需求分析实例分析论文
需求分析范文

需求分析范文
在进行任何项目或产品的开发之前,都需要进行需求分析,以确保最终的成果能够满足用户的需求。
需求分析是项目开发的第一步,也是最关键的一步,它直接关系到项目的成败。
因此,需求分析的过程必须非常细致和全面。
本文将从需求分析的定义、目的、方法和步骤等方面进行详细介绍。
需求分析是指对用户需求进行系统的分析和整理,以明确用户需求的具体内容和实现方式。
它的目的是为了明确项目的目标和范围,以便在后续的开发过程中能够更好地进行规划和设计。
需求分析的过程中,需要充分了解用户的需求和期望,同时也需要考虑到项目的可行性和可实现性,以便在后续的开发过程中能够更好地进行规划和设计。
需求分析的方法和步骤包括:首先,需要收集用户的需求和期望,可以通过访谈、问卷调查、用户反馈等方式进行收集;其次,需要对收集到的需求进行整理和分类,以便更好地理解用户的需求;然后,需要对用户需求进行分析和评估,以确定哪些需求是必须满足的,哪些是可选的;最后,需要将用户需求转化为具体的功能和特性,以便在后续的开发过程中能够更好地进行设计和实现。
在进行需求分析时,需要注意以下几点:首先,需要与用户充分沟通,了解他们的需求和期望;其次,需要考虑项目的可行性和可实现性,以避免出现过高的需求和不切实际的目标;最后,需要将用户需求转化为具体的功能和特性,以便在后续的开发过程中能够更好地进行设计和实现。
总之,需求分析是项目开发过程中非常重要的一环,它直接关系到项目的成败。
只有通过细致和全面的需求分析,才能够确保最终的成果能够满足用户的需求,从而取得项目的成功。
因此,在进行任何项目或产品的开发之前,都需要进行充分的需求分析,以确保项目能够顺利进行并取得成功。
需求分析--实例

需求分析目录1 前言 (4)1.1 目的 (4)1.2 背景 (4)1.3 OA介绍 (4)1.3.1什么是OA (4)1.3.2为什么要OA (6)1.3.3OA发展的阶段 (8)1.3.4OA的发展趋势 (10)1.4 知识管理介绍 (11)1.4.1什么是知识管理 (12)1.4.2知识管理的目标 (12)1.4.3知识管理的内容 (13)1.4.4为什么需要知识管理 (13)1.4.5知识管理的运作 (14)1.4.6知识管理之未来 (15)2 标准化所OA系统设计目标 (15)3 技术方案 (17)3.1 开发技术 (17)3.1.1J2EE介绍 (18)3.1.2MVC模式介绍 (20)3.2 系统结构 (22)3.3 系统特点 (23)4 功能设计 (25)4.1 功能结构 (25)4.2 功能描述 (26)4.2.1网络通讯 (26)4.2.2公共信息 (29)4.2.3个人事务 (31)4.2.4综合办公 (33)4.2.5辅助办公 (41)4.2.6领导办公 (42)4.2.7系统管理 (43)4.2.8工作流引擎 ..................................................................................................... 错误!未定义书签。
5 安全策略 (44)5.1 概述 (44)5.2 目标 (45)5.3 内容 (45)1前言1.1目的本文提供给XX,便于进行OA系统需求分析时讨论参考。
1.2背景信息化是当今世界经济和社会发展的大趋势。
积极运用先进信息技术,推进政务信息化建设,是适应国民经济和社会信息化发展的迫切要求。
