新教材人教版《细胞的分化》ppt教学课件1

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细胞的分化-课件【新教材】人教版(2019)高中生物必修一

细胞的分化-课件【新教材】人教版(2019)高中生物必修一
3.细胞分化的实质
这是细胞中的基因选择性表达的结果,即在个体发育过程 中,不同种类的细胞中遗传信息的表达情况不同。
例:基因的选择性表达的机理
红细胞
血红蛋白基因 (开) 血红蛋白
肌动蛋白基因 (关)
肌肉细胞
血红蛋白基因 (关)
肌动蛋白基因 (开)
肌动蛋白
4、细胞分化的意义:
使多细胞生物体中的细胞趋向于专门化,有利提高各种生 理功能的效率。
形态 结构 功能
上皮细胞
骨骼肌细胞 软骨细胞
神经细胞
扁平、立方、 圆柱形,
柱状
细长
椭圆形
星形、锥形、 梨形、圆形
排列紧密,间 有横纹,多 细胞间质发 有轴突、树
质少



保护等
收缩
支持
感受刺激 传导冲动
2.这些细胞都源自早期胚胎中一群彼此相似的细胞,正常 情况下,它们还能恢复成早期胚胎细胞吗?一种组织的 细胞会不会转变成其他组织的细胞?
第2节 细胞的分化
问题探讨P118:
在人体内,红细胞的寿命为120天左右,白细胞 的寿命为5-7天。这些细胞都是失去分裂能力的细 胞。白血病患者的血液中出现大量的异常白细胞,而 正常的血细胞明显减少。通过骨髓移植可以有效治疗 白血病。 讨论: 1.为什么健康人的血细胞数量不会随着血细胞的死亡而减少?
在血细胞死亡的同时,有相应数量的血细胞产生。 2.骨髓与血细胞的形成有什么关系?
骨髓中有造血干细胞,可分裂、分化成血细胞。
成年人细胞总数约1012-14个,种类有200多种。有四大组织、 八大系统。这些细胞均来自于同一个受精卵。
思考: 一个受精卵如何发育成一个完整的个体的?
一、细胞的分化及其意义

细胞的分化ppt课件

细胞的分化ppt课件
细胞。否则都不是体现细胞全能性。
➢ 细胞 → 器官
×
➢ 种子 → 完整个体
×
➢ 表皮细胞 → 完整胡萝卜植株

细胞全能性
植物体细胞的全能性
➢ 离体
➢ 植物激素
脱分化
再分化
植物组织培养
➢ 一定的营养条件
➢ 适宜的环境(pH、温度等)
➢ 无菌环境
细胞全能性
动物细胞的细胞核具有全能性
爪蟾克隆技术
细胞全能性
第六单元 细胞的生命历程
6.2 细胞的分化
第2节 细胞的分化
1
细胞分化的概念、原因和意义。(重点)
2
细胞全能性的概念。(重点)
3
细胞分化的原因。(难点)
4
细胞全能性的概念。(难点)
细胞分化
细胞分化指在个体发育中,由一个或一种细胞增殖产生的后代,在形态、
结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。
特点:持久性、普遍性、不可逆性
两者往往是相伴相随的,一般分化程度增大,分裂能力则逐渐下降。
细胞分化
实质:基因选择性表达(根本原因)
持久性:发生在整个生命过程中,胚胎时期达到最大程度。
特点:
普遍性:生物界普遍存在。(单细胞生物没有细胞分化。)
稳定性、不可逆性:一般来说,分化了的细胞一直保持分化后的状态。
意义:细胞分化是生物个体发育的基础;使多细胞生物体中的细胞
【典题应用】
1.下列发生了细胞分化且能体现体细胞全能性的生物学过程
是(
D)
A. 受玉米种子萌发长成新植株
B. 小鼠骨髓造血干细胞形成各种血细胞
C. 小麦花粉经离体培养发育成单倍体植株
D. 胡萝卜根韧皮部细胞经组织培养发育成新植株

