2020版中考化学基础复习篇考题训练01绪言走进化学世界试题14
【精品】2020年中考化学总复习(人教版)基础知识讲练：第一单元 走进化学世界
第一单元 走进化学世界考纲要求备考指津1．知道化学研究的对象，体会化学与人类发展进步的关系。
2．初步理解物理变化和化学变化的本质区别，并能判断一些易分辨的、典型的物理变化和化学变化。
3．了解物质的物理性质与化学性质的本质区别，知道物质的性质决定物质的用途。
4．知道物质发生化学变化伴随有能量的变化。
5．知道进行科学探究的基本过程。
6．能识别并初步学会使用常见的化学仪器及使用仪器时注意事项。
7．初步学会药品的取用、物质的加热、仪器的连接和洗涤等基本实验操作。
1．物理变化和化学变化的判断、物理性质和化学性质的判断一直都是中考的热点，主要考查对基础知识的掌握情况。
往往通过生活中的变化，古诗词及成语中隐含的变化进行考查。
题型以选择题和填空题为主。
2．给出物质的用途，判断物质所表示的性质；给出新材料，根据材料的应用判断物质的性质。
3．化学实验中常见仪器的认识、使用及注意事项，化学实验基本操作规范是近年中考的热点，难度一般不大。
4．加强对实验室规则、安全实验常识及事故处理方法的考查，更加注重对学生科学实验习惯和自救实验常识的考查。
另外，以实验探究方式出现的综合题也成为主要考查的热点。
一、化学使世界变得更加绚丽多彩 1．化学的研究对象化学是研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的科学。
2．化学知识的发展和运用(1)道尔顿和阿伏加德罗等科学家的研究，创立了原子论和分子学说，奠定了近代化学基础。
(2)1869年，俄国化学家门捷列夫发现了元素周期律并编制出元素周期表，使化学学习和研究变得有规律可循。
(3)绿色化学的提出，使更多的化学生产工艺和产品向着环境友好的方向发展。
二、物质的变化物理变化化学变化概念没有生成其他物质的变化变化时生成了其他物质的变化本质区别宏观：没有其他物质生成；微观：构成物质的微粒不变，只是微粒间隔可能改变宏观：有其他物质生成；微观：构成物质的微粒发生了变化，变成了另一种物质的微粒外观特征状态、形状、大小的改变常伴随发光、放热、变色、生成气体、生成沉淀等举例水的三态变化、汽油挥发镁条燃烧、碱式碳酸铜分解区分依据有没有其他物质生成联系在化学变化中，同时发生物理变化；在物理变化中，不一定发生化学变化三、物质的性质1．物理性质和化学性质的比较物理性质化学性质定义物质不需要发生化学变化就表现出来的性质物质在化学变化中表现出来的性质测定方法通过眼、耳、鼻、手等感官或仪器测定只有通过化学反应才能表现出来范围颜色、状态、气味、熔点、沸点、硬度、密度、导电性、导热性、溶解性、挥发性等可燃性、不稳定性、氧化性、还原性、酸碱性、助燃性、毒性等举例铁能导电是铁的物理性质；水的沸点为100 ℃是水的物理性质等蜡烛具有可燃性、铁易生锈、二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊等2．性质和变化的关系用途性质变化四、科学探究1．科学探究的基本环节第一，提出问题；第二，建立假设；第三，收集证据(包括设计实验方案、进行实验等)；第四，获得结论；第五，交流评价。
2020-2021年 中考化学走进化学世界20篇(附带答案解析)
2020-2021年中考化学走进化学世界20篇(附带答案解析)一、走进化学世界选择题1．英国科学家法拉第曾为少年儿童做过一个有趣的‘母子火焰”实验，如图所示。
据此实n n验，下列有关分析中正确的是()A．子火焰中被燃烧的物质是液态石蜡B．这一现象说明蜡烛中主要物质的熔点较低C．要使该实验成功，导管不宜过长D．导管的一端要插入母火焰的中心部位是因为该处氧气充足【答案】C【解析】【分析】【详解】A、子火焰中被燃烧的物质白烟，就是石蜡蒸气冷凝成的固体颗粒，而不是液态石蜡，故A 的说法不正确；B、子火焰能够燃烧是因为，蜡烛中主要物质的沸点较低，而不是熔点低，故B的说法不正确；C、导气管太长，石蜡蒸气因冷凝，不能从导管末端导出，试验不会成功。
要使该实验成功，导管不宜过长，故C的说法正确；D、导管的一端要插入母火焰的中心部位是因为母火焰中心部分未与氧气接触燃烧，仍为石蜡蒸气，故D的说法不正确。
故选C。
2．下列实验操作正确的是（）A．过滤 B．倾倒液体 C．点燃酒精灯D．移走蒸发皿【答案】B【解析】A．过滤操作中注意事项较多，可总结为：一贴二低三靠，即滤纸紧贴漏斗内壁、液面低于滤纸边远、滤纸边缘低于漏斗边缘、烧杯尖嘴靠在玻璃榜上、玻璃棒下端靠在三层滤纸的中间、漏斗下端靠在烧杯的内壁上，无玻璃棒引流，故A错误；B．液体药品的取用时，瓶口紧挨、标签朝向手心、瓶塞倒放，故B正确；C．酒精灯使用中经常要注意：二查二禁一不可，包括查灯芯是否齐整、酒精是否适量、禁止用燃着的酒精灯去引燃另一盏酒精灯、禁止向燃着的酒精灯中添加就酒精、不可吹灭等，故C错误；D．移走加热的蒸发皿需要用坩埚钳完成，以防烫伤，故D错误；故选B。
