嫩竹犹含粉,初荷未聚尘_五年级作文
荷花的作文（精选56篇）
荷花的作文 荷花的作文（精选56篇） 在日常学习、工作和生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家收集的荷花的作文 ，欢迎大家分享。 荷花的作文 篇1 荷花仙子在阳光的照耀下闪耀着五彩的光芒：如桃李般的粉红、如柠檬似的金黄、像雪花一样的纯洁的白色……她们一枝枝亭亭玉立，一朵朵缤纷娇媚。 望着那赏心悦目的荷花，不由得想到荷花生长的环境。 “出淤泥而不染”是对荷花的美誉。荷花的美，首先体现“不染”二字。它生长在水中，根扎在淤泥，但它却能冲破了肮脏，破土而出，越水而过，自己却不染一尘一污。 荷花的美，更体现在一个“出”字。但没有人知道，它在水底生长有着怎样的艰辛，笨重的石头是怎么成为它的绊脚石，其它的水草是如何阻挡它前进的脚步。但荷花却没有被这些疑难险阻所呵退，知难而进，与自己前进道路上的障碍进行斗争，一直朝着自己心中的目标一路前行——尽管一路艰辛，但她却没有夸张的表情，没有张扬的身形，它绽放出的笑容中，总是那么淡定。 望着那美丽动人的荷花，我不仅思绪万千。我觉得，我们也应学习荷花“不染”的精神。我们总是生活在这样那样的环境中，这样那样的氛围里，这样那样的条件下，但不管怎样，起决定性作用的，并不是外界的环境，而是自身的内因。我不受污染。再多的淤泥也无用。我不受影响，便也没有同流合污的感染。 我们还应学习荷花“出”的精神。在成长的道路上，挫折和困难肯定会随时出现，逆境会横亘在我们面前。退缩还是前进是由我们自己来决定。我们一定要如同荷花那样，斗挫折，胜困难。为实现自己心中的梦想和目标而奋勇向前。荷花“出”的精神，就是破的精神，就是斗的精神，就是迎难而上的精神。这就好比是登山，有的人知难而退，几步就退。有的人“适可而止”，爬到了半山腰。唯有勇者，能知难而进，登上山颠，欣赏无限风光！ 荷花给了我启示：要学会面对不良的环境，要正视所面临的逆境，要勇敢战胜困难。奋力而出，所以不染；因为不染，才能美丽绽放。 荷花的作文 篇2 我的家乡潘家湾镇官垱村是江南一个鱼米之乡，那里除了种植水稻，养殖鱼、虾外，还盛产香莲。 在家乡，有句谚语：年年有个三月三，蛇出洞来藕出簪。在农历三月初，往香莲池塘里看，只见“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”。 仲夏之际，站在池塘岸边举目望去，满眼的碧绿铺天盖地，那荷叶碧绿可爱，犹如一把把圆伞撑开在水面上，又似一个个碧玉盘托在水面，微风过处，一波波的绿浪翻滚而来，茎秆托着花朵挺立于水面，在风中快乐地摇曳着，点点粉白点缀域碧绿中，空气中流淌着荷花的幽香，说不出的一种赏心悦目。随着气温的升高，这时荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。真是“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。” 爱好垂钓的男士们已经找好了位置，拿出携带的渔具，拉开架势开始了他们的垂钓比赛。女人大多对垂钓不感兴趣，但也不能无聊地闲坐着，便用小筏子到荷花深处游历一番。这虽然是池塘，但水也并不浅。我们选择了一处水位较浅的荷花池上了木筏，熟练地划动木浆，小心翼翼地在密不透风的莲叶间缓缓划行。我们各自摘了一片硕大的荷叶倒扣在头上，权当阳伞，细细地欣赏着那些娇艳盛开的、含苞待放的、已经开过变成莲蓬的花们。一首宋代诗人赞美荷花的诗浮现在 脑海：“凌波仙子静中芳，也带酣红学醉妆。有意十分开晓露，无晴一晌敛斜阳。泥根玉雪元无染，风叶青葱亦自香。想得石湖花正好，接天云锦画船凉。” 