人教版高一生物必修一第六章第2节细胞的分化ppt课件

人教版高一生物必修一第六章第2节细胞的分化ppt课件

一、细胞分化
植物体中细胞分化现象
分化是个体发育的基础普遍生命现象细胞专门化、提高各种生理功能效率
二、细胞分化的意义
资料:在红细胞中,与血红蛋白合成有关的基因处于活动状态,与肌动蛋白(肌细胞中的一种蛋白质)合成有关的基因则处于关闭状态;在肌细胞中则相反。
分析:1.红细胞和肌细胞等体细胞的遗传信息相同吗?
结论:基因的选择性表达
相同
就一个个体来说,各种细胞具有相同的遗传信息,为什么形态、结构和功能却有很大的差异呢?
原理
细胞分裂
细胞分化
不同点
细胞数量
形态结构功能
相同点
联系
增加
相同
不变
差异
遗传信息都不变
共同完成生物个体发育过程
细胞分裂和分化
细胞分化程度越高,分裂能力越差
神经细胞
人的成熟红细胞
A
C
6、正常人体内的造血干细胞能分裂产生各种血细胞,在体外,在某些因素的诱导下,却可以分化为神经细胞和肝细胞。其根本原因是这些造血干细胞( )A、有旺盛的分裂能力B、还没有分化C、能合成神经细胞或肝细胞需要的蛋白质D、具有与受精卵相同的全套遗传基因7、下列哪种细胞的全能性最容易表达出来( )A、青蛙的上皮细胞 B、胡萝卜的韧皮部细胞C、大白鼠的肝脏细胞 D、人皮肤生发层细胞
原理:细胞都含有全套遗传物质
>
>
>
①植物体内
分生组织细胞(如根尖分生区细胞)
②动物体内
干细胞
除受精卵外,生物体内有没有具有分裂分化能力的细胞?Hale Waihona Puke 动、植物细胞全能性的应用:
蝴蝶兰的大规模生产
1 快速繁殖花卉、蔬菜
长江女神 白鳍豚

6[1].2 细胞的分化 课件(人教版必修1)

6[1].2 细胞的分化 课件(人教版必修1)

细胞的全能性(totipotency),是指已经分化的细 胞,仍然具有发育成完整个体的潜能。
组织培养
植物组织培养 营养物质:水
无机盐 脂质
葡萄糖 核苷酸
氨基酸 维生素
植物激素:细胞分裂素 生长素 环境条件:适宜温度、pH、O2等
动物组织培养
细胞的全能性(totipotency)
高度分化的植物细胞具有全能性 脱分化 愈伤组织 再分化
——基因的选择性表达
基础
细胞分裂
有丝分裂是主要方式
细胞分化
关键 实质
特异性蛋白质的合成 基因选择性表达
管家基因
基 因
所有细胞都要表达,产物对维持细胞的生命活动所 必须。 如:呼吸酶基因 。
组织特异性基因 也称奢侈基因,不同细胞类型进行特异性表达 的基因。如:胰岛素基因、角质蛋白基因。
细胞分化(cell differentiation)
动物细胞的细胞核具有全能性 干细胞 特点
动物和人体内仍然留少数具有分裂和分化能力的细胞
无限制自我更新能力 可分化成特定组织的细胞
干细胞 胚胎干细胞 发育阶段 分类 发育潜能 成体干细胞 全能干细胞 如:胚胎干细胞 多能干细胞 如:骨髓多能造血干细胞 单能干细胞 如:肌肉中的成肌细胞
练习题
1.连续分裂的细胞,相邻的两个细胞周期可表示为下图,下列叙述不正确的是 A.b+c为一个细胞周期 B.c、d两段都要消耗ATP C.d段主要完成遗传物的平均分配 D.a段的主要变化是DNA的复制及有关蛋白质的 2.有丝分裂过程中染色体、染色单体、DNA分子的数量比是1∶2∶2,该细胞 所处的时期是 A.前期或后期 C.前期或中期 B.中期或末期 D.后期或末期
* 细胞分裂与分化有什么区别? 数目增加 种类增加 * 细胞分化在什么时候发生? 整个生命进程中,胚胎时达最大限度

