部编版语文二年级上册期末复习(课文内容)
二年级课文内容姓名：小蝌蚪先长出（两条后腿），再长出（两条前腿），接着（尾巴变短），最后变成了小青蛙。
我就是（水）。
我会变。
太阳一晒，我就变成（汽）。
升到天空，我又变成（云），在空中飘浮着。
碰到冷风，我会变成小水滴落下来，人们叫我（雨）；有时候我变成小硬球打下来，人们就叫我（冰雹）；到了冬天，我变成小花朵飘下来，人们又叫我（雪）。
我知道蒲公英靠（风）来传播种子，豌豆靠（太阳）来传播种子，我还知道（苍耳）靠（动物的皮毛）来传播种子。
一只海鸥一片沙滩一艘军舰一条帆船，一方鱼塘一块稻田一行垂柳一座花园，一道小溪一孔石桥一丛翠竹一群飞鸟，一面队旗一把铜号一队红领巾一片欢笑。
杨树（高），榕树（壮），梧桐树叶像（手掌），枫树秋天（叶儿红），（松柏）四季披绿装。
（木棉）喜暖在南方，（桦树）耐寒守北疆。
银杏（水杉）活化石，（金桂）开花满院香。
鸟类：孔雀、锦鸡、雄鹰、雁群、黄鹂、百灵。
兽类：猛虎、熊猫。
春季是个播种的季节，（花）开了，（草）长出来了。
夏季农民伯伯很忙碌，他们采了（蚕桑）又（插秧），每天早起（勤耕作），归来（戴月光）。
秋季是丰收的好季节，（谷）像黄金粒粒香，农民伯伯的心里（喜洋洋）。
农民伯伯种粮很（辛苦），粮食来之不易，我们要（珍惜）粮食。
曹冲是（曹操）儿子，才（七）岁，他是一个（善于观察，乐于动脑，大胆表达）的孩子。
曹冲称象的办法是：先赶象（上船），在船舷上（画线），然后把大象（赶下船），装（石头）上船，当船正常到做记号的地方停止，最后称（石头）的重量
好多事情并不像我们（想象）的那么糟，只要（肯动脑筋）。
（坏事）也能变成（好事）。
当玲玲过完成自己的画《我家的一角》时，是（高兴）的心情，不小心把画弄脏了时，是（伤心）的心情，当把弄脏的地方画上一只可爱的小狗后，她（开心）地笑了
露西给爸爸写了（两）封信。
露西给爸爸写的两封信，我喜欢第（二）封，因为这封信（是带着快乐的心情写的）。
睡梦的妈妈样子是（美丽）（温柔）（劳累）的。
睡梦中的妈妈真美丽。
（明亮）的眼睛闭上了，紧紧地闭着；（弯弯）的眉毛，也是睡觉，睡在妈妈（红润）的脸上。
《登鹳雀楼》中“白日依山尽，黄河入海流。
”意思是夕阳依傍着西山慢慢地沉没，滔滔黄河水朝着大海的方向汹涌奔流。
“欲穷千里目，更上一层楼。
”写出诗人积极向上的精神：只有站得高才能看得远。
《望庐山瀑布》是李白运用比喻、夸张再现了庐山瀑布的雄壮与美丽。
“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
”意思是瀑布从很高很高的山峰上直泻下来，使人以为是银河从九天倾泻下来。
《黄山奇石》这篇课文具体介绍了（仙桃石）（猴子观海）（仙人指路）（金鸡叫天都）这几种奇石的名字和形状。
日月潭是我国（台湾省）最大的一个湖，它在台中附近的（高山上）。
光华岛把日月潭分成两半，北边像（圆圆的太阳），叫日潭；南边像（弯弯的月亮），叫（月潭）。
葡萄沟是个出产水果的好地方。
五月有（杏子），七八月有（香梨）（蜜桃）（水果），到了八九月份，人们最喜爱的（葡萄）成熟了。
到了秋季，葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有（红的）、（白的）、紫的、（暗红的）、
