教师信息技术知识竞赛教师信息技术知识竞赛考试卷模拟考试题.doc
信息技术模拟考试题(附参考答案)
信息技术模拟考试题（附参考答案）一、单选题（共63题，每题1分，共63分）1.信息社会最典型的社会特征是（）。
A、智能化B、和谐化C、网络化D、娱乐化正确答案：C2.信息经济是以（）为主要驱动力的经济形态。
A、科技B、能源C、创新D、市场改革正确答案：C3.图表中的（）用于显示一个整体内各部分所占的比例。
A、折线图B、饼图C、柱形图D、雷达图正确答案：D4.人们通过对客观事物及其相互关系的观察和测量而得到的事实是（）。
A、数据B、数字C、文字D、信息正确答案：A5.网络学习突破了传统学习的时空限制，能为求学者提供远程辅导和个性化学习支持的是（）。
A、远程指导B、“爱课程网”C、在线开放课程D、开放资源正确答案：A6.下列行为中，违反了《全国青少年网络文明公约》的是（）。
A、网络交流不传播虚假信息B、善于利用网络进行学习C、沉溺于虚拟空间不能自拔D、遵守各种相关的法律法规正确答案：C7.在电子表格软件中，以下插入函数的方法正确的有（）个。
①单击编辑栏上的“插入函数”按钮②单击“开始”选项卡→“编辑”组→“自动求和”下拉按钮③单击“插入”选项卡→“插入函数”按钮④单击“公式”选项卡→“插入函数”按钮⑤直接在“=”号后面输入函数A、2B、3C、1D、4正确答案：D8.计算机操作系统是一种（）A、系统软件B、DOSC、Windows98D、Windows2000正确答案：A9.以下选项中不能制作演示文稿的是（）A、WPSOfficeB、FocuskyC、PreziD、InDesign正确答案：D10.下列选项属于输出设备的是（）。
A、麦克风B、摄像头C、显示器D、键盘正确答案：C11.（）通过在网络边界上建立相应的网络通信监控系统，形成一个安全网关。
A、路由器B、防火墙C、交换机D、网卡正确答案：B12.为了辨认某动物是不是狗，将狗的定义和特征输入计算机，计算机再通过照片对比，辨认出狗，这体现了计算机的（）的学习方式。
教师资格考试高级中学信息技术学科知识与教学能力模拟试卷与参考答案
教师资格考试高级中学信息技术学科知识与教学能力模拟试卷与参考答案一、单项选择题（本大题有15小题，每小题3分，共45分）1、以下关于信息编码的叙述中，错误的是（C）。
A. ASCII码是一种广泛使用的字符编码B. 计算机中的信息都是用二进制数编码表示的C. 不同的字符编码方式下，同一个英文字母（如’A’）的编码一定是相同的D. 汉字在计算机内部进行存储和处理时，也需要进行编码答案：C解析：ASCII码（American Standard Code for Information Interchange，美国信息交换标准代码）是一种广泛使用的字符编码，用于表示英文字母、数字、标点符号等。
计算机中的信息，包括文本、图像、声音等，最终都是以二进制数的形式进行存储和处理的。
然而，不同的字符编码方式下，同一个字符（如英文字母’A’）的编码可能是不同的。
例如，ASCII码中’A’的编码是65，但在其他编码方式（如UTF-8、GBK 等）中，其编码值可能会有所不同。
因此，选项C是错误的。
选项D正确，因为汉字在计算机内部进行存储和处理时，也需要进行编码，如GBK、GB2312、UTF-8等编码方式都是用于汉字编码的。
2、在计算机网络中，关于IP地址的叙述，正确的是（A）。
A. IP地址是互联网中每台计算机的唯一地址B. IP地址由32位二进制数组成，分为4组，每组8位，各组之间用分号分隔C. IP地址由4组十进制数表示，每组数字的取值范围是0～256D. IP地址分为A、B、C三类，每类地址由不同数量的网络号和主机号组成答案：A。
解析：IP地址是互联网中每台计算机的唯一地址，用于标识网络中的设备，以便进行数据的传输和接收。
因此，选项A是正确的。
选项B错误，因为IP地址由32位二进制数组成，分为4组，每组8位，但各组之间是用点（.）分隔的，而不是分号。
