最新人教版新目标go-for-it-七年级上册第七单元-Unit7-知识点详解
人教新目标英语七年级上册unit7单元知识点总结 练习题
人教新目标英语七年级上册Unit 7 How much are these pants?1.询问商品价格的两种句型及答语询问物品的价格，要用How much is / are … ?①.How much+ is + 单个商品名词/it?It’s + 基数词+ dollars / yuan.e.g. How much is this / the T-shirt?(询问单数名词价格)It’s seven dollars.②.How much +are+商品（复数形式）/ they?They are + 基数词+ dollars / yuan.e.g. How much are these socks?(询问复数名词价格)They’re two dollars.例如：（1）－How much is the hat ? 那顶帽子多少钱？－It’s six dollars .（2）－How much are these shorts ? 这条短裤多少钱？－They’re 3 dollars .（3）－How much is the red sweater ? 那件红毛衣多少钱？－It’s twelve dollars .（4）－How much are those pants ? 那条裤子多少钱？－They are thirteen dollars . dollar n. 美元表示货币的词还有：pound（英镑），mark（马克），franc（法郎）等，还有人民币中的元（yuan）、角（jiao）、分（fen）。
The book is 10 dollars. 这本书10美元。
These glasses are 20 pounds. 这眼镜20镑。
My shirt is only 35 yuan. 我的衬衫才35元。
注：人民币中的元（yuan）、角（jiao）、分（fen）一般用原形，而不加s，而当dollar 前的基数词＞1的时候dollar 要变成复数dollars.3. how much “多少”（1）how much 用来询问物品价格。
最新英语人教版七年级上Unit7单词重点句型语法解析
最新英语人教版七年级上Unit7单词重点句型语法解析人教版新目标七年级上Unit7 How much are these socks？【解析】①常见搭配：on sale 降价出售 for sale 待售；供出售at a great sale 大减价 have a sale 廉售These books are on sale today and tomorrow.这些书今明两天降价出售。
The house is for sale .那幢房子在出售。
② v. sell 出售销售；卖反义词：buy v.购买sell sth. at/for 以……价格出售sell out 卖光sell sb. sth.= sell sth. to sb. 卖给某人某物I sold James my car for £800.= I sold my car to James for £800.我以800英镑的价格把汽车卖给了詹姆斯。
【扩展】seller n. 卖者；销售者；（销售的）商品2.buy v.购买；买反义词：sell【解析】及物动词，后常接名词或代词做宾语。
常见搭配：buy sb. sth.=buy sth. for sb. 给某人买某物buy sth. from…从……买某物My mother buy me some new clothes every year.= My mother buy some new clothes for me every year. 我妈每年都给我买一些新衣服。
We often buy books from that bookshop. 我们经常从那家书店买书。
3.all adj.所有的；全部的 pron.所有近义词：whole adj.全部的【解析】①all 作形容词，表示三者或三者以上都，既可指人，也可指物。
在句中可以作定语或者表语，作定语时修饰可数名词复数或不可数名词，其必须放在定冠词the，指示代词或物主代词之前。
人教版go-for-it-英语七年级上重点短语及句型
英语七年级上册重点句型归纳Starter Unit 1-31.Good morning/afternoon/evening(to sb)!早上好，下午好，晚上好！2.–How are you? –I’m fine, thanks.你好吗？我很好，谢谢。
3.–How is he? – He is fine.4.–Hello! –Hi !你好！5.–What’s this/that in English ? 这个/那个用英语怎么说？It’s a jacket./an orange. 它是一件夹克/一个橘子。
6.Spell it, please. 请拼写。
7.--What color is it ? – It’s yellow. 它是什么颜色？它是黄色的。
Unit1 My name is Gina.1.-What’s your name?-My name's Gina. = I’m Gina.你的名字是什么？我的名字是吉娜。
我是吉娜。
2.-What’s his/her name? 他/她的名字是什么？- His /Her name’s Tom/ Gina. 他/她的名字是汤姆/吉娜。
