材料作文的写法指导PPT 课件

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材料作文开头(42张ppt)PPT-课件

材料作文开头(42张ppt)PPT-课件
良好的开端是成功的一半 ---- 写好文章开头
这是最最关键的地方,平时写东西时要形成自己的套路,考试时最好不要临时去玩新花样,平时这样的开头也许已经写了一万次,心里担心这样是不是有新意,不要犹豫,平时怎么写就怎么写,对你来说,有没有新意是没有意义的,对阅卷老师有新意才算是有新意。文章的开头就一定要激起阅卷老师的兴趣,把所有你惯用的吸引人的句子全都用上吧,千万不要吝啬,要让老师对你的“佩服”油然而生。
例说
【立意参考】 (1)抓住身边的幸福/幸福就在你身边/善于发现美 (2)给错觉纠偏/莫让错觉遮望眼 (3)珍惜拥有 (4)做自己主人/重拾自信 (5)何必攀比 (6)知足常乐/做知足的自己
【开头示例】 河的此岸渴望着彼岸的幸福,但河的彼岸却又渴望此岸的幸福。(引)其实,追求幸福本无可非议,但若一味沉浸在追求的状态而忘记了享受幸福,那就太可悲了!(评)当我们拨开心灵迷雾,走出错觉,就会发现幸福其实不在别处,就在自己眼前。(提) (《幸福就在自己身边》)
【例五】 阅读下面材料,写一篇不少于800字的文章 哲学家在草地上给弟子上最后一课,问:“如何除掉这些杂草?”弟子甲说:“用铲子铲。”乙说:“用火烧。”丙说:“撒上石灰。”丁说:“连根拔去。”哲学家说:“都试一下。如果没有除掉,一年后再来此相会。”一年后,都来了,哲学家未来。但他的弟子看到满地茂盛的庄稼而无一根杂草,终于悟到了一个真理:欲无杂草,必须种上庄稼。 要求选准角度,明确立意,自选文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。

即点评材料,联系现实,即把行文思路由“材料”转向现实生。 在“引材”之后,要有对材料的精练点评,作为过渡到中心观点上的桥梁。这样才会使观点的得出不会很突兀,让读者感到由材料到中心观点是顺理成章,水到渠成的。

2022高考语文写作指导材料话题作文的构思立意-完整PPT课件

2022高考语文写作指导材料话题作文的构思立意-完整PPT课件

余由是叹曰:适转折之地,择何方而往,人各有愿,未可强加;然 播义于四海,流芳于后世,则非不畏困险、笃志愤发者莫属也!
蝴蝶———破茧后的美丽 我感到背后隐隐的痛,转过头,惊奇地看到 了一双金色的翅膀。 原来,我正在一步一步接近爱。(此处标点 原为“,”)亲近美好,才会认识美好。 当我冷眼旁观时,生命是一只蓝色的蛹;当
我热情相拥时,生命是一只金色的蝴蝶。破 茧而出的过程,也是感情变化的过程,亲近 世界的过程。 用爱的眼睛看世界,我也如此美丽!
请以“绳”为话题,写一篇不少于800 字的文章,自拟题目,自定体裁。
绳,一根粗绳,一根细绳,一根长绳,一根 打了套结的绳,一根无形的绳,一根挂在墙 头上的绳。
一根栓在木桩上即将断裂的细绳,一根 挂在悬崖上的摇摇摆摆的粗绳,一根牵 在孩子手中悠悠荡荡的长绳。它高高的 挂在绞刑架上。在我的心灵打了个死结, 它牵着我在时光里游荡。
纤绳——三峡的纤夫 拴在心灵中的绳——我 墙上的绳——幻影与错觉 绞刑架上的绳——受难者 挂在悬崖上的绳——登山者
“绳”往往具有“束缚”或暗含着“某种关 系纽带”的意思。在没有爱情的婚姻里,婚 姻是跟绳索:溺爱,有时使母爱成为一根绳 索,在喜欢记恨人的心里,恨是一根绳索; 有时,思维定势也是一根绳索。甚至,自责 与自卑也会成为一根束缚心灵的绳索。你不 敢回答问题,自卑或胆怯也是一根绳索。
(1)找出与“话题”内涵相同或相 近的词语。
(2)找出几个与材料现象相同的例 来。
(3)从哲学和美学的角度来审视 “话题”
蓝色蛹 金色蝴蝶
蓝色———流动的忧郁
我想我是迷路了。 城市里的道路迷迷转转,我却总也找不到出口;高高耸 立的密密的楼群将天空割离成一张破碎的脸。(此处标点 原为“,”)除了年轻,我什么也没有。 母亲临死前冰凉的手指,父亲的叹息,后母的面孔…… 在我眼前飞转,织成一张网,我想逃,无奈跑不出去。 我站在堤岸上看海,那些蓝色的波涛向我涌来。我深深 理解堤岸的悲哀:(此处标点原为“,”)想远远退开, 却又动弹不得。蓝色的忧郁从我的眼睛里流出,流过我的 脸庞。

