心理委员年度总结10篇
担任心理委员工作总结44篇
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大学心理委员工作总结10篇(大学心理委员年度总结)
大学心理委员工作总结10篇(大学心理委员年度总结)高校心理委员工作总结1我们的大一生活即将结束，而我作为心理委员。
本期的工作也即将进入尾声。
虽然工作中免不了有挫折缺陷，但我会尽力做好每件事．假犹如学和老师对我的工作有什么不满意的地方，也希望同学们和老师帮我指正。
现在我将这学期工作总结如下：作为心理委员，经过一个学年的工作，以及各位同学的关怀协作，对于心理委员的主要职责我已分了解特别，下面我对自己的工作做出以下总结：一、.主动参预心理委员培训，了解到了心理委员的重要性，知道了心理委员是心灵的使者，是朋辈相助的主要传递者。
握确定的专业学问原则和技巧，便利同学的心理健康询问，并光荣的加入到我校的高校生心理健康协会，且成为其中活跃的一名干事。
另外利用学习之外的时间参预了心理询问师三级的培训班。
二、按时参预次的例会，听取老师对心理委员的工作支配，作好工作笔记，不明白的要准时问明白。
三、和班干部主动协作，共同协商怎么开班会，怎样让大家都参预进来，怎样调动同学们的主动性，让大家共同参预，体会其中的乐趣。
四、主动协作班长，组织班里的全体同学按时并有秩序的参预心理测评，并向同学解说心理测评是为自己建立心理健康档案，要他们认真作答。
五.、主动支持心理健康部在每个班级开展的心理问题调查工作，询求本班成员对学校心理健康部的看法和建议，并准时将我们全体成员中消逝的一些状况及这些看法和建议上报给心协部，以便心理健康部更好地为全体同学服务，也便于同学六、加强同学们之间的联系，尤其是鼓舞性格内向的同学，多与同学们相互沟通。
由于每个人都希望彼此能够更进一步了解，每个人都希望班内生气更加轻松，融恰。
七、通过欢乐理班会调动了全班男女同学的主动性，使班里的学习气氛以及班里的人际关系更加和谐。
我存在不足：与部分同学沟通不够，班里的男女生相互沟通较少。
而作为班内的一位班干，我觉得我有责任和义务带头促进大家的相相互互沟通，促进班干的协作，我认为正确而不怀疑只要能够不断加深彼此的沟通，班内的学习及成员的生活氛围会更加深厚，氛围更加和谐。
心理委员工作总结14篇
心理委员工作总结14篇心理委员工作总结篇1不知不觉，当我们班心理委员差不多一年了。
首先，我想问大家一个问题：你们知道5月25日是什么日子吗？——大学生心理健康日。
那现在我来总结一下我的工作和感受。
上学期，我们班在11月份的“校心理活动月”进行过一次“我的宿舍我的家”的心理主题班会。
我也参加过一次心理委员培训，它相当于一次讲座，从那里我大概了解到心理委员的工作主要有3方面。
1、协助老师了解、收集同学们的心理信息，及时汇报异常情况。
所以，每个有我要交一份我们班的心理总结汇报。
当然目前为止，我们小语班没有出现异常情况，我相信以后也不会有。
但这项工作还是必须的，大家都知道现在的“跳楼”事件不断发生，英语老师也经常跟我们说。
心理委员的责任还是挺大的！2、向同学们普及心理健康知识。
可能很多同学会觉得自己不是心理专业的，不懂得什么心理知识，其实不是这样的，我们每个人都懂得一些基本的、解决一般情绪问题的方法，例如：倾听、安慰这些小小的举动都是很有用的`。
另外，我们学校跟学院也会定期开展一些心理健康知识的活动和讲座。
我做得不够好，就希望大家多点去参加。
3 、我觉得这方面是比较可行的，就是疏导、缓解一些同学的不良情绪，而且在这方面我还是比较注意的。
不只是我，其实我们班有很多同学在这方面都做得很好。
