人教版部编版 《道德与法治》八年级下册 第三单元 人民当家做主 第五课 5.2 根本政治制度31ppt课件
探究与分享P68
根据当前社会的发展情况，为弥补我国现行 坚持党的领导 民法通则的不足，2014年的中共十八届四中全会 就正式提出了编纂民法典的立法任务。这是党和 国家在1954年、1962年、1979年和2001年先后4 次启动民法典制定工作基础上的重新出发，其中 人民当家做主 “编纂民法典总则编（即民法总则）”就是任务 的第一步。2016年，全国人大委员会先后三次审 议民法总则草案，还听取了社会公众、地方人大 和一些法学教学科研机构、基层调研的意见。最 坚持民主集中制 终于2017年3月15日，十二届全国人大五次会议 通过了民法总则。
①坚持和完善人民代表大会制度，必须毫不动摇坚持 中国共产党的领导，通过人民代表大会制度，使党的 主张通过法定程序成为国家意志； ②必须保证和发展人民当家作主，支持和保证人民通 过人民代表大会行使国家权力，扩大人民民主，健全 民主制度，丰富民主形式，拓宽民主渠道； ③必须全面推进依法治国，通过人民代表大会制度， 弘扬社会主义法治精神，实现国家各项工作法治化； ④必须坚持民主集中制，人民代表大会统一行使国家 权力，国家机关既有合理分工又有相互协调，保证国 家统一高效组织推进各项事业。
B
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3、国务院机构改革方案的审议通过，表 明全国人大在行使（ ） A．任免权 B．监督权 c．决定权 D．立法权 4、为保护中医药的知识产权，近年来不断 有全国人大代表在“两会”期间提出相关 的立法议案。这表明（ ） A A、行使提案权 B、制定相关法律 C、提出相关质询 D、协助法律实施
人民代表大会制度的基本内容：
① 国家的一切权力属于人民
从十三届全国人大一次会议议程中，你能发现人民代 表大会制度的哪些内容？
人民
选举
人民 代表
组成
各级人民代 表大会
国家权力机关
全国和地方各级人民代表大会 （权力机关）
产 生
行政机关——审判机关——检察机关 各级人民政府 及其部门 各级人民法院 各级人民检察院
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中共中央
“三次审议”、三次 “征求社会公众意见
坚持党的领导
人民当家作主 依法治国 坚持民主集中制
通过了民法总则
整个过程遵循了法定程序，落实了依法治国的基本方略
如何坚持和完善人民代表大会制度： ①坚持党的领导 ②坚持人民当家作主 ③坚持依法治国 ④坚持民主集中制
如何坚持和完善人民代表大会制度
人民行使当家作主权力的机关： 全国人民代表大会（最高权力机关） 地方各级人民代表大会（权力机关）
课堂小结
1、全国人民代表大会是（ A、我国的最高国家权力机关 B、我国的最高国家行政机关 C、社会主义民主政治的本质 D、人民当家作主的政治制度
A）
2、地方各级人民代表大会（ ） ①是地方各级国家权力机关 ②是本行政区域内人民行使国家权力的机关 ③是地方各级国家权力机关的组成人员 ④与全国人民代表大会一起构成了我国国家 权力机关的完整体 A、①②③ B、①②④ C、 ①③④ D、 ①②③④
国家机关依法行使各自的职权，并对人民代表大会负 责，受人民代表大会监督。
人民代表大会制度的基本内容： ② 人民通过民主选举选出代表，组成各级 人民代表大会作为国家权力机关； ③由人民代表大会产生国家行政、审判机 关、检察机关，这些国家机关依法行使各 自职权，并对人民代表大会负责，受人民 代表大会监督
