专升本公共英语语法——代词
专升本英语-代词
to some chicken,” my mother said to the guests.
A. yourself
4. My classmate, Li Ming, made a card for himself just now. ourselves . 5. We can finish our homework by __________ 6. I myself agree with you.
Who do you like best?（口语）你最喜欢谁？
Whom do you like best?（较正式）
疑问代词
2. whose的用法 whose表示“谁的”，一般放在句首。 They all can speak English. Whose pronunciation is the best? 他们都会说英语。谁的发音最好呢？ Whose is better, yours or hers? 谁的更好，你的还是她的？
B. /, yours, he C . B. Ours, theirs
to
C. his, yours, him C. Our, theirs
?
A. her, mine, her A. Our, their
school is much bigger than
B 5. The dog is so poor because __________ leg is badly hurt.
物主代词
有“名”则“形”，无“名”则“名” 意思是： 后面是名词的话，前面就要用形容词性物主代词。 后面没有名词的话，就用名词性物主代词。 同义句转换： 1. This is my breakfast. = This breakfast is mine. 2. That is your book. = That book is yours.
专升本英语语法知识点归纳
专升本英语语法知识点归纳1. 动词时态：一般现在时（Simple Present Tense）、一般过去时（Simple Past Tense）、一般将来时（Simple Future Tense）、现在进行时（Present Continuous Tense）、过去进行时（Past Continuous Tense）、现在完成时（Present Perfect Tense）、过去完成时（Past Perfect Tense）、将来完成时（Future Perfect Tense）等。
2. 名词的单复数形式：常见的复数形式有直接加s或es，不规则变化的单复数形式需要记忆。
3. 代词：人称代词（Subject/Object Pronouns）、反身代词（Reflexive Pronouns）、指示代词（Demonstrative Pronouns）、相对代词（Relative Pronouns）等。
4. 形容词和副词：形容词修饰名词，副词修饰动词、形容词或副词，形容词和副词的比较级和最高级形式。
5. 介词：表示方位、时间、原因、目的等关系，在句子中修饰名词或代词。
6. 连词：并列连词（and、or、but）、从属连词（because、if、when）、关联连词（however、therefore、besides）等，连接并列句、主从复合句。
7. 冠词：定冠词（the）、不定冠词（a，an）、零冠词，在句子中修饰名词。
8. 疑问词：用来引导疑问句的词，如who、what、where、when、why、how等。
9. 句子的基本成分：主语（Subject）、谓语（Predicate）、宾语（Object）、定语（Adjective）、状语（Adverbial）等，在句子中扮演不同的语法角色。
10. 句子的类型：陈述句（Declarative Sentence）、疑问句（Interrogative Sentence）、祈使句（Imperative Sentence）、感叹句（Exclamatory Sentence）等。
代词知识点专升本总结
代词知识点专升本总结代词的种类在英语中，代词可以分为人称代词、物主代词、反身代词、指示代词、疑问代词、关系代词和不定代词等几种主要的类型。
1. 人称代词人称代词用来代替表示人或事物的名词，在句子中可以作主语、宾语或表语。
人称代词根据其在句子中的不同作用，可以分为主格、宾格和所有格。
主要的人称代词包括：I, you, he, she, it, we, they等。
2. 物主代词物主代词用来表示所有关系，可以代替名词或其他代词，并且具有不同的单复数形式。
物主代词有形容词性和名词性两种形式。
常用的物主代词包括：my, your, his, her, its, our, their等。
3. 反身代词反身代词用来表示动作的主语和宾语指向同一人或事物，通常位于及物动词或介词后面，反身代词总是与句子的主语或宾语保持一致。
常用的反身代词包括：myself, yourself, himself, herself, itself, ourselves, themselves等。
4. 指示代词指示代词用来指示人或事物的位置或距离关系，分为远示指示代词和近示指示代词两种。
常用的指示代词包括：this, that, these, those等。
5. 疑问代词疑问代词用来引导疑问句，提出对某一事物的疑问。
常用的疑问代词包括：who, whom, whose, what, which等。
6. 关系代词关系代词用来引导定语从句，引导这样的从句时，起关系词既充当从句的关系成分，又充当主句中的相应成分。
常用的关系代词包括：who, whom, whose, which, that等。
7. 不定代词不定代词用来指代不特定的人或物，表示泛指或不确定指代某一人或事物。
常用的不定代词包括：some, any, no, every, all, none, few, many, much, little, both等。
代词的用法代词在句子中的使用要符合一定的语法规则，包括人称、数和格等方面的变化。
《专升本英语快速提升技巧》课件——第二讲：代词
2020
9
A. that
B. those
C. them
D. it
map of the world. 2013
1
A. other B. another C.the other D. the others
三、代词的考点剖析
三、代词的考点剖析
1.The TV sets made in China are much better than ____in Japan.
