(word完整版)高三一轮复习《不等式》

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高三数学 第一轮复习 02:不等式的性质及一元二次不等式

高三数学 第一轮复习 02:不等式的性质及一元二次不等式
ab D 、 a b 0 ,(a b)2 0 ,又 c2 0 ,(a b)2 c 0 ,本选项一定成立,故选: D 。
例1-6 下列命题正确的是 ( )
A.若 | a | b ,则 a2 b2 C.若 a2 b2 ,则 a | b |
B.若 a | b | ,则 a2 b2 D.若 a2 b2 ,则 1 1
m
x2
0
x1 m x2 m
0
f
(m )
0 ;(6) x1, x2 (m, n)
m
b n 2a
f (m) 0
f (n) 0
-3-
· 典例精讲 ·
模块01:不等式的性质及应用
① 不等式的基本性质:
例1-1 下列四个命题:
①若 a | b | ,则 a2 b2 ③若 a b , c d ,则 ac bd 其中正确命题的个数有 ( )
D. b b m aa
【答案】: B
【解析】:向糖水(不饱和)中再加入
m
克糖,那么糖水(不饱和)将变得更甜,可知浓度变大.由题意可得:b a
b a
m m

故选: B 。
例1-4 设 b a , d c ,则下列不等式中一定成立的是 ( )
A. a c b d
B. ac bd
C. a d b c
*作商法:作商法比大小的变形要围绕与1比大小进行。
作商法的基本步骤是:
①求商,②变形,③与1比大小从而确定两个数的大小。
(一般运用的范围在正数范围内,幂指运算,和后期的数列学习中)
模块02:一元二次不等式的解法
1、一般流程:
①将不等式的右边化为零,左边化为二次项系数大于零的不等式 ax2 bx c 0 或 ax2 bx c 0(a 0) 。

高考数学一轮复习第6章不等式6.3基本不等式课件理

高考数学一轮复习第6章不等式6.3基本不等式课件理

第二十七页,共61页。
2.(2018·广西三市调研)已知 m,n 为正实数,向量 a =(m,1),b=(1-n,1),若 a∥b,则m1 +2n的最小值为_3_+__2__2__.
第二十八页,共61页。
解析 ∵a∥b,∴m-(1-n)=0,即 m+n=1,又 m,
n






1 m

2 n

=fa+2 b,Q=f(
ab),R=f
a2+2 b2,则(
)
A.P<Q<R B.P<R<Q
C.R<Q<P D.R<P<Q
用导数法.
第三十页,共61页。
解析 f′(x)=x+1 1-1=x-+x1(x>-1),由 f′(x)>0 解 得-1<x<0,由 f′(x)<0 解得 x>0,所以 f(x)在(-1,0)上单调 递增,在(0,+∞)上单调递减.
∴存在 m=± 3使得△ABF1 的面积最大.
第四十页,共61页。
方法技巧 基本不等式的综合运用常见题型及求解策略
1.应用基本不等式判断不等式的成立性或比较大小, 有时也与其他知识进行综合命题,如角度 1 典例,结合函数 的单调性进行大小的比较.
根据题意得出三角形面积表达式,求最 值时,用基本不等式法.
第三十六页,共61页。
解 (1)易知直线 l:x=my+2 与 x 轴的交点坐标为 (2,0),∴椭圆 C:ax22+y2=1(a>0)的一个焦点坐标为(2,0),
∴c=2,∴a2=c2+1=4+1=5. 故椭圆 C 的方程为x52+y2=1. (2)存在. 将 x=my+2 代入x52+y2=1 并整理得(m2+5)y2+4my- 1=0, Δ=(4m)2-4(m2+5)×(-1)=20m2+20>0,

高三数学(理)一轮总复习(新课标)考点集训第38讲 简单不等式的解法 Word版含解析

高三数学(理)一轮总复习(新课标)考点集训第38讲 简单不等式的解法 Word版含解析

考点集训(三十八) 第讲简单不等式的解法.设>,不等式-<+<的解集是{-<<},则∶∶=.∶∶.∶∶.∶∶.∶∶.“<<”是“++>的解集是实数集”的.充分而不必要条件.必要而不充分条件.充要条件.既不充分也不必要条件.已知关于的不等式<的解集为.若∉,则实数的取值范围为.(-∞,]∪[,+∞) .[-,].(-∞,-)∪(,+∞) .(-,].定义区间长度为这样的一个量:的大小为区间右端点的值减去左端点的值.若关于的不等式--<有解,且解集的区间长度不超过个单位长度,则实数的取值范围是∪[,+∞).(,].[-,).设函数()=则使得()≤成立的的取值范围是..已知=()是偶函数,当>时,()=(-);若当∈时,≤()≤恒成立,则-的最小值为..不等式(-)>(-)的解集是..若不等式+->的解集是.()求实数的值;()求不等式-+->的解集..设>,>,函数()=--+.()若>,求不等式()<()的解集;()若()在[,]上的最大值为-,求的取值范围;()当∈[,]时,对任意的正实数,,不等式()≤(+)-恒成立,求实数的取值范围.第讲简单不等式的解法【考点集训】..(-∞,].{<<}.【解析】()由题意知<,且方程+-=的两个根为,,代入解得=-.()由()知不等式为--+>,即+-<,解得-<<,即不等式-+->的解集为..【解析】()求不等式()<(),即()<,即(-)(+-)<,当>时,解集为.()∵>,>,∴>,①当<<时,即<<时,()=-<=(),不符合题意,②当≥时,即≥时,()=-≥=(),符合题意,∴≥,∴的取值范围是[,+∞).()①当≥时,不等式即为:--+≤(-)+-,整理得:-(-)-≤,即:--≤.令=,则≥,所以不等式即-(-)-≤,即(+)--≥,由题意:对任意的≥不等式恒成立,而+>,∴只要=时不等式成立即可,∴--≤,∴-≤≤,而∈[,],∴<≤;②当<时,同理不等式可整理为:--+≤,。