公文网上运转对于转变工作方式,转变工作作风,推进决策科学化、规范化和提高工作质量和效率,建立办事高效、运转协调、行为规范的行政管理体制具有非常重要的意义。
1.3 OA介绍1.3.1什么是OAOA(Office Automation)办公自动化是70年代中期发达国家为解决办公业务量急剧增加对企业生产率产生巨大影响问题的背景下,发展起来的一门综合性技术。
需求分析的案例

需求分析的案例在软件开发过程中,需求分析是非常重要的一环,它直接关系到软件最终的实现效果和用户体验。
本文将通过一个实际案例来介绍需求分析的过程和方法。
案例背景:某公司决定开发一款新的在线教育平台,旨在提供优质的教育资源和服务,满足用户的学习需求。
在进行开发之前,公司需要进行充分的需求分析,以确保最终的产品能够符合用户的期望和需求。
需求分析过程:1. 调研用户群体,首先,公司需要对目标用户群体进行调研,了解他们的年龄、职业、学历、学习习惯等信息。
通过调研,可以更好地把握用户的需求和偏好,为产品的功能设计提供依据。
2. 收集用户反馈,公司可以通过问卷调查、访谈等方式,收集用户对在线教育平台的期望和建议。
这些反馈可以帮助公司了解用户的痛点和需求,为产品的功能和设计提供指导。
3. 分析竞品产品,对于已经存在的在线教育平台,公司可以进行竞品分析,了解其优点和不足之处。
通过分析竞品,可以借鉴其成功经验,同时避免其失败之处,为自己的产品定位和功能设计提供参考。
4. 制定需求规格说明书,在收集了用户反馈和竞品分析的基础上,公司可以制定一份详细的需求规格说明书。
这份文档应该包括产品的功能需求、性能需求、界面设计需求等各方面的内容,为开发团队提供清晰的开发目标和方向。
5. 验证需求,最后,公司需要与用户进行需求验证,确保需求规格说明书中的内容能够真正满足用户的需求。
通过原型演示、用户体验测试等方式,可以及时发现和修正需求中的问题,为产品的最终实现打下良好的基础。
需求分析的意义:通过以上的需求分析过程,公司可以更好地了解用户的需求和期望,为产品的设计和开发提供指导和依据。
同时,需求分析可以帮助公司避免开发过程中的盲目性和随意性,节约开发成本和时间,最终提高产品的市场竞争力和用户满意度。
结语:需求分析是软件开发过程中至关重要的一环,它直接关系到产品最终的实现效果和用户体验。
通过本文介绍的案例,希望能够让读者更好地了解需求分析的过程和方法,为自己的软件开发工作提供借鉴和参考。
软件系统需求分析论文模板

软件系统需求分析论文模板浅论软件需求分析的论文浅论软件需求分析的论文篇1摘要:软件需求分析中的关键就是展开分析,发现问题,解决问题。
所有的一切都是为了能够将软件中的错误和漏洞在需求分析和需求工程阶段发现并解决,这样才能使软件开发的成本收益比达到最大,使得软件在其生命周期中的维护费用降到最低。
本文主要探讨了软件需求分析方法,希望可以通过对软件需求分析的方法研究为为以后软件的开发打下一个良好。
关键词:软件需求分析;过程;原则;工具;方法1.软件需求分析的过程软件需求分析的具体过程可分为软件需求目标的认定、分析与综合、制定规格说明和最终评审。
首先来看如何对软件需求目标进行认定,软件需求的目标是指系统分析工程师和程序开发工程师在软件需求分析过程中,确定目标软件工程的综合要求,并提出实现这些要求所需要的条件,以及需求应达到的标准。
这些需求具体包括:(1)功能需求:列举出所开发软件在功能上应做什么。
(2)性能需求:给出所开发软件的技术性能指标。
(3)环境需求:软件系统运行时所处环境的要求。