淡绿的，（五光十色），美丽极了。
葡萄干的颜色（鲜），（味道甜），非常有名。
《坐井观天》这则寓言故事中青蛙认为天只有井口那么大，小鸟却说天无边无际。
揭示了一个道理：认识事物，看待问题，站得高才能看得全面。
“坐井观天”这个成语用来形容眼界狭窄、所见有限。
井底之蛙比喻那些见识狭窄、目光短浅而又盲目自大的人。
喜鹊和寒号鸟是（邻居），喜鹊劝寒号鸟趁（天晴），快（做窝）。
不然（现在）懒惰，将来（难过）。
结果寒号鸟不听劝告，最后被（冻死）。
这个故事告诉我们不要只顾眼前，应该对自己的将来进行打算，用自己辛勤的劳动来创造生活！
《我要的是葫芦》中，一个人种葫芦，叶子上长了蚜虫他却置之不理，大家的好心劝告他也不听，后来叶子上的蚜虫越来越多，结果小葫芦都落光了。
这个故事告诉我们：事物之间是有密切联系的，要联系地看问题。
如果只顾结果，不考虑其他，有可能到头来什么也得不到。
《大禹治水》这篇神话故事，主要讲述了大禹十三年坚持治理灌水，因为心中装着百姓，认为治水更重要，所以三过家门而不入，最终开通河道，治水成功，为百姓造福的故事。
大禹有着心系百姓，无私奉献的精神。
《朱德的扁担》朱德同志和战士们为了坚守井冈山革命根据地，一起到山高路陡、距离遥远的茅坪挑粮。
朱德同志以身作则，能和战士们同甘共苦的精神。
《难忘的泼水节》1961年敬爱的周总理到西双版纳和傣族人民一起过泼水节。
周总理平易近人，和傣族人民心连心。
《夜宿山寺》“危楼高百尺，手可摘星辰。
”意思是楼很高，伸手就好像能摘到星星。
“不敢高声语，恐惊天上人。
”形象地说明诗人跟“天上人”之间相距很近，进一步突出楼之高。
《敕勒歌》赞美草原风光，表达热爱家乡之情。
“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。
”意思是天空蓝蓝的，田野绿绿的，风吹来草低下了头，牛羊就都出现了。
《雾在哪里》是一篇童话故事用拟人的手法把雾当成是一个淘气又顽皮的孩子。
雾藏起来的景物有：大海、船只、天空、太阳、海岸、城市街道、房屋、桥梁。
当（雾）出现时，远处的景物会看不见。
《雪孩子》这篇童话故事说的是可爱的雪孩子陪小白兔玩，给小白兔带来了欢乐，小白兔家着火了，勇敢的雪孩子从大火中救出了小白兔，自己却化成了一朵白云。
雪孩子的善良、勇敢。
雪孩子救了（小白兔）后化成了（水），在太阳的照射下，又变成了（汽）。
然后他飞呀飞，飞上天空，又变成（云）。
《狐假虎威》这则寓言成语讲了一只狐狸如何狡猾地骗过老虎，不仅使自己逃脱危险，还借着老虎的威风吓跑其他动物。
狐假虎威的意思：狐狸借着老虎的威风把百兽吓跑了。
《狐狸分奶酪》这篇民间故事讲了两只小熊捡到一块奶酪，狐狸设计帮它们分奶酪吃掉奶酪。
从中我们明白一个道理：同伴之间斤斤计较，就会让别有用心的人有机可乘。
从这两篇课文中，狐狸给我们留下了（狡猾、贪吃）的印象。
《纸船和风筝》这篇童话故事讲了松鼠和小熊用纸船和风筝给彼此带去问候和祝福，它们因为一点儿小事吵了一架之后，又用纸船和风筝互谅解的故事。
从中我们感受到友谊带来的快乐。
《风娃娃》这篇童话故事讲了风娃娃做的好事和因为它方法不当给人们帮了倒忙。
道理是做事情光有好的愿望还不行，还要看是不是真的对别人有用。
部编版语文二年级上册期末复习(课文内容)
