

⑦、连接五条河流(自北向南):海河、黄河、淮河、长江、钱塘江。

⑧、流通七省区:北京、天津、河北、河南、安徽、江苏、浙江。

⑨、开通的作用:有利于维护国家统一和中央集权,大大促进了我国南北经济的交流。

4、唐朝诗人说:“尽道隋亡为此河,至今千里赖通波。

若无水殿龙舟事,共禹论功不较多。

”你同意这种说法吗?说说你的理由。

提示:(1)同意。

大运河的开凿对南北经济文化的交流和国家统一的巩固起了很大的作用,而且还惠及到今天。

(2)不同意。

可以从开凿大运河及隋炀帝下江都时所体现的暴政,结合隋的速亡来阐述。

人教版下册七年级历史期末试题和答案

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人教版下册七年级历史期末试题和答案一、选择题1. 下列哪个事件标志着中国进入封建社会?A. 夏朝的建立B. 商朝的建立C. 西周的建立D. 秦朝的建立答案:D2. 下列哪个朝代实行了郡县制?A. 夏朝B. 商朝C. 西周D. 秦朝答案:D3. 下列哪个思想家是儒家学派的创始人?A. 孔子B. 老子C. 墨子D. 韩非子答案:A4. 下列哪个事件标志着秦朝的灭亡?A. 巨鹿之战B. 垓下之战C. 官渡之战D. 赤壁之战答案:A5. 下列哪个皇帝实现了大一统?A. 秦始皇B. 汉高祖C. 汉武帝D. 唐太宗答案:A二、简答题1. 请简要描述一下春秋战国时期的百家争鸣。

答案:春秋战国时期,各种思想流派相继出现,如儒家、道家、墨家、法家等,它们各自提出不同的政治、哲学观点,展开激烈的辩论,这一时期被称为“百家争鸣”。

2. 请简要介绍一下秦始皇统一六国的过程。

答案:秦始皇通过连续的战争,先后灭掉了韩、赵、魏、楚、燕、齐六国,最终实现了对中国的统一。

3. 请简要描述一下汉武帝的大一统措施。

答案:汉武帝实施了一系列的大一统措施,包括推行郡县制、实行科举制度、加强中央集权、统一度量衡、统一货币等,使得汉朝实现了政治、经济、文化上的统一。

三、论述题1. 请论述儒家思想的主要内容及其影响。

答案:儒家思想主要包括仁、义、礼、智、信等核心价值观,强调个人修养和社会道德。

儒家思想对中国古代的政治、文化、教育等领域产生了深远的影响,成为中国古代社会的主流思想。

2. 请论述秦始皇统一六国的历史意义。

答案:秦始皇统一六国,结束了长期的分裂和战争状态,实现了中国的政治统一,为后世的统一王朝奠定了基础。

同时,秦始皇推行了一系列的改革措施,如统一文字、度量衡等,对中国历史产生了深远的影响。

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人教版七年级下册历史问答题及答案第1课繁盛一时的隋朝1、隋朝为什么能够统一南北?有何意义?隋实现重新统一的原因:客观条件:①长期的分裂和战乱,人民渴望统一;②北方:经过南北朝的民族大融合,民族界限缩小,为南北统一创造了条件;南方:江南经济的发展,南北人民要求结束分裂局面,加强双方的经济交流。

主观条件:③隋朝励精图治,国力强盛;陈的统治者荒淫奢侈、腐败无能,其统治已江河日下;意义:结束了西晋末年以来二百七十多年的分裂、对峙局面,开创隋唐时期三百二十余年的“大一统”局面,为经济文化的繁荣发展奠定了基础。