例如硬件环境:主机类型、外围设备、数据通信接口;软件方面:系统软件平台(包括单机操作系统、网络操作系统及应用软件、数据库管理系统等等);以及使用部门在操作人员方面应达到怎样的条件。
(4)可靠性需求:按照实际运行环境对所开发的软件提出要求,尽量在需求分析阶段将所有的问题进行暴露。
对于运行实效后可能产生的后果要有充分估计,应对软件运行的可靠性提出较高的要求。
(5)安全保密要求:在软件的需求分析过程当中应当对所开发的软件的安全性进行特殊设计分析,使其在实际开发完成之后的运行过程中安全性能得到必要的保证。
(6)用户界面的需求:对于用户界面的细致性以及易用性进行需求分析使其达到客户要求。
(7)资源使用需求:通过需求分析使得所开发的软件在运行时所需的系统资源处于用户可接受范围。
(8)软件成本消耗与开发进度需求:通过需求分析对软件开发的进度和各步骤的费用提出大致要求,作为开发管理的依据。
需求与实证分析例子

1.近年来世界天然橡胶市场分析1.1 天然橡胶的生产2004年世界天然橡胶投产面积为809.94万公顷,比2003年的825.06万公顷减少了15.12万公顷;2004年世界天然橡胶总产量达到833.88万吨,与2003的780.87万吨相比增加了53.01万吨;2004年世界天然橡胶的单位面积产量(即平均单产)为1030公斤,比2003年的946公斤增加了84公斤。
据统计,在主产国中,单产最高的国家是泰国,为1808公斤/公顷;单产最低的是刚果民主主义共和国,为233公斤/公顷。
1.2 天然橡胶的消费2002年世界天然橡胶消费量为752万吨,2003年增加到796万吨,增幅5.85%;2004年增加到819万吨,增幅2.89%。
以中国和巴西为主导的亚洲、拉丁美洲经济高速发展,美国和日本等经济合作与发展组织国家的经济复苏成长,均是影响橡胶消费量的主要因素。
2004年由于中国天然橡胶消费量163万吨,占世界19.89%,合成胶消费量252.75万吨,占世界21.38%,两项均居世界第一。
最大的天然橡胶产国泰国的天然橡胶消费量也在增加。
1.3天然橡胶的需求与供给2002、2003年世界天然橡胶供不应求,2004年天然橡胶供过于求,天然橡胶的库存将会有所增加,供过于求导致天然橡胶价格不会一直保持在很高的价位,但由于中国、印度等消费大国需求量的不断增加,天然橡胶价格不会在短期内大幅度下降。
表1 2002-2004年世界天然橡胶供需情况(万吨)年份2000 2001 2002年2003年2004年总产量673.0 724.0 734.0 780.87 833.88 消费量730.0 717.0 752.0 796.0 819.0供需缺口-57.0 +70.0 -18.0 -16.87 +14.88(资料来源:Rubber industry report ,May 2004;世界热带农业信息)1.4天然橡胶的价格自1998年以来,国际市场天然橡胶价格一直疲软。
毕业论文需求分析【范本模板】

图书管理系统
—-—-需求分析
1.项目概述
本项目分为三个主要部分:身份验证;书库管理;系统管理
这三部分是构成系统的核心。
2.项目目标
a)身份验证:提供系统的访问控制功能
b)书库管理:包括新书登记、新书推荐、借书、还书、书籍挂失、图书信
息查询、借书信息查询等功能。
c)系统管理:包括添加账号、修改密码和退出系统等功能.
3.参考页面
(1)主界面
设计主对话框界面,如图所示.其中包括了书库管理、借阅证管理和系统管理3个部分.