小学作文写作指导PPT课件

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如果一篇作文里有几件事的,还 要注意事与事之间的过渡、照应等, 这样文章就显得自然流畅。
当然记事作文的写作除了以上谈 的三个注意点外,还有在记叙事件 中可适当运用倒叙、插叙等手法, 这样能使文章“曲折”多变,引人 入胜。
暑假里的一件事
• 例如:
一个星期日的早晨,陈玉英同学跟着妈妈 去镇上的农贸市场买菜,回到家后,她准备 写一篇作文,取的题目为《菜场见闻》。以 下是她收集的作文素材:
1.从家里出发一路到农贸市场,公路两旁景 色十分优美。 2.农贸市场外观:崭新、宽敞、明亮。 3.市场里一片繁荣景象:买菜的人多、摊位 多、货物品种多。 4.一个蔬菜摊位前的一位顾客在向摊主讨教 种黄瓜的经验。 5.在农贸市场里妈妈碰到过去念初中时的 一位同学,两人谈了很长时间的话。 6.现在的这个农贸市场与过去的农贸市场简 直不能相比。
小学作文写作指导
本册单元作文指导 第一单元 我与书的故事 作文结构 一、点题,过渡 二、详写一件我与书的故事 三、照应开头写所感 例文:《读书伴我成长》
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第二单元 二十年后回故乡 1、方法同前 2、注意事项: (1)确立好中心,紧紧围绕家乡某一方面的变化来写。 (2)内容真实合理。本次作文是想象作文,但无论想象的多么独特神气, 都应合情合理,切忌胡编乱造,荒唐不羁。 例文:《二十年后的故乡》《环城河笑了》
第四单元 有趣的汉字 题材:记叙写人或记事的有关汉字的文章。 题目:自己确定 提纲:一、开头(同前) 二、记叙一件或两件有关汉字的事 三、结尾照应,写自己的收获或启示 例文:《汉字,奇妙的精灵》、《小议错别字》、《别走开……》
小学作文写作指导
第六单元 对父母说心理话
例:妈妈,我想对你说 提纲:一、点出话题:妈妈,我想对你说 二、举出生活中的一个或两个与话题相符的例子 三、对妈妈提出希望、建议或感激(真诚) 例文:《妈妈,我想对你说》、《感悟父爱》、《妈妈,你 能原谅我吗》

材料作文写作必备指导(ppt 64页)PPT学习课件

材料作文写作必备指导(ppt 64页)PPT学习课件
从下列选项中选出最佳的立意( C )
A.不要袖手旁观 B.帮人要帮到底
C.放弃,明智的选择 D.不要一意孤行
2006年12月深圳市七校联考作文 题
阅读下面这句黄永玉给自己的 画作《螃蟹》所写的解说,写篇 不少于800字的文章。
螃蟹:可也怪!人怎么是直着 走的?
1、对象:
2、主次:
螃蟹、人。
本则作文材料中,两个对象螃蟹和人是不是同样重要呢? 通过分析,画作的标题是螃蟹,画作的解说也只有螃蟹的 语言,人在这里只是螃蟹议论的对象,由此可见,材料的 重点应该是螃蟹,我们应着重从审视螃蟹的角度来审题立 意,那样才更切合材料思想,如果单从人直立行走的角度 来写,就不够贴切了。
审题立意之方法 2.因果分析法
原因
例1 猩猩喜欢喝酒。村里人摆上甜酒,用大
小杯子装着。猩猩见了,知道是诱惑。但其
中一个对大家说:“何不尝一点点呢?不吃
多了就行!”于是大家先喝小杯,不久又取大
杯喝。它们实在抵制不住甜酒的诱惑,大饮
而醉。村人趁机追捕,无一幸免。
立意:戒贪婪
结果
审题立意之方法
2.因果分析法
• 材料:
• 古代有一个渔翁,一天,在井里网捞了两条大
鲤鱼;第二天,在井里捞到了三条鲫鱼;第三天,
仅仅捞到了几只米虾;第四天,第五天……什么
也没捞到,这是为什么呢?
鲤鱼
空间不宽 井 水域狭窄 里 藏鱼不多 捞
原 因

