新教材苏教版一年级数学下册《元、角、分》优质课课件
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最新苏教版一年级数学下册第5单元 元、角、分-精品教学课件(3课时)

2.培养同学们实践能力和提问题,解决问题能力。
我买了1本
和一
个 ,大约要带几十元?
35元+10元= 45元 大约要带50元。
有30元钱,买一个 和一个 够不够?
20元+11元=31元 31元>30元 30元不够买这两种物品。
我有50元钱,买 货架上的物品, 最多能买几件?
最多可以买4件,可以买:
能换( 5 )张 能换( 2 )张 能换(10 )张
能换( 2 )张 和( 1 )张
能换( 1 )张 和( 3 )张
古币欣赏:
春秋战国时期 唐朝
民国初期 宋朝 清朝
第 五 单元 元、角、分
第 3 课时 小小商店
教学目标
1.通过模拟购物,使同学们将所学的有关元、角、分的知识 和实际生活联系起来。
第 五 单元 元、角、分
第 1 课时 认识1元及1元以下的人民币
教学目标
1.使同学们认识1元以内的人民币,知道1元=10角,1角=10 分。
2.认识人民币的单位,学会兑换人民币,培养同学们养成爱 护人民币的思想品质。
你能对这些人民币进行分类吗?
1包1元
1颗1角
呵呵,我想买10颗糖
5 6
1元=10角
最多可以买4件,可以买:
最多可以买4件,我们自己办个“小小商店”,大家都来买物品。
我有10元钱,买一辆汽 车够不够?
买一个 钱够不够呢?
你想买哪些物品?一 共需要多少钱?
你能和同伴说一说买 物品的经过吗?
7 8
9
10
1
2 3 4
1角=10分
( 6 )角
(1 )元(6 )角 考考你?
( 5 )角( 6 )分
我买了1本
和一
个 ,大约要带几十元?
35元+10元= 45元 大约要带50元。
有30元钱,买一个 和一个 够不够?
20元+11元=31元 31元>30元 30元不够买这两种物品。
我有50元钱,买 货架上的物品, 最多能买几件?
最多可以买4件,可以买:
能换( 5 )张 能换( 2 )张 能换(10 )张
能换( 2 )张 和( 1 )张
能换( 1 )张 和( 3 )张
古币欣赏:
春秋战国时期 唐朝
民国初期 宋朝 清朝
第 五 单元 元、角、分
第 3 课时 小小商店
教学目标
1.通过模拟购物,使同学们将所学的有关元、角、分的知识 和实际生活联系起来。
第 五 单元 元、角、分
第 1 课时 认识1元及1元以下的人民币
教学目标
1.使同学们认识1元以内的人民币,知道1元=10角,1角=10 分。
2.认识人民币的单位,学会兑换人民币,培养同学们养成爱 护人民币的思想品质。
你能对这些人民币进行分类吗?
1包1元
1颗1角
呵呵,我想买10颗糖
5 6
1元=10角
最多可以买4件,可以买:
最多可以买4件,我们自己办个“小小商店”,大家都来买物品。
我有10元钱,买一辆汽 车够不够?
买一个 钱够不够呢?
你想买哪些物品?一 共需要多少钱?
你能和同伴说一说买 物品的经过吗?
7 8
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2 3 4
1角=10分
( 6 )角
(1 )元(6 )角 考考你?