= He’s /She’s Tom/ Gina. 他/她叫汤姆/吉娜。
3.- Is she Mary? –Yes, she is./ No, she isn’t. 她是玛丽吗？是的，她是。
不，她不是。
4.-Are you Helen? –Yes, I am。
/ No, I’m not. 你是海伦吗？是的，我是。
不，我不是。
5. A: What's your telephone number? 你的电话号码是多少？B: My phone number is 281-9176. 我的电话号码是281-9176。
6.-Nice to meet/see you. -Nice to meet/see you, too.见到你很高兴。
新目标英语七年级上册各单元重点归纳
Unit1Myname’sGina一、重点词汇：map地图orange桔子jacket夹克衫ruler尺子key钥匙color颜色quilt被子pen钢笔red红色的yellow黄色的green绿色的blue蓝色的clock时钟blackandwhite花白色的hello=hi嗨my我的your你的his他的her她的boy男孩girl女孩answermyquestion回答我的问题IDcard身份证firstname=givenname名字lastname=familyname姓氏telephonenumber=phonenumber电话号码Let’s=Letus让我们.Nicetomeet/seeyou.见到你很高兴.howmany+n(pl)多少howmuch+n.(u)多少That’sallright.好；行；不用谢；没关系Allright.好的，行，好吧Notatall.=It’sa/mypleasure=That’sOK.=You’rewelcome.=That’sall right.不用谢语法：1,形容词性物主代词：my(我的)your(你的)his/her/its(他/她/它的)our(我们的)your(你们的）their(他们的）后面需要接名词，修饰名词，做前置定语。
在句中可作主语，宾语等成分。
二、常用缩写词：HB(硬黑)CD(光盘)BBC(英国广播公司)NBA(美国篮球协会)kg(千克)UFO(不明飞行物)CCTV(中央电视台)UN(联合国)P(停车区)S\M\L(小中大)号WTO(世界贸易组织)Unit2Isthisyourpencil?一、重点词汇：eraser橡皮擦pencilcase文具盒backpack双肩背包dictionary字典、词典pencilsharpener铅笔刀Excuseme打扰了（客套语）inEnglish用英语baseball棒球watch手表playcomputergame电脑游戏notebook笔记本ring戒指callat打电话lostandfound失物招领book书schoolIDcard学生证aset ofkeys一串钥匙7.lookat朝,看8.Seeyoulater.=Seeyousoon再见句型1.Excuseme.打扰了。
Unit+7+Happy+Birthday!+知识点+2024-2025学年人教版英语七年级上册
七年级Unit7知识点Happy Birthday！生日快乐！一、单词1.celebrate（v）庆祝，庆贺2.surprise（n）惊奇/惊讶（v）使感到意外3.something某事/某物4.sale（n）出售/销售5.kilo（=kilogram/kilogramme）千克/公斤6.yogurt=yoghurt （n）酸奶7.total（n）总数/合计总的/全体的8.price 价格9.balloon气球10.chocolate 巧克力11.pizza披萨饼12.list（n）名单/清单（v）列清单13.own自己的/本人的14.example（n）例子/示范15.for example例如nguage语言17.international国际的18.mark（v）做记号，纪念，打分（n）记号19.national 国家的，民族的20.found （v）创建/创立21.meaningful重要的/重大的22.make a wish 许愿23.celebration（n）庆典/庆祝24.post（n）帖子/邮政（v）邮寄/发布25.contact（n）联系，接触（v）联系，联络26.symbol（n）象征/符号27.take a photo拍照28.village（n）村庄/村镇29.grow（v）成长/长大/增长30.blow（v）吹/刮31.blow out吹灭32.enjoy享受,喜欢33.Height(n)身高/高度ter以后的/后来的35.Next time 下一次36.Whom谁,什么人37.William Shakespeare威廉莎士比亚38.National Day 国庆节39.CPC Founding Day中国共产党建党纪念日40.PLA Day中国人民解放军建军日二、单词拓展1.celebrate（v）庆祝，庆贺--celebration（n）2.surprise（n）惊奇/惊讶（v）使感到意外surprised惊讶的/惊喜的surprising令人惊讶的to one’s surprise令某人惊讶地in/with surprise 惊讶地3.something某事/某物something important一些重要的事情不定代词+adjSomething to do 一些要做的事情复合不定代词+to do4.sale（n）出售/销售on sale促销for sale待售saleman售货员sell卖（v）5.total（n）总数/合计总的/全体的totally完全地in total总计6.price 价格priceless无价的the price of ...