3．下列操作正确的是A．称量氯化钠B．取用氯化钠C．量取水D．蒸发滤液【答案】C【解析】A、托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则，图中所示操作砝码与药品位置放反了，图中实验操作错误；B、取用氯化钠时，瓶塞应倒放，用药匙取药品，图中实验操作错误；C、量取水时，量筒读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，图中俯视刻度，图中所示操作正确；D、夹持蒸发皿要用坩埚钳，以免高温的蒸发皿烫到手，图中实验操作错误。
2020中考化学考前复习回归课本基础知识点(一)答案版
冲刺2020学年度中考总复习——回归课本基础知识篇（一）绪言化学使世界变得更加绚丽多彩1．1869年，门捷列夫发现了元素周期律并编制出元素周期表。
2．绿色化学：又称为环境友好化学，其核心就是利用化学原理在源头上消除污染，使更多的化学生产工艺和产品向着环境友好的方向发展。
第一单元走进化学世界1．化学变化是指有新物质生成的变化；物理变化是指没有新物质生成的变化。
电灯发光、风力发电、石油分馏属于物理变化。
物质的燃烧，物质变质、煤的干馏属于化学变化。
2.化学性质：物质在化学变化中表现出来的性质；物理性质：物质不需要发生化学变化就表现出来的性质。
稳定性、还原性、酸性、碱性属于化学性质。
溶解性、挥发性、导电性、吸附性属于物理性质。
3．蜡烛燃烧时产生的黑烟是未充分燃烧产生的炭黑；吹灭蜡烛，出现大量白烟是石蜡固体小颗粒。
4．人呼出的气体中二氧化碳、水蒸气比空气中的多，氧气比空气少，呼出的气体主要是氮气。
5．用量筒量量取液体时，还需要用到的仪器是胶头滴管视线应与凹液面最低处保持水平。
6. 如何证明蜡烛燃烧后有水生成的操作方法：在火焰上方罩一个干冷的烧杯，若烧杯内壁有水珠，则证明蜡烛燃烧后有水生成，证明燃烧后有二氧化碳生成的操作方法：在火焰上方罩一个内壁涂有澄清石灰水的烧杯，若澄清石灰水变浑浊则证明蜡烛燃烧后有CO2生成。
第二单元我们周围的空气1．空气成分中，按体积计算，含量最多是氮气，约占78 %；其次是氧气，约占21 %。
稀有气体占0.94% ；二氧化碳占0.03 %。
氧气质量分数约占空气的21%，对吗？不对，应该是体积分数。
氧气有可燃性，对吗？不对。
2．稀有气体包括氦、氖、氩、氪、氙，氡。
稀有气体在通电时能发出不同颜色的光，所以用作霓虹灯等，稀有气体的化学性质稳定，可用作反应的保护气（不般不用作食品保护气）。
稀有气体不与任何物质反应对吗？不对。
3．氧气可用于气焊的原因是氧气具有助燃性，氮气可以作保护气或食品防腐的原因是化学性稳定。
九年级化学上册《绪言、走进化学世界》测试题 人教新课标版
《绪言、走进化学世界》测试题（时间：45分钟 满分：100分）一、选择题（每小题只有一个正确答案，每小题2分，共30分）1. 化学使世界变得更加绚丽多彩，社会的文明和进步离不开化学，下列事实与化学无关的是（ ）A ．发展低碳经济，保护环境B ．日环食、日偏食的产生C ．开发新能源，研制新材料D ．药物和保健品的研制2. 化学真正成为一门独立的学科，经历了一个漫长的历史过程。
下列叙述中错误的是（ ）A ．古时候，人类发现并利用了火这一与化学有关的现象B ．原子论和分子论学说的创立，奠定了近代化学的基础C ．道尔顿发现了元素周期律和元素周期表D ．现在，化学家已能利用各种先进的仪器和分析技术对化学世界进行微观探索下列不符合3. 我们生活在千姿百态的物质世界里，各种物质之间存在着多种相互作用，也不断发生着变化。
下列生活中的常见变化中，属于物理变化的是（ ）A ．纸张燃烧B ．冰雪融化C ．食物腐烂D ．铁钉生锈4．下列俗语与物质的化学性质无关的是（ ）A. 火上烧油B. 百炼成钢C. 玉不琢、不成器D. 死灰复燃5．小明欢同学在化学课上提出，可用澄清石灰水来检验人呼出的气体是否是二氧化碳，就这一过程而言，属于科学探究环节中的（ ）A. 建立假设B. 收集证据C. 设计实验D. 做出结论6．学习化学的一个重要途径是科学探究，实验是科学探究的重要手段，下列化学实验操作不正确的是（ ）A ．液体的倾倒B ．液体的量取C ．点燃酒精灯D ．滴加液体7．下列有关仪器用途说法不恰当的是（ ）A ．温度计代替玻璃棒用于搅拌B ．烧杯用于较多量试剂的反应容器C ．试管用于装配简易气体发生器D ．胶头滴管用于吸取或滴加少量液体8. 用试管加热固体时，有时因操作不正确而出现试管炸裂的现象，其原因可能是（ ）A. 加热前试管外壁干燥B. 加热不均匀，局部温度过高C. 试管口略向下倾斜了D. 试管夹夹在试管中上部了9．化学是一门以实验为基础的科学，在化学实验室里，我们常常要进行药品取用、物质加热、仪器洗涤等基本操作，其中往往涉及到用量问题。
