《Matlab基础与应用》实训指导书
MATLAB及其应用实验指导书
实验一 MATLAB 软件安装和使用初步一、 实验目的学习MATLAB 软件的安装过程，熟悉MA TLAB 软件界面的组成及基本使用方法。
二、 实验要求1、 掌握MATLAB 软件的启动与退出的方法。
2、 掌握MATLAB 软件的桌面环境。
3、 掌握MATLAB 软件的基本使用方法。
4、 掌握M 文件编辑器的使用。
5、 学会使用MATLAB 的帮助系统。
三、 实验内容1．通过桌面快捷图标或“开始—程序”菜单运行MATLAB ，熟悉MA TLAB 的桌面环境，如图1 所示。
图1 MATLAB 桌面环境2．浏览各个菜单项的内容，试着改变各个窗口的字体与字号。
3．已知1u =，3v =，用MA TLAB 分别执行下列语句。
a. 43u vb. ()222v u v -+ c. 333v v u - d.243v π 4. 分别运行以下命令并将运行结果与工作空间浏览器中的状态进行比较： >> who>> whos 5．画出函数0.22x y e -=的图形。
要求在M 文件编辑器中输入以下语句，然后保存，运行程序并查看显示的结果。
x = 0:0.1:10;y = 2 * exp(-0.2 * x); plot(x, y);查看工作空间浏览器workspce 中的当前状态，查看变量x 的内容，而后使用数字编辑器（array editor ）修改变量 x 的内容，而后在command window 中输入指令plot(x,y),观察figure window 中图形的变化。
6．通过工作目录浏览器（Current Directory Browser ）或者“File ”菜单中相应菜单项改变当前工作 目录。
改变当前路径如f:\mydir ，然后打开一个M 文件编辑器，输入如下指令： %Create an input array from -2*pi t0 2*pi t=-2*pi:pi/10:2*pi; x=abs(sin(t)); plot(t,x) 保存文件test1.m ，而后在command window 输入指令test1，观察结果。
MATLAB基础及应用实验指导书
MATLAB基础及应用实验指导书MATLAB基础及应用课程实验指导书实验一软件环境和基本操作熟悉一、实验目的①熟悉MATLAB 主界面，并学会简单的菜单操作。
②学会简单的矩阵输入与信号输入。
③掌握部分绘图函数。
二、实验内容熟悉MATLAB操作环境，通过简单操作熟悉MATLAB的基本使用方法。
三、实验要求与步骤1、用户第一次使用MATLAB 时，建议首先在屏幕上键入demo 命令，它将启动MATLAB 的演试程序，用户可在此演示程序中领略MATLAB 所提供的强大的运算与绘图功能。
也可以键入help 进行进一步了解。
MATLAB 启动界面如图所示：MATLAB 语言最基本的赋值语句结构为：变量名列表= 表达式。
表达式由操作符或其它字符，函数和变量名组成，表达式的结果为一个矩阵，显示在屏幕上，同时输送到一个变量中并存放于工作空间中以备调用。
如果变量名和“= ”省略，则ans 变量将自动建立，例如键入：1900/81 ，得到输出结果：ans =23.4568 。
MATLAB 中变量命名的原则要求必须以英文字母开头，文件夹名字中可以还包括、下划线和数字，不要使用其他的字符，更不要单纯使用数字或者中文名命名，有时在运行MATLAB 中一些莫名的错误可能就是不规范的命名引起的。
这种规则包括将来为自己编写的脚本文件、函数文件命名以及为使用的变量命名也应遵循这个规则。
2、用户工作目录和当前目录的建立和设置1）为管理方便，每个用户在使用MATLAB 前，尽量为自己建立一个专门的工作目录，即“用户目录”，用来存放自己创建应用文件。
