以社区为中心的护理
社区护理学必背点

社区护理学必背点社区护理学是指通过对个体、家庭、社区进行全面、系统、持续的健康服务与管理的一门科学。
它强调预防、康复和促进健康,涵盖了医疗、心理、社会、环境等多个维度。
下面是社区护理学中必须要熟记的一些要点。
1. 社区护理的定义与特点:社区护理是以社区为中心,以居民为对象的一种服务模式,重视健康促进和疾病预防。
它主要通过个人与家庭参与、社区资源整合以及多学科合作等手段来实现。
2. 康复护理的重要性:康复护理是社区护理中的重要环节。
它的核心是帮助患者尽快恢复到最佳状况,提高生活质量。
康复护理包括物理康复、心理康复、社会康复等多个方面。
3. 健康评估与健康教育:社区护理中的健康评估是指护士通过对个体、家庭和社区的整体评估,来确定患者的健康需求和问题。
而健康教育则是护士向患者传授相关的健康知识和技能,帮助他们提高自我管理的能力。
4. 慢性病管理:慢性病是社区护理中的重点关注对象之一。
护士需要掌握相关的慢性病知识和管理技巧,包括药物管理、饮食控制、生活方式改变等方面,以帮助患者控制病情、降低并发症风险。
5. 社区卫生服务的组织与管理:社区护理需要合理组织和管理社区卫生服务。
这包括建立健全的卫生服务网络、制定科学的服务计划、合理分配资源、加强协作与合作等方面。
6. 健康促进与预防措施:社区护理注重健康促进和疾病预防。
护士需要积极参与健康宣教活动,促进社区居民的健康意识和健康行为的改变。
此外,还需要采取相应的预防措施,如接种疫苗、开展常规体检等。
7. 个体化、家庭化护理:社区护理是以个体和家庭为核心的护理。
护士需要了解患者的具体情况,制定个体化的护理计划,并与患者和家属进行有效的沟通和协商。
8. 心理护理的重要性:心理护理在社区护理中占有重要地位。
护士需要具备一定的心理护理知识和技巧,能够对患者进行心理评估,提供必要的心理支持和援助。
9. 护理技能的提高:社区护理需要护士具备一定的护理技能。
护士需要不断学习和提升自己的护理技术,包括注射技术、伤口处理、急救知识等方面。
我国社区护理的主要问题

我国社区护理的主要问题随着我国人口老龄化和慢性病患者数量的不断增加,社区护理越来越受到各界的关注。
社区护理是一种以居家为基地、以社区为依托的护理服务,在患者的家庭或社区进行护理,旨在通过提供健康咨询、疾病预防、健康监测、康复护理等服务,帮助患者提高自理能力,延缓疾病进展,提高生活质量。
我国社区护理仍存在着一系列问题,主要表现在以下几个方面:1. 护理人才短缺我国社区护理人才短缺是目前最为突出的问题之一。
由于社区护理工作的特殊性和复杂性,需要专业的护理人员来进行服务,然而目前我国社区护理人员大多数仍停留在义务劳动者和家庭照顾者的层面,专业的社区护理人才面临严重的缺乏。
2. 护理服务缺乏标准化目前我国的社区护理服务缺乏标准化,导致服务质量参差不齐。
由于社区护理服务的特殊性,需要针对患者的实际需求,提供个性化的服务,然而由于缺乏标准化的服务规范,导致了服务的质量难以得到保障。
3. 社区护理设施和设备不足随着社区护理需求的增加,社区护理设施和设备的不足成为制约社区护理发展的重要问题。
目前我国的社区护理设施和设备大多数还处于较为落后的状态,无法满足患者的实际需求,也无法提供高质量的护理服务。
4. 社区护理服务管理不完善我国的社区护理服务管理存在一系列问题,主要表现在服务组织不合理、人员配备不足、管理体制不健全等方面。
这些问题导致了社区护理服务的实际效果不尽如人意,也加大了患者和家属的负担。
5. 社区护理服务费用高昂由于我国的社会保障制度尚不完善,导致社区护理服务的费用往往较高,对于一些家庭来说是难以承受的负担。
高昂的费用也成为了制约社区护理服务发展的重要问题。
针对以上问题,我国需要采取一系列措施来解决社区护理问题。