备战2020中考化学考题专项训练—走进化学世界
备战2020中考化学考题专项训练——走进化学世界一、选择题1.2019年4月16日，法国巴黎圣母院突遭大火，在火灾现场发生的下列变化中，属于化学变化的是（）A.木质屋顶燃烧B.消防用水汽化C.电线拉断D.拱柱摔碎2.下列现象不涉及．．．化学变化的是（）A.蜡烛燃烧B.酒精挥发C.食物腐败D.塑料降解3.下列物质的用途主要与其化学性质有关的是（）A.金刚石用于切割玻璃B.高粱常用于酿制白酒C.铜常用来做电线电缆D.干冰可用作人工降雨4.规范的操作是实验成功的保证，下列实验操作正确的是5.下面是实验室常见的玻璃仪器，其中能够在酒精灯上直接加热的是（）6.实验时取用液体药品时，液体没有规定用量时，一般取的体积为（）A.1mL～2mLB.2mL～3mLC.7mL～8mLD.10mL～11mL7.日常生活的下列放热现象中，与其他三种有本质区别的是（）A.食物变质会放热B.天然气燃烧放热C.电灯泡通电发热D.镁与盐酸反应放热8.下列从“对蜡烛及其燃烧的探究”活动得出的结论中，不正确的是（）A.将干冷小烧杯罩在火焰上方，有无色液滴出现，说明石蜡燃烧生成了二氧化碳和水。
B.用小刀可将石蜡切下，说明石蜡的硬度较小C.石蜡浮于水面，说明石蜡的密度小于水D.蜡烛火焰被吹灭，说明温度降低了9.某些金属工艺品的外观有银白色的金属光泽，同学们认为它可能和铁一样，有磁性。
在讨论时，有同学提出“我们可以先拿磁铁来吸一下”。
就“拿磁铁来吸一下”这一过程而言，属于科学探究中的()A.假设B.观察C.实验D.做出结论10.在甲、乙两个烧杯（一杯装清水，另一杯装盐水）中各放入一个同样大小的萝卜条。
过一段时间，观察到甲、乙两个杯里的萝卜条的形态如图所示．则下列判断正确的是（）A.乙杯装的是浓盐水，泡在浓盐水里的萝卜条更加硬挺B.甲杯装的是浓盐水，泡在盐水里的萝卜条变得软缩C.甲杯装的是清水，泡在清水里的萝卜条更加硬挺D.甲杯装的是清水，泡在清水里的萝卜条变得软缩11.下列使用酒精灯的操作中，为防止引起火灾而进行的是（）A.用完酒精灯后，要盖紧灯帽B.绝对禁止向燃着的酒精灯内添加酒精C.使用酒精灯时，要先检查灯芯是否平整D.使用酒精灯时，灯帽拿下后正放在桌面上12.下列实验操作不正确的是()13.下列关于化学变化和物理变化的几种说法中，正确的是（）A.物理变化和化学变化不会同时发生B.在物理变化过程中一定有化学变化C.化学变化就是生成了新物质的变化，反之则为物理变化D.不加热就发生的变化一定是物理变化，需要加热发生的变化才是化学变化14.把一根燃着的木条，分别伸入装有呼出的气体和普通空气的集气瓶内，观察到木条在空气瓶内燃烧更旺，由此不能说明的是（）A.呼吸过程中消耗了氧气B.空气由氮气和氧气组成C.呼出的气体不全是二氧化碳D.呼出气体中氧气的含量比空气中小15.诗句、名著是中华民族灿烂文化的瑰宝。
2020年秋人教版九年级化学第一单元《走进化学世界》综合测试卷(Word版附答案)
第一单元测试卷一、选择题(每题2分，共30分)1．实验准备室里，实验仪器们展开热烈的讨论。
下列表述一定发生化学变化的是( ) A．试管：“干净吧！我身上一滴水都没有”B．酒精灯：“帽子哪里去了？我的燃料越来越少了”C．铁架台：“好难受啊！我在潮湿的空气中生锈了”D．量筒：“同学们不爱惜我，我被摔坏了”2．下列物质常温下为固态的是( )A．食醋B．酒精C．食盐D．植物油3．(乐山中考改编)下列物质的用途利用了物质的化学性质的是( )A．地面洒水降温 B．用煤、石油、天然气作燃料C．干冰(固态二氧化碳)用于冷藏食品 D．用铜或铝制作导线4．某科学家在一次化学论坛会上提出“化学不是问题，化学解决问题”的观点，则下列叙述不合理的是( )A．利用化学合成药物，抑制细菌和病毒，保障人体健康B．利用化学开发新材料，改善人类的生存条件C．利用化学保护环境，使人类生活得更美好D．利用化学研究生命，解决世界上所有的问题5．小明家厨房有一瓶失去标签的无色液体，妈妈说可能是白醋也可能是白酒，为了确认，小明按教材上所学的闻气味的方法去确认这瓶液体，小明的做法属于科学探究的哪个环节( )A．提出问题 B．制定计划 C．进行实验 D．得出结论6．下列仪器对应的名称正确的是( )A.长颈漏斗B.试管夹C.滴瓶D.蒸发皿7．从实验室安全角度考虑，下列做法正确的是( )A．可用嘴尝化学实验里蔗糖的味道B．加热试管中药品时，不可以将试管口朝向自己或他人C．易燃易爆药品放在火源附近D．实验结束后，将用剩的药品带出实验室随意丢弃8．