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我国宪法第三条规定：“中华人民共和国的国
家机构实行民主集中制的原则。”
少数服从多数，民主决定
人民代表大会制度的基本内容： ④实行民主集中制，重大问题经人民代表 大会充分讨论，遵循少数服从多数原则， 民主决定
人大代表的权利：依法审议各项议案和报告，表决各 项决定，提出议案和质询案。
人 大 代 表 的 职 权
第五课 我国基本制度
第二课时 根本政治制度
国家权力机关
我 国 国 家 机 构
国家行政机关 国家审判机关
人民代表大会 中央政府和各级地 方人民政府 人民法院
国家检察机关
国家军事机关
人民检察的根本政治制度
第二条：中 华人民共和国 的一切权力属 于人民。
人大代表与人民的关系
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如何找到身边的人大代表 1、手机 2、微博 3、人大代表联络处 4、人大代表之家 5、人大代表述职
二、坚持和完善人民代表大会制度
点击图片，播放视频 思考：十三届全国人大代表的构成，对于发挥人民代表 大会制度的优越性有何意义？
为什么要坚持人民代表大会制度？ （人民代表大会制度的优越性） ①人民代表大会制度建立以来，不断得到巩固和发展 ，展现出蓬勃生机活力。 ②实践充分证明，人民代表大会制度，是符合中国国 情的和实际、体现社会主义国家性质、保证人民当家 作主、保障实现中华民族伟大复兴的好制度。 ③人民代大会制度是坚持党的领导、人民当家作主、 依法治国有机统一的根本政治制度安排。
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审议权 表决权 提案权 质询权
【知识拓展】
审议权 是指人大代表在本级人大会议期间，对各 项议案进行审查和讨论并发表意见，表明态度， 提出建议、批评和意见的权利 表决权 是指人大代表在本级人大会议上，对各项 议案包括对确定的候选人表示赞成或者反对或者 弃权的一种决定的权利。凡是需要人大代表集体 做出决定、决议的议案，都属于表决的范围。主 要包括通过法律案、选举案、罢免案、通过各 项决议、决定等。
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审议政府工作报告
提案权 是指人大代表有权依照法律规定，向人 民代表大会提出议案。 质询权 是指人大代表有权依照法律规定的程序， 对本级人民政府及其所属工作部门，本级 人民法院、人民检察院提出质询并要求必 须予以答复的权利。
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人大代表的义务
人大代表的义务
人大代表必须与人民群众保持密切联 系，听取和反映人民群众的意见和要 求，努力为人民服务，对人民负责， 并接受人民监督。
部编版道德与法治八年级下册第三单元第5课
滚动迁移·第三单元第五课 我国基本制度
权威试题再现
权威模拟
6.（2018·百校二）某镇的村民委员会进行换届选举。该镇一中学的社会实践小组为此次选
举工作拟定了宣传标语，其中最恰当的应该是 （ B ）
A. 行使基本民主义务，投下庄严神圣一票 B. 珍惜民主权利，共创幸福生活 C. 人大代表人民选，选好代表为人民 D. 加强基层政权建设，选好当家人
——幸福是奋斗出来的
今年寒假，省城几位当年的初中同学聚会，下面是他们的谈话：
甲：我刚开一家削面馆，只有一间门面房，买了个机器人当服务员，生意还不错。
乙：大学毕业，我就应聘到国家电网工作，我们正在搞特高压。厉害了，我的国!
