创建书香校园倡议书8篇
创造书香校园倡议书450
创造书香校园倡议书450
尊敬的领导：
书香校园是培养学生综合素质的有力保障，积极营造书香校园不仅可以提升学校的文化底蕴，还可以为学生成长提供更广阔的舞台。
为了推动我校书香校园建设，我们提出以下倡议：
一、构建多元化的读书氛围。
通过开展读书节、读书分享会、阅读推广活动等方式，丰富学生课余生活，提高学生的阅读兴趣和文学素养。
二、建设良好的图书馆环境。
完善图书馆设施，丰富图书馆藏书，创造安静、优美的阅读氛围，吸引学生和教师积极利用图书馆资源。
三、加强师生读书交流。
组织师生间的读书分享、读书心得交流等活动，激发师生之间的书香情怀，促进教师亲自示范读书的重要性。
四、推动家庭阅读教育。
通过家长会、家长课堂等形式，向家长宣传阅读的重要性，引导家长搭建良好的阅读环境，培养孩子的阅读习惯。
五、积极参与社会阅读推广活动。
鼓励学生参加各类阅读比赛、朗诵比赛等活动，提升学生的文学素养和阅读能力。
希望学校领导能够支持我们的倡议，共同努力营造书香校园，
为学生的健康成长创造更好的阅读环境。
谨呈
倡议人：XXX
日期：XXXX年XX月XX日。
创建书香校园倡议书
创建书香校园倡议书尊敬的各位领导、老师和同学们：大家好！近年来，我校一直以来致力于打造一个文明、和谐的书香校园。
教育是一项重要的事业，而书香校园则是教育事业的重要组成部分。
书香校园不仅是一个学习的环境，更是培养学生品德、修养的基础。
为了进一步加强我校的书香氛围，共建和谐的校园，我们在此提出【书香校园倡议书】。
一、倡导阅读文化阅读是一种重要的学习方法，也是培养学生综合素质的有效途径。
因此，我们倡导全校师生要积极参与阅读活动，构建书香校园。
学校将组织各类阅读活动，如读书月、比赛、讲座等，营造浓厚的阅读氛围。
同时鼓励学生自主阅读，提供丰富的图书资源，并设立书香角落供学生读书。
二、弘扬传统文化中华传统文化是世界文化宝库的重要组成部分，是中华民族的瑰宝。
我们应该加强传统文化的学习和传承，让它在我们中学焕发出新的生命力。
学校将开设传统文化课程，并组织各类传统文化活动，如书法、国画、古诗等比赛，让学生深入了解和体验中华文化的魅力。
三、营造良好的学习氛围学习是每个学生的首要任务，也是学校的根本任务。
因此，我们要共同努力营造良好的学习氛围。
学校将加强课堂教学的质量和效果，提供良好的学习资源和环境，严格管理校内外的学习时间，倡导学生健康的学习方式，鼓励学生勤奋学习，争取更好的成绩。
四、加强文明礼仪教育文明礼仪是一种重要的行为规范，是社会交往的基本原则。
学校将加强文明礼仪教育，培养学生的公德心和社会责任感。
同时，要加强管教工作，加强对学生的行为规范教育，营造良好的校园环境。
希望学生们能够时刻保持积极向上的精神面貌，尊重师长、友爱同学、合理利用校园资源，共同营造和谐的校园。
五、加强家校合作家庭是学生成长的重要环境，而家校合作可以更好地促进学生全面发展。
学校将加强与家长的沟通和合作，及时传递学生的学习和生活状况，共同关注学生的成长和发展。
同时，学校还将鼓励家长参与学校的各项活动和教育工作，共同为学生成长贡献力量。
最后，我们诚挚地倡议全校师生、家长共同参与书香校园建设，营造和谐的校园氛围。
创建书香校园家长倡议书
创建书香校园家长倡议书
尊敬的各位家长：
我们衷心感谢您对我们学校的支持和信任，为了进一步提升学校的教育质量和培养学生的阅读习惯，我们发起了“书香校园”家长倡议活动，并诚挚邀请您的参与和支持。
现当今社会，信息爆炸、网络泛滥，孩子们沉迷于手机、电视等娱乐活动的时间越来越长，阅读时间逐渐减少。
