留学研修计划
2024年出国留学研修计划书（三篇）
2024年出国留学研修计划书关于留学计划及其原因说明本人计划留学于教育社会学领域，致力于探索中外义务教育均衡发展的理论与实践。
自19世纪末义务教育逐步普及以来，教育不均衡问题逐渐成为全球性挑战，引起国际社会的广泛关注。
面对这一挑战，世界各国纷纷采取措施，如引入市场竞争机制，推行家长择校制度，以期促进教育均衡发展。
发达国家如美国等通过这些措施取得了一定成效，而发展中国家如印度也通过不懈努力取得进步。
特别是在个性化教育领域，捷克的表现颇为引人注目。
进入20世纪末，我国已基本实现九年义务教育普及，确保了广大儿童少年的教育权益。
由于我国正处在社会主义初级阶段，经济社会发展不均衡，城乡二元结构矛盾尖锐，教育资源的分配差距依然显著，不同社会群体间教育机会呈现出明显的不平等。
在此背景下，我国部分地区开始探索义务教育均衡发展的路径，学术界的研究可追溯至苌景州于某年发表的论文。
教育专家翟博等在《教育研究》杂志上发表的笔谈，以及顾明远、谈松华等在《人民教育》杂志上的笔谈，均激发了对教育均衡发展的深入讨论。
____年代初，我国修订的《义务教育法》明确提出促进教育均衡发展的法律要求，推动了该领域的研究与实践达到新的高潮。
尽管如此，国内外关于教育均衡发展的成熟研究仍显不足，多数研究聚焦于经验总结和理论探讨。
从理论建构到实践成果，国内外研究仍有完善空间。
尤其在城乡教育均衡方面，迫切需要探索有效的发展模式。
因此，本人期望通过留学项目，汲取国际先进研究成果，推动我国教育均衡发展。
选择留学捷克查理大学的原因有三：查理大学作为中欧最古老的大学之一，拥有深厚的历史积淀和优秀的教育传统，其教学与实践相结合的模式与我的学术追求不谋而合；受夸美纽斯影响，查理大学在教育学领域有着显著的优势；该校提供英语授课的教育学专业，且拥有多元文化的学习环境，有利于我迅速适应并促进个人专业成长。
查理大学所在的布拉格，不仅是捷克的经济和文化中心，还拥有丰富的教育资源，为学术研究提供了良好的人文氛围。
出国留学个人研修计划
出国留学个人研修计划一、引言出国留学是现代学生拓展视野、提升个人能力的一种重要途径。
作为一个高中生，我对出国留学非常感兴趣，因此制定了个人研修计划，旨在在未来的留学过程中充分发挥自己的优势，提升自己的学术水平、学习能力和对国际社会的理解。
本文档将详细介绍我在留学期间的研修计划。
二、背景我计划留学的目的地是加拿大，选择加拿大是因为其在教育领域的优质资源以及对国际学生的友好政策。
在这里，我将有机会与来自不同背景的学生学习、交流和分享经验。
三、研修目标1.学术水平提升：通过参与课程学习，提高自己在学术方面的能力，掌握前沿知识和研究方法。
2.学习能力提升：培养综合学习能力，提高自己的自主学习和解决问题的能力。
3.跨文化理解：深入了解不同国家的文化、传统和社会制度，增强自己的跨文化交流能力。
四、研修计划4.1 学术课程安排我将选择参加加拿大一所著名大学的商学院，专攻国际商务。
以下是我计划修习的一些主要课程：•国际市场营销：学习如何制定和实施跨国企业的市场营销策略，了解不同国家市场的特点和需求。
•国际商务法：深入学习国际贸易法、国际商事仲裁等相关知识，为将来从事跨国企业经营奠定基础。
•跨文化管理：研究不同文化背景下的管理差异和解决方案，为日后在跨国企业中的管理工作做好准备。
4.2 实习经历为了更好地了解加拿大的商业环境和跨国企业的运营模式，我计划在暑假期间找到一份与国际商务相关的实习岗位。
通过实习，我希望能够将课堂学到的知识应用到实际工作中，锻炼自己的实践能力并建立与业界的联系。
4.3 专业研究在留学期间，我还计划进行一项专业研究，选题为国际市场营销策略。
通过深入研究该领域的文献和案例，我希望能够对跨国企业的营销策略有更深入的了解，并针对性地提出自己的思考和建议。
