初中英语时态一般过去时态的详解
初中英语语法动词八种时态详解--一般过去时
初中英语语法动词八种时态详解--一般过去时主要是用来描述在过去某个时候发生的动作或存在的状态。
它也可以用来表示在过去某段时间里经常发生的习惯性动作。
这一点在表达意义上与一般现在时相同，只是所在的时间区域不同而已。
由于它的主要作用如此，所以在使用一般过去时的句子里常常有一个意义较具体的过去时间状语。
这也是它与现在完成时的最大区别之一。
一般过去时由谓语动词的过去式表示，也就是说动词词末要加-ed(除不规则动词外)。
常和一般过去时连用的过去时间状语有：lasdfsst night (week ,month , yeasdfsr , century , etc.) , yesterdasdfsy , the dasdfsy before yesterdasdfsy , yesterdasdfsy morning ( asdfsfternoon , evening ) , in 1999 , two hours asdfsgo ( one week asdfsgo , tree yeasdfsrs asdfsgo , …)等等。
使用一般过去时，在某种意义上说就是要强调动作或状态发生或存在于过去的某个时候。
"过去"的时间概念有两层意思：一是指"现在某个时间"以前的时间;二是指"说话、写文章的那个时间点"以前的时间，在这个意义上，"现在的那个时间点"是很小很小的，甚至于小到无法量化的程度。
例如：He got his driving license lasdfsst month. 他上个月拿到了驾照。
--Where's Jim? 吉姆在哪里?--He just went out.他刚刚出去。
初中英语一般过去时态讲义
（watch）
❖ 4. They all ____we_n_t ___ to the mountains yesterday
morning. （go）
studied
❖ 5. My friend, Carol, ________for the math test
yesterday evening. （study）
sit---sat
stand---stood take—took
teach—taught
write--wrote
定义
❖ 一般过去时表示过去某个时间发生的动作或 存在的状态，
❖ 常和表示过去的时间状语连用，如yesterday, last night, in 1990, two days ago等。一般过 去时也表示过去经常或反复发生的动作。常 和often, always等表示频度的时间状语连用。
一般过去时态
一构成
❖ 1. 动词的过去时态did， played. ❖ 2. There be 句型的Be动词的变化：was,
were.
动词过去式的变化规则
❖ 动词过去式分为规则变化和不规则变化：
❖ 规则变化：
❖ 1）一般在动词末尾加-ed.
❖ Eg: look--- looked. Start—started.
❖ 2. She buys a dress last week. _______b_u_y_s_--_--_--_- b_o_u_g_h_t _____
❖
3. Did you liked playing football ? _______L_ik_e_d_--_--_--_--_lik_e________
because they were so busy.
初中英语语法课件之一般过去式的时态
一般过去时态
• 定义及常见的基本用法
谓语动词的构成形式
常用的时间状语
一般过去时态的定义及基本用法
1.动词的一般过去时态表示过去发生的动作、情 况或存在的状态。 Liu Jie got up at 7: 10 this morning. He was a student three years ago.
两大法宝: 时间状语 动词过去式
法宝之一： 时间状语（火眼金睛）
yesterday yesterday morning one day last year two days ago in 1999 just now
法宝之二： 动词过去式
动词过去式
规则变化 不规则变化
请快速说出下列各词的过去式
2．表示过去经常或反复发生的动作。
Zhang Ya always went to school by bike last term.