高考理科数学一轮总复习课标课件第章不等式

高考理科数学一轮总复习课标课件第章不等式

填空题典型例题分析
例3
已知$a > 0, b > 0, c > 0$,函数$f(x) = c + |a - x| + |x + b|$。
• 问题1
当$a = b = c = 1$时,求不等式$f(x) > 3$的解集。
• 问题2
当$f(x)$的最小值为$3$时,求$a + b + c$的值,并求 $frac{1}{a} + frac{1}{b} + frac{1}{c}$的最小值。
可行域与最优解
满足所有约束条件的解集 称为可行域,使目标函数 取得最优值的解称为最优 解。
线性规划问题求解方法
图解法
通过绘制约束条件所表示的平面 区域,找出可行域,进而求得最 优解。适用于变量较少、约束条
件简单的情况。
单纯形法
一种迭代算法,通过不断改变基变 量和非基变量,使目标函数逐步逼 近最优解。适用于变量和约束条件 较多的情况。
例6
已知函数$f(x) = |x - a|$。
• 问题1
若不等式$f(x) leq 3$的解集为${ x | -1 leq x leq 5 }$ ,求实数$a$的值。
• 问题2
在$(1)$的条件下,若$f(x) + f(x + 5) geq m$对一切 实数
THANKS
特殊性质
当不等式两边同时乘以或除以一个负数时 ,不等号的方向会发生变化。
传递性
如果$a < b$且$b < c$,则$a < c$;如 果$a leq b$且$b leq c$,则$a leq c$。
可乘性
如果$a < b$且$c > 0$,则$ac < bc$; 如果$a leq b$且$c > 0$,则$ac leq 类讨论,分别求解不 同情况下的解集或结果。

高考一轮复习数学基础知识:不等式 (新人教A版) Word版.pdf

高考一轮复习数学基础知识:不等式 (新人教A版) Word版.pdf

高中数学第六章-不等式 考试内容: 不等式.不等式的基本性质.不等式的证明.不等式的解法.含绝对值的不等式.考试要求:(1)理解不等式的性质及其证明.(2)掌握两个(不扩展到三个)正数的算术平均数不小于它们的几何平均数的定理,并会简单的应用.(3)掌握分析法、综合法、比较法证明简单的不等式.(4)掌握简单不等式的解法.(5)理解不等式│a│-│b│≤│a+b│≤│a│+│b│? §06. 不 等 式 知识要点 不等式的基本概念 不等(等)号的定义: 不等式的分类:绝对不等式;条件不等式;矛盾不等式. 同向不等式与异向不等式. 同解不等式与不等式的同解变形. 2.不等式的基本性质 (1)(对称性) (2)(传递性) (3)(加法单调性) (4)(同向不等式相加) (5)(异向不等式相减) (6) (7)(乘法单调性) (8)(同向不等式相乘) (异向不等式相除) (倒数关系) (11)(平方法则) (12)(开方法则) 3.几个重要不等式 (1) (2)(当仅当a=b时取等号) (3)如果a,b都是正数,那么 (当仅当a=b时取等号) 极值定理:若则: 如果P是定值, 那么当x=y时,S的值最小; 如果S是定值, 那么当x=y时,P的值最大. 利用极值定理求最值的必要条件: 一正、二定、三相等. (当仅当a=b=c时取等号) (当仅当a=b时取等号) (7) 4.几个著名不等式 (1)平均不等式: 如果a,b都是正数,那么 (当仅当a=b时取等号)即:平方平均≥算术平均≥几何平均≥调和平均(a、b为正数): 特别地,(当a=b时,) 幂平均不等式: 注:例如:. 常用不等式的放缩法:① ② (2)柯西不等式: (3)琴生不等式(特例)与凸函数、凹函数 若定义在某区间上的函数f(x),对于定义域中任意两点有 则称f(x)为凸(或凹)函数. 5.不等式证明的几种常用方法 比较法、综合法、分析法、换元法、反证法、放缩法、构造法. 6.不等式的解法 (1)整式不等式的解法(根轴法). 步骤:正化,求根,标轴,穿线(偶重根打结),定解. 特例① 一元一次不等式ax>b解的讨论; ②一元二次不等式ax2+bx+c>0(a≠0)解的讨论. (2)分式不等式的解法:先移项通分标准化,则 (3)无理不等式:转化为有理不等式求解 (4).指数不等式:转化为代数不等式 (5)对数不等式:转化为代数不等式 (6)含绝对值不等式 应用分类讨论思想去绝对值; 应用数形思想; 应用化归思想等价转化 注:常用不等式的解法举例(x为正数): ① ② 类似于,③。