的价格at a high/low price 以高价/低价7.list（n）名单/清单（v）列清单shopping list购物清单make a list列清单8.own自己的/本人的one’s own 某人自己的on one’s own独立地，靠某人自己=by oneself9.example（n）例子/示范for example例如set a good example树立一个好榜样10.international国际的national国家的/民族的national flag国旗nationality国籍11.mark（v）做记号，纪念，打分（n）记号marker记号笔/马克笔12.meaningful重要的/重大的meaning（n）意义meaningless无意义的13.make a wish 许愿14.celebration（n）庆典/庆祝15.post（n）帖子/邮政（v）邮寄/发布16.contact（n）联系，接触（v）联系，联络17.symbol（n）象征/符号18.take a photo拍照19.village（n）村庄/村镇villager村民20.grow（v）成长/长大/增长grow up长大growth（n）增长/生长grow the plants 种植植物21.blow（v）吹/刮blow out吹灭22.enjoy享受,喜欢enjoy doing sth喜欢做某事enjoy oneself玩的开心enjoyable愉快的enjoyment（n）享受23.height(n)身高/高度at the height of... 在...的高度high高的ter以后的/后来的late迟到的be late for迟于...three years later三年后latest最新的lately最近地latter后者the former...the latter...前者...后者...25.next time 下一次last time上次next year明年三、课文知识点Unit7知识点Happy Birthday！生日快乐！1.Why do we celebrate birthdays？我们为什么要庆祝生日？celebrate（v）庆祝，庆贺--celebration（n）2.express（v）表达--expression（n）3.in English 用英语in+某种语言用...语言4.learn to do sth 学习做某事Section A1.月份的表达：January一月February二月March三月April四月May五月June六月July七月August八月September九月October十月November十一月December十二月2.基数词变序数词：基本规则一、二、三，单独记，结尾是t、d、d（first、second、third）。
新目标七年级英语上册Unit7教学课件
pants
socks
shoes
shorts
boys PK girls
1. b ______ socks 2. g ______ T-shirt 3. a ______ shorts
sweater 4. d ______
bag 5. c ______
hat 6. f ______ pants 7. e ______ shoes 8. h ______
$ 5 five dollars
$ 2 two dollars
$ 1 one dollar
$ 1 one dollar
$ 2 two dollars $ 5 five dollars
A: What’s this/that in English? B: It’s …
a bag
a hat
a sweater
a shirt
a T-shirt
a skirt
A: What ay are …
socks
shoes
shorts
pants
shirt
T-shirt
sweater
skirt
A: What’s this/that in English? B: It’s a … A: What’re these/those in English? B: They’re …
T-shirt
skirt pants shorts shoes
socks
Find out “is” or “are”!
一、根据汉语提示完成句子。 1. My sister has a nice ________（裙子）. 2. What color is his ________（毛衣）? 3. Look at the ________（短袜）. They are red and black. 4. —________________________________（你的鞋子多少钱）? —They’re ____________________ （九美元）. 二、句型转换 1. How much is this T-shirt? （改为复数形式） _________________________________________________? 2. Those pants are ten dollars. （就划线部分提问） _________________________________________________?