2、隋初经济繁盛原因及表现:①、原因:①国家统一,社会安定;②隋文帝励精图治,发展生产;③统治者提倡节俭。

②、表现:人口激增,垦田扩大、粮仓丰实。

3大运河的开通目的、原因概况及作用分别是什么?①、目的:为了加强南北交通,巩固隋王朝对全国的统治。

②、开通原因:①隋文帝在位的二十多年里,国家治理得比较好,出现了经济繁荣的景象,这就使隋炀帝开通大运河具备了经济实力。

②隋朝国家统一,使隋炀帝有征发几百万人的可能性。

③有前代开凿的几段古运河为基础。

③、时间、人物:隋炀帝从605年起,开通了一条纵贯南北的大运河。

④、中心、起始点:以洛阳为中心,北达涿郡,南至余杭。

⑤、长度及地位:全长两千多公里,是古代世界最长的运河。

⑥、四个组成部分(自北向南):永济渠、通济渠、邗沟、江南河。

⑦、连接五条河流(自北向南):海河、黄河、淮河、长江、钱塘江。

⑧、流通七省区:北京、天津、河北、河南、安徽、江苏、浙江。

⑨、开通的作用:有利于维护国家统一和中央集权,大大促进了我国南北经济的交流。

4、唐朝诗人说:“尽道隋亡为此河,至今千里赖通波。

若无水殿龙舟事,共禹论功不较多。

”你同意这种说法吗?说说你的理由。

提示:(1)同意。

大运河的开凿对南北经济文化的交流和国家统一的巩固起了很大的作用,而且还惠及到今天。

(2)不同意。

可以从开凿大运河及隋炀帝下江都时所体现的暴政,结合隋的速亡来阐述。

5、比较秦朝和隋朝,看看它们有哪些相似点?提示:(1)都结束了长期的分裂局面,完成了统一;(2)都形成了影响深远的制度,如秦的郡县制、隋的科举制;(3)都兴建了举世闻名的工程,如秦修长城、隋开运河;(4)都因暴政导致农民起义爆发而迅速灭亡。

第二课“贞观之治”1材料题:材料一:唐太宗常用这样的比喻:“舟所以比人君,水所以比黎庶。

水能载舟,亦能覆舟。

”材料二:“若家给人足,朕虽不听管弦,乐在其中矣。

”材料三:唐太宗常对臣子们说:“以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。

”(1)从材料一中可以看出,唐太宗认识到了什么实质性问题?他为什么会产生这种认识?(2)从材料二和材料三中,分别可看出唐太宗的什么思想?(3)唐太宗本着上述思想治国,有哪些突出措施和业绩?我们应怎样评价唐太宗?(1)认识到君民关系如同舟水,要保持自己的统治就必须让老百姓能够生存下去。

吸取了隋亡的教训。

轻徭薄赋和重视纳谏的思想。

(3)政治上,任贤.纳谏,整顿吏治;经济上,轻徭薄赋,减轻农民负担;简法轻刑,调整修改法律;二、简介“贞观之治”:1、治国思想:开明治国思想2、唐太宗采取的主要措施:①吸取隋亡历史经验教训,重视人民群众的力量。

②重视发展生产,减轻农民的赋税劳役。

③崇尚节俭,节制享受欲望。

④合并州县,整顿吏治。

⑤任用贤才、虚心纳谏:“房谋杜断”;魏征为著名谏臣。

⑥大兴学校,发展科举。

3、效果:唐太宗统治时期,政治比较清明,经济发展较快,国力逐步加强。

历史上称当时的统治为“贞观之治。

4、评价:唐朝是我国历史上少有的封建盛世。

唐太宗居安思危,以史为鉴的开明思想和政治远见,在中国封建帝王中是罕见的。

唐太宗采取一系列改革措施,有利于社会的发展,符合历史发展的趋势,促成了“贞观之治”的出现。

贞观之治为唐朝进入鼎盛时期──“开元盛世”奠定了基础。

2、从唐太宗用人纳谏,你得到什么启示?提示:(1)是否能知人善任、虚怀纳谏,是判断一个人尤其是一个领导优劣的重要标准之一;(2)要能容人,要善于接受批评意见;(3)应善于发现人才、使用人才。

