统编教材四年级语文上册第二单元课件全套

“现在我要飞向广大的世界里去了！如果你能捉住 我，就请你来吧！”第一粒豌豆说完就飞走了。
第一粒豌豆的愿望
第二粒豌豆
“我”，第二粒说，“我将直接飞进太阳里 去。这才像一粒豌豆呢，而且与我的身份非常相 称！”
第二粒豌豆的愿望
第三、四粒豌豆
“我们到了哪儿，就在哪儿住下来，”其余 的两粒说，“不过，我们还得向前滚。”在没有 被装进玩具枪之前，它们从小孩的手中滑落到地 上，打起滚来。但这两粒豆最终还是被装进玩具 枪里去了。它们说：“我们才会射得最远呢！”
事情发展的顺序
起因 经过 结果
思考
豌豆在豆荚里面生 活得怎么样？用“——” 画出关键语句。
起因
有一个豆荚，里面有五粒豌豆。豆荚和豌豆都是绿 的，豌豆就以为整个世界都是绿的。豆荚在生长，豌豆 也在生长。豌豆按照它们在家庭里的地位，坐成一排。 太阳在外边照着，把豆荚晒得暖洋洋的。这里既温暖， 又舒适；白天明亮，夜间黑暗。豌豆坐在那儿越长越大， 它们想，我们得做点儿事情啊。
新课导入
两头尖尖， 肚儿圆圆， 脾气不小， 内藏元宝。 （打一植物）
谜底： 豌豆
资料袋
豌豆：一年生或二年生草本植物，羽状复叶，小叶卵形，
花白色或淡紫红色，结荚果，种子近球形。嫩荚和种子可以吃。
作者简介
安徒生（1805—1875），19世纪
丹麦著名的童话作家，被誉为“世界儿 童文学的太阳”。他最著名的童话故事 有《小锡兵》《海的女儿》《拇指姑娘》 《卖火柴的小女孩》《丑小鸭》《皇帝 的新装》等。他的作品《安徒生童话》 已经被译为150多种语言，成千上万的床搬得更靠近窗子，好让她 看到这粒正在生长着的豌豆。
“妈妈，我觉得我好了一些！”晚上，这个 小女孩说，“太阳今天在我身上照得怪暖和的。 这粒豆子长得好极了，我也会好起来的；我能爬 起来，走到温暖的太阳光中去。”
小女孩看到长得极好的豌豆苗，对自己恢复健
康充满了信心。 小女孩充满信心
豌豆生活得很舒适。
思考
豌豆想要一直待 在豆荚里吗？为什么？
“难道我们永远就在这儿坐下 去吗？”它们中的一个问，“老这 样坐下去，我恐怕会变得僵硬起来。 我似乎觉得外面发生了一些事情 ——我有这种预感！”
豌豆担心自 己会变得僵硬， 不想永远坐在豆 荚里。
预示五粒豌豆的命运将发生转机。
填一填
下列每个句子中的“恐怕” 各是什么意思？
学习第13-21自然段，说说这部分主要写的是什
么内容。
写住顶楼里生病的 小女孩从最后一粒豌豆 长叶、爬藤、开花的过 程中，感受到了快乐并 对生活充满了希望。
思考
文章中哪些地 方可以看出随着最 后一粒豌豆的生长， 小女孩的病慢慢好 了呢？
春天的一个早晨，当母亲准备出去工作的时候，太 阳温和地从那个小窗子射进来，一直射到地上。
“该怎么样就怎么样！”这粒 来的情形。
豆说。
填一填
第一粒豌豆的愿望：_飞__向_广__大__的_世__界___ 第二粒豌豆的愿望：_直__接__飞_进__太__阳__里__ 第三、四粒豌豆的愿望：_射__得_最__远____ 最后一粒豌豆的愿望：该_怎__么__样_就__怎__么__样
思考
五粒豌豆都被 射了出去，它们会 遇见谁？会发生什 么呢？