丙：我们村出资建葡萄加工厂，我负责网销，村民们的葡萄再也不用发愁销售了。
丁：我在一家大型生态园当部门经理，老板是山西明星企业家，这家生态园是他自己投资的。
②在我国的基本经济制度中，体现社会主义性质的是公有制为主体
③村民说事制度是我国基层民主治理的一种创新尝试
④中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是我国的根本政治制度
A. ①②
B. ②③
C. ③④
全国人民代表大会才是我国最高权D.力①机④关，同时题干要求整理的是关于“制度”的知识，①讲
的是机构，所以①不选；②正确；③正确；中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是我国 的基本政治制度，我国的根本政治制度是人民代表大会制度，④错误。
C. 全国人大代表是从图③在场的人大代表中直接选举产生的 三届全国人民代表大会的代表是由山西
省十三届人大一次会议选举产生的（人
D. 图④是关于2019年全国人大会议的报道
大代表每届任期五年），C错误；2019 年的人大会议是十三届全国人大二次会
部编人教版道德与法治八年级下册第三单元第五课第三框《基本政治制度》 教案
《基本政治制度》教案【核心素养】政治认同【教材分析】《基本政治制度》是第三单元第五课的第三框内容，本框内容是对第二框内容的承接，在学生了解了我国的根本政治制度之后，进一步帮助学生了解，我国除了人民代表大会制度的根本政治制度之外，还有政治协商制度、民族区域自治制度以及基层群众自治制度这三种基本政治制度。
将引导学生进一步了解我国国情，增进学生对党和国家的热爱。
【学情分析】学生通过前面的学习，了解了我国的基本经济制度和根本政治制度，但对于我国的基本政治制度仍不了解。
本节课将通过案例探究，及问题启发等方式，帮助学生了解我国的政治协商制度、民族区域自治制度和基层群众自治制度的内容。
帮助学生感受我国基本政治制度的优越性，培养热爱中国共产党和各族人民的情感，从而引导学生以自身的实际行动热爱我国的政治制度。
【课程标准】本节课对应的课程标准是“我与国家和社会”中的“认识国情，爱我中华”，具体的课程内容标准是“知道我国是一个统一的多民族国家，各民族人民平等互助、团结合作、艰苦创业、共同发展。
”“知道中国特色社会主义理论体系。
了解我国现阶段基本经济制度和政治制度，知道我国各民族人民的共同理想。
”。
【教学目标】1、知道中国特色社会主义政党制度、民族区域自治制度、基层群众自治制度是我国基本政治制度；了解基本政治制度的具体情况。
2、通过学习能够弄明白基本政治制度的运行情况，真正理解基本政治制度的优越性。
3、培养热爱中国共产党和各族人民的情感，以自身的实际行动热爱我国的政治制度。
【教学重难点】重难点：知道我国三大基本政治制度的内容及其意义。
【教学方法】启发法、合作探究法、讲授法。
【教学过程】课堂导入观看视频：趣味先导：省政协十二届一次会议召开。
思考：“政协会议”是什么？参考答案：中国人民政治协商会议。
教师总结：中国人民政治协商会议是从何而来的呢？这就要从我国的基本政治制度说起了。
今天，就让我们一同来学习一下我国的基本政治制度吧！任务一、探究民主党派在政治生活中的作用，结合教材，知道中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的内容及优越性，知道民主党派的性质，及人民政协的性质和职能。
最新人教版八年级道德与法治下册《三单元 人民当家作主 第五课 我国基本制度 基本经济制度》教案_9
1、苏州吴侬碧螺春茶叶专业合作社属于公有制经济中哪一种形式？它的含义是什么？
集体经济：生产资料属于一部分劳动者共同所有。
2、这一合作社的成立有怎样的作用？
①可以广泛吸收社会资金；②缓解就业压力；③增加公共积累；④实现共同富裕；
3、国家对这种经济是什么态度？
国家保护城乡集体经济组织的合法的权利和利益，鼓励、指导和帮助集体经济的发展。