七年级英语下册(人教新目标Goforit!)Unit7第4课时(SectionB2a2c)说课稿
（三）学习动机
为了激发学生的学习兴趣和动机，我将采取以下策略或活动：
1.创设情境：设计有趣的角色扮演活动，让学生在真实的语境中运用所学知识，提高他们的学习积极性。
2.激励评价：对学生在课堂上的表现给予积极评价，鼓励他们大胆开口说英语，增强自信心。
1.任务型教学法：通过设计各种听说任务，引导学生参与课堂活动，使他们在实际语境中运用所学知识。选择这一方法的理论依据是建构主义学习理论，认为学习是学习者主动建构知识的过程，通过实践和互动来加深理解。
2.情境教学法：创设与生活密切相关的情境，激发学生的兴趣，提高他们的参与度。这一方法的理论依据是情境学习理论，认为学习应发生在真实、有意义的情境中，以促进知识的迁移和应用。
3.分层教学法：针对不同水平的学生，设计难易适度的教学活动，使每个学生都能在课堂上得到锻炼和提升。这一方法的理论依据是差异教学理论，强调尊重学生的个体差异，满足他们的个性化需求。
（二）媒体资源
在本节课中，我将使用以下教具、多媒体资源和技术工具：
1.多媒体课件：展示课程内容、听力材料、图片等，丰富教学手段，提高学生的视觉和听觉体验。
-学生的口语表达能力，尤其是使用所学句型进行角色扮演时，可能存在表达不准确、发音不标准等问题；
-在小组合作中，如何引导学生积极参与、合理分工，提高课堂效果。
二、学情分析导
（一）学生特点
本节课面向的是七年级学生，这个年龄段的学生正处于青春期初期，好奇心强，求知欲旺盛，具备一定的自主学习能力。在认知水平上，他们已经能够理解并运用简单的英语句型，具备一定的词汇量。在学习兴趣方面，学生对与生活密切相关的主题较为感兴趣，尤其是关于个人爱好和活动的讨论。然而，学生的学习习惯参差不齐，部分学生缺乏良好的学习计划和时间管理能力。
Unit7单元知识点清单默写人教版七年级英语上册
七上第七单元知识点清单默写1.much用法1）提问__________名词，2）提问__________，3）提问__________2.how much 提问__________，__________how many 提问__________3.too many ________,加________，too much_________,加_________，much too_________,加________4.sock汉意__________复数__________一双袜子__________________两双袜子_________________，成双成对出现的物品还有长裤__________，短裤__________，鞋__________，眼镜__________。
5.dollar汉意__________，复数__________，符号__________，5美元__________6.人民币__________，单位__________，是否可数__________7.big汉意__________，比较级__________，最高级__________8.small汉意__________，比较级__________,最高级__________9.short汉意__________，比较级__________,最高级__________10.long汉意__________，比较级__________，最高级__________11.woman汉意__________，复数__________，女老师______________，女医生_____________12.need汉意__________，需要做某事____________________13.look汉意__________，看起来好____________________，14.pair汉意__________一副一双____________________，三双____________________15.take汉意__________，过去式__________，我要买____________________。
Unit 7 (单元复习课件)-七年级英语下册(人教新目标Go for it!)
31.buy Russian bread to take home
32.最近怎么样？
32.How's it going?
33.给雪人照相
33.take a photo of a snowman
34.听起来像---
34.sound like---
35.跟劳拉通电话
35.speak to Laura
36.要他给我打电话
It’s cloudy./It’s sunny./It’s raining. I’m cooking. They’re playing basketball in the park. He’s studying at his friend’s home. Great!/Not bad./Terrible!
2 Tom’s mom _is__c_o_o_k_in_g_ now. She always _c_o_o_k_s for her family. (cook)
3 —What about going shopping?
—_S_o_u_n_d_s(sound) like a good idea. 4 —How’s the weather?
Can I take a message for him? Steve: Yes. Could you just tell him to call me back? Rick: Sure, no problem.
Sentences
How’s the weather? What are you doing? What are they doing? What’s he doing? How’s it going?
—It’s _w__in_d_y__ (wind). 5 There are many beautiful __p_ar_k_s_ (park) in our city.