选项C错误，因为虽然IP地址通常以4组十进制数的形式表示，但每组数字的取值范围实际上是0～255，而不是0～256。
2024年教师资格考试初中学科知识与教学能力信息技术试题及解答参考
2024年教师资格考试初中信息技术学科知识与教学能力模拟试题(答案在后面)一、单项选择题（本大题有15小题，每小题3分，共45分）1、在信息技术课程中，关于“信息”这一概念的理解，以下哪项是正确的？A. 信息是指存储在计算机中的数据B. 信息是指人类对客观事物的认知C. 信息是指通过计算机处理后的数据D. 信息是指可以通过网络传输的数据2、以下哪项不属于信息技术课程的基本教学目标？A. 培养学生信息素养B. 提高学生计算机操作技能C. 增强学生创新精神D. 强化学生历史知识学习3、以下关于信息技术课程的教学原则，说法错误的是：A. 注重基础，培养能力B. 因材施教，发展个性C. 理论与实践相结合，注重实践D. 培养学生创新精神和实践能力，但无需关注学生的情感态度4、在信息技术课堂教学中，以下哪种教学策略最适合培养学生的自主学习能力？A. 讲授法B. 演示法C. 探究式学习D. 重复练习法5、在信息技术课堂教学中，教师为了提高学生的学习兴趣，采用了以下哪种教学策略？（）A. 任务驱动教学B. 案例分析法C. 问题引导教学D. 讲授法6、以下哪项不是信息技术课程教学目标之一？（）A. 培养学生的信息素养B. 提高学生的信息处理能力C. 培养学生的团队合作能力D. 培养学生的宗教信仰7、在信息技术课程中，以下哪种教学方法最适合培养学生的创新意识和解决问题的能力？A. 传统的讲授法B. 任务驱动法C. 演示法D. 问答法8、在初中信息技术教学中，以下哪种策略有助于提高学生的信息素养？A. 强调理论知识的学习B. 注重实际操作技能的掌握C. 结合社会热点问题进行教学D. 限制学生使用互联网9、下列哪项不属于计算机网络的功能？A. 资源共享B. 数据通信C. 分布处理D. 提高硬件使用率11、【题目】在信息技术课堂教学中，教师引导学生进行小组合作学习，以下哪种合作学习模式最符合初中生认知特点？A. 小组讨论式B. 小组竞赛式C. 小组辩论式D. 小组探究式13、在计算机网络中，用来衡量数据传输可靠性的指标是：A. 带宽B. 误码率C. 比特率D. 频带利用率15、在信息技术教学中，以下哪种教学方法最适合培养学生的信息素养？A. 讲授法B. 案例分析法C. 小组合作学习法D. 演示法二、解答题（本大题有3小题，每小题10分，共30分）第一题题目描述：在初中信息技术课程中，学生需要学习计算机硬件的基本知识。
2024年教师资格之中学信息技术学科知识与教学能力模考模拟试题(全优)
2024年教师资格之中学信息技术学科知识与教学能力模考模拟试题(全优)单选题（共40题）1、算法的有穷性是指()。
A.算法程序的运行时间是有限的B.算法程序所处理的数据量是有限的C.算法程序的长度是有限的D.算法只能被有限的用户使用【答案】 A2、面向对象的程序设计主要考虑的是提高软件的()。
A.可靠性B.可重用性C.可移植性D.可修改性【答案】 B3、一段以每秒25帧播放，每帧画面为512像素x384像素，24位彩色，且未经压缩的30秒AVI格式的文件需要的存储空间为（）。
A.421.875MB.3375MBC.3375KBD.421.875KB【答案】 A4、信息是反映一切事物属性以及动态的消息、情报、指令、数据和信号中包含的内容。
下列关于信息的说法中，正确的是（）。
A.信息是有价值的B.信息是可以不依附于任何载体的C.信息是永远有效的D.信息是无法进行加工的【答案】 A5、十六进制数22H减去十进制数10D，结果用二进制数表示是()。
A.11000B.10100BC.01100BD.01010B【答案】 A6、HTML语言中，有关＜title>＜／title>标签，下列说法正确的法是（）。