我国，公有制经济与非公有制经济都是社会主义市场经济的重要组成部分，是我国经济社会发展的重要基础。（地位）
我国公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，促进了生产力的发展、综合国力的增强和人民生活水平的提高，为人民当家作主奠定了坚实的物质基础。（作用）
三、小结
四、趣味练习
1、画一画：请你把卡车画完整，让它开动起来
《关于促进吴中区旅游民宿规范发展的实施办法》
（1）民宿规范发展奖励引导政策，对民宿规范达标并办理相关证照的予以一次性奖励。
（2）积极引育精品民宿，开展民宿质量等级评定，积极探索乡村旅游民宿服务质量等级划分与评定标准机制。
（3）鼓励民宿经营者成立民宿协会等行业组织，加强对民宿协会的指导，提高民宿行业自律水平，促进民宿经营者加强交流合作，提升民宿规范经营水平。
二、能力目标
1、通过分析社会生活中的一些企业，培养运用科学的观点正确认识和看待经济生活中各项现象的能力。
2、能够从具体的经济现象中抽象概括出基本经济制度对保证人民当家作主的作用；
3、能够把学习到的基本经济制度的知识运用到日常生活中去，理解、分析相关的经济现象，解决经济问题。
三、知识目标
1、了解我国的基本经济制度是什么；
含义
个体经济、私营经济等。
地位
5.3 基本经济制度 教案-2023-2024学年统编版道德与法治八年级下册
《基本经济制度》教学设计[教材简解]本课是部编版《道德与法治》八下第三单元第五课第三框题内容，所依据的是《道德与法治课程标准（2022年版）》中“政治认同”对第四学段提出的教学目标，即“了解中国特色社会主义制度的优越性，坚定制度自信。
”八年级下册《道德与法治》是宪法专册，其中基本经济制度对于保证经济发展，人民幸福，保障人民当家作主的地位奠定了强大的物质支持，同时也体现了国家一切权力属于人民的宪法原则。
通过本课学习，帮助学生了解我国的基本经济制度，让学生明白我国人民当家作主有制度保障，对于更全面了解我国国情，参与经济活动，增强国家认同感和自豪感有积极的意义。
[学情分析]初中学生心理发展特点是，从依赖性向独立性过渡，从冲动型向自觉性过渡，从幼稚性向成熟性过渡，八年级是过渡的关键期。
在日常生活中，他们会遇到很多经济现象，他们开始刨根问底，琢磨这些现象背后的道理。
比如，有的同学的父母在国有企业上班，有的在政府机构上班，有的是个体户，这些单位有什么不同？个人取得收入分配的方式有什么不同？没有一定的理论支撑，学生很难理解这些内容。
了解了基本经济制度，学生才能更深入的了解生活中遇到的经济现象。
[核心素养]1.了解中国特色社会主义制度的优越性，自觉坚持和维护基本经济制度，坚定中国特色社会主义理论自信、制度自信。
2.能够把基本经济制度的知识运用到日常生活中，理解、分析相关的经济现象，解决相关的经济问题。
3.知道我国基本经济制度的内容，了解公有制经济、非公有制经济的组成及地位、作用，了解按劳分配、按生产要素分配和社会保障分配的具体内容，知道市场在资源配置中的作用。
[教学重点]理解掌握“以公有制为主体，多种所有制经济共同发展”的基本经济制度。
[教学难点]理解社会主义市场经济体制的特点和优势。
[教学过程] 一、新课导入：2022年我国GDP 突破121万亿，五年年均增长5.2%！综合国力的增强，归根到底是经济实力的强大，而经济发展离不开基本经济制度的支持。
人教版部编道德与法治八年级下册第三单元人民当家做主复习PPT精品课件
若干工作部 门
国 家 监 察 委 员 会
最 高 人 民 法 院
最 高 人 民 检 察 院
国家 监察 机关
员地 会方
各 级 监 察 委
国家
国国 审家 判家司法机法 监关律 督
机关
机关
法地 院方
各 级 人 民
察地 院方
各 级 人 民 检
人教版部编道德与法治八年级下册第 三单元 人民当 家做主 复习课 件（共1 7张PPT )