谓语动词的构成形式
一般过去时的谓语动词有be动词和行为 动词两种基本形式
be动词和行为动词两种基本形式
be动词（或系动词be）的过去式为 was和were两个。
行为动词的过去式，其变化分 为规则和不规则的两种。
一般在动词原形末尾加ed 结尾是 e 的动词加 d
请快速说出下列各词的过去式
Group3 shop---- shopped plan--- planned
stop-- stopped
末尾只有一个辅音字母的重 读闭音节词，双写这个辅音 字母后加 ed
Group 4 try----- tried cry---- cried carry--- carried worry--- worried study--- studied
初二英语 时态讲解 一般过去时
一般过去时一、导入孩子弄的大人没脾气儿子问老公：张飞他妈姓什么？老公：不知道。
儿子：笨，姓吴，无事生非（吴氏生飞）都不知道。
儿子再问：张飞他爸姓什么？老公思索半天，猛拍脑门：姓惹，惹事生非！儿子狂笑：笨死了！姓张！你不跟你爸姓呀。
二、（1）专题讲解一般过去时1、定义：一般过去时表示过去某个时间里发生的动作或状态，常和表示过去的时间状语连用；也可表示过去习惯性或经常性的动作和行为。
2、时间状语：yesterday , the day before yesterday , yesterday morning , just now ,a momentago ,two days ago , last night / year / week , before 11:00 , in the past ，at thattime等3、使用情况：（1 表示过去某个时间发生的动作或存在的状态。
I got up at 7:00 yesterday. 我昨天7点起床。
(2 表示过去经常或反复发生的动作。
He always went to work by bus last year. 去年他总是乘公交车去上班。
4.一般现在时的结构及句型变化结构：一般现在时的结构主要有三种形式：（1、结构一（谓语动词为be动词时）肯定句：主语+be(was，were+其它. （注：am,is→was, are→were）否定句：主语+be+not+其它.一般疑问句：Be+主语+其它?e.g. I was late yesterday. e.g. They were in Bei jing last year.I was not late yesterday. The y weren’t in Bei jing last year.Were you late yesterday？ Were they in Bei jing last year？Yes, I was. Yes, they were.No, I wasn't. No, they weren’tam和is在一般过去时中变为was。
一般过去时详解和练习题
初中一般过去时详解一般过去时是初中英语中非常重要的一个时态。
表示过去某个时间发生的动作或存在的状态，有时也表示过去经常或反复发生的动作。
例如： He left home at half past five yesterday.他昨天五点离开家的。
Li Ming always went to work by bike in the past.过去李明总是骑自行车去上班。
I、用法：1. 表示在过去某个时间里发生的动作或存在的状态。
例如：Lin Tao left for Shanghai at 8:00 yesterday morning.林涛昨天早上八点去上海了。
He was ill last night.昨晚他生病了。
2. 表示过去经常或反复发生的动作。
例如：Li Tao always went to school by bus last term.上学期李涛一直乘公共汽车上学。
3. 表示已故的人曾经做过的事情。
例如：Lao She wrote many great works.老舍写过许多脍炙人口的作品。
4. 表示过去所发生的一系列的动作。
例如：The old man came into the room, took off his clothes and went to bed.这位老人走进屋，脱下衣服，然后上床睡觉了。
Mr. Black got up at six o'clock this morning, dressed, had breakfast, and went to work.布莱克先生今天早上六点起床、穿衣服、吃饭，然后去上班了。
II、一般过去时如何识别？每个时态，都会有其独特的标志性词语（主要是时间状语）。
可以称其为“标志词”。
通常来讲，一般过去时常见的标志词有：1. yesterday, the day before yesterday.2. last week / year / month / term…(简称last系列)3. two hours ago, three years ago, a moment ago…(简称ago系列)4. in / on + 过去的年/月/日，如 in 1999, in April, 20055. just now, once upon a time, one day…III、分类：1. 含有be动词的一般过去时：系动词be的过去式有两种形式：was和were。
初中英语语法一般过去时态介绍
初中英语语法一般过去时态介绍一般过去时态表示在过去发生的事情，其时间状语一般是表示在过去，这一点是其典型的特征。
下面我们从几个方面来探讨这种时态。
【No. 1】一般过去式的构成a.规则动词过去式的变化可速记为\"直\"、\"去\"、\"双\"、\"改\"四字诀。
①一般情况下在动词原形后直接加-ed。
如：wanted，played。
②以不发音的字母e结尾的动词，去掉e再加-ed。
如：hoped，lived。
③重读闭音节单词需双写最后一个辅音字母再加-ed。
如：stopped。
④以辅音字母+y结尾的动词变y为i，再加-ed。
如：studied，worried。
规则动词过去式的读音也有规律可循。
请记住：清后[t]，元浊[d]，[t] [d]之后读[Id]。
①清辅音[p] [k] [f] [s] [F] [tF]等后，ed要读[t]。
如：worked，finished。