A.表示网页正文开始B.中间放置的内容是网页的标题C.位置在网页正文区＜body>＜／body>内D.在＜head>＜／head>文件头之后出现【答案】 B7、“商品”与“顾客”两个实体集之间的联系一般是()。
A.一对一B.一对多C.多对一D.多对多【答案】 D8、调制解调器（Modem）的作用是（）。
A.将数字脉冲信号转换成模拟信号B.将模拟信号转换成数字脉冲信号C.将数字脉冲信号与模拟信号相互转换D.为了上网与打电话两不误【答案】 C9、网络协议的三要素是语法、语义与时序，语法是关于（）。
A.用户数据与控制信息的结构和格式的规定B.需要发出何种控制信息,以及完成的动作与作出的响应的规定C.事件实现顺序的详细说明D.接口原语的规定【答案】 A10、《计算机信息网络国际联网安全保护管理办法》容许单位和个人利用国际互联网制作、复制、查阅和传播的信息有()。
2024年教师资格之中学信息技术学科知识与教学能力模考模拟试题(全优)
2024年教师资格之中学信息技术学科知识与教学能力模考模拟试题(全优)单选题（共45题）1、算法的有穷性是指()。
A.算法程序的运行时间是有限的B.算法程序所处理的数据量是有限的C.算法程序的长度是有限的D.算法只能被有限的用户使用【答案】 A2、在下面的IP地址中属于C类地址的是()。
A.141.0.0.0B.3.3.3.3C.197.234.11 1.123D.23.34.45.56【答案】 C3、下列对网络问题的说法不正确的是（）。
A.网络存在许多不良信息，会影响青少年身心健康B.制造、传播计算机病毒，情节严重者将受到法律制裁C.网络是一个纯粹虚拟的世界，人与人不会直接接触，无所谓道德问题D.网络黑客可能会盗走用户重要信息【答案】 C4、下列叙述中，说法正确的是（）。
A.编译程序、解释程序和汇编程序不是系统软件B.故障诊断程序、排错程序、人事管理系统属于应用软件C.操作系统、财务管理系统、系统服务程序都不是应用软件D.操作系统和各种程序设计语言的处理程序都是系统软件【答案】 D5、孙膑“增兵减灶”灭庞涓，诸葛亮上演“空城计”等体现了信息具有（）特征。
A.依附性B.真伪性C.时效性D.共享性【答案】 B6、小王是个球迷，因没能收看到世界杯决赛现场直播而懊恼不已。
事后．从报纸上获悉别人观看决赛时的紧张心情，也便没有当时的感觉了。
这个事例体现了信息的（）。
A.依附性B.共享性C.时效性D.存储性【答案】 C7、会计小刘按照公司王总通过手机QQ发来的信息，将96万元项目款打入指定账号，事后经过两人的交流，小刘得知王总并没有发送该消息，自己很可能遭遇诈骗，便立即报警。
对于上述情况，下列说法正确的是()。
A.如果安装了高版本的杀毒软件，就不会上当受骗B.如果安装了高版本的操作系统，就不会上当受骗C.不要用QQ与别人交流聊天，否则容易上当受骗D.应通过打电话确认对方身份后再行动，避免上当受骗【答案】 D8、在Excel中，选定一个单元格后按Del键，被删除的是（）。
2024年教师资格考试高级中学学科知识与教学能力信息技术试卷与参考答案
2024年教师资格考试高级中学信息技术学科知识与教学能力模拟试卷(答案在后面)一、单项选择题（本大题有15小题，每小题3分，共45分）1、以下哪个操作系统不是基于Linux内核的？A、UbuntuB、FedoraC、Mac OSD、CentOS2、下列哪种编程语言不是面向对象的？A、PythonB、C++C、JavaScriptD、汇编语言3、在我国教育信息化2.0行动计划中，以下哪项措施旨在加强教师信息技术应用能力培训？（）A. 开展教师信息技术应用能力提升工程2.0B. 建设远程教育平台C. 培养信息技术学科专门人才D. 推进信息技术与课程的深度融合4、在信息技术学科教学过程中，教师应该注重培养学生的哪种能力？（）A. 通讯与合作能力B. 创新能力与批判性思维能力C. 逻辑思维与问题解决能力D. 知识广度5、在信息技术教学中，以下哪种教学方法最适合培养学生的创新思维？A. 经验传授法B. 任务驱动法C. 传统讲授法D. 案例分析法6、在信息技术课程中，为了提高学生的学习兴趣，教师应该采取以下哪种教学策略？A. 严格遵循教学大纲，确保知识点的全面覆盖B. 利用多媒体教学手段，增强课堂的趣味性和互动性C. 侧重于理论知识的讲解，忽略实践操作D. 过分强调学生的个体差异，忽视集体教学7、在数据库系统中，事务的四大特性包括原子性、一致性、隔离性和持久性，其中“隔离性”是指（）。