三、代词的考点剖析
1. We believe you all enjoyed ____at Kate’s birthday.
A. your
B. yourself
C. yourselves
三、代词的考点剖析
三、代词的考点剖析
1.There are two maps on the wall, one is a map of China, and ____is a
学习导入
一、代词的概念
NiHceltloH,mWwoewheoataty’irseoyuyto,hoDuiusr?i?ngadmine?g.
ShMNeI’iymcsenMfatiomynemeE,TinesehgtDalinysinkhoguytd,eotiaounco!gh!.er.
一、代词的概念
2. Who broke the window?_______
A. Dinging and I B. I and Dingding
C. Dingding and me
三、代词的考点剖析
不能 能
名词 不能
三、代词的考点剖析
1.My pen is broken. Can I borrow______?
代词—专升本英语语法
1. --- Who is knocking at the door? --- I don’t know . I was lying in the bed and
just ask who ____ was. A. he B. she C. it
2. I can’t find my hat . I don’t know where I put ____.
二.物主代词
人 第一人称
第二人称
称 单数 复数 单数 复数
第三人称
单数
复数
分
类
形 容 my 词 性
ห้องสมุดไป่ตู้
our your your his her its their
名 词 mine ours yours yours his hers its theirs 性
2.形容词性物主代词和名词性物主代词的关系： 形容词性物主代词+名词=名词性物主代词 注意：名词性物主代词在句中所指代的关系是单数还 是复数。 These books aren't ours. Ours are new.
look after oneself
注意： 1） oneself 有单复数之分 * I enjoy myself. * Children, help yourselves to some fish.
2）反身代词可以加强名词或代词的语气，一般表示“ 亲自，本人”的意思。
I can manage it myself. 我自己能处理。
A. me B. myself C. itself
3. “Help ____ to some chicken ,”my mother said to the guests.
A. yourself B. yourselves C. your
专升本英语必考知识点总结
专升本英语必考知识点总结一、人称代词和物主代词1. 人称代词人称代词包括主格和宾格两种形式，分别用于作主语和宾语。
主格人称代词：I, you, he, she, it, we, they主格代词用于句子的主语位置。
例句：I am a student.（我是一个学生。
）宾格人称代词：me, you, him, her, it, us, them宾格代词用于句子的宾语位置。
例句：She likes me.（她喜欢我。
）2. 物主代词物主代词表示所有关系，包括形容词性和名词性两种形式。
形容词性物主代词：my, your, his, her, its, our, their形容词性物主代词用于修饰名词。
例句：This is my book.（这是我的书。
）名词性物主代词：mine, yours, his, hers, its, ours, theirs名词性物主代词可以独立作主语或宾语。
例句：The book is hers.（这本书是她的。
）二、动词时态和语态1. 动词时态英语动词时态包括一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、将来进行时、现在完成时、过去完成时、将来完成时等。
一般现在时表示习惯、事实、现阶段的情况等。
例句：I go to school every day.（我每天上学。
）一般过去时表示过去的动作或状态。
例句：He studied hard last night.（他昨晚学习很努力。
）一般将来时表示将来的动作或状态。
例句：I will go to Beijing next week.（我下周会去北京。
）2. 动词语态英语动词有主动语态和被动语态两种形式。
主动语态表示主语是动作的执行者。
例句：He writes a letter.（他写信。
）被动语态表示主语是动作的承受者。
例句：The letter is written by him.（这封信是被他写的。
）三、名词的单复数形式和所有格1. 名词的单复数形式英语名词的复数形式一般在单数形式后加-s或-es。
2024-2025年江西统招专升本《英语》知识考点汇编