下列常见仪器的使用正确的是( )A．量筒可用作反应的容器B．烧杯加热时应放置在石棉网上C．温度计可用于搅拌溶液 D．熄灭酒精灯，可用灯帽盖灭，也可用嘴吹灭9．下列实验操作正确的是( )A．实验室将未经处理的废液直接倒入下水道B．洗净后的试管，放置正确方法是管口向下，并倒扣在试管架上C．为了加快加热速度，可将烧杯直接放在酒精灯上加热D．用一支滴管吸取一种液体后不经洗涤，就用来吸取另一种液体10．下列图示实验操作中，正确的是( )A B C D11．小马同学准备在实验室加热25mL水，以下是他实验操作的记录，其中没有错误的步骤是( )A．先用50mL量筒量取25mL水B．接着将量好的25mL水倒入容积为50mL的试管中C．再用铁架台固定试管，将铁夹夹在试管的中部D．最后点燃装满酒精的酒精灯给试管加热至其中的水沸腾12．下列叙述中，前者属于物质发生的化学变化，后者属于物质的物理性质的是( ) A．铁钉生锈；酒精挥发B．蜡烛燃烧；水的凝固点是0℃C．冰雪融化：酒精易燃烧 D．食物在夏天易变质；二氧化硫有刺激性气味13．下列实验操作中，正确的是( )A．实验室没说明用量，一般液体取1～2mL，固体只要盖满试管底部B．用酒精灯加热试管里的液体时，试管里的液体不应超过试管容积的1/2C．不小心碰倒酒精灯，洒出的酒精在桌上燃烧起来时，应立即用水扑灭D．取用粉末状固体药品用药匙，取用块状固体药品直接用手拿14．蜡烛的主要成分是石蜡，刚熄灭时，烛芯会冒出一缕白烟。
2020初中化学人教版中考二轮复习专题第一单元走进化学世界考试测试卷
第一单元《走进化学世界》测试卷) (15小题共一、单选题1.化学实验室的药品是按物质分类的方式存放，四个药品柜中已存放了下列药品。
现某学校实验室）新购进一瓶硫酸，正确存放它的药品柜是（①①乙柜：氢氧化钠、氢氧化钾甲柜：盐酸、硝酸①①丁柜：铜、锌丙柜：红磷、硫A ①C ①．．D ①①B．．2.()小明给试管里的水加热时，发现试管炸裂了，你认为下列哪些原因会导致试管炸裂①①1/3试管中的水超过了试管容积的试管外壁有水①①试管底部接触到了酒精灯的灯芯用酒精灯的内焰加热①没有进行预热直接集中加热试管中的水①①①CA ①①①．．①①①DB ①①①．．3. ）家庭生活中处处都有物质变化，下列发生在家庭生活中的变化属于物理变化的是（A C 钢丝球刷碗鲜牛奶变质．．D B 洁厕精除垢．．酵母粉发酵4.）进行科学探究是学好化学的一个重要手段。
下列因素与科学探究有关的是（①①①①合作进行化学实验详实记录实验现象和相关数据提出合理假设或猜想设计探究实验步骤①形成总结性报告。
A ①①①C ①①①①．．D ①①①①①①①①B．．5. ）李林同学在不同季节的制作过程中，一定发生了化学变化的是（A ——C ——水果榨成果汁花朵掰成花瓣春天秋天．．D ——B——冰砖凿成冰雕冬天．夏天．粮食酿成美酒6.1s2s）～后取出，能观察到（把一根火柴梗平放在蜡烛火焰中约A C 与内焰接触部分被烧黑．．与外焰接触部分被烧黑DB 与焰心接触部分被烧黑．．均匀的变黑7.）下列变化过程中，一定发生了化学变化的是（A C 爆炸．．蒸馏D B 燃烧．．升华8.）空气与呼出气体中，所含气体的比较，正确的是（．①①①水蒸气：空气＞呼出气体氧气：空气＞呼出气体二氧化碳：空气＜呼出气体A ①①C①①．．D ①①①①①B．．9.“”）活动得出的结论中，不正确的是（下列从对蜡烛及其燃烧的探究A 石蜡浮于水面，说明石蜡的密度小于水．B 用小刀可将石蜡切下，说明石蜡的硬度较小．C 蜡烛火焰被吹灭，说明温度降低了．D 将干冷小烧杯罩在火焰上方，有无色液滴出现，说明石蜡燃烧生成了二氧化碳和水。
初中化学中考复习专题第一单元 走进化学世界 测试卷
第一单元走进化学世界测试卷一、单选题(共15小题)1.厨房中发生的下列现象都属于物理变化的是（）A．食盐结块蜡烛熔化B．铁锅生锈煤气燃烧C．汽油燃烧滴水成冰D．菜被炒焦发黑牛奶变酸2.下列物质的性质，属于物理性质的是()A．溶解性B．腐蚀性C．助燃性D．可燃性3.实验室中能直接在酒精灯上加热的玻璃仪器是 ( )A．烧杯B．试管C．蒸发皿D．量筒4.把一根燃着的木条，分别伸入装有呼出的气体和普通空气的集气瓶内，观察到木条在空气瓶内燃烧更旺，由此不能说明的是（）A．空气由氮气和氧气组成B．呼出气体中氧气的含量比空气中小C．呼吸过程中消耗了氧气D．呼出的气体不全是二氧化碳5.下图是初中化学常见的几个实验操作，其中错误的是()A． AB． BC． CD． D6.化学变化的本质特征是()A．发光发热B．有颜色的变化C．有其他物质生成D．有气体、沉淀产生7.目前人类所使用的能量主要来自于化学反应。
下列变化中实现了由化学能转化为电能的是() A．家庭烧煤取暖B．电解水生成氢气和氧气C．利用海洋潮汐发电D．在家用电器中使用干电池8.实验室有一瓶标签残缺的试剂可能是浓盐酸，有同学提出打开瓶塞观察。