置身在这荷花的世界里，仿佛置身于江南水乡，习习凉风夹带着荷花的清香阵阵袭来，吹散了一身的热气和烦躁，一种不可名状的惬意感弥漫全身。这湛蓝的天、洁白的云、浓绿的莲、粉白的花，溢满了双眼，真的是既养眼，又养心、养神啊。 荷花不仅美丽，散发清香，它的莲蓬和莲藕还可以吃。最可贵的是出污泥而不染。做人就要像荷花那样，无论在多么恶劣的条件下，多么复杂的环境中，都要保持正直，保持高尚的品格，不要做那种随波逐流的人。 荷花的作文 篇3 夏天，是荷花盛开的季节，也是荷花飘香的季节。 一天，我跟随爷爷奶奶一起去荷塘，说是去看荷花。来到荷塘边，看！荷塘里长满了绿绿的荷叶，她们一片片你挨挨我，我挤挤你，好似亲密无间的姐妹！她们正在簇拥着荷梗上亭亭玉立白里带粉的荷花，老远就闻到了荷花散发出来清新而又淡雅的芳香；老远就看见了荷花引来蝴蝶飞舞，嬉戏其间，令人赏心悦目；老远就看见那调皮的蜻蜓，扇动着翅膀，从一朵荷花飞到另一朵荷花上，与荷花快乐地嬉戏着。我陶醉了，我蹑脚蹑手地向荷塘走去，生怕惊动了荷花上的小精灵，当我走近了才发现眼前的荷花也不是全开了，也还有刚露出嫩黄的小莲蓬；有的才绽开几朵花瓣儿，像一个害羞的小姑娘向我微笑；有的还是含苞欲放的花骨朵，饱胀得马上要破裂似的……荷花千姿百态，各不相同。 有的像水晶一样纯洁；有的才只有一个青里泛白的花苞；有的娇羞欲语、含苞欲放；有的只开了一半；有的一些花瓣已散下去；有的依然簇拥在花蕊旁；有的犹如一位衣衫未整的美人！那些全开了的，像一个个穿着洁白素净的衣服的姑娘在翩翩起舞；还有些，花瓣都掉光了，露出碧绿碧绿的莲蓬，莲子上面的小孔，似乎是一张张小嘴巴，正放开喉咙大唱着丰收歌！ 微风乍起，荷塘的表面泛起了一层层的涟漪，荷叶和荷花也轻轻的摇曳起来，她们翩翩起舞，引来几只蜻蜓在荷塘上空飞舞翩跹，这真是一幅高雅素洁的风景画呀！我拿出照相机，给正在观赏荷花的爷爷奶奶照一张相。就在我照相时，突然下起了小雨，我们赶紧掐几个荷叶作为雨伞，遮挡风雨，不一会雨又停了。夏天就是这样雨说来就来，说走就走。 一场雨后，荷塘里又呈现出另一番景象，荷叶好像一个个刚淋过雨的仙女，亭亭玉立在荷塘之中。一阵微风掠过，碧绿的大叶盘上一滴滴晶莹透亮的小水珠珍珠似的滚来滚去，忽而东，忽而西，忽而又滚落进荷塘里——构成雨后独特的新景象。 荷花出於泥而不染，她无私地把她的清香奉献给人们；她用她那艳丽的丰姿装点了我们的生活；美化了我们的生活。我爱那美丽的荷花，我更爱荷花那无私奉献的精神！ 荷花的作文 篇4 我的家乡在景色宜人的广西宾阳中一个景色优美的村子里，那儿山青水秀，鸟语花香，座座青山倒映在那清澈的湖水上，是个让人心旷神怡的世外桃源。 最让我记忆犹新的，要数那洁白无暇的荷花了。 在我家前不远的地方，有一个非常大的荷花塘。那香味，老远就闻到了，真是沁人心脾呀。 炎炎六月，炽热的太阳烤着大地，令人感到十分闷热。别的花儿都慵倦无力，偃旗息鼓，早已失去了神采。这时，荷花却绽放开来。洁白的荷花，似云似雪；粉红的荷花，似云霞似彩带，漂亮极了！ 夏日的荷花，在雨后更漂亮了。雨像金豆般，洒了下来，夕阳把湖水照的生辉，荷花显得更加娇艳。荷花花瓣上蓄满水，一颗颗晶莹剔透的水珠滚落下来。有的水珠在花瓣上遥遥欲坠，调皮极了；有的水滴，清清的，滚来滚去，可爱极了。 走到荷花池旁，闻着那淡淡的清新的香味，看着满塘那美丽的荷花，我忽然想化身为一朵毫不起眼的荷花。如果你刚从荷花池回来，不用告诉人你刚从哪里回来，他只需闻着你身上的那淡淡的香味，就可以十分肯定地说：“你刚从荷花池回来。”看着那满塘洁白的荷花，我情不自禁地吟出了：出于淤泥而不染，濯清涟而不娇，中通外直。不蔓不枝，香味益清，亭亭净植，可远观，而不可亵玩焉，我想这才是荷花的真实写照吧！ 我喜欢那粉红的荷花，更喜欢它的品质。 