考点1：名词（1）可数名词单数：a/an/the+江西省专升本公共课《英语》黄金考点汇编第一部分词汇与结构na boy,a man,an apple,the girl复数：the+n(s)/n(s)/数词,some,many…+n(s)the boys,two girls,apples,leaves单数变复数的几种情况：1.直接加S：apples,books,brothers2.s/x/sh/ch为结尾加es：glasses,boxes,matches3.辅音加y为结尾变ies：cities,enemies4.f/fe—ves：wives,knives(特殊roofs,proofs,chiefs)5.以o为结尾es或s：negroes,heroes,tomatoes,potatoesradios,zoos,pianos,photos6.特殊foot-feet,goose-geese,tooth-teeth,child-children,man-men, woman-women,sheep-sheep,deer-deer,mouse-micedatum-data,medium-media,bacterium-bacteria,curriculum-curricula,criterion-criteria,phenomenon-phenomena,analysis-analyses,basis-bases,crisis-crises,diagnosis-diagnoses.（2）不可数名词物质或者抽象名词some/a little/much/a piece of/the(特指)+with much reverence and ceremony毕恭毕敬、彬彬有礼plenty of timetwo glasses of winea sheet of paperan item of clothinga piece of advice/some advice可数VS不可数water VS waters水域海洋sand VS sands沙滩wood VS woods树林ash VS ashes废墟work VS works工厂security VS securities证券liability VS liabilities债务custom VS customs海关/关税good–goods(复数)商品（3）名词的格’s s’men’s room男厕所a stone’s throw一步之遥seven minutes’walk七分钟的步行Tips：Taozi and Jack’s car共有Taozi’s and Jack’s cars各自有（4）of的特殊用法（从后往前）1.N1of N2the number of roomsregion’s diversity＝regional diversity＝the diversity of region2.a/an N of+N2a number ofan avalanche ofa majority ofa cluster ofa heap ofa N of–N(s)ofa lot of–lots ofa host of–hosts ofa heap of–heaps of3.特殊情况肉眼可见的常识1).one/each of the N sone of the issues…2).a part of,parts of Na part of the pizza…考点2：代词（1）不定代词some,someone,somethingany,anyone,anythingother,others,another,the otherno,no one,nothing,none,every,everybody,everyone,everythingall,both,neither,either,each（2）指示代词：this,that,these,those1.就近（前）2.单复数一致3.逻辑意思相同Core：指示代词就近向前oreither...or...neither...nor...not only...but also...there be...as well asit的特殊用法1.It is adj.for sb.to do sth.It is difficult for Taozi to resist the temptation.2.it takes sb.sth/sometime to do sthIt takes experience to understand how to make someone happy.3.it is prep n to do sthit is in the best interest（符合…的最大利益）of a schoolto turn out graduates who are as qualified as possible.考点3：数词1.基数词表示数目多少的词a.用作基数词单位的hundred、thousand、million、billion，复数通常不加s，但是如果表示数百、数千的泛指，则用复数。
湖北专升本英语语法基础知识大全
湖北专升本英语语法基础知识大全湖北专升本英语语法基础知识大全：1. 词类1.1 名词：用于指示人、事物、地方或观念的词，包括普通名词、专有名词、抽象名词等。
1.2 代词：用来代替名词或限定名词的词，包括人称代词、物主代词、指示代词、不定代词等。
1.3 动词：表示动作或状态的词，包括行为动词和状态动词。
1.4 形容词：用于描述或限定名词的词，包括形容词和物主形容词等。
1.5 副词：用于修饰动词、形容词或其他副词的词，可以表示时间、地点、程度、方式等。
1.6 介词：用于表示名词与其他词之间的关系的词，例如in、on、at等。
1.7 连词：用于连接词、短语、句子等的词，包括并列连词、从属连词。
1.8 冠词：用于限定名词的词，包括定冠词（the）和不定冠词（a/an）。
1.9 数词：表示数目的词，包括基数词和序数词等。
2. 句子结构2.1 主语：句子中执行动作或行为的人或事物。
