开学复课师生返校前疫情防控实战演练活动工作方案预案.pdf
返校复学预案演练
一、演练目的为了确保学校在疫情期间安全、有序地恢复正常教育教学秩序，提高学校应对突发公共卫生事件的能力，确保师生身体健康和生命安全，特制定本预案演练方案。
二、演练时间2022年X月X日三、演练地点我校操场、教学楼、宿舍楼、食堂等场所四、参演人员1. 校领导及各部门负责人2. 教职工3. 学生代表4. 医护人员5. 相关部门工作人员五、演练内容1. 入校体温检测及应急处置2. 校内公共区域消毒3. 教学楼、宿舍楼、食堂等场所的防控措施4. 疫情防控知识宣传及培训5. 突发公共卫生事件的应急处置六、演练流程1. 入校体温检测及应急处置（1）参演人员佩戴口罩，保持1米以上距离，排队进入校园。
（2）校门口设体温检测点，由专人负责测量体温。
（3）发现体温异常者，立即启动应急预案，将其引导至隔离区，并通知校医及相关部门。
（4）校医对疑似病例进行初步诊断，如确诊为新冠肺炎，立即上报上级部门，并配合做好隔离治疗工作。
2. 校内公共区域消毒（1）安排专人负责校内公共区域的消毒工作。
（2）使用含氯消毒剂对教室、办公室、走廊、卫生间等场所进行消毒。
（3）对校园内垃圾箱、座椅、扶手等易接触物品进行消毒。
3. 教学楼、宿舍楼、食堂等场所的防控措施（1）教学楼：实行分时段、分批次上下课，保持教室通风，减少人员聚集。
（2）宿舍楼：加强宿舍管理，每日进行体温检测，确保宿舍卫生。
（3）食堂：实行分时段、分区域就餐，保持就餐区域通风，加强餐具消毒。
4. 疫情防控知识宣传及培训（1）开展疫情防控知识宣传，提高师生防控意识。
（2）组织教职工进行疫情防控知识培训，确保掌握防控措施。
5. 突发公共卫生事件的应急处置（1）发现疑似病例，立即启动应急预案，将其引导至隔离区。
（2）对密切接触者进行追踪调查，落实隔离措施。
（3）对校园进行全面消毒，确保师生安全。
七、演练总结1. 演练结束后，召开总结会议，对演练过程进行总结，分析存在的问题和不足。
2020年中小学开学复学复课师生返校疫情防控演练预案
2020年中小学开学复学复课师生返校疫情防控演练预案为了确保学生返校后的疫情防控工作，保障教育教学秩序，我们结合学校实际情况制定了本疫情防控应急演练预案，以便做好开学前的准备工作。
一、组织领导学校成立了开学复学复课师生返校疫情防控演练工作领导小组，并确定了参加人员名单，包括总指挥、总策划、各科任教师、门岗人员、食堂工作人员和宿管人员。
二、演练准备为了确保卫生清洁，我们将在4月**日上午对年级办公室、学生教室、学生宿舍、食堂、校园院落、隔离室和门卫室进行清扫和消毒，确保整体消毒一遍。
我们还将准备好防疫物资，包括消毒液、喷雾器、口罩和手持体温计。
三、演练流程1.学生入校班主任将提前在班级群中下通知，告知学生复学时间和要求，学生需要提供健康监测卡，并自驾车或者乘坐公共汽车前往学校，同时做好个人防护。
班级错时开学，分别为**班9点入校、**班10点入校和**班11点入校，并需穿着校服。
2.入学体温检测学生需佩戴口罩列队，间隔一米，逐人测试体温，体温正常方可入学，体温高于37.3度的需要家长领回。
家长在学生入校后离开。
体温检测老师为指定人员。
3.晨检上课进入教室前进行晨检，检查体温并记录。
教室内学生分散座位，教师授课时需要佩戴医用口罩。
班主任安排班干部每天定期开窗通风。
晨检老师和记录老师为指定人员，上课老师为各班教师，上课地点为各自班级。
4.课间活动各班前后两个门都要打开，前门进，后门出，学生课间活动有序进出教室。
校园内不聚伙。
5.学生用餐学生就餐时分时分批独立就餐，学生排队距离不小于一米，学生就餐时同向而坐间距大于一米，11点45分**班全体、**班男生食堂打饭，12点整**班女生、**班全体食堂打饭。
学生餐具清洗要求排队，保持安全距离，依次清洗。
组织老师为指定人员，演练内容为排队洗手、打饭、就餐和餐具清洗。
6.学生宿舍实行封闭管理，每天进行清洁消毒和通风换气。