这属于科学探究中的( )A．猜想假设B．收集证据C．设计实验D．得出结论9.人类生活需要能量，你认为下列能量主要是由化学变化产生的是()A．电熨斗通电产生的能量B．电灯通电发出的光C．水电站利用水力产生的电能D．液化石油气燃烧放出的能量10.下列变化中属于化学变化的是（）A．把湿的衣服晒干B．把水壶内水垢用食醋洗去C．把石蜡加热熔化D．把棉线织成布11.下列关于实验安全的说法正确的是（）A．化学实验室不必备有灭火器等防火器材B．浓硫酸沾到皮肤时，应立即用大量水冲洗，然后涂上3%～5%的碳酸氢钠溶液C．化学实验室空间较小，易燃易爆物跟其他物质可混存D．一切能产生有毒气体的实验均不要进行12.下列物质的哪些用途与它的物理性质有关：①氮气作灯泡的保护气；①用铝做炊具；①用氧气作助燃剂；①用碳作燃料；①用大理石铺地面。
2020中考人教版化学：走进化学世界习题及答案
2020中考人教化学：走进化学世界习题及答案专题：走进化学世界一、选择题1、（双选）下列描述中属于物质的化学性质的是________属于化学变化的是________A.胆矾是蓝色的固体B.硫在点燃条件下能燃烧C.澄清石灰水中通入二氧化碳后变浑浊D.玻璃破碎【答案】B,C2、点燃蜡烛时，下列实验现象描述错误的是（）A. 火焰分三层B. 罩在火焰上方的烧杯内壁出现水珠C. 点燃蜡烛时，石蜡先融化后燃烧D. 石蜡燃烧时生成二氧化碳和水【答案】D3、加热时，应把受热物质对准酒精灯火焰的（）A. 焰心B. 内焰C. 外焰D. 内、外焰均可以【答案】C4、（双选）下列物质的用途与其化学性质相关的是（）A.用铝作导线B.用冰块做致冷剂C.用氮气作食品包装袋的填充气D.氧气支持燃烧tag_underline【答案】C,D5、请根据下图回答，(假设装置内空气足以维持实验过程中小白鼠的生命活动，瓶口密封，忽略水蒸气和温度变化对实验的影响)，经数小时后，U 型管A、B 两处的液面会（）A. A、B两处都不变B. A、B两处都下降C. A处下降，B处上升D. A处上升，B处下降【答案】D6、为防止面粉加工厂爆炸，应张贴的标志是（）A. B. C. D.【答案】B7、.我国古代技术中只涉及物理变化的是（）A. 火药爆炸B. 木刻活字C. 矿石炼铁D. 粮食酿酒【答案】B8、下表列举了法拉第《蜡烛的故事》中涉及的部分问题及对问题的回答，其中“对问题的回答”属于“设计实验方案”的是（）A. 吹灭蜡烛时产生的白烟是什么回答：主要成分是烛油蒸气B. 火焰为什么向上？回答：热气流上升，形成对流C. 火焰明亮的原因是什么？回答：与火焰中的碳颗粒有关，碳颗粒会影响火焰明亮程度D. 火焰不同部位温度高低如何比较？回答：用一张纸在火焰中心一掠，观察纸张的变色情况【答案】D9、准确量取7mL水，应用（）A. 50mL量筒B. 10mL量筒，滴管C. 托盘天平D. 50mL量筒，滴管【答案】B10、下列变化不属于化学变化的是（）A. 开水泡茶B. 银器变黑C. 石灰墙变硬D. 冷水浇石灰【答案】A11、通过探究“我们吸入的空气和呼出的气体有什么不同”实验，得出结论正确的是（）A. 吸入的气体全部是氧气B. 呼出的气体全部是二氧化碳C. 呼出的气体极易溶于水D. 呼出的气体里含有较多水蒸气【答案】D12、下列装置中，不能检验气密性的是（）A. B.C. D.【答案】A二、非选择题1、蔗糖是我们经常食用的一种调味品，你是否想过蔗糖是由哪些元素组成的呢？化学兴趣小组决定探究蔗糖的组成元素．（1）提出问题：蔗糖是由哪些元素组成的？（2）猜想：生活中，我们偶尔会看见蔗糖受热时间过长，变成黑色，因此猜想蔗糖中含有碳元素，或许还有其他元素．（3）收集资料：①蔗糖可以燃烧、受热能分解，这都属于蔗糖的________ （填“物理”或“化学”）性质；②化学反应前后元素的种类________（填“变多”“不变”或“变少”）．（4）设计实验：方案一：将蔗糖放在一密闭容器中加热，观察到容器内壁有水珠、蔗糖逐渐变黑，这说明蔗糖是________由元素组成的．方案二：在空气中直接点燃蔗糖，不易燃烧；但在蔗糖中掺入少量烟灰，蔗糖很容易被点燃，说明烟灰在此可能起________作用；分别用干燥的玻璃片和蘸有澄清石灰水的玻璃片置在蔗糖火焰的上方，观察到的实验现象是________．（5）反思：你认为哪个实验方案不够严谨：________；为什么？________．【答案】（3）化学,不变、、,催化,玻璃片上有水珠、石灰水变浑浊方案二,蔗糖在空气中燃烧，空气中也有二氧化碳和水2、某同学对蜡烛（主要成分是石蜡）请填写下列空格：（1）取一支蜡烛，切下一小块，把它放人水中，蜡烛浮在水面上．结论：________．（2）点燃蜡烛，观察到蜡烛火焰分为外焰、内焰、焰心三层．