我们深知阅读对于孩子的发展以及提高学习成绩具有重要意义。
因此，我们希望通过此次活动，共同营造一个充满阅读氛围的校园，让孩子们爱上阅读，从而拓展他们的知识面、提高他们的阅读能力。
为了实现这个目标，我们提出以下倡议：
1. 每位家长每天愿意陪同孩子阅读的时间不低于30分钟。
通过这样的方式，不仅可以增强亲子关系，还能让孩子懂得阅读的重要性。
2. 家长要以身作则，树立榜样。
我们鼓励家长们自己成为阅读的榜样，读原著、读名著、读诗歌等等，将阅读融入自己的生活，激发孩子们的兴趣。
3. 家长可以组织阅读小组活动，共同分享阅读心得和体验。
通过讨论和交流，不仅可以增进家长之间的沟通与合作，还能激发孩子们的学习热情。
4. 家长们可以鼓励孩子参加阅读比赛、写作比赛等活动，让他们感受到阅读的乐趣，发挥自己的创造力和表达能力。
5. 学校将增加图书馆的藏书数量和多样性，提供更多阅读资源，帮助孩子们选择合适的书籍并进行指导。
我们相信，只有家长和学校齐心协力，共同推动“书香校园”活动，才能真正让阅读成为我们孩子成长道路上的良师益友。
衷心期待您的积极参与和支持，让我们一起为孩子们创造一个充满书香的校园环境！
谢谢！
此致
敬礼。
建设书香校园倡议书范文
建设书香校园倡议书范文建设书香校园倡议书范文1各班同学：古人云：“读书足以怡情，足以博彩，足以长才”、“最是书香能致远，腹有诗书气自华”。
书籍是人类的精神食粮，是人类走向文明与进步的阶梯。
因此，以“4·23世界读书日”为契机，营造良好的阅读环境，创造深厚的校园文化氛围，系团总支响应院团委文件精神举办“阅读文化经典建设书香校园”活动。
同学们，让我们与经典为友，同好书相伴，开拓视野，陶冶情操，颐养身心，积极营造健康向上、清新高雅、和谐文明的校园读书氛围。
在“世界读书日”到来之际，系团总支向全体同学发出“阅读文化经典，建设书香校园”的读书活动倡议。
倡议如下：一、阅读一本好书。
希望每位同学在活动期间认真读一本有价值的图书，并与大家共同分享你的读书心得。
(系部将在系报和系部网站上开辟读书专栏分享大家的读书心得。
)二、养成一种习惯。
把读书作为一种生活方式，多读书、读好书。
从而实现自身知识、能力、观念的有机转化，达到完善自我，全面发展的目的。
三、实现知行统一。
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
只有将读书、做人、做事有机统一起来，将读万卷书，行万里路结合起来，从而真正实现知行统一。
同学们，让我们回归到书籍当中，安安静静地享受阅读的快乐，彰显自身人文气质涵养。
我们希望通过“阅读文化经典建设书香校园”活动倡导阅读、鼓励阅读、享受阅读，让阅读的习惯融入我们的生活，让整个校园在花香和书香的浸染下，焕发明媚迷人的风采。
建设书香校园倡议书范文2老师，同学们：春回大地，万象更新。
在这播种希望的季节里，一股新的读书热潮正在华夏大地上涌起。
在政府工作报告中，首次把“全民阅读”的概念写进了政府工作报告。
说：“读书可以让人保持思想活力，让人得到智慧启发，让人滋养浩然之气。
”说：“书籍和阅读可以说是人类文明传承的主要载体。
”一个不重视阅读的人，是一个不思进取的人;一个不重视阅读的学校，是一个沉闷枯燥的学校;一个不重视阅读的社会，是一个人文精神缺失的社会;一个不重视阅读的民族，是一个没有希望的民族。
创建书香校园倡议书
创建书香校园倡议书尊敬的领导、老师、同学们：我们生活在一个信息爆炸的时代，媒体发达，信息传播迅速。
然而，与此同时，我们也面临着阅读习惯逐渐淡薄的困境。