二年级课文内容姓名：小蝌蚪先长出（两条后腿），再长出（两条前腿），接着（尾巴变短），最后变成了小青蛙。
我就是（水）。
我会变。
太阳一晒，我就变成（汽）。
升到天空，我又变成（云），在空中飘浮着。
碰到冷风，我会变成小水滴落下来，人们叫我（雨）；有时候我变成小硬球打下来，人们就叫我（冰雹）；到了冬天，我变成小花朵飘下来，人们又叫我（雪）。
我知道蒲公英靠（风）来传播种子，豌豆靠（太阳）来传播种子，我还知道（苍耳）靠（动物的皮毛）来传播种子。
一只海鸥一片沙滩一艘军舰一条帆船，一方鱼塘一块稻田一行垂柳一座花园，一道小溪一孔石桥一丛翠竹一群飞鸟，一面队旗一把铜号一队红领巾一片欢笑。
杨树（高），榕树（壮），梧桐树叶像（手掌），枫树秋天（叶儿红），（松柏）四季披绿装。
（木棉）喜暖在南方，（桦树）耐寒守北疆。
银杏（水杉）活化石，（金桂）开花满院香。
鸟类：孔雀、锦鸡、雄鹰、雁群、黄鹂、百灵。
兽类：猛虎、熊猫。
春季是个播种的季节，（花）开了，（草）长出来了。
夏季农民伯伯很忙碌，他们采了（蚕桑）又（插秧），每天早起（勤耕作），归来（戴月光）。
秋季是丰收的好季节，（谷）像黄金粒粒香，农民伯伯的心里（喜洋洋）。
农民伯伯种粮很（辛苦），粮食来之不易，我们要（珍惜）粮食。
曹冲是（曹操）儿子，才（七）岁，他是一个（善于观察，乐于动脑，大胆表达）的孩子。
曹冲称象的办法是：先赶象（上船），在船舷上（画线），然后把大象（赶下船），装（石头）上船，当船正常到做记号的地方停止，最后称（石头）的重量好多事情并不像我们（想象）的那么糟，只要（肯动脑筋）。
（坏事）也能变成（好事）。
当玲玲过完成自己的画《我家的一角》时，是（高兴）的心情，不小心把画弄脏了时，是（伤心）的心情，当把弄脏的地方画上一只可爱的小狗后，她（开心）地笑了露西给爸爸写了（两）封信。
露西给爸爸写的两封信，我喜欢第（二）封，因为这封信（是带着快乐的心情写的）。
睡梦的妈妈样子是（美丽）（温柔）（劳累）的。
部编版二年级语文上册 期末冲刺复习——日积月累、课文背诵(二)【含答案】
人教部编版二年级语文上册期末冲刺复习——日积月累、课文背诵（二）（时间：40分钟满分：100分）班级：姓名：得分： .一、选择题。
1．根据图片，选择正确的一项。
()A．三九四九冰上走。
B．五九六九，沿河看柳。
C．七九河开，八九雁来。
D．九九加一九，耕牛遍地走。
2. 冬冬学习很努力，老师经常鼓励他说：“( ) ”A. 欲穷千里目，更上一层楼。
B. 不以规矩，不能成方圆。
3. “飞流直下三千尺”中的“三千尺”是指( )A. 瀑布有三千尺长。
B. 瀑布很高，很有气势。
4. 在本册课本中，我们看过江西的( ) ，安徽的( ) ，台湾的( ) ，新疆的( ) 。
祖国的大好河山真令人陶醉啊！A. 日月潭B. 黄山奇石C. 葡萄沟D. 庐山瀑布5. 下面的谜语你会猜吗？结合图片选择正确的谜底。
（填序号）A.雨B.雪C.雾1.小白花，飞满天，下到地上像白面，下到水里看不见。
（）2.像云不是云，像烟不是烟，风吹轻轻飘，日出慢慢散。
（）3.千条线，万条线，落在水里看不见。
（）二、连一连。
三九四九沿河看柳五九六九冰上走九九加一九耕牛遍地走三、看图补全诗句。
(1)______________，手可摘星辰。
