学校新冠肺炎疫情应急处置流程图
学校医务室疫情防控应急处置方案
学校校医室防疫应急处置方案一、适用范围1.本方案适用学校卫生室（保健室）（以下简称校医室）组织实施。
（具体流程图详见附件1）。
2.所有到校医室就诊的师生，须经过体温筛查和问诊，排除可疑情况方可进入校医室就诊。
二、体温筛查（一）设置体温筛查点1.在校医室的入口处，标识明显，确保区域空气流通，医务人员要在病人的上风口。
2.备有医用外科口罩、电子体温计（以便快速筛查）、水银温度计及消毒盒、手消毒用品、就诊病人筛查记录表等。
在明显位置张贴就诊流程和注意事项、指定医疗机构发热门诊信息。
（二）防护要求1.工作人员采用标准防护，包括戴一次性工作帽、医用外科口罩和穿工作服（白大褂），直接接触就诊人员时戴医用手套，随时做好手卫生和手消毒。
2.督促就诊人员及陪同人员佩戴医用口罩或医用外科口罩3.体温筛查点按要求做好常规消毒和随时消毒。
（三）工作流程1.测量体温。
在体温筛查处用电子体温计快速筛查，如有发热情况，转移至临时隔离留观室（区），用水银体温计测腋温。
2.询问临床症状。
重点询问发热、干咳、乏力，是否伴有鼻塞、流涕、咽痛、肌痛和腹泻等症状。
3.询问流行病学史。
重点询问发病前14天内：（1）有无湖北省或近期疫情高发的国家和地区，或其他有病例报告社区的旅行史或居住史；是否曾接触过以上地区或社区的发热或有呼吸道症状的患者。
（2）有无新冠感染者接触史。
（3）有无聚集性发病情况。
14天内在小范围场所如家庭、办公室、学校班级、宿舍等，出现2例及以上发热和/或呼吸道症状的病例。
（4）有无境外疫情高发国家和地区旅居史, 及境外疫情高发国家和地区发热或有呼吸道症状患者接触史。
4.填写就诊师生筛查登记表（附件2）。
三、等候及转运（一）设置临时隔离留观室（区）1.设置在校医室外，以就近为原则，方便就诊师生转运，尽量设立专用通道，确保有足够的空间。
房间门窗保持打开状态、通风良好，配备水银温度计等常用诊疗器具、洗手设施、休息坐椅、消毒物资和设备、以及灭火器材，最好有单独使用的卫生间。
学校新冠肺炎疫情防控应急处置预案
学校新冠肺炎疫情防控应急处置预案当前，我市新冠肺炎疫情防控形势日趋向好，但仍须高度警觉，杜绝麻痹。
为有效做好我校疫情防控工作，切实保障广大师生生命安全和身体健康，根据《广安市教育体育系统应对新型冠状病毒肺炎疫情的应急预案》，特制订本方案。
一、工作目标有效预防、及时控制和妥善处理学校突发新冠肺炎事件，确保学校师生员工的健康与生命安全，保证正常的教育教学和生活秩序，维护学校和社会稳定。
二、工作原则坚持统一领导、快速反应，分级负责、属地管理，以人为本、生命至上，预防为主、及时控制，系统联动、群防群控的工作原则。
以普及新冠肺炎防治知识，提高广大师生员工的自我防护意识为中心，做到“早发现、早报告、早隔离、早诊断、早治疗”，确保师生生命健康安全和学校教育教学秩序稳定。
三、组织机构及职责（一）疫情防控工作领导小组组长：陈祥林（校长、集团总校长）副组长：梁刚（常务副校长、集团总顾问）尹继强（集团副校长、监事会主席，学校支部书记）王瑞友（集团副校长）张林（副校长、高中教务主任、招办副主任）成员：奉文杰韩建峰何小梅胡前生邹中华郑建川尹才备丁红刘可兰亮华蔡海刚白艳陈亚萍周长军蒲柏乐刘鸿魁蓝宴平王丹陶伟全校班主任。
