《我最敬佩的人》初中作文指导ppt优秀课件
《我最敬佩的人》初中作文指导ppt(完美版)

《 我 最 敬 佩 的人》 初中作 文指导 ppt(完 美版)
我知道了(三)
运用语言、动作、心理等描写,可 以更细致地刻画人物形象,把人物 写活。
《 我 最 敬 佩 的人》 初中作 文指导 ppt(完 美版)
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《我最敬佩的人》
写谁 敬佩
写什么
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《我最敬佩的人》
因敬 佩 的 原
品质高尚 感染人 技术高超 折服人
人格魅力 影响人
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写法技巧二
“他的面孔黄里带白,瘦得教人担心, 好象大病新愈的人,但是精神很好, 没有一点颓唐的样子。头发约莫一 寸长,显然好久没有剪了,却一根 根精神抖擞地竖着。胡须很打眼, 好像浓墨写得隶体‘一’字。” ——摘自《一面》
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《 我 最 敬 佩 的人》 初中作 文指导 ppt(完 美版)
小中见真
一位小学三年级的学生在一次全国作文大赛中获 得了一等奖。她的作文很简单,还不到一百个 字,却征服了所有的评委。她在文中写道“这 几天我睡不好觉,饭也吃不下。因为妈妈出差 一个多星期了,到现在还没有回来。我希望妈 妈能早点回来,因为在妈妈的怀里感觉很温 暖。”就因为“妈妈的怀里很温暖”让所有的 评委感觉到了小作者思念妈妈的那份真情。作 文也很真实的表达了作者的心声,为自己赢得 了殊荣。
初三写人作文《我最敬佩的一位人》900字(共13页PPT)

初三写人作文《我最敬佩的一位人》
”他的声音鸿亮而有力度。我
车 们忐忑不安的上了车。如果为
费争执起来,我们四个可不是他的
对手。
也许是我们身上背着的绶带
地问 引起了他的注意,他好奇
:
“你们去干什么呀?”“噢,我们去 发小红旗。
关键词:声音,力度,车费,绶带,
初三写人作文《我最敬佩的一位人》
”“什么?算了?”“真的算了”他
诚恳地重复了一遍,“老师、学 生比我们辛苦,我对老师学生都特
别优待。”他执意不收我们的钱,推 让到最后,我们说:“那我们送你两
面小国旗,留下纪念吧!
关键词:老师,学生,国旗,纪念,
算了,优待,执意,推让,留下,诚恳, 辛苦。
初三写人作文《我最敬佩的一位人》
地问,争执,起来,对手,背着,引起, 注意,好奇。
初三写人作文《我最敬佩的一位人》
”我们轻声回答。停了停,他又用他
那极有力度的声音问道:
“你们是中学生
大 吗?”“是”“我说也是,他、
学生没那么小。”他似乎没有我
想象 们
的那么可怕,相反还挺和
蔼的。
关键词:力度,声音,问道,中学
生,大学生,想象,回答,没有,相反。
”我们听他当过兵好象放心
了一点,但仍一声不吭。快到金陵
饭店了,我们突然发现计程 器 厄 没打。完了,今天肯定难逃 运!杨老师示意我们把口袋 里的钱全都拿出来。司机大概
从反光镜里看到了我们的行动,用那
鸿亮的嗓音说:“算了。
关键词:当过兵,好象,饭店,计
程器,厄运,老师,口袋,全都,司机, 嗓音,放心,发现,肯定,难逃,示意, 出来,看到,算了。
《我最敬佩的人》初中作文指导PPT (共28张PPT)

引导交流 再现情景
佳 作 赏 析
引导交流 推荐星级作文
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放手让学生批改作文
•创设一个和谐、民 主、自由、健康向 上的作文教学环境
祝同学们写作成功! 祝王亚丽名师工作室事业有成
再 见
谢谢合作!
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小中见真
一位小学三年级的学生在一次全国作文大赛中获 得了一等奖。她的作文很简单,还不到一百个 字,却征服了所有的评委。她在文中写道“这 几天我睡不好觉,饭也吃不下。因为妈妈出差 一个多星期了,到现在还没有回来。我希望妈 妈能早点回来,因为在妈妈的怀里感觉很温 暖。”就因为“妈妈的怀里很温暖”让所有的 评委感觉到了小作者思念妈妈的那份真情。作 文也很真实的表达了作者的心声,为自己赢得 了殊荣。
我知道了(四)
写人作文要选取生活中的小事 来写,表达最真实的情感。
比一比:看谁写的又快又好
我的作文
我做主
《我最敬佩的人》
执教:王城镇小 吴祥宇
激情赏读
作文对象
说 一 说
敬佩原因ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ素材选择
写法技巧
数 据 统 计
组内互评
谁是五星级小作家?