那以后如果有什么不开心的话，你们就找我吧，或者找其他同学，最主要是不要憋在心里，一定要说出来。
最后，就跟大家来分享我的一些感受吧！我发现当上心理委员后，自己对有关心理方面的一些活动、讲座或者报纸都很关注了，应该是压力化动力的原因吧。
还有心理委员也是班委的一分子，也要配合其他班干管理我们的班。
这是我的总结和一些体会，我很希望下一年有兴趣的同学都来竞选一下，尝试一下。
以上是我的总结，谢谢大家。
在这里祝我们的小语班越走越好。
心理委员工作总结篇2经过这一学期的适应、锻炼与培训，我对心理委员这一职务有了进一步的了解，对于如何当好一名心理委员有了一个新的认识。
心理委员的年终工作总结8篇
心理委员的年终工作总结8篇第1篇示例：心理委员是学校中非常重要的角色，他们负责学生心理健康的引导和帮助工作。
一年的工作将要结束，心理委员需要对自己一年的工作进行总结并提出下一年的工作计划。
一、工作内容回顾1. 学生心理健康讲座在过去的一年中，心理委员团队开展了许多关于学生心理健康的讲座活动，包括焦虑、压力、人际关系等方面的内容，组织学生进行心理健康知识的学习和交流。
2. 学生心理咨询服务心理委员团队定期开展学生心理咨询服务，为有心理问题需要帮助的学生提供倾诉和引导。
通过一对一的交流，促进学生的心理健康成长。
3. 心理健康活动组织学生参与各种心理健康活动，如户外拓展、心理健康日等，让学生在活动中学习和实践心理健康的重要性，增强心理韧性。
开展心理健康宣传活动，包括海报、视频、微信公众号等多种形式的宣传，让全校师生都了解到心理健康的知识和重要性。
二、工作成绩总结在过去一年的工作中，心理委员团队取得了一定的成绩。
学校师生对心理健康的重视有了提高，学生心理问题的咨询量有所增加，心理健康知识的普及度也有了一定的提升。
团队成员也在工作中提升了自身的能力和素质，更加深入地了解了学生的心理需求，提高了自己的服务水平。
三、存在问题和不足在工作中也存在一些问题和不足，比如心理咨询师力量不足、心理健康宣传需更具吸引力、心理健康讲座内容需要更丰富等。
团队成员也需要更多地学习，提高自己的专业水平。
四、下一年工作计划1. 加强心理咨询师队伍建设招募更多的心理咨询师，加强团队的专业水平，提高心理服务的质量。
2. 丰富心理健康宣传形式开展更多形式丰富的心理健康宣传活动，吸引更多师生的参与和关注。
不断完善心理健康服务内容，开展更多形式多样的心理健康活动，满足学生的不同需求。
4. 团队成员学习提升不断学习，提升自身心理咨询能力和专业水平，更好地为学生服务。
五、结语一年的工作即将结束，心理委员团队会继续努力，积极开展各项工作，不断完善服务水平，更好地服务学生，促进学校心理健康事业的发展。
心理委员个人年终工作总结7篇
心理委员个人年终工作总结7篇第1篇示例：心理委员个人年终工作总结一年的工作已经接近尾声，回首这一年，我作为心理委员，参与了学校心理健康教育的各项工作。
我深感时间飞逝，收获颇丰，但也意识到自身的不足之处。
在此，我将对自己一年的工作进行总结，并对新的一年提出一些展望和期许。
一、工作回顾今年，作为心理委员，我主要参与了学校举办的心理健康教育讲座、心理测试活动、心理援助等工作。
与此我还参与了学校心理健康周的策划和组织工作。
1.心理健康教育讲座在本学期，我作为心理委员之一，积极参与了学校举办的心理健康教育讲座。
我针对学生的心理健康问题，组织了一系列的心理健康知识讲座，包括情绪管理、人际交往、压力释放等方面的讲座。
通过这些讲座，我希望能够帮助同学们更好地了解心理健康知识，提升心理调适能力。
2.心理测试活动我还参与了学校组织的心理测试活动。
通过举办心理健康测试，我帮助同学们更好地了解自己的心理状态，并提供针对性的建议和指导，帮助他们解决心理问题，保持心理健康。