(2)天________，野________，风吹草低____________。
四、判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。
1.“作、都”都是左右结构的字，书写时左窄右宽。
（）2.“及”的第一笔是“”，“片”的第二笔是“丨”。
（）3.“甩着尾巴”“露着肚皮”“一方鱼塘”“一片欢笑”这些词语搭配都是正确的。
（）4.“播种、耕田、打谷、插秧”是按农活先后顺序排列的。
（）5.《玲玲的画》一文告诉我们：只要肯动脑筋，坏事一定能变成好事。
（）6.“有山皆图画，无水不文章”，这副对联写出了山水的美。
（）7.读书时遇到不认识的字，可以用部首查字法查字典；做作业时，遇到不会写的字，可以用音序查字法查字典。
（）8.枫树秋天叶子变红了，松树秋天叶子变黄了。
部编版语文二年级上册必背内容、按课文内容填空、日积月累、古诗词期末复习
语文园地一梅花[ ]，。
，。
语文园地二◎十年，百年。
◎树高，叶落。
◎树不长，人不立。
◎有山，无水。
◎一畦，十里。
◎忠厚，诗书。
十二月花名歌山茶满盆开，二月迎春。
三月红十里，四月牡丹。
五月石榴，六月满池塘。
七月茉莉，八月满枝香。
九月姿百态，十月芙蓉。
冬月案头供，腊月寒梅。
小儿垂钓[ ]，。
，。
填上合适的动词钢琴舞蹈京戏足球图画泥人围棋二胡铁环秋千滑梯大字同音字选字填空园圆只支进近花桌一笔一鸭远出带戴作做报抱领爱当业怀纸语文园地四白色——白白白红色——红红红黄色——黄黄黄绿色——绿绿绿◎甲天下。
◎上有，下有。
◎五岳归来，归来不看岳。
语文园地五同音字选字填空锋峰蜂山蜜巢刀顶利幕墓慕爱地羡开布扫吵抄炒饭闹写架袭面关于言语的成语填空言语言语言语言语言语言语言语言语江雪[ ]，。
，。
语文园地六多音字组词（）（）（）盛铺种（）（）（）（）（）（）好分重（）（）（）（）（）（）教号干（）（）（）（）（）（）难没为（）（）（）◎有志者。
——《后汉书》◎志当。
——《诫外甥书》◎有志。
——《传家宝》语文园地七记一记云开雾散微风习习冰天雪地风雨交加云雾缭绕寒风刺骨鹅毛大雪电闪雷鸣易错字选字填空被泼领展步瓜棉水带现散南形近字选字填空纸低士土今令巾头战地天口同音字选字填空带戴以已再在领爱后经见正园圆汽气情晴果心水体心天数九歌一九二九，三九四九，五九六九，，七九，八九，九九加一九，遍地走。
语文园地八吞咽惊弓之胆小如飞舞漏网之如添翼鸣吠害群之如得水古诗词积累登鹳雀楼[ ]，。
，。
望庐山瀑布[ ]，。
，。
夜宿山寺[ ]，。
，。
刺勒歌，。
，。
按课文内容填空（必背课文）课文1.《植物妈妈有办法》。
部编版小学语文二年级上册期末复习基础知识汇总及试题(全册)
部编本人教版二年级上册期末复习知识点第一单元知识要点①小蝌蚪找妈妈（1）好词积累：大大的脑袋黑灰色的身子长长的尾巴碧绿的衣裳雪白的肚皮快活地游来游去（2）数量词积累：一群小蝌蚪四条腿一只乌龟两只大眼睛一对大眼睛（3）读一读，记一记：脑袋口袋袋子袋鼠欢迎迎接迎风迎面水塘池塘鱼塘荷塘（4）田字格里的生字及组词：两（两个两人）就（就是成就）哪（哪里哪儿）宽（宽大宽广）顶（头顶顶尖）肚（肚子肚皮）皮（头皮皮球）孩（孩子女孩）跳（跳远跳高）（5）句子练习：用“已经”造句。
例：小青蛙的尾巴已经不见了。