②元音或浊辅音[b] [g] [v] [z] [m]等后，ed要读[d]。
如：lived，called。
③[t]或[d]后，ed读[Id]。
如：started，needed。
b.不规则动词变化，要逐一熟记。
be动词过去式有两种形式，主语是第一、三人称单数形式使用was，其他人称用were。
【No. 2】一般过去时的形式a. be动词过去式的句式。
否定句是在was/were后面加not，was not (wasn\'t)/were not (weren\'t)。
一般疑问句是把was / were提前并放到句首，要求首字母要大写。
b.实义动词过去式的句式。
①肯定式：主语+动词过去式+其它。
如：They had a good time yesterday.②否定式：主语+did not(didn\'t)+动词原形+其它。
如：They didn\'t watch TV last night.③一般疑问句：Did+主语+动词原形+其它？肯定回答：Yes，主语+did.否定回答：No，主语+didn\'t.如：Did they have a meeting two days ago? Yes，they did. / No，they didn\'t.④特殊疑问句：特殊疑问词+did+主语+动词原形+其它？如：What time did you finish your homework?【No. 3】一般过去时的用法a.主要用于过去某个时间发生的动作或状态。
初中英语专题：动词一般过去时态
全面学习动词一般过去时态在英语中，动词的一般过去时态用来表示发生在过去某个时间的动作或存在的状态。
一般过去时态在英语表达中经常出现，它的学习和运用并不难。
不过，小学生在实际运用这一时态的过程中容易出现一些小错误。
这里，我们就来全面梳理一下动词一般过去时的概念、（2）否定句的结构有两种，一是“主语 + didn’t + 动词原形 + 其他”，二是“主语 + wasn’t/weren’t + 其他”。
例如：My uncle didn’t work in Zhuhai five years ago.我的叔叔五年前不在珠海工作。
My uncle wasn’t in Shanghai five years ago.我的叔叔五年前不在上海。
（3）一般疑问句的结构也有两种，一是“Did+ 主语 + 动词原形 + 其他+ ”，二是“Was/Were + 主语 + 其他 + ?”。
例如：Did your uncle work in Zhuhai five years ago?你的叔叔五年前在珠海工作吗？Was your uncle in Shanghai five years ago?你的叔叔五年前在上海吗？（4）特殊疑问句的结构也有两种，一是“特殊疑问词 + did + 主语 + 动词原形 + 其他 + ”，二是“特殊疑问词 + was/were + 其他 + ?”。
例如：Where did your uncle work five years ago?五年前，你叔叔在哪里工作？Who was in Shanghai in your family five years ago?在你家里，谁五年前在上海？三、动词过去式的变化规律不同的动词有不同的过去式，需要同学们细心观察，并记住它们的变化。
动词过去式的变化有如下几种：1.在动词的结尾处加上“-ed”，如：jump → jumped；watch → watched。
初中英语八大时态讲解
初中英语八大时态讲解英语中，时态是英语语法中重要的组成部分，它表示的是在某个时间段内动作的状态。
初中英语中，时态主要包括八大时态，分别是：一般现在时、一般过去时、一般将来时、过去将来时、现在进行时、过去进行时、现在完成时和过去完成时。
一、一般现在时一般现在时表示的是经常性或习惯性的动作或状态，也可以表示现在的状态或特征。
例如，“I eat breakfast every morning.”这句话中，“eat”这个动作就是经常性的动作，所以使用一般现在时。
二、一般过去时一般过去时表示过去某个时间发生的事情或存在的状态。
例如，“I went to the park yesterday.”这句话中，“went”这个动作发生在过去，所以使用一般过去时。
三、一般将来时一般将来时表示将来某个时间要发生的动作或存在的状态。
例如，“I will go to the park tomorrow.”这句话中，“go”这个动作将在明天发生，所以使用一般将来时。
四、过去将来时过去将来时表示从过去某个时间看，将要发生的动作或存在的状态。
例如，“He said he would go to the park.”这句话中，“he”认为“he would go to the park”是未来要发生的事情，所以使用过去将来时。
五、现在进行时现在进行时表示正在进行的动作或存在的状态。
例如，“I am eating an apple.”这句话中，“eating”这个动作正在进行，所以使用现在进行时。
六、过去进行时过去进行时表示过去某个时间正在进行的动作或存在的状态。
例如，“She said she was watching TV at 8 o’clock last night.”这句话中，“watching TV”这个动作在昨晚8点正在进行，所以使用过去进行时。
七、现在完成时现在完成时表示过去发生的动作对现在造成的影响或结果，也可以表示持续到现在的动作或状态。
初中英语必考八大时态结构及用法详解
初中英语必考八大时态结构及用法详解初中英语八大时态的结构及用法如下：1. 现在一般时态：基本结构为动词的原型（第三人称单数时动词后面+s, es）。
表示“现在发生的动作、情况、状态和特征”。
常与now，today，this week等时间状语连用。
2. 过去一般时态：基本结构为动词的过去式（动词的过去式在规则动词中直接在原形词尾加-d或-ed，在词尾是e的直接加d，以“辅音字母+y”结尾的动词，先将y改为i，再加-ed）。
表示“过去发生的动作或存在的状态”。
常与yesterday，last week等时间状语连用。
3. 现在进行时态：基本结构为be（am/is/are）+动词的现在分词（动词后面+ing）。
表示“现在正在进行的动作”。
常与now，at the moment等时间状语连用。