应加大对社区护理人才的培养和引进力度,提高社区护理人员的专业能力和素质,建立健全的社区护理人员队伍。
应加强对社区护理服务的规范化建设,建立一套完善的社区护理服务标准和规范,确保服务质量和效果。
应加大对社区护理设施和设备的投入,提高社区护理服务的基础设施水平。
社区护理的名词解释

社区护理的名词解释社区护理是指在社区环境中为个人、家庭和社区提供全面、综合、连续和个别化服务的医疗保健模式。
它是以人为中心的护理理念在社区层面上的实践,旨在提供卫生保健与预防疾病的服务,促进个人和社区的健康与福祉。
社区护理是现代社会发展中的重要环节,它通过与个体和社区建立密切联系,为人们提供贴近生活、多方位的健康服务。
1. 社区护理的历史发展社区护理的历史可以追溯到19世纪末英国的城市护理运动。
随着城市化的加速和工业化的发展,人们对于卫生保健的需求也日益增长。
在此背景下,社区护理得以发展起来,成为对社区居民提供卫生保健的有效途径。
随着医疗技术和护理理念的不断进步,社区护理逐渐成为医疗体系中不可或缺的一环。
2. 社区护理的特点与优势社区护理与传统的医院护理相比,具有以下特点与优势。
首先,社区护理关注生活中的各个方面,包括个人的健康、饮食习惯、生活环境等,以提供全面的健康服务。
其次,社区护理以个体为中心,注重个体的需求和个性化的服务。
与医院相比,社区护理能更好地满足个体的特殊需求。
此外,社区护理通过与社区建立联系,能够更好地了解社区居民的健康问题和需求,从而提供更为有效的服务。
3. 社区护理的服务内容社区护理的服务内容涵盖了广泛的领域,包括但不限于以下几个方面。
首先,社区护理提供基本的卫生保健服务,如健康教育、常规体检等。
其次,社区护理开展疾病的筛查与预防工作,通过早期发现和干预来减少疾病的发病率和死亡率。
此外,社区护理还为慢性病患者提供长期护理和康复服务,以提高其生活质量。
此外,社区护理还开展心理健康服务和社区康复工作,提供心理支持和康复辅助。
4. 社区护理的实践与挑战社区护理的实践需要结合专业知识和技术,通过与个体和社区的互动来提供服务。
社区护理人员需要具备扎实的专业知识和技能,以应对不同人群和问题的需求。
同时,社区护理也面临一些挑战,如资源匮乏、服务不平衡、社区意识欠缺等。
为了克服这些挑战,社区护理需要加强与其他医疗机构和社会资源的合作,提高社区居民的健康意识和参与度。
第三章 以社区为中心的护理

• 资源状况
• 健康状况
• 立足于社区护理
第二节 社区护理诊断
社区护理诊断
是将各种收集的原始资料,经过整理、分析,发现健
康问题,作出护理诊断。
北美护理诊断协会NANDA 奥马哈Omaha(针对社区)
一、社区护理诊断的形成
核实
• 对资料的分析 得出结论 • 核实结论中的 有关因素
得出结论
(二)社区地理环境
4.动植物分布
社区主要的动植物分布
居民对动植物存在利弊 的理解
(二)社区地理环境
5.人为环境
社区主要工业的安全隐患
生活设施及医疗保健服务 设施的分布 居民的居住条件
(三)社会系统
卫生 保健 宗教 政治 教育
经济 交通与 安全
通讯 社会服务 及福利
娱乐
(三)社会系统
行为
个案表现的主、 症状、体 非常 客观症状、体 征 严重 征
严重
普通
很少
没有
四、Omaha系统——使用步骤
建立个人资料记录
以问题分类表作为收集资料及评估指南,并输入资料库
根据资料做出问题表 以结果评定表排出优先顺序 综合出以问题为导向的护理计划,采取干预措施表提供 的建议,执行护理措施,并随时修正计划
二、社区护理诊断的陈述
陈述三要素 :
社区健康问题(problem,P)
原因(etiology,E) 症状和体征( sign & symptoms,S )
三、优先顺序的确定
重要性
可行性
原 则
可预
防性
有效性
确定护理诊断的排列次序
准则:
1.社区对问题的了解
社区护理学(一)知识点,讲义 第四章