例如首先打开资源管理器，在E 驱动器下可以根据自己喜好建立一个新文件夹，但应注意：该文件夹必须以英文开头，文件夹名字中可以包括字母、下划线和数字，不要使用其他的字符，更不要单纯使用数字或者中文名命名，有时在运行MATLAB 中一些莫名的错误可能就是不规范的命名引起的，这与MATLAB 中为变量和文件名命名原则是一致的。
MATLAB上机实习指导书
MATLAB上机实习指导书目录实习内容一MATLAB基本操作-----------------------------------2 实习内容二数值数组及其运算---------------------------------8 实习内容三MATLAB图形绘制基础-------------------------------15 实习内容四SIMULINK仿真基础---------------------------------22 附录1 流程控制------------------------------------------------24 附录2 SIMULINK的库模块-------------------------------------- 25附录3 转义符号------------------------------------------------27实习内容一MATLAB基本操作一、实习目的掌握MATLAB的启动和退出；熟悉MATLAB的命令窗口；熟悉其它常用窗口和工具栏。
二、实习内容与步骤1、进入MATLAB的开发环境。
方法一：点击桌面上的快捷方式或matlab\文件夹下的快捷方式图标。
方法二：开始→所有程序→MA TLAB6.5→MATLAB6.5.EXE。
方法三：点击matlab\bin\win32文件夹下的matlab.exe。
这三种方法的当前目录不同。
优先选用方法一。
可见到如下交互界面（见图1-1）：图1-1 Matlab默认桌名平台2、退出MATLAB的开发环境。
退出Matlab的方式很多：（1）在Matlab命令窗口的“File”菜单下选择“Exit Matlab”；（2）快捷键“Ctrl+q”；（3）在命令窗口输入“quit”命令；（4）在命令窗口输入“exit”命令；（5）用鼠标单击命令窗口右上角的“X”按钮；（6）用鼠标双击命令窗口左上角的图标“”。
Matlab基础及应用实验指导书
Matlab基础及应用实验指导书Matlab基础及应用实验指导书实验一Matlab的基本操作实验目的：掌握Matlab的基本操作方法实验内容：1、使用变量与基本运算；2、向量与矩阵的处理；3、程序流程控制；4、M文件编辑。
参照教材相关内容向量生成：x=linspace(0,2*pi);y=sin(x);plot(x,y)plot(x,sin(x),'o',x,cos(x),'x',x,sin(x)+cos(x),'*');数据导入1.菜单File—Import—Data，支持Excel、txt等；2.在Workspace窗口中双击数据表名，在Array Editor中将数据复制进去即可。
绘图1将数据表的各列数值分别赋予变量x、y、z等，格式如下：x=sheetname(:,1), y=sheetname(:,2),z=sheetname(:,3);2用命令plot(x,y,’XXXX’)绘制图形，单引号中的符号表示点线的属性，如线形、颜色、点的形状等，若用双对数坐标画图则命令为loglog(x,y)；3在弹出的绘图界面中用菜单View—Property Editor编辑图形属性，如字体大小、数据点形状、横纵坐标名称、绘图区域颜色等；4绘图方法2：在数组编辑器上点击Plot Selection按钮，选择图形的类型即可；5绘图方法3：菜单File—New—Figure创建新的图形，在图形编辑器中Figure Palette面板点击2D Axes，点击右下角Add Data选择图表类型和坐标轴的数据源，度分布图将坐标轴由线形改为对数即可。