荷花，它自始至终地牢记着：自己不是被人欣赏和赞美的，而是要默默无闻的奉献果实的。它甘愿放弃它那美丽、娇滴滴的身躯，一心酝酿果实——用它的根，用它的心。 每到金黄色的秋天，荷花褪下，露出了它整个生命酝踉的果实，被人采来食用。然而它却不需要别人的赞美和牵挂。这种谦虚的精神让我们敬佩，我油然而生一种敬佩之情。 我喜欢我家乡的荷花。 荷花的作文 篇5 在天热得连蜻蜓都只敢贴着树荫处飞的盛夏，花儿们大多都没了争芳斗艳的精力，耸拉着花瓣，低下了头，呆立不动。只有荷花，在这样的三伏暑天，渐渐张开了她那魅力无限的笑脸。 荷花不像大多数的花，生长自陆地的泥土，她是生长在水中的淤泥里的，自然也没有陆地上那些花的枝干。虽然没有石榴的奇崛清新，但她中通外直、不蔓不枝的茎和田田的荷叶足以弥补她那没有枝干的遗憾。在盛夏，当荷叶小如铜钱，初露水面时，当茎叶长得日渐挺拔时，她一点一点缀在绿水清波之间，那高昂的姿态，显得那么妍丽，微风吹过，她随风摇曳，在静止时，她也婀娜多姿，惹人怜爱，魅力无边。 最具有魅力的的，是她的花——那出淤泥而不染，濯清涟而不妖的花。荷花在夏天虽常见，但不会使人觉得厌烦，反而会迷醉于那清幽而馥郁的荷香，感到一阵凉意暗生。那可不是夏天魅力的代表吗？ 盛夏，正是荷花满湖的季节。那荷叶展绿叠翠，浑圆宽阔，碧盘滚珠，皎洁无瑕。在翠绿的荷叶丛中，一枝枝亭亭玉立的荷花，像一个个披着轻纱在湖上沐浴的仙子，含笑伫立，娇羞欲语；嫩蕊凝珠，盈盈欲滴，清香阵阵，沁人心脾。这颜色各异的荷花，红的像灯笼，粉的如初夏，白的似初雪，美不胜收；有的含苞欲放，有的争先恐后的开放着，远远望去就像一盏盏莲灯，陪衬着那肥大的荷叶和酒盅般的莲蓬，千姿百态，魅力非凡。 你真以为她是盛酒的酒盅吗？你若是这样想，那她可是会笑你的
荷花五年级作文
荷花五年级作文荷花五年级作文(15篇)无论是身处学校还是步入社会，大家对作文都再熟悉不过了吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。
相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家收集的荷花五年级作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
荷花五年级作文1暑假，我和妈妈、姑姑还有爸爸来到金湖著名的景点——荷花荡去游玩。
一到景区，映入我们眼帘的是景区高大牌楼上的三个大字“荷花荡”。
我们乘着观光车朝着目的地出发。
沿途一路的风景好美呀！路的两边都是荷塘，里面长满了挨挨挤挤的荷花。
有的荷花才展开两三片花瓣儿；有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬；有的还是花骨朵儿，看起来饱胀的马上就要破裂似的。
到达目的地中心广场景区后，耸立着一尊汉白玉“荷花仙子”雕塑再次吸引了我们的眼球。
放眼朝四周看去，我看到了成片成片的荷花，美丽的紫滕长廊，我迫不及待的向长廊奔去。
沿着长廊一路，看到了五彩斑斓的荷花，美丽极了。
有深红色，有淡紫色，有粉红色，有白色，还有粉白色。
一阵微风吹来，荷花的香气扑鼻令人陶醉，也引得蜻蜓翩翩起舞。
我急不可待的拿出了相机记录下这美好的景象。
不知过了多久，我听到妈妈崔我们回家了，我这才发现天色已渐晚，我意由末尽，不愿离去，这美丽的荷花荡真的令人流连忘返。
我也期待着明年能再来这美不胜收的万亩荷花荡。
荷花五年级作文2清晨，我怀着兴奋的心情，来到了公园。
一进门，荷花池印入眼帘，哇!我实在忍不住了，把所有的事抛在脑后，往荷花池跑去。
我在荷花池中的桥跑来跑去，犹如我能腾云驾雾，在荷花中穿梭;犹如我会轻功，在荷花池中采摘荷花。