第四章以社区为中心的护理本章中心讲授社区护理评估、计划、健康档案建立等的相关内容。
本章重点:1.社区护理评估的内容、方法与注意事项;2.社区居民健康档案的信息内容及建立、管理流程;3.对个体、家庭、社区实施护理干预的主要方法;4.社区居民健康档案建立与管理的意义。
第一节社区护理评估与诊断一、社区护理评估(一)社区护理评估的定义(识记)是指社区护士通过收集、整理和分析与社区健康状况相关资料的过程,其目的是为社区护理诊断提供依据,是护理程序的第一步。
(二)社区护理评估内容(领会)1.社区地理环境(1)社区基本资料是社区护士应掌握的社区的最基本资料。
包括社区的名称、类型、地理位置、所处地理分区、面积、地形地貌特征、气候气象特征等。
(2)自然环境是社区人群生存和健康发展的基础。
自然环境的评估内容包括社区范围的大小,社区的地理方位及位置定位,地形地质特征、气候气象特点,大气环境、水环境等;社区内有害动、植物分布及特征;社区相邻区域的地貌、气候,及其他自然环境资源特征等。
(3)人为环境与健康有关的人类活动构成的人为环境,同样对社区居民健康存在严重的冲击。
其中包括住宅、医疗机构、教育机构、工厂、桥梁、交通系统、加油站等。
此外,还包括人类活动过程中造成的污染,包括垃圾、噪声、废气、污水以及农业施用、喷洒的农药等,这些污染直接或间接地影响着社区居民的健康。
因此,应评估这些人为环境是否会破坏社区的自然环境、是否会对居民生命安全、健康等造成威胁。
2.社区人口特征(1)人口基本健康信息包括人口构成(包括性别、年龄、婚姻、职业、文化程度、籍贯、分娩及计划生育等基本特征的构成情况)、人口数量与人口密度、人口流动情况(包括出生、死亡、婚姻、离婚和死产情况)等。
社区人口的构成决定着健康保健需求不同,人口数量和密度决定着社区所需卫生服务资源的数量与规模、社区卫生服务负荷及卫生服务开展的难度等。
人口流动将直接影响社区人口数量变化,社区人口数量可在一定时期内大量流入或流失,从而影响社区对医疗保健服务的需求。
《社区护理》ppt课件

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案例四:基于社区的老年健康促进计划
总结词
基于社区的老年健康促进计划是一项旨在提高老年居民健康水平的社区护理项目,通过开展健康讲座、健康咨询 、健康检查等方式,促进老年人的身体健康和心理健康。
详细描述
该案例介绍了基于社区的老年健康促进计划的背景、意义、目标、实施步骤和成效评估等方面的内容,重点强调 了开展健康讲座和健康咨询的重要性以及如何通过这些活动来提高老年人的健康意识和自我管理能力。
社区护理的重要性
满足居民基本需求
社区护理能够满足居民的基本 医疗需求,提供及时、便捷的
护理服务。
预防疾病
通过健康教育、健康检查等活动, 社区护理能够有效地预防疾病的发 生。
提高生活质量
通过为居民提供综合性的护理服务 ,社区护理能够提高居民的生活质 量。
02
社区护理的核心概念
社区健康照顾系统
定义和概述
详细描述
根据社区卫生调查与评估的结果,制定相应的健康教育计划 ,包括定期开展健康讲座、发放健康宣传资料、设置健康宣 传栏等,提高居民对常见疾病的认知和预防意识,培养健康 的生活习惯。
社区慢性病管理
总结词
监测病情、定期随访、提供相应护理与指导
详细描述
针对社区内的慢性病患者进行登记管理,定期进行随访和体检,监测病情变化, 提供相应的护理与指导,如饮食调整、运动锻炼、药物使用等,以促进慢性病患 者的康复和提高生活质量。
社区护理的定义与特点
特点
以社区为基础:社区护理的服务范围通常是一个特定的地理区域,如一个城市、一 个乡村或一个小区。
护理对象广泛:社区护理的对象包括所有居住在社区内的人,无论年龄、性别、健 康状况等。
社区护理的定义与特点
社区护理2