追溯

结 鲫鱼


米虾

空白
审题立意之方法
3.多个角度法
断章
卞之琳 你站在桥上看风景 看风景人在楼上看你
明月装饰了你的窗子 你装饰了别人的梦

材料作文写作技巧PPT 课件

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从小和尚的角度切入,可以概括出 “ “信心是成功的关键所在” “要走向成功,不仅需要信心,还需要持之以恒 的毅力” “欲速则不达” “领悟真理,往往需要源于实践的体验” “只有认清自己,才能树立雄心,激励斗志,从 而走向成功”
从佛像的角度切入,可以概括出“在 走向成功的途中,一定要懂得舍弃”“ 舍弃是一种痛苦,更是一种智慧”“不 经历雕琢,石头不能成佛;不经过磨练 ,人不能成就大业”等。
训练2:一只蜗牛,很想做成一番惊天动地的事 业。开始它想东游泰山,一直爬到山顶,可一 计算,要实现这个计划,至少需要三千年的时 间,只好忍痛放弃了这个计划。后来它又想南 下爬到长江边上,看一看奔腾的江水,可一计 算至少也要三千年的时间。蜗牛知道,自己的 生命非常短暂,不禁十分悲哀,于是什么也不 肯做,最终死在了野草丛中。
也就是说,从平均值看,名校毕业生的 收入就 已经遥 遥领先 好几倍 ,更不 用说那 些高薪 行业的 实际收 入差距 了。 好的大学,不一定保证每一个人都会有 高收入 ,但他 的确能 够为你 提供通 向高收 入的第 一块敲 门砖。 2 开学季前几天,老家的一个远房表兄传 来消息 ,刚满 17岁的 表侄小 立不愿 意再继 续读高 三,准 备辍学 去打工 。 表兄很是着急,把家族里学历比较高的 我也搬 了出来 ,希望 我能劝 劝小立 。 “我虽然这些年到处打工也挣了一些钱 ,但这 样挣钱 太辛苦 了,我 不希望 他重走 我的老 路,” 堂兄苦 口婆心 ,一再 强调, “你一 定要好 好劝劝 他:不 上学以 后没有 出路。 ” 刚开始我和这位00后表侄在微信上聊的 时候, 非常话 不投机 。 我问他:不想读书是不是觉得功课太难 了? 他答道:也没有多难,就是不想太累了 ,高考 复习很 无聊。 我劝他:再坚持几个月,苦一阵子熬一 熬就过 去了。 他回答得很干脆:太没劲!考上又能怎 么样? 现在我 家邻居x x大学 毕业上 班了, 挣的还 没我爸 高呢! 我再问他:你爸爸现在一身伤病常年要 吃药, 你不是 不知道 吧,还 有,你 爸爸为 了多挣 点钱, 一年到 头在外 面跑, 只有过 年才能 回家一 趟,这 些你也 很清楚 吧? 他无话可说了。 最后,我实在忍不住,不得不扎他一句 : “如果现在你连高考都比不过别人,凭 什么以 后你能 比别人 成功? ” 微信那头一阵静默。 后来,小立打消了退学的念头,告诉家 人他会 继续读 书,备 战高考 。 从十八线小城出身,依靠读书这条独木 桥,到 如今过 上在旁 人眼里 还不错 生活的 我,只 想用自 己的亲 身经历 ,告诉 小立这 样的年 轻人: 在本该吃点苦的年纪,千万不能选择安 逸,否 则只会 错过最 好的改 变命运 的机会 。 现在不读书,不吃苦,换来的是一生辛 苦。 3 这个世界有许多你不得不承认,也必须 要遵循 的铁律 ,其中 一条就 是: 你现在不勉强自己,以后生活会勉强你 。 名嘴窦文涛说过他自己的经历: “你知道如果我不勉强自己,顺其自然 是一种 什么样 的生活 吗? 那就是我们家三个大老爷们,睡到快吃 午饭再 起床, 中午吃 一大盆 饺子, 吃完了 躺在沙 发睡一 下午, 晚上再 接着吃 ,吃完 继续睡 !” 三十多年前的1985年,不甘心得过且过 的窦文 涛,放 弃了接 班父亲 在工厂 里当工 人的机 会,勉 强了自 己一把 。 他苦读三年,从湖北考入武汉大学新闻 系,毕 业后进 入媒体 打拼。 时至今日,窦文涛已经成为家喻户晓的 知名主 持人, 他的节 目影响 着成千 上万人 。 窦文涛以前在农村生活过很长时间,为 此他也 常常自 嘲说小 时候见 识不够 多。 但他无论是读书期间,还是毕业工作后 ,从来 没有停 止过学 习提升 自己。 