荷花的样子有许多种，有的才是个花骨朵儿，那红里透白的花骨朵儿，让人觉得非常的可爱;有的则刚露出花瓣，非常的娇嫩，让人起了爱慕之心;有的是步入壮年的荷花，它们那花瓣鲜艳无比，让人赞不绝口;还有的……想着想着，我觉得自己是一朵荷花，水里的小鱼小虾常常来找我玩，风娃娃吹着清凉的风，我与其他荷花在池中舞蹈，那舞蹈是那么的优美，那么的有节奏。
有关荷花五年级作文集锦七篇
荷花五年级作文 有关荷花五年级作文集锦七篇 在日常学习、工作抑或是生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编整理的荷花五年级作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。 荷花五年级作文 篇1 清晨，我怀着兴奋的心情，来到了公园。 一进门，荷花池印入眼帘，哇!我实在忍不住了，把所有的事抛在脑后，往荷花池跑去。我在荷花池中的桥跑来跑去，犹如我能腾云驾雾，在荷花中穿梭;犹如我会轻功，在荷花池中采摘荷花。荷花的样子有许多种，有的才是个花骨朵儿，那红里透白的花骨朵儿，让人觉得非常的可爱;有的则刚露出花瓣，非常的娇嫩，让人起了爱慕之心;有的是步入壮年的荷花，它们那花瓣鲜艳无比，让人赞不绝口;还有的…… 想着想着，我觉得自己是一朵荷花，水里的小鱼小虾常常来找我玩，风娃娃吹着清凉的风，我与其他荷花在池中舞蹈，那舞蹈是那么的优美，那么的有节奏。这时，蝴蝶与蜜蜂在我身边玩捉迷藏，我们玩得多么的开心，我是那么的无忧无虑。 一阵轻风吹来，我从幻觉中回到了现实世界，这时，我才想到，我不是荷花。我又从脑海中浮现出刚才那和睦的景象，是那么的美丽。 我迷恋在荷花中，那荷花是如此的有魅力。那一次后，荷花，成了我最喜爱的花。 荷花五年级作文 篇2 荷花仙子，在烈日炎炎下绽放笑脸，花朵娇媚，亭亭玉立，在阳光照耀下闪耀着五彩缤纷的光芒：如桃李般的粉红色、柠檬似的金黄色、雪花一样纯洁的白色…… 望着那赏心悦目的荷花，不由得想到荷花生长的环境。荷花有着“出淤泥而不染”的美誉。它象征着纯洁。因为它生长在水中，它的根扎在水底的淤泥里，但它却在水中破土而出，冲破了肮脏的泥土，却没有染上一身污泥，展示出它那独有的纯洁和美丽，让人赞叹不已。它从水底探出脑袋，向人们含笑点头，但没有人知道，它在水底生长有着怎样的艰辛，笨重的石头是怎么成为它的绊脚石，其它的水草是如何阻挡它前进的脚步。但荷花却没有被这些疑难险阻所呵退，知难而进，与自己前进道路上的障碍进行斗争，一直朝着自己心中的目标——一定要在水面上绽放出自己最美丽的花朵而勇往直前。 是啊，在我们成长的道路上，挫折和困难肯定会随时出现在眼前，但我们一定要与挫折和困难进行斗争，如同荷花那样，为实现自己心中的梦想和目标而奋勇向前。 荷花给了我启示：要勇敢地面对困难，顽强地与困难进行搏斗，在逆境中成长，前进，让生命像荷花那样绽放美丽吧！ 荷花五年级作文 篇3 花，一个多么美丽的字眼。我爱花，最喜欢的是那荷花。 荷花没有牡丹华贵雍容，没有月季冷艳秀美，没有菊花素雅坚贞，没有梅花清雅俊逸。但它有着自己的一番柔美。荷花不比山茶虬曲优美，不比杜鹃满山艳丽，不比兰花高洁端秀，不比水仙凌波清丽。但荷花，却有那气质，廉洁的气质。 荷花，是睡莲科多年生水生草本花卉，原产亚热带和温带地区。荷花在我国古代又称水芙蓉，它的生长能力极强。现在已被称为澳门行政区的区花，山东济南市的市花，埃及的国花。它在中国的十大名花中是有着重要地位的。 荷花的开放期在六月到九月，到五月末期就在拥簇的荷叶中抽茎了。六月初一个个小花骨朵儿随风摇摆，上面不时有水珠，像是奋力开花的汗水。六月中旬荷花开放了！白里透红娇嫩花瓣在蓝天和绿水的映衬下，分外美丽。它们露出了欣慰的笑，轻轻地摆动着袅袅的茎，粉红的花瓣像一个个美丽的仙子，拥着里面的那个可爱的绿精灵。