学生应保持寝室和个人卫生，不得走动串门。
如果出现发热、咳嗽等症状，应立即向老师报告。
小学复课前演练预案
一、预案背景为做好小学复课前的准备工作，确保师生生命安全和身体健康，根据我国疫情防控要求，特制定本预案。
二、预案目标1. 提高全体师生疫情防控意识和应急处置能力。
2. 做好疫情防控各项工作，确保师生顺利返校。
3. 建立健全疫情防控应急机制，提高应急处置水平。
三、组织机构1. 成立疫情防控领导小组，负责统筹协调全校疫情防控工作。
2. 设立疫情防控办公室，负责具体实施疫情防控措施。
3. 各班级设立疫情防控小组，负责本班疫情防控相关工作。
四、演练内容1. 体温检测演练：模拟师生进入校园、教学楼、食堂等场所时的体温检测流程。
2. 发现疑似病例应急处置演练：模拟发现疑似病例后的报告、隔离、消毒、转运等流程。
3. 食堂就餐演练：模拟师生在食堂就餐时的排队、就餐、洗手等环节。
4. 课间活动演练：模拟师生在课间休息时的活动安排，确保学生保持社交距离。
5. 卫生消毒演练：模拟校园、教室、宿舍等场所的消毒流程。
五、演练步骤1. 演练准备阶段：制定演练方案，明确演练内容、时间、地点、人员等。
2. 演练实施阶段：按照演练方案，有序开展各项演练活动。
3. 演练总结阶段：对演练过程中存在的问题进行分析，提出改进措施。
六、应急预案1. 体温异常处置：发现体温异常师生，立即将其带到隔离区，进行二次检测，如确认异常，立即启动应急预案。
2. 疑似病例处置：发现疑似病例，立即上报疫情防控领导小组，启动应急预案，进行隔离、消毒、转运等工作。
3. 疫情防控物资保障：确保口罩、消毒液、洗手液等防疫物资充足，满足师生需求。
4. 信息化管理：利用信息化手段，对师生健康状况、出行轨迹等进行实时监测，确保信息畅通。
七、保障措施1. 加强宣传教育，提高师生疫情防控意识。
2. 加强疫情防控培训，提高师生应急处置能力。
3. 做好防疫物资储备，确保防疫工作顺利开展。
4. 加强校园环境卫生管理，保持校园整洁。
八、预案修订本预案自发布之日起实施，根据疫情防控形势和实际情况，适时修订完善。
某学校开展返校复课疫情防控应急演练实施方案
某学校开展返校复课疫情防控应急演练实施方案为全面落实疫情防控措施，保障师生健康安全，我校决定开展返校复课疫情防控应急演练。
为此，制定以下实施方案，以便全面组织、统一行动，确保演练顺利、有效进行。
一、目的通过演练，检验学校疫情防控应急预案和措施的有效性和可行性，提高学校各部门疫情应急响应的能力和水平，增强全体师生的自救互救和自我保护意识，提高疫情防控的科学性和紧急应对能力，确保校园内的安全稳定。
二、对象全校师生、后勤保卫等相关管理部门和应急救援队伍三、演练时间确定演练时间为每学期末复课前一周，确保全体师生都能参与演练。
四、演练地点按照实际情况，演练地点为校园内各个具体场所，并全程监控学校内外环境情况。
五、演练内容1.模拟疫情发生及报告流程2.校园内疫情信息通报和展示3.疫情防控应急物资的储备和调配4.应急医疗救援流程5.疫情期间校园管理与学生活动的调整和安排6.应急处置及撤离流程七、演练流程在指定的时间和地点，由学校领导和相应部门负责人进行疫情信息通报和展示，向全体师生介绍疫情的最新情况，以及校园内应急物资的储备和调配情况。
演练期间，对校园内各个部门的物资储备和调配情况进行检查和演练，确保各类防疫物资的充足并能够迅速调配到需要的地方。
由校医院负责人介绍医疗救援流程和情况，模拟疫情紧急情况下的医疗救援行动，确保医疗救援人员能够快速、有效地处理疫情紧急情况。
由学校管理部门负责人介绍疫情期间校园管理和学生活动的调整和安排情况，演练疫情期间学生生活和学习的调整和安排，确保学生安全有序的进行学习和生活。
由学校后勤保卫部门负责人介绍应急处置及撤离流程，模拟疫情紧急情况下的应急处置及撤离行动，确保师生能够安全撤离到指定地点。
八、演练评估1.通过演练，对学校现行的疫情防控应急预案和措施进行评估和检验，找出存在的问题和不足之处，及时进行改正和完善。