有一次,鲁豫曾经问他: “你为什么还要勉强自己去学那些建筑 、历史 、诗词 名画呢 ,你本 身并不 那么喜 欢,顺 其自然 不好吗 ?” 窦文涛回答: “我就是想勉强一下自己。我想看看除 了吃饭 睡觉晒 太阳, 还有没 有别的 有意思 的事情 。” 蔡康永也表达过类似的看法。 他在《给残忍社会的善意短信》中这样 说到: “15岁觉得游泳难,放弃游泳,到18岁 遇到一 个你喜 欢的人 约你去 游泳, 你只好 说:我 不会耶 。 18岁觉得英文难,放弃英文,28岁出现 一个很 棒但要 会英文 的工作 ,你只 好说: 我不会 耶。” 前半生越嫌麻烦,后半生就越多麻烦, 不请自 来,甩 都甩不 掉。 4 网上一直流传着马云对年轻人的一句忠 告: 干着我80岁就能干的事,你要青春干嘛 ? “当你不去旅行,不去冒险,不去拼一 份奖学 金,不 过没试 过的生 活,整 天挂着 QQ, 刷着微 博,逛 着淘宝 ,玩着 网游, 干着我8 0岁都 能做的 事,你 要青春 干嘛? ” 这段话的出处到底是不是马云,已经不 重要了 ,重要 的是, 他说明 了一个 道理: 现在的不读书,不吃苦,让你轻松一阵 子,但 等以后 堕入平 庸,再 无翻身 机会之 时,你 所面对 的问题 和麻烦 ,却是 一辈子 的。 不读书,在现在日新月异高速发展的时 代,失 去的是 尝试改 变的机 会。 我的那位表兄,他和我哥哥是初中同学 ,曾经 信奉读 书无用 论,高 中没读 完就去 上海打 工了。 最初那几年,他做学徒工挣的钱都比我 们家族 任何一 个上班 族都要 多,也 很是让 他和他 的家人 引以为 傲了一 阵子。 但几年后,他就在一次意外事故中摔伤 了腰, 从此再 也不能 干重活 ,工作 也不固 定,全 国好多 个地方 跑来跑 去,做 各种小 生意养 家糊口 。 现在,年龄大了,日子却越来越辛苦了 。 而我哥哥和他们班大多数同学则按部就 班完成 了学业 ,毕业 后有的 去了大 城市, 有的继 续读书 深造当 上了大 学老师 ,还有 的成为 公务员 ,虽然 收入也 不一定 很高薪 ,但至 少能保 证自己 和家人 衣食无 忧。 没有学历背景,没有抓住改变自己命运 的机会 ,一直 是堂兄 的心病 ,所以 这些年 他一直 不遗余 力敦促 自己的 儿子好 好读书 ,通过 教育改 变自己 乃至整 个家族 的命运 。 尝尽人生冷暖的堂兄,在吃过生活的各 种苦头 后才发 现,人 活在什 么样的 圈子里 ,就会 有什么 样的人 生格局 。 一个十几岁的年轻人,先不说能不能上 名校, 一旦他 脱离学 校,没 有机会 提升学 历,掌 握技能 ,一辈 子也难 有机会 进入更 高的圈 子了。 考上大学,进入名校,就是融入圈子, 提升层 次的最 好途径 。 名校,给你的绝不是一张文凭,或者一 份高薪 ,而是 区别于 普通人 的人生 轨迹, 给你更 多选择 的机会 。 这世上没有哪条路是所谓人生捷径,而 读书, 才是真 正相对 轻松的 那条路 。 只有它,不计较你的出身,贫富和家境 ,只看 重你的 付出和 努力。 我们无法决定自己的起点,但读书和教 育,可 以改变 转折点 ,让我 们有更 多的选 择权和 自主权 。 人生之路,方能越走越宽。 我不这么选择,而是去走另外一条路 ,也许 我会不 一样。 不管是 事业有 成的, 还是看 起来生 活安逸 的,好 像大家 都不太 满意自 己的状 态。 如果每个人在出发时都能清楚知道现在 走的这 条路不 适合自 己,我 相信很 多人会 放弃这 条路, 去尝试 另外那 条未知 的路。 但当我们在另外一条路上开始过上了另 一种生 活,又 发现那 不是自 己喜欢 或是想 要的, 甚至觉 得比以 前更加 糟糕, 不知道 我们会 不会更 加后悔 ?· 很多人都不容易满足。自己拥有的,总 是觉得 还不够 好;自 己得到 的,总 是觉得 还不够 多。自 己没有 的,看 见别人 拥有了 ,很嫉 妒;自 己没得 到的, 看见别 人得到 了,很 在乎。 曾看过这样一句话:人们总是从自己选 择的人 生,看 向自己