主要职责1.贯彻落实关于疫情防控的决策部署和广安市教体局的工作安排，负责学校新型冠状病毒疫情防控工作的组织、指挥和协调，督促指导各学部、年级、各班做好疫情应对各项工作；2.督查学校、部门值班安排情况，抓好开学前相应课程、教师、物资准备工作；3.根据当地政府和上级教育行政部门的学校突发新冠肺炎事件应急预案，制定本校的突发新冠肺炎事件应急预案；4.建立健全应对突发新冠肺炎事件的工作责任制度，建立主要领导负总责与分管校长具体抓的责任制，并将责任分解到部门、落实到人，明确并落实突发新冠肺炎事件的信息报告人；5.具体实施对突发新冠肺炎事件的应对与处置工作，配合卫生部门对事件原因进行调查；6.及时向上级教育行政部门及卫生等有关部门报告学校突发新冠肺炎事件的进展与处置情况。
幼儿园疫情报告流程图
学校新冠肺炎疫情报告流程图学校疫情防治小组一、为加强学校疫情报告管理工作,根据《新冠肺炎防治法》的规定，学校应成立新冠肺炎防治领导组织，建立新冠肺炎疫情报告网络，积极应对突发公共卫生事件的发生。
二、我校老师、学生均为义务报告人，发现新冠肺炎病人、疑似病人和病原携带者应在规定时限内，向上级疾病预防控制机构报告。
责任疫情报告人应认真学习《新冠肺炎防治法》、《突发公共卫生事件应急处理条例》等法律法规和新冠肺炎防治知识，熟练掌握常见新冠肺炎诊断、报告、隔离消及疫情处理程序，切实增强新冠肺炎防治能力。
三、责任疫情报告人发现甲类新冠肺炎，乙类新冠肺炎中传染性非典型肺炎、肺炭疽和人高致病性禽流感于6小时内通过新冠肺炎疫情监测信息系统进行报告。
对其它乙类新冠肺炎人、疑似病人和病原携带者，于12小时内通过新冠肺炎监测信息系统进行报告。
对丙类新冠肺炎和其它新冠肺炎，应当在24小时内通过新冠肺炎疫情监测信息系统进行报告。
四、新冠肺炎暴发、流行时，责任疫情报告人应当以最快的通讯方式向中心校和当地疾病预防控制机构报告疫情。
五、学校要进一步落实“晨检”制度，对请假、缺课的学生要询问原因，注意追踪，确保对新冠肺炎疫情做到早发现、早报告，早隔离、早治疗。
六、对儿童实行预防接种证制度。
儿童入托、入学时，托幼机构、学校应当查验预防接种证，发现未依照国家免疫规划受种的儿童，应当及时向当地疾病预防控制机构或接种单位报告并配合做好补种工作。
七、学校要进一步加强卫生防病知识宣传教育工作，采取开设健康教育课、设立宣传栏、举办黑板报等多种形式进行新冠肺炎防治知识培训。
卫生部门要经常深入学校进行防病知识宣传，倡导健康、文明的生活方式。
八、学校要积极开展爱国卫生运动，保持室内外环境卫生。
教室、宿舍要经常通风，设置防蚊灭蝇设施。
学生要合理营养、平衡膳食，加强锻炼，提高身体素质。
九、对突发公共卫生事件和新冠肺炎疫情，不得隐瞒、缓报、谎报或者授意他人隐瞒、缓报、谎报，对那些玩忽职守，导致新冠肺炎疫情扩散流行的单位和个人，将按照《新冠肺炎防治法》的有关规定予以严肃处理，构成犯罪的移交司法机关。
新冠肺炎应急预案及处置流程
为进一步提高学校新冠肺炎疫情防控应急处理力量，做好新冠肺炎疫情防控工作，确保学校开学后良好的训练教学秩序，确保师生的安康和安全，结合我校实际状况，制定新冠肺炎疫情防控应急演练方案。
一、人员分工及主要职责成立由校长为总指挥的新冠肺炎疫情防控应急处置领导小组，统一调度，现场指挥，对重要问题发展决策。
小组下设演练评估组、疫情监测组、现场消毒组、信息疏导组，隔离工作组、秩序维稳组等。
1.演练评估组主要职责：(1)负责现场调度、秩序维护、后勤保障、效果评估等工作。
(2)依据上级训练主管部门及疾控部门的指导和建议，确定是否停课以及停课的时间，班级或者年级范围等。
(3) 综合评估各环节工作，提出改良意见，不断优化应急处置流程。