6hold on/off命令：叠绘命令，切换绘图的保持功能；7绘制双纵轴：7.1plotyy(x1,y1,x2,y2)：分别用左/右侧y轴表示两条曲线；7.2plotyy(x1,y1,x2,y2,FUN)：FUN是字符串格式，用来指定绘图的函数名，可以由多个。
MATLAB实验指导书（共5篇）
MATLAB实验指导书（共5篇）第一篇：MATLAB实验指导书MATLAB 实验指导书皖西学院信息工程学院实验一 MATLAB编程环境及简单命令的执行一、实验目的1．熟悉MATLAB编程环境二、实验环境1．计算机2．MATLAB7.0集成环境三、实验说明1．首先应熟悉MATLAB7.0运行环境，正确操作2．实验学时：2学时四、实验内容和步骤1．实验内容（1）命令窗口的使用。
（2）工作空间窗口的使用。
（3）工作目录、搜索路径的设置。
（4）命令历史记录窗口的使用。
（5）帮助系统的使用。
（6）了解各菜单的功能。
2．实验步骤（1）启动MATLAB，熟悉MATLAB的桌面。
（2）进入MATLAB7.0集成环境。
（3）在命令窗口执行命令完成以下运算，观察workspace的变化，记录运算结果。
1)（365-52⨯2-70）÷3 2)>>area=pi*2.5^2 3)已知x=3，y=4，在MATLAB中求z：x2y3 z=2(x-y)4)将下面的矩阵赋值给变量m1,在workspace中察看m1在内存中占用的字节数。
⎡162313⎤⎢511108⎥⎥m1=⎢⎢97612⎥⎢⎥414151⎣⎦执行以下命令>>m1(2 , 3)>>m1(11)>>m1(: , 3)>>m1(2 : 3 , 1 : 3)>>m1(1 ,4)+ m1(2 ,3)+ m1(3 ,2)+ m1(4 ,1)5)执行命令>>helpabs 查看函数abs的用法及用途，计算abs(3 + 4i)6)执行命令>>x=0:0.1:6*pi;>>y=5*sin(x);>>plot(x,y)7)运行MATLAB的演示程序，>>demo，以便对MATLAB有一个总体了解。
五、思考题1、以下变量名是否合法？为什么？（1）x2（2）3col（3）_row （4）for2、求以下变量的值，并在MATLAB中验证。
《MATLAB应用技术》实验指导书
MATLAB实验指导书电子信息工程学院2012.02目录实验一MATLAB安装与界面 (1)实验二MATLAB符号计算与应用 (2)实验三MATLAB数值数组与向量化运算 (4)实验四MATLAB数值计算 (7)实验五MATLAB可视化 (10)实验六M文件及MATLAB综合应用 (15)实验一Matlab安装与界面【实验目的】【实验原理】1. 安装MATALB软件，并按理论教学内容逐一熟悉软件界面及软件特点。
【实验仪器】1.配置在PIV2.0GHZ/512MB以上的PC机；2. MATALB7.0以上版本软件。
【实验内容及步骤】1. 完成MATLAB软件安装；2.熟悉MATLAB运行环境。
（1）命令窗口的使用。
（2）工作空间窗口的使用。
（3）工作目录、搜索路径的设置。
（4）命令历史记录窗口的使用。
（5）了解各菜单的功能。
3. 图示复数iziz21,3421+=+=的和展示MATLAB的可视化能力；4. 画出衰减振荡曲线teyt3sin3-=，的取值范围是]4,0[π；展示数组运算的优点及MATLAB的可视化能力。
5. 创建一个M文件，输入步骤4的相关程序，运行程序并变换名称保存，将工作空间中的y变量的MAT文件变换路径输出保存，然后再向内存装载MAT文件。
6. 以命令窗口中输入help Laplace、help浏览器中搜索两种方式体会MATLAB帮助系统的特点和功能。
【实验报告要求】1．整理实验结果。