2023新教材高中生物第6章细胞的生命历程第2节细胞的分化课件新人教版必修1

2023新教材高中生物第6章细胞的生命历程第2节细胞的分化课件新人教版必修1

2.(合格考)下列有关细胞分化的叙述,正确的是( ) A.高等动物细胞的分化只发生在胚胎发育过程中 B.细胞分化过程中遗传物质发生了改变 C.细胞分化使细胞数目和种类增多 D.分化的细胞一般会保持分化后的状态,不可逆转
答案:D
解析:细胞分化发生在整个生命过程中,但在胚胎时期达到最大限度;细胞分 化是细胞在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程,是基因在时间和空 间上选择性表达的结果;细胞分化只改变细胞种类,不改变数目;分化的细胞将 一直保持分化后的状态,直到死亡。
1.细胞的全能性 (1)概念:细胞经分裂和分化后,仍具有产生完整有机体或分化成其 他各种细胞的潜能和特性。 (2)细胞具有全能性的原因: 同一生物体的每一个细胞内都含有该物种所特有的全套遗传物质, 都有发育成完整个体所必需的全部基因。 (3)实现细胞全能性的三个条件: ①离体:细胞脱离原来的母体,单独培养。 ②一定的营养物质和激素。 ③适宜的环境条件。
1.细胞分化的概念和过程 (1)据图归纳细胞分化的概念: 在个体发育中,由一个或一种细 胞增殖产生的后代,在形态、结 构和生理功能上发生稳定性差异 的过程。 (2)复杂生物体的体细胞是由一 个受精卵经过有丝分裂形成的, 因此细胞分化形成的各种细胞细 胞核内的遗传物质没有发生变化。
2.细胞分化的特点 (1)稳定性(不可逆性);(2)持久性;(3)普遍性。 3.细胞分化的机制 (1)不同细胞中基因“执行情况”不同,即基因“选择性表达”,如 胰岛B细胞中胰岛素基因表达,抗体基因关闭,而浆细胞则与之相反。 (2)由于基因的选择性表达,导致含遗传信息相同的细胞中mRNA和
3.干细胞 (1)概念:动物和人体内仍保留着少数具有 分裂 和 分化 能
力的细胞。 (2)举例:人骨髓中的许多 造血干细胞 ,能够通过增殖和分化,不

高中生物《第六章 第二节 细胞的分化》课件1 新人教版必修1

高中生物《第六章 第二节 细胞的分化》课件1 新人教版必修1

未受精的 卵细胞
提取细胞核
新的卵细胞发育成胚胎
去核卵细胞
多莉是由C羊所生, 母绵羊C A羊提供卵子,B羊 多莉长得像哪只母羊 提供细胞核,却长 得像B羊。由此你可 “多莉”以下什么结论?
为什么动物细胞要取细胞核来做?
“多利”的诞生证明:已分化的 动物体细胞的细胞核具有全能性
细胞核含有本物种 遗传所需的全套 基因。
为什么动物细胞要取细胞核来做,而植物细胞则 可以是整个细胞?
现今只证明动物细胞具有细胞核全能 动物细胞的全能性小 性。
对下面的全能性大小进行排序
受精卵
卵细胞
植物细胞
动物细胞
根本原因
生物体的每个细胞内都含有发 育成本生物体所需要全套遗传信 息。
表现的必要条件 a、离体状态 b、一定的营养物质和激素 c、适宜的外界条件
植物离体细胞, 给予一定条件, 高度分化的植 物细胞仍具有 发育成完整植 株的能力。
不能再分化成其他细胞?
含有植物激素、无机盐、 糖类等培养液
一个细胞分裂 形成的细胞团
分离的细胞
胡萝卜的 韧皮部
* 1958年斯图尔德 [美] 实验
绵羊“多莉” 整个克隆过程如下:
母绵羊B 母绵羊A
乳腺细胞 (体细胞)
干细胞的研究及应用
1、利用干细胞,人体组织器官将能再生
新闻背景英国足球名星----贝克汉姆储存来自他刚出生时留 下的脐带血干细胞,以便万一他在赛场上重要器官受伤,则可以 接受干细胞移植手术治疗。
2、移植弟弟脐带血治好血癌!3岁女童健 康成长
一出世就患上急性骨髓性白血病(俗称血 癌)的华裔女婴,被医生诊断只有10%的存活 率。她过后好不容易等到弟弟出世,成功以 弟弟的脐带血干细胞移植活命。今年3岁的她, 不曾感冒和咳嗽,成了健康宝宝。

