2020年小学三年级下学期语文基础知识掌握选择题篇2833

2020年小学三年级下学期语文基础知识掌握选择题篇

1、下列语句中书写完全正确的一项是（）

A.大河上下，顿失滔滔.山舞银蛇，原驰腊象。

B.予观夫巴陵盛状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯。

C.请你假设人类幻想的某种令人眼花潦乱的洞府，其外观是神庙是宫殿，那就是这种园林。

D.让欢乐和哀愁洒向我心里，像季节燃起花朵又把它吹熄。

【答案】D

【解析】A腊象——蜡象；B盛状——胜状；C眼花潦乱——眼花缭乱；故选D。

2、下列字音与字形全对的一项是（）

A.划船（huá）不可计数（shù）兴奋（xīng）

B.不禁（jīn）应接不瑕（yìng）停泊（bó）

C.抛下（pāo）颤动（chàn）树干（gàn）

D.细缝（fèng）一簇簇（zú）禁止（jìn）

【答案】C

【解析】本题主要考查识记并辨析现代汉语中常见汉字的读音和字形的能力。解答本题时，要结合平时所积累音知识及相关技巧进行辨析，尤其是要结合词义、词性进行。A“不可计数”的“数”字音shǔ。B“应接不瑕”改为“应接不暇”。C 字音与字形正确。D“一簇簇”的“簇”读音为cù。

3、下列语句中，标点使用完全正确的一项是( )

A.“我的老天爷!”他想：“难道我是愚蠢的吗……”

B.“你看这段布美不美?”两个骗子问。

C.最后，他们齐声说：请看：新衣服缝好了。

D.人们提到他的时候总是说：“皇帝在更衣室里”。

【答案】B

【解析】

4、句子没有语病的一项是（）

A.自信是我队在比赛中取得胜利的重要原因。

B.气象小组的同学认真地记录和收听每天的天气预报。

C.广场上空飘着许多五颜六色的红旗。

D.NO

【答案】A

【解析】本题考查学生病句辨析能力。需要认真读原句，弄清句子要表达的意思，找出有毛病的地方，再进行修改。B项语序不当，“收听”在前，“记录”在后，

应改为：气象小组的同学认真地收听和记录每天的天气预报。C项前后矛盾，“五

颜六色”包括“红旗”，应改为：广场上空飘着许多五颜六色的旗子。因此答案为

A项。

5、结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗？对这句话理解正确的一项是（）

A.生活给了我们丁香的芬芳，同时也给了我们幽怨的丁香结，启示我们任何事物都有两面性。

B.因为丁香结年年都有，所以每个人每年都有许多不顺心的事。

C.丁香结引发了作者这样的人生思考：人生中的问题是解决不完的。所以我们需

要用乐观豁达的心态面对问题、解决问题。

D.NO

【答案】C

【解析】本题考查句子理解。抓住句子的表面意思与深层意思。结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗？意思是说人与人之间

都会不断发生一些问题，如果人与人之间平平静静的生活，各过各的生活互不打扰也互不相关，没有竞争与合作，没有是非与议论，那么人生也会过得平淡无味了。深层次的意思说，人生中的问题是解决不完的。所以我们需要用乐观豁达的心态面对问题、解决问题。《丁香结》是作家宗璞的一部散文集，作者以丁香结象征生

活中解不开的愁怨。结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的。我们既有赏花的情调，又有解结的心志。生命给你芬芳的丁香的同时，也给你幽怨的“丁香结”。这就是生活的常态，也是本文给我们的深刻启示。

6、“我明白了——世界上的重大发现，有时还会给人带来被驱逐和被迫害的风险。”这句话中破折号的作用是（）

A.表示解释说明

B.表示意思的转折

C.表示意思的递进

D.表示声音的延长

【答案】A

【解析】

7、《狗的友谊》中从哪里可以看出两条狗之间没有真正的友谊。

A.行为感人

B.言语亲密

C.都想树立榜样

D.为一根骨头翻脸撕咬

【答案】D

【解析】

8、大渡桥横铁索寒( )