( 5 )角( 6 )分
数学苏教版《元、角、分》优秀PPT课件1

5角 2角 1角
25
1.如果没 有博爱, 他就无 法观察 数年来 地坛的 变迁,以 及每一 位进出 地坛的 人的特 点,只 有对生 活充满 热爱,情 感升华 到博爱 的人,才 能那么 细致地 观察一 切,精心 地记载 一切, 用美丽 的文字 描述一 切;
2.只有心 底有爱 的人,才 能感悟 出人生 的意义, 从痛苦 境地爬 过,走 向光明; 只有心 底有爱 的人,他 才会如 此懂得 感恩,知 道忏悔 ,才能 勇敢面 对自己 年轻时 犯下的 错,才能 把一切 写出来, 让世人 得到教 育与启 迪。
5.作者曾这样解释自己的名字-心血倾 注过的 地方不 容丢弃 ,我常 常觉得 这是我 的姓名 的昭示, 让历史 铁一样 地生着 ,以便 不断地 去看它, 不是不 断地去 看这些 文字, 而是借 助这些 蹒跚的 脚印不 断看那 一向都 在写作 着的灵 魂,看这 灵魂的 可能与 去向。 这也可 以看作 是对他 作品的 最好的 诠释 。
6. 因为这个故事体现了中华民族的优 良传统 ,是地 坛成就 了一位 卓越的 作家,在 他身上 体现了 我们这 个民族 的自强 不息的 精神;也 是地坛 成就了 一位伟 大的中 国母亲, 她身上 散发着 母爱的 光芒。
7.不会讲 述。史 铁生的 故事只 是我们 生活中 的一个 个例,与 地坛传 统的文 化风格 不相符 合,参观 地坛的 人,大 多只是 想了解 中国丰 厚的文 化底蕴 和历史 知识,讲 史铁生 的故事 与地坛 本身所 代表的 旅游文 化出入 太大。
3. 人的一 生会遇 到很多 事很多 人,不可 能事事 称心, 处处如 意,需要 我们坚 强,需要 我们都 有一颗 平常心, 一种平 和的心 态,学 会面对, 懂得感 恩。
4.记得有 句禅语 道,当 你抱怨 自己的 鞋不好 时,却发 现有人 竟没有 脚。所 以,不管 你是谁 ,不管 你在做 什么,都 有存在 的理由, 都要尽 心尽力 地去付 出,这样 才可以 拥有无 怨无悔 的快乐 人生
1年级数学苏教版下册课件 元、角、分 复习课件

4+5+1=10(元)
答:买的商品是茶杯、肥皂和牙刷, 各买1件。
把10元钱用完,可以买哪些商品?各买几 件?
4+4+1+1=10(元)
还可以 这样买!
答:买的商品是2个茶杯、2把 牙刷。
把10元钱用完,可以买哪些商品?各买几 件?
4+3+3=10(元)
也可以 这样买!
答:买的商品是1个茶杯、 2盒牙膏。
每样买一件,30元够吗?
思考: 要解决这个问题,先求什么,然后
再怎么做? 先求三样商品一共需要多少钱,
然后再和30元比较。
每样买一件,30元够吗?
6+10+12=28(元) 28<30 答:30元够用。
把10元钱用完,可以买哪些商品?各买几 件?
把10元钱用完,就是
还可以怎
买的商品正好是10元钱。 么买?
把1元几角换算成多少角,可以按1元=10角, 合起来是十几角;
把十几角换算成几元几角,可以想其中10角是1元, 就可以知道是1元几角。把十几分换算成几角几分同理。
在○里填“>”“<”或“=”。
5元3角○>3元5角 9元9角○< 10元 40角○=4元
同桌之间
相互说一说是 怎么比的。
76元○>67元
把10元钱用完,可以买哪些商品?各买几 件?
还有哪些不同的买 法?和小伙伴说一说。
(1)小明付50元, 要找回多少元?
50-30=20(元)
(2)小芳付10元, 要找回多少元?
这里“找回”
10-6=4(元) 是什么意思?