4. 过去进行时态：基本结构为was/were+动词的现在分词（动词后面+ing）。
表示“过去正在进行的动作”。
常与at this time yesterday等时间状语连用。
5. 现在完成时态：基本结构为have/has+过去分词（动词后面+ed）。
表示“过去的动作对现在造成的影响或结果”。
常与already，yet，so far等副词连用。
6. 过去完成时态：基本结构为had+过去分词（动词后面+ed）。
表示“过去的动作在过去的某个时间之前已经完成或发生的动作或存在的状态”。
常与by the end of last year，by the time of等时间状语连用。
7. 现在完成进行时态：基本结构为have/has been+动词的现在分词（动词后面+ing）。
表示“动作从过去某时开始，一直延续到现在，或者刚刚完成”。
常与for several days，since等时间状语连用。
8. 过去完成进行时态：基本结构为had been+动词的现在分词（动词后面+ing）。
表示“过去的某个动作从过去某时开始，一直延续到过去的某个时间，或者刚刚完成”。
初中英语语法八大时态之一般过去时
初中英语语法八大时态之一般过去时
一般过去时
1.概念：过去某个时间里发生的动作或状态;过去习惯性、经常性的动作、行为。
2.基本结构：
①was/were;②行为动词过去式
否定形式：①was/were + not;②在行为动词前加didnt，同时还原行为动词。
一般疑问句：①was或were放于句首;②用助动词do的过去式did 提问，同时还原行为动词。
3.用法
1) 在确定的过去时间里所发生的动作或存在的状态。
时间状语有：yesterday，last week，an hour ago，the other day，in 1982等。
例如：Where did you go just now? 刚才你上哪儿去了?
2) 表示在过去一段时间内，经常性或习惯性的动作。
例如：When I was a child，I often played football in the street。
我是个孩子的时候，常在马路上踢足球。
Whenever the Browns went during their visit，they were given a warm welcome。
那时，布朗一家无论什么时候去，都受到热烈欢迎。
注意：used to + do：过去常常表示过去习惯性的动作或状态，但如今已不存在。
例如：Mother used not to be so forgetful。
老妈过去没那么健忘。
Scarf used to take a walk。
斯卡夫过去常常散步。
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一般过去时
1一般过去时的定义：主要用来描述发生在过去的事情。
通常的时间状语或分词
1．yesterday (morning, afternoon, evening) 2. the day before yesterday 3．last night (week, Sunday,weekend,month,winter,year,century 4.ago5thismorning/afternoon/evening 6．when引导的状语从句（过去时）7．just now 8．the other day -- a few days ago. 9 at the age of 10 （过去年龄段10．in the old days 11. at the moment
一般过去时结构: 主语+动词过去式+其他
肯定句I bought a famous novel yesterday.
否定句①有be动词的情况was/were +not；②没有be动词，却有实义动词的情况，在实义动词前加didn't，同时还原行为动词I did not buy a famous novel yesterday.
一般疑问句①有be动词的情况把be动词提前到句首②没有be动词，却有实义动词的情况，Did+主语+do+其他把Did助动词提前到句首Did you buy a famous novel yesterday?
特殊疑问句特殊疑问词+一般疑问句，但当所划的部分为动词是，要在特殊疑问句相应的位置添上动词原形do。
What did you do yesterday?
3一般过去时的用法详解
（1）一般过去时表示过去的时间发生的动作或行为
I talked with Julia this morning.今天早晨，我跟朱丽亚谈话了。
（2）表示过去经常，反复发生的动作，常与always，usually，sometimes，never, often等连用He always smoked many cigarettes a day until he gave up. 他没有戒烟的那阵子，总是抽烟。
（3）表示过去连续发生的动作时，要用过去时。
这种情况下，往往没有表示过去的时间，而通过上下文来表示。
The boy opened his eyes for a moment，looked at the captain，and then died.
那男孩把眼睛张开了一会儿，看看船长，然后就去世了。
（4）在谈到已死去的人的情况时，多用过去时。
Lei Feng was a good soldier. 雷锋是个好战士。
（5）有些句子，虽然没有表示过去确定时间的状语，但实际上是指过去发生的动作或存在的状态的话，也要用过去时，这一点，我们中国学生往往出错，要特别注意！I
didn''t know you were in Paris. 我不知道你在巴黎。
（因为在说话时，我已
经知道你在巴黎了。
这句话指的是说话之前，所以只能用过去时表示。
实际上，这
句话暗指：But now I know you are here.）
（6）如果强调已经终止的习惯时要用used to do（过去常常做，而现在不那样做了）He used to drink alcohol. 他过去喝酒。
（意味着他现在不喝酒了。
喝酒这
个动作终止了）I used to take a walk in the morning. 我过去是在早晨散步。
（意味着现在不在早晨散步了）。