3.心理援助在这一年中，我还积极参与了心理援助工作。
在同学们遇到心理困扰时，我愿意倾听他们的心声，给予适当的心理援助和支持。
我坚信，一份关心和温暖的陪伴，可以让同学们更好地走出心理困境。
4.心理健康周在心理健康周的策划和组织中，我与其他心理委员通力合作，策划了一系列多样化的心理健康活动，包括心理健康知识竞赛、心理健康主题班会等。
通过这些活动，我们希望能够唤起同学们对心理健康的关注，提高他们的心理健康意识。
二、不足之处虽然在一年的工作中取得了一些成绩，但我也意识到自身的不足之处。
我在心理援助工作中还存在着经验不足的问题，有时无法及时、有效地帮助同学们解决心理问题。
在心理健康知识的传播过程中，我还有待提高讲解的逻辑性和系统性，使得同学们更容易理解和接受。
在心理健康周的策划和组织中，我也发现自己在团队合作和组织管理方面还有很大的提升空间。
三、新的展望和期许在新的一年里，我希望能够不断提升自身的专业能力和实践能力，努力做好心理委员的工作。
心理委员工作总结15篇
心理委员工作总结15篇心理委员工作总结1首先，非常感谢大家能够给我这个为大家服务的机会。
当前各大高校里或多或少地出现了一些大学生的心理问题，因此，为解决同学们沟通与交流上的障碍，增进大家的相互理解以促进班级气氛的和谐融洽进而增强班级的凝聚力，我深刻的认识到了心理委员这一职位的必要性。
个人认为当心理委员最需要将心比心，转换立场为对方思考，同时还需要一颗愿意开导别人愿意分享的耐心与善意。
心理委员的工作具有一定的挑战性，但是很有意义很有价值。
在大二上半学期由于课时较多，将不会采取什么大举措，主要的工作是和同学们交流，我会通过QQ、微信或电话的方式与各位同学进行交流，在交流的过程中倾听同学们在学习和工作当中的烦恼，分享他们的快乐，并且提出适当的建议。
在这里也欢迎同学们在有烦恼或者希望与人分享快乐的时候来找我，我愿意倾听你们最真诚的声音。
同时，在其他班委成员所组织的活动中，我将适时的提出建议抑或穿插一些有助于同学们心理建设的活动环节，让大家时刻认识到拥有健康心理的重要性。
目前班级内部的同学之间，各寝室之间，男生和女生之间缺乏交流，感觉大家还不够团结互助，班级的凝聚力还有待增强，而这一方面正是我日后要着手解决的一大重点问题。
针对这一问题，在大二的下半学期，我将继续参加由学校团委组织心理培训，届时将与电子班团委成员将在“大学生心理健康节”之际一起组织以大学生心理教育为主题的团日活动，旨在增强班级的凝聚力。
在大二这一学年内，我将会经常在博客的“心理指南”这一栏目中上传一些积极向上，在心理方面具有指导意义的`文章，这些文章将包括一些减压的方法等等，希望大家多多关注。
同时在“心理指南”当中，还会列举一些由心理老师建议的电影名称，同学们可以随时观赏。
身为班委的一分子，我也会尽力协助其他班委的工作，希望我们可以相互配合，以使班级事务有条不紊地展开，增强班级的凝聚力，共同争创星级班集体。
在就职期间，我会先从自己做起，不断完善自我，克服自身性格上的缺陷，同时也会增加一些关于心理问题的资料的阅读，更多地关注同学们的意见与想法，并主动及时进行适当的沟通，从而更好地为大家服务。
心理委员的工作总结最新10篇
心理委员的工作总结最新10篇心理委员培训总结篇一随着一场接着一场心理讲座的进行和对心理委员的培训，我们协会的活动在竟然有序的进行着。
为了调查当代大学生的心理现状，我们举办了一次由陆老师主讲的催眠讲座。
在本次活动中，我们协会成员积极参加活动，使这次活动举办的很成功，活动会场活跃，主讲老师得到了很好的效果。
另一方面在于同学们的积极配合，在默契的配合下，成员们都有很大的感触。