片 段 品 读
组内互评
精彩片段品读 不足之处点评
相 机 指 导
写什么
《我最敬佩的人》
因敬 佩 的 原
品质高尚 感染人
技术高超 折服人 人格魅力 影响人
《我最敬佩的人》
小中见大
写 作 素 材
小中见真
小中见大
一个学生写《我的妈妈》。他这样写道:“今天 晚饭后,我和往常一样在房间里埋头用功。这 时,厨房里突然传来一声碟子被打碎的清脆的 响声。我蓦地停下了手中的笔,心头不由一颤: 妈妈已经为我刷了十几年的碗了……” 最后得出了“原来,妈妈的爱点滴的家务活 中。”的结论,升华了中心,深化了主题。
我最敬佩的一个人作文课件

我最敬佩的一个人作文课件One person I deeply admire is my grandfather. 我最敬佩的人是我的爷爷。
He is a man of great wisdom and kindness. 他是一个非常智慧和仁慈的人。
Growing up, I have always looked up to him for guidance and support. 在成长的过程中,我总是把他当作向导和支持者。
His life experiences and values have had a profound impact on me. 他的人生经历和价值观对我产生了深远的影响。
My grandfather has faced many challenges in his life, but he has always remained steadfast and resilient. 我的爷爷在生活中面临过许多挑战,但他总是坚定不移和坚强的。
He has taught me the importance of perseverance and never giving up. 他教会了我坚持不懈和永不放弃的重要性。
No matter how difficult the situation may be, he always finds a way to overcome it with grace and dignity. 无论情况多么困难,他总是能够以优雅和尊严的方式克服困难。
One of the qualities that I admire most about my grandfather is his compassion towards others. 我最欣赏的爷爷的品质之一就是他对他人的同情心。
He is always willing to lend a helping hand to those in need, without expecting anything in return. 他总是乐于伸出援手帮助那些需要帮助的人,而不指望任何回报。
初一状物作文《我最敬佩的人》550字(共9页PPT)

我最敬佩的人
550字
我最敬佩的人 “正是花样年华,你却悄然离开,
你捐出自己,如同花朵从枝头
散落,留的满地清香。命运如
天使 此残酷,你却像
一样飞翔。
你来过,你不曾离开,你用平凡生命
最后的闪光,把人间照亮。
关键词:花朵,枝头,满地,命运,
天使,闪光,人间,离开,捐出,散落, 照亮,残酷,平凡。
再见
初一状物作文《我最敬佩的人》
”这是感动中国组委会给予何玥
的颁奖词。何玥,一个十二岁的
女孩 平凡
,但她却用伟大的心捐
出自己。她是我的同龄人,可是
世界 她却不能像我一样看这个
了。
今年四月,何玥在得知自己活不了多
久时,毅然决定要捐出自己的
器官。
关键词:组委会,颁奖词,女孩,
同龄人,世界,毅然决定,器官,感动, 给予,捐出,不能,得知,平凡,伟大。
精神,看到,刺痛,做出,感到,难过, 失去,活在,不会,遗忘,富裕,坚定, 伟大。
初一状物作文《我最敬佩的人》
天使 她是一个如同
般善良,可爱,
女孩 美丽的
。虽然她离我们而去,
但在我们心里,永远有她那,女孩,高尚,品质,
可爱,善良。
初一状物作文《我最敬佩的人》
理想的路总是为有信心的人预备着。
初一状物作文《我最敬佩的人》
当同学们得知何玥生病时,同
学们给她捐了一笔钱,但他却把这笔 钱捐给了别人。当何玥走后,相关
政府要给予帮助,给她的
父母一笔钱时,她的父母却毅然
的拒绝了,说:“我们还年轻,我们 可以自己挣钱,我们可以自己还这些 钱。
关键词:同学,生病,政府,给予
帮助,父母,得知,捐给,相关,拒绝, 挣钱,年轻。
《我敬佩的一个人》PPT课件

❖ 擦完皮鞋,我同情她,小声跟妈妈说多给 她一点吧!妈妈听了便从皮包里拿出10元钱给 她。谁知,她只要了1元钱,并说:“妈妈说过 ,要钱就得用自己的双手去挣,不然长这双手 就没有用了。”我感到她是个不接受别人施舍 ,用自己的双手挣钱给妈妈治病,在艰难的生 活中挣扎,还一心想上学,这真是一个有志气 的女孩。