2.对参与演练的全体师生及工作人员进行评估，总结经验和教训，提高应急响应的能力和水平。
复课前应急演练方案
复课前应急演练方案一、背景及目的随着新冠疫情的逐步控制，我国各地学校纷纷迎来复课。
为确保复课后师生的生命安全和身体健康，提高学校应对突发疫情的应急能力，制定复课前应急演练方案至关重要。
本方案旨在通过模拟疫情突发事件，检验学校防疫措施的有效性，提高师生的防疫意识和应对能力，确保学校顺利复课。
二、演练目标1. 检验学校防疫措施的完整性和可行性。
2. 提高师生对疫情的认知和防范意识。
3. 熟悉疫情突发事件应急预案和流程。
4. 提高学校各部门之间的协同作战能力。
三、演练时间复课前一周四、演练内容1. 场景一：发现疑似病例（1）模拟情景：师生在校园内发现一名发热、咳嗽的疑似病例。
（2）应对措施：疑似病例立即被带至临时隔离点，校医进行初步诊断，同时通知相关部门。
（3）处置流程：启动应急预案，开展排查、密切接触者隔离、环境消毒等工作。
2. 场景二：疫情扩散（1）模拟情景：疑似病例确诊为新冠肺炎，与其密切接触者也被感染。
（2）应对措施：密切接触者被送往隔离点，学校进行全面封控，禁止人员出入。
（3）处置流程：开展大规模排查、核酸检测、病毒消杀等工作，确保疫情不扩散。
3. 场景三：全校封控（1）模拟情景：根据疫情防控要求，学校进行全面封控，师生不得随意出入。
（2）应对措施：开展线上教学，保障师生生活需求，加强心理疏导。
（3）处置流程：密切跟踪疫情动态，根据实际情况调整封控措施。
4. 场景四：复课准备（1）模拟情景：封控结束后，学校进行复课准备。
（2）应对措施：对校园进行全面消毒，师生进行健康监测，加强防疫宣传教育。
（3）处置流程：确保各项防疫措施落实到位，保障复课顺利进行。
五、演练组织及分工1. 演练领导小组：负责演练的总体协调和指挥。
2. 防疫工作组：负责疫情处置、排查、消毒等工作。
3. 教学工作组：负责线上教学、复课准备工作。
4. 后勤保障组：负责演练过程中的物资供应和生活保障。
5. 宣传报道组：负责演练的舆论引导和信息发布。
学校复课前新冠肺炎疫情防控应急演练方案及开学主题班会教案
学校复课前新冠肺炎疫情防控应急演练方案及开学主题班会教案一、前言为全面做好学校复课前的疫情防控工作，确保师生生命安全，提高学校应对疫情的应急能力，根据国家及地方疫情防控相关规定，结合学校实际情况，制定本疫情防控应急演练方案。
本方案旨在通过模拟疫情发生时的情景，使师生掌握疫情防控知识，提高自我防护能力，确保学校复课后的正常教育教学秩序。
二、演练目标1. 提高师生对新冠肺炎的认识，加强疫情防控意识。
2. 熟悉并掌握疫情防控应急预案的操作流程。
3. 提高学校疫情防控组织的协调配合能力。
4. 确保学校复课后的教育教学秩序和师生生命安全。
三、演练时间根据学校复课时间，提前一周进行疫情防控应急演练。
四、演练地点学校操场、教学楼、食堂、宿舍等场所。
五、演练内容1. 疫情防控知识培训：介绍新冠肺炎的基本知识、传播途径、防护措施等。
2. 疫情防控应急预案：包括发现疑似病例、确诊病例、密切接触者的处置流程。
3. 校园防疫措施：包括佩戴口罩、测量体温、消毒杀菌、保持社交距离等。
4. 模拟情景演练：包括疑似病例发现、报告、隔离、转运等环节。
5. 开学主题班会：引导学生树立正确的防疫观念，加强自我防护。
六、疫情防控知识培训1. 目的：使师生了解新冠肺炎的基本知识、传播途径和防护措施，提高防控意识。
2. 内容：a. 新冠肺炎的基本知识：病毒特点、临床表现、病程发展等。
b. 传播途径：空气传播、飞沫传播、接触传播等。
c. 防护措施：佩戴口罩、勤洗手、保持社交距离等。
七、疫情防控应急预案1. 目的：使师生熟悉并掌握疫情防控应急预案的操作流程，提高应对疫情的能力。
2. 内容：a. 发现疑似病例：报告、隔离、排查密切接触者。
b. 确诊病例：隔离治疗、通报相关部门、开展流行病学调查。