（1）我的作业已经写完了。
（2）小树苗已经长高了。
②我是什么（1）反义词：温和——暴躁好——坏（2）多音字：没（mò淹没没过）（méi没有没用）（3）读一读，记一记：灌溉田地发动机器淹没庄稼冲毁房屋滋润土壤破坏河堤（4）我会变成什么：【水：汽—→云—→雨—→冰雹—→雪】（5）田字格里的生字及组词：变（变成变化）极（太极北极）片（一片刀片）傍（傍晚傍水）海（大海海水）洋（海洋洋河）作（作业工作）给（送给分给）带（皮带带来）③植物妈妈有办法（1）课文介绍了哪几种植物？说说它们是怎么传播种子的。
你还知道哪些植物传播种子的办法？①蒲公英：靠风传播种子；②苍耳：靠挂住动物的皮毛传播种子；③豌豆：靠太阳传播种子。
◇课外拓展：1、靠水来传播：椰子：靠水来传播，椰子成熟以后，椰果落到海里便随海水漂到远方。
睡莲：睡莲的果实成熟后沉入水底。
果皮腐烂后，包有海绵状外种皮的种子就会浮起来，漂到其它地方。
2、靠小鸟或其他动物传播：樱桃、野葡萄、野山参：靠小鸟或其他动物把种子吃进肚子，由于消化不掉，便随粪便排出来传播到四面八方。
松子：是靠松鼠储存过冬粮食时带走的。
3、靠风传播：红皮柳：是靠柳絮的飞扬把种子传播到远处去的。
4、还有机械传播种子的方法：凤仙花：凤仙花的果实会弹裂，把种子弹向四方，这是机械传播种子的方法。
还有许多的豆类植物都是用机械传播种子的。
部编版二年级语文上册 期末冲刺复习——日积月累、课文背诵(一)【含答案】
人教部编版二年级语文上册期末冲刺复习——日积月累、课文背诵（一）（时间：40分钟满分：100分）班级：姓名：得分： .一、根据课文内容，选一选。
（填序号）1.《一封信》中，露西在给爸爸的后一封信中讲了( ) ，所以爸爸很放心。
A. 家里很冷清。
B. 她们过得很好。
2. “睡梦中的妈妈”有什么特点？( ) (多选)A. 好累B. 真美丽C. 很开心D. 好温柔3.《狐假虎威》一文中，野兽们其实是怕谁？（）①怕老天爷派下来的狐狸。
②怕狐狸背后的老虎。
4.狐狸帮小熊哥儿俩分奶酪，却独吞了奶酪，从中可以看出（）①狐狸非常狡猾。
②狐狸做事很公平。
5.《风娃娃》的故事告诉我们（）①风娃娃有时好，有时坏。
②做事情光有好的愿望还不行，还要看是不是真的对别人有用。
二、判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“”。
1．《曹冲称象》一文，用曹冲说的办法称出了大象的重量，可见曹冲是个聪明的孩子。
( ) 2．“它”的笔顺是，共5画。
( )3．“脑袋．、妈妈．、朋友．”这几个词中加点的字都读轻声。
( )4．小青蛙是先长出两条后腿，后长出两条前腿的。
( )5．《玲玲的画》一文告诉我们只要肯动脑筋，坏事也能变成好事。
( )6．《一封信》中，露西写了两封信，第一封信比第二封信写得好。
( )7．苍耳是靠带刺的铠甲挂在动物的皮毛上传播种子的。
( )8．小雨滴变成小硬球打下来，人们管小硬球叫“冰雹”。
( )三、回忆课本内容，填一填。
1. (1) 通过学习，我认识了____________的曹冲，____________的露西，____________的王二小。
(2)《玲玲的画》让我懂得了：_____________________________。