(2)新书登记:
新书登记管理包括了新书入库、查询图书和显示所有图书的功能。
(3)借还书界面
借书/还书管理是图书馆管理系统中最重要的模块,包括了查询书籍、查询借阅信息和借书、还书等功能。
[论文]需求分析(数据流图、数据字典)
![[论文]需求分析(数据流图、数据字典)](https://img.taocdn.com/s3/m/3e24fe0ffe00bed5b9f3f90f76c66137ef064f45.png)
系统性能需求分析1.1 数据负荷需求经过调查研究,学校中大部分电脑都是Windows操作系统,而且,所有负责学生工作的老师的电脑,都接入了校园网,但是电脑的配置参差不齐。
据此,本系统在设计时采用Browser/Server结构,一方面是便于维护;另一方面降低系统开发的成本。
因此,数据负荷需求具体分为2个部分,一个是浏览器端的数据负荷,另外一个是服务器端的数据负荷。
浏览器端的数据负荷较轻,没有具体的要求;服务器端的数据负荷负荷较重,有必要添加数据存储服务器,以防止发生服务器“崩溃”等问题而产生的不良影响。
1.2 适应性需求能使用户操作简单易学容易上手,条理清晰,界面友好。
2 系统功能需求分析2.1 系统功能的划分大学生就业管理系统的主要用户分为两类:一类是学校中负责管理大学生就业工作的老师;另一类是即将走向工作岗位的应届毕业生。
根据使用对象,整个系统可以分为2个子系统。
管理员登陆子系统主要是由负责管理大学生就业工作的老师,管理学生信息,管理企业信息,管理招聘信息;学生登陆子系统主要是应届毕业生通过系统查看个人信息,搜索并查看企业信息,搜索并查看招聘信息。
根据功能本系统又可分为就业指导管理和信息公布管理两大模块。
其中,就业指导管理模块,可以细分为学生管理和企业管理。
2.2 系统功能描述⑴管理员登陆子系统①毕业生管理模块该模块的主要功能是添加和维护毕业生基本信息。
②企业管理模块该模块的主要功能是添加和维护企业基本信息。
③招聘信息管理模块该模块的主要功能是添加和维护招聘信息。
⑵毕业生登陆子系统①个人信息查看模块该模块的主要功能是查看个人基本信息。
②企业信息查看模块该模块的主要功能是搜索和查看企业基本信息。
③招聘信息查看模块该模块的主要功能是搜索和查看招聘相关信息。
3 数据需求分析3.1 数据流图数据流程分析主要包括对信息的流动、传递、处理、存储等的分析。
数据流程分析的目的就是要发现和解决数据流通中的问题。
教务管理系统需求分析学年论文

教务管理系统需求分析学年论文摘要:随着教育信息化的不断推进,教务管理系统在学校的教学管理中发挥着越来越重要的作用。
本文通过对教务管理系统的需求进行详细分析,旨在为系统的设计和开发提供有力的依据,以提高学校教务管理的效率和质量。
一、引言在当今数字化时代,教育领域也在积极拥抱信息技术的变革。
教务管理作为学校管理的核心环节之一,其信息化程度直接影响着学校的整体运行效率和教学质量。
一个功能完善、操作便捷的教务管理系统对于学校的发展至关重要。
二、教务管理系统的目标和意义(一)提高管理效率传统的教务管理往往依赖人工操作,流程繁琐且容易出错。
教务管理系统能够实现自动化处理,如课程安排、成绩录入与统计等,大大减轻了教务人员的工作负担,提高了管理效率。
(二)优化资源配置通过系统可以清晰了解学校的教学资源状况,包括教室、教师、设备等,从而实现资源的合理分配和优化利用。
(三)提升教学质量系统能够及时收集和分析教学数据,为教学决策提供依据,有助于教师改进教学方法,提高教学质量。
(四)增强信息透明度学生和教师可以通过系统随时查询相关信息,如课程表、考试安排、成绩等,增加了信息的透明度和公正性。
三、用户需求分析(一)学生需求1、课程查询与选课学生能够方便地查询课程信息,包括课程简介、授课教师、上课时间和地点等,并能够自主选课。