c. 密切接触者：隔离观察、核酸检测、健康监测。
八、校园防疫措施1. 目的：确保学校复课后的正常教育教学秩序和师生生命安全。
2. 内容：a. 佩戴口罩：师生在校期间必须佩戴口罩。
某学校开展返校复课疫情防控应急演练实施方案
某学校开展返校复课疫情防控应急演练实施方案一、背景和目的：COVID-19疫情对全球范围内的教育系统造成了极大的冲击，某学校为了做好师生的疫情防控工作，确保返校复课的安全和顺利进行，特制定此应急演练实施方案，通过演练提高师生对疫情防控措施的熟悉程度，增强应对突发情况的能力。
二、演练内容：1. 组织人员：学校制定疫情防控应急演练小组，包括后勤保障、医护人员、安全保卫人员、教师和学生代表。
2. 演练时间：根据实际情况确定演练日期，确保全体师生有参与的机会。
3. 构建场景：选择一个校区或教室作为演练地点，对相关区域进行布置和模拟，包括入口处、教室、厕所、食堂等。
4. 制定演练流程：根据实际情况，制定具体的演练流程，包括返校登记、进入校园流程、教室卫生和消毒措施等。
5. 宣传和教育：提前向师生宣传演练活动的目的和意义，加强疫情防控知识的宣传和教育，提高师生对疫情防控策略的认知和应对能力。
三、演练步骤：1. 为演练设定一个虚拟的返校复课日期，并通知全体师生参加。
2. 通知所有参与演练的人员，准备相关防疫用品，如口罩、消毒液等。
3. 在演练日当天，所有师生统一进入校园，进行登记和测温。
4. 在入口处设置健康申报表，师生填写相关信息，并接受体温检测。
5. 模拟进入教室的流程，包括保持安全距离、正确佩戴口罩和勤洗手。
6. 在教室内进行卫生和消毒措施的演练，包括正确使用消毒液、清理教室垃圾等。
7. 演练过程中，专业医护人员进行指导，师生积极配合，注意保持社交距离。
8. 在演练结束后，进行总结和评估，及时反馈演练中存在的问题和不足之处，并及时改进。
四、安全注意事项：1. 在演练过程中，所有参与人员必须佩戴口罩，并遵守防疫措施，保持社交距离。
2. 演练地点和物品应提前消毒，确保参与人员的安全。
3. 在演练过程中，如有不适或突发情况，应立即停止演练并寻求帮助。
五、演练效果评估：1. 通过观察和记录，评估师生在演练中的表现和遵循疫情防控措施的程度。
某学校开展返校复课疫情防控应急演练实施方案
某学校开展返校复课疫情防控应急演练实施方案一、背景介绍受新冠疫情影响，某学校一直进行线上教学，但随着疫情逐渐得到控制，学校决定开展返校复课疫情防控应急演练。
本次演练旨在检验学校疫情防控预案的可行性和有效性，提高全校师生的应急响应能力。
二、演练目标1. 检验疫情防控预案的可行性和有效性。
2. 锻炼学校师生的应急响应能力和协同配合能力。
3. 提高学校师生的防疫意识和自我保护能力。
三、演练内容1. 演练时间：定于X年X月X日上午9点开始。
2. 模拟场景：a. 模拟演练学校复课首日，学校全体师生返回校园。
b. 假设有一名学生出现疑似新冠症状，需要迅速进行应对和隔离。
3. 演练步骤：a. 提前通知全体师生，要求按时参加演练，了解演练内容和流程。
b. 演练前，提供相关资料和视频，让师生了解新冠疫情防控常识和个人防护要求。
c. 演练开始前，由演练组织人员向全体师生说明演练目标和演练内容。
d. 实施演练：i. 学校统一核验师生体温，督促做好个人防护。
ii. 针对疑似病例，迅速进行隔离，并紧急联系相关部门进行处理。
iii. 老师指导学生按预定的紧急撤离路线撤离到指定安全区域。
iv. 安全区域内进行演练医疗资源应急调度、沟通协调和指挥调度等工作。
e. 演练结束后，演练组织人员召开总结会议，汇总演练情况，并对存在的问题进行讨论和改进。
四、演练准备1. 组织人员：安排演练组织人员、演员和观察员等。
2. 现场准备：a. 设定演练区域和安全区域，设置相应隔离设施和标识。
b. 准备医疗资源和急救设备。
3. 替代方案：如遇特殊情况无法进行实地演练，可考虑采用线上演练形式进行替代。