任务驱动型材料作文指导课件(60张PPT)

任务驱动型材料作文指导课件(60张PPT)
级关爱。前者重“情”,后者“理”“情”兼具。
2、老陈违规成性——社会影响分析 从法律角度来讲,老陈交规意识淡薄,生命责任
意识不强。这样的人,在社会中大有人在。安全重于 天,生命高于一切,一个人不再属于他本人,联系着 家庭与社会。安全自己的同时,也是安全别人,既是 幸福自己的家庭,也是和谐整个社会。
审题立意(角度分析)
“任务驱动型作文”内涵
1.体式驱动:体裁 议论文 2.内容驱动:以小见大,问题的对立性,内容的指 向性,情感的导向性,论说的思辨性,策略的操 作性。 3.思维驱动:简单粗糙→认知深化。具体情况具体 分析。人文精神、社会责任、公民意识。概念辨 析,多维度,思辨性、探究性
“任务驱动型作文”内涵
1.体式驱动:体裁 议论文 2.内容驱动:以小见大,问题的对立性,内容的指 向性,情感的导向性,论说的思辨性,策略的操 作性。 3.思维驱动:简单粗糙→认知深化。具体情况具体 分析。人文精神、社会责任、公民意识。概念辨 析,多维度,思辨性、探究性 4.对象驱动:“个案分析”原则→内容(人、事) 指向性
法,保护隐私。这样才能减少矛盾,和谐社会。
4、网友及更多民众的讨论——社会价值分析 从社会舆论角度,网民点赞(小陈讼亲)、质
疑(小陈讼亲、警方不容匿隐私),体现的是现代 公民意识(责任意识、参与意识、监管意识) ,所要 注意的是,弘扬正气,传递正能量。
审题(角度分析)
5、媒体报道——思想价值分析 媒体,是社会正向思想的传播者,对社会新
的“亲亲相隐”的文化传统,这是一方面;
从法律角度,又算正确之举,对父亲实施的是终 级关爱。前者重“情”,后者“理”“情”兼具。
审题立意(角度分析)
1、小陈讼亲——文化价值分析 从伦理角度来说,算是不孝行为,不合古已有之

材料作文写作技巧培训教育PPT资料课件


这老伯我听说过,老伴早已过世,每 月除政 府的补 贴外, 生活仅 靠这家 店维持 ,生活 的担子 压得他 好累。 但当乞 丐乞讨 之时, 他会端 上一碗 热汽腾 腾的馄 饨;放 学晚归 的学生 ,小巷 无灯, 总也能 感受到 微弱灯 光下的 爱。感 动的心 绪不只 一次涌 动......
有一个小和尚耐不住禅院的寂寞,老觉得修行太慢,感觉不出自己的长进,甚至他怀疑自己
究竟能不能修成正果。
有一天,他再也没法忍受了,就向老禅师发牢骚,说自己没有慧根、缺少佛性,对自己失去信
心了。
老禅师微微一笑说:“山腰的工地上,石匠们正在为本寺加工佛像,你反正也静不下心来,
就跟他们去劳动吧,做个帮手,学点手艺……”
前言
新材料作文:
只给出材料,不规定话题,要求“全面理解材料,但可以
选择一个侧面、一个角度构思作文”。这种材料作文,不限文体,是介于
话题作文和命题作文两者之间的一种新的作文形式 。
这老伯我听说过,老伴早已过世,每 月除政 府的补 贴外, 生活仅 靠这家 店维持 ,生活 的担子 压得他 好累。 但当乞 丐乞讨 之时, 他会端 上一碗 热汽腾 腾的馄 饨;放 学晚归 的学生 ,小巷 无灯, 总也能 感受到 微弱灯 光下的 爱。感 动的心 绪不只 一次涌 动......
这老伯我听说过,老伴早已过世,每 月除政 府的补 贴外, 生活仅 靠这家 店维持 ,生活 的担子 压得他 好累。 但当乞 丐乞讨 之时, 他会端 上一碗 热汽腾 腾的馄 饨;放 学晚归 的学生 ,小巷 无灯, 总也能 感受到 微弱灯 光下的 爱。感 动的心 绪不只 一次涌 动......
诗歌、漫画、名人名言
这老伯我听说过,老伴早已过世,每 月除政 府的补 贴外, 生活仅 靠这家 店维持 ,生活 的担子 压得他 好累。 但当乞 丐乞讨 之时, 他会端 上一碗 热汽腾 腾的馄 饨;放 学晚归 的学生 ,小巷 无灯, 总也能 感受到 微弱灯 光下的 爱。感 动的心 绪不只 一次涌 动......