为了提倡阅读，让我们的校园充满书香氛围，我们发起创建书香校园的倡议。
首先，阅读是一种文化，也是一种娱乐。
在这个信息社会里，我们每天都要处理海量的信息，让我们用阅读来锻炼自己的阅读能力和思维能力，让自己在信息中游刃有余。
让我们打破手机、电脑带来的干扰，封闭外界的噪音，给自己一段安静的时间，静下心来，阅读一本好书，让文字带领我们走向广阔的世界。
其次，阅读是一种学习，也是一种成长。
在阅读的过程中，我们可以学到很多知识，也可以领悟到很多道理。
比如，我们可以通过读历史解读现实，通过读小说感悟人生，通过读科普书了解世界，通过读文学作品提升情商。
阅读让我们走进了不同的世界，体验了丰富多彩的人生，让我们不再孤独、无助。
第三，阅读是一种享受，也是一种陶冶情操。
读书不仅可以让我们学到知识，更可以让我们培养感悟力和审美情趣。
我们可以在书中品味文字的芬芳，感受作家的情感，感悟生活的真谛。
在这个快餐式的社会里，让我们把阅读当做一种享受，让文字陪伴我们度过每一个寂寞的夜晚，让书本成为我们心灵的庇护所。
为了创建一个书香校园，我们提出以下建议：1. 创设阅读角：在校园的各个角落设置专门的阅读角，让同学们有一个安静的空间，专心阅读。
2. 举办读书分享会：定期组织读书分享会，让同学们有机会分享自己的阅读心得和体会，鼓励大家一起阅读。
3. 增设图书馆资源：增加图书馆的购书经费，更新图书馆的图书资源，丰富同学们的阅读选择。
4. 开展主题阅读活动：组织各种主题的阅读活动，比如读书比赛、阅读马拉松等，让同学们在阅读中感受快乐。
5. 注重阅读引导：开设阅读指导课程，指导同学们如何选择适合自己的阅读材料，如何培养阅读兴趣。
6. 增加阅读氛围：在校园里张贴阅读宣传海报、播放阅读广播、举办阅读展览等活动，让书香气息弥漫在校园的每一个角落。
建设书香校园倡议书
建设书香校园倡议书建设书香校园倡议书尊敬的校领导、各位老师、亲爱的同学们：书香校园是指一种学校环境中弥漫着书香气息的状态，它是一种优秀的、高质量的教育环境，能够激发学生的学习兴趣和阅读习惯，提高他们的写作能力和语言表达能力，更有利于他们的全面发展和未来的学习和生活。
因此，建立书香校园已经成为现代教育的一个热门话题，也是学校教育工作的一个方向。
为了推进学校建设书香校园，我们发起了“建设书香校园”倡议书。
一、倡议目的：1、提倡广大师生关注、学习、宣传优秀的文学作品，倡导文化自信。
2、围绕书香校园打造课堂、图书馆、活动场所，营造“读书氛围”。
3、推进阅读与文化交流，促进个人全面发展。
二、倡议措施：1、举办各类读书活动，开展读书社团。
读书俱乐部、读书交流会、文学社团等读书活动可以让学生们积极地阅读并分享自己的体验，能够增加沟通和交流，培养一种良好的阅读习惯，塑造和提高本校“文化软实力”。
2、提高图书馆和学校阅读环境。
我们提倡在图书馆的布置中，加强读书氛围和舒适度。
在设计图书馆时应该考虑书架的高度，方便学生在书架上寻找心仪的书籍；在宣传墙上展示各类主题读书推荐和读书笔记，提高学生的阅读积极性；同时还可以将信息技术与阅读相结合，增加电子资源的使用。
3、扩大外部阅读资源。
我们的学校图书馆藏量有限，而我们却有许多有兴趣、有想法、有潜力的读者。
为了满足他们不断发掘新知识的欲望，我们需要拓展外部阅读资源。
通过学校、社区、县图书馆等机构的联合合作，共同为学生提供优质的阅读资源。
4、打造文化氛围。
在校园内开展文化活动，增进师生之间的文化交流，增强学生对文化的认识和了解，激励他们对文化的热爱、探求和实践。