有的同学亲身体会到了被催眠的乐趣，有的同学甘愿做一名视听者去感受那种试验。
会议结束了，当主讲老师要求同学们写感想时，成员们都踊跃报名写体会。
虽然有的同学没有接受潜意识的开发，但这次会议仍然很圆满。
以后我们会多举办此类活动来充实同学们的课余生活，让他们充分体会到生活的真谛和享受生活的乐趣。
第一点：针对整个活动的流程，总的来说应该是比较完整且顺利的，在此次活动的筹备中，我们部门召开了多次内部安排会议和心理委员会议，整个团体辅导历时两个晚上，大概四个小时，活动的第一天，大一的到的比较齐，大二的出勤率就明显的相对较低，但是人数一共有二十八个，还是使整个活动得以顺利的开展了下去，人员没有到齐这个直接是我们部门失职的原因，通知不到位以及督促不够严，但是在今后的工作中，我们会尽全力加以改正！第二点：对于整个活动的开展过程中，存在的问题也还是比较多的，开始用一个“大风吹”的游戏把所有人的顺序都打乱，现场的气氛很快就被调动了起来，大家都踊跃的投入到游戏中，可是因为时间的关系，我们也只好在大家的意犹未尽中匆匆地结束了这个游戏，但由于大家的兴致一下子都很高，因此同学们都很期待下面即将要开始的游戏。
接下来分了四个组，每个队员都为自己的小组取了一个组名，大家的想象力得到了充分的调动，接着每个组员填写自己的小组期望卡，先在自己组的内部交流，然后与其它组交流，因此在这个游戏中，大家都表现的非常积极、非常高兴，活动现场到处充满欢声笑语。
在参加游戏的过称中，更多表现的是意犹未尽。
心理委员个人年终工作总结8篇
心理委员个人年终工作总结8篇篇1在过去的一年里，作为心理委员，我积极参与了班级心理健康教育的各项活动，为提升班级整体心理健康水平做出了自己的努力。
以下是我对这一年工作的总结。
一、明确目标，把握重点在担任心理委员之初，我明确了工作的重点和目标。
心理委员的职责是关注班级成员的心理健康，促进和谐班级氛围的形成。
因此，我着重关注以下几个方面：一是了解班级成员的心理状态，及时发现潜在的心理问题；二是组织多样化的心理健康教育活动，提升班级成员的心理素质；三是加强与班级其他成员的合作与沟通，共同推进班级心理健康工作。
二、开展活动，提升心理素质为了达成上述目标，我积极策划并开展了多项心理健康教育活动。
首先，我组织了以“认识自我，关爱他人”为主题的心理健康讲座，引导大家正确认识自己的情绪和行为，并学会关爱他人。
其次，我参与了班级组织的“心灵驿站”活动，通过设置心情日记、心情树等环节，帮助大家及时了解自己的情绪状态，并学会调节。
此外，我还协助班级开展了“团队拓展”活动，通过团队合作完成任务，增强大家的团队协作能力和自信心。
三、加强沟通，形成合力在推进心理健康教育的过程中，我注重与班级其他成员的沟通和合作。
首先，我主动与其他班委成员交流，了解他们在心理健康方面的想法和需求，并积极争取他们的支持和配合。
其次，我通过微信、电话等方式与班级成员保持密切联系，及时了解大家的心理健康状况和需求。
在遇到问题时，我及时与大家沟通协商，共同寻找解决问题的方法。
四、总结经验，展望未来回顾过去一年的工作历程，我认为自己在心理健康教育方面取得了一定的成绩。
通过开展多样化的活动和组织有效的沟通，我成功地帮助了许多同学解决心理问题，提升了班级整体心理健康水平。
然而，我也意识到自己在工作中仍存在一些不足和需要改进的地方。
例如，在组织活动时有时过于注重形式而忽视了实际效果；在沟通时有时过于直接而忽视了他人的感受等。
针对这些问题和不足我认为可以从以下几个方面进行改进：一是加强学习提升自己的专业素养和组织能力；二是更加注重实际效果和成员反馈在策划活动时更加细致周全；三是加强与他人的沟通和合作学会更好地倾听和理解他人的想法和需求。