(1)买一袋大米和一桶油,一共要多
少元? 40+45=85(元)
2021年教材苏教版一年级数学下册《元、角、分》优质课课件.ppt

•
THE END 17、一个人如果不到最高峰,他就没有片刻的安宁,他也就不会感到生命的恬静和光荣。2021/1/92021/1/92021/1/92021/1/9
谢谢观看
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
。2021年1月9日星期六2021/1/92021/1/92021/1/9
• 15、会当凌绝顶,一览众山小。2021年1月2021/1/92021/1/92021/1/91/9/2021
• 16、如果一个人不知道他要驶向哪头,那么任何风都不是顺风。2021/1/92021/1/9January 9, 2021
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2021/1/92021/1/92021/1/91/9/2021 7:22:27 PM • 11、夫学须志也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。2021/1/92021/1/92021/1/9Jan-219-Jan-21 • 12、越是无能的人,越喜欢挑剔别人的错儿。2021/1/92021/1/92021/1/9Saturday, January 09, 2021 • 13、志不立,天下无可成之事。2021/1/92021/1/92021/1/92021/1/91/9/2021
一年级下册数学课件认识元、角、分(一)苏教版PPT课件

美元
一年级下册数学课件认识元、角、分 (一) 苏教版P PT课件 一年级下册数学课件认识元、角、分 (一) 苏教版P PT课件
英镑
一年级下册数学课件认识元、角、分 (一) 苏教版P PT课件 一年级下册数学课件认识元、角、分 (一) 苏教版P PT课件
人民币
一年级下册数学课件认识元、角、分 (一) 苏教版P PT课件
一年级下册数学课件认识元、角、分 (一) 苏教版P PT课件 一年级下册数学课件认识元、角、分 (一) 苏教版P PT课件
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1元=10角
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1角等于几分?
一年级下册数学课件认识元、角、分 (一) 苏教版P PT课件
一年级下册数学课件认识元、角、分 (一) 苏教版P PT课件
一年级下册数学课件认识元、角、分 (一) 苏教版P PT课件
数学一年级 下册
第五单元
元、角、分
第1课时 认识1元及1元 以下的人民币
一年级下册数学课件认识元、角、分 (一) 苏教版P PT课件
一年级下册数学课件认识元、角、分 (一) 苏教版P PT课件
一、导入新课
一年级下册数学课件认识元、角、分 (一) 苏教版P PT课件
一年级下册数学课件认识元、角、分 (一) 苏教版P PT课件
纸币上都印有什么?
一面都印有劳动人民的头像、 中国人民银行,另一面都印 有中华人民共和国国徽。
人民币是受法律保护的
一年级下册数学课件认识元、角、分 (一) 苏教版P PT课件
一年级下册数学课件认识元、角、分 (一) 苏教版P PT课件
练一练。
1角=10分
一年级下册数学课件认识元、角、分 (一) 苏教版P PT课件
【苏教版】小学数学-元、角、分精品课件1

•
4.每一座村落都有其自己的文化特色 ,不仅 表现在 当地村 民的衣 饰、建 筑和饮 食上, 还体现 了当地 特色的 节目和 生活习 惯等方 面的内 容。
•
5.正是这些文化代表着传统村落的特 色,所 以吸引 了各地 游客前 来体验 并参与 进来, 在传统 村落中 按照他 们的习 俗和饮 食习惯 体验不 一样的 生活
四 认识人民币
第4课时 元、角、分的简单计算
JJ 一年级下册
提示:点击 进入习题
1
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【苏教版】小学数学-元、角、分精品 课件1
知识点 1 会算钱的总数
1.填一填。
【苏教版】小学数学-元、角、分精品 课件1
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【苏教版】小学数学-元、角、分精品 课件1
知识点 2 会计算简单的元、角、分
【苏教版】小学数学-元、角、分精品 课件1
【苏教版】小学数学-元、角、分精品 课件1
提 升 点 会简单计算花钱的总数
4.看图计算。
10 5
【苏教版】小学数学-元、角、分精品 课件1
7
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பைடு நூலகம்
3
【苏教版】小学数学-元、角、分精品 课件1
5.计算并填空。 3元5角
【苏教版】小学数学-元、角、分精品 课件1
【苏教版】小学数学-元、角、分精品 课件1
4元5角
【苏教版】小学数学-元、角、分精品 课件1
Thank you!