高三第一轮复习第七章不等式全部定稿.docx

高三第一轮复习第七章不等式全部定稿.docx

第七章不等式§7.1不等关系与不等式知识要点1.不等式的性质:定理1:如果a>b,那么b<a,如果b<a,那么a>b.(对称性)即:a>b=>bva: b<a=>a>b定理2:如果a>b,且b>c,那么a>c.(传递性)即a>b, b>c=>a>c定理3:如果a>b,那么a+c>b+c.即a>b=>a+c>b+c推论:如果a>b,且c>d,那么a+c>b+d.(相加法则)即a>b, c>d =>a+c>b+d・定理4:如果a>b,且c>0,那么ac>bc;如果a>b,且c<0,那么ac<bc.推论1如果a>b >0,且c>d>0,那么ac>bd.(相乘法则)推论2 若a>b>0,则a" >b"(/?€ N且zi>l)定理5若a >b>0,贝NH H > 1)2.不等关系的证明1).重要不等式:如果a,be R,那么am 2ab(当且仅当a = b时取”=”号)2).定理:如果a,b是正数,那么- >4ab(^且仅当a = b时取号).23)•公式的等价变形:曲* % ,曲(纟丈2) 72 24). - + ->2 (^>0),当且仅当a=b时取“=”号;a b5).定理:如果a,b,cw RJ那么+戸+,(当且仅当a = b = c时取“二”)6).推论:如果a,b,cw RJ那么a + b + C >\[^bc(当且仅当a = h = c时取“二”)37).比较法之一(作差法)步骤:作差一一变形一一判断与0的关系一一结论比较法之二(作商法)步骤:作商一一变形一一判断与1的关系一一结论8).综合法:利用某些已经证明过的不等式(例如算术平均数与儿何平均数定理)和不等式的性质推导出所要证明的不等式成立,这种证明方法叫做综合法.用综合法证明不等式的逻辑关系是:A =>色n B? n…n B9)•分析法:证明不等式时,有时可以从求证的不等式出发,分析使这个不等式成立的条件, 把证明不等式转化为判定这些条件是否具备的问题,如果能够肯定这些条件都已具备,那么就可以断定原不等式成立,这种方法叫做分析法.用分析法证明不等式的逻辑关系是:B u色u u…u u A10)•三角换兀:若0 WxWl,贝|J x = sine(0<e<-)sKx = sin20 (一一< 0 < -).2 2 2若兀2 + y? = 1,贝ij可令x = cosB, y = sin0 (0 < 0 < 2兀)・若〒一才=1 ,则可令x = sece z y = tan0(O<e<27l).IT若x21,则可令x = sece(0<0<-).TT TT若xwR,则可令x = tone (——<0<-).2 211)•代数换元:"整体换元〃,“均值换元”,“设差换元”的方法.12).放缩法:常用的放缩技巧有:丄—一=z1x<4< z1——丄n /? +1 n(〃 + l) rT n\n — \) n-\ n13).反证法:课前基础演练1. _________________________________________________ 已知—1 V d V 0,那么—Cly—Cl^yCT的大小关系是___________________________________2•若加v 0,n > OJDLm + n < 0,则一m-n, m. n的大小关系是__________________3.已知a v 0-1 v b v 0,那a.ab.ab2的大小关系是4. ______________________________________________________ 设a=2-& b = 4^-2,c二5-2后,则d, h , c的大小关系为_________________________________ .\2 < m + n < 4亠\0 < m<\5.设甲:m > n满足£,乙:m、 n j'两足彳,那么甲是乙的0 < mn < 3 [2< n<3条件.典例归纳例1 (1)设x<y<O f试比较(x2+r)(x-y) ^(x2 + /)(x+y)的大小;(2)已知°力疋丘{正实数},且a2+b2=c\当ne N , n>2时比较c"与a” + b”的大小.例2己知a,b,c是任意的实数,且a>b,则下列不等式恒成立的是______________ .①(a + c)4 > (b + c)4②ac2 > be2③lg” + c v lg|a + c ④(a + c)§ > (b + c)3例3已知一1 <6/ +方<3且2<6/-/?<4,求2口 + 35的取值范围.巩固训练1.(1)比较兀°+1与x4 +x2的大小,其中xe R ;⑵设aw 试比较与丄的大小.a2.适当增加不等式条件使下列命题成立:(1)若a > b f I0!| ac< be ;(2)若ac2 > be2,则a2 > b2;(3)若a>h,则lg@ + l)>lg(b + l);(4)若a > b, c> d,则? > ';d c(5)若a>b,则丄v丄.ci b3.设/(x) = or2+/?x, !</(-!)< 2, 2</(l)<4,求/(—2)的取值范围.作业一、填空题1.己知a,b,c满足c<b<a且aevO,则下列不等式中恒成立的是________________ (填序号).— be 厂、b _ a ,、.. b2 a2厂八®->- ②----- >0 ③④-------------------- <0a a c c c ac2.(2009 •姜堰中学高三第四次综合练习)已知存在实数d满足ab2>a>ab,则实数b的取值范围为__________ •3.(2009 •苏、锡、常、镇三检)己知三个不等式:ab>Q, bc-ad>0i --->0 (其a b中d,b,c,d均为实数),用其中两个不等式作为条件,余下的一个不等式作为结论组成一个命题,可组成的正确命题的个数为________ 个.4.已知函数f(x) = log,x+l),设a>b>c> 0,则皿,型,皿的大小关系a b c5.若x> y>],且0 v a v 1 ,则① a y < a y ;② log rt x > log a y ;③兀一">;④log r a < log v a其中不成立的有_______ 个.6.己知a + b>0,则一r —与—I—的大小关系是•b2 a2 a b ----------7.给出下列四个命题:①若d>b>0,则1>1;a b②若a > b > 0,则a-— > b-—;a b③若a>b>Q f则旦辿>2;a + 2b b④设是互不相等的正数,则6/-/?+—!—>2.a-b其小正确命题的序号是__________ .(把你认为正确命题的序号都填上)二、解答题8.比较°"夕与a h b a(a,b为不相等的正数)的大小.9.已知奇函数/(%)在区间(YO,+OO)上是单调递减函数,R且4 + 0>0,0+丫>0, /+a>0.试说明f(a) + /(0) + /(丫)的值与0 的关系.10.某个电脑用户计划使用不超过1 000元的资金购买单价分别为80元、90元的单片软件和盒装磁盘•根据需要,软件至少买3片,磁盘至少买4盒,写出满足上述所有不等关系的不等式.11.己知a>0, a2 - 2ab + c2 =0, boa2.试比较a.b.c的大小.§7.2 一元二次不等式及其解法知识要点1、解一元一次不等式、一元二次不等式1)•一元一次不等式臼卅方〉0⑴若臼>0时,则其解集为a⑵若冰0时,则其解集为a⑶若干0时,力>0,其解集为R./W0,其解集为0・2)•—元二次不等式ax2 +bx + c〉0@H0)任何一个一元二次不等式,最后都可化为:ax1 +/zx + c>0或or? +bx + c〈0(Q0)的形式, 而且我们已经知道,一元二次不等式的解集与其相应的一元二次方程的根及二次函数的图彖有关.⑴若判别式"厅-4ac〉0,设方程or? +bx + c=0的二根为x h x2(x[<x2'),则①已>0时,其解集为{”水為,或%>屈;②A0时,其解集为{x\^<x<x2}・⑵若4二0,则有:b _①臼〉0时,其解集为{対好-一,圧R}:②水0时,其解集为0.a⑶若以0,则有:①臼〉0时,其解集为R;②水0时,其解集为0・类似地,可以讨论or? +bx + c〈0(自工0)的解集.3.不等式\x\<a与X >曰(曰>0)的解集1) • |刃〈臼(臼>0)的解集为:{x -a<x<a],几何表示为:2)・|”>日(&>0)的解集为:{”x>日或x<-a\,几何表示为:4. 分式不等式与高次不等式.<=>]g(x )nO 或匕、门・J/(x) >g (兀)型 W g (兀)v0 1/(兀)〉[gCO]fM > 0V7w < g ⑴型 o v g(x)> o ・m )<[g ⑴]26. 定理:\a\-\b\<\a^-b\<\a\-^-\b\注意:1°左边可以“加强”同样成立,即||a| — |b||5|d + b|5|a| + |纠2°这个不等式俗称“三角不等式”一三角形屮两边Z 和大于第三边,两边Z 差小于第三边 3° a f b 同号时右边取“ = ”,sb 异号时左边取推论 1: \a {+a 2 +••• + % | W|d] | + |色丨+…+丨。