荷花们散发出如痴如醉的芳香。人们“抓拍”着这个镜头，映在脑海里。 荷花被千古传颂的还有玉一般纯洁的品质。“出淤泥而不染，濯清涟而不妖。”从那淤泥中开出仙人一样的花朵，难于在烈日炎炎下清雅秀丽的开放，还有那种花比的上？“莲叶罗裙一色裁，芙蓉相脸两边开。”啊！荷花，你是多么有气质，这廉洁的气质阿，散发，散发，散发到每个人的心里。“小娃撑小艇，偷采白莲回。”可爱的荷花还是小朋友玩耍的伙伴呢？ 荷花还有奉献精神。荷花开放，茎可以泡水清火，花瓣可以治咳喘，九月末，荷花枯了，但它奉献出了莲蓬和藕，脆嫩可口。 毕竟西湖六月中， 风光不与四时同。 接天莲叶无穷碧， 映日荷花别样红。 荷花五年级作文 篇4 我们的学校是一个美丽的大花园，其中最美的地方非荷花池莫属了。 荷花池的形状犹如巨人留下的脚印一般，中间用几个台阶隔开了，同学们可以在荷花池中间走动。荷花池周围的花坛上有两个“大蘑菇”，花坛里的花一年四季，竞相开放，总是这盆还没谢，那盆又开了。 春姑娘来了，她唤醒了迎春花，让迎春花吹起小喇叭，叫醒同学们，告诉他们春天来了。花坛里的小草也探出了小脑袋，东瞅瞅，西瞧瞧，可真是“野火烧不尽，春风吹又生。” 夏天是荷花池最美的时候。初夏，莲叶才露出尖角，就有蜻蜓飞来，可谓是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”过了好几天，池里就开满了睡莲花。花伴着叶，叶扶着花，挤挤挨挨，连成一片。青翠翠，绿油油，活像一个个做工精巧的碧玉盘。莲叶之间点缀着一朵朵美丽的莲花，煞是好看。仔细一看，分为两色：白色莲，纯洁无暇，花瓣洁白如玉，绮丽非凡；黄色莲更具魅力，它粉中带黄，娇柔欲滴，好似黄公下凡。再瞧那叶，呈现出翠绿色，圆圆的，但在靠外的边上却有一个缺口，就像一个被小孩弄碎了的碧玉盘，浮在水面上一动不动，成了一座弄不沉的浮桥。青蛙在莲叶上放生歌唱，歌声引来了小雨，成了青蛙忠实的观众。 秋姐姐乘着秋风来到了学校，花坛上摆满了一盆盆五颜六色的菊花，朵朵菊花有黄的、有白的.、有紫的、有红的……菊花的茎是墨绿的，挺得笔直，看上去很神气。叶子也是墨绿的，像张开的手掌。最引人注目的还是那一朵朵五彩缤纷的菊花了。它们的花瓣是一丝一丝的，弯弯曲曲的，像蛟龙的爪子。从远处看，花盘微微低垂着，又像害羞的小姑娘，红着脸蛋低头不语。没有别的花能够跟她媲美，可谓是“不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。” 冬天，梅花在刺骨寒风中散发出诱人的香味，让人在远处也可以闻到，可真是“遥知不是雪，为有暗香来。” 啊！这美丽的荷花池给了我们多少乐趣，我爱校园，更爱校园的荷花池！ 荷花五年级作文 篇5 夏日的荷，不同于一般的花儿。她纯洁，“出淤泥而不染”；她高尚，淡粉的花瓣既不俗也不艳。 六月的荷花是最美丽的，可惜我们这次去富乐山赏花已是七月，错过了看荷花的大好时光，不过还是看到了荷花的翩翩舞姿。 哈，这么多稀奇古怪的荷花，什么“如来佛祖”、“约翰”、“彩虹仙子”……原来是在太空培育的荷花，颜色都很罕见，还有一些紫色的呢！风微微吹着，乍一看去，像是杨玉环再世，正在跳动人的霓裳羽衣舞呢！ 这有一朵淡粉的荷花，呀，还有莲蓬呢！花瓣展开，露出里面小小的莲蓬，多可爱呀！听说莲蓬可以预防糖尿病、止流鼻血、瘀血腹痛，还可以熬汤加冰糖喝……真想把莲蓬的样子拍下来，只可惜没有带相机。 我们向前走，来到湖边。天哪，荷叶一片挨着一片，若干荷叶中，会有一个纯洁的白色或者淡粉的荷花。风又来了，荷花开始跳舞，穿着粉色的舞裙，穿着绿色的舞鞋，跳着芭蕾，舒展着腰肢；我陶醉了，仿佛自己也加入了舞队，穿着粉色的舞裙，穿着绿色的舞鞋，跳啊，跳啊…… 临走时，我恋恋不舍地离开这些美丽可爱的荷花，这些粉红色的仙子随风起舞，仿佛向我摇手，看来荷花也舍不得我走啊，我在心里默默地喊：“明年夏天，我还——要——来！” 