【苏教版】小学数学-元、角、分精品 课件1
【苏教版】小学数学-元、角、分精品 课件1
•
1、通过分析、比较、综合,了解文本 的阐述 方向, 找准文 本所展 示的话 题,探 究材料 之间的 联系, 明确不 同点, 找准每 则材料 和图表 在内容 和观点 上的共 同点, 从而归 纳出文 本的主 要内容 及文本 主题。
苏教版一年级数学下册第五单元1 元、角、分(第1课时) (共13张PPT)
•
3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的,但它的果实是甜蜜的。10:516.17.202110:516.17.202110:5110:51:196.17.202110:516.17.2021
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17、儿童是中心,教育的措施便围绕他们而组织起来。下午8时57分7秒下午8时57分20:57:0721.7.30
• 2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒,而是机会之杯。二〇二一年六月十七日2021年6月17日星期四
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10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。20:57:0720:57:0720:577/30/2021 8:57:07 PM
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11、一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人。21.7.3020:57:0720:57Jul-2130-Jul-21
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12、要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。20:57:0720:57:0720:57Friday, July 30, 2021
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15、一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ身之计,莫如树人。2021年7月下午8时57分21.7.3020:57July 30, 2021
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16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已,而提出新的问题,却需要有创造性的想像力,而且标志着科学的真正进步。2021年7月30日星期五8时57分7秒20:57:0730 July 2021
苏教版一年级数学下册第五单元元、角、分全单元优质教学课件
情境导入
小朋友们买完了文具 又去买衣服了,带1元 以内的人民币够吗?
返回
元、角、分 认识1元及1元以下的人民币
探究新知
下面的人民币各是多少元?
5元
10元
50元
100元
20元
返回
元、角、分 认识1元及1元以下的人民币
课堂练习 1.
100元
20元
50元
10元
返回
元、角、分 认识1元及1元以下的人民币
25-3=22(元)
你还能提出什么问题?
返回
元、角、分 认识1元及1元以下的人民币
7.
每个排球48元。
小宁买一个排球,
付的都是
,
应该付多少张?
10元
20元
30元
40元
50元
至少付5张10元
返回
元、角、分 认识1元及1元以下的人民币
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识?
通过今天的练习,加深了我们对人民 币的认识,希望小朋友们在生活中多关注 人民币的运用。
返回
元、角、分 认识1元及1元以下的人民币
活动探究
有30元钱,买一 个 和一个 , 够不够?
20+11=31(元) 31元﹥30元 30元不够买。
买一本 和一 个 ,一共 要多少元?
10+35=45(元)
返回
元、角、分 认识1元及1元以下的人民币
用50元买货架 上的商品,可 以买些什么?
注意:买数量没有规定,但是价格必须 小于或者等于50元。
13角=( 1 )元( 3 )角
13角=10角+3角 10角=1元
15分=( 1 )角( 5 )分
15分=10分+5分 10分=1角
小朋友们买完了文具 又去买衣服了,带1元 以内的人民币够吗?
返回
元、角、分 认识1元及1元以下的人民币
探究新知
下面的人民币各是多少元?
5元
10元
50元
100元
20元
返回
元、角、分 认识1元及1元以下的人民币
课堂练习 1.
100元
20元
50元
10元
返回
元、角、分 认识1元及1元以下的人民币
25-3=22(元)
你还能提出什么问题?
返回
元、角、分 认识1元及1元以下的人民币
7.
每个排球48元。
小宁买一个排球,
付的都是
,
应该付多少张?
10元
20元
30元
40元
50元
至少付5张10元
返回
元、角、分 认识1元及1元以下的人民币
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识?
通过今天的练习,加深了我们对人民 币的认识,希望小朋友们在生活中多关注 人民币的运用。
返回
元、角、分 认识1元及1元以下的人民币
活动探究
有30元钱,买一 个 和一个 , 够不够?
20+11=31(元) 31元﹥30元 30元不够买。
买一本 和一 个 ,一共 要多少元?
10+35=45(元)
返回
元、角、分 认识1元及1元以下的人民币
用50元买货架 上的商品,可 以买些什么?