A、事务一旦提交，对外部世界产生永久性影响。
B、事务中的操作要么都执行，要么都不执行。
C、事务在执行过程中不能受到其他事务的干扰。
D、事务必须是使数据库从一个合法状态变为另一个合法状态。
8、在信息技术课堂教学中，教师利用信息技术手段实现教学目标，通常考虑内容的适宜性、展示效果与交互方式，以及教学策略应用等方面。
以下哪个选项不属于上述考虑范畴？A、教学内容必须贴近学生的生活实际。
B、教学手段应能吸引学生的注意力，提高学习兴趣。
C、教学软件应具备良好的用户界面和操作指导。
2024年教师资格考试初级中学学科知识与教学能力信息技术模拟试题及答案指导
2024年教师资格考试初级中学信息技术学科知识与教学能力模拟试题及答案指导一、单项选择题（本大题有15小题，每小题3分，共45分）1、以下哪个软件不属于信息处理软件？A、Microsoft WordB、Adobe PhotoshopC、Microsoft ExcelD、Microsoft PowerPoint答案：B解析：Adobe Photoshop 是一款图像处理软件，主要用于图像编辑和设计，不属于信息处理软件。
而Microsoft Word、Microsoft Excel 和 Microsoft PowerPoint 分别是文字处理软件、电子表格软件和演示文稿软件，都属于信息处理软件。
因此，选项B是正确答案。
2、在信息技术的教学中，教师应注重培养学生的哪项能力？A、编程能力B、信息素养C、网络应用能力D、硬件维修能力答案：B解析：在信息技术教学中，教师应注重培养学生的信息素养。
信息素养包括信息获取、信息评估、信息应用和信息伦理等方面，是信息技术教育的重要目标。
编程能力、网络应用能力和硬件维修能力虽然也是信息技术教育中的重要内容，但不是教学的重点。
因此，选项B是正确答案。
3、在信息技术教学中，以下哪种方法能够有效地提高学生的信息素养？A. 传统的讲授法B. 案例分析法C. 网络游戏教学D. 纸质阅读教学答案：B解析：案例分析法是一种通过分析具体案例来提高学生分析问题和解决问题的能力的教学方法。
在信息技术教学中，这种方法可以帮助学生更好地理解和掌握信息技术知识，提高他们的信息素养。
其他选项虽然也有助于学生的学习和成长，但与信息素养的提升关系不大。
A项的传统讲授法可能较为枯燥，C项的网络游戏教学可能过度依赖娱乐性，D项的纸质阅读教学则与信息技术教学的主题不太相符。
4、以下哪个软件属于常用的信息处理软件？A. PhotoshopB. AutoCADC. PowerPointD. 3ds Max答案：C解析：PowerPoint是一款广泛应用于演示文稿制作的软件，属于信息处理软件的范畴。
2024年教师资格考试初中学科知识与教学能力信息技术模拟试卷与参考答案
2024年教师资格考试初中信息技术学科知识与教学能力模拟试卷与参考答案一、单项选择题（本大题有15小题，每小题3分，共45分）1、在信息技术教学中，为了培养学生的创新思维和问题解决能力，教师最常采用的教学策略是：A. 讲授法，直接传授知识点B. 演示法，展示操作步骤C. 任务驱动法，通过完成任务来学习D. 讨论法，围绕主题进行讨论答案：C解析：任务驱动法是一种以学生为中心的教学方法，它强调学生在完成具体任务的过程中，通过自主学习和协作学习来掌握知识和技能。
在信息技术教学中，任务驱动法能够激发学生的学习兴趣，培养他们的创新思维和问题解决能力，因为学生需要在完成任务的过程中不断探索、尝试和解决问题。