2．总结实验心得体会实验二 Matlab 符号计算与应用【实验目的】1. 掌握MATLAB 符号计算的基本语法规则2. 掌握MATLAB 符号计算求解微积分、线性代数问题3. 熟悉MATLAB 符号计算在信号处理领域的应用【实验原理】1. 以MATALB 与MuPAD 库函数间符号计算机理和基本的微积分运算原理为基础，研究常见的工程定解问题以及连续信号处理问题。
【实验仪器】1.配置在PIV2.0GHZ/512MB 以上的PC 机； 2. MATALB7.0以上版本软件。
《MATLAB及应用》实验指导书
MATLAB及应用实验指导书实验一MATLAB使用基础一、实验目的1、熟悉MATLAB基本的操作界面。
2、掌握MATLAB中变量、数组、向量等对象的生成方法。
3、掌握符号矩阵的生成和基本运算方法。
4、掌握MATLAB中平面绘图方法。
5、掌握MATLAB中的常用帮助命令使用方法。
二、实验设备计算机，MATLAB语言环境三、实验基础理论1、常见数学函数如：输入x=[-4.85 -2.3 -0.2 1.3 4.56 6.75]，则ceil(x)= -4 -2 0 2 5 7fix(x) = -4 -2 0 1 4 6floor(x) = -5 -3 -1 1 4 6round(x) = -5 -2 0 1 5 72、系统的在线帮助（1）help 命令：1）.当不知系统有何帮助内容时，可直接输入help以寻求帮助: >> help（回车）2）.当想了解某一主题的内容时，如输入：>> help syntax （了解Matlab 的语法规定）3）.当想了解某一具体的函数或命令的帮助信息时，如输入：>> help sqrt （了解函数sqrt 的相关信息）（2）lookfor 命令现需要完成某一具体操作，不知有何命令或函数可以完成，如输入：>> lookfor line （查找与直线、线性问题有关的函数）3、常量与变量系统的变量命名规则：变量名区分字母大小写；变量名必须以字母打头，其后可以是任意字母，数字，或下划线的组合。
此外，系统内部预先定义了几个有特殊意义和用途的变量，见下表：（1）数值型向量（矩阵）的输入1）．任何矩阵（向量），可以直接按行方式输入每个元素：同一行中的元素用逗号（，）或者用空格符来分隔；行与行之间用分号（；）分隔。
所有元素处于一方括号（[ ]内；例1：>> Time = [11 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10]>> X_Data = [2.32 3.43；4.37 5.98]2）．系统中提供了多个命令用于输入特殊的矩阵：上面函数的具体用法，可以用帮助命令help 得到。
matlab及应用实验指导书08.9(精)
----------------------- Page 1----------------------- 《matlab及应用》实验指导书自动化工程学院 2008年 ----------------------- Page 2----------------------- 实验基本要求课程名称：matlab及应用实验开课学期：3 课程总学时：10 学时（课外）开课对象：自动化专业、测控技术及仪器专业二年级学生实验目的与要求：《MATLAB 及应用》实验是学习 MATLAB 软件重要实践环节，其目的在于通过实验让学生熟悉MATLAB 工作环境及基本功能设置，以 MATLAB 语言为主要工具，掌握MATLAB 程序设计的基本原理和设计方法，掌握 MATLAB 在工程数学中的应用，为后续课程打下基础，提高学生分析问题和解决问题的能力，并通过实验培养学生的创新意识。
本实验课程的基本要求如下： 1．学会用MATLAB 语言编写程序，通过上机实习加深对课堂所学知识的理解。
2 ．上机前按要求把实验内容准备好，编好程序，能预计出可能出现的结果。
3 ．观察实验结果，得出结论。
4 ．实验结束后提交实验报告。
5 ．实验考核：采用实验操作与实验报告综合评分。