五、宣传与培训1. 宣传工作：利用学校网站、公众号和社交媒体等渠道发布演练通知和相关宣传材料。
2. 培训工作：提供疫情防控常识和个人防护培训，加强师生的防疫意识和知识储备。
六、演练评估和总结1. 评估指标：根据演练过程中的表现、应急响应能力和协同配合能力等方面进行评估。
复课复学防控应急演练方案
一、目的与意义为贯彻落实国家和地方关于疫情防控的相关政策，确保师生生命安全和身体健康，提高学校应对突发公共卫生事件的能力，保障学校教育教学工作的有序开展，特制定本复课复学防控应急演练方案。
二、组织机构1. 成立复课复学防控应急演练领导小组，负责统筹协调、组织实施和监督评估演练工作。
2. 领导小组下设办公室，负责具体执行演练方案、收集信息、汇总报告等工作。
3. 演练小组由学校各部门负责人、教职工代表、学生代表等组成。
三、演练内容1. 入校体温检测演练：模拟学生、教职工入校时体温检测环节，发现体温异常人员的应急处置。
2. 晨午晚体温检测演练：模拟学生在校期间晨午晚体温检测环节，发现体温异常人员的应急处置。
3. 疫情信息报告演练：模拟发现疑似病例后，学校疫情信息报告流程的演练。
4. 疫情处置演练：模拟疫情发生后的隔离、消毒、防控措施等环节的演练。
5. 疫情物资保障演练：模拟疫情防控物资储备、调配、使用等环节的演练。
四、演练步骤1. 演练前准备：制定演练方案，召开动员大会，明确各部门职责，组织参演人员培训，准备演练所需物资。
2. 演练实施：按照演练方案，有序开展各项演练活动。
3. 演练总结：演练结束后，召开总结会议，分析演练过程中存在的问题，提出改进措施。
五、演练要求1. 参演人员要高度重视，认真对待，确保演练效果。
2. 演练过程中，要保持高度警惕，严格按照演练方案执行。
3. 演练过程中，要注重实际操作，提高应急处置能力。
4. 演练结束后，要及时总结经验，完善应急预案。
六、演练评估1. 演练结束后，领导小组对演练过程进行评估，分析演练效果。
2. 评估内容包括：参演人员应急处置能力、演练方案的科学性、可操作性、演练过程中的配合度等。
3. 根据评估结果，提出改进措施，完善应急预案。
七、附则1. 本方案由学校复课复学防控应急演练领导小组负责解释。
2. 本方案自发布之日起实施，如遇特殊情况，可适时调整。
通过本次复课复学防控应急演练，进一步提高学校应对突发公共卫生事件的能力，为全校师生的生命安全和身体健康保驾护航。
复学开学新冠肺炎疫情防控应急演练方案
2020 ×××学校复学开学新冠肺炎疫情防控应急演练方案为进一步落实疫情防控工作，让教职工熟悉并掌握疫情防控期间学生学生入校后的一日工作流程，提高对新型冠状病毒肺炎突发情况的应急处理能力，严防疫情输入校园，严防发生校园聚集性疫情，确保我校的安全与稳定。
经校长办公会商讨演练流程的事项后，制定此次应急演练预案如下：一、演练工作小组成员组长：副组长：成员：应急工作领导下组下设工作小组组长：副组长：成员：保安：二、演练成员的分工及安排（一）演练工作小组成员及职责×××：全面负责本次演练工作（演练总结与评析）×××：具体负责本次演练工作（方案制定、人员安排、流程介绍等×××：负责宣传报道（演练报道、拍摄等）、演练督查等×××：具体负责本次演练后勤保障（物资准备、食堂用餐、通风消毒灯）（二）演练时间：2020年*月*日（三）演练场地：学校大门口（×××）教学楼（×××）隔离室、食堂（×××）（四）物资准备：测温枪、体温表、口罩、一次性手套、消毒液、洗手液等（五）具体人员分工：1.班主任负责在各教室组织一日常规与教学。
2.学生角色：学生入校3.大门口：×××4.测温点：×××5.隔离室：×××6.教学楼：一楼×××二楼×××三楼×××四楼×××7.食堂负责人员：×××××××××8.演练督查：××××××9.拍照：×××（六）演练基本流程及人员分工1.值班人员规范着装到达指定地点2.学生晨检流程（1）入校：全体演练学生人员戴口罩来校（大门口）、保持1米以上的距离排队等待测温。