P:社区应对能力失调:社区楼房建筑规划不合理。 S:房屋过于紧密,楼间距过少,房屋用地面积少, 房屋间形成“一线天”的奇景, 道路狭窄、潮湿、黑暗。 E:1)居民盲目建房,政府规划不合理,管理不严格。 2)易发生火灾时,不易逃生,施救。居民人身、 财务安全易受威胁。 3)房屋采光差,空气不流通,易滋生细菌, 导致疾病发生、传播。
自然灾害-火山爆发
(3) 气
候
(4)动植物的分布情况
(5) 人为环境
废水、废气
2)社区人口群体特征
人口分布
健康行为
人口流动情况
健康水平
人口的分布及流动情况
健康行为及健康水平
3)社会系统特征
卫生保健系统 福利系统 政治系统
宗教文化 系统
经济系统
社会系统
通讯系统
教育系统
二、居民健康档案的基本内容 (掌握) 社区健康档案
家庭健康档案 个人健康档案
个人
一个人从出生到死亡的整个过程中,其健康 状况的发展变化情况以及所接受的各项卫生 服务记录的总和
家庭
以家庭为单位,记录其家庭成员和家庭整体 在医疗保健活动中产生的有关健康基本状况、 疾病动态、预防保健服务利用情况等的资料 信息 以社区为范围,通过入户居民卫生调查、现场 调查和现有资料搜集等方法,收集、记录和反 映社区主要卫生特征、环境特征以及资源及其 利用状况的信息,并在系统分析的基础上做出 的社区卫生诊断
计划:
•
内容: 保护视力教育讲座 (学生和家长) • 目标: 通过健康教育学习班学习,使学生和家长掌 握保护视力知识,一年后学生近视发生率降低 10%。 • 意义: 通过本次健康教育学习班学习,使学生及家 长掌握如何保护视力预防近视。
– 时间: 20010年9月28日 – 地点:××教学楼××教室 – 讲授教师: × ×教师 – 参加人员:二年级全体学生及家长 – 学习资料:保护视力方法 – 教育方法:专题讲座、板报、演示、 健康咨询。
《社区护理学》课程标准
《社区护理学》课程标准编写人:审核人:课程编号:课程类型:专业核心课学时:32学分:2适用对象:一、课程理念社区护理学是适应大众保健需求与医学、护理、社会、康复、预防医学、人文等学科密切相关、并在实践中逐步形成发展的一门护理应用学科。
社区护理服务伴随着卫生服务的迅速发展得以不断发展和完善,并为拓宽护理领域、满足人们对基本医疗卫生服务的需求发挥重要作用。
社区护理学作为护理学专业基础课,以不同护理对象的疾病治疗和康复、疾病预防和健康管理、健康促进为基本框架,由是一个单元构成,主要陈述社区卫生服务体系和社区护理的基本知识,社区护理中常用工作方法以及护理技术、个人与家庭、社区、群体和组织为中心的护理,慢性病患者的社区护理与管理、社区灾害与急救等。
课程内容系统反映了从社区逐步发展个体与家庭的健康管理,以此达到促进社区健康的课程目标,教学内容的构成上力求反映了医疗体系的变化和社会的需求。
学生通过本课程学习,树立社区护理新概念,应用社区护理学中的知识对家庭作出健康评估,对不同年龄阶段的人群实施卫生保健,确定个人、家庭、社区诊断,使护理进入社区、家庭,为广大人民群众服务。
其内容包括杜区护理概论、护理方法与技术、以家庭为中心的护理、以群体组织为中心的护理、以社区为中心的护理、慢性病及传染病的社区管理与病人的居家护理、健康促进与健康教育、社区康复护理、环境卫生、社区灾害与急救。
二、课程目标1. 认知目标掌握环境对健康的影响及其预防措施;掌握常见地方病、职业病、食物中毒、传染病以及慢性病的防制;掌握特殊人群的保健内容和方法;掌握医学统计学和流行病学方法在疾病研究、控制中的应用;熟悉预防医学理论在临床医学实践中的应用;了解预防医学新知识、新理论、新技术及其发展趋势。
2. 能力目标能够建立居民健康档案、收集社区健康信息并实行动态管理;能够开展预防、保健、康复、计划生育技术指导、健康教育、医疗咨询等服务;能够开展妇幼心理保健和计划免疫咨询服务;能够开展高血压、糖尿病、恶性肿瘤等重点慢性病的系统管理;能够提供家庭出诊、家庭病床等家庭卫生保健服务;能够开展爱国卫生、除害灭媒知识的宣传。