1.权力机关：人民代表大 会 2.代表中华人民共和国的 机关：国家主席 3.行政机关：人民政府 4.监察机关：监察委员会 5.司法机关： 人民检察院和人民法院
治制度
保证、实现人民当家作主
一、基本经济制度：——奠定人民当家作主的物质基础。 公有制为主体，多种所有制经济共同发展
公有制经济
1.国有经济——国民经济 的主导力量。 2.集体经济 3.混合所有制经济中的国 有成分和集体成分
2.我国的基本经济制度促进了生产力的发展，综合国力的增强和人民生活水平的提高，为 人民当家作主奠定了坚实的物质基础。
3.发展、壮大国有经济，对于提供公共服务、发展重要前瞻性战略性产业、保护生态环境 、支持科技进步和保障国家安全等具有关键作用。
4.国家保护个体经济、私营经济等非公有制经济的合法权利和利益，鼓励、支持、引导非 公有制经济的发展、激发非公有制经济活力和创造力。★★★
人教版部编道德与法治八年级下册第 三单元 人民当 家做主 复习课 件（共1 7张PPT )
人教版部编道德与法治八年级下册第 三单元 人民当 家做主 复习课 件（共1 7张PPT )
国家机 性质 构
人民代表 大会
国家主席
组成
部编版八年级下册道德与法治第五课《我国基本制度》教案
部编版八年级下册道德与法治第五课《我国基本制度》教案【篇一】部编版八年级下册道德与法治第五课《我国基本制度》教案：基本经济制度教学分析【教学目标】情感、态度和价值观目标：坚定中国特色社会主义理论自信、制度自信，自觉坚持和维护基本经济制度，发扬实干精神，理性参与各种正当的经济活动，推动社会主义经济建设水平目标：能够从具体的经济现象、政治现象中抽象概括出基本经济制度的科学性和优越性；能够把基本经济制度的知识使用到日常生活中，理解、分析相关的经济现象，解决相关的经济问题；结合“探究与分享”等栏目的学习，培养和提升合作探究、与人沟通交往的水平知识目标：知道我国基本经济制度的内容，了解公有制经济、非公有制经济的组成及地位、作用，了解按劳分配、按生产要素分配和社会保障分配的具体内容，知道市场在资源配置中的作用，了解我国社会主义市场经济体制的特征和作用【重点难点】教学重点：公有制为主体、多种所有制经济共同发展。
教学难点：按劳分配和按生产要素分配。
教学过程一、导入新课展示中华人民共和国成立70周年庆典的图片，和同学们一起欣赏。
2019年，我国隆重庆祝了中华人民共和国成立70周年，相信同学们都收看了整个庆典的视频，现在让我们再来重温其中的一些精彩瞬间。
大阅兵、彩车和群众*让我们为祖国取得的辉煌成就倍感自豪，为我们自己身为勤劳勇敢的中国人而骄傲。
各项伟大成就的取得，是中国共产党带领中国人民积极探索，持续实行理论创新、制度创新，并贯彻落实到社会主义建设实践中的结果。
同学们知道，我们国家这70年，实行了哪些具有决定性影响的重要探索吗？总结：中共十一届三中全会、邓小平南方谈话、中共十六大、中共十九届四中全会等。
科学完善的制度是经济建设的先导，今天我们就一起来了解我国的基本经济制度。
二、新课讲授目标导学一：公有制为主体、多种所有制经济共同发展活动一：看图分类图1中国石油，图2农民专业合作社，图3个人农家乐设计意图：让学生对不同所有制经济形式有一个初步的了解。
部编版八年级下册道德与法治第五课《我国基本制度》教案
部编版八年级下册道德与法治第五课《我国基本制度》教案一、教学目标让学生了解和掌握我国的基本政治制度，包括人民民主专政的国家制度、人民代表大会制度、共产党领导的多党合作与政治协商制度等。
理解基本经济制度的主要内容，包括公有制经济的主导地位、非公有制经济的重要作用等。
培养学生分析社会现象的能力，能够运用所学知识分析我国基本制度在实际社会生活中的体现和作用。
提高学生的社会实践能力和参与能力，鼓励学生积极参与社区服务等活动，体验和了解我国的基本制度如何在基层得到贯彻执行。
培养学生的爱国主义情感，增强学生对我国基本制度的认同感和自豪感。