可以组织各种形式的文化节、演讲比赛、文化展览等活动。
5、加强师资力量培养。
学校教师是学生阅读、文学认知和创造的有力引导者，师资力量的培养是建设书香校园的重要保障。
我们需要加强教师的文学素养，提高阅读水平和科研创新能力，为学生营造更加丰富、多样化的文化氛围。
高校书香校园倡议书作文
高校书香校园倡议书作文
尊敬的校领导、老师和同学们：
作为一名学生，我深知高校书香校园对我们的学习和成长有着极其重要的意义。
在这个信息爆炸的时代，阅读是我们获取知识的重要途径，也是我们提高人文素养和审美情趣的有效手段。
因此，我们应当共同努力，营造一个浓郁的书香校园氛围，让阅读成为我们生活中的精神食粮。
首先，我们应当多举办一些阅读活动，例如举办书展、读书分享会、诗歌朗诵会等，让同学们在欣赏文学作品的同时，也能够更深入地了解相关的历史和文化背景。
其次，学校和老师们也可以多多推荐一些好书，给我们提供更多的阅读选择。
再者，我们可以在课余时间成立读书小组，相互交流、讨论感悟，提高我们的阅读兴趣和自主阅读的能力。
书香校园不仅是指学校内部的环境，还应当贯穿在学生的日常生活中。
只有让阅读成为我们生活的一部分，我们才能在知识的海洋中游刃有余，展翅高飞。
让我们共同努力，让高校成为一片书香芬芳的园地！
谢谢大家！。
2024年营造书香校园倡议书
2024年营造书香校园倡议书尊敬的校领导、各位教师和亲爱的同学们：大家好！我是一名热爱阅读的学生，我很荣幸能够在这个重要的场合向大家发表关于2024年营造书香校园的倡议。
阅读是一座通向知识宝库的桥梁，也是培养我们思维能力和品德修养的重要途径。
然而，如今的社会中，电子产品的普及和快节奏的生活方式已经影响到了很多人的阅读习惯，所以我们应该共同努力，营造一个浓厚的书香校园。
首先，我希望我们的学校能够更加注重培养学生的阅读兴趣。
阅读作为一项终身的学习和发展方式，是培养学生细致观察、思考和分析问题的重要途径。
作为学校，我们应该采取一系列有效的措施，如开展多样化的阅读活动、建设优质的图书馆和阅览室等，为学生提供良好的阅读环境和丰富的图书资源。
同时，学校还可以鼓励教师积极参与阅读活动，帮助学生树立正确的阅读观念，引导学生发展广泛的阅读兴趣。
其次，我建议学校开设更多与阅读相关的课程。
随着信息技术的快速发展，学生们更容易接触到数字化的文字，这也导致他们与纸质书籍相比，往往更容易选择后者。
因此，学校可以在课程中融入更多的阅读内容，如读书报告、课外阅读等。
同时，可以邀请作家和文化名人来校园进行讲座和交流，激发学生对阅读的兴趣和热爱。
通过这些方式，我们相信学生们会更加主动地去阅读，培养长期的阅读习惯。
再次，建议学校加强家庭与学校的合作，共同为营造书香校园而努力。
家庭是学生阅读习惯的主要影响因素之一，与家长的积极配合对于培养学生的阅读习惯至关重要。
学校可以组织家长和学生参加家庭阅读活动，如亲子读书会、阅读分享会等，让家长和孩子一起享受阅读的乐趣。
此外，学校在每个学期可以向家长们发放一份热门书籍推介清单，并积极推动校外书店联合学校开展相关活动，帮助家庭购买优质书籍。
通过共同的努力，我们相信家长们会更关注和支持学生成长中的阅读习惯的培养。
最后，我希望大家能用心去感受阅读的美好，用实际行动去营造书香校园。
无论是教师还是同学，我们都应该时刻保持对阅读的敬畏之心，不断丰富自己的阅读经验和知识储备。
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创建书香校园倡议书8篇创建书香校园倡议书篇1各位领导、各位老师：书籍，是人类宝贵的精神财富，读书，是人们重要的生活方式。