《细胞的分化》PPT课件

《细胞的分化》PPT课件

பைடு நூலகம் 04
细胞分化的应用
干细胞治疗
干细胞治疗是指利用干细胞的分 化潜能,将其定向诱导为所需的 细胞类型,以替代或修复受损的
组织器官。
干细胞治疗在多种疾病中展现出 巨大的治疗潜力,如神经退行性 疾病、心血管疾病、糖尿病等。
干细胞治疗的主要来源包括胚胎 干细胞、脐带血干细胞和成体干
细胞等。
组织工程
组织工程是指利用细胞、生物材料和生物反应器等构建人工组织器官的 技术。
研究细胞如何选择分化路 径,以及影响细胞命运决 定的因素。
细胞分化与疾病治疗
肿瘤细胞分化
研究肿瘤细胞分化的机制,寻找抑制肿瘤生长和扩散的方法。
干细胞治疗
利用干细胞的分化能力,为各种疾病提供新的治疗策略。
药物筛选与靶点发现
通过研究细胞分化过程中的关键分子,发现新的药物靶点并进行 药物筛选。
细胞分化与再生医学
一系列基因的激活和抑制。
细胞分化起始于胚胎发育的早期 阶段,随着胚胎的发育,细胞逐 渐特化,形成具有特定功能的细
胞类型。
细胞分化的过程包括细胞命运的 决定、细胞形态的变化和功能的
获得。
细胞分化的机制
细胞分化的机制涉及多种复杂 的分子事件和信号转导途径。
转录因子在细胞分化过程中起 着关键作用,它们能够调控特 定基因的表达,从而决定细胞 的类型和功能。
基因的选择性表达受到多种因素的调 控,包括转录因子、表观遗传修饰和 信号转导途径等。
03
细胞分化的影响因素
内在因素
基因表达
细胞分化是由基因选择性表达的结果,特定的基因表达模式决定 了细胞向特定方向分化。
表观遗传修饰
表观遗传修饰如DNA甲基化和组蛋白乙酰化等,可以调控基因的 表达,影响细胞分化。