2、成绩查询随时查看自己的考试成绩、学分获得情况以及学业进展。
3、教学评价对教师的教学进行评价,反馈自己的学习感受和建议。
(二)教师需求1、教学任务安排查看自己的授课任务,包括课程、班级、授课时间等。
2、学生成绩管理能够录入学生的成绩,进行成绩分析和统计。
3、教学资源获取获取教学相关的资料和资源,如教材、课件等。
(三)教务管理人员需求1、学籍管理对学生的学籍信息进行管理,包括新生注册、学籍异动、毕业审核等。
2、教学计划制定与执行制定学校的教学计划,并监督教学计划的执行情况。
3、考务管理安排考试、监考人员,处理考试违规等事项。
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课程:个人软件过程关于软件需求分析的探究姓名://////////////学号:0923******计算机科学与教育软件学院关于软件需求分析的探究摘要:对软件需求分析的含义,任务和过程进行讨论,突出了有效沟通,需求管理,团队协作在需求分析过程中的重要作用,同时探讨了若干需求分析方法。
关键词:软件过程;需求管理;需求分析;1.学习课程的收获1.1 对需求分析的认识和理解由于我是计算机专业的学生,所以这里主要对软件的需求分析做一下认识和理解。
需求分析就是分析软件用户的需求是什么。
如果投入大量的人力,物力,财力,时间,开发出的软件却没人要,那所有的投入都是徒劳。
如果费了很大的精力,开发一个软件,最后却不满足用户的要求,从而要重新开发过,这种返工是让人痛心疾首的。
比如,用户需要一个for linux的软件,而在软件开发前期忽略了软件的运行环境,忘了向用户询问这个问题,而想当然的认为是开发for windows的软件,当你千辛万苦地开发完成向用户提交时才发现出了问题,那时候你是欲哭无泪了。
这个问题是最典型也是最常见的,现在这个问题一般很好避免,都知道项目的一些敏感性的东西,例如想会有哪些地方设计的不好可能导致以后的使用出现bug。
简言之,需求分析的任务就是解决"做什么"的问题,就是要全面地理解用户的各项要求,并准确地表达所接受的用户需求。
需求分析是一项重要的工作,也是很困难的工作。
该阶段工作对于用户和开发人员都是很重要的。
首先,由于用户与开发人员很难进行交流。
在软件生存周期中,其它四个阶段都是面向软件技术问题,只有需求分析阶段是面向用户的。
需求分析是对用户的业务活动进行分析,明确在用户的业务环境中软件系统应该“做什么”。
但是在开始时,开发人员和用户双方都不能准确地提出系统要“做什么?”。
因为软件开发人员不是用户问题领域的专家,不熟悉用户的业务活动和业务环境,又不可能在短期内搞清楚;而用户不熟悉计算机应用的有关问题。
由于双方互相不了解对方的工作,又缺乏共同语言,所以在交流上存在隔阂。
其次,用户的需求是动态变化的。
对于一个大型而复杂的软件系统,用户很难精确而完整的提出他的功能和性能要求。
一开始只能提出一个大概,模糊的功能,只是经过长时间的反复认识才逐步明确。
有时候进入到设计,编码阶段才能明确,更有甚者,到开发后期还在提新的要求。
这无疑给软件开发带来了困难。
最后,需求分析是软件开发的基础。
假定在该阶段发现一个错误,解决它需要用一小时的时间,到设计,编码,测试和维护阶段解决,则要花2.5,5,25,100倍的时间。
因此,对于大型复杂系统而言,首先要进行可行性研究。
开发人员对用户的要求及现实环境进行调查,了解,从技术,经济和社会因素三个方面进行研究并论证该软件项目的可行性,根据可行性研究的结果,决定项目的取舍。
所以,需求分析对软件的设计和开发来说是至关重要的,它不仅能够使设计的产品满足用户的要求,而且对于设计实现者来说,能够通管全局从而使软件实现松散耦合,方便以后功能的添加和维护。