2.疫情监测组主要职责：(1)负责全校师生晨午晚检、教学过程中体温监测。
(2)疫情发生后，负责排查患病学生的活动轨迹和接触对象状况，确定准确接触者。
(3)对患病学生状况持续关注，每天加强疫情防控与巡察，对其班级及学校其他同学加强后续观看和状况排查。
3.现场消毒组主要职责：(1)负责对进入校园的师生、物品发展消毒。
(2)负责对消失疫情病症的学生经过的通道及有可能接触过的物品发展应急消毒。
(3)依据有关规定做好相关班级、洗手间、公共场所等消毒工作，并在学生离开隔离观看室后对留观室发展终末消毒，同时做好记录。
4.隔离工作组主要职责：(1)疫情发生后，即将组织学生隔离和初步诊断救治。
(2)利用校园播送通知各班学生即将停顿室外活动，回到班级。
(3)确保发热学生隔离通道和其他师生疏散通道相互独立，避开穿插感染。
5.信息疏导组主要职责：(1)排查隔离观看亲密接触者，消失疫情后，准时联系定点医院，并通知学生家长。
(2)按规定向上级训练部门、疫情防控部门报告状况。
(3)匡助上级有关部门做好疫情防控、调查和环境污染消退工作。
(4)普及疫情防控相关学问，负责疫情发生后引导掌握舆论，稳定师生及家长心情。
新冠肺炎应急预案及处置流程为科学、标准、有序的开展新型冠状病毒肺炎疫情防控工作，切实做好我园新型冠状病毒感染的肺炎疫情预防与掌握工作，子细做好监测和各项应急豫备工作，有效预防和应对传染病的发生。
乐红镇中心小学新冠肺炎疫情防控应急演练方案
乐红镇中心小学新冠肺炎疫情防控应急演练方案图示一：图示二：为科学、规范、有序得开展新型冠状病毒肺炎疫情防控工作，加强学校在开学后防控新冠肺炎疫情的工作指导，提高疫情防范和应急处置能力，保障全学校师生员工的身体健康和生命安全，维护学校正常的教育教学秩序和校学校稳定，特开展本次新冠肺炎防控应急演练活动。
一、演练目的1.切实做好我校新型冠状病毒感染的肺炎疫情预防与控制工作，认真做好监测和各项应急准备工作，有效预防和应对传染病的发生。
2.全面提高我校传染病处置的应急反应能力，熟悉应急处置过程，做到早发现、早报告、早隔离，有效阻止传染源，保障师生安全。
二、演练时间、地点时间：2020年4 月 24 日下午14:00 - 15:00地点：乐红镇中小学学生学校三、组织机构组长：黄卫（校长）副组长：苏德斌（后勤主任）杨金荣（副校长）杨云（副书记）刘少德（副校长）张鸿（副校长）安保组：李天银保安黄崇富保安（保安）医护组：王老师（总辅导员）疏散组：张静娟老师王万勇老师陆开义老师（教研组组长）后勤组：李相荣（复印室教师）信息组：张明军老师（办公室主任）马兰府老师（教务处主任）职责分工：1.组长职责：全权负责、指挥协调相关部门做好演练的各项工作，取得实质性效果。
自发生疫情状况起，20分钟内完成口头报告，40分钟内完成书面报告，及时上报属地街道卫生院、镇政府分管教育处、县疾控和县教育局。
2.副组长职责：协助组长做好现场调度、协调工作。
如突发情况下，日常教学活动的应急协调、消毒处理，对与突发发烧、呕吐、咳嗽等症状的教职工与学生的密切接触调查统计、后续随访等工作。
3.安保组职责：负责学生学校治安及警戒工作，维护秩序、保障安全。
4.医护组职责：对教职工进行体温检测，协助将发热教职工转送至当地社区指定发热门诊医院，并做好与该发热教职工密切接触者的暂时留置处置工作。
5.疏散组职责：负责突发疫情下，将学生疏散至无污染地方，隔断学生间的接触，安抚其他学生情绪及与家长联系等。
2020学校新冠疫情防控应急预案(范本)2020疫情应急预案