《材料作文指导》课件


详细描述
在审题过程中,要仔细分析材料,提炼出中心思想。中心思想通常在材料中反复 出现或强调,可以通过归纳、概括等方法来确定。确定中心思想后,文章的主旨 和思路也就清晰了。
展开合理想象
总结词
合理想象能够丰富文章内容,使文章更具表现力和感染力。
详细描述
在审题时,可以根据材料所提供的信息和中心思想,展开合理的想象。想象可以是对情节的补充、对人物形象的 描绘、对环境氛围的渲染等。通过合理想象,可以使文章更加生动、形象,更能够吸引读者的注意力。
04
谋篇布局的方法
确定文章结构
01
02
03
确定文章体裁
根据题目要求和材料内容 ,确定文章是记叙文、议 论文还是说明文等。
确定文章主题
根据题目要求和材料内容 ,明确文章要表达的中心 思想。
确定文章结构
根据文章体裁和主题,设 计文章的整体结构,包括 开头、主体和结尾等部分 。
组织文章内容
分析材料
仔细阅读题目所给的材料 ,理解其含义,并从中提 取有用的信息。
把握。
仔细阅读,提炼观点
针对材料中的关键信息和重要 段落,进行深入阅读和分析, 理解作者的意图和表达的观点 。
提炼出文章中的主要观点和论 点,并对其进行分类和整理, 形成自己的理解和认识。
注意区分主要观点和次要观点 ,以及作者的观点和事实的陈 述。
深入思考,分析材料
对材料中的事实、数据、证据等进行深入分析,探究其真实性和可靠性。
逻辑严密
在阐述观点时,要注意逻辑的 严密性,做到思路清晰、条理 分明、论证有力。
语言规范
在语言表达上,要符合规范, 用词准确、表达清晰、语句通
顺。
材料作文的常见类型
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例文展示:最棒就是你
我是一朵雏菊,在阳光明媚的早晨被人栽种在这里。这里是花的天地。 富贵的牡丹舞姿绰约动人,娇媚的玫瑰舞步优美清新。我低头看看自己, 平凡的枝叶,矮小的身躯,自卑感涌上心际。一阵风雨过后,牡丹、玫瑰 被掀倒在地,只有我傲然矗立。鸟儿飞过头顶,对我说:“最棒就是你。”
——题记 面对着九年级那扇冰冷的门,我深呼一口气,怕在推门的一瞬,刺鼻 的空气令我无法呼吸。待到心神安定,我推门走了进去,强烈的火药味令 我窒息。我飘忽茫然地走向角落,坐下去。我听到周围的同学并没有唉声 叹气,而是一句句的豪言壮语:“毕业班,我不怕你。”我倒吸了一口凉 气,没有令自己自信的根基,因而无法坚信自己。我的心一下子便坠落到 了谷底,挣扎着,下落着,我突然就丧失了度过难关的勇气。
立意角度:
材料是一则寓言。它的主要内容是写一群苍 蝇因贪吃蜂蜜而被粘住溺死。短文最后用苍蝇 悔恨的语言点题“为了短暂的快乐赔上了宝贵 的生命”,而根本原因是“太贪心”。文章揭 示了“贪”的危害,警示人们不要掉进“贪” 的陷阱。这篇寓言讽刺意义是十分明确的。
要求:根据你对材料的理解,自选角度,自拟题目, 写一篇不少于600字的文章。
可以立意为:
1、每个人都有伟大的一面。2、要自信。3、每个人都 有优势。4、不必自卑。5、应该赞美自己等。
可以拟题为:
1.看我,我最棒。2.自己的光芒最灿烂。3.你也很棒。4. 相信你是一道独特的风景线。5.赞美自己。6.发现那阵属 于自己的芬芳。7.你才是生活的主角。8.亮丽你的人生。 9.扬起自信的风帆。10.最棒就是你,等等。
引人的题目,是一篇精彩的文章内容的集中体现,所以
千万不要简单处理自己的作文题目,在拟题时要特别关
注这一点。