荷花五年级作文 篇6 金湖县有个美丽的地方叫荷花荡，它位于该县的闵桥镇境内，紧依美丽的高邮湖，距淮安市区约120公里。荷花荡三面环湖，总面积足有二十平方公里。 早晨爸爸开着车，带着我们去荷花荡。汽车在淮金公路上飞驰，透过窗外，头顶上的白云飞快的舞动着，变化成各种图案，一会儿像雄鸡，一会儿像奔跑的兔子，一会儿又像凶猛的老虎美丽极了！ 来到了荷花荡，放眼望去，全都是满眼的荷叶，中间还夹着一些带有点碧绿的新叶，微风吹来，荷叶翻滚，就像绿色的海洋。最让我惊喜的是，荷叶中间还点缀着形态各异的荷花，白的，有黄的，有红的，有还有粉的 我们沿着铺满石阶的小路向观景桥走去，路边都是小贩在叫卖着荷花荡的各种特产，有荷叶、有菱角，还有莲蓬。我们买了一些菱角，边走边吃，刚出锅的菱角香喷喷的，好吃极了！ 突然天上的白云变成了乌云，下起了雨，虽然现在是伏夏，但这里的雨不大，如烟如丝！游人们都不躲闪，只有三两个孩童在雨中奔跑着！我们再走近一些去看，已经展开的荷叶像许许多多的碧绿的大圆盘，荷叶上滚动着一粒粒晶莹的水珠，圆盘盛珍珠，好一幅美丽动人的图画！再看那可人的荷花，有的花瓣全都展开了，露出了嫩黄的莲蓬，有的是半开的，还有的是没开的花骨朵儿，千姿百态，楚楚动人。 我们来到了荷荡深处的一个凉亭，凉亭两侧书有诗句：酒沽横荡桥头月，茶煮青山庙后泉。爸爸告诉我，这是宋代大词人苏东坡在中秋时节行舟夜泊在这里，饮酒赏月，兴之所至，留下了的千古佳句。 时间过得真快，旅游结束了。我真的不想离开啊！ 荷花五年级作文 篇7 我爱荷花，每次站在夏日的荷塘边，看着亭亭玉立的荷花，我的心中总会浮现出一种美的欲望。荷花是君子的象征，有着纯洁美丽的形象。这一次我在外婆家看到了我心爱的荷花！那是一个微风徐徐的上午，炎热的太阳还没有抬起头来。我独自一人怀着激动的心情快步走向我期待已久的荷花塘，远远望去荷花塘中的荷花就像一个个婀娜多姿的凌波仙子在水面上轻摇慢舞。再走近些，我又觉得这些玉洁冰清的荷花更像含笑迎风的君子就像宋代的伟大词人写的予独爱莲之出淤泥而不染，令我仿佛也沉浸在赏荷花的情境中。想着我不禁笑出声来，情不自禁的说道：“荷花真是太美了!”这时我又想到朱老师教导我们的话：要学习荷花的纯洁和永不屈服的精神，顿时感到受益匪浅······ 又一阵微风吹过，我的脸上感到十分惬意，再看荷花在风中轻轻摇摆。似乎又跳起了精美绝伦的舞蹈，水面泛起的波纹声和荷花摆动的声音汇在一起，听了使人心旷神怡，如同走进了桃源仙境一般！这次我在外婆家看到的荷花，既像一个个披着轻纱在湖面上载歌载舞的仙女；又像一朵朵洁白的翠玉。但在我心中影响最深刻的还是那份纯洁无暇！
荷花有关作文五年级(汇总23篇)
荷花有关作文五年级(汇总23篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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回望来时的路(800字)作文
精选作文:回望来时的路(800字)作文回望来时的路总有一个微笑，拨弄心弦；总有一句话，温暖心田；总有一个人，一生永记。
题记为什么所有的老师都看重分数？它真的那么重要吗？我独自坐在教室的角落，暗暗想到。
阳光透过纱窗照进来，灼痛了我的眼睛。
直到初二。
那天是新老师来教课的第一天。
老师面带微笑走进教室说：同学们，我叫秦**，以后我来担任你们的语文老师，多多指教！老师那柔和的声音不断撞击着我的心腔，如一根无形的棍棒，搅拨着我的思绪。
我抬起头望向讲台。
呀！老师的笑好亲切，就像三月和煦的阳光，像微风轻轻拂过脸颊那样温暖。
