六年级人教版语文同步练习及答案
部编人教版版六年级下册语文(全册)同步练习及答案
部编版六年级下册语文（全册）同步练习1.北京的春节一、看拼音，写词语。
gēng xīn biān pào là yuè tōng xiāo jiān duàn guāng jǐng ( ) （）（）（）（） ( )rán fàng zhǎn lǎn jié rán bùtóng zhāng dēng jié cǎi( ) （）（）（）二、比一比，再组词。
醋（）燃（）饺（）拌（）腊（）然（）较（）伴（）宵（）摊（）筝（）眨（）销（）滩（）挣（）泛（）三、在括号里填上合适的动词，注意不能重复。
（）腊八粥（）新衣（）庙会（）毛驴（）醋大蒜（）年画（）爆竹（）灯笼四、请按一定的顺序排列下面的词语。
1.元宵节除夕重阳节清明节春节元旦中秋节2.旬年时月周日季3.自然资源木材资源森林资源生物资源第二课时一、给下列句子填上恰当的关联词。
1.（）今天是元宵节，（）今天的北京特别热闹。
2.（）孩子们要放鞭炮，（）要过春节了。
3.（）除夕之夜要守岁，（）除了很小的孩子，没有人睡觉。
4. 小孩子们买各种花炮燃放，（）不跑到街上去淘气，在家中照样能有声有光地玩耍。
5.北京（）是城市，（）它也跟着农村一齐过年，（）过得分外热闹。
二、阅读《北京的春节》片段，回答问题。
元宵上市，春节的又一个高潮到了。
正（zhēnɡ zhènɡ）月十五，处处张灯结(jiē jié)彩，整条大街像是办喜事，红火而美丽。
有名的老铺(pù pū)都要挂出几百盏灯来□各形各色□有的一律是玻璃的□有的清一色是牛角的□有的都是纱灯□有的通通彩绘全部□红楼梦□或□水浒传□(zhuàn chuán)故事□这在当年，也是一种广告。
灯一悬起，任何人都可以进到铺中参观。
晚上灯中点上烛，观者就更多。
1.给文中带点的字选择正确的读音并画“√”。
人教版六年级上册语文《这片土地是神圣的》同步练习(附答案)
人教版六年级上册语文《这片土地是神圣的》同步练习1一、读拼音，写词语。
lù jùn mǎ xiónɡ yīnɡ麋（）（）（）sōnɡ zhī yīnɡér juàn liàn（）（）（）二、在括号中填上恰当的词语（）的丛林（）的湖水（）的怀抱（）的味道亲切的（）神圣的（）潺潺的（）嗡嗡的（）三、根据意思写词语。
1.增添水分，使不干枯。
（）2.（对自己喜爱的人或地方）深切地留恋。
（）四、按原文填空，并回答问题。
如果我们放弃这片土地，转让给你们，你们一定要记住：这片土地是的。
空气与它的生命是一样的，清风给了我们的祖先第一口，也送走了祖先的最后一声。
同样，也会给我们的子孙和所有的以生命。
你们要好它，使你们也能够风经过草地后的甜美味道。
1.把文段按原文补充完整。
2.“这片土地”指的是哪片土地？为什么用“神圣”来形容“这片土地”？表达了作者怎样的感情？3.这一选段主要强调了要善待这片土地上的。
参考答案一、（略）二、（略）三、1.滋润 2.眷恋四、1.神圣滋养呼吸叹息空气生物照管品尝2.西雅图。
“神圣”的意思是“极其崇高而庄严的”。
作者用“神圣”来形容“这片土地”，是因为珍惜、眷恋这片土地。
表达了对土地的热爱。
3.空气。
《这片土地是神圣的》同步练习3基础知识点点记一、我能把字写漂亮（看拼音，写词语）。
二、一锤定音（在带点字正确的读音后画“√”）。
薄雾（bóbáo）血管（xiěxuè）倒影（dǎo dào）拂过（fúfó）运载（zǎi zài）民族（zúzhú）树干（ɡān ɡàn）应该（yīnɡyìnɡ）三、同音聚会。
jùn （）马（）俏险（）（）工zhī（）液（）叶松（）手（）四、搭配连线。
满载土地清澈的味道运载希望清新的湖水滋润生命神圣的怀抱滋养味道甜美的丛林养育干渴潺潺的呼唤解除子孙温暖的土地品尝心田亲切的流水转让木舟浓密的空气五、查阅字典。
人教版六年级语文上册《只有一个地球》同步练习(附答案)