3、据史书记载,唐太宗见新科进士鱼贯而出,大喜道:“天下英雄尽入我彀中矣!”你认为这句话反映了什么事实?提示:科举制的实行为一般的知识分子提供了做官参政的途径,扩大了选才的范围,能达到有效笼络士人的目的。

但其毕竟是代表地主阶级利益的选官制度,统治者笼络吸收人才上为了扩大统治基础,维护自己的统治。

4、比较汉武帝与唐太宗的历史功绩中国古代出现治世的原因:①政策因素:农民战争的作用(农民起义迫使统治者调整统治政策)。

②政治交往因素:民族间融合和中外交往的加强。

③群众作用:人民的辛勤劳动。

④个体作用:杰出帝王将相的个人政治品质。

5、简介女皇武则天:①、我国历史上唯一的女皇帝。

晚年称帝,改国号为周。

②、武则天当政期间,继续实行唐太宗发展农业生产、选拔贤才的政策,社会经济进一步发展,国力不断增强。

人称她的统治“政启开元,治宏贞观”。

6、为什么武则天墓前立的是无字碑?提示:(1)结合武则天一生曲折的经历,说明碑文如何撰写成了难题,于是只好立无字碑。

(2)武则天的是非功过,生前世人争论不休,死后也难以盖棺定论。

于是只好立无字碑,任凭后人去评说。

7、为武则天写碑文。

提示:(1)生平(2)政绩;(3)历史局限性。

(碑文实则考察对武则天的评价,应注意一分为二的观点2、唐太宗、武则天、唐玄宗前期用人有何相同点?提示:励精图治,选贤任能,革新政治。

(再结合2、3课相关史实,一一具体说明)第3课“开元盛世”㈠什么是开元盛世,有何表现?1、“开元盛世”:唐玄宗统治前期,政治清明,经济空前繁荣,仓库充实,人口明显增加,唐朝进入了全盛时期,历史上称为“开元盛世”。