2022人教版七年级英语上册 Unit 7---8同步考点汇总
Unit7Section A①---how much is this T-shirt?---It’s seven d ollars.How much意为“多少”，通常是就“多少钱”进行提问。
如果询问某个物品的价格，常用How much is...？也可以说What’s the price of...?在回答这个问句时，若所询问的东西是不可数名词或可数名词的单数时，谓语动词用is；若所询问的东西是可数名词复数或不止一种东西时，谓语动词用are。
常用“It’s/They are+价格”这个句型。
例如：---How much is your sweater?---It’s 50 d ollars.---How much is the coat?---It’s fifty yuan.②Can I help you?这句话有两种含义：一是服务员或营业员主动询问顾客需要的常用语，意为：请问，你需要点什么？如果在饭店，服务员对你说这句话，则表示：您想吃点什么？如果在图书馆，图书管理员对你说这句话，则表示：您要借什么书？二是某人主动询问对方是否需要帮助的用语，意为：您需要帮忙吗？在说英语的国家里，商店中的售货员通常问顾客Can I help you?或May I help you?或What can I d o for you?而不说What do you want?顾客如需购物，则说Yes，pl eas.然后说出自己所需要的商品。
如果仅想逛商店，则回答No，thanks. I’m just l ooking around.或Just have a l ook.例如：---Can I help you?---Yes, pl ease. I’d like some oranges.---Can I help you?---Thank you very much. Could you help me take these books to the classroom?③Here you are.（1）当别人向你要东西或借东西，你把东西递给别人时常说Here you are. 意为“给你”。
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七上第十四讲Unit7 How much are these socks?1.much pron.& adj. 许多；大量；多少，How much……？（购物时）……多少钱？2.sock n. 短袜3.T-shirt n. T恤衫4.shorts n. 短裤5.sweater n. 毛衣6.trousers n. 裤子7.shoe n. 鞋子8.skirt n. 裙子9.dollar n.元（美国、加拿大等国的货币单元，符合$）10.big adj. 大的；大号的11.small adj. 小的；小号的12.short adj. 短的；矮的13.long adj. 长的14.woman n. 女子15.need v.需要,既可以做实义动词，也可以用作情态动词1）need用于肯定句中，常用作实义动词，后接名词、动词不定式。
A.need sth.需要某物I need your help.我需要你的帮助。
B.need to do sth.需要做某事They need to have a rest.他们需要休息。
2）need作情态动词，常用于否定句和疑问句中，后接动词原形。
You needn’t go there. 你不必到那里去。
16.look v.看；看上去17.pair n. 一双；一对18.Take v. 买下；拿；取19.clothes n. 衣服；服装20.store n. 商店21.buy v. 购买；买22.sale n.特价销售；出售23.sell v.出售；销售；卖sold24.all adj. 所有的；全部的25.very adv.很；非常26.price n. 价格中考链接：1)She to come to school so early everyday.A. isn’t needB. needn’tC. doesn’tneeds D. doesn’t need2) A bus coming. So I needn’t a taxi.A. takeB. to takeC. takingD.takes3) Does she need her little brother athome?A. look afterB. to look afterC. looksafter D. looking afterImportant Sentences1. —How much is this T-shirt? 这件T恤多少钱？—It’s seven dollars. 七美元。
1）how much意为“(价格)多少”，用于询问物品的价格，句型为“How much + be +主语？”。
当主语是可数名词单数或不可数名词时，be动词用is，答语为：It’s…；当主语是可数名词复数时，be动词用are，答语为：They’re…。
如：—How much is the dictionary? 这本字典多少钱？—It’s ten dollars. 十美元。
—How much are these bananas? 这些香蕉多少钱?—They’re 6 dollars. 六美元。
how much还可以用来询问数量，意为“有多少”，用来修饰不可数名词。
如：How much meat do you need? 你需要多少肉？How much bread do they have? 他们有多少面包？注意：如果修饰可数名词复数，则应该用how many。
如：How many English books do you have? 你有多少本英语书？How many boxes do you want? 你想要多少个盒子？2) dollar是美国、加拿大等国家的的货币单位，是可数名词，符号为$。
如果要用符号表示，则符号要写在数字前面。