人教版六年级语文上册《只有一个地球》同步练习1一. 根据拼音写词语bāo ɡuǒ miǎo xiǎo ēn cì kānɡ kǎi（）（）（）（）làn yònɡ fán yǎn méi tǐ dàn shēnɡ（）（）（）（）二、指出下列句子运用了什么说明方法：1. 科学家已经把计算机做成像人的大脑一样的机器。
（）2. 于是，有人就借用媒人的称呼，把能够传递信息的物体叫媒体。
（）3. 那才真叫“秀才不出门，尽知天下事”呢。
（）三、比一比，再组词。
竭( ) 遨( ) 赐( ) 慨( )渴( ) 傲( ) 惕( ) 概( )协( ) 赌( ) 薄( ) 萤( )胁( ) 睹( ) 簿( ) 莹( )四、根据课文内容填空1.《只有一个地球》一文以（）的形式，从（）的角度介绍了地球的有关知识，阐明了人类的生存“（）”的事实，呼吁人类应该（）2.课文从（）引入，接着从（）、（）、（）三个方面来说明只有一个地球的事实，最后告诉人们（）的重要性，提醒人们要（）。
五、阅读有人会说，宇宙空间不是大得很吗，那里有数不清的星球，在地球资源枯竭的时候，我们不能移居到别的星球上去吗？科学家已经证明，（）在以地球为中心的40万亿千米的范围内，没有适合人类居住的第二个星球。
人类不能（）在破坏了地球以后再移居到别的星球上去。
不错，科学家们提出了许多设想，例如，在火星或者月球上建造移民基地。
（），即使这些设想能实现，（）遥远的事情，（），又有多少人能够去居住呢？1.在括号里填上合适的词语。
2.文中带点的两个数据的对比说明了什么？这样写有什么好处？3.读了这个片段，你有哪些感想？写一写。
啊，地球，我们的家园！你在我们心中是独一无二的，是无可替代的。
没有了你，我们完全无法生存；没有了你，我们别无去处……但是，现在却有许多人在破坏您，他们太贪婪了！，你是无私的、慷慨的。
为了你的美丽，我们必将加倍地保护你！那些贪婪的人们必将得到他们应有的惩罚。
人教版六年级语文上册《穷人》同步练习(附答案)
人教版六年级语文上册《穷人》同步练习1一、形近字组词。
卷（）惜（）悟（）奏（）蜷（）措（）捂（）揍（）倦（）错（）梧（）凑（）二、补充词语。
汹（）澎（）狂（）怒（）寒风（）（）心（）肉（）自（）自（）（）（）不安三、根据内容填空。
这是( )国作家( )写的一个短篇小说。
课文记叙了（）和他的妻子（）关心、同情( )，在( )死后毅然( )的故事。
四、看拼音，写词语。
ɡē bǎn tián kònɡ mán yuàn xiān qǐ( ) ( ) ( ) ( )bāo ɡuǒ lín shī sī pò dǎo méi( ) ( ) ( ) ( )ɡù lǜ chéo mò cháo shī kuí wú( ) ( ) ( ) ( )五、写出下列句子中省略号用法。
①声音的延续②语言中断，语言断断续续③表示沉默( )1.古老的钟发哑地敲了十下，十一下……始终不见丈夫回来。
( )2.她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？……不，还没来!……为什么把他们抱过来啊？……他会揍我的!那也活该，我自作自受。
”( )3.谢谢上帝，总算活着回来啦。
……我不在，你在家里做些什么呢？六、阅读。
渔夫皱( )起眉，他的脸变得( )严肃、忧虑。
“嗯，是个问题！”他搔搔后脑勺说，“嗯，你看怎么办？得（）把他们抱来，同死人呆在一起怎么行！哦，我们，我们总能熬过去的！快去！别等他们醒来。
”但桑娜坐着一动不动。
1.给加点字注音。
（用“√”标出）2.“总能熬过去的”的“熬”意思是( )。
A．久煮 B．忍受 C．提取3.这段语中的“你”指的是，“他们”指的是。
“死人”又指的是。
4.渔夫觉得“是个问题”，指的是什么问题？5.画“”的句子说明了什么？6.你觉得渔夫是一个怎样的人？课文除了题目之外，全文没有一个“穷”字，你从哪里可以看出桑娜家很穷呢？请摘抄课文中的相关语句。
人教版六年级下册语文《金色的鱼钩》同步练习(含答案)
人教版六年级下册语文《金色的鱼钩》同步练习（含答案）一、单选题。