2、①、农业方面:①兴修大型水利工程。

②农耕技术提高:水稻广泛采用育秧移植。

③茶叶生产的发展:唐朝出现了世界上第一部茶叶专著《茶经》,作者陆羽被后人称为“茶神”。

饮茶之风开始在唐朝盛兴。

④生产工具的改进:出现新的农业工具──曲辕犁;创制新灌溉工具──筒车。

②手工业方面:①丝织业:花色品种多,技术高超。

②陶瓷业:越窑青瓷、邢窑白瓷、唐三彩(世界工艺的珍品)。

③商业繁荣:①著名的大都市:长安、洛阳、扬州、成都。

②长安城:城内分为坊和市,坊是居民宅区,市为繁荣的商业区。

唐都长安是各民族交往的中心,也是一座国际性的大都市。

㈡、封建社会经济繁荣和发展的共同原因:①继承性因素:前朝经济基础的继承。

②社会环境因素(政治因素):社会安定。

③政治因素:国家统一、政治清明。

④经济政策因素:统治者调整经济政策,鼓励发展生产。

⑤经济交往因素:民族间的经济交流和中外交往的加强。

⑥群众作用:人民的辛勤劳动。

⑦生产力(科技)因素:生产技术革新(生产工具是生产力中最为活跃的因素),水利的兴修。

第4课科举制的创立㈠、隋朝为什么要采用科举考试的办法选拔官员?诞生过程及意义分别是什么1、科举制创立前(魏晋以来),土族制度和九品中正制是做高官的基本条件。

官员大多只能从高门权贵中选拔,权贵子弟无论优劣都可以做官,许多有真才实学的人不能为朝廷和国家出力。

官员的选拔权力集中在地方权贵手中,不利于中央集权。

利用考试选拔官员。

普通读书人和贫穷人家的子弟可以自愿报名参加官府的考试,这样就扩大了选官范围,选官权力也就牢牢控制在中央手中。

2、隋文帝时,开始用分科考试的方法来选拔官员;隋炀帝时,正式设置进士科,按考试成绩选拔人才。

我国科举制度正式诞生。

3、意义:从此门弟不高的读书人,可以凭才学做官;选拔官吏的权力,从地方集中到朝廷。

㈡科举制的完善:1、唐朝科举制度常设的考试科目很多,以进士和明经两最为重要。

唐朝时期完善科举制度的关键人物是唐太宗、武则天和唐玄宗。

2、唐太宗:扩充国学的规模,扩建学舍,增加学员。

3、武则天:开创殿试和武举。

4、唐玄宗:丰富考试的内容,诗赋成为进士科主要的考试内容。

人物贡献隋文帝开始用分科考试的方法选拔官员诞生阶段隋炀帝正式设置进士科,科举制正式诞生唐太宗扩充国学的规模,增加考试的人数完善阶段武则天增设殿试、武举唐玄宗丰富考试的内容:诗赋成为进士科主要的考试内容。

㈢、科举制的影响:1、改善了用人制度,使得有才识的读书人有机会进入各级政府任职。

2、促进了教育事业的发展,士人用功读书风气盛行。

3、促进了文学艺术的发展,尤其因为进士科重视考诗赋,也大大有利于唐诗的繁荣。

4、科举制度在我国封建社会延续了一千三百多年,直到清朝末年才被废除。

㈣、科举制给一般的知识分子提供了做官参政的机会,谈谈你对读书做官的看法。

提示:一方面结合课文关于科举制的作用谈它的积极性;另一方面也要指出它便于统治者笼络、控制知识分子,使其成为恭顺的奴仆。

还可以谈谈读书做官不利于科技事业的发展。

当然,读书做官,能造福民众,应该肯定。

第5课“和同为一家”1、唐太宗为什么不杀颉利可汗,而优待他?提示:根据颉利屡次骚扰侵袭唐朝的行径,完全有杀的理由。

但在颉利认罪服罪的前提下,给他以适当的优待,有利于安抚和团结其部属,有利于民族之间的和睦相处。

事实证明,唐太宗实行开明的民族政策,得到了包括露颉利在内的北方少数民族的拥护,他们尊唐太宗为“天可汗”,唐太宗的领袖地位得到了少数民族的认可,这正是唐太宗开明民族政策的结果。

2、历史上还有哪些汉族公主与边地少数民族首领和亲的?提示:(1)汉初,刘邦脱白登之围后,汉匈和亲,汉族公主入匈奴嫁给单于。

(2)西汉后期,昭君出塞更是家喻户晓的史实。

3、材料分析:(材料见课本黑体字)提示:(1)材料出自729年吐蕃赞普尺带珠丹给唐玄宗的上书,尺带珠丹如此称呼源于文成公主入藏与松赞干布成亲。

文成公主与唐玄宗是兄妹关系,尺带珠丹自认是文成公主的后裔,所以自称为外甥。

(2)唐蕃“和同为一家”,有利于汉藏两族的友好相处,有利于民族团结和国家统一。

民族活动地区与唐朝的关系今何族的祖先吐番西南和同为一家:松赞干布与文成公主,尺带珠丹与金城公主通婚。

藏族回纥西北唐玄宗封骨力裴罗为“怀仁可汗”。

维吾尔族靺鞨东北唐玄宗封大祚荣为“渤海郡王”。

满族南诏西南唐玄宗封皮罗阁为“云南王”。

彝族白族民族吐蕃回纥靺鞨南诏地理位置青藏高原一带色楞河流域东北松花江、黑龙江云南苍山洱海生活习俗游牧、农耕、纺织和冶铁水平高崇尚勇敢、作风淳朴骁勇强悍、能歌善舞建筑艺术高超杰出首领松赞干布怀仁可汗渤海郡王云南王与唐关系文成公主、金城公主和亲唐玄宗封其首领为怀仁可汗唐玄宗封其首领为渤海郡王唐玄宗封其首领为云南王第6课对外友好往来1、鉴真为中日友好做出了哪些贡献?从他的事迹中,你感受最深的是什么?提示:(1)贡献:传播了中华文明。

他把中国的建筑技术、医药知识、绘画艺术传到日本。

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