如：$ 2,000 二千美元,2,000 dollars.中考链接:1) ——yogurt do you need?——Three cups.A. How longB. How farC. How manyD. How much2) ——is it?——I t’s five yuan.A. WhatB. HowC. How muchD. What color3) ——is the bike?——Only 150 yuan.A. How muchB. How manyC. How longD. How often4) is this TV?A. How manyB. How muchC. WhoD. What5) “?““ About 130 yuan.”A. What’s the size of the shoesB. How much are the new shoesC. What’s the money of the shoesD. How many shoes do you want2. socks , shorts , pants , shoes 这四个词通常是以复数的形式出现。
socks 袜子（两只）shorts 短裤，short 就没有“短裤”的意思。
shoes 鞋子（两只）pants 裤子pant就没有“裤子”的意思。
因此在询问价格时，我们说：How much are the socks\shorts\shoes\pants?They are+金额.这双袜子\短裤\鞋子\裤子多少钱？*另外，当我要表达一双袜子，一条裤子等时，a pair of socks a pair of shortsa pair of shoes a pair of pants注意：当提问a pair of socks / shorts / …多少钱时，－How much is a pair of socks ?－It’s +金额。
中考链接：1）——How much the socks?——Three dollars.A. isB. areC. doD. does2) What color the pants? Blue.A. is; isB. is; It’sC. are; TheyD. are; They’re3) “Are those your shorts?”“”.A. Yes, they areB. Yes, they’reC. Yes, it isD. No, they are4) How much are pants?A . that B. this C. these D. there3. —Can I help you? 你需要帮忙吗？—Yes, please. 是的，请。
Can I help you?包含两种含义：1) 服务人员或营业员主动询问顾客需要的常用语，表示“你需要点什么吗？”。
如果顾客需要购物时，可回答Yes, please. 如果仅是逛街，可回答No,thanks. I’m just looking around. 或Just have a look. 如：—Can I help you? 你要买什么？—Yes, please. I ‘d like some apples. 我要买些苹果。
—Can I help you? 你要买什么？—No. thanks. I’m just looking around. 谢谢，不买什么。
只是随便看看。
2)某人主动询问对方是否需要帮助的用语，此时意为“你需要帮忙吗？”。
What can I do for you?如：—I can’t move the table. 我搬不动这张桌子。
—Can I help you? 我能帮你的忙吗？中考链接：1）——？——I want to buy a shirt.A. What do you wantB. Can I help youC. What do you likeD. Do you want a shirt.2) ——Can I help you?—— .A. ThanksB. It sounds goodC. Yes. I want a penD. Help yourself4. Here you are. 给你。
"Here you are"? 表示“这就是你要的东西”，“给你”，用在交给对方东西时的一句常用口语。
如：—May I use your bike? 我可以用你的自行车吗？—Certainly. Here you are. 当然可以。
给你。
Excuse me. Is this your pen? 请问，这是你的钢笔吗？—Yes, it is. 是的。
—Here you are. 给你。
—Thank you. 谢谢。
中考链接：1) ——Jim, may I borrow your ruler, please?——Sure. .A. Give it to youB. Here you areC. ThanksD. You’re Ok2) “Can I use your dictionary?”“Sure. .”A. Give youB. Here it isC. Here you areD. Here are you3) “May I borrow your eraser?”“ Certainly. .”A. Please take itB. You are welcomeC. Here you areD. Here it is4)”I want that bag.”“ .“A. Here your areB. Here you areC. Give youD. Thanks5. I’ll take it. 我买了。
1) take在句中意思是“买”，相当于buy, get或have。
在口语中，当顾客一旦选用了某种物品要买时，通常说I’ll take it, 而不说I’ll buy it. 如：—How much is this T-shirt? 这件T恤多少钱？—Twenty yuan. 20元。
—Oh, it’s cheap. I’ll take it. 噢，很便宜。
我买了。
如果选定的物品是复数时，应说I’ll take them.—The bananas are two dollars. 这些香蕉2美元。
—I’ll take them. 我买了。
中考链接：1）——Look at these shorts. They are only $ 16.——Oh, yes, they are cheap. OK. .A. I’ll buy itB. I’ll take itC. I’ll take themD. I like it6. You’re welcom. 不用客气。