相比之下，讲授法和演示法更侧重于知识的传授和技能的展示，而讨论法则更侧重于思想的交流和碰撞，但它们在培养学生创新思维和问题解决能力方面可能不如任务驱动法直接和有效。
2、在初中信息技术课程中，关于“计算机病毒”的教学，以下哪个选项最适合作为教学目标？A. 学生能够背诵计算机病毒的定义B. 学生能够识别并列举出常见的计算机病毒类型C. 学生能够掌握编写计算机病毒的技术D. 学生能够了解计算机病毒的危害并学会基本的防范措施答案：D解析：在初中信息技术课程中，关于“计算机病毒”的教学，其目标应侧重于培养学生的信息安全意识和防范能力。
选项A“学生能够背诵计算机病毒的定义”虽然涉及了计算机病毒的基本知识，但仅停留在记忆层面，不够深入。
选项B“学生能够识别并列举出常见的计算机病毒类型”虽然扩展了学生对计算机病毒的认识，但同样没有触及到防范和应对的层面。
选项C“学生能够掌握编写计算机病毒的技术”显然是不合适的，因为这涉及到违法和不道德的行为。
而选项D“学生能够了解计算机病毒的危害并学会基本的防范措施”则直接指向了信息安全教育的核心目标，即让学生了解计算机病毒的危害并学会如何防范和应对。
3、下列哪一项不属于计算机网络的基本功能？A、资源共享B、数据通信C、分布式处理D、实时交互【答案】D、实时交互【解析】计算机网络的基本功能主要包括资源共享、数据通信以及分布式处理等。
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教师信息技术知识竞赛教师信息技术知识竞赛考试卷模拟考试题考试时间：120分钟 考试总分：100分遵守考场纪律，维护知识尊严，杜绝违纪行为，确保考试结果公正。
1、课程中讲述利用几何画板动态展示变化过程，便于学生（ ） A.看得比较清楚 B.熟悉题目的变化方式C.感受并建立动态的数学活动经验D.课后较好地完成作业2、交互式多媒体与简易多媒体的使用时的关系应该是（ ） A.交互多媒体性能好，可以完全替代简易媒体B.交互多媒体能够提高学生的课堂参与度与知识建构，因此应该不再是用简易多媒体C.交互多媒体的使用过程繁琐，教学效果不如简易多媒体D.交互多媒体与简易多媒体各有千秋，应该在融合使用3、在数字视频信息获取与处理过程中，下述顺序正确的是（ ） A.A/D 变换、采样、压缩、存储、解压缩、D/A 变换 B.采样、压缩、A/D 变换、存储、解压缩、D/A 变换 C.采样、A/D 变换、压缩、存储、解压缩、D/A 变换 D.采样、D/A 变换、压缩、存储、解压缩、A/D 变换4、网络学习空间的用户层是（ ）（ ）A.通过终端设备经Internet 向空间服务提供商获取服务B.是由一些特定的控制和任务高度算法组成姓名：________________ 班级：________________ 学号：________________--------------------密----------------------------------封 ----------------------------------------------线----------------------C.负责将物理层的分布式硬件资源虚拟成一个整体集合，提供资源的分布式处理与存储D.包括各种计算资源及存储资源5、iTunes的功能（）A.在AppStore中搜索您可以购买或下载的应用程序B.在iTunesStore中搜索音乐，有声读物，电视节目、音乐视频和影片，在电脑和ipad间同步数据C.可在iPad上观看照片和视频，用电子邮件发送，或将照片上传到电脑或互联网D.通过无线局域网与其他FaceTime用户进行视频通话。
类似QQ、MSN6、iPad与计算机进行数据同步时，每个账号最多可对（）台计算机授权。
（）A.4B.5C.6D.77、媒体使图像与文字、视频与音频紧密结合，多媒体的（），有利于学生抽象与形象思维的同时进行。
（）A.实时性B.集成性C.控制性D.非线性8、高效课堂评价的指标包括（）A.参与率B.精彩度C.含金量D.以上都对9、在小组交流学习过程中，巡视时发现有些小组存在这样一种情况：某位同学一直在发表观点，其他同学都在听。