树立学生为国家发展贡献力量的信念，激励学生努力学习，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。
1. 知识与技能：学生将掌握我国宪法规定的社会主义基本经济制度和政治制度的基本概念及内涵，包括人民民主专政的国家制度、人民代表大会制度、共产党领导的多党合作与政治协商制度等。
学生需要了解我国的基本经济制度，包括公有制经济和非公有制经济的地位和作用，以及社会主义市场经济体制的特点。
学生应理解社会主义民主政治的基本原则和特点，包括民主集中制、依法治国等，并认识到这些制度对于保障人民当家作主权利的重要性。
学生将学习我国民族区域自治制度的基本内容及其在保障民族团结和地区发展中的作用。
学生将掌握基层群众自治制度在社会主义民主政治建设中的意义和实践形式，如村民委员会、居民委员会等。
学生应能够通过案例分析、讨论等方式，深化对我国基本制度的理解，并能够运用所学知识分析现实生活中的政治现象和经济现象。
这一部分的教学目标是帮助学生理解我国的基本制度框架，掌握相关概念，为后续的深入学习和实践应用打下坚实的基础。
1. 让学生了解我国的基本政治制度，包括人民代表大会制度、共产党领导的多党合作和政治协商制度等今天我们将进入一个新的领域，深入了解和探讨我国的基本政治制度。
作为一个国家的公民，了解国家的基本制度是我们应尽的义务，也是我们作为社会成员的重要责任。
部编人教版八年级道德与法治下册作业课件 第五课 我国基本制度第1课时 基本经济制度
5．某国有企业转为股份公司，该企业技术员张某购买了内部职工股，年终按股分 红获得3000元，他还将自己发明的专利技术投入该公司入股，年终又获32000元；张 某的年工资收入22000元，岗位津贴800元，奖金14000元；此外他每年要缴纳个人所 得税共5000元。张某的年终所得中属于按劳分配收入和按生产要素分配收入的分别是 (B)
请分别概括上述数据蕴含的信息，并加以解读。 (1)①数据一蕴含的信息：我国国有经济改革不断取得新成效，国有经济实力不断增 强；公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分，是我国经济社会发展的重要基 础；国有经济是我国国民经济的主导力量。②解读：我国毫不动摇巩固和发展公有制 经济。(2)①数据二蕴含的信息：改革开放以来，特别是近年来，我国非公有制经济发 展迅速；我国非公有制经济包括个体经济、私营经济等；非公有制经济是社会主义市 场经济的重要组成部分，是我国经济社会发展的重要基础。②解读：我国毫不动摇鼓 励、支持、引导非公有制经济发展。
①中国航天工业、红星村办的饲料加工厂属于公有制经济。其中“中国航天工业” 属于国有经济，“红星村办的饲料加工厂”属于集体经济；②张大爷自己开的小卖部 及小明爸爸投资创办的服装厂分别属于非公有制经济中的个体经济和私营经济；③意 义：坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展，促进了生产力的发展、综合国力 的增强和人民生活水平的提高，为人民当家作主奠定了坚实的物质基础。
A．王女士将钱存在银行里，每年获得固定的利息 B．赵先生投资购买股票，通过买入卖出发家致富 C．李先生在国有企业上班，每月获得固定的工资 D．张女士通过外借高利贷的形式，获得了高利息
最新人教版八年级道德与法治下册《三单元 人民当家作主 第五课 我国基本制度 基本经济制度》教案_18
人教版《道德与法治》八年级下册第三单元《人民当家做主》第五课《我国基本制度》第一框《基本经济制度》教学设计一、教材分析法治教育是对未成年人进行社会主义核心价值观教育的重要内容之一。
《基本经济制度》一课是人教版《道德与法治》八年级下册第三单元“人民当家做主”第五课《我国的基本制度》第一框的内容。
基本经济制度是我国社会主义初级阶段生产力发展不平衡、多层次背景下建立的与之相适应的经济制度。