6.2细胞的分化课件高一上学期生物人教版必修1

6.2细胞的分化课件高一上学期生物人教版必修1

不会
与动物一样,同一植物体中也存在形态、结构、功能不同的细胞 同一植物体的这些细胞也都来自一群彼此相似的早期胚细胞
细胞 分裂
细胞 分化
受精卵
早期胚胎细胞
叶肉细胞(含叶绿体) 光合作用 表皮细胞(角质层) 保护功能 贮藏细胞(有大液泡) 储存营养
1.实例:
细胞分化
2.概念: 在 个体发育 中,由_一__个__或__一__种__细__胞__增殖产生的后代,在_形__态__、__结__构_ 和_生__理__功__能__上发生_稳__定__性__差__异__的过程,叫做细胞分化
持久性
一般来说,分化的细胞将一直保持分化后的状态,不能恢复成早期
胚胎细胞,也不能转变成其他组织细胞。 稳定性(不可逆性)
多细胞生物体内都存在细胞分化的生命现象。
普遍性
就一个个体而言,细胞分化形成的各种细胞具有完全相同的遗传信息。
遗传物质不变性
1.为什么一个个体的各种细胞具有完全相同的遗传信息?
一个个体的各种细胞均由同一个受精卵有丝分裂形成
小块皮肤嫩肉
无菌培养基 中离体培养
成熟的男人
胎状体发育
到目前为止,人们还没有成功地将单个已分化的动 物体细胞培养成新的个体
思考·讨论
阅读资料2,完成思考1—3(讨论3+P121旁栏思考):
思考1:从资料2中可以得出什么结论? 已分化的动物体细胞的细胞核具有全能性
思考2:为什么已分化的动物体细胞的细胞 核具有全能性? 已分化的动物细胞体细胞的细胞核中含 有该动物几乎全部的遗传物质
讨论1:从资料1中可以得出什么结论? 高度分化的植物细胞仍然具有发育成完整植株的能力
讨论2:如果将胡萝卜韧皮部细胞换成其他高度分化的植物细胞, 在适宜条件下,这些细胞也能形成新的植株吗? 能
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6.2 细胞的分化
【目标】
1.阐明细胞分化的概念,说出细胞分化是细胞中基因 选择性表达的结果,是形成多细胞生物生物体的必 要过程。
2.举例说明细胞全能性在植物组织培养和动物克隆等 方面的应用。
3.说出干细胞的特点,关注干细胞在医学上的应用。 【重点】
1.细胞分化的概念、原因和意义。 2.细胞全能性的概念。 【难点】
3.对图中人体细胞的分析错误的是( )
答案 B
A.图示中四种细胞的基本组成元素相同。但所含大分子化合物的种类有 差异
B.上图充分证明了细胞分化是基因选择性表达的结果 C.造血干细胞有增殖、分化的能力 D.细胞a是研究细胞膜的理想材料,细胞a中Fe的含量远高于细胞b
一、细胞分化及其意义
1. 概念:在个体发育中,由一个或一种细胞增殖产 生的后代,在 形态 、结构和 生理功能 上发 生 稳定性差异 的过程。
细胞分化只发生在人的胚胎发育阶段? 还是贯穿于整个生命进程中?
2.细胞分化的特点
①稳定性/不可逆性:一般来说,分化的细胞将一直 保持分化后的状态,直到死亡。已经分化的细胞一 般不能再回到分化前的状态。
1.细胞分化的原因。 2.细胞全能性的概念。
1. 健康人体内不断产生新的血细胞补充到血液中 2. 骨髓中造血干细胞能够通过增殖和分化,不断产生不同种类的血细胞
分裂
性 成 熟 个 体
构成人体组织的细胞
植物体的不同细胞
这些细胞都源自早期胚胎中的一群彼此相似的细胞,正常情况 下它们还能恢复成早期胚胎细胞吗?一种组织的细胞会不会转 变成其他组织的细胞? 不可逆性、稳定性
2. 表现条件 ①离体(必要条件) ②营养物质 (无机盐、维生素、氨基酸等)和激素 ③适宜环境条件(适宜的温度、光、pH等)
讨论3
不能 已分化的动物细胞核仍 具有全能性
3.细胞全能性大小
①植物细胞 > 动物细胞 ②幼嫩细胞 > 衰老细胞
③同一生物体内细胞全能性的高低为:
(细胞种类):受精卵 > 生殖细胞 > 体细胞
特征
概念 细胞分化
形成 多种细胞
机理
具有
意义