(3) 书籍是__________________________ 的阶梯。
2. 补充诗句并完成练习。
小儿垂钓蓬头稚_______学垂纶，侧_______莓苔_______映身。
_______借问遥招手，怕得鱼惊_______。
部编版二年级语文上册知识点复习资料(全册)
部编版二年级上册知识点第一单元知识要点课文①小蝌蚪找妈妈（1）好词积累：大大的脑袋黑灰色的身子长长的尾巴碧绿的衣裳雪白的肚皮快活地游来游去（2）数量词积累：一群小蝌蚪四条腿一只乌龟两只大眼睛一对大眼睛（3）读一读，记一记：脑袋口袋袋子袋鼠欢迎迎接迎风迎面水塘池塘鱼塘荷塘（4）田字格里的生字及组词：两（两个两人）就（就是成就）哪（哪里哪儿）宽（宽大宽广）顶（头顶顶尖）肚（肚子肚皮）皮（头皮皮球）孩（孩子女孩）跳（跳远跳高）（5）句子练习：用“已经”造句。
例：小青蛙的尾巴已经不见了。
（1）我的作业已经写完了。
（2）小树苗已经长高了。
②我是什么（1）反义词：温和——暴躁好——坏（2）多音字：没（mò淹没没过）（méi 没有没用）（3）读一读，记一记：灌溉田地发动机器淹没庄稼冲毁房屋滋润土壤破坏河堤（4）我会变成什么：【水：汽—→云—→雨—→冰雹—→雪】（5）田字格里的生字及组词：变（变成变化）极（太极北极）片（一片刀片）傍（傍晚傍水）海（大海海水）洋（海洋洋河）作（作业工作）给（送给分给）带（皮带带来）③植物妈妈有办法（1）课文介绍了哪几种植物？说说它们是怎么传播种子的。
你还知道哪些植物传播种子的办法？①蒲公英：靠风传播种子；②苍耳：靠挂住动物的皮毛传播种子；③豌豆：靠太阳传播种子。
◇课外拓展：1、靠水来传播：椰子：靠水来传播，椰子成熟以后，椰果落到海里便随海水漂到远方。
睡莲：睡莲的果实成熟后沉入水底。
果皮腐烂后，包有海绵状外种皮的种子就会浮起来，漂到其它地方。
2、靠小鸟或其他动物传播：樱桃、野葡萄、野山参：靠小鸟或其他动物把种子吃进肚子，由于消化不掉，便随粪便排出来传播到四面八方。
松子：是靠松鼠储存过冬粮食时带走的。
3、靠风传播：红皮柳：是靠柳絮的飞扬把种子传播到远处去的。
4、还有机械传播种子的方法：凤仙花：凤仙花的果实会弹裂，把种子弹向四方，这是机械传播种子的方法。
还有许多的豆类植物都是用机械传播种子的。
部编语文二年级上册期末复习·课文重点 日积月累归纳 前四单元
的心情，当把弄脏的地方画上一只可爱的小狗后，她（ 满意）
一道小溪 一孔石桥 一丛翠竹
一群飞鸟
一面队旗 一把铜号 一队红领巾 一片欢笑
识字1.《场景歌》
我会用量词：
一（个）孩子 一（件）衣服 一（ 朵 ）野花 一（片）漆黑
阵 ）微风 一（股）清泉 一（
课文2.《树之歌》
我知道：杨树（高 ），榕树（ 壮 ），
叶儿红 梧桐树叶像（手掌），枫树秋天（ ） （ ）四季披绿装。 （ 木棉）喜暖在南 松柏
伯伯的心里（喜洋洋 ） 。
辛苦 ），粮食来之不易，我们要 农民伯伯种粮很（
（爱惜 ）粮食。
第二单元课文内容回顾
这一单元我有很多的收获：
熟悉的树：（ 认识的花：（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）。 ）。
喜欢的动物：（
会干的农活：（
）（
）（
）（
）（
）。
）。
第三单元：儿童生活
学习重点：