引导学生明白，公有制为主体、多种所有制经济共同发展是我国的基本经济制度，这一制度是中国特色社会主义制度的重要支柱推动者国家富强、民族振兴和人民幸福的中国梦逐渐实现，从而为人民当家做主奠定了坚实的物质基础。
二、学情分析八年级是学生从依赖性向独立性过渡、从幼稚性向成熟性过渡的关键期。
在日常生活中，学生会遇到许多经济现象，如在了解同学父母的单位过程中会相互之间比较，有的是国有企业，有的是私营企业，有的是个体经济，等等，他们开始刨根问底，琢磨这些单位有什么不同等背后的道理。
对学生进行法制专题教育，让他们了解宪法，增强法律意识。
增强法治思维，适应了学生心理发展趋势，对帮助他们做出正确判断、自觉行动、走向成熟具有重要意义。
三、教学目标1．情感、态度与价值观自觉坚持和维护基本经济制度，主动参与各种正当的经济活动，推动社会主义社会经济建设。
2．能力目标通过分析社会生活中的一些经济现象，培养运用科学的观点正确认识和看待经济生活中各种现象的能力，提高道德判断和辨别是非的能力。
3．知识目标知道公有制为主体、多种所有制经济共同发展是符合我国国情的基本经济制度。
四、教学重难点1．重点国有经济的作用。
2．难点基本经济制度对保证人民当家做主的作用。
五、教学过程（一）导入新课2017年7月13日，《中国县域经济百强白皮书》对外公开并发布了“赛迪百强榜——县域经济100强(2017)”，长兴县在1897个县级行政区中排名第53位。
思考：长兴经济取得巨大发展，你认为有哪些原因呢？(学生从不同的角度阐述) 教师总结：长兴经济的发展离不开党的政策，离不开长兴人民的努力奋斗，离不开长兴优越的自然环境，更离不开充满活力的经济制度。
部编人教版八年级道德与法治下册课件第五课我国基本制度 第四课时 基本政治制度之民族和基层群众自治制度
对应训练 1．(2018，四川凉山州)2018年是凉山彝族自治州建州66周年，66年来凉山政治 稳定、经济繁荣、民族关系和睦，这说明( )C ①要维护平等团结互助和谐的民族关系 ②加强民族团结有利于国家的稳定和 繁荣 ③要消除民族差别，实现民族同一化 ④民族区域自治制度是符合我国 国情的一项基本政治制度 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
人教版
第三单元 人民当家作主
第五课 我国基本制度
第四课时 基本政治制度之民族和基层群众自治制度
知识点1 民族区域自治制度 【例1】2018年是宁夏和广西两个自治区成立60周年。60年来，两个自治区经 济快速发展，人民生活水平显著提高。两地取得巨大成就的原因有( ) D ①坚持了民族区域自治制度 ②坚持了中国共产党的领导 ③两地各族人民的 团结一致、艰苦奋斗 ④坚持以经济建设为中心，大力发展生产力 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④
10．2017年8月29日下午，习近平主持召开中央全面深化改革领导小组第三十 八次会议，并发表重要讲话。会议指出，建立村务监督委员会，是健全基层 民主管理机制的探索性实践，对于从源头上遏制村民群众身边的不正之风和 腐败问题、促进农村和谐稳定具有重要作用。要不断总结经验，完善制度设 计，进一步规范监督主体、内容、权限和程序，完善村党组织领导的村民自 治机制，切实保障村民群众合法权益和村集体利益，提升乡村治理水平。
结合材料，运用所学知识回答： (1)我国实行民族区域自治制度的原因是什么？ 中华人民共和国是全国各族人民共同缔造的统一的多民族国家。五十六个民 族在长期的交往、交流、交融中确立了平等团结互助和谐的社会主义民族关 系。 (2)结合材料中的数据，谈谈你对这一制度的认识。 实行民族区域自治制度有利于把国家的集中、统一与各民族的自主、平等结 合起来，有利于把国家的法律、政策与民族自治地方的具体实际、特殊情况 结合起来，有利于把各族人民热爱祖国的感情与热爱自己民族的感情结合起 来，有力促进了民族地区经济社会的发展和人民生活水平的提高。