2020学校新冠疫情防控应急预案(范本)2020疫情应急预案为了提高学校预防和控制突发疫情事件的能力和水平，减轻或者消除突发事件的危害，保障全体师生员工的身体健康与生命安全，维护学校正常的教学秩序和校园稳定，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《中华人民共和国突发事件应对法》、《中华人民共和国国境卫生检疫法》、《中华人民共和国动物防疫法》、《中华人民共和国食品安全法》、《中华人民共和国治安管理处罚法》、《中华人民共和国刑法》、《中华人民共和国传染病防治法实施办法》《突发公共卫生事件应急条例》等法律法规和规范性文件，结合本校实际，特制定本应急预案。
《国家突发公共卫生事件应急预案》规定，突发公共卫生事件分为特别重大(Ⅰ级)、重大(Ⅱ级)、较大(Ⅲ级)和一般(Ⅳ级)4级。
一、工作原则1、生命至上、主动抢险突发疫情灾害事件出现后，要把救助人员生命作为首要任务，最大限度实施救助，及时疏散处于危险之中的人员，尽最大可能展开救援工作。
2、迅速报告、及时处理突发疫情灾害事件出现后，当事人、目击者及领导要在第一时间内向上级部门和领导报告，及时开展应对灾害事件工作。
3、依法管理、强化领导严格执行国家有关法律法规，对突发公共卫生事件的预防、疫情报告、控制和救治工作实行依法管理;对于违法行为，依法追究责任。
4、预防为主、保护财产宣传普及防治知识;提高防护意识;提高校园公共卫生水平;加强日常监测，发现病例，及时采取有效的预防与控制措施;迅速切断传播途径。
积极抢救财产，把事故损失减少到最低程度。
二、组织领导1、有效开展突发疫情灾害事件处理工作，学校突发疫情事件应急处理带领小组办公室会同相关本能机能处室，成立现场指挥部。
2、突发疫情灾害事件处理工作领导小组履行以下职责：根据突发疫情灾害发生情况，决定是否启动本预案;核实灾情，制定救灾方案，负责重大问题的决策并落实救灾措施。
3、学校成立突发疫情灾害事件应急处置领导小组总指挥：校长、书记(法人)副总指挥：副校长(分管安全带领)成员：中层以上带领、各处室主任、年级组、班主任、保安由校长担负救援总指挥，(副校级带领)任现场指挥。
2022年学校秋季开学疫情防控各类情景应急预案完整版(1)
组长:XXX副组长：XXX职责：负责防控工作中所需人、物、财的后勤保障工作。
二、疫情划分（一）一般病例：14天内无外出旅居史、健康码黄码、未接触过新型冠状病毒肺炎疑似/确诊病例的发热/呼吸道症状病例。
（二）高度可疑病例：14天内有疫情高发地区旅居史，或接触过疑似/确诊病例的发热/呼吸道症状病例。
（Ξ）确诊病例。
三、疫情报告（一）学生1.学生本人出现或发现其他同学有发热、乏力、干咳等可疑症状，应立即报告。
2.学生在校内出现上述症状，应及时向辅导员或任课教师报告，听从教师安排，不能隐瞒病情。
3.学生在家中出现上述症状，应及时就诊，学生家长应将病情告知辅导员。
4.报告内容包括：症状、发病时间、有无其他人出现类似症状、出现症状后是否与他人接触等。
（二）教职员工L发现有发热、乏力、干咳等可疑症状的教职员工，或接到教职员工报告后须第一时间报告学院疫情防控应急处置领导小组负责人。
2.报告内容：发病人数、发病者姓名、发病时间、发病地点、发病情况、已采取的措施等。
（三）学院疫情防控应急处置领导〃 \组负责人学院疫情防控应急处置领导小组负责人接报后要立即向校领导和疾控部门、教育行政部门报告。
没有疫情也要实行“日报告、零报告”。