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心理委员年度总结10篇心理委员年度总结1在过去的一年中，本人担任班级的生活委员兼心理委员。
在大学，生活和学习并重，生活委员也不同于念大学以前，在初高中，生活委员主要负责班费的管理以及协助其他班干部做好班级工作，而大学的生活委员还需要协助同学关系的处理，班级活动的进展。
在刚担任生活委员的时候，由于以前做生活委员的经历，而想当然的觉得大学里的生活委员做起来也不难，后来随着班级活动的举行如团日活动等才意识到自己的缺乏，我重新明确了自己的工作范围，并及时改变了自己的工作态度，认真协调同学关系，并记下班里每位同学的民族与生活风俗，防止出现问题时因不理解对方的民族风俗而造成同学之间的不和谐，同时积极协助班长及团委组织班级各种活动，如在班级参加篮球赛时，积极认真的为参赛同学做好后勤工作，并组织同学去为他们加油。
团日活动时，协助团委做好活动准备事宜等等。
同时我还兼作心理委员，作为一名心里委员要想优质完成工作，首先必须具备良好的心里素质，树立正确的世界观人生观价值观，其次要有良好的沟通才能，以及一定的亲和力，能和来自不同地域，生活习性各异的同学进展良好的交往。
为了提升自己的才能，更好的为同学们效劳，我经常阅读，查阅相关方面的资料，并在与同学交往过程中参考自己查阅的案例，以便能对同学进展更好的帮助。
在班级活动中，及日常生活中，对有需要的同学进展积极的帮助，使他们能更好，更快的融入班集体。
总体来说，即将过去的这一学年我的工作比拟顺利的完成了，各项活动的开展也比拟成功。
但与学校与同学的的要求相比，我自身在工作当中还存在着一些缺乏和缺陷有待进步，如下：第一，由于自身经历的欠缺，对同学的心理辅导某些方面还不够成熟。
第二，没有充分和每一个同学进展沟通。
第三，同学们跟我反映的问题，有一些没有得到本质性地解决。
有一些工作方案，由于某些原因，也没有得到施行。
此外，我与辅导员和班导的交流还是不够，人文关心还有待进步。
自己感觉工作上有时会慌乱，不够有序。
同时在这里我还要感谢老师及各位同学这一年来对我的信任，假如同学们对我的工作有什么不满意的地方，也希望同学们帮我指正。
在接下来的三年同窗光阴中，假如同学们有什么问题，我会尽力去帮助解决，让我们一起品过最后的青涩。
心理委员年度总结2我很荣幸成为了一名心理委员，同时也很感谢老师的帮助。
经过了一次心理委员培训，老师指出大学生常出现的心理问题：新生适应问题、人际问题、恋爱问题、就业问题等等，而且详细地分析^p 了心理疾病的不同区分以及表现。
告戒我们心理委员：要及时发现同学出现的心理问题，但不要随意给同学贴心理标签，发现问题要寻求专业帮助，科学地维护心理，所有的这些让我受益良多。
我作为心理委员经过了快一个学期的工作，以及班里同学的配合，对于心理委员的主要职责我已非常理解。
知道班级心理委员的日常工作，心理委员的`职责。
以下是我的工作总结：1、心理讲座，丰富心灵这学期学院里开展过一次心理讲座，参加的同学都说自己受益匪浅。
12月，我也组织筹划了一次以“情绪管理”为主题的心理班会。
情绪就是人对事物的态度的体验，情绪的长期压抑对个人的安康有很大的影响。
所以我通过班会的形式来向同学传达情绪管理的重要性和情绪管理的一些方法。
采取寓教于乐的形式，气氛非常轻松。
希望每位同学关注自己的心理安康，可以更好地管理自己的情绪。
2、理解同学，心理沟通我及时理解班级各位同学的心理状况，用心去观察理解每个同学，及时发现班里同学心理和行为的变化。
发现异常情况，我会立即反映给辅导员。