实验报告内容要求: 一、实验名称二、实验目的三、实验内容四、实验所涉及到的理论知识要点五、实验方法及步骤六、实验结果及分析 1 ----------------------- Page 3----------------------- 实验一熟悉MATLAB环境一、实验目的 1、熟悉MATLAB主界面，并学会简单的菜单操作； 2、学会简单的矩阵输入与运算符；3、掌握部分绘图函数。
二、实验原理 MATLAB 是以复杂矩阵作为基本编程单元的一种程序设计语言。
它提供了各种矩阵的运算与操作，并有较强的绘图功能。
三、实验内容（一）熟悉简单的矩阵输入 1、从屏幕上输入矩阵A=[1 2 3;4 5 6;7 89]，或A=[1,2,3;4,5,6;7,8,9]。
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《MATLAB基础与应用》实训指导书目录实训一认识MATLAB实训二 MATLAB数据操作实训三 MATLAB程序设计（一）实训四 MATLAB程序设计（二）实训五 MATLAB二维绘图实训六 MATLAB特殊二维绘图实训七 MATLAB三维绘图实训八 MATLAB符号函数的运算实训九 MATLAB符号微积分实训十 MATLAB符号方程求解实训十一 MATLAB数据分析与统计实训十二 MATLAB数值运算实训十三 MATLAB常微分方程的数值求解实训十四认识GUI实训十五图形用户界面设计实训十六 Simulink仿真实训十七 MATLAB综合实训（一）实训十八 MATLAB综合实训（二）实训一 认识MATLAB【实训目的】1．认识MATLAB 操作界面2．MATLAB 帮助系统的使用方法 3．掌握数据操作的有关知识 【主要软件设备】MATLAB 软件 【实训内容】1．认识MATLAB 操作界面2．MATLAB 帮助系统的使用方法 3．掌握数据操作的有关知识 【实训题目】1.通过帮助浏览器查找max 函数的用法。
2.通过帮助浏览器查找并比较ceil 、floor 、fix 、round 、rem 和sign 函数的用法。
3.gcd 函数用于求两个整数的最大公约数。
先用help 命令查看该函数的用法，然后利用该函数求15和35的最大公约数。
4.已知A=2.1，B=-4.5，C=6，D=3.5，E=-5，计算⎪⎪⎪⎪⎭⎫⎝⎛+D BC E A ππ22arctan 的值。
5.已知96.4=a ，11.8=b ，计算)ln(b a e ba +-的值。
【实训注意事项】1. 在所实训的机房，必须保持机房的整洁2. 在所实训机房，未经允许不要对计算机进行操作及其他操作3. 实训必须按照实训报告要求进行 【实训报告要求】1. 通过帮助浏览器查找函数的用法在实训报告上只填写所编程序2. 数据操作的有关知识的程序必须按照MATLAB 软件上所编程序书写，书写格式一定要正确实训二 MATLAB 数据操作【实训目的】1．掌握数据操作的有关知识 2．掌握矩阵的基本运算 3．掌握数据和文件操作 【主要软件设备】MATLAB 软件 【实训内容】1．矩阵的基本运算 2．数据和文件操作3．理解数据操作的有关知识 【实训题目】1.已知矩阵101241205A -⎡⎤⎢⎥=⎢⎥⎢⎥-⎣⎦、010213112B -⎡⎤⎢⎥=⎢⎥⎢⎥⎣⎦,求2A+B 、23A B -、A*B 、B*A 、A.*B 、A\B 、 A/B 、A. \B 、A. /B 。
2.使用函数实现左旋90或右旋90的功能。
例如，原矩阵为A ，A 左旋后得到矩阵B ，右旋得到矩阵C 。
147102581136912A ⎡⎤⎢⎥=⎢⎥⎢⎥⎣⎦101112789456123B ⎡⎤⎢⎥⎢⎥=⎢⎥⎢⎥⎣⎦ 321654987121110C ⎡⎤⎢⎥⎢⎥=⎢⎥⎢⎥⎣⎦3.利用函数产生3×4阶单位矩阵和全部元素都是4.5的4×4阶常数矩阵。
4.利用函数产生5×5阶随即分布的矩阵和5×5阶正态分布的随机矩阵。