1．下列各组词语字形完全正确的一组是（）A．威胁碗筷红锈喜出往外 B．弥曼鱼饵疙瘩搪瓷碗C．脆弱皱纹照料奄奄一息 D．谗救粗糙瞻仰炊事员2．下面对课文题目的理解与分析，不正确的一项是（）A．“鱼钩”，本文指老班长用缝衣针弯成的钓鱼钩，是老班长的遗物。
B．老班长曾用“鱼钩”给病号钓鱼吃，挽救了四个战士的生命。
C．“金色的”借指老班长忠于革命、尽职尽责、舍己为人的精神。
D．文章以此为题，点明了中心，升华了主题。
二、用“√”选出加点字的正确读音。
颧．骨(guàn quán) 青稞．(kē guǒ) 搪．瓷(tāng táng) 威胁．(xié xiē) 煎熬．(āo áo) 抽噎．(yí yē) 收敛．(jiǎn liǎn) 疙．瘩(chī gē)三、选字填空。
（钩、钓）鱼鱼垂（绣、锈）铁刺花（历、厉、励）鼓史严（哀、衷、衰）弱悲心四、辨字组词。
棵脸搪锈稞敛糖绣五、给加点字选择正确的解释，填序号（1）光：①光线；②景物；③光彩；④光大；使显耀；⑤一点儿不剩；风光．增光．精光．阳光．（2）端：①端正；正派；②东西的一头；③事情的起因；④用手平着拿东西；端．坐端．茶开端．无端．生事六、判断下列句子中省略号的作用，选择相应的答案A.表示话未说完；B. 表示声音的延长；C.表示声音断断续续。
（1）我没完成党交给我的任务，没把你们照顾好。
看，你们都瘦得……（2）小梁，别浪费东西了。
我……我不行啦。
（3）嗒嗒嗒……从一座桥上，突然喷出六条火舌，封闭了我军前进的道路。
七、选词填空严厉严格严峻严肃（1）望着他那十分的脸，我一句话也说不上来，竟扑倒在他怀里哭了。
（2）共产党员要遵守党的纪律，服从党的分配。
（3）他板起了脸，一声不吭，显得特别。
（4）老班长忽然地说：“你的任务是坚持走路，安定两个小同志的情绪。
部编人教版版六年级下册语文(标准全册)同步的练习含有答案
3.看拼音写汉字。
（1）我最喜欢吃糖炒lì（ ）子。
（2）她把那丝chóu（）般的秀发扎起来，开始喝妈妈为她熬的浓chóu（）的粥。
（3）杯zhǎn（）碗里chéng（）放食物。
4.理解词语。
（1）嘟囔：
（2）（）：没有办法;没有办法可想。
（3）（）:肌肉、皮肤或黏膜等组织由于发炎、瘀血或充血而体积增大。
2020部编版六年级下册语文（全册）同步练习
1.北京的春节
、看拼音，写词语
(
r
)(án fàng zhǎ
)lǎn
(
jié
)r
(áùtnóbng
)
zh
()āng dēng ji
(
écǎi
)
(
)(
）
（
）
（
）
二、
比一比，再组词。
醋（
）
燃（
）
饺（
）
拌（
）
腊（
）
然（
）
较（
）
伴（
）
宵（
）
摊（
）
筝（
）
眨（
）
销（
）
这一天逝世的，那时我只有十四岁。我伏在她身上痛哭之后，赶忙到厨房去给父亲和哥哥做早饭， 还看见灶上摆着一小锅她昨天煮好的腊八粥。现在我每年还煮这腊八粥，是为了纪念我的母亲。 ” 我的母亲是1930年1月7日逝世的，正巧那天也是农历腊八！那时我已有了自己的家，为了纪 念我的母亲，我也每年在这一天煮腊八粥。虽然我凑不上十八种干果，但是孩子们也还是爱吃的。 抗战后南北迁徙， 有时还在国外， 尤其是最近的10年，我们几乎连个 “家”都没有，也就把“腊八” 这个日子淡忘了。
人教版六年级下册语文《少年闰土》同步练习(含答案)
人教版六年级下册语文《少年闰土》同步练习（含答案）一、单选题。
1．下列加点字的读音完全正确的一组是（）A．勾勒．（lè）磅．礴（páng）艰难．（nàn）B．豁．开（huō）佛．像（fó）假．装（jià）C．商量．（liáng）瘦削．（xiāo）计划．（huà）D．血．液（xuè）传．记（zhuàn）正．月（zhēng）2．下面四组词语中没有错别字的一组是（）A．稻鸡充许盼望夏天B．收租碧绿竹匾短棒C．潮汛希奇新鲜贝壳3．用一个四字词语来代替画“——”的部分，恰当的一项是（）。
闰土的心里有很多希奇的事情，这些事情没有穷尽，没有限度，让“我”很是佩服。