高三一轮复习不等式知识点汇总


3
(C) −3
(D) − 7 2
()
7) 若 2a + b = 3,求 4a + 2b 的最小值为
.
8) 已知 log2 a + log2 b ⩾ 1, 则 3a + 9b 的最小值为
.
9) 设 x, y 为正数,则 (x + y) 1 + 4 的最小值为
.
xy
10) 若实数 x, y 满足 x2 + y2 + xy = 1, 则 x + y 的最大值是
t
t
y = t + 1 在区间 [1, +∞) 单调递增,所以在其子区间 [2, +∞) 为单调递增函数,故 y ⩾ 5 . 所以所求
t
2
函数的值域为 5 , +∞ . 2
技巧 6) 整体代换: 多次连用最值定理求最值时,注意取等号的条件的一致性.
例 6: 已知 x > 0, y > 0, 且 1 + 9 = 1,求 x + y 的最大值. xy
ba
ba
ba
7. 若 x > 0,则 x + 1 ⩾ 2 当且仅当 x = 1 时取 = ; x
8. 若 x < 0,则 x + 1 ⩽ −2 当且仅当 x = −1 时取 = ; x
9. 若 x 0,则 x + 1 ⩾ 2,即 x + 1 ⩾ 2 或 x + 1 ⩽ −2 当且仅当 x = ±1 时取 = ;
() ()
(D) (−∞, −2]
3) 设正实数 x, y, z 满足 x2 − 3xy + 4y2 − z = 0. 则当 xy 取得最大值时, 2 + 1 − 2 的最大值为

(完整版)均值不等式高考一轮复习(教师总结含历年高考真题)