四、疫情应急处置流程（1）发现一般病例L入校体温检测时发现发热病例（1）在入校体温检测过程中，发现学生体温＞37.3,及时做好记录，并立即佩戴医用外科口罩（或其他更高级别的口罩），将学生引导至临时处置室，驻校指导医生应使用体温计进一步排查，询问了解学生发病的有关情况，如发病时间、主要症状、有无其他人出现类似症状、接触人群的分布等, 密切注意学生病情变化，并做好记录，以供疾控机构调查时参考。
体温仍＞37.3的，应当立即上报学院疫情防控应急处置领导小组负责人，通过驻校指导医生或拨打益阳市第四医院发热门诊电话初步排除疑似的，按要求将学生送益阳市第四医院发热门诊就医。
(2)辅导员将情况报告学院疫情防控应急领导小组负责人。
新冠疫情防控应急预案
新冠疫情防控应急预案新冠疫情防控应急预案1为了认真贯彻落实上级要求，切实做好新冠肺炎疫情防控工作，确保实现“守护校园一方净土、保护师生生命安全”两个目标，特制订学校新冠肺炎防控工作应急处置预案，望各单位、各部门认真贯彻落实。
一、学校成立疫情防控应急处置工作领导小组组长：副组长：成员：由党办、校办、学生工作部、保卫处、人事处、教育服务中心主要负责人和各学院党总支书记组成二、明确职责，落实措施为把疫情防控工作落到实处，学校疫情防控应急处置工作领导小组下设办公室和6个工作组，负责落实领导小组工作部署，全面负责校园应急处置工作。
1.成立领导小组办公室。
办公室设在教育服务中心，负责领导小组日常工作，统筹协调各工作组工作。
主任：张勇副主任：尹承国刘小书杨林罗永全滕志华朱志平2.应急处置工作组(责任单位：教育服务中心、保卫处)：(1)快速指挥和协调相关单位、部门人员和物资，启动涉疫区域隔离封锁措施;(2)安排医护人员测量体温并简要询问核实相关症状;(3)按照公共卫生事件处置要求做好现场管控、环境消毒等相关工作。
(4)协助疾控部门开展流行病学调查、采样筛查等工作;(5)加强个人健康卫生知识和疫情防控知识的宣传，指导师生做好正确防护;(6)及时掌握与疫情相关的师生员工健康状况，及时与学校领导小组办公室、上级疾控部门保持密切沟通，并上报相关情况;(7)安排医护人员做好隔离观察室的工作;(8)负责落实专车将发热学生送往定点医院。
3.信息联络组(责任单位：校办公室、学生工作部、人事处)：(1)及时与上级主管部门联系并报告疫情，根据上级指示做好防控工作;(2)准确摸清病例的.活动史、人员接触史和重点人群名单，掌握医学观察人员每日健康情况;(3)负责信息的收集、上报、处理等工作，确保信息上报渠道畅通;(4)负责实时记录突发事件的发展过程，确保材料准确、真实、完整，按规定拟稿上报。
4.安全后勤保障组(责任单位：教育服务中心、保卫处)：(1)提供应急处置所需要的`设施、设备和物资，确保应急工作需要;(2)在前期处置过程中，负责现场警戒、秩序维护、人员疏散等;(3)严格控制外来人员、车辆进入校园，做好在校师生生活保障;(4)加强校园安全巡查，及时处置校园安全事件;(5)做好师生生活物资保障工作;(6)在疾控机构的指导下，做好病例所在宿舍(公寓)、教室等疫点、公共场所的清洁、随时消毒和终末消毒。
新冠病毒学校疫情防控应急方案五篇
新冠病毒学校疫情防控应急方案五篇做好学校传染病预防和控制工作，对保障全校学生及教职员工的身体健康和生命安全，维护学校正常的教学秩序，维护社会的稳定意义重大。
为了预防、控制和消除各种传染病的发生与流行，切断传染源、传播途径、易感人群这三个环节，根据《中华人民共和国传染病防治法》及《中华人民共和国传染病防治法实施办法》，并结合我校实际情况，特制定本预案。