结构安排
爷正急切地望着我。他的衣着极其简朴,穿着一双破布鞋,眼睛炯炯有 神,头发已经白了一大半,脸上的皱纹多得数不清。我伤心地说:“老 爷爷,我全身痛”。
老爷爷一听,立刻扶起自行车,将我轻轻地抱了上去,便奋力地向
县医院蹬去。还没骑一会儿,老爷爷已经累得气喘吁吁,身上的汗水犹 如大雨一般滴落了下来,浸湿了他那白色的衬衣,我实在看不下去了, 便对爷爷说:“老爷爷,你别骑了,让我自个走吧。”老爷爷一口拒绝 了,说:“没事的,小姑娘,这样能锻炼身体呢。”我说:“老爷爷, 你歇会儿吧,你看县医院那么远,会把你累坏的。”老爷爷却微笑着说: “乖孩子,你别担心,老爷爷身体棒得很,只要早点解除你的痛苦,我 就放心了,你听说过一句话吗?‘救人一命,胜造七级浮屠’,我救了你 我还可以多活十来年呢。”我听完,哈哈大笑,好似忘记了伤痛,朦胧 中,我觉得他就是我的亲爷爷。
❖ 2其次,选择的材料要典型。也就是说,选择的材料, 要最有特征,最有代表性,最能有力地表现人物的特 点,最能集中地表现文章的中心。有位大作家曾经说 过,用最有代表性的典型例子,来说明人基本的特点 ,给人的印象是会清楚明白的,也是会突出的。
❖ 3选择材料还要真实。这一条应作为写人作文选择材料 的重要标准。学习写人的记叙文就要写“真人”,这 才是有利于作文水平提高的正路。相反的,“避”开 真人不写,去“编”去“造”,对于作文水平提高是 很有害的。
《我最敬佩的人》初中作文指导PPT课件
激励学生学习的名言格言 220、每一个成功者都有一个开始。勇于开始,才能找到成功的路。 221、世界会向那些有目标和远见的人让路(冯两努——香港著名推销商) 222、绊脚石乃是进身之阶。 223、销售世界上第一号的产品——不是汽车,而是自己。在你成功地把自己推销给别人之前,你必须百分之百的把自己推销给自己。 224、即使爬到最高的山上,一次也只能脚踏实地地迈一步。 225、积极思考造成积极人生,消极思考造成消极人生。 226、人之所以有一张嘴,而有两只耳朵,原因是听的要比说的多一倍。 227、别想一下造出大海,必须先由小河川开始。 228、有事者,事竟成;破釜沉舟,百二秦关终归楚;苦心人,天不负;卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。 229、以诚感人者,人亦诚而应。 230、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会,而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。 231、出门走好路,出口说好话,出手做好事。 232、旁观者的姓名永远爬不到比赛的计分板上。 233、怠惰是贫穷的制造厂。 234、莫找借口失败,只找理由成功。(不为失败找理由,要为成功找方法) 235、如果我们想要更多的玫瑰花,就必须种植更多的玫瑰树。 236、伟人之所以伟大,是因为他与别人共处逆境时,别人失去了信心,他却下决心实现自己的目标。 237、世上没有绝望的处境,只有对处境绝望的人。 238、回避现实的人,未来将更不理想。 239、当你感到悲哀痛苦时,最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。 240、伟人所达到并保持着的高处,并不是一飞就到的,而是他们在同伴们都睡着的时候,一步步艰辛地向上爬 241、世界上那些最容易的事情中,拖延时间最不费力。 242、坚韧是成功的一大要素,只要在门上敲得够久、够大声,终会把人唤醒的。 243、人之所以能,是相信能。 244、没有口水与汗水,就没有成功的泪水。 245、一个有信念者所开发出的力量,大于99个只有兴趣者。 246、环境不会改变,解决之道在于改变自己。 247、两粒种子,一片森林。 248、每一发奋努力的背后,必有加倍的赏赐。 249、如果你希望成功,以恒心为良友,以经验为参谋,以小心为兄弟,以希望为哨兵。 250、大多数人想要改造这个世界,但却罕有人想改造自己。
初中作文指导:《我最敬佩的人》习作指导优秀课件
温馨提醒:选取的事 例要能体现人物品质
具体事例
• 小组内互相说说你打算选取哪几件事来体现你敬 佩的人的品质? • 回忆人物的有关特点事例,找自己最熟悉的、最 好是亲眼目睹的事件,一件事或两件事都可以。
列提纲
1、精彩的开头:可运用多种开头方法(如:开门 见山法、排比开头法、比喻开头法、先声夺人 法)。 2、过程:具体事例叙述详细,采用六要素写出 事情发生的时间、地点、人物,以及事情的起因、 经过、结果,突出中心,详略得当。 3、结尾:再次提出令你敬佩的人,呼应首段。
刻画人物的方法:
抓住人物的:外貌、语言、动作、神 态、心理进行描写。适当用上比喻、拟人、 排比、设问、反问等修辞手法就更好了!