基础篇一、单变量部分1、 求)0(1>+=x xx y 最小值及对应的x 值答案当x=1最小值2 2、 2、(添负号)求)0(1<+=x xx y 最大值-23、(添系数)求)31,0()31(∈-=x x x y 最大值1214、(添项)求)2(24>-+=x x x y 最小值65、(添根号)02>≥x 求24x x y -=最大值26、(取倒数或除分子)求)0(12>+=x x x y 最大值217、(换元法)求)1(132>-+=x xxx y 最大值-9 8、(换元法)求)2(522->++=x x x y 最大值42二、多变量部分1、(凑系数或消元法)已知041>>a ,b>0且4a+b=1求ab 最大值161 2、(乘“1”法或拆“1”法)已知x>0,y>0,x+y=1求yx 94+最小值25 3、(放缩法)已知正数a ,b 满足ab=a+b+3则求ab 范围),9[+∞ 三、均值+解不等式1. 若正数a,b 满足ab=a+2b+6则ab 的取值范围是______),18[+∞_________2、已知x>0,y>0, x+2y+2xy=8则x+2y 的最小值__________4__________ 练习1. 已知x>0,y>0,且182=+yx 则xy 的最小值_______64_______ 2.)0(1324>++=k kk y 最小值_________2_________ 3. 设0≥a ,0≥b ,1222=+b a ,则21b a +的最大值为_________423_________4. 已知45<x ,求函数54124-+-=x x y 的最大值________1________ 5. 已知x>0,y>0且191=+yx 求x+y 的最小值______16__________ 6. 已知)0,0(232>>=+y x yx 则xy 的最小值是___6_____ 7. 已知a>0,b>0,a+b=2,则b a y 41+=的最小值______29________ 8. 已知+∈R y x ,且满足143=+yx 则xy 的最大值________3_______11、已知x>0,y>0,z>0,x-y+2z=0,则2y xz=_____________D_______ A 、最小值8 B 、最大值8C 、最小值81D 、最大值81注:消y12、设R y x ∈,则)41(12222y xy x +⎪⎪⎭⎫ ⎝⎛+的最小值是_______9_________ 13、若R b a ∈,,且ab>0,则下列不等式中,恒成立的是(D )A 、ab b a 222>+ B 、ab b a 2≥+C 、abb a 211>+ D 、2≥+b a a b 14、若a,b,c,d,x,y 是正实数,且cd ab +=P ,ydx b cy ax Q +⋅+=则有(C )A 、P=QB 、Q P ≥C 、Q P ≤D 、P>Q15、已知25≥x 则4254)(2-+-=x x x x f 有(D )A 、有最大值45 B 、有最小值45 C 、最大值1 D 、最小值116、建造一个容积为83m ,深为2m 的长方体无盖水池,如果池底和池壁的造价分别为每平方米120元和80元,那么水池的最低总造价为1760元 17、函数y=x(3-2x))10(≤≤x 的最大值为89 18、函数1)(+=x xx f 的最大值是(C )A 、52B 、21C 、22D 、119、已知正数x,y 满足141=+yx 则xy 有(C )A 、最小值161B 、最大值16C 、最小值16D 、最大值16120、若-4<x<1,则当22222-+-x x x 取最大值时,x 的值为(A )A 、-3B 、-2C 、-1D 、021、若122=+yx ,则x+y 的取值范围是(D ) A 、[0,2] B 、[-2,0] C 、),2[+∞- D 、]2,(--∞22、某商场中秋前30天月饼销售总量f(t)与时间t(300≤<t )的关系大致满足1610)(2++=t t t f 则该商场前t 天月饼的平均销售量最少为18 23、已知点P (x,y )在直线x+3y-2=0上,那么代数式yx273+的最小值是6提高篇一、函数与均值 1、)2(21>-+=a a a m ,)0(2122<⎪⎭⎫ ⎝⎛=-x n x 则m,n 之间关系_____m ≥n______________2、 设x ≥0,x x P -+=22,2)cos (sin x x Q +=则( C ) A 、Q P ≥ B 、Q P ≤ C 、P>Q D 、P<Q3、已知函数()x a x f 21+-=若()02≥+x x f 在()+∞,0上恒成立,则a 的取值范围是__),41[)0,(+∞⋃-∞_4、若对任意x>0,a x x x≤++132恒成立,则a 的取值范围是_______51≥a ____________5、函数xxxy 2log 2log +=的值域_______),3[]1,(+∞⋃--∞___________ 6、设a,b,c 都是正实数,且a,b 满足191=+ba 则使cb a ≥+恒成立的c 的取值范围是_D__A 、]8,0(B 、(0,10] C(0,12] D 、(0,16] 7、已知函数())1,0(log 1)1(≠>+=-a a ax f x 的图象恒过定点P ,又点P的坐标满足方程mx+ny=1,则mn 的最大值为_________81_____________ 8、已知函数()()),0(22+∞∈++=x xax x x f⑴当21=a 时,求f(x)的最小值答案:22+⑵若对任意),0(+∞∈x ,f(x)>6恒成立,求正实数a 的取值范围___a>4__ 9、0)1(42>-++x k x 对]3,1[∈x 恒成立,求k 的范围 10、若a+b=2则ba33+的最小值为______6___________11、设x,y,z 均为大于1的实数,且z 为x 和y 的等比中项,则yzx z lg lg lg 4lg +的最小值为A A 、89 B 、49 C 、29D 、9 12、已知a>1,b>1,且lga+lgb=6,则b a lg lg ⋅的最大值为(B )A 、6B 、9C 、12D 、1813、R y x ∈,且x+y=5,则yx33+的最小值为(D ) A 、10 B 、36 C 、64 D 、31814、设a>0,b>0,若3是a 3与b3的等比中项,则ba 11+的最小值为(B ) A 、8 B 、4 C 、1 D 、4115、函数)1,0(1≠>=-a a ay x的图象恒过点A ,若点A 在直线mx+ny-1=0(mn>0)上,则nm 11+的最小值为4 16、当x>1时,不等式a x x ≥-+11恒成立,则实数a 的取值范围是(D )A 、]2,(-∞B 、),2[+∞C 、),3[+∞D 、]3,(-∞17、函数)1,0(1)3(log ≠>-+=a a x y a 的图象恒过定点A ,若点A 在直线mx+ny+2=0上,其中m>0,n>0,则nm 12+的最小值为(D ) A 、22 B 、4 C 、25 D 、29二、数列与均值1、已知x>0,y>0,x,a,b,y成等差数列,x,c,d,y成等比数列,则cdba2)(+的最小值是__4_2、已知等比数列{a n}中a2=1,则其前3项的和S3的取值范围是。

(word完整版)高中不等式所有知识及典型例题(超全).docx

一.不等式的性 :二.不等式大小比 的常用方法 : 1.作差:作差后通 分解因式、配方等手段判断差的符号得出 果; 2.作商(常用于分数指数 的代数式) ; 3.分析法; 4.平方法; 5.分子(或分母)有理化;6.利用函数的 性; 7. 找中 量或放 法 ;8. 象法。

其中比 法(作差、作商)是最基本的方法。

三.重要不等式2 21. ( 1)若 a,bR , a 2b 22ab (2) 若 a, bR , abab (当且 当 ab 取“ =”)22. (1) 若a, b* ,a b ab(2)若a, b R *, ab2 ab (当且 当a b取“ ”)R2=a 2*, abb( 当且 当 ab 取“ =”)(3) 若 a, b R23. 若 x0 ,x1 2 (当且 当x1 取“ ”) ;x=1若 x0 ,x2 (当且 当x1 取“ ”)x=若 x11 1-2(当且 当 ab 取“ =”)0, x2即 x2或 xxxx若 ab0 ,ab 2( 当且 当 ab 取“ =”)ba若 ab0 ,ab 2即ab 2或 ab -2(当且 当a b 取“ ”)bababa=224. 若 a,bR , (ab 2ab(当且 当 ab 取“ =”))22注:(1)当两个正数的 定植 ,可以求它 的和的最小 ,当两个正数的和 定植 ,可以求它 的 的最小 ,正所 “ 定和最小,和定 最大” .( 2)求最 的条件“一正,二定,三取等”(3)均 定理在求最 、比 大小、求 量的取 范 、 明不等式、解决 方面有广泛的 用.5.a 3+b 3+c 3≥3abc ( a,b,cR +) ,a+b+c≥ 3 abc (当且 当 a=b=c 取等号);31na 1a 2 L a n (a+12 ni1 2n222≥ab+bc+ca; ab ≤( a+b 2+≤ a+b+c 3 +式: a +b +c) (a,b) (a,b,c R )2 R ) ; abc (32aba+b a 2+b 2 a ≤a+b≤ ab ≤2 ≤2≤b.(0<a ≤ b)b -n b b+m7. 度不等式: a -n < a < a+m ,a>b>n>0,m>0;用一:求最例 1:求下列函数的 域(1)y =3x 2+ 12( ) = +12x2 yxx技巧一:凑项例 1:已知 x5,求函数 y 4 x 21的最大值。