社区护理学:以社区为中心的护理
社区护理的重要性
社区护理可以有效地改善和提高社区 居民的健康水平和生活质量。
此外,社区护理还可以减轻医疗机构 的压力,使医疗资源得到更加合理的 分配和使用。
通过定期的巡访、健康教育、预防接 种等方式,社区护士可以及时发现并 解决潜在的健康问题,降低疾病的发 生率。
社区护理学:以社区为中心的护理
汇报人:
日期:
• 社区护理概述 • 社区护理的核心概念 • 社区护理实践 • 社区护理面临的挑战与解决方案 • 社区护理案例研究
01 社区护理概述
社区护理的定义
社区护理是一种以社区为基础, 以社区内人群健康为中心的护理
模式。
它强调的是在家庭、学校、社区 等环境中,通过评估、计划、实 施和评价过程,为个体和群体提
城市社区慢性病管理是社区护理的重要内容之一。通过对 慢性病患者进行全面、连续的护理干预,可以有效地控制 病情,提高患者的生活质量。具体干预措施包括建立健康 档案、开展健康教育、进行家庭访视、提供定期随访等。 通过这些措施,可以有效地提高患者的自我管理能力,延 缓病情进展,减少并发症的发生。
案例二:农村贫困地区孕产妇保健的护理实践
由于缺乏统一的质量控制和评价标准,社区卫生服务的质量 往往参差不齐。
解决方案
建立完善的质量控制和评价机制,定期对社区卫生服务进行 评估和监督。同时,开展持续的质量改进活动,不断提高服 务质量和客户满意度。
05 社区护理案例研究
案例一:城市社区慢性病管理的护理干预
要点一
总结词
要点二
详细描述
通过建立健康档案,开展健康教育,进行家庭访视,提供 定期随访等方式,对城市社区慢性病患者进行全面、连续 的护理干预。
社区护理学复习题(专科_含答案)
第一章社区护理概论1、理想的卫生服务体系是以为基础的正三角形结构。
A、社区B、专科医院C、综合医院D、保健机构2、WTO指出,一个代表性的社区,人口数约在。
A、3-5万B、5-6万C、10-30万D、30-50万3、构成社区的基本要素是。
A、人群和地域B、文化背景和生活方式C、人群和生活方式D、地域和生活服务设施4、社区护士的基本条件不包括。
A、具有国家护士执业资格B、经过社区护士岗位培训C、护士学校毕业即可,无需培训D、从事临床护理工作5年以上5、关于我国人口老龄化特点不正确的是A、老年人口占总人口比例高速增长B、高龄老年人口比高速增长C、老年人口抚养比大D、地区差异小6、社区精神卫生护士在一级精神预防保健中的角色是。
A、精神卫生咨询B、参与精神健康调查C、早期及时有效的治疗D、促进病人的社会生活功能的康复简答题7.简述社区卫生服务的特点.【参考答案】社区卫生服务的特点包括如下四个方面:(1)服务对象的广泛性:社区卫生服务的对象是社区全体居民,包括有健康问题的人和健康的人。
(2)服务内容的综合性:社区卫生服务包含着初级卫生保健,为社区居民提供预防、医疗、保健、康复、健康教育、计划生育技术服务等为一体的“优质、价廉、方便,的卫生服务.(3)贯穿生命全程的连续性:社区卫生服务始于生命的准备阶段直至生命结束,极盖生命的各个周期以及疾病发生、发展的全过程.(4)满足社区居民卫生服务需求的可及性:社区卫生服务满足社区服务对象的各种卫生服务要求8.社区护士的角色包括哪些方面?【参考答案】根据社区护理对象的特性,社区护士的角色有(1)护理提供者(健康监护人):向居民提供各种护理服务.(2)咨询者:解答社区居民的疑问和难题,提供有关卫生保健及疾病防治咨询服务。
(3)教育者向社区居民提供病人教育、健康人群教育、病人家属的指导等各种健康指导服务.(4)卫生服务协调者:协调社区内各类人群的关系.包括社区卫生服务机构内各类卫生服务人员的关系、卫生服务人员与居民或社区管理者的关系等。