把一根火柴梗放在蜡烛的火焰中（如图）约1秒后取出以看到火柴梗的________处最先碳化．结论：________．（3）再把一只干而冷的烧杯罩在蜡烛火焰上方，现象是________，将烧杯倒转，迅速倒石灰水振荡，现象是________，写出蜡烛燃烧的文字表达式________．（4）在吹蜡烛后的瞬间看到了________，主要成分是________，用燃着的火柴接触它，看到________．【答案】（1）石蜡的密度比水小（2）a；蜡烛火焰的外焰温度最高（3）烧杯内壁出现水雾；澄清的石灰水变浑浊；蜡+氧气水+二氧化碳（4）产生白烟；石蜡的小颗粒；白烟能燃烧3、某同学进行实验，其过程如下：a．研磨：将硫的块状固体通过研钵磨成硫的粉末；b．混合：将1g铁粉与1g硫粉混合均匀；C．加热：将上述混合物加热一会儿，产生强光、放热现象，冷却后得到一种黑色的固体．请回答：（1）小明认为b是物理变化过程，你认为a是________ 变化过程，c是________ 变化过程．（2）证明b是物理变化过程的方法是________ ．（3）证明c是化学变化过程的方法是________ ．【答案】物理；化学；可用磁铁对混合物进行吸引，然后称量吸引铁粉的质量，发现仍为1g；可用磁铁对黑色物质进行吸引，固体不被吸引4、规范的实验操作是实验成功的前提，请回答：(1)量取8 mL稀硫酸，应选用______ mL的量筒。
【化学】中考化学《走进化学世界》题20套(带答案)
【化学】中考化学《走进化学世界》题20套(带答案)一、选择题1．节约原则，即严格按照实验规定的用量取用药品；没有说明用量时，一般按最少量取用，固体只需盖满试管底部即可；2．中华文明灿烂辉煌，在古代就有许多发明和创造，在现代有继承和发展。
下列不涉及到化学变化的是A．烧制陶瓷 B．玉石雕刻C．黄酒酿造 D．火药爆破【答案】B【解析】A、烧制陶器的过程中有新物质生成，属于化学变化；B、玉石雕刻的过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化；C、黄酒酿造过程中有新物质酒精生成，属于化学变化；D、火药爆破的过程中有新物质二氧化碳等生成，属于化学变化。
故选B。
点睛：解答本题要分析变化过程中是否有新物质生成，如果有新物质生成就属于化学变化，没有新物质生成是物理变化。
3．下列图示实验操作中，正确的是 ( )A．A B．B C．C D．D【答案】A【解析】A、点燃酒精灯，应该用火柴点燃，用燃着的酒精灯引燃另一只，易引发灯内酒精着火，甚至酒精灯爆炸；B、倾倒液体时，试管和试剂瓶要倾斜，试剂瓶口要紧靠试管口，标签要向着手心，瓶盖倒放在桌面上。
C、加热试管中的液体时，液体的量不能超过试管容积的三分之一，且要用外焰加热，先均匀加热，后对准药品固定加热。
试管口向上倾斜，与桌面呈45°角。
D、用托盘天平称量固体物质的质量时应遵循左物右码的原则。
选A4．下列是“一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制”的实验操作示意图，其中错误的是（）A．取用氯化钠固体B．称量氯化钠固体C．量取水的体积D．溶解【答案】C【解析】【分析】【详解】A、取用固体粉末状药品时，应用药匙取用，瓶塞应倒放，图中所示操作正确；B、托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则，图中所示操作正确；C、量取液体时，视线与液体的凹液面最低处保持水平，图中视线没有与液体的凹液面最低处保持水平，操作错误；D、溶解时，为加快氯化钠的溶解速率，可用玻璃棒进行搅拌，图中所示操作正确。
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考题训练01 绪言走进化学世界A组1. 下列获奖科技成果不属于化学研究范畴的是( )A. 雷达与信号处理技术B. 高性能铝合金架空导线材料与应用C. 金属纳米材料的表面配位D. 基于硫磷混酸协同浸出的钨冶炼新技术2. [2018·湘西]化学变化的本质特征是 ( )A. 有新物质生成B. 发光发热C. 有气体生成D. 有沉淀生成3. [2019·百色]下列变化属于物理变化的是 ( )A. 鞭炮燃放B. 木材制成桌椅C. 钢铁生锈D. 葡萄酿酒4. [2019·德州]化学反应不仅有新物质生成，而且还伴随能量变化。