A．无忧无虑B．无穷无尽C．无边无际D．无拘无束二、看拼音，写词语。
kuà xiàbài fǎng chú fáng bǔ niǎosā wǎng shù fùshù fùlíng lì三、用“√”给下列词语中加线的字选择正确的读音颈（jǐn jǐng）项盗贼（zéi zhéi）畜（xù chù）生供（gōng gòng）品钢叉（chā chà）熟（shóu shú）识四、形近字组词捏钮拜允扭纽湃充五、对号入座（选择词义，填序号）仿佛：A.相似，差不多 B.犹如，好像 C.似乎，可能①闰土和我仿佛年纪。
②这天，仿佛要下暴雨。
③那湖水绿得仿佛是一块碧玉。
六、按要求写词语。
近义词：允许—熟识—郑重—反义词：允许—伶俐—郑重—七、选词填空。
（1）亲切亲密亲热①我被老人的话语所打动。
②他平时待每个人都很。
③她们俩关系得像一对亲姐妹。
（2）珍藏保藏收藏①他平时喜欢一些手工艺品。
②这封密信，他一直了近20年。
人教版六年级上册语文试卷同步练习及答案
人教版六年级上册语文试卷同步练习及答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、读拼音，写词语。
qī liáng kuān wèi pái huái yán jùn pì jìngjì tuōwěn hékǒng bùxì nìzhān yǎng二、给下列加点的字选择正确的读音打“√”。
蝎．子（xiēxēi）钵．子（bō běn）蜇．人（zhē zhé）华．罗庚（huá huà）不屑．（xièxuè）逆．（nìlì）时针三、形近字组词。
胯（_________）缚（_________）猬（_________）澄（_________）跨（_________）傅（_________）谓（_________）橙（_________）四、先把下列词语补充完整，再选择合适的词语填空。
（____）然不同万（____）更新张灯（____）彩两（____）三（____）毫不（____）奇行善积（____）能歌善（____）万不（____）（____）1.快要过年了，大街两侧的商铺门口展览着各式各样的商品，特别是夜晚，全城各处（____），一派（________）的气象。
2.小美是艺校的高材生，她冰雪聪明，（____），而且很热心，用她的话来说，上天赐予我生命，我就应该（____），回报社会。
五、选词填空。
汇集聚集收集1.我（_______）了不少格言警句，都写在日记本上。
2.丁字形的广场（_______）了从四面八方来的群众队伍。
3.黄昏时分，有很多人（________）在广场上乘凉、娱乐六、按要求写句子。
1．这座石桥年代很久远了。
这座石桥还很坚固。
（用关联词语连成一句）____________________________________________2．桑娜善良的品质打动了人们的心。
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六年级人教版语文同步练习及答案
学习是一个边学新知识边巩固的过程，对学过的知识一定要多加练习，这样才能进步。
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六年级人教版语文同步练习
一、积累与运用(22分)
1.下列各组词语中加点的字的读音和书写都没有错误的一组是( )
A.恬静(tián) 襁褓(qiáng) 心无旁鹜(wù) 阳光和煦(xù)
B.陨落(yǔn) 俊逸(yì) 锲而不舍(qiè) 拾级而上(shè)
C.深邃(shuì) 俯瞰(kàn) 脍灸人口(zhì) 探骊得珠(lí)
D.诘责(jié) 侧隐(cè) 中流砥柱(dǐ) 吹毛求疵(cī)
2.一次填入下面横线上的词语，恰当的一组是( )
(1)狡黠者学问，愚鲁者羡慕学问，聪明者则运用学问。
(2)一页，两页，我如饥饿的瘦狼，贪婪地下去，我很快乐，也很惧怕，这种窃读的滋味。