2022版新高考数学一轮总复习课后集训:4+不等关系与不等式+Word版含解析

课后限时集训(四) 不等关系与不等式建议用时:25分钟一、选择题1.如果a >0>b 且a 2>b 2,那么以下不等式中正确的个数是( )①a 2b <b 3;②1a >0>1b ;③a 3<ab 2.A .0B .1C .2D .3C [由a 2>b 2,b <0知a 2b <b 3,①正确;由a >0>b 知1a >0>1b ,②正确;由a 2>b 2,a >0知a 3>ab 2,③错误.故选C.]2.(2020·汉中模拟)若a <b <0,则下列不等式中不成立的是( )A .|a |>|b |B .1a -b >1aC .1a >1bD .a 2>b 2B [∵a <b <0,∴a <a -b <0,∴1a -b<1a ,因此B 不正确,故选B.] 3.(多选)(2020·山东菏泽线上模拟)已知a >1,0<c <b <1,则下列不等式正确的是( )A .a b >a cB .c b >c +a b +aC .log b a <log c aD .b b +a >c c +aACD[由a>1,0<c<b<1,可得a b>a c,故A正确;由a>1,0<c<b<1,可得cb -c+ab+a=cb+ca-bc-bab(b+a)=a(c-b)b(b+a)<0,则cb<c+ab+a,故B错误;由a>1,0<c<b<1,得log a c<log a b<0,则1log a b <1log a c<0,所以log b a<log c a,故C正确;由a>1,0<c<b<1,得bb+a -cc+a=bc+ba-cb-ca(b+a)(c+a)=a(b-c)(b+a)(c+a)>0,所以b b+a >cc+a,故D正确.故选ACD.]4.若a>0,且a≠7,则()A.77a a<7a a7B.77a a=7a a7C.77a a>7a a7D.77a a与7a a7的大小不确定C[77a a7a a7=77-a a a-7=⎝⎛⎭⎪⎫a7a-7.若a>7,则a7>1,a-7>0,∴⎝⎛⎭⎪⎫a7a-7>1;若0<a<7,则0<a7<1,a-7<0,∴⎝⎛⎭⎪⎫a7a-7>1.综上知77a a7a a7>1.又7a a7>0,∴77a a>7a a7,故选C.]5.已知x>y>z,x+y+z=0,则下列不等式成立的是()A.xy>yz B.xy>xzC.xz>yz D.x|y|>|y|zB[因为x>y>z,x+y+z=0,所以x>0,z<0,y的符号无法确定.对于A,因为x>z,若y<0,则xy<0<yz,故A不正确;对于B,因为y>z,x>0,所以xy>xz,故B正确;对于C,因为x>y,z<0,所以xz<yz,故C不正确;对于D,因为x>z,当|y|=0时,x|y|=|y|z,故D不正确.故选B.] 6.(2020·湖北荆州期中)十六世纪中叶,英国数学家雷科德在《砺智石》一书中首次把“=”作为等号使用,后来英国数学家哈里奥特首次使用“<”和“>”符号,并逐渐被数学界接受,不等号的引入对不等式的发展影响深远.若a ,b ,c ∈R ,则下列命题正确的是( )A .若ab ≠0且a <b ,则1a >1bB .若0<a <1,则a 3<aC .若a >b >0,则b +1a +1<b aD .若c <b <a 且ac <0,则cb 2<ab 2B [令a =-2,b =1,则1a <1b ,A 错误;若0<a <1,则a 2<1,a (a 2-1)<0,即a 3<a ,B 正确;若a >b >0,则ab +a -ab -b =a -b >0,所以b +1a +1>b a ,C 错误;若b =0,则cb 2=ab 2,D 错误.]7.已知12<a <60,15<b <36,则a b 的取值范围是( )A.⎝ ⎛⎭⎪⎫14,13 B .⎝ ⎛⎭⎪⎫13,4 C.⎝ ⎛⎭⎪⎫14,4 D .⎝ ⎛⎭⎪⎫13,3 B [由15<b <36得136<1b <115,又12<a <60,所以1236<a b <6015,即13<a b <4,故选B.]8.若实数x ,y 满足3≤xy 2≤8,4≤x 2y ≤9,则x 3y 4的最大值是( )A .27B .12C .17D .81 A [由3≤xy 2≤8,4≤x 2y ≤9,可知x >0,y >0,且18≤1xy 2≤13,16≤x 4y 2≤81,可得2≤x 3y 4≤27,故x 3y 4的最大值是27.故选A.]二、填空题9.若1a <1b <0,则下列不等式:①a +b <ab ;②|a |>|b |;③a <b ;④ab <b 2中,正确的不等式有________.(填序号)①④ [因为1a <1b <0,所以b <a <0,a +b <0,ab >0,所以a +b <ab ,|a |<|b |,在b <a 两边同时乘以b ,因为b <0,所以ab <b 2.因此正确的是①④.]10.若a <b ,d <c ,并且(c -a )(c -b )<0,(d -a )(d -b )>0,则a ,b ,c ,d 的大小关系为________.d <a <c <b [因为a <b ,(c -a )(c -b )<0,所以a <c <b ,因为(d -a )(d -b )>0,所以d <a <b 或a <b <d ,又d <c ,所以d <a <b .综上,d <a <c <b .]11.若α,β满足-π2<α<β<π2,则2α-β的取值范围是________.⎝ ⎛⎭⎪⎫-3π2,π2 [由-π2<α<β<π2得 -π<2α<π,-π2<-β<-α<π2,∴-32π<2α-β<2α-α=α<π2,即-32π<2α-β<π2.]12.已知三个不等式①ab >0;②c a >d b ;③bc >ad .若以其中的两个作为条件,余下的一个作为结论,则可以组成________个正确命题.3 [①②⇒③,③①⇒②.(证明略)由②得bc -ad ab >0,又由③得bc -ad >0.所以ab >0,②③⇒①.所以可以组成3个正确命题.]1.有三个房间需要粉刷,粉刷方案要求:每个房间只用一个颜色,且三个房间颜色各不相同.已知三个房间粉刷面积(单位:m 2)分别为x ,y ,z ;且x <y<z ,三种颜色涂料的粉刷费用(单位:元/m 2)分别为a ,b ,c ,且a <b <c .在不同的方案中,最低的总费用(单位:元)是( )A .ax +by +czB .az +by +cxC .ay +bz +cxD .ay +bx +czB [采用特殊值法验证:令x =1,y =2,z =3,a =1,b =2,c =3,则ax +by +cz =14,az +by +cx =10,ay +bz +cx =11,ay +bx +cz =13.由此可知最低的总费用是az +by +cx .故选B.]2.(多选)(2020·济南外国语学校月考)已知a ,b 为正实数,则下列命题正确的是( )A .若a 2-b 2=1,则a -b <1B .若1b -1a =1,则a -b <1C .若e a -e b =1,则a -b <1D .若ln a -ln b =1,则a -b <1AC [对于A ,当a 2-b 2=1,即(a -b )·(a +b )=1时,∵a >0,b >0,∴0<a -b <a +b ,∴a -b =1a +b<1,故A 正确.对于B ,当1b -1a =1时,不妨取a =3,b =34,则a -b =94>1,∴B 错误.对于C ,由e a -e b =1,可得e a -b +b -e b =e b (e a -b -1)=1,∵b >0,∴e b >1,∴e a -b -1<1,即e a -b <2,∴a -b <ln 2<ln e =1,故C 正确.对于D ,不妨取a =e 2,b =e ,则a -b =e 2-e >1,∴D 错误.故选AC.]。