读书，既能丰富我们的知识，又能陶冶我们的情操。
手捧书香，就是手捧希望;开卷读书，就是打开世界之窗。
1995年，联合国科教文组织把每年的4月23日定为“世界读书日”，提出“让世界上每一个角落的每一个人都能读到书”，让读书成为每个人日常生活不可或缺的一部分。
每年的4月23日，在世界各地，在不同的国度，人们用不同的语言不约而同地做着同一件事——读书。
这是全世界读书人共同的节日!20__年，我国中宣部等11个部门也共同发出“全民阅读”的倡议书。
“全民阅读”要从小学、中学做起，让儿童、青少年从小养成多读书、读好书、好读书的习惯。
培育读书种子，建设书香校园，是我们共同的责任。
在这个隆重的节日里，我们倡议：1.努力构建学习型学校，开展多种读书活动，树立享受读书、终身读书的理念，一生以书香为伴。
2.全力营造“书香校园”环境，形成“人人爱读书，以读书育人”的校园读书氛围，使读书活动成为学校特色发展的基础工程。
4.精心构建多元化的读书络，充实学校图书馆、阅览室，构建读书交流平台;建立电子阅览室，拓展阅读空间。
定期在校园广播、专栏中开设读书论坛，交流和分享阅读的乐趣。
5.为培养学生良好的阅读习惯，坚持每天阅读书报，不少于30分钟。
6.倡导“亲子共读”，发动家长与孩子同读一本书，共同分享阅读的乐趣。
7.每年4月23日(世界读书日)和9月28日(孔子诞辰)定为“书香校园日”，努力开展各种读书活动。
8.筹备成立书香校园联谊会，开展校际读书联谊、交流，组织学生共享读书体会，联合开展读书征文活动。
春种一粒粟，秋收万颗籽。
十年树木，百年树人。
让读书为荣成为我们的价值观念，让读书为乐成为我们的生活方式，让我们共同培育读书的种子，让我们的校园书香浓郁!创建书香校园倡议书篇2亲爱的同学们：暑假已悄然而至，在这美好的休息调整的时间里，同学们可别忘了学习呀！正好利用暑假好好看看书，充充电。
“书是人类进步的阶梯”，“读书是治疗愚昧的最有效的良药”，一个勤于阅读、书香四溢的民族是兴盛的，充满创造力的；而一个漠视阅读，不爱读书的民族是停滞的，可悲的。
读书的多少是一个人、一个民族素质高低的象征。
为把我校建设成“书香校园“，在此向全体同学郑重发出如下倡议：1、收集读书名言五条以上，并将读书名言贴在房间。
2、家里设置书架或书柜，并将已读完的书整齐放置。
3、养成阅读的习惯，坚持每天阅读十五分钟以上！4、和爸爸妈妈逛逛商店时，少买几件零食，多添几本好书。
5、在老师或家长的指导下，撰写__，选择几篇习作投稿，开学时参加“书香校园”读书征文活动。
6、开展中华经典诵背活动：每周至少背诵三首诗、词名篇。
7、邀请家长参与到读书中来，与爸爸或妈妈共读一本书，交流自己的感想。
8、做好读书笔记，记录自己读书成长的足迹，与同学分享读书乐趣，畅谈读书收获。
9、用相机为自己拍上几张读书的照片，再拍拍家中的书房、书柜、书桌、报纸架等读书设置，开学时交班主任参加学校的“书香家庭”摄影展览。
最是书香能致远，阅读之乐乐无穷！老师们、同学们，阅读能力是一个人学习能力的核心，一个热爱读书的学生一定是优秀的学生。
读史可以明智，研哲可以晓理，品文可以传道，颂诗可以怡情。
同学们，读好书，好读书，读好书。
让我们捧起书本，与书为友，与经典为友；让我们点燃读书的激情，在书海中扬帆、成长！创建书香校园倡议书篇3尊敬的老师、亲爱的同学们：书籍，是人类宝贵的精神财富，读书，是人们重要的生活方式。
手捧书香，就是手捧希望;开卷读书，就是打开世界之窗。