5.利用画图软件画一幅图画，存盘后，读入MATLAB 工作空间，并用数组编辑器察看这幅图画的像素值的分布情况。
【实训注意事项】1.在所实训的机房，必须保持机房的整洁2.在所实训机房，未经允许不要对计算机进行操作及其他操作3.实训必须按照实训报告要求进行 【实训报告要求】1. 通过帮助浏览器查找函数的用法在实训报告上只填写所编程序2. 数据操作的有关知识的程序必须按照MATLAB 软件上所编程序书写，书写格式一定要正确实训三 MATLAB 程序设计（一）【实训目的】1．掌握M 文件的建立和调试方法 2．熟悉M 文件的程序流程语句 3．掌握函数文件的建立与调用 【主要软件设备】MATLAB 软件 【实训内容】1．M 文件的建立与调试方法 2．M 文件的程序流程语句 3. 函数文件的建立与调用 【实训题目】1.编写程序计算下面分段函数的值，手算验证程序。
21010x x y x x -≥⎧=⎨+<⎩提示：用if-else-end 语句实现。
2.求下面表达式的值。
100501021111k k k k k k ===++∑∑∑提示：用for 循环语句分别实现k 、2k 和1/k 。
3.编写函数文件，实现求圆面积的功能。
函数文件名为cirarea.m ，输入圆的半径，输出圆的面积。
4.建立一个4×4阶的矩阵，编程输出最大元素的行号、列号和元素值。
提示：先假设矩阵的第一个元素就是最大元素A ，行号、列号都是1，再用A 与矩阵的其他元素进行比较，若不大于A ，A 不变；若大于A ，就用大于A 的元素更新A ，行号和列号。
用循环嵌套遍历整个矩阵。
5.有一群鸡和兔子，加在一起头的数量是36，脚的数量100，编程序解答鸡和兔子的数量各是多少？提示：鸡的数目+兔子的数目=36；鸡的数目×2+兔子的数目×4=100。
【实训注意事项】1.在所实训的机房，必须保持机房的整洁2.在所实训机房，未经允许不要对计算机进行操作及其他操作3.实训必须按照实训报告要求进行 【实训报告要求】1. 编写程序必须能够在计算机中能够运行2. 认真填写实训报告册实训四 MATLAB 程序设计（二）【实训目的】1．掌握函数文件的建立与调用 2．掌握应用程序设计 【主要软件设备】MATLAB 软件 【实训内容】1．函数文件的建立与调用 2．应用程序设计 【实训题目】1.用if-else-end 语句实现：输入一个学生成绩，判断其成绩是否及格。
“及格”和“不及格”用字符数组表示。
2.有一个数组，包含13、5、0.69、-12.3、56、4、-7、4.6、8.91、-4、0、12、20共13个元素，编写程序分别输出其中的最大数和最小数。
3.计算如下的分段函数：53()5104210x x f x x xx ≤⎧⎪-⎪=<≤⎨⎪>⎪⎩4.任意输入10个两位整数，输出其中小于平均值的奇数。
5.编写一个判断任意正整数是否为素数的程序。
提示：只能被1和其自身整除的数为素数。
6.已知236312222S =+++++ ,求S 的值。
7.分别用for 和while 循环结构编写程序，计算21001(21)n n =-∑的值。
【实训注意事项】1.在所实训的机房，必须保持机房的整洁2.在所实训机房，未经允许不要对计算机进行操作及其他操作3.实训必须按照实训报告要求进行 【实训报告要求】1. 编写程序必须能够在计算机中能够运行2. 认真填写实训报告册实训五 MATLAB 二维绘图【实训目的】1．掌握二维图形的绘制 2．掌握图形的修饰与控制 【主要软件设备】 MATLAB 软件 【实训内容】1．二维图形的绘制 2．图形的修饰与控制 【实训题目】1.把当前窗口分成四个区域，用不同的颜色和线条分别绘制)sin(x 、)cos(x 、xe 、log()x 的函数图形，并加入文字标识和网格。
2.画出函数2y x =的曲线，并在相同区间添加函数y =式。
3.绘图表示5×5魔方矩阵的元素分布情况。