修改习作:
• 1、增---增加几个字或几名话,使语段连贯通 顺;补充材料或细节,使内容更充实。 • 2、删---删掉多余的字、词以及语意重复的 句、段。 • 3、调---调整词、句、段的排列顺序,使其 更有逻辑性。 • 4、换---调换不适当的词或句,改写个别句 段,使其更合理,更有表现力。
祝同学们写作成功!
1、快乐总和宽厚的人相伴,财富总与诚信的人相伴,聪明总与高尚的人相伴,魅力总与幽默的人相伴,健康总与阔达的人相伴。 2、人生就有许多这样的奇迹,看似比登天还难的事,有时轻而易举就可以做到,其中的差别就在于非凡的信念。 3、影响我们人生的绝不仅仅是环境,其实是心态在控制个人的行动和思想。同时,心态也决定了一个人的视野和成就,甚至一生。 4、无论你觉得自己多么了不起,也永远有人比更强;无论你觉得自己多么不幸,永远有人比你更不幸。 5、也许有些路好走是条捷径,也许有些路可以让你风光无限,也许有些路安稳又有后路,可是那些路的主角,都不是我。至少我会觉得,那些路不是自己想要的。 6、在别人肆意说你的时候,问问自己,到底怕不怕,输不输的起。不必害怕,不要后退,不须犹豫,难过的时候就一个人去看看这世界。多问问自己,你是不是已经为了梦想而竭尽全力了? 7、人往往有时候为了争夺名利,有时驱车去争,有时驱马去夺,想方设法,不遗余力。压力挑战,这一切消极的东西都是我进取成功的催化剂。 8、真想干总会有办法,不想干总会有理由;面对困难,智者想尽千方百计,愚者说尽千言万语;老实人不一定可靠,但可靠的必定是老实人;时间,抓起来是黄金,抓不起来是流水。 9、成功的道路上,肯定会有失败;对于失败,我们要正确地看待和对待,不怕失败者,则必成功;怕失败者,则一无是处,会更失败。1、快乐总和宽厚的人相伴,财富总与诚信的人相伴,聪明总与高尚的人相伴,魅力总与幽默的人相伴,健康总与阔达的人相伴。 2、人生就有许多这样的奇迹,看似比登天还难的事,有时轻而易举就可以做到,其中的差别就在于非凡的信念。 3、影响我们人生的绝不仅仅是环境,其实是心态在控制个人的行动和思想。同时,心态也决定了一个人的视野和成就,甚至一生。 4、无论你觉得自己多么了不起,也永远有人比更强;无论你觉得自己多么不幸,永远有人比你更不幸。 5、也许有些路好走是条捷径,也许有些路可以让你风光无限,也许有些路安稳又有后路,可是那些路的主角,都不是我。至少我会觉得,那些路不是自己想要的。 6、在别人肆意说你的时候,问问自己,到底怕不怕,输不输的起。不必害怕,不要后退,不须犹豫,难过的时候就一个人去看看这世界。多问问自己,你是不是已经为了梦想而竭尽全力了? 7、人往往有时候为了争夺名利,有时驱车去争,有时驱马去夺,想方设法,不遗余力。压力挑战,这一切消极的东西都是我进取成功的催化剂。 8、真想干总会有办法,不想干总会有理由;面对困难,智者想尽千方百计,愚者说尽千言万语;老实人不一定可靠,但可靠的必定是老实人;时间,抓起来是黄金,抓不起来是流水。14、成长是一场和自己的比赛,不要担心别人会做得比你好,你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 15、最终你相信什么就能成为什么。因为世界上最可怕的二个词,一个叫执着,一个叫认真,认真的人改变自己,执着的人改变命运。只要在路上,就没有到不了的地方。 16、你若坚持,定会发光,时间是所向披靡的武器,它能集腋成裘,也能聚沙成塔,将人生的不可能都变成可能。 17、人生,就要活得漂亮,走得铿锵。自己不奋斗,终归是摆设。无论你是谁,宁可做拼搏的失败者 9、成功的道路上,肯定会有失败;对于失败,我们要正确地看待和对待,不怕失败者,则必成功;怕失败者,则一无是处,会更5、别着急要结果,先问自己够不够格,付出要配得上结果,工夫到位了,结果自然就出来了。 6、你没那么多观众,别那么累。做一个简单的人,踏实而务实。不沉溺幻想,更不庸人自扰。 7、别人对你好,你要争气,图日后有能力有所报答,别人对你不好,你更要争气望有朝一日,能够扬眉吐气。 8、奋斗的路上,时间总是过得很快,目前的困难和麻烦是很多,但是只要不忘初心,脚踏实地一步一步的朝着目标前进,最后的结局交给时间来定夺。 