难道你忘了吗？老师都是看重分数的。
心底里传来一个声音。
我的神情顿时暗淡下来，呢喃道：对啊，老师都是那么的看重分数。
不知不觉，眼泪滑落下来。
现在，老师想请一位同学自我介绍一下。
老师的声音再次传入我的耳朵。
那人一定不会是我。
我擦干了泪，暗暗想到。
看着课桌上放满的辅导书，心里也在偷偷期待。
小q。
我一惊！老师是在叫我？我摇摇头，扬起一个苦闷的笑，自嘲道：怎么可能呢？老师都是看重分数的！一定是我的幻听。
小q。
老师又叫了一次。
我吓住了，慢慢地站起来。
无意间抬头，那一刻，老师的笑，狠狠的烙印在心底。
老师在对我笑！老师的笑如阳光般包容，如春风般温暖，如溪流般清澈，如月光般柔和，拨动着我的心弦。
我不可置信的望着老师。
她依旧微笑着，说请小q同学做一下自我介绍。
天呐！我该怎么回答？我着急地想着。
一阵风吹拂在我的脸上，我感到脸上火辣辣的，心里有些支持不住。
这时，老师从讲台上走到我的身边，俯下身子，在我耳边轻轻地说：加油！老师相信你可以的！我呆呆地望着她，我的心狠狠地震撼了一下。
随即，一股暖流涌上心田，暖暖的。
&& 回望来时的路，总有一个微笑，拨弄心弦；总有一句话，温暖心田；总有一个人，一生永记。
我的世界，那片十四岁的绚丽的天空，因为有你我的老师，才如此美丽！初三:妖?篇一：回望来时的路作文阅读下面的文字，按要求作文。
描写荷花的诗
描写荷花的诗本文是关于描写荷花的诗，仅供参考，希望对您有所帮助，感谢阅读。
嫩竹犹含粉，初荷未聚尘。
南朝陈·徐陵《侍宴》荷香销晚夏，菊气入新秋。
唐·骆宾王《晚泊》绿竹含新粉，红莲落故衣唐·王维《山居即事》当轩对尊酒，四面芙蓉开芙蓉：荷花。
唐·王维《临湖亭》荷风送香气，竹露滴清响。
唐·孟浩然《夏日南亭怀辛人》从来不著水，清净本因心不著水：不沾水，指荷叶不没于水。
唐·李颀《粲公院各赋一物得初荷》竹色溪下绿，荷花镜里香唐·李白《别储邕之剡中》圆荷浮小叶，细麦落轻花。
唐·杜甫《为农》风含翠筱娟娟净，雨裛红蕖冉冉香翠筱：小竹。
娟娟：美好貌。
净：光洁。
雨裛：湿透。
红蕖：荷花。
冉冉：柔弱貌。
唐·杜甫《狂夫》沙上草阁柳新暗，城边野池莲欲红唐·杜甫《暮春》荷香随坐卧，湖色映晨昏。
唐·刘长卿《留题李明府霅溪水堂》芙蓉生在秋江上，不向东风怨未开。
芙蓉：荷的别名东风：春风。
唐·高蟾《上商侍郎》荷深水风阔，雨过清香发。
宋·欧阳修《和圣俞百花洲》叶上初阳干宿雨，水面清圆，一一风荷举宿雨：指荷叶上隔夜的雨水珠。
清回：形容荷叶清净圆润。
风荷举：晨风吹动着荷叶在水面上舒展开来。
宋·周邦彦《苏幕遮》溪上新荷初出水，花房半弄微红。
宋·米友仁《临江仙》荷叶似云香不断，小船摇曳入西陵西陵：西兴镇，在今浙江萧山。
宋·姜夔《湖上寓居杂咏》：苑墙曲曲柳冥冥，人静山空见一灯。
荷叶似云香不断，小船摇曳入西陵。
接天莲叶无究碧，映日荷花别样红宋·杨万里《出净兹寺送林子方》胭脂雪瘦薰沉水，翡翠盘高走夜光胭脂雪瘦：形容红中稍透白色的荷花颜色。
沉水：沉香，闺房熏用。
走夜光：反射月光的露珠在荷叶上滚动。
指荷叶上滚动的水珠。
金·蔡松年《鹧鸪天·赏荷》。
小学五年级作文夏日观荷
小学五年级作文夏日观荷我的家乡附近有一片池塘，圆圆的池塘里铺满了绿色的荷叶，上面还有许多美丽的花，在我认为，池塘里当然还是荷花最美啦。
初夏，荷花还只是一个小小的，嫩嫩的花骨朵儿。
清晨，花骨朵儿的头上还残留着昨日的雨露，阳光照射在花骨朵儿身上，闪亮闪亮的，显得格外美丽。
倘若你早晨去池塘边散步，总会感到神清气爽。
一个月过去了，再到池塘边，又是一道别样的风景线。
荷花肆意开放，一朵有一朵的姿势，像一位位亭亭玉立的小姑娘，一朵朵白中带粉，粉中带白的荷花在绿绿的荷叶衬托之下显得更加美丽。