1.读课文能说出自己的感受和想法。
• 7、《妈妈睡了》
主要讲述了妈妈在哄孩子午睡的时候，自己先睡着了， 孩子观察妈妈的睡着时的样子：真美丽，好温柔，好累。
回顾课文—— 从课文中你受到什么启发
或明白什么道理？
• 4、《曹冲称象》 • 5、《玲玲的画》 • 6、《一封信》
• 7、《妈妈睡了》
回顾课文——
从课文中你知道了什么或明白什么道理？ 4、《曹冲称象》
好多事情并不像我们想象的那么糟，只要肯动
脑筋，坏事往往能变成好事。
回顾课文——
从课文中你知道了什么或明白什么道理？
6、《一封信》
1、故事中露西写了两封信，第一封信写了生活中
部编版二年级语文上册期末复习课件
欢 迎春
花，因为 迎春花象征了希望，代表了美好
。
感受美好自然，培养语文素养！
GAN SHOU MEI HAO ZI RAN PEI YANG YU WEN SU YANG
儿童生活
单元学习目标： 1.会认46个生字，会写38个生字，会写29个生词。
2.正确、流利地朗读课文。
3.了解重点词句的意思，能用指定的词语写句子。
4.借助关键词句，理解课文内容。
5.阅读课文，说出自己的感受和想法。
一、给带点的字选择正确的读音，在下面打“√”。 砍树(kǎn qiàn ) • √ 弄脏(zānɡ zhuānɡ ) • √ 重新(zhònɡ chónɡ ) • √ 削皮(xiāo xuē ) √ • 汗珠(ɡān hàn √) • 一幅(fù fú ) • √ 糟糕(cáo zāo ) • √ 结束(jié √ jí ) • 红润(rùn rú ) • √ 额头(kè √ é) •
二、根据拼音写词语。 huā yuán shí qiáo duì qí tónɡ hào
花 园 领 带
石 桥 欢 笑
队 旗 杨 树
铜 号
lǐnɡ dài huān xiào yánɡ shù fēnɡ shù
枫 树
sōnɡ bǎi
mù mián shuǐ shān huà
shí
松 柏
jīn ɡuì
3.例：如果孩子已经长大，就得告别妈妈，四海为家。 如果没有太阳 ,就没有这个美丽可爱的世界。 _________________________________________________ 4.例：苍耳妈妈有办法，它给孩子穿上带刺的铠甲。(仿写 拟人句)
小树摇了摇脑袋，唱起了欢乐的歌。 _________________________________________________
(完整版)部编版二年级语文上册全册课文内容复习
部编版二年级上册语文全册复习知识点第一单元 知识要点课文1蝌蚪找妈妈（1） 好词积累： 大大的脑袋 黑灰色的身子 长长的尾巴 碧绿的衣裳雪白的肚皮 快活地游来游去（2） 数量词积累：一群小蝌蚪 四条腿 一只乌龟 两只大眼睛 一对大眼睛（3） 读一读，记一记：脑袋 口袋 袋子 袋鼠 欢迎 迎接 迎风 迎面 水塘 池塘 鱼塘 荷塘（4）句子练习：用“已经”造句。
例：小青蛙的尾巴已经不见了。
① 我的作业已经写完了。
②小树苗已经长高了。
③我已经长大了。
（5）读短语，用加点词说一句话。
①披着碧绿的衣裳（妈妈起床时只披着一件外套。
）②鼓着大大的眼睛（刚吃饱，小明的肚子鼓得胀胀的。
）③露着雪白的肚皮（爷爷的头发都掉光了，露着红红的头皮。