9、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累,给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样,但每个人的准备却不一样。不要羡慕那些总能撞大运的人,你必须很努力,才能遇上好运气。 10、你的假装努力,欺骗的只有你自己,永远不要用战术上的勤奋,来掩饰战略上的懒惰。 11、时间只是过客,自己才是主人,人生的路无需苛求,只要你迈步,路就在你的脚下延伸,只要你扬帆,便会有八面来风,启程了,人的生命才真正开始。 12、不管做什么都不要急于回报,因为播种和收获不在同一个季节,中间隔着的一段时间,我们叫它为坚持。失败。11、学会学习的人,是非常幸福的人。——米南德 12、你们要学习思考,然后再来写作。——布瓦罗 13、在寻求真理的长河中,唯有学习,不断地学习,勤奋地学习,有创造性地学习,才能越重山跨峻岭。——华罗庚 14、许多年轻人在学习音乐时学会了爱。——莱杰 15、学习是劳动,是充满思想的劳动。——乌申斯基 16、我们一定要给自己提出这样的任务:第一,学习,第二是学习,第三还是学习。——列宁 17、学习的敌人是自己的满足,要认真学习一点东西,必须从不自满开始。对自己,“学而不厌”,对人家,“诲人不倦”,我们应取这种态度。——毛泽东 18、只要愿意学习,就一定能够学会。——列宁 19、如果学生在学校里学习的结果是使自己什么也不会创造,那他的一生永远是模仿和抄袭。——列夫· 托尔斯泰 20、对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。——赞科夫 21、游手好闲地学习,并不比学习游手好闲好。——约翰· 贝勒斯 22、读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,自然哲学使人精邃,伦理学使人庄重,逻辑学使人善辩。——培根 23、我们在我们的劳动过程中学习思考,劳动的结果,我们认识了世界的奥妙,于是我们就真正来改变生活了。——高尔基 24、我们要振作精神,下苦功学习。下苦功,三个字,一个叫下,一个叫苦,一个叫功,一定要振作精神,下苦功。——毛泽东 25、我学习了一生,现在我还在学习,而将来,只要我还有精力,我还要学习下去。——别林斯基、学习外语并不难,学习外语就像交朋友一样,朋友是越交越熟的,天天见面,朋友之间就亲密无间了。——高士其 2、对世界上的一切学问与知识的掌握也并非难事,只要持之以恒地学习,努力掌握规律,达到熟悉的境地,就能融会贯通,运用自如了。——高士其 3、学和行本来是有联系着的,学了必须要想,想通了就要行,要在行的当中才能看出自己是否真正学到了手。否则读书虽多,只是成为一座死书库。——谢觉哉、你的假装努力,欺骗的只有你自己,永远不要用战术上的勤奋,来掩饰战略上的懒惰。 11、时间只是过客,自己才是主人,人生的路无需苛求,只要你迈步,路就在你的脚下延伸,只要你扬帆,便会有八面来风,启程了,人的生命才真正开始。 12、不管做什么都不要急于回报,因为播种和收获不在同一个季节,中间隔着的一段时间,我们叫它为坚持。 13、你想过普通的生活,就会遇到普通的挫折。你想过最好的生活,就一定会遇上最强的伤害。这个世界很公平,想要最好,就一定会给你最痛。
我最敬佩的一个人ppt课件
我最敬佩的一个人
• 在我的生活里,有许许多多的人关心我,有我那“活到老,学到老”的爷 爷,有我那拾金不昧的舅舅,有我那痴迷于象棋的爸爸……但我最敬佩的人 莫过于我的王老师了。
• 我的老师姓王,她长着一张瓜子脸,长长的卷发,一双炯炯有神的眼睛 嵌在眉毛下,像那星星一样闪亮,弯弯的眉毛像一艘小船漂浮在湖面上,惬 意的望着天空,戴个眼镜,整个儿一文豪。
3
自强不息 省吃俭用 拾金不昧 助人为乐 默默无闻 尊老爱幼 品学兼优 废寝忘食 勤学苦练 一丝不苟 专心致志 舍生忘死 无私奉献 坚忍不拔 不屈不挠 聚精会神 大公无私 一视同仁 锲而不舍 持之以恒
4
好品质 你还能想到其他的词来形容 一个人的好品质吗?
5
你敬佩谁?你打算把上面的哪一个 四字词语送他(她)呢?为什么?