微风轻轻地拂过，荷花散发着一丝丝迷人的清香。
这种清香引来了小鸟，招来了蝴蝶、蜜蜂。
它们围着荷花转来转去，是否也在为荷花们长大了而欢呼？漫长的暑假快要结束了，在临走前，我又去看了一次荷花。
此时，已经是残夏了，美丽动人的荷花也正慢慢地枯萎，荷花已凋零，荷叶一片一片地枯萎垂挂下来，漂在池塘上，显得很是萧条。
那种令人神往的香气也是早已消失。
在回家的路上，我的脑海里仍记忆着那片荷塘，久久不能忘怀。
小学五年级作文我的“营养品”书书，被莎士比亚称为全世界的营养品。
这个比喻，我觉得非常贴切。
还记得我最早的读物是小画本。
它只有我的一只手那么大，里面有些是图画，有些是一个大大的文字。
这是我最早的启蒙书，可以用来识字，也可以用来识物。
开始我还看的津津有味，可天长日久，就感到不过瘾了。
随着我的年龄增大，我上幼儿园了。
妈妈给我买了几本故事性的绘本。
那时候，我只被绘本中五彩斑斓的颜色所吸引，不怎么看字，但我却能读懂绘本想告诉我的道理。
到了大班，我认识的字越来越多，所以我看的绘本里的文字也逐渐增多。
只要一有绘本，我就会看得如痴如醉，甚至忘记了吃晚饭。
慢慢地，慢慢地，我上小学了。
绘本一类的图书已经不能让我满足了。
于是，妈妈又去图书馆给我借来了许多文字书籍。
开始，我觉得有些枯燥，渐渐地，我读懂了文字的魅力。
有一次，我看到了一篇写故宫的文章，看着那篇文章，我仿佛身临其境：那朱红的宫墙，金黄的琉璃瓦，那宏伟的气势，庄严的宫殿……一一呈现在我眼前。
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嫩竹犹含粉，初荷未聚尘
嫩竹犹含粉，初荷末聚尘”——对于我，这是一种美的极致。
或许人生需要从大处着眼，但美，却应在细节里找寻。美是维纳
斯，一双断臂勾勒了多少奇妙的幻想；美是蒙娜丽莎，神秘的微笑曾
令多少人神往；美是火凤凰，只因那无悔的涅磐和烈火中的永生……
——细节之美，源于对生活的感受。
“轻风扶细柳，淡月失梅花。”是淡然；“行到水穷处，坐看云起
时”是坦然；只因“记得绿罗裙”，便有“处处怜芳草”；只为“一点
浩然气”，便因“千里快哉风”……
——心事浩淼在广宇，要于细节处将美寻。
也间万物，感动我们的，往往不是事物本身，而是连缀在事物身
上的一个细节。
漫看菊花，直到它虽死犹不肯凋零时，我感动；熟知火狐，但当
它们为独立狠心将孩子赶出家时，我心碎；不经意间，忽觉母亲银鬓
霜发，朱颜辞境，我热泪盈眶……
痛苦是细节，没有了它，我们就无法感知关爱；伤害是细节，没
有了它，生活就像一口枯井，了无生趣；感恩是细节，没有了它，世
界就没有了真情……
心态决定人生，我们不能抛弃生活中的细节。然而，我们也不能
执著于细节，就像面对一张带有墨点的折白纸，我们不能只注意墨点
而忽视白纸的存在。不过细节又的确反映着心态。细节本身就是美，
它能丰富我们的心灵，能陶冶我们的性情，能提升了我们的人格魅力。
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——美与细节，相辅相成。
成功不是一个结果，它的美在于无数个细节组成的过程。正如冰
心所说：“成功的花儿，人们只惊羡于它现时的惊艳，然当初它的芽
儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。”……
嫩竹犹含粉，初荷未聚尘——这样一种细节彰显的美，怎么不是
美的极致呢？
风荷暗香，红杏碧柳，春意正浓。寻美不见，何乃太匆匆？驿寄
梅花，鱼传尺素，千千里鹅毛相送。何曾见傲霜残菊，反堕西北风中。
慈母银针，临行蜜蜂，执手泪眼朦胧。月柳寒鸦，风雨秋雁，寄
相思无穷。醍醐灌顶，豁然开朗，点滴藏真情。细节美，人生胜似，
踏雪飞鸿！