豌豆爬藤
虽然母亲不相信，但她还 是仔细地用一根小棍子把这植 物支起来，好使它不至于被风 吹断，因为它使女儿对生命产 生了愉快的想象。她从窗台上 牵了一根绳子到窗框的上端去， 使这棵豌豆苗可以盘绕着它向 上生长。
第三、四粒豌豆的愿望
最后一粒豌豆的愿望 最后一粒豌豆
“该怎么样就怎么样吧！”最 比喻句，把豌豆
后的那一粒说。它被射到空中，落 到顶楼窗子下面的一块旧板子上， 正好钻进一个长满了青苔的裂缝里。 青苔把它裹起来，它躺在那儿真可 以说成了一个囚犯。
比作囚犯，形象 地写出了最后一 粒豌豆掉进裂缝 后被青苔包裹起
词语解释
【恐怕】表示估计兼担心。 【僵硬】（肢体）不能活动；呆板，不灵活。 【囚犯】关在监狱里的犯人。 【水笕】横安在屋檐上承接雨水的长竹管。 【洋溢】（情绪、气氛等）充分流露。
词语对对碰
按照——依照 预感——预料 穷苦——穷困 注视——凝视
舒适——舒服 等待——等候 用途——用处 虚弱——衰弱
小女孩望着最低的那块窗玻璃说：“有个绿东西从 窗玻璃旁边探出头来，它是什么呢？”
这个“绿东西”是什么呢？
小女孩发现豌豆
豌豆生根发芽
母亲向窗边走去，把窗 户打开一半。“啊！”她说， “我的天，原来是一粒小豌 豆在这里生了根，还长出小 叶子来了。它怎么钻进这个 隙缝里去的？你现在有一个 小花园了！”
思考
母亲为什么要 把这一株豌豆苗称 为“一个小花园” 呢？
因为她的独生女儿身体非常虚弱，躺在床上已经 一整年了，因为家境贫寒，她每天都要到外面去挣生 活费，她的女儿只有整天在家躺在，看不到外面的世 界，所以当她看到小豌豆在这里生根，并长出了叶子， 她想，豌豆苗可以陪伴着女儿成长，等豌豆苗开花后， 女孩能看到美丽的花朵。
舒适——难受 广大——狭小 虚弱——强壮 相信——怀疑
黑暗——光明 穷苦——富有 耐心——厌烦 丰满——干瘦
妙解课文
自由朗读课文，注意生字词的读音，边读边思考： 课文讲述了一个怎样的故事？是按照什么顺序讲的？
课文按照事情发展的顺序讲述了一个成熟了的豆 荚裂开了，里面的五个豆粒飞到广大的世界里去，各 奔前程的故事。
恐怕：①害怕，担心；②表示估计兼担心； ③表示估计、推测。
1.他走了 ③ 有二十天了。 2.他 ① 把事情闹僵，所以做出了让步。 3.这样做，效果 ② 不好。
思考
豆荚成熟后被摘 下，五粒豌豆的命运 发生转机。五粒豌豆 的愿望分别是什么？
经过
第一粒豌豆
啪！豆荚裂开来了。那五粒豆子全都躺在一个孩子 的手中。这个孩子紧紧地捏着它们，说可以当作玩具枪 的子弹用。他马上把第一粒豆子装进去，把它射了出去。
5 一个豆荚里的五粒豆
我会认
jiá wān àn jiāng
荚 豌按僵
tái qiú kuàng yì
苔囚 框 溢
我会写
wān
àn
shì
kǒnɡ
豌按适恐
qiānɡ
nài
bō
lí
枪耐玻璃
tàn
yú
rào
cénɡ
探愉绕曾
词语表
豌豆 以为 按照 家庭 地位 暖洋洋 黑暗 恐怕 丰满 等待 身份 相称 虚弱 耐心 温和 玻璃 靠近 暖和 植物 愉快 想象 的确 最近 兴奋 简直 曾经 实际 光彩