A.大渡河上的泸定桥，那裸露的铁索闪着冷冰冰的寒光。

B.大渡河上的泸定桥横跨东西两岸，铁索高悬在湍急的河上，使人觉得寒气逼人。【答案】A

【解析】

9、根据所学课文，下列说法正确的一项是（）

A.巴金，原名李尧棠，主要作品有长篇小说“激流三部曲”（《雾》《雨》《电》）和“爱情三部曲”（《家》《春》《秋》）。

B.《一个豆荚里的五粒豆》是一篇童话故事，赞扬了平实、仁爱、敬重生命的生活态度。

C.“靠什么呼风唤雨？靠的是现代科学技术。”这是一句疑问句。

D.《凉州词》是一首战争诗，表现了战争的残酷，抒发了诗人对战争的厌恶以及视死如归的悲壮。

【答案】B

【解析】

10、下列句子中加点字的字音或字形没有错误的一项是（）

A.野旷(kuàng)天底树，江清月近人。

B.黑云翻墨（mò）未遮（zhē）山，白雨跳珠乱入船。

C.旧时茅店社林边，路转（zhuàn）溪桥忽见（xiàn）。

D.移舟泊烟渚(zhǔ)，日幕（mò）客愁新。

【答案】B

【解析】

11、在下面短文中横线上填入的句子，正确的一项是映日荷花，接天莲叶，亭亭莲蓬，肉嫩玉藕，无不牵惹诗情，引人遐思。让我们作莲叶的事业吧，；让我们做荷花的事业吧，；让我们作莲子的事业吧，；让我们作藕的事业吧，；。①以苦心孕育未来②以宽阔拥抱生活③把寂寞留给自己④把芬芳献给他人

A.②①④③

B.④②③①

C.②④①③

D.①④③②

【答案】C

【解析】C通读文段我们可知，莲叶的特点是宽阔，荷花有香气，莲子心是苦的，莲藕在地下最寂寞。故选C。

12、下列诗句运用了联想的一项是( )

A.街市上陈列的一些物品，定然是世上没有的珍奇。

B.远远的街灯明了，好像闪着无数的明星。

C.你看，那浅浅的天河，定然是不甚宽广。

D.那隔着河的牛郎织女，定能够骑着牛儿来往。

【答案】B

【解析】联想，是对两个相关或者不相关的事物进行相互联系，再加上个人的主观臆想。想象，是在脑海中凭借现有的记忆和信息进行加工，从而能产生新的形象。据此可知，ACD是作者的想象。B项，作者由街灯想到天上的明显，是联想。故选B。

13、这句话在文中的作用是（）

A.总结全文

B.点明中心

C.首尾呼应

D.画龙点睛

【答案】B

【解析】“青山是不会老的”是全文的中心句，起到点明中心主旨的作用，所以选

B答案。

14、考试结束后，四位同学说的话体现了各自的性格特点，概括正确的一项是

（）甲：“我是不是会得第一名？” 乙：“我大概又考不好了。”丙：“考好考差，别纠结。” 丁：“求求你们不要再说这个话题啦！”

A.悲观、乐观、淡定、软弱

B.乐观、悲观、软弱、淡定

C.悲观、乐观、软弱、淡定

D.乐观、悲观、淡定、软弱

【答案】D

【解析】本题考查根据句子意思概括人物性格。甲：“我是不是会得第一名？”体现人物乐观的性格特点。乙：“我大概又考不好了。”表现了人物不自信的心理，体现人物悲观的性格特点。丙：“考好考差，别纠结。”说的是不用纠结考得好还是考得好，体现人物淡定的性格特点。丁：“求求你们不要再说这个话题啦！”