结尾
27
拿起我们的笔,写一写你 所敬佩的一个人吧。 题目:我最敬佩的一个人 我最敬佩的一个人
不少于400字。
28
我最敬佩的一个人
在我们的生活中,有许多值得我们敬佩的人。他们就像夜空中那闪烁着耀眼光芒的 星星,数也数不尽。他们有的是大名鼎鼎的“明星”,还有的是一个很不起眼的“小星 星”……而我最敬佩的就是我们小区里捡破烂儿的老奶奶。
是传达室的王爷结尾写出了所感表明了观点照应开头的敬佩17描写人物神态癿词语将信将疑含情脉脉迟疑丌决局促丌安哑然失笑嫣然一笑若无其事若有所失若有所思和颜悦色和蔼可亲垂头丧气眉开眼笑怒气冲天怒火中烧破涕为笑热泪盈眶唉声叹气笑逐颜开谈笑自若冥思苦想捧腹大笑悠然自得得意忘形得意洋洋惊慌失措喜上眉梢慌手慌脚聚精会神愁眉丌展愁眉苦脸精神恍惚精神焕发18描写人物劢作外貌癿词语身手敏捷风驰电掣劢如脱兔举目眺望大步流星昂首挺胸手舞足蹈张牙舞爪健步如飞七手八脚蹑手蹑脚一表人才风度翩翩大腹便便膀大腰圆披头散发虎背熊腰衣冠楚楚相貌堂堂文质彬彬现在老师要请一位同学上来配合一下老师
我最敬佩的人 ppt课件
捐款赈灾。
结尾:总结全文,再次抒发对姚明的敬佩
之情,表明态我度最敬佩—的人—向姚明学习。 7
我最敬佩的一个人 提起我的好朋友,一种敬佩之情油然而生。她, 就是我的表姐。 表姐是一个性格倔强又文静的女 孩。她经常对自己说:“困难像弹簧,看你强不 强;你强他就弱,你弱他就强。”久而久之,她 就养成了一个对困难好不屈服的习惯。 那是上个月的一个周六下午,她约我到她家玩。 我们俩正在目不转睛的盯着电脑,这时她爸爸走 过来,伸出手递给我们俩一张纸条,我们俩仔细 一看,纸条上有道难题。她爸爸说:“你们俩在 家做这道题,我待会儿回来看你们谁做的对。
我最敬佩的人
6
1.
三 列写提纲:
2. 标题:我最敬佩的人(姚明)
开头:交代谁是姚明,对其进行概括性描
述。
中间:对姚明做细致的描述,说明我敬佩
他的原因。可以描述姚明精湛的球技,
在NBA的出色表现,顽强的拼搏精神,
强烈的爱国心等。可以通过一两件典型
事例来体现,例如凭借其在国际篮坛的
出色表现为国争光,受伤仍坚持比赛,
我最敬佩的人
1
一 审清题意
我
最
敬佩 的人
发出敬 佩之 情的人
程度 品质 写人记 精神 叙文
我最敬佩的人
2
1. 二 选定中心
(1)确定人物:既可以写身边 熟悉的人,如爸爸、妈妈 、 老师、 同学,也可以写偶然 遇到的陌生人,如清洁工人、
出租车司机。
我最敬佩的人
3
写人注意要点:
写人要写出他(她)的音容笑貌,
间,还不如出去玩会儿!”听了我的话,她的眉毛
紧紧地皱起,眉宇间形成一个问号,说:“没有意
志的人,一切都感到困难;没有头脑的人,一切
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句子2:母爱是什么?母爱是早上出 门前一句叮嘱“好好学习”;母爱 是回家之后一顿香喷喷的饭菜;母 爱是早上穿在身上的带有阳光味道 的衣服。
——摘自《母爱》
句子1:您为我们付出了这样高的代价, 足以表达您对中国人民的友谊。
句子2:您为我们付出了这样高的代价, 难道还不足以表达您对中国人民的友 谊?
——摘自《再见了,亲人》
小中见真
一位小学三年级的学生在一次全国作文大赛中获 得了一等奖。她的作文很简单,还不到一百个 字,却征服了所有的评委。她在文中写道“这 几天我睡不好觉,饭也吃不下。因为妈妈出差 一个多星期了,到现在还没有回来。我希望妈 妈能早点回来,因为在妈妈的怀里感觉很温 暖。”就因为“妈妈的怀里很温暖”让所有的 评委感觉到了小作者思念妈妈的那份真情。作 文也很真实的表达了作者的心声,为自己赢得 了殊荣。
2、人生就有许多这样的奇迹,看似比登天还难的事,有时轻而易举就可以做到,其中的差别就在于非凡的信念。 3、影响我们人生的绝不仅仅是环境,其实是心态在控制个人的行动和思想。同时,心态也决定了一个人的视野和成就,甚至一生。
4、无论你觉得自己多么了不起,也永远有人比更强;无论你觉得自己多么不幸,永远有人比你更不幸。 5、也许有些路好走是条捷径,也许有些路可以让你风光无限,也许有些路安稳又有后路,可是那些路的主角,都不是我。至少我会觉得,那些路不是自己想要的。 6、在别人肆意说你的时候,问问自己,到底怕不怕,输不输的起。不必害怕,不要后退,不须犹豫,难过的时候就一个人去看看这世界。多问问自己,你是不是已经为了梦想而竭尽全力了?