2.2 谓语：句子中用来描述主语的动作、状态或性质的词或词组。
2.3 宾语：句子中接受动作的人或物，可以是直接宾语或间接宾语。
2.4 定语：修饰名词或代词的词或词组，可以在名词前后。
2.5 状语：修饰动词、形容词或副词的词或词组，可以表示时间、地点、方式等。
2.6 表语：位于系动词之后，用来说明主语的状态、性质或身份的词或词组。
2.7 同位语：用来对前面的名词或代词进行解释、说明或补充的词或词组。
2.8 定语从句：用来修饰名词或代词的从句，通常由关系代词或关系副词引导。
3. 句型3.1 简单句：由一个主谓结构构成的句子。
3.2 并列句：由两个或更多的简单句用并列连词连接而成的句子。
3.3 复合句：包含一个主句和一个或多个从句的句子。
3.4 疑问句：用来询问信息的句子，可以使用倒装、疑问词等形式。
3.5 被动句：主语受到动作的作用，由be动词加动词的过去分词构成。
3.6 感叹句：表达强烈感情或情绪的句子，通常以感叹词开头。
3.7 平行结构：表示同等重要的几个词、词组或句子平行排列。
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专升本公共英语基础知识点——代词代词可分为：人称代词（I，y o u，s h e，t h e m···）、物主代词（m y，y o u r，h i s，o u r···）、指示代词（t h i s，t h a t，t h e s e，t h o s e···）、反身代词（m y s e l f，y o u r s e l v e s，h e r s e l f，o n e s e l f···）、相互代词（e a c h o t h e r，o n e a n o t h e r···）、疑问代词（w h o，w h o s e，w h a t，w h i c h···）、关系代词（w h o，w h i c h，t h a t，a s···）和不定代词（s o m e，a n y，m a n y，m u c h···）等，其中考查考生对不定代词的掌握和运用是英语考试的重点，同时也是学生学习的难点。
现就不定代词的运用及其难点介绍如下：1.a lla ll用于指两个以上的人或东西（接复数动词），也用于指不可数的东西（相当于e v e r y t h i n g等，接单数动词）。
例如：A ll o f u s a r e f o n d o f s po r t s.我们都爱运动。
A ll o f t h e good s a r e i m po r t e d f r o m F r a n c e.所有的货物都是从法国进口的。
A ll i s w e ll t h a t e n d s w e ll.结果好，一切好。
A ll I k n o w i s t h a t a ll s ee m s t o b e go i n g o n w e ll.我所知道的是一切似乎进展顺利。
注意：A ll i s l o s t.一切都完了。
A ll w e r e l o s t.我们不知如何是好。
A ll i s w e ll.一切正常。
A ll a r e w e ll.我们都好。
A ll h a s c h a n g e d.一切都变了。
A ll h a v e c h a n g e d.我们都变了。
2.bo t h，e i t h e r和n e i t h e r1）bo t h用于两者，动词用复数形式。
B o t h···a n d···连接两个平行或同等的人或物。
例如：B o t h o f m y c h il d r e n a r e a t s c h oo l n o w.我的两个孩子目前都在上学。
T h e y w e r e bo t h e m b a rr a ss e d b y h i s p r a i s e.他们俩都被他称赞地尴尬了。
B o t h y o u a n d I w e r e w r o n g.你和我都错了。
I f e l t bo t h e xc i t e d a n d w o rr i e d.我既激动又担心。
2）e i t h e r用于两者，意为“两者中任何一个”；n e i t h e r也用于两者，意为“两者之中无任何一个”。
“e i t h e r···o r···”和“n e i t h e r···n o r···”都是常用词组结构。
例如：T h e r e’s c o ff ee o r t e a—y o u c a n h a v e e i t h e r.咖啡和茶都有，你可以任选一种。
N e i t h e r o f t h e m k n e w w h a t t o do.他们两个人都不知怎么办。
I f e i t h e r J o hn o r M a r y i s h e r e,t h e y w ill g e t t h e m e ss a g e.如果约翰或玛丽在这儿，他们便会得到这个消息。
N e i t h e r t h e bo y s n o r g i r l s a r e t o b l a m e.男孩子们和女孩子们不应受到责备。
3.each 和everyeach 和 every 都表示“每个”的意思。
each 具有代词、形容词或副词的功能，指两者以上中的每一个，强调每一个独特的个体；every 只具有形容词的功能，只能指三者或三者以上中的每一个，不用于指两者，强调全体或总体。