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5、 娱乐、宗教 小区内有一娱乐中心,以棋牌、麻将 为主要娱乐方式 小区内无正式的宗教团体 与外界沟通的主要工具是:电话、电视、 报纸、传真、电脑网络等
6、居民健康观念和健康组织 居民健康观念陈旧,认为“无病就是健康” 保健意识淡薄,不堪“浪费”时间接受键 康指导 儿童预防接种没有保障。孕产妇难以得到 健康指导 小区内有药店、私人诊所,一个社区医疗 服务中心规模较大、功能较全,但以白天 门诊服务为主,无夜间就医条件
三、社区护理计划
(一)确定护理诊断的优先顺序 1、直接威胁护理对象生命的,影响的社 区居民人数多、范围广、后果严重的 问题 2、不直接威胁护理对象的生命,但可导 致身心不健康的问题 3、一般不会导致护理对象身心障碍,但 对身心健康有一定影响的问题
(二)制定护理目标 (三)拟定护理措施 (四)书写护理计划
3、小区环境 小区内较安静,绿化好 水泥路面平整、通畅,但无残疾人使用 的无障碍通道 小区内无集中的农贸市场 数个散在的食品店均有营业执照和卫生 许可证,店内未见有过期食品 小区周边有一腐臭发黑的流动小河 数个住宅小区正在建设之中.人多、车 辆多、灰尘大、噪声大
4、 教育和社会问题 小区内无幼儿园,二公里之外的一所 小学难以满足小区内儿童入学的需要 物业公司尚无住户酗酒、肇事、药物 依赖和自杀等社会间题的记录 但有住户财物被盗和人室抢劫、住户 被伤事件发生
社区护理程序
护理程序
评 诊 计 实 评
估 断 划 施 价
一、社区护理评估
(一)确定服务对象 社区组织机构、群体、家庭和个人 (二)收集资料 1、资料的种类 主观资料 客观资料
2、资料的来源 3、资料的内容 (三)பைடு நூலகம்理资料
二、社区护理诊断
1、分析资料 2、护理诊断形成 3、护理诊断分类 现存的护理诊断 高危的护理诊断 良好的健康状态 医护合作性问题
(1)交换(Exchanging) 营养失调:高于机体需要量 (Altered Nutrition: More Than Body Requirements) 体温过高(Hyperthermia) 便秘(Constipation) 腹泻(Diarrhea)
(2)沟通(Communicating) 语言沟通障碍 (impaired Verbal Communication)
有照顾者角色障碍的危险 (Risk for Caregiver Role Strain)
家庭作用改变:酗酒 (Altered Family Process: Alcoholism) 父母角色冲突 (Parental Role Conflict)
(4)赋予价值(Valuing) 精神困扰 (Spiritual Distress) (5)选择(Choosing) 个人应对无效 (Ineffective Individual Coping) 调节障碍 (Impaired Adjustment)
4、护理诊断的陈述 P ——健康问题 E ——原因 S——症状体征 (1)PSE 例:口腔黏膜改变、溃疡 ,与化疗 后机体抵抗力降低有关
(2)PE 例:有误吸的危险,与咳嗽反射减弱 有关 (3)SE 例: 褥疮,与局部皮肤长期受压有关 (4)P 例:母乳喂养有效
护理诊断(nursing diagnosis)
(9)感觉(Feeling) 疼痛(Pain) 有自伤的危险 (Risk for Self-Mutilation) 焦虑(Anxiety) 恐惧(Fear)
案例
某患者,男性,35岁,于今晨6时解黑 便,呈柏油样、糊状、约500g;7时, 病人恶心,呕吐咖啡色胃内容物2次, 约800ml,伴口干、心慌、乏力、出冷 汗,以上消化道出血急诊入院。 查体:T 36.8℃,P 102次/分,BP 90/65mmHg.