每周我都有写每周驿站，记录班级的整体情况，也有记录班级的个别同学的一些心理动态。
记录的时候，我会尽量多一些客观描绘，少一些主观判断。
因为同学的信任，她们愿意来找我聊天。
我也按照培训时老师所教导的，多听、少说、不批评、不说教。
尊重对方，不说不该说的话，因为我知道一些不适宜的话只会使事情恶化。
我和同学们建立了良好的朋友关系，这也是我做好心理委员工作的根底和财富。
3、积极配合，共同努力我积极配合院和系里的心理活动，并做好宣传工作，分配好人员去参加心理活动。
每次的活动我都做好了记录，除了记录人员，更重要的是我去记录参加了的同学们的感想，还有搜集同学们在心理安康方面的需求，来协作学校展开更符合学生的心理安康教育工作。
我配合好其他班委各种活动，12月我们班还组织过一次爬山。
这次爬山不仅是对身体的安康状况的进步，山间道路的坎坷不平使得同学们互相帮助，拉近了我们同学们之间的间隔。
我们平时大多是在室内学习，一直做脑力劳动的我们来说，到空气新颖的野外爬山是一种非常好的积极性休息，可使原来一切紧张的大脑细胞得到放松。
这同样有助于我们的心理安康。
作总结就像给自己铸造了一面镜子，通过这面镜子我看到了自己的成绩和进步，但更重要的目的是看清自己身上的缺乏之处。
总的来说，本学期的工作比拟顺利，各项活动的开展也较为成功。
但是由于经历缺乏，阅历不够，也存在着一些的缺乏。
在以后的工作中，我将会更加努力，争取做得更好。
心理委员年度总结3为一名大三心理委员，我和大多数人一样，经历并不是很多。
但通过三年的工作经历，我由开场的一无所知到如今的“略知一二”，在心理老师的引导和自己的探索下，渐渐成长起来。
在这刚过去的一年，我们班级的心理工作获得了较好的成绩。
班级同学对心理委员的工作一向都很支持，这让我感到由衷的感谢，更令我感到欣慰的是，我发现班级里的每一位同学都在成长，都在成熟，大家都在良好的心理环境下，保持着安康的心理状态，向自己的目的努力着。
当然，在这喜忧参半的工作中，我也多多少少包含了一些自己的感情，我不仅需要时时刻刻关注身边的同学，而且还在无形中对自己的心理素质提出了更高的要求，最起码，我先要以一种积极乐观的态度去面对生活，去感染别人。
在工作的过程中，我有了一些想法和体会，下面请允许我把自己的工作感受和大家一起分享：一、鼓励参加心理讲座，净化心灵随着社会的开展，大学生的压力越来越大，无论是来自家庭的，还是来自社会的，都使得每个大学生的心理承受着煎熬，我们会时不时的听见某某学校有同学跳楼、-等发生……这是我们每个人都不想看到的结果。
但从中我们可以得出一个结论，即心理安康对于每一个人的开展都起着越来越重要的作用。
为了创造良好的心理环境，预防是必要的，那么如何才能预防心理问题的出现呢?学校在这方面费了很多功夫。
为了让我们保持一种安康的心理状态，在心理老师的组织下，经常会有一些关于心理知识方面的讲座，比方说大学生恋爱、如何处理好人际关系、如何面对生活压力等，这些贴近我们学习和生活的话题为我们的个人成长指明了方向。
每逢有讲座时，作为班级的心理委员，我都会让大家限度的参加，让同学们听听心理老师的开导与教导。
为了让同学们积极参与，我和班级另外一名心理委员商量，实行一宿舍一名额制度。
就是说，无论如何，每个宿舍在有心理讲座的时候最少都要有一人参加。
这样不仅对于听讲座的人有一定的促进作用，同时也可以利用同学们之间的交流宣传心理知识，互相开导。
(我们要知道，一个宿舍的同学沟通起来要容易的多)在这临近毕业，压力越来越大的一年，很多同学都找到了翻开心理安康这扇大门的钥匙，他们跟我说：讲座，真的很有用……二、多理解，多沟通心理问题的发生一般都是潜移默化的，很多同学认为，暴漏自己的心理问题是一件很丢人的事，即使有心理问题，大家也总是埋藏在心底。