【实训注意事项】1.在所实训的机房，必须保持机房的整洁2.在所实训机房，未经允许不要对计算机进行操作及其他操作3.实训必须按照实训报告要求进行 【实训报告要求】1. 编写程序必须能够在计算机中能够运行，并且绘制出二维图形2. 认真填写实训报告册实训六 MATLAB 特殊二维绘图【实训目的】1．掌握特殊二维图形的绘制 2．掌握图形的修饰与控制 【主要软件设备】MATLAB 软件 【实训内容】1．特殊二维图形的绘制 2．图形的修饰与控制 【实训题目】1.在极坐标绘制函数cos()sin ,[02]t t t π=区间的曲线图。
2.某班计算机考试成绩，90分以上的同学8人，80分以上至90分的同学25人，70分以上以上至80分的同学15人，60分以上以上至70分的同学12人，60分以下的同学9人，画出饼图并让不及格的人数突出显示。
3.用梯形图绘制2x y e-=，在[]33x =-区间的图形。
4.用概率分布图绘制1000个均匀分布随机矩阵的图形。
5.在同一坐标下绘制函数22,,,sin()x x x x x -在()0x π∈的曲线。
6.绘制如下函数的图形2,(10,1)(1,4)2(4,10)x x x y xx x ∈-⎧⎪=∈⎨⎪∈⎩7.用plot 和fplot 函数绘制1siny x=的曲线，并分析两条曲线的差别。
【实训注意事项】1.在所实训的机房，必须保持机房的整洁2.在所实训机房，未经允许不要对计算机进行操作及其他操作3.实训必须按照实训报告要求进行 【实训报告要求】1. 编写程序必须能够在计算机中能够运行，并且绘制出特殊二维图形2. 认真填写实训报告册实训七 MATLAB 三维绘图【实训目的】1．掌握三维图形的绘制 2．掌握图形的修饰与控制 【主要软件设备】 MATLAB 软件 【实训内容】1．三维图形的绘制 2．图形的修饰与控制 【实训题目】1.绘制方程f =[]22x =-，[]11y =-区间的图形。
2.绘制下列函数的带底座的三维图形和带等高线的三维图形。
（1）2222(,)x y f x y a b=+ （2）(,)f x y xy = （3）(,)sin()f x y xy =3.绘制二维正态分布密度函数221()21(,)2x y f x y eπ-+=的三维图形。
4.用不同的线性和颜色在同一坐标内绘制曲线0.512xy e -=、2sin(2)y x π=的图形。
5.绘制方程221y f x y=++，在[]22x =-，[]11y =-区间的图形。
【实训注意事项】1.在所实训的机房，必须保持机房的整洁2.在所实训机房，未经允许不要对计算机进行操作及其他操作3.实训必须按照实训报告要求进行 【实训报告要求】1. 编写程序必须能够在计算机中能够运行，并且绘制出三维图形2. 认真填写实训报告册实训八 MATLAB 符号函数的运算【实训目的】1．了解符号运算的基本函数 2．掌握符号函数的运算 【主要软件设备】MATLAB 软件 【实训内容】1．符号运算的基本函数 2．掌握符号函数的运算 【实训题目】1.计算表达式1x +与表达式231x x -+的和差积商和乘方，并对所得的结果进行展开、化简。
2.对表达式91f x =-进行因式分解。
3.展开表达式sin()x y +。
4.化简表达式f =。
5.求极限0sin lim(ln)x x x→。
6.求极限lim x →+∞。
【实训注意事项】1.在所实训的机房，必须保持机房的整洁2.在所实训机房，未经允许不要对计算机进行操作及其他操作3.实训必须按照实训报告要求进行 【实训报告要求】1. 编写程序必须能够在计算机中能够运行，并计算出结果2. 认真填写实训报告册实训九 MATLAB 符号倒数和微积分【实训目的】1．掌握MATLAB 符号倒数的求解方法 2．掌握MATLAB 符号微积分的求解方法 【主要软件设备】MATLAB 软件 【实训内容】1．MATLAB 符号倒数的求解 2．MATLAB 符号微积分的求解 【实训题目】1.已知2tan y '。