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第五部分:不等式专题(线性规划,一元二次不等式,基本不等式)不等式是高中数学重要的知识,考试中涉及的考点也很多,从江苏目前的高中数学要求来说,除了不等式证明以外,其他形式的考察还是很多的。

就内容来说,这部分分为高一难度和高考难度;从题型上来说,包含:线性规划,基本不等式,解不等式,不等式恒(能)成立,还有一些转化为不等式问题的题型。

高一难度的不等式问题主要是线性规划,基本不等式的常规考察,解不等式(包含含参形式),涉及常规函数的不等式恒(能)成立问题。

1、线性规划(1)掌握好线性规划,首先需要知道,线性规划的考题特点:已知条件一般是一个不等式组或者一条曲线方程,问题一般是求解一个含有两个变量式子的范围、最值。

所以,有的时候是要根据题目的条件形式和所求问题的形式,将所求解问题转化为线性规划问题。

比如:已知等差数列{}n a ,2,185≤≥a a ,则12a 的取值范围是(2)线性规划性的常规考题相对简单一些,从问题来说有三个常见形式:(1)截距型:by ax +;(2)距离型:()()22b y a x -+-;(3)斜率型:ax by --;如果直接考这几个类型倒还好。

比如:已知y x ,满足条件⎪⎩⎪⎨⎧≥≤-+≥00120y y x x ,则y x +2的最大值是 ,()()2212-+-y x 的最小值是 ,3+x y的取值范围是 。

(3)有的时候会求解不等式组对应区域的面积等稍微活一点的题目。

比如:① 已知),(b a P 满足不等式组⎪⎩⎪⎨⎧≥++≤+≥-040202y x y x y x ,则P 所在区域的面积是② 已知y x ,满足条件⎪⎩⎪⎨⎧≥≤-+≥00120y y x x ,使得y ax +取得最大值的点有无数个,则实数a 的值是③ 已知y x ,满足条件⎪⎩⎪⎨⎧≥≤-+≥00120y y x x ,且y ax +在点(1,0)处取得最大值,则实数a 的范围是(4)稍微难的是需要转化为这几个类型的的时候要能够看得出。

比如:已知y x ,满足条件⎪⎩⎪⎨⎧≥≤-+≥00120y y x x ,则22)1(652-++--x y y x xy 的取值范围是2、解不等式解不等式分为含参和不含参之分,普通解不等式倒还好,不管是解一元一次不等式,一元二次不等式,分数不等式(注意分母不为零),指数、对数不等式,还是需要用“换元”解决的一些复合不等式,都还不算难;有时候可以用函数单调性解不等式,但是需要考虑定义域,这个需要在解题的时候能够想到,一般会条件这么给“已知或者能求出单调性,知道函数的零点”。

另外需要注意的是,其实解不等式和解方程的过程是差不多的,所以不等式的解集中式“边界”和不等 式对应的根式有关系的,比如:已知不等式012≥--bx ax 的解是3121-≤≤-x ,则不等式02<-+a bx x 的解是________.解含参不等式是相对难一点的,不过过了高一后,真正到后面的函数学习中,又不多见这种情况,只是作为不等式的内容之一,也要好好的学一学,理清楚分类讨论的思路和步骤。

而含参不等式中,最为重要的就是一元二次不等式的分类讨论,因为在高二所学的导数那部分知识中会涉及这个内容。

关于这个分类讨论,条理性要注意的:首先考虑是否是一元二次不等式,其次考虑对应的一元二次方程根的情况(是否有根,有几个根,大小怎么样,是否在定义域中),最后根据题目变量x 的取值范围去得出不等式的解集。