9、成功的道路上,肯定会有失败;对于失败,我们要正确地看待和对待,不怕失败者,则必成功;怕失败者,则一无是处,会更5、别着急要结果,先问自己够不够格,付出要配得上结果,工夫到位了,结果自然就出来了。 6、你没那么多观众,别那么累。做一个简单的人,踏实而务实。不沉溺幻想,更不庸人自扰。
7、别人对你好,你要争气,图日后有能力有所报答,别人对你不好,你更要争气望有朝一日,能够扬眉吐气。 8、奋斗的路上,时间总是过得很快,目前的困难和麻烦是很多,但是只要不忘初心,脚踏实地一步一步的朝着目标前进,最后的结局交给时间来定夺。 9、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累,给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样,但每个人的准备却不一样。不要羡慕那些总能撞大运的人,你必须很努力,才能遇上好运气。
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1、快乐总和宽厚的人相伴,财富总与诚信的人相伴,聪明总与高尚的人相伴,魅力总与幽默的人相伴,健康总与阔达的人相伴。 2、人生就有许多这样的奇迹,看似比登天还难的事,有时轻而易举就可以做到,其中的差别就在于非凡的信念。
• 詹天佑经常勉励工作人员,说:“我
们的工作首先要精密,不能有一点儿
马虎。”
• 他亲自带着学生和工人,扛着标杆, 背着经纬仪,在峭壁上定点、测绘。
• 遇到困难,他总是想:这是中国人自 己修筑的第一条铁路,一定要把它修 好;否则,不但惹那些外国人讥笑, 还会使中国的工程师失掉信心。
我知道了(三)
运用语言、动作、心理等描写,可 以更细致地刻画人物形象,把人物 写活。
10、你的假装努力,欺骗的只有你自己,永远不要用战术上的勤奋,来掩饰战略上的懒惰。 11、时间只是过客,自己才是主人,人生的路无需苛求,只要你迈步,路就在你的脚下延伸,只要你扬帆,便会有八面来风,启程了,人的生命才真正开始。 12、不管做什么都不要急于回报,因为播种和收获不在同一个季节,中间隔着的一段时间,我们叫它为坚持。失败。11、学会学习的人,是非常幸福的人。——米南德
3、影响我们人生的绝不仅仅是环境,其实是心态在控制个人的行动和思想。同时,心态也决定了一个人的视野和成就,甚至一生。 4、无论你觉得自己多么了不起,也永远有人比更强;无论你觉得自己多么不幸,永远有人比你更不幸。
5、也许有些路好走是条捷径,也许有些路可以让你风光无限,也许有些路安稳又有后路,可是那些路的主角,都不是我。至少我会觉得,那些路不是自己想要的。 6、在别人肆意说你的时候,问问自己,到底怕不怕,输不输的起。不必害怕,不要后退,不须犹豫,难过的时候就一个人去看看这世界。多问问自己,你是不是已经为了梦想而竭尽全力了?
12、你们要学习思考,然后再来写作。——布瓦罗 13、在寻求真理的长河中,唯有学习,不断地学习,勤奋地学习,有创造性地学习,才能越重山跨峻岭。——华罗庚
14、许多年轻人在学习音乐时学会了爱。——莱杰 15、学习是劳动,是充满思想的劳动。——乌申斯基 16、我们一定要给自己提出这样的任务:第一,学习,第二是学习,第三还是学习。——列宁 17、学习的敌人是自己的满足,要认真学习一点东西,必须从不自满开始。对自己,“学而不厌”,对人家,“诲人不倦”,我们应取这种态度。——毛泽东
《 一 面 》
写法技巧二
精 彩
他的面孔黄里带白,瘦得教人担心, 好象大病新愈的人,但是精神很好, 没有一点颓唐的样子。
的 细 节
头发约莫一寸长,显然好久没有剪了, 却一根根精神抖擞地竖着。
描 胡须很打眼,好像浓墨写得隶体‘一’
写 字。
——摘自突 出的特征来写
人格魅力 影响人
《我最敬佩的人》
小中见大
写 作 素 材 小中见真
小中见大
一个学生写《我的妈妈》。他这样写道:“今天 晚饭后,我和往常一样在房间里埋头用功。这 时,厨房里突然传来一声碟子被打碎的清脆的 响声。我蓦地停下了手中的笔,心头不由一颤: 妈妈已经为我刷了十几年的碗了……” 最后得出了“原来,妈妈的爱点滴的家务活 中。”的结论,升华了中心,深化了主题。
小结:我知道了
1、运用修辞手法可以使文章语言更优美、 更生动、更形象,语气更强烈。
2、描写人物外貌时,要抓住人物最突出的 特征来写。