以下能量变化不是由化学变化引起的是( )A. 鞭炮爆炸发声B. 蜡烛燃烧发光C. 煤燃烧发电D. 电水壶通电发热5. [2019·兰州]物质的下列性质中，属于化学性质的是( )A. 颜色B. 硬度C. 可燃性D. 熔点6. [2019·新疆兵团]下列物质的用途是利用其物理性质的是( )A. 金刚石用于切割玻璃B. 小苏打用于治疗胃酸过多C. 一氧化碳用于冶炼金属D. 食品包装中充氮气用于防腐7. [2019·济宁]下列物质的性质与用途不相匹配的是 ( )A. 氧气可以支持燃烧工业上可作燃料B. 氮气的化学性质稳定工业上可用作焊接保护气C. 白醋中含有醋酸，显酸性家庭中可用于除水垢D. 硫酸钡既不溶于水也不与酸反应医疗上可用于“钡餐”造影8. [2019·百色]规范操作是化学实验的基本要求，下列实验基本操作符合规范要求的是( )图Z1-19. [2019·云南]下列实验基本操作正确的是 ( )图Z1-210. [2019·柳州]请在A~H八种物质中，选择符合题意的物质，用序号填空。
A. 石墨B. 一氧化碳C. 盐酸D. 甲烷E. 食盐F. 氢氧化钠G. 干冰H. 肥皂水(1)生活中重要的调味品是。
(2)人胃液中含有少量的酸是。
(3)天然气的主要成分是。
(4)造成煤气中毒的物质是。
(5)可用于区别软水和硬水的物质是。
(6)具有优良导电性能的单质是。
(7)可用于人工降雨的是。
(8)有强烈腐蚀性，俗称烧碱的是。
11. 请在下列各仪器下方写仪器名称，并把字母序号填在与其用途相对应的横线上。
图Z1-3(1)常用来收集并贮存气体的仪器是。
(2)常用来量取液体体积的仪器是。
(3)常作为反应用的玻璃容器是。
(4)能直接加热的仪器是。
(5)用来夹试管的工具是。
(6)贮存固体药品的仪器是。
(7)用于加热浓缩溶液、析出晶体的仪器是。
(8)用于夹持燃烧的木炭的工具是。
(9)加热时垫在玻璃容器与热源之间的是。
(10)用于洗涤仪器内壁的工具是。
B组1. [2019·兰州]下列有关化学史的说法不正确的是( )A. 道尔顿提出原子论B. 门捷列夫发现了元素周期律并编制出元素周期表C. 拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分D. 侯德榜改进制碱技术制得了烧碱2. [2019·咸宁]下列做法中一定发生化学变化的是( )A. 用石油分馏制得汽油、柴油B. 用碱和树叶制作“叶脉书签”C. 用钢丝球擦洗灶具上的污渍D. 用汽油清洗衣服上的油污3. [2019·广州]下列物质的使用能够达到目的的是( )A. 用明矾对水进行杀菌消毒B. 用碱液清洗水垢C. 用生石灰和水作为“自热米饭”的热源D. 用活性炭将硬水软化4. [2019·衡阳]2018年12月26日，北京交通大学一实验室在进行垃圾渗滤液污水处理实验时发生爆炸。
这次爆炸事件再次敲响实验室安全警钟。
下列实验室安全措施不正确的是( )A. 酒精灯不慎碰倒燃烧起来，立即用湿抹布盖灭B. 给试管中的液体加热时，液体体积不少于试管容积的C. 如果不慎将浓硫酸沾到皮肤上，应立即用大量水冲洗，再涂上3%~5%的碳酸氢钠溶液D. 易燃易爆物品不能与其他物质混存，必须隔离贮存5. [2018·齐齐哈尔]掌握仪器的使用方法并严格按照操作要求进行实验，才能保障实验的成功和安全。
根据所学化学知识，回答下列问题。
(1)固体药品通常保存在(填仪器名称)里。
(2)取液后的滴管，平放或倒置可能造成的后果是(答一点即可)。
(3)过滤液体时，玻璃棒的作用是。
(4)用托盘天平称量12. 6 g氯化钠时，向左盘中加入氯化钠后，发现指针向右偏转，应进行的操作是。
6. 判断下列各实验基本操作的正误，正确的在横线上打“√”，错误的打“×”并解释错误原因。
(1)读液体体积(2)取液体药品(3)倾倒液体 (4)熄灭酒精灯 (5)加热液体 (6)蒸发(7)取用食盐 (8)称量NaCl (9)取蒸发皿(10)放回滴瓶(11)稀释浓硫酸(12)振荡试管(13)CO2验满(14)连接仪器(15)测溶液pH (16)溶解固体 (17)过滤图Z1-4C组1. [2019·潍坊]诗词是中华民族灿烂文化的瑰宝。
下列古诗中不涉及化学变化的是( )A. 爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏B. 忽如一夜春风来，千树万树梨花开C. 落红不是无情物，化作春泥更护花D. 千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲2. 科学家证明了“一氧化氮(NO)气体分子是保持心血管系统健康的信号分子”。
通常情况下，一氧化氮是一种无色无味的有毒气体，难溶于水，常温下易与氧气反应生成有毒的二氧化氮气体；二氧化氮又能与水反应生成硝酸(HNO3)和一氧化氮。
结合材料回答问题。
(1)一氧化氮的物理性质及化学性质分别是、(各回答一点即可)。
(2)一氧化氮不能直接排入大气的理由是。
3. [2019·衢州]托盘天平是一种精密测量仪器，某实验室天平的配套砝码及横梁标尺如图Z1-5。
图Z1-5(1)小科发现砝码盒中的砝码已磨损，用这样的砝码称量某物体质量，测量结果将。