一个引人入胜的开头:文章的开篇要显示出自己驾
驭语言的能力,新颖、别致的开篇往往是吸引人的最主
要的亮点。

一句点明主旨的话:在具体的写作行文中时刻要明
确作文的主题,因此要想明确主题,至少一句点明主旨
例文二: 一个小老鼠从一间房子里爬出来,看到高悬
在空中、放射着万丈光芒的太阳,它禁不住说:“太阳公公, 你真是太伟大了!”太阳说:“呆会儿乌云姐姐出来,你就 看不见我了。”一会儿,乌云出来了,遮住了太阳。
小老鼠又对乌云说:“乌云姐姐,你真是太伟大了,连 太阳都被你遮住了。”乌云却说:“风姑娘一来,你就明白 谁最伟大了。”一阵狂风吹过,云消雾散,一片晴空。
为跑题。
可以拟题为:
《诱惑是一种慢性毒药》 《唯有专注,彼岸花开》 《知己知彼,百战不殆》 《香水有毒》 《说专注》 《论诱惑》
范文展示 拒绝诱惑 螳螂捕蝉,黄雀在后。美食当前引诱着螳螂,但螳螂 却不知自己已经成为了黄雀的猎物。一番血腥风雨之后, 被美食所诱惑的螳螂最终变成了黄雀的腹中之物。这个故 事启示我们要拒绝诱惑。
另一粒种子默默地把根向下扎下去,用尽力气吸取着每一点水分,
它自言自语:“我应该是一棵树,我的责任就是为大地添一分绿 色。”它长成了一棵胡杨,身躯也越来越粗壮,越来越经得住风沙。
几百年后,这里出现了一片胡杨林。
其实,抱怨是没有意义的,只要每个人尽心尽力做好自己该做的
事,就会改变整个世界。
要求:(1)、根据你对材料的理解,自选角度,自拟题目,写 一篇不少于600字的文章。
那么要如何拒绝诱惑呢?首先自己心中要有一
把尺。用以分辨诱惑和非诱惑。只有明白了是非对 错,才能控制好自己不被诱惑引诱。其次是心中要 有一面镜,时时刻刻警惕自己有没有走向弯路,是 否依然向着自己的理想进发。最后是要有一颗心, 一颗正直的心。具备了这三个条件我们便可等到下 次诱惑敲门的时候对它大声说:“不!”
请根据所供材料,结合自己的体验或认识, 自拟题目,写一篇不少于600字的文章。
下列选项中,哪一项是写这篇材料作文的最
佳立意?
答:( D )
A 要有商品意识 ——没有从材料的整体出发
B 要不知足 ——没有领悟材料的情感意向
C 要重视精神文明建设
——没有从材料本身出发 D 要培养德才兼备的人才
——切合材料主题,为最佳立意
的话是必不可少的。

一个耐人寻味的结尾:结尾像是乐曲结束时的音符,
越是回味无穷,越是让人觉得妙趣横生。

一个整洁的卷面:当然这也包括字迹的认真、工整。
初试锋芒1:材料:戈壁滩上的两粒种子。“天啊!”一粒
种子惊呼道,“太阳这么毒,天气这么热,没有一点水我们怎么活 呀!”它在唠唠叨叨的抱怨中死去。
我偎在书边,发现,书的力量能够暂时让我摆脱烦恼的缠绕,痛苦的 折磨。我死死地抓住书本,再也不肯撒开,我害怕当我的手一松,最后的 一点希冀也会消失殆尽。


我永远无法忘记课上与课下的那一幕幕。同学们在课上争先恐后,大
胆发言,畅谈理想,深刻地阐述人生的哲理,精辟绝伦;同学们在课下生
龙活虎,英姿飒爽,尽情跳跃,高兴地度过轻松的课间,心情美好。我似
笑,使我取得了优异的成绩。那一刻,我完全肯定了自己。先前对他人的 钦羡都是无用的。只要努力,自己肯定自己,那么最棒的就是你。
小结:
细读读材料,全面把握材料所提供的信息;读提示,明确
写作范围,了解写作要求。
深思
深入分析材料,理解材料内容所反映的本质或道理, 提炼主题;
展开联想,在历史和现实生活中寻找相关材料。
材料作文写作时的具体步骤:

1、读材料。 读懂材料就是写好作文的关键,审题变为审材料。在阅
读材料时,要注意判断这段材料属于哪类材料作文,具 体理解整体材料的内容,要把材料实实在在地读懂,这 一环节重在整体把握材料。
2、抓关键。 有的材料为突出中心,有时会在材料中 设置关键句(开头句、结尾句、对话句、结语句),抓 住这些关键句,就能把握材料主旨,准确理解材料,正 确立意。
3.扣住重心,明确文章的亮点。
例1:
一位中学生,设计了一项航天项目实 验方案,自以为肯定能得到全国一等奖,结 果只得了三等奖,领奖时,他竟然坐着不起 立;另一位中学生,在老师和同学的帮助下, 完成了一项发明创造的设计,当他得知工厂 要投产时,却单独和厂方洽谈,要求厂方给 他两万元人民币,或送他出国留学。
巧选
结合自己的生活体验,选择感受最深的材料。
创新
要善于依据所给的材料,选择新角度和新素材。
防失误
防止脱离材料,防止以偏概全。
写好材料作文,把好三道关:
第一要务:读懂材料,把握精髓 第二 关键:寻觅角度,找准突破口 第三谨记:不忘材料,散见文中