为此我们倡议：1.全力营造“书香校园”环境，形成“让读书成为习惯，让书香充满校园”的校园读书氛围，使读书活动成为学校特色发展的基础工程。
3.精心构建多元化的读书络，充实学校图书馆、阅览室，构建读书交流平台;建立电子期刊，拓展阅读空间。
定期在班级宣传栏、校园橱窗、校园广播中开设有关读书活动的栏目，交流和分享阅读的乐趣。
4.培养学生良好的阅读习惯，坚持每天阅读书报，并做好《南湖小学学生阅读手册》记录。
低年段学生每天阅读时间不少于10分钟，中高年段学生不少于20分钟。
5.倡导“亲子共读”，发动家长与孩子共享阅读乐趣。
6.每年11月定为“书香校园活动”月，开展各种读书活动。
十年树木，百年树人。
让读书为荣成为我们的价值观念，让读书为乐成为我们的生活习惯，让我们共同培育读书的种子，让我们的校园书香浓郁!创建书香校园倡议书篇4亲爱的同学们：人间四月天，读书好时节。
读书，关系到一个人的人文素养；读书，关乎一所学校的文化品位。
做一名积极向上、健康文明的读者，建一所民主和谐、富有文化品味的校园，是邑大全体师生自身发展的需要，更是时代的迫切需求。
以读书求新知，以读书求进步，以读书求发展，在阅读中开阔视野、增长知识、陶冶情操、丰富精神世界，是提高全校师生文化素养、营造良好校园文化氛围的重要渠道。
在第__个“世界读书日”来临之际，为进一步打造书香校园，激发邑大学子的读书热情，培养自身良好的阅读习惯，校团委向大家发出如下倡议：一、开卷有益——爱读书当代青年正处于日新月异的时代变革的大潮中，更须不断用新的知识武装自己的头脑，把读书作为丰富学识、陶冶情操、促进自身全面发展的有效途径。
从热爱读书、爱护书籍开始，培养读书的兴趣，在校园中营造爱读书的新风尚。
二、行万里路——多读书古人云：读万卷书，行万里路。
书籍是人类进步的阶梯，以书会友，互助共学，做到阅读与校园读书交流活动常态化、长效化，努力做到“一人所学为众人所学，一人所长为众人所长”，让读书成为一种美德，让生命因读书而更加充实。
三、学海无涯——勤读书时间像海绵里的水，挤一挤总会有的。
珍惜与书籍相伴的时光，在书籍汇成的海洋里执着探索，收获智慧的果实，开启知识的宝藏。
让勤读书的阅读习惯在校园内蔚然成风，以阅读彰显邑大人的风采。
四、良师益友——读好书好书是遮风挡雨的伞，好书是明亮的灯塔，好书是智慧的源泉。
有选择性地读书，与好书为友，与知识同行。
在阅读好书中品味人生，感悟生命；在阅读好书中陶冶情操、健全人格；在阅读好书中提高生活品位、成长成才。
五、学以致用——善读书读书破万卷，下笔如有神。
在书籍中汲取知识、提升能力，从精读一本好书、自选一句读书格言、撰写一篇读书心得、评选一批读书佳作、参加一次读书交流会、解决一个生活问题的“六个一”做起，走出死读书、读死书的怪圈，让读书真正成为每一名邑大学子的学习所需、生活所需、成长所需！读书不能改变人生的长度，但可以改变人生的宽度。
最后，希望邑大学子以极大的热情去拥抱读书月，从今日着手，从现在开始，制定自己的读书计划，提升个人综合素质，在邑大校园中营造读书氛围、倡导热爱读书的风尚，打造起积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化。
倡议人：__x时间：____年__月__日创建书香校园倡议书篇5尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！众所周知，我们中华民族自古以来就有崇尚知识、热爱读书的传统，人们把读书当作获取知识、陶冶情操的良方。
“立身以立学为基，立学以读书为本”、“读书破万卷，下笔如有神”被千古传诵，“凿壁偷光”、“囊萤映雪”的故事我们更是耳熟能详。