(2)小科观察铭牌时，发现该天平的最大测量值为200 g，但他认为应为210 g。
你认为小科产生这种错误想法的原因是。
(3)小江认为铭牌上最大测量值没有标错，但砝码盒中10 g的砝码是多余的，而小明认为砝码盒中所有的砝码都是不可缺少的，你认为谁的观点是正确的，并说明理由：。
4. [2017·柳州节选]某同学经准确计算后取用8 mL一定浓度的浓盐酸与80 g水配制质量分数为a%的稀盐酸。
他量取浓盐酸时，应选用图Z1-6中第个量筒。
将量好的浓盐酸倒入烧杯中，发现量筒中还残留极少量浓盐酸，于是从80 g水中取出10 g倒入量筒中进行洗涤，并将洗涤液全部转移到烧杯中，再将余下的70 g水加入到烧杯中，此时配好的稀盐酸质量分数为b%(不考虑盐酸的挥发损失)，则a%、b%的关系为a% (填“>”“<”或“=”)b%，理由是。
图Z1-6【参考答案】A组1. A2. A3. B4. D [解析]鞭炮爆炸、蜡烛燃烧、煤燃烧的过程中都有二氧化碳等新物质生成，属于化学变化，电水壶通电发热的过程中没有新物质生成，属于物理变化。
5. C6. A7. A [解析]氧气支持燃烧但是本身不可燃，不可以用作燃料。
8. B9. C [解析]向试管中倾倒液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨试管口；用pH试纸测溶液的pH，应用玻璃棒蘸取溶液滴在pH试纸上，不能将试纸直接浸入溶液中；进行过滤操作时，要做到“一贴、二低、三靠”；用橡胶塞塞住试管时，应把橡胶塞慢慢转动着塞进试管口，切不可把试管直立放在桌上再用力塞进橡胶塞，以免压破试管。
10. (1)E (2)C (3)D (4)B (5)H (6)A (7)G (8)F11. A. 烧杯 B. 试管 C. 量筒 D. 集气瓶E. 锥形瓶F. 广口瓶G. 石棉网H. 蒸发皿I. 试管夹J. 燃烧匙K. 试管刷L. 坩埚钳M. 平底烧瓶(1)D (2)C (3)A、B、E、M (4)B、G、H、J、L(5)I (6)F (7)H (8)L (9)G (10)KB组1. D2. B [解析]制“叶脉书签”时，碱和树叶中的有机物反应生成了新物质，属于化学变化。
3. C [解析]生石灰和水反应放出热量，可作为“自热米饭”的热源。
4. B [解析]给试管中的液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的，以防止液体沸腾时喷出伤人。
5. (1)广口瓶(2)腐蚀胶帽(或污染试剂答一点即可)(3)引流(4)向左盘添加氯化钠(氯化钠写成药品或者化学式都可以)[解析](1)固体药品通常保存在广口瓶中。
(2)使用滴管时应该竖直悬空，不能横放或倒置，否则会腐蚀胶帽或者再吸取其他药品时会污染试剂。
(3)过滤时用玻璃棒引流。
(4)使用托盘天平时应遵循“左物右码”，指针向右偏说明所加固体较少，应继续向左盘添加药品。
6. (1)×，视线应与量筒内液体凹液面的最低处保持水平(2)×，应在滴管伸入滴瓶前挤压滴管胶头(3)×，标签应朝向手心且瓶塞倒放(4)×，应用灯帽盖灭(5)×，液体体积不应超过试管容积的且应用酒精灯外焰加热(6)×，应用玻璃棒不断搅拌(7)×，不能用手直接取用药品(8)×，托盘天平使用时应“左物右码”(9)×，应用坩埚钳取放蒸发皿(10)×，滴瓶中的滴管应专管专用，不能用自来水冲洗(11)×，应将浓硫酸缓慢倒入水中(12)×，应用手腕左右摇动振荡(13)×，燃着的木条应放在集气瓶口(14)×，试管不能放在桌面上且应右手拿橡胶塞(15)×，不能将pH试纸伸入待测液中测pH(16)×，量筒不能用来溶解固体(17)×，过滤时应用玻璃棒引流且漏斗下端管口应紧贴烧杯内壁C组1. B [解析]爆竹燃放过程中有二氧化碳、二氧化硫等气体生成，属于化学变化，故A错；落花化作春泥过程中有新物质生成，属于化学变化，故C错；千锤万凿出深山，是将石头开采出来，烈火焚烧若等闲描述的是碳酸钙经高温煅烧生成二氧化碳和氧化钙，属于化学变化，故D错。
2. (1)无色无味的气体(或难溶于水)有毒(或易与氧气反应)(2)一氧化氮易与氧气反应生成有毒的二氧化氮，且二氧化氮与水反应生成的硝酸会造成酸雨3. (1)偏大(2)小科认为砝码的质量之和为205 g，标尺最大刻度为5 g，所以该天平的最大测量值为210 g(3)小明的观点正确，少了10 g的砝码，运用其他砝码及游码将无法完成某些200 g以内的质量值(精度范围内)的称量(或小江观点正确，因为少了10 g的砝码，在测量某些用“左物右码”的放置方法无法完成称量的质量值时，可将5 g砝码放在天平左盘，其他砝码放右盘，同样可以完成这些质量值的测量)4. ②< 量筒设计有自然残留量，不需洗涤；若洗涤，会使所配溶液的溶质质量分数偏高。