为了防止萌芽状态的心理问题发生，作为心理委员，与同学多沟通，多理解同学们的心理状态就显得尤为重要。
平日里，我经常去各个宿舍，利用与同学闲聊的时机，去追究每一个同学的心理状态，因为这样同学们不会起戒心，有的时候就会将藏在心底的问题不经意的暴漏，以便于我们可以及时与老师沟通，将问题解决。
在与同学沟通时，我会尽力做到多听、少说、不批评、不说教，尊重对方，不说不该说的话，因为我知道一些不适宜的话只会使事情恶化。
通过交流，久而久之，我和同学们建立了良好的朋友关系，这也是我做好心理委员工作的根底和财富。
心理委员年度总结4一学年，就这样一晃而过了。
当了一年的班级心理委员，做了些事，但也确实存在着诸多缺乏。
我一直认为，作为心理委员，假如只是每个月写写心理汇报表，有心理委员培训的时候，去下，每次心协需要办活动的时候，在班级做做宣传。
那这个班委可以当得很轻松，而且，其最本职的工作也算完成了。
但是，心理委员可以做得更好，细想起来，我们是有很多事情可以做的。
也许我们并不专业，懂的心理知识不多，但是，我们可以拥有一份热情，在同学需要帮助的时候，尽自己的可能去提供一些帮助。
有的时候，我们并不需要去提什么建议，最重要的是当个倾听者，假如有必要，我们那么可以在倾听中，适当引导同学们，排除消极心理影响，鼓励大家积极对待事物。
平日里，我们不可能关注到所有同学的心理状况，这那么需要通过与局部同学的交流，从中发现。
在这时，宿舍长显得尤为重要，同学如遇到困难，宿舍同学可能是第一发现者，这就需要通过舍友，及时帮助同学解决问题，假设情况比拟严重，可以及时向心理委员汇报，以防止不必要的后果。
还有，作为心理委员，我们还可以通过一些比拟普遍的方式，提供一些有助于大家身心开展的信息。
为此，我也不定期地寻找一些心理文章，发送到群邮箱里。
其实，定期发送会更好，但由于我自己的时间也安排得非常不恰当，因此，经常没有及时发邮件。
在班级举办活动，或是需要班级同学去积极参与院亦或是校的活动的时候，心理委员也有其用武之地。
一项活动，并不总是有那么多人愿意参加的，这时候，可以配合班长、组织委员、学习委员等，做好班级同学的心理工作，鼓励大家参加各项有意义的活动。
以上就是，我对于心理委员这个职位的职责的理解，我虽也有按照这样去努力去做，但是，难免存在着缺乏，有时候，做得还很不到位。
这是自己需要反省的。
在这个过程中，我有时候会感觉到无助，有时候，觉得对于帮助同学，或是如何开展心理委员的工作存在着困惑。
所以，我一直希望有个平台，一个各班心理委员能交流的平台，无论有用没有，大家在一起交流下，总是好的。
本学期，有施行这项措施，但是由于时间靠的比拟后，临近期末，这项措施并没有有效进展。
希望下学期可以真正构建这一平台，这不仅是为心理委员效劳，也是为各班同学效劳。
心理委员年度总结5心理问题、贫困生问题、就业问题，是目前高院学生工作的三大焦点问题。
本学年，学院及相关部门指导愈加重视大学生心理安康工作，使宣传工作、咨询工作，都有了不同程度的加强和进步，整体的心理咨询工作，有了长足的进展。
同时，在工作中也积累了不少经历和对问题的考虑。
现对---学年心理安康教育工作总结如下：一、心理安康知识的宣传教育工作对心理安康知识宣传力争做到多时段、多角度和多渠道，深化到每个学生。
针对学生将心理咨询的神秘化、疾病化的认识误区和漠视行为，本学年围绕“维护身心安康构建和谐院园”的主题，开展了一系列活动，通过心理委员进展宣传，使宣传工作落到最实处，所开展的系列活动的主要特点是贴近学生生活实际，实用性和针对性强，参与度高，使学生对心理安康有深化的理解和充分的体验，让大家真正受益于心理安康。