为了让其他成员也能参与进来，下列措施比较恰当的一项是（）A.顺其自然，不干预他们B.直接制止发言的同学，让其他同学发表C.提示发言的同学不要总是自己讲，让其他同学也发表D.用“你对他的观点有什么看法吗？”等类似问题引导其他同学发言10、研究性学习评价有以下特点（）A.评价主体的多元性B.评价内容的全面性C.评价手段的多样性D.以上都是11、培训中，开设教学与日常工作中常用技术的课程目的是（）A.提升教师工作效率lD.实用性增强15、对课本拍照后照片颜色不准确时，课程中利用工具软件进行的处理是什么？（）A.转换为灰度，加强对比度B.调整分辨率C.图片裁剪D.自由旋转16、以下多媒体素材文件类型中，（）具有交互性。
（）A.AVIB.JPGC.PNGD.SWF17、课程中指出：《义务教育课程标准》的四个目标维度中，必须有利于其他三个维度目标的实现的是？（）A.知识技能B.数学思考C.问题解决D.情感态度18、将LAMS应用于网络课程对学习活动序列的设计提出了更高的要求，最主要的原因是：（）A.学生的技术接受能力B.教师的教学设计能力C.网络条件D.学习者与教师的分离19、确定项目学习期间监控小组进度的最佳途径是？（）A.要求学生经常在班级里汇报展示他们的工作进展B.经常召开小组讨论，组织各组公开进度，进行每日反思C.在整个项目进行中经常评价学生作业并打分D.要求小组拍摄他们一起讨论的视频20、5S检索试用于（）A.网页检索B.文献检索C.软件检索D.搜索引擎检索21、在设计幻灯片的背景时，如果单击“全部应用”，结果是（）A.所有对象全部被该背景覆盖B.仅当前一张应用该背景C.现有每一张及插入的新幻灯片都是该背景D.现有的每一张是该背景，插入的新幻灯片背景需另外设置22、下列响应方式中，不是Authorware交互图标提供的响应方式是（）A.按钮图标B.敲击区响应C.拖动响应D.强制响应23、下列关于投影仪维护与保养技巧叙述正确的是（）A.增添了人类发展科技的新手段B.提供了人类创造文化的新工具C.引起了人类工作与生活方式的变化D.创造了人类改造自然的新物质资源24、Excel的自动填充功能，可自动填充（）A.数字B.公式C.日期D.文本25、下列属于图象文件格式的是（）A..BMP（*.BMP；*.RLE）B.JPEG（*.JPE；*.JPG）C.*.WAVD.FilmStrip（*.FLM）MIDI26、以下属于网络安全影响社会安全的是？（）A.利用网络宣传虚假新闻B.制造病毒，攻击网络C.发布黄色、暴力信息D.进行网上转账交易27、教师操作交互式电子白板的优势是（）A.突出教学重点B.加强知识练习C.促进生生互动D.加强训练效果28、信息化教学资源应包括下列（）A.文献资料B.课件与网络课件C.试题库D.案例29、什么时候需要使用MIDI（）A.没有足够的硬盘存储波形文件时B.用音乐伴音，而对音乐质量的要求又不是很高时C.想连续播放音乐时D.想音乐质量更好时30、LAMS可应用与以下哪些教学过程（）A.课前学习B.课堂教学C.课后活动D.网络教学31、教师网络研修社区是指支持教师进行学习、交流、研讨等活动的网络平台，一般具备（）等功能（）A.个人空间B.在线交流C.教师工作坊D.答疑管理32、下列哪些是传统教学的方式？（）A.卷面调查B.教室里的活动C.长时间的调查研究D.教师决策33、CNKI E-learning可以打开的文件格式包括（）（）A..docB..cajC..pdfD..xle34、WebQuest一般都由情景、_______、_______、_______、评价和结论共6个模板组成，其中每一个构建模块都自成一体，设计者可以通过改变各模块来实现不同的学习目标。
（）A.任务B.过程C.资源D.功能35、请具体说说信息技术在美术教学中使用的原则有哪些？（）A.与美术课堂教学三维目标紧密结合B.为解决教学重点和难点服务C.激励学生的参与与互动36、资源保存的方法（）A.硬盘保存B.光盘保存C.纸质保存D.教师个人保存37、诊断性评价和形成性评价是不同阶段的评价，以下陈述正确的是（）A.诊断性评价和形成性评价都是在教学过程中实施。