例如：E a c h h a s h i s o w n d u t y.各人有各人的义务。
T h e r e a r e t w o b e d r oo m s,e a c h w i t h h i s o w n b a t h r oo m.有两个房间，每个房间都有各自的特点。
E a c h s e x h a s i t s o w n p h y s i c a l c h a r a c t e r.男女各有其生理上和心理上的特点。
E v e r y ob j e c t d r a w s e v e r y o t h e r ob j e c t.每个物体都吸引另一个物体。
S u c h t h i n g s do n o t h a pp e n e v e r y d a y.这种事情不是每天都会发生的。
4.o n e，o t h e r和a n o t h e rOne 用于代替前面出现的名词，one 的复数形式是 ones，其相应的物主代词是o n e’s或h i s，其反身代词是o n e s e l f或h i m s e l f。
o t h e r指两者中的一个，相当于t h e s e c o n d o f t w o，常与o n e搭配，构成o n e t h e o t h e r结构。
指两者以上，有两种表示法：一是o t h e r s，相当于o t h e r p e op l e，意为“他人”；二是t h e o t h e r s,意为“所有其余的人”，相当于t h e r e s t。
A n o t h e r 是由“an +other”合成的，所以后面只能接单数名词，不可接复数名词。
既然a n o t h e r本身已含有不定冠词a n,故其前面不可再用a n y。
A n o t h e r的意思是“另一个”，“又一个”。
例如：O n e m u s t k n o w o n e s e l f(h i m s e l f).人要有自知之明。
T h e c o m p u t e r o n t h e t a b l e i s a n e w o n e.桌子上的电脑是一台新的。
W e h a v e t h r ee o l d T V s e t a n d t w o n e w o n e s.我们的电视机有三台旧的，两台新的。
O n e h a s c o m e,t h e o t h e r h a s n o t.来了一个，另一个还没来。
T h i s m a t e r i a l i s b e tt e r t h a n t h e o t h e r.这种材料比另一种材料好。
S o m e o f t h e s t a r s a r e n e a r t o t h e e a r t h,b u t o t h e r s a r e f a r a w a y.有些星球离地球很近，但有些却离我们很远。
I do n’t c a r e w h a t o t h e r s m a n y t h i n k o f m e.我不在乎别人对我怎么想。
S o m e s t u d e n t s c o m e f o r m C h i n a,t h e o t h e r s f o r m J a p a n.有些学生来自中国，其他学生来自日本。
T h i s g l a ss i s b r o k e n.G i v e m e a n o t h e r,p l e a s e.这个杯子破了，请再给我一个。
T o do i t i s o n e t h i n g;t o do i t w e ll i s a n o t h e r.做是一回事，做好又是一回事。
W e w ill n e v e r s ee s u c h a n o t h e r.那样的人我们恐怕再也见不到了。
W e’ll g e t t h e r e o n e w a y o r a n o t h e r.我们将想方设法到那里。
5）f e w,a f e w和li tt l e,a li tt l eF e w(不多)，a f e w（有几个）用来代替或修饰可数名词；li tt l e(没有多少)，a li tt l e (有一些)可用来代替或修饰不可数名词。
F e w和li tt l e是否定的意思：而a f e w 和a li tt l e是肯定的意思。
例如：F e w(不多),a f e w(有几个)用来代替或修饰可数名词：li tt l e(没有多少)，a li tt l e (有一些)可用来代替或修饰不可数名词。
F e w和li tt l e是否定的意思；而a f e w 和a li tt l e是肯定的意思。
例如：F e w h a v e s u c h a c h a n c e.很少人有这种机会。
I k n o w a f e w o f t h e s e p e op l e.这些人当中我认识几个。
H e k n o w s v e r y li tt l e a bo u t e l e c t r o n i c s.他对电子学几乎一点不懂。
I k n o w a li tt l e a bo u t e l e c t r o n i c s.我懂一点电子学。
6）s o m e和a n ySome 和 any 都是表示不定数量的代词。
Some 常用于肯定句中，可修饰可数名词，any 常见于否定句或疑问句中，也可用于条件状况从句中。