注意:买数量没有规定,但是价格必须 小于或者等于50元。
13角=( 1 )元( 3 )角
13角=10角+3角 10角=1元
15分=( 1 )角( 5 )分
15分=10分+5分 10分=1角
2020年一年级下册数学课件- 元、角、分 苏教版 (共29张PPT)
6.
4角
9角
7角
3角
பைடு நூலகம்
(1)买一支铅笔和一把直尺,一共要几角? 你还能提出
4 + 3 = 7(角)
什么问题?
(2)买一把铅笔刀,付出1元,应该找回几角?
1元=10角
10 - 9 = 1(角)
第五单元 ·元、角、分
练习十
江苏凤凰教育出版社 一年级 | 下册
1.
14 16
1
3
1
5
2.
>
=
<
>
3.
20元
50元
10元
2. (61)元
(25)元( )5 角
3. (1)1 张 (2)1 张 (3)1 张 (4)1 张
可以换( 5 )张 可以换( 2 )张 可以换(10)张 可以换( )张 。
。 。 。 和( )张
4.(1)买一个计算器和一台收 音机,一共要多少元?
20元
20 + 45 = 65(元)
45元
4.(1)买一个计算器和一台收 音机,一共要多少元?
20元
20 + 45 = 65(元)
(2)一个计算器比一台收音机便宜多少元?
45 - 20 = 25(元)
45元
5. 付了55元。
找你2元。
一个足球多少元? 55 - 2 = 53(元)
6.
4角
9角
7角
3角
(1)买一支铅笔和一把直尺,一共要几角? 4 + 3 = 7(角)
6 + 10 + 12 28 元
28 < 30
够
4.
5.
6.
22
7.
谢谢欣赏
2021-2022苏教版一年级数学下册《元、角、分》优质课课件
•
6
1
8
——————日法美英元郎元镑
义务教育教科书一年级下册
元、角、分
1元
1角 2角 5角
•11、即使是普通孩子,只要教育得法,也会成为不平凡的人。 •12、首先是教师品格的陶冶,行为的教育,然后才是专门知识和技能的训练。 •13、儿童是中心,教育的措施便围绕他们而组织起来。 •14、孩子在快乐的时候,他学习任何东西都比较容易。 •15、生活即教育,社会即学校,教学做合一。 •16、当在学校所学的一切全都忘记之后,还剩下来的才是教育。2021年10月19日星期二2021/10/192021/10/192021/10/19 •17、播种行为,可以收获习惯;播种习惯,可以收获性格;播种性格,可以收获命运。2021年10月 2021/10/192021/10/192021/10/1910/19/2021 •18、我们发现了儿童有创造力,认识了儿童有创造力,就须进一步把儿童的创造力解放出来2021/10/192021/10/19October 19, 2021 •19、人自身有一种力量,用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量,一旦他这样做,就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。 2021/10/192021/10/192021/10/192021/10/19
6
1
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——————日法美英元郎元镑
义务教育教科书一年级下册
元、角、分
1元
1角 2角 5角
•11、即使是普通孩子,只要教育得法,也会成为不平凡的人。 •12、首先是教师品格的陶冶,行为的教育,然后才是专门知识和技能的训练。 •13、儿童是中心,教育的措施便围绕他们而组织起来。 •14、孩子在快乐的时候,他学习任何东西都比较容易。 •15、生活即教育,社会即学校,教学做合一。 •16、当在学校所学的一切全都忘记之后,还剩下来的才是教育。2021年10月19日星期二2021/10/192021/10/192021/10/19 •17、播种行为,可以收获习惯;播种习惯,可以收获性格;播种性格,可以收获命运。2021年10月 2021/10/192021/10/192021/10/1910/19/2021 •18、我们发现了儿童有创造力,认识了儿童有创造力,就须进一步把儿童的创造力解放出来2021/10/192021/10/19October 19, 2021 •19、人自身有一种力量,用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量,一旦他这样做,就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。 2021/10/192021/10/192021/10/192021/10/19