1.2 对概念设计的认识和理解概念设计是由分析用户需求到生成概念产品的一系列有序的、可组织的、有目标的设计活动,它表现为一个由粗到精、由模糊到清晰、由具体到抽象的不断进化的过程。
概念设计即是利用设计概念并以其为主线贯穿全部设计过程的设计方法。
概念设计是完整而全面的设计过程,它通过设计概念将设计者繁复的感性和瞬间思维上升到统一的理性思维从而完成整个设计。
产品的概念设计过程是产品设计过程中最重要,最复杂,同时又是最活跃,最富于创造性的设计阶段。
一般情况下,设计人员在进行创造性思维的过程中,总是在已有经验和知识的基础上,根据用户的产品需求,按照一定的,有规律设计步骤和流程,再结合贯穿始终的想象力与灵感,从而设计出符合用户需要的概念产品方案。
概念设计囊括了技术之外的很多方面,不仅仅需要有大量的技术知识、想象力、创新力,还有最重要的直觉,能感到一个设计是不是“正确”。
这种能力是很难在教室里面学到的,有些人的设计能力是与生俱来的,但有些人就是没有。
即使如此,有很多“训练”还是可以去做的,它们可以让你做出更好的设计。
但要有心理准备,这些过程需要投入很多的时间和耐心,而且没有秘诀或者捷径可言。
在概念设计完成后,我们就能够根据设计出来的产品雏形来进行客户产品的开发。
并根据每个部分的难易,复杂,重要程度对产品完成的时间和成本进行分配。
这样就能以最高的效率完成高质量,低成本的软件产品。
所以概念设计是在需求设计完成后的重要的一步,清晰的概念设计造就完美的IT产品。
2.在线考试系统的需求分析和总体概念设计2.1 功能需求2.1.1 功能简介和模块分析在现今金融危机的冲击的就业背景下,求职成为了即将毕业的大学生所要面临的间距任务。
作为软件工程专业的学生,我们应该对当今世界最流行和最重要的编程语言C/C++有着深入的了解和掌握,而用人单位重视的恰恰就是求职者编程的基础知识的掌握。
为了让软件工程专业的学生更加清楚自己在这门编程语言方面所达到的成就,找到自己的不足和缺陷,我们设计和编写了这个C/C++笔试模拟考试系统。
在准备公司笔试的时候我们要查阅大量的书籍和网络信息来寻找各种各样的笔试试题,从而使自己有所准备。
找过工作的同学对这一点是深有体会的。
而我们设计这个系统的目的就是为了避免求职者由于自己的盲目所花费大量时间和精力,从而做到事半功倍。
我们这个系统分为客户界面部分和管理界面部分。
如图2.1所示。
(1)客户界面部分①在线模拟考试模块。
选择考试难度和考试内容即可进行在线考试。
综合考试:用户选择所有的知识点进行综合考试。
分块考试:用户选择特定的知识点进行分块考试。
② 错题本查看模块。
在进行在线模拟考试时,用户可以将自己做错的题目放入自己的错题本中,然后可以不定期查看自己的错题本,进行查漏补缺。
③ 注册登录模块。
如果用户以前没有注册过本系统,那么就可以输入用户名和密码来注册为本系统的用户。
如果用户是老用户的话就可以直接登录到录取进行操作了。
用户登录:验证用户的信息是否为合法用户,是否在黑名单,如果为黑名单用户则取消登录。
用户注册:根据页面提示将相应信息经行验证,成功则跳转到主页进行登录。
④ 个人信息管理模块。
用户可以对自己的个人信息进行管理。
个人基本信息管理:修改用户名,邮箱,找回密码的问题和找回密码问题的答案。
修改密码:需要用户提供输入两次相同的密码,然后修改密码。
⑤ 提出疑难问题模块。
用户如果在自己平时的学习或者考试中有什么问题可以通过这个模块提出来。
管理员会尽快解答并且将正确答案贴到网上,用户可以方便查看。
⑥ 名企试题查看。
用户可以方便的看到微软,IBM ,Oracle 等知名软件公司以前在这门编程语言方面的笔试题目,从而可以方便自己的笔试准备。
⑦ 找回密码模块。
用户如果忘记了自己的密码,就可以通过回答自己找回密码的问题设置自己新的密码。