）④甩着长长的尾巴（风一吹，柳树甩着长长的枝条起舞呢。
）（6）多音字：教ji āo (教书 教人) ji ào(教育 教室)课文2我是什么（1）反义词：温和——暴躁 好——坏（2）多音字：没（m ò 淹没 没过） （m éi 没有 没用）（3）读一读，记一记：灌溉田地 发动机器 淹没庄稼 冲毁房屋 滋润土壤 破坏河堤． ． ． ．（4） 我会变成什么： 【水：汽—→云—→雨—→冰雹—→雪】(5)读一读，用带词说一句话。
◇小水滴聚在一起落下来，人们叫我“雨”。
（一片片的树叶从树上落下来。
）◇有时候我变成小硬球打下来，人们就叫我“冰雹”。
（人们把一颗颗杏子从树上打下来了。
）◇到了冬天，我变成小花朵飘下来，人们又叫我“雪”。
（风一吹，蒲公英纷纷飘起来了。
）课文3植物妈妈有办法（背诵课文）1、课文介绍了（蒲公英、苍耳、豌豆）①蒲公英是靠风传播种子的； ②苍耳是靠挂住动物的皮毛传播种子的；③豌豆是靠太阳传播种子的。
◇课外拓展：1、靠水来传播： 椰子：靠水来传播，椰子成熟以后，椰果落到海里便随海水漂到远方。
睡莲：睡莲的果实成熟后沉入水底。
果皮腐烂后，包有海绵状外种皮的种子就会浮起来，漂到其它地方。
部编版语文二年级上册期末复习全册课文回顾按课文内容填空
部编版语文二年级上册全册课文内容回顾第一单元根据课文内容填空。
1.小蝌蚪的生长顺序是：（）→（）→（）→（）。
①长出前腿②长出后腿③尾巴不见了④尾巴变短2.学了《我是什么》一文，我知道了：水会变成________升到天空，然后变成云，遇到冷空气变成______或冰雹，到了冬天又会变成___________，从空中飘下来。
3.植物妈妈的办法很多很多，不信你就_______观察。
那里有____________________，_____________却得不到它。
4.《植物妈妈有办法》一文中，植物妈妈们给孩子们准备了什么？它们又是怎么传播种子的？想一想，连一连。
豌豆豆荚风吹苍耳降落伞挂住动物的皮毛蒲公英带刺的铠甲太阳晒5、把下面的古诗补充完整。
梅花墙角___________，凌寒______________。
遥知___________，______暗香________。
根据课文内容填空。
1.一道小溪，_____________。
一丛翠竹，____________。
2._______秋天叶儿红，______________披绿装。
3.你拍七，我拍七，___________在嬉戏。
你拍八，我拍八，大小动物都有家。
你拍_____，我拍_____，人和动物是__________。
4.夏季里，________，采桑养蚕又插秧。
早起勤耕作，______________。
5、连一连。
十年树木 叶落归根树高百尺 人无志不立树无根不长 百年树人菊花 四月梅花 六月牡丹 腊月荷花 九月己所不欲 不能成方圆 与朋友交 勿施于人 不以规矩 言而有信根据课文内容填空。
1.曹冲称象的过程是：（）→（）→（）→（）。
①称石头的重量②在船舷上做记号③赶象上船④把大象赶上岸，往船上装石头2.《玲玲的画》告诉我们一个道理：（）。
①好事都是坏事变成的②只要肯动脑筋，坏事有时也能变成好事3.《一封信》中露西前后给______写了____封信，通过信的内容，我明白了要学会________面对生活，每天才会有好心情。