(3)关系(Relating) 社会障碍 (Impaired Social Interaction) 社交孤立 (Social Isolation) 有孤立的危险 (Risk for Loneliness)
角色紊乱 (Altered Role Performance) 父母不称职 (Altered Parenting) 有父母不称职的危险 (Risk for Altered Parenting)
四、社区护理实施
分工与协作 及时调整计划 提供良好的实施环境 重视护理安全 完善记录
五、社区护理评价
结果评价——重点检查社区健康问题 的护理效果 过程评价——护理程序各阶段质量的 评价
示例
成都市中央花园是位于城乡结合部的一 个新兴的居民住宅小区。通过深人小区 观察、了解及新闻媒介报道,发现小区 内存在许多影响人群健康的因素
居住地区经济不够发达,与子女分居,家 庭收入主要靠病人劳动所得,既往很少患 病,对此次患病感到意外,希望尽快控制 病情,早日出院,以减少经济负担。 医疗诊断:糖尿病II型 目前治疗:糖尿病饮食,口服降糖药,但 晚间病人常感到饥饿,有时偷偷吃点心、 饼干等食品。
案例
范小姐,28岁,保险公司职员,大学本科 毕业。1周前被诊断为“甲状腺腺瘤”收入 院,准备择期手术。平日范小姐体健,很 少到医院看病,对外科手术不了解,主诉 有些害怕。目前,护士准备为她进行术前 教育。
家庭应对无效:失去能力 ( Ineffective Family Coping: Disabling)
家庭应对:潜能性 (Family Coping: Potential for Growth)
社区应对:潜能性 (Potential for Enhanced Community Coping)
长期自我贬低 (Chronic Low Self Esteem) 绝望 (Hopelessness) 无能为力 (Powerlessness)
(8)认知(Knowing) 知识缺乏 (Knowledge Deficit) 记忆力障碍 (Impaired Memory)
案例
李××,男,49岁,公司经理。心前 区剧烈疼痛12小时,以急性心肌梗塞 收入CCU病房。病人主诉心前区持续疼 痛,向左肩部放散,伴恶心、呕吐。 T36.8℃,P 90次/分,BP 120/70mmHg, 护士了解到病人对疾病的治疗和预后 担忧、紧张。
案例
患者赵某,男,65岁,农民,半文盲。 主诉: 近二个月来感到乏力以致不能干农活,食量增 加但日见消瘦,饮水及小便量亦增多,偶有头 痛和手指麻木。 门诊检查:尿糖+++,空腹 血糖200毫克%,问诊时知病人偶感视物模糊, 右腿疼痛。查体:T:P:72次/分R:20次/分 BP:160/100mmHg 身高:1.7米,体重:55公 斤,皮肤干燥,足部有甲癣。 家族史:父死 于中风,母死于肿瘤;已婚,妻子及儿女均体 健。膳食:以粮食青菜为主,不常吃肉类。嗜 好:吸烟(40年),偶饮少量酒。
保持健康的能力改变 (Altered Health Maintenance) 进食自理缺陷 (Feeding Self Care Deficit) 母乳喂养有效
(Effective Breast feeding)
(7)感知(Perceiving) 自我形象紊乱 (Body Image Disturbance)
(一)评估 1、人群结构 住户来自城乡各地,汉族为主 多以家庭为单位居住,少有独居和同居 文化层次参差不齐
2、居住条件 小区住宅面积从60- 150平方米不等,大 部分住户室内采光、通风存在缺陷 厨房中装有抽油烟机和排风扇,但少有 装油烟报警器 居民生活用水为地下水,水呈黄色,泥 沙重,需沉淀后方能使用 多致住户熟知火警电话,但不会使用防 火器械,只有部份楼层装有灭火器,楼 道狭窄,楼内无紧急出口
(二)小区内存在的护理诊断 人群健康意识差,表现为健康观念陈 旧,不注重保建 医疗服务与需求不平衡,表现为医疗 服务机构相对不足 儿童、孕、产妇保健无保障 小区有住户被盗、被窃现象 住户焦虑不安
(三)确定小区内护理目标 居民健康观念转变 住户积极接受、寻求医疗保健 医疗服务机构增加 住户安全感增加 逐渐完善小区配套设施及管理制度
社区应对无效 (Ineffective Community Coping)
(6)活动(Moving) 活动无耐力 (Activity Intolerance) 睡眠状态紊乱
(Sleep Pattern Disturbance)
持家能力障碍
(Impaired Home Maintenance Management)
(四) 护 理 措 施 1、直接进行护理干预 首先建立居民健康档案 ,定期深人小区 定期巡诊、体检每周举办一次健康讲座 内容主要是常见病的治疗、食品卫生、 老年人健康保健、心理卫生及自我保护 等讲座 使居民深刻地认识到“健康”还应包括 良好的心理状态、杜会适应能力和人际 交往能力
利用黑板报、专栏 宜 传 健康保健及 环保知识如牙保护、孕产妇保键及如何 避免有害的化学制品、放射线等对人体 的危害,使居民主动寻求医疗保健
2、家庭健康护理 护士进行家庭访谈,评估家庭的结构、 功能发展任务、健康行为方式、目前 健康状态、生活方式和心理社会变化 等,帮助家庭处理健康问题