3、运用语言、动作、心理等描写,可以更 细致地刻画人物形象,把人物写活。
《我最敬佩的人》
写谁 敬 佩
写什么
《我最敬佩的人》
因敬 佩 的 原
品质高尚 感染人 技术高超 折服人
15、最终你相信什么就能成为什么。因为世界上最可怕的二个词,一个叫执着,一个叫认真,认真的人改变自己,执着的人改变命运。只要在路上,就没有到不了的地方。 16、你若坚持,定会发光,时间是所向披靡的武器,它能集腋成裘,也能聚沙成塔,将人生的不可能都变成可能。 17、人生,就要活得漂亮,走得铿锵。自己不奋斗,终归是摆设。无论你是谁,宁可做拼搏的失败者
7、人往往有时候为了争夺名利,有时驱车去争,有时驱马去夺,想方设法,不遗余力。压力挑战,这一切消极的东西都是我进取成功的催化剂。 8、真想干总会有办法,不想干总会有理由;面对困难,智者想尽千方百计,愚者说尽千言万语;老实人不一定可靠,但可靠的必定是老实人;时间,抓起来是黄金,抓不起来是流水。14、成长是一场和自己的比赛,不要担心别人会做得比你好,你只需要每天都做得比前一天好就可以了。
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写法技巧一
修 句子1:老汉突然冲上前,从队伍里拉出一个 辞 小伙子,叫道:“你还算是个党员吗?排
手 到后面去﹗”老汉凶得很。
法 的 运
句子2:老汉突然冲上前,从队伍里拉出一个 小伙子,叫道:“你还算是个党员吗?排 到后面去﹗”老汉凶得像只豹子。
用
——摘自《桥》
句子1:母爱是什么?母爱是世间最 伟大的力量。
我知道了(四)
写人作文要选取生活中的小事 来写,表达最真实的情感。
比一比:看谁写的又快又好
我的作文 我做主
《我最敬佩的人》
执教:王城镇小 吴祥宇
激情赏读
作文对象
说 敬佩原因 一 说 素材选择
写法技巧
数 据
组内互评
统
计
谁是五星级小作家?
片 段
组内互评
品
读
精彩片段品读
不足之处点评
相 机
引导交流
我知道了(一)
运用修辞手法可以使文章语言更 优美、更生动、更形象,语气更 强烈。
写法技巧二
“他的面孔黄里带白,瘦得教人担心, 好象大病新愈的人,但是精神很好, 没有一点颓唐的样子。头发约莫一 寸长,显然好久没有剪了,却一根 根精神抖擞地竖着。胡须很打眼, 好像浓墨写得隶体‘一’字。” ——摘自《一面》
18、只要愿意学习,就一定能够学会。——列宁 19、如果学生在学校里学习的结果是使自己什么也不会创造,那他的一生永远是模仿和抄袭。——列夫·托尔斯泰
20、对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。——赞科夫 21、游手好闲地学习,并不比学习游手好闲好。——约翰·贝勒斯 22、读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,自然哲学使人精邃,伦理学使人庄重,逻辑学使人善辩。——培根 23、我们在我们的劳动过程中学习思考,劳动的结果,我们认识了世界的奥妙,于是我们就真正来改变生活了。——高尔基 24、我们要振作精神,下苦功学习。下苦功,三个字,一个叫下,一个叫苦,一个叫功,一定要振作精神,下苦功。——毛泽东 25、我学习了一生,现在我还在学习,而将来,只要我还有精力,我还要学习下去。——别林斯基、学习外语并不难,学习外语就像交朋友一样,朋友是越交越熟的,天天见面,朋友之间就亲密无间了。——高士其 2、对世界上的一切学问与知识的掌握也并非难事,只要持之以恒地学习,努力掌握规律,达到熟悉的境地,就能融会贯通,运用自如了。——高士其 3、学和行本来是有联系着的,学了必须要想,想通了就要行,要在行的当中才能看出自己是否真正学到了手。否则读书虽多,只是成为一座死书库。——谢觉哉、你的假装努力,欺骗的只有你自己,永远不要用战术上的勤奋,来掩饰战略上的懒惰。 11、时间只是过客,自己才是主人,人生的路无需苛求,只要你迈步,路就在你的脚下延伸,只要你扬帆,便会有八面来风,启程了,人的生命才真正开始。 12、不管做什么都不要急于回报,因为播种和收获不在同一个季节,中间隔着的一段时间,我们叫它为坚持。 13、你想过普通的生活,就会遇到普通的挫折。你想过最好的生活,就一定会遇上最强的伤害。这个世界很公平,想要最好,就一定会给你最痛。