例1、解不等式)0( 01)1(2≠<++-a x aa x分析: 首先因式分解)1)((a x a x --,二次函数=y )1)((a x a x --的两根为ax a x 1,21==,解应该是两根之间,但是两根大小关系不确定,这就需要进行分情况讨论,1°a a 1=,解不存在;2°a a 1>,即1>a 或01<<-a ,a x a<<1;3°a a 1<,即1-<a 或10<<a ,ax a 1<<例2、解不等式:()0112>+++x a ax分析:因式分解0)1)(1(>++x ax ,考虑到影响因素,到底解是在两根之间还是两根之外是由二次项系数决定的,所以a 的取值是关键,联系到二次函数)1)(1(++=x ax y ,两根为1,121-=-=x ax 1°0=a ,不等式变为01>+x ,解为1->x , 2°0<a ,11->-a ,12x x x <<,解为ax 11-<<-,3°0>a ,a 1-和1-的大小关系不一定,这个时候就需要进行二者的讨论, 当a 1->1-时,即1>a ,a x 1->或1-<x ,当a 1-=1-时,即1=a ,1-≠x ,当a 1-<1-时,1->x 或ax 1-<例3、解不等式()()R m x x m ∈≥+-+014122分析:当m+1=0时,它是一个关于x 的一元一次不等式;当m+1≠1时,还需对m+1>0及m+1<0来分类讨论,并结合判别式及图象的开口方向进行分类讨论:⑴ 当m<-1时,⊿=4(3-m )>0,图象开口向下,与x 轴有两个不同交点,不等式的解集取两边。

⑵ 当-1<m<3时,⊿=4(3-m )>0, 图象开口向上,与x 轴有两个不同交点,不等式的解集取中间。

⑶ 当m=3时,⊿=4(3-m )=0,图象开口向上,与x 轴只有一个公共点,不等式的解为方程24410x x -+=的根。

⑷ 当m>3时,⊿=4(3-m )<0,图象开口向上全部在x 轴的上方,不等式的解集为∅。

3、不等式恒成立、不等式有解常见方法1) 恒成立问题(1)若不等式()A x f >在区间D 上恒成立,则等价于在区间D 上()min f x A > (2)若不等式()B x f <在区间D 上恒成立,则等价于在区间D 上()max f x B < (3)特别的,若上述的()()min maxx f x f 取不到,则最后的参数范围需要加上“=”.(4)有一些可以转化为恒成立问题的,比如:“函数()x f 的图像横在()x g 的图像的上方()()x g x f >⇔恒成立”。

2) 能成立问题(也就是有解问题)若在区间D 上存在实数x 使不等式()A x f >成立,则等价于在区间D 上()max f x A >; 若在区间D 上存在实数x 使不等式()B x f <成立,则等价于在区间D 上的()min f x B <.3) 恰成立问题(相对少见)若不等式()A x f >在区间D 上恰成立, 则等价于不等式()A x f >的解集为D ; 若不等式()B x f <在区间D 上恰成立, 则等价于不等式()B x f <的解集为D . 以上题型和方法在函数解答题的材料中有涉及,这里就不具体展开了。

4、基本不等式 一、知识点总结1、基本不等式原始形式:(1)若R b a ∈,,则ab b a 222≥+ (2)若R b a ∈,,则222b a ab +≤2、基本不等式一般形式:若*,R b a ∈,则ab b a 2≥+3、基本不等式的两个重要变形:(1)若*,R b a ∈,则ab b a ≥+2 (2)若*,R b a ∈,则22⎪⎭⎫ ⎝⎛+≤b a ab 总结:当两个正数的积为定植时,它们的和有最小值; 当两个正数的和为定植时,它们的积有最小值;4、求最值的条件:“一正,二定,三相等”5、常用:若*,R b a ∈,则2211122b a b a ab b a +≤+≤≤+二、题型分析题型:利用不等式求最值 (一)(凑项) 1、已知2>x ,求函数42442-+-=x x y 的最小值;2、已知54x <,求函数14245y x x =-+-的最大值;题型:巧用“1”的代换求最值问题或者两者相乘1、已知12,0,=+>b a b a ,求t a b=+11的最小值; 法一:法二:变式:已知12,0,=+>b a b a ,求ba 111++的最小值;变式:已知12,0,=+>b a b a ,求ba b 11++的最小值;变式:已知12,0,=+>a ab b a ,求ab 12+的最小值;变式:已知0>>b a ,求2212a abab a ++-的最小值;变式:已知2,0=+>b a b a ,,求121222+++b aa b 的最小值;变式:已知2,0=+>b a b a ,,求1122+++b b a a 的最小值;变式:已知0>>>z y x 且zx n z y y x -=-+-11恒成立,如果+∈N n ,求n 的最小值;(参考:4) (提示:分离参数,换元法)变式:已知28,0,1x y x y>+=,求xy 的最小值;变式:已知正项等比数列{}n a 满足:5672a a a +=,若存在两项n m a a ,,使得14a a a n m =,求nm 41+的最小值;题型:分离换元法求最值(了解)1、求函数)1(11072-≠+++=x x x x y 的值域;变式:求函数)1(182>-+=x x x y 的最小值;2、求函数522++=x x y 的最大值;(提示:换元法)变式:求函数941++=x x y 的最大值;题型:基本不等式的综合应用1、已知1log log 22≥+b a ,求ba 93+的最小值2、已知0,>b a ,求ab b a 211++的最小值;3、已知0,>y x ,822=++xy y x ,求y x 2+最小值;变式1:已知0,>b a ,满足3++=b a ab ,求ab 范围;变式2:已知0,>y x ,312121=+++y x ,求xy 最大值;(提示:通分或三角换元)变式3:已知0,>y x ,122=++xy y x ,求xy 最大值;4、设正实数z y x ,,满足04322=-+-z y xy x ,则当zxy取得最大值时,z y x 212-+的最大值为(提示:代入换元,利用基本不等式以及函数求最值)变式:设z y x ,,是正数,满足032=+-z y x ,求xzy 2的最小值;变式:设z y x ,,是正数,满足2,>>z y x ,求252-+-+z z xy z y xz 的最小值;。

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