全能性

概念 物质基础 实例
动 物
D ×

D
自|主|检|测 (1)细胞分化使细胞趋向专门化,提高了机体生理功能的效率。 (√) (2)不同分化细胞的遗传信息相同。(√) (3)玉米种子萌发长成新植株体现了细胞的全能性。(×) (4)骨髓干细胞与胰岛细胞的遗传信息不同,遗传信息的执行 情况也不同。(×) (5)同一植物体的叶肉细胞和贮藏细胞来自一群彼此相似的早 期胚芽细胞。(√) (6)细胞分化是生物界中普遍存在的生命现象,是生物个体发 育的基础。(√) (7)干细胞是指动物和人体内无分裂、有分化能力的。(×) (8)“中中”和“华华”的诞生证明了动物体细胞仍然具有全 能性。(×) (9)用动物胚胎干细胞培育出组织和器官体现了动物细胞的全 能性。(×) (10)人体内所有活细胞均具有全能性。(×)
Hale Waihona Puke CC DA
1.下列能说明某细胞已经发生分化的是( ) A.进行ATP的合成 B.进行DNA复制 C.存在血红蛋白 D.存在纤维蛋白原基因 答案 C
2.图中甲、乙、丙分别表示某人体内的几种细胞,它们 的形态、结构和功能各不相同的根本原因是( )
答案 B
A.DNA的结构不同 B.遗传信息的执行情况不同 C.遗传物质不同 D.线粒体结构不同
1. 概念:动物和人体内保留的少数具有分裂和分 化能力的细胞,即未分化的细胞。
eg.人骨髓的造血干细胞
拓展:干细胞的种类 ①根据干细胞的分化能力可分为:
全能干细胞,多能干细胞,专能干细胞 ②根据干细胞的来源可分为胚胎干细胞和成体干细胞两类。
干细胞的研究用途有哪些? 干细胞移植治疗白血病 在体外培养出组织和器官,并最终通过组织 和器官移植实现对临床疾病的治疗
4、原因:细胞中基因选择性表达 即个体发育过程中,不同种类的细 胞中遗传信息的表达情况不同
基因 遗传信息执行情况不同
ABCDE
ABCDE
ABCDE BADCE
ABCDE 细胞分化的标志:特异蛋白质的合成
红细胞
血红蛋白基因开启 肌动蛋白基因关闭
合成血红蛋白 (不合成肌动蛋白)
肌细胞
血红蛋白基因关闭 肌动蛋白基因开启
例如:造血干细胞 原红细胞 早幼红细胞 中幼红细胞 晚幼红细胞 成熟红细胞 死亡
②普遍性:细胞分化是生物界普遍存在的生命现象
③持久性:细胞分化是一种持久性的变化,贯穿于 生物体整个生命进程中,胚胎期达最大限度
④遗传物质不变性
3.意义: (1)是 生物个体发育 的基础。能形成具有特定 形态 、
结构 和 功能 的组织和器官。 (2)使多细胞生物体中的细胞趋于 专门化 ,有利于提高 。 各种生理功能的效率
合成肌动蛋白 (不合成血红蛋白)
5.比较细胞分裂和细胞分化:
细胞分裂
细胞
数量增多
变化
形态不变
不 发生 从受精卵开始,有些细胞 同 时间 保持终生分裂能力
细胞分化
数量不变 细胞发生稳定性差异
发生在整个生命进程中, 胚胎时期达到最大限度。
在个体 发育中 的意义
保持亲代和子代之 间遗传的稳定性
没有细胞分化,生物 体不能进行正常发育
联 系
①细胞分裂是细胞分化的基础,两者往往是相伴随的
②分化程度大,分裂能力则逐渐下降
二、细胞的全能性
已分化的细胞在离体培养下, 能够形成完整植物体
1. 细胞全能性的概念: 细胞全能性是指细胞经分裂和分化后,仍具有
产生完整有机体或分化成其他各种细胞的潜能和特 性。
没有分化的细胞,如受精卵、动物和人体的早 期胚胎细胞、植物体的分生组织细胞也具有全能性。
细胞分化、细胞全能性与细胞分裂的联系: 细胞分化不会导致遗传物质的改变,已分化的细胞仍具有全能
性。一般来说,分化程度越高,分裂能力越弱,全能性越难以实现; 分化程度越低,分裂能力越强,全能性越容易实现。
为什么植物细胞具有全能性?为什么动物细胞核具有全能性?
为什么植物细胞具有全能性?为什么动物细胞核具有全能性?
植物细胞/动物细胞核中含有该生物几乎全部的遗传物质 (少数遗传物质存在于线粒体的DNA中)
4.细胞全能性的物质基础: 生物体每个细胞都含有该物种所特有的全部遗传信息。
动、植物细胞全能性的应用:
1. 快速繁殖花卉、蔬菜
蝴蝶兰的大规模生产
2. 拯救珍稀、濒危动植物
长江女神白鳍豚
百合花杜鹃
丹顶鹤
三、干细胞
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