B.诊断性评价的范围比形成性评价广、包括认识、动作技能以及情感域等。
C.形成性评价一般是相对评价。
D.诊断性评价比形成性评价进行得的频繁，比如某课单元结束后的小测验。
38、网络学习空间提倡使用多元化的评价体系，主要有（）A.形成性评价B.结果性评价C.个人评价D.小组评价39、微课的主要特征（）A.主题突出指向明确B.资源多样情景真实C.半结构化易于扩充D.交互性强使用方便短小精悍用途广泛40、在PPT中一般插入的视频格式有哪些？（）A.WMVB.AVIC.MPGD.FLV41、小组合作学习评价表的设计原则有（）A.关注过程（）A.B.关注结果B.C.主体多元C.D.关注学生42、教师知识结构包括哪三个方面（）A.基础知识B.深厚理论知识C.较为广博的文化科学知识和良好的文化素养D.文化科学发展史知识和文化科学的新发展和新成果43、如何超越传统教师专业发展形式？（）A.以教师实践性发展为今后目标B.今后研究的问题要来自于教师的教学设实践C.改变理论技术、教学应用等方面的脱节问题D.打破校本研究的封闭性44、摄像机镜头按其功能和操作方法分为常用镜头和特殊镜头两大类，常用镜头又分为（）A.定焦镜头B.变焦镜头C.广角镜头D.针孔镜头45、一份完整的学习契约中应该包括（）A.学习目标B.学习策略C.完成学习目标的证据D.评价证据的标准E.奖励及完成学习目标时间表46、如何利用《几何画板》软件进行课前、课堂活动（）A.利用变量进行深度迭代B.学生课前的lA.科学划分，六人一组，分为AA、BB、CC三层，便于各小组公平竞争B.尊重学生的意愿，让他们自由搭配C.合理搭配，让不同智力水平、思维方式的学生成为小组成员，达到互补D.都有小组名称、活动口号、组徽、组牌、组旗50、与PPT相比，交互式电子白板在课堂教学中有利于强化学生的知识构建（）51、课程资源包括教材、教师、学生、家长以及学校、家庭和社区中所有有利于实现课程目标，促进教师专业成长和学生个性全面发展的各种资源（）52、“神奇工具”的作用和橡皮的作用一样，所针对的对象也一样。
（）53、英语老师可以选用.rm，.mp3，.mid，.wmv等这些音频格式的媒体教学（）54、在黑板级应用中，教师书写的半数可以保存下来（）55、在ppt演示软件中，先将并列关系的知识点列于一帧中，然后分别通过超连接的形式链接到这些知识点的相关帧，这是线性的纵向导航（）56、合中的教师评价可简化为三个阶段，第一阶段是对教学设计的评价，第二阶段是对教学实施的评价，第三阶段是总结经验，形成模式（）57、只有以教育认知理论为支撑，才能将个人的物理学习空间和网络学习空间有机地融合起来，发挥网络学习空间的功能（）58、将LAMS应用于网络课程学习时，设计者只需要考虑学习活动序列的内容即可。
（）59、使用不同授权电脑对某台ipad同步，不会删除其他授权电脑对这台电脑同步时所安装的数据（）60、技术支持下的探究学习可以为学生学习抽象的课文内容提供大量模拟的或仿真的形象情境，帮助学生感知与理解各科抽象的文字知识（）61、小组合作学习的主要流程是小组交流。
（）62、监控实质上就是借助反馈实现的有效控制（）63、学习契约评价是利用学习契约对学生在教学过程中的学习态度进行评价的方法。
（）64、只有教师自身体验过了如何在网络环境中学习、交流才有可能设计出优质的网络教学环境下课程。
（）65、传统培训的驱动力是任务驱动，工作坊中驱动力是教学实践改进（）66、教师是教育理念的载体，是素质教育的组织者和具体实施者（）67、在协作探究学习过程中，学习者要明确和分析所探究的问题，制定探究方案，然后从多种渠道收集多种信息，对信息进行分析、综合和评价，得出适当的结论，最后用多种形式呈现自己的作品（）68、iPad本身并不具备拨打普通电话的功能，但支持Facetime视频电话。