表现了人物内心不想面对考试这个话题。体现人物软弱的性格特点。

15、下列句子中，加点的词语使用正确的一项是（）

A.这段文字的记事说理过于平淡、简陋，读起来让人兴味索然。

B.鲁迅先生寥寥几笔，一个可爱的“宿儒”形象就跃然纸上了。

C.经典是人类智慧的结晶，阅读经典可以涵养性情，启发人生。

D.湘西是沈从文魂牵梦萦，并在自己的文字中重复叙说的对象。

【答案】B

【解析】A简陋：房屋、设备等简单粗陋，不完备，不能形容“文字的记事说理”。此处应为“简单”；B可爱：意思是令人敬爱的，也指令人喜爱的，讨人喜欢的，

深受热爱的。使用恰当；C启发：阐明事例，引起对方联想而有所领悟，对象一般

指人。此处应为“启迪”； D重复：再一次做相同的事情。句中形容文字不恰当，此处应为“反复”；故选B。

16、下列加点字注音全对的一项是（）

A.谱写（pǔ）清幽（yōu）一缕缕（liǔ）

B.凸显（tū）恬静（qián）虚拟（nǐ）

C.抡圆（lūn）气概（gài）莱茵河（yīn）

D.彻底（chè）驰骋（pìn）绱鞋底（shàng）

【答案】C

【解析】此题考查学生辨析字音的能力，正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读，多练。在本题中注音全部正确的是C项。A项：一缕缕liǔ——lǚB项：恬静qián——tiánD项：驰骋pìn——chěng

17、下列句子标点符号使用错误的一项是（）

A.因为班里多了几个“女姚明”，女生们无形之中就更神气了。

B.灾后重建的贡山让我想到了“爱之花开放的地方，生命便能欣欣向荣。”

C.“这究竟是怎么回事呢，同学们？”班主任神情严肃地问。

D.他惊喜地跑过去捡起，然后朝窝棚大叫：“蛋！爸！鸭蛋！鸭下蛋了！”。【答案】B

【解析】B句号位置错误，在句中使用引号且不是某人直接话语为结束，引号里面不能使用句号、问号、叹号等为引用话语结尾；故选B。

18、下列说法不正确的一项是（）

A.《少年闰土》塑造了闰土这一人物形象，充分体现了小说以刻画人物为中心的特点。周树人在对闰土的外貌进行描写时，选取了少年闰土最典型的外貌特征来写。

B.《好的故事》选自鲁迅的散文集《野草》。鲁迅在梦境中看见了远方水乡的美丽风景，但这一风景刚出现即消逝，表现出他的怅惘和失望，而课文中对梦境里那“好的故事”的描绘，则長现出鲁迅对美好生活的向往。

C.借助注释、通过想象画面进行体会、了解传统文化知识是加深对古诗理解的三种方法。

D.《穷人》是俄国作家列夫·托尔斯泰创作的一篇短篇小说，真实地反映了这一历史时期劳动人民的苦难生活和他们的高尚的品德

【答案】D

【解析】本题考查作家作品、课文理解、古诗理解。选项D说法有误，《穷人》是俄国作家陀思妥耶夫斯基发表于年的中篇小说。小说通过杰符施金与瓦莲卡的通信，描绘了“小人物”的悲惨经历和悲剧命运。杰符施金这一形象深化了俄国小人物的写作传统，不仅通过“大人物”对“小人物”的压迫表现了俄国社会的腐败黑暗，还表达了对于“小人物”的同情，尤其通过书信体写作细腻地表现了小人物身上所具有的高尚的内心世界。选项D“短篇”说法错误。

19、下列诗句运用了联想的一项是( )

A.街市上陈列的一些物品，定然是世上没有的珍奇。

B.远远的街灯明了，好像闪着无数的明星。

C.你看，那浅浅的天河，定然是不甚宽广。

D.那隔着河的牛郎织女，定能够骑着牛儿来往。

【答案】B

【解析】联想，是对两个相关或者不相关的事物进行相互联系，再加上个人的主观臆想。想象，是在脑海中凭借现有的记忆和信息进行加工，从而能产生新的形象。据此可知，ACD是作者的想象。B项，作者由街灯想到天上的明显，是联想。故选B。

20、下列语句排序正确的一项是（）①清风拂过，细纱在空中荡开，又滑下来。

②这雨丝，是漓江之畔的苗女刚刚从碧水中拎起的那缕柔柔细细的纱。③然后悄悄

洒向扁舟，洒向村落，洒向群山。④她伸展开手臂，轻轻地把细纱挂向云端。⑤春雨如丝。

A.②④⑤①③

B.⑤②④①③

C.②⑤④③①

D.NO

【答案】B

【解析】本题考查句子排序。要读懂每一句话，再弄清作者是按什么顺序写的，再排序。⑤句是总起，提出描写对象，②句承接话题写雨丝如纱，④句写雨丝的来源:云端，是从上写起，①句从上写到下，写雨丝飘下来，③是由近写到远。