(3)他只是摇头;脸上虽然许多皱纹，却全然不动，仿佛石像一般。
A.轻视吞读布满
B.轻鄙吞读刻着
C.轻鄙阅读布满
D.轻视阅读刻着
3.下列各句有语病的一句是( )
A.收入分配体系的不合理，不仅导致了贫富差距的拉大，而且大大减轻了中低收入人群的福利水平，削弱了多数人抵御通货膨胀的能力。
B.尽管我国早在1990年就颁布了《残疾人保护法》，然而有些人对于法律的敬畏感荡然无存，甚至堂而皇之地把智障人士当作奴隶使用。
C.故宫博物院向北京市公安局赠送锦旗，感谢警方迅速破获展品被盗案，而那面写有“撼祖国强盛，卫京都泰安”的锦旗，引起网友质疑。
D.中国戏曲艺术之所以能够传承和发展，在世界三大艺术体系中
独树一帜，就是因为它不固守传统，并且能够在继承中不断创新。
4.选出下列句子表述有误的一项( )
A.莎士比亚的《威尼斯商人》成功塑造了惟利是图、冷酷无情的高利贷者夏洛克和聪明机智、见义勇为的鲍西亚等众多鲜明的人物形象。
B.“节分端午自谁言，万古传闻为屈原”，人们都认为端午节的起源是悼念投汨罗江自沉的战国时楚国的爱国诗人屈原。
C.《水浒》中绰号是人物性格或特征最为简明的符号，如不守清规戒律却疾恶如仇的鲁智深叫“花和尚”，景阳冈打死凶猛的老虎而名震天下的武松叫“打虎将”，敢于反抗却脾气火爆的李逵叫“黑旋风”。
D.鲁迅、朱自清、老舍、郭沫若、叶圣陶、艾青、臧克家都是我国现代文学史上著名的文学家，他们的优秀文学作品传达着人类的憧憬和理想，凝聚着人类美好的感情和灿烂的智慧。
5.古诗词默写填空。
(5分，每小题1分)
(1)晴川历历汉阳树，。
(崔颢《黄鹤楼》)
(2)近日，大西洋西部城市飓风肆虐，正在看电视报道的你不禁想起李贺的《雁门太守行
里的一句，感叹道：“飓风来袭，可谓‘ ’啊!”
(3)杜甫在《春望》一诗中以花鸟拟人，借花鸟抒写悲痛之情的两句诗是
“，”。
(4)《白雪歌送武盘管归京》中“ ，”比喻新颖传神，是传颂千古的咏雪佳句。
“ ，”。
(5)“ ，”选自李白的《行路难》，这两句诗充满了对未来的憧憬，极尽勉励，鼓舞人心。
6.请为下面的消息你写一个标题。
(不超过15字)(3分)
据新华社成都10日电在汶川特大地震三周年和灾后恢复重建取得决定性胜利之际，5月7日至9日，中共中央政治局、国务院温家宝第
十次来到四川灾区，沿着龙门山从南到北，先后到青川、北川等受灾极重的县市，亲切看望慰问各族干部群众，实地视察灾后恢复重建情况。
温家宝首先来到青川县，看到曾经的废墟山，建成了一座崭新的县城，看到大家安居乐业，他高兴地笑了。
紧张的三天行程中，温家宝先后深入7个村庄看望群众，村庄面貌为之一新，他十分高兴。
接着温家宝来到北川中学新校园，他曾7次来到这所学校的临时教学场所看望师生。
说，学校有了新楼，但同学们千万不要满足，一个学校是有精神的，要懂得大爱无疆，为国家无私奉献一切。
短短三年，曾经满目疮痍的灾区发生了翻天覆地的变化，温家宝所到之处，一派生机盎然的景象。
(内容有删改)
二、现代文阅读(32分)
(一)阅读下文，根据要求回答问题。
(18分，每小题3分)
高贵的捐赠
方冠晴
①这是一场惨痛的灾难。
一场大火，夺去了这个家庭女主人的生命，吞噬了这个家庭所有的财产，男主人和他那叫翔予的小孩在消防人员的帮助下，艰难地逃了出来。
②我是在灾难后的第二天去看望他们的，带去了一点点钱，算是对他们的捐赠。
在捐赠的人群中，有一对母女引起了我的注意，她俩显然也是来捐赠的，却呆在人群的外围。
那个母亲蹲在地上，絮絮叨叨地向那个只有四五岁的小女孩说着什么，而那小女孩撅着嘴，一脸的不情愿。
③我猜测，可能是这位母亲拿了女儿不愿意拿出的东西来捐赠，才引得了小女孩的不高兴。
我走过去，才发现自己的猜测错了。
那位母亲正在指着地上的那堆东西对女儿说：“你瞧，这被褥，是妈妈最好的被褥。
这件衣服，是你爸爸刚买的、最好的一件衣服。
我们都能将自己最好的东西拿来捐给翔子家，你为什么就不能拿你最好的呢?你有那么多玩具，为什么偏偏就拿这个破旧的玩具熊呢?”