⑧ 上传试题模块。
用户可以将自己求职过程中遇到的比较典型的笔试题目上传到系统中,如果管理员确认试题可以入库,那么就将试题放入试题库中了。
(2) 管理界面部分① 增加试题模块。
管理员可以方便增加选择题,判断题和问答题。
② 修改试题模块。
管理员可以对数据库中的试题进行修改和删除,从而保持试题库的准确和试题的不断跟新扩充。
③ 在线答疑模块。
管理员可以对用户提出的问题进行在线解答,如果管理员不能够解答可以咨询相应的专家进行解答。
④ 试卷批阅模块。
管理员定期批阅用户的主观试题,并且在线打分。
用户可以在答题结束后很快的看到自己的主观题的分数,与客观题得分相加就是自己模拟考试的分数了。
⑤ 用户管理模块。
管理员对用户进行管理。
禁用用户:管理员将用户放入黑名单中。
启用用户:管理员将用户从黑名单中激活。
删除用户:管理员将用户删除。
管理员C\C++笔试模拟考试系统会员添加试题批改试题中的主观题会员管理查看错题本提出疑难问题在线模拟考试疑难问题解答查看名企笔试试题个人信息管理找回密码个人信息管理会员上传试题上传试题确认入库图2.1 系统功能结构2.1.2 实体-关系图实体—关系图(Entity-Relationship Diagram )来建立数据类型。
ER 图中包含了实体(即数据对象),关系和属性等三种基本成分。
通常用矩形代表实体,用连接相关实体的菱形框表示关系,用椭圆形或圆角矩形表示实体(或关系)的属性,并用无向边把实体(或关系)与其属性连接起来。
通常我们都是用实体,联系和属性这三个概念来理解现实问题的,因此ER 模型比较接近人的习惯思维方式。
管理员会员选择试题账号密码账号密码Email找回问题问题答案会员ID试题ID选项A选项B选项C试题题干选项D答案试题难度ID试题内容类型ID管理回答图2.2 选择试题ER 图如图2.2所示为选择试题的ER 图。
判断题和问答题的ER 图和它的基本相同,只是缺少了选项A ,选项B ,选项C ,选项D 四个属性。
如图2.3所示为错题本的ER 图。
错题本只有会员用户才能够拥有,而且一个会员只能有一个错题本。
会员错题本试题ID错题本管理11错题本试题所属的类型错题本试题在试题库中ID错题本所属会员ID图2.3 错题本的ER 图如图2.4所示成绩单的ER 图,一个会员可以有很多成绩单,所以是一对N 的关系。
会员成绩单的时间成绩单成绩单ID成绩单所属的会员ID成绩单的分数管理1N图2.4 成绩单的ER 图如图2.5图所示为疑难问题的ER 图。
一个会员可以提出多个问题。
而且一个管理员也可以解答多个问题。
会员提出问题的会员ID疑难问题疑难问题的ID问题的答案问题的题干提出1N管理员解答1N问题是否得到解决提出问题的时间解决问题的时间图2.5 疑难问题ER 图如图2.6所示为系统最近登录时间ER 图。
每个会员只有一个登录时间表。
会员登录时间表ID管理登录时间表1登录时间表所述会员ID最近登录时间1图2.6 系统最近登录时间ER 图如图2.7所示为主观题的ER 图。
每个会员可以解答多个主观题,每个管理员可以批阅多个会员的主观题。
会员管理员主观题回答NN批阅1N主观题ID主观题题干管理员的评分主观题的标准答案所属的用户ID主观题用户的答案主观题是否被批阅主观题是否被批阅图2.7 主观题的ER 图如图2.8为名企试题表ER 图。
会员查看管理管理员企业的名称试题的类型试题I D试题所属的年份名企试题试题在试题库中的I DNN1N图2.8 名企试题表ER 图2.1.3 数据流图当信息在软件中移动时,将被一系列“变换”所修改。
数据流图(DFD )是一种图形化技术,它描述信息流和数据从输入移动到输出的过程中所经历的变换。
在数据流图中没有任何具体的物理元素,它只是描述信息在软件中流动和被处理的情况。