正是前人这种对于读书的热爱、自强不息的探索，才造就了五千年悠久灿烂的中华文明。
今天，读书不仅仅是个人修养的标志，更是人们完善自我、提升自我、凝聚智慧的重要途径。
“打造一流学校”、“创建书香校园”，更需要我们“多读书、好读书”。
为此，我们语文教研组向全校生生发出“创建书香校园”读书活动的倡议：一、要崇尚读书。
在读书中体味人生，感悟生命；在读书中陶冶情操、健全人格；在读书中提高生活品味；在读书中成长成才。
二、要品读经典。
与书为友，益智明理，从经典名著中汲取精华，丛圣贤哲理中感悟真理。
阅读经典，震颤生命的琴弦，丰满人生的羽翼。
三、要博览群书。
时代的发展需要高素质、复合型人才，只有博闻强识，才能在错综复杂的社会环境中认清真理和谬误，以扎实的知识储备驾驭人生。
四、读书以致用。
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
只有将读书、做人、做事有机统一起来，将读万卷书，行万里路结合起来，才能真正做到知行统一。
五、要终身读书。
把读书作为一种生活方式，读出人生的充实与美丽。
书香润泽校园，阅读丰富人生。
值此春花烂漫、万物生长的季节里，同学们，让我们把读书活动真正作为一次新的耕耘与播种，让我们捧起书本，与书为友，与经典为友；用我们的琅琅书声装点小河初中，让我们潜心阅读的画面成为小河初中最美丽的风景。
让读书成为习惯，伴随着我们成长的每个脚步，更加自信、更加充实地走向美好，走向未来！最后，让我们一起朗诵活动主题：博览伴我同行，让书香溢满校园；阅读助我成长，让生命闪烁亮彩。
__教研组20__年4月创建书香校园倡议书篇6尊敬的家长朋友：东莞市东城朝天实验小学自建校以来一直重视书香校园建设，努力培养腹有诗书气自华的谦谦君子和优雅淑女。
我们作为学生家长，都非常赞同学校的办学理念，支持家校携手抓好孩子的阅读习惯，提升孩子的全面素养。
但总有几个问题困扰着我们家长：“读什么书”“怎么指导”“如何评价”等等。
近年来，学校想家长之所想，急家长之所急，组织学校一线教师精心编撰了两本跟阅读有关的校本教材：《朝朝诵诵》（朝天小学经典诵读读本）和《朝朝诵，天天读》（指导和记录学生阅读的行动手册）。
目前《朝朝诵诵》（修订版）已经被学生使用了一年多，师生家长都反映很好，《朝朝诵，天天读》阅读行动手册也即将发给学生人手一册。
但家长需要做以下工作，才能确保学生有好书读，并养成好习惯：一是由年级家委会统筹组织各班家委会共同购买“天天悦读”中推荐的“必读书”和“选读书”。
如三年级下学期共有必读书7本，每班按班级人数购买；有选读书7本，每个班可分别购买1本（数量要略多于班级人数，如55册）。
这样，保证必读书人手一册，选读书则在年级内漂流阅读。
二是家长要督促孩子按学期要求循序渐进地读好书，养成良好阅读习惯。
低年级家长尽可能陪伴孩子共读，所有的家长都应实事求是填写“完成情况”一栏，如果孩子已经完成，则填写“已背”或“已读”，或根据其态度、效果写上“优”“良”“中”等评价。
如果孩子没有在规定的时间内完成，则应督促等待孩子完成后再补充填写。
老师会参考家长的'反馈和日常检测情况填写好“考核级别”。
三是家长要以身作则营造良好的家庭读书氛围，少玩手机少看电视，多陪孩子阅读好书，跟他（她）分享读书之乐。
有条件的家长还可以积极参加“故事爸妈进课堂”活动，利用班级的阅读课给班里的孩子讲故事或推荐好书等，也欢迎热心家长积极为学校、班级捐赠好书，或组织开展“作家进校园”、“周末去图书馆”、“读万卷书行万里路”等丰富多彩的阅读活动。