一、传染病预防1、按照国家对传染病实行预防为主的方针，针对学校人口密集的特点，容易在学生中发生的常见传染病，如病毒性肝炎、肺结核、痢疾、肠道传染病等，开展传染病预防知识和预防措施的卫生健康教育工作。
2、定期组织开展爱国卫生运动，增强师生的公共卫生安全意识，促使师生养成良好的卫生习惯，提高自我防范的能力。
3、定期组织力量消除鼠害和蚊蝇等病媒昆虫及其它传播传染病的或者患有人畜共患传染病的动物危害。
4、有计划地建设和改造公共设施，对污水、污物、粪便进行无害化处理，改善饮用水卫生条件。
二、传染病疫情报告疫情的报告和管理在预防、控制和消灭传染病中起到非常重要的作用，准确及时的疫情报告是控制疫情蔓延的情报信息，健全的疫情报告管理组织和管理制度是确保疫情报告准确及时的关键。
疫情报告时限和办法：严格按照《中华人民共和国传染病防治法》及《中华人民共和国传染病防治法实施办法》要求执行。
每个教职工及学生均为法定疫情报告人，学校医务室为我校责任疫情报告人。
任何人发现传染病人或者疑似传染病病人时，均有报告的责任和义务，可用口头、书面、电话等方式向学校迅速报告，学校向上级主管部门及上级疾病预防控制机构和当地卫生行政部门报告。
如果隐瞒不报、漏报、谎报或延期报告的，要追究当事人有关责任。
三、传染病控制措施1、经医疗保健机构、卫生防疫部门确诊为传染病者，应及时予以隔离治疗(学生应当办理休学手续)，隔离期限根据医学检查结果确定。
2、对疑似传染病的病人，在明确诊断前，安排在指定场所(隔离)进行医学观察;密切接触的人员，实施必要的卫生处理和预防措施。
石门路学校两检制度
石门路学校两检制度为做好学校复学后新型冠状病毒肺炎疫情防控应急处置工作，提高快速反应和应急处理能力，保障学校有序教学和师生员工身体健康，结合我校实际，制定本制度。
一、教职工、学生晨午检工作制度：1、教职工晨检体温测量教职员工一人一人进校，由专人负责测温，查看健康码，询问身体状况，进校前必须佩戴好口罩，前后间隔1米，听从管理人员的疏导和管理。
2、学生晨检体温测量1.每天早上由家长为自家孩子测量体温、观察自家孩子精神状态，体温正常方能送至学校（如有发热、咳嗽等症状时请家长及时带至就医，并向班主任做好请假事宜）。
2.学生在校门外散点等候、有序排队、前后左右间隔1米进校，必须佩戴好口罩，由专人进行疏导和管理进行学生测温。
3、教职工午检体温测量由办公室负责人对办公室教师进行体温测量，询问身体状况。
4、学生午检体温测量学校为各班级配备了测温枪，在学生午休前，班主任和协班老师要对学生进行体温复测和手部消毒，并填写午检查记录表。
发生发热等症状病例在晨午（晚）检中发现师生员工不明原因发热（体温大于等于37.3摄氏度）、咳嗽等症状时，采取如下应急处置措施：1.临时隔离：由专人带至临时隔离室，用水银温度计或耳蜗温度计进行复测。
复测体温仍为发热的，对其前期的行程和健康状况进行调查核实（询问流行病学史）。
2.送医就诊：（1）14天内无疫情重点地区旅居史、途经史，无与确诊、疑似病例接触史，无境外旅居史、途经史或与入境人员接触史的：教职工自行就医；学生由学校通知家长，由家长陪同到医院发热门诊就医；若家长无法及时到校的，由学校安排车辆送医院发热门诊就医，若家长无法当天到校的，视情况可在医院留观或启用临时隔离寝室。
（2）若调查核实中发现其前期行程和健康状况存疑的。
通知120救护车送发热门诊就诊排查，并上报市教育局和属地政府。
要安排专人通过电话、微信等方式，对就诊人员进行跟踪管理，及时掌握诊治情况。
（3）安排专门人员对发热及咳嗽人员进行跟踪管理。