一个靓丽的题目:题目文章的眼睛,一个精炼又吸
请全面的理解材料,可以选择一个侧面、一个角度 构思作文。自主立意,确定标题,写一篇议论文;不要脱 离材料的含义,不要套作,不得抄袭,不少于600字。
可以这样立意:
从猴子的角度:最强大的对手是自己;战胜自我
;抵制诱惑;专注。
从大臣的角度:做事要抓住关键;善于抓住对手的
缺陷、弱点。
温馨提示:写坚持就是胜利,换一种思维等等都视
一根木头矗在角落,这不敢,那不做,度日如年。待到考试时,心中背负
着沉重的包袱,那里存放着我最后一点希望和信心。我走进考场,慌张地
答着卷子,结果一塌糊涂。我的包袱撒落,同那颗心一齐坠落谷底。我忧
愁、叹息,认为再没有回天之力。
然而,在一个明媚早晨,太阳刚刚升起,阳光暖暖地照耀大地,我 沐浴在和煦的阳光下,聆听着城市特有的各种喧嚷。望着周遭来来往往忙 碌的人群,我深深感受到这世界的温暖与美好。为了自己能融入这美丽的 氛围中,我决定改变自己。
例2:
有人做了这样一个试验:用铁链拴住一只 狗,不一会儿,狗挣断铁链跑了。原来铁链上 的100个环扣中,99个都完好,只有1个锈坏 了,结果整条铁链连狗都拴不住。
分析: 铁链栓不住狗的原因是什么?
有1个环锈坏了
1个环、99个环、整条铁链的关系
中心:小小的过错或疏忽往往会带来意想不到的
后果。
小试牛刀: 例文一 从前,有一对神仙常在山顶下围棋。旁边一棵
(2)、可以记叙经历,抒发感情,发表见解……但不要对材料 扩写、续写、改写。
(3)、除诗歌、戏剧外文体不限。
立意角度:

1、 不要抱怨,要脚踏实地地做事。 2、 要履行自己的职责。 3、 要学会适应环境。 4、 战胜生活中的挫折。
初试锋芒2:一家蜂蜜加工厂的仓库里洒了很多蜂蜜,吸引了 很多苍蝇来吃。因为蜂蜜实在太香了,它们都舍不得离开,不久, 这些贪吃的苍蝇都因脚被蜂蜜粘住飞不走了。当它们快被溺死时, 纷纷难过地说:“我们真是太贪心了,为了短暂的快乐赔上了宝贵 的生命。” 要求:(1)根据你对材料的理解,自选角度,自拟题目,写一篇不 少于600字的文章。 (2)可以记叙经历,抒发感情,发表见解……但不要对材料扩写、 续写、改写。 (3)除诗歌、戏剧外,文体不限。 (4)文章中不要出现真实的地名、校名、人名。
生活中不乏诱惑,诱惑也无处不在。一根香烟,一点 星火;一杯美酒都有可能是致命的诱惑。抑或诱惑是虚伪 的,带着蒙娜丽莎迷人的微笑向你招手,却是心怀叵测。 它如蛇蝎,如猛虎,如牢笼。一步步把你引入歧途,最后 把你禁锢在无法自拔之中。
机会可能只敲门一次,而诱惑总按着门铃不放。一些 人承受住了诱惑的“狂轰滥炸”,而一些人却在与诱惑的斗 争中成了俘虏。他们接受一切的诱惑,放荡不羁,肆无忌 惮。连续犯错让他们成了千古罪人,一失足成千古恨,再 回首已是百年身。不知道现在在监狱里的犯人们,是否已 有了悔意?不过我猜应该有。因为人只有失去了以后,才 会懂得从前的美好。所以我们要拒绝诱惑,不要让懈怠的 种子在心里萌芽。
小老鼠情不自禁道:“风姑娘,你是世界上最伟大的 了!”风姑娘有些悲伤地说:“你看前面那堵墙,我都吹不 过呀!”
小老鼠爬到墙边,十分景仰地说:“墙大哥,你真是世 界上最伟大的了。”
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