④小女孩有些局促不安，小声地问：“难道就要将最好的东西送
给别人吗?非得最好的吗?”母亲回答说：“我想是的。
咱们能不能不捐这破旧的熊，捐你最宝贝的?”
⑤小女孩抬起头来，有点手足无措，但最终还是小声说：“我，舍不得。
”
⑥停了几秒，小女孩又问：“我要是将我最宝贝的东西捐给了翔予，他还会还给我吗?”我忍不住就插了嘴，因为小女孩提问的样子实在是大可爱了，“当然不会，哪有捐出去的东西又要回来的道理?”小女孩有些不死心，抬头看了看她的妈妈.她的妈妈点了点头，算是肯定我的回答。
女孩这才彻底低了头。
我们一道走过去，我将准备好的一点点钱交到翔子父亲的手里，说上一两句安慰的话。
小女孩的母亲送上带来的被褥和衣物。
小女孩慢慢走上前去，拉过满脸泪痕的翔子的手，郑重地、小心翼翼地将她母亲的手交到翔子那只小手上，她的脸色己经苍白，咬了咬嘴唇，再咬了咬嘴唇，然后下了很火决心似的说：“翔子，我将我妈妈捐给你了，你以后有妈妈了。
”她的眼泪顺着脸颊淌了下来，然后嘤嘤地突出了声，转身跑开了。
⑧我终于明白了……
⑨我跑出人群去安慰她，她的母亲也追了过来：，小女虢抬起头来，满是泪花的双眼定定地看着她的母亲，然后怯怯地说：“妈妈，不，翔子的妈妈，我不是想将你要回来，可是，我还是想亲你一下。
你别告诉翔子，偷偷地让我亲一下好吗?”
⑩她的母亲一把抱住她，疯狂地吻她。
我看到，这位母亲的眼里，噙满了眼泪，满脸都是幸福而又骄傲的神情，我的眼睛也潮湿了，是因为 ;她骄傲，是因为
我的已经也湿润了，为这小女孩，更为她的母亲。
这是我迄今为止看到的最为高贵的捐赠，它让所有的大人汗颜。
面对别人的灾难，我们奉上的只是微薄的关爱和同情，而这小女孩奉上的，是她的整个世界。
这也是我看到的最为高贵的母亲，她在她女儿那小小的纯洁的心里种上了爱的种子，开出了高贵的花。
8.文中说，我的捐赠是“一点点钱”和“一两句安慰的话”，而小女孩的捐赠是“我看到的最高贵的捐赠”，这用的是是吗写法，起
到了什么作用?
9.根据文章内容，请将原文中横线上空缺的两句话补充完整。
是因为：
是因为：
10.文中画线的一处细节描写，极其生动形象，反映了小女孩的内心世界。
请用简洁的文字以第一人称描写出小女孩此时的心理活动。
(80字以内)
11.文章结尾三次用到了“高贵”一词，请结合语境分别指出其中含义。
(1)高贵的捐赠：
(2)高贵的母亲：
(3)高贵的花：
12.读了文章，你一定会喜欢文章中母亲或小女孩的形象，请你任选其中的一位简要评价。
13.这篇文章通过母女捐赠的故事，从一个新的角度诠释并丰富了爱的内涵，请你用“爱是……爱是……”的句式写出两句话，揭示本文所表达的这种爱的内涵。