4.4 跨学科交流在加拿大的大学，我将有机会接触到不同领域的学生和教授。
我计划积极参加学术讲座、研讨会等活动，与其他学生和教授进行交流和合作。
通过跨学科的交流，我希望能够拓宽自己的眼界，获得更多的学术刺激和启发。
公派留学学习研修计划
公派留学学习研修计划一、项目背景作为一个年轻有活力的教师，在追求个人成长的同时，更需要不断提高自身的教学水平和科研能力。
为了更好地适应学校教学改革的需要，我认为有必要进行一次公派留学学习研修，借助国外先进的理念和方法，提升自己的教学水平和科研能力。
在此背景下，我拟申请公派留学学习研修项目，以期能够在国外优秀的学府进行深造，获取更多的知识和技能，提高自身的综合素质，为学校和学生做出更大的贡献。
二、项目意义1. 提高教学水平在国外著名的大学学习，可以接触到最新的教学理念和方法，了解国际一流的教学资源和教学管理模式，增强自己的教育教学水平，提高教学质量。
2. 提升科研能力国外先进的科研实验室和学术研究团队将为我提供跨国合作和交流的机会，有利于加强科研工作，提升科研实力，开阔学术视野，提高论文发表的国际知名度。
3. 提高国际视野通过公派留学，可以深入了解海外国家的教育体系和文化背景，增进国际化视野，有助于推动学校教育国际化发展，提升学校在国际间的知名度和影响力。
三、留学研修内容1. 学习课程我计划在留学期间选择相关的教育学、心理学、教育管理等方面的课程，系统学习国外先进的教育理论和实践经验，拓宽教育思维，增强教学和管理能力。
2. 学术交流在国外著名学府进行交流学习，深入了解国外教育教学的现状和发展趋势，结合学校的实际情况，探讨教育教学改革的途径和方法，为学校的发展提供宝贵的思路和建议。
3. 科研探讨与国外教师和学者进行深入的学术交流，了解最新的教育研究成果和趋势，掌握科研前沿动态，启发自己的科研思维，提高科研水平，为学校的科研工作带来新的灵感和动力。
四、实施方式1. 申请国际知名学府的留学项目，承担相应课程学习并兼顾研究实践。
2. 利用学校班主任、心理辅导员、学科带头人等多种渠道，向留学办或有关单位申请留学项目，争取政府资助。
3. 与国外学者和教师建立联系，沟通访问，争取合作研究的机会，开展共同的教育科研项目。
留学研修计划教师怎么写
留学研修计划教师怎么写在全球化教育背景下，越来越多的教师选择出国留学或参与国际研修项目以提升自身的教学能力和专业水平。
一个精心准备的留学研修计划不仅能帮助教师明确自己的目标和期望，还能增加被录取的机会。
以下是一份留学研修计划的范本，供广大教师参考。
确定研修目的和目标是撰写计划的起点。
教师应该明确自己希望在留学期间学习什么，以及这些学习如何与自己的职业发展相结合。
例如，一位历史教师可能希望通过研修深入了解国外的历史教学方法，从而丰富自己的教学内容和手段。
选择合适的研修机构和课程。
研究不同国家和大学的相关专业，了解它们的教学资源、师资力量和研究方向。
这一步骤对于确保研修内容与个人目标相匹配至关重要。
同时，考虑到语言因素，选择一个提供英语或其他熟悉语言授课的项目会更有利于学习和交流。
制定详细的时间安排和学习计划。
这包括研修的起止日期、课程时间表、实地考察或实习的时间等。
合理的时间规划可以帮助教师有效利用留学时间，确保每一阶段都有明确的学习目标。
预算规划也是不可忽视的一部分。
留学费用通常包括学费、生活费、交通费等，因此制定一个实际可行的经济计划对于顺利完成研修至关重要。
同时，考虑到奖学金或资助的可能性，提前了解申请流程和条件也是必要的。
在撰写计划时，还应该包括个人背景介绍，如教育经历、工作经验和研究成果等。
这些信息有助于评审委员会了解申请人的专业背景和潜力。
同时，阐述自己的职业规划和研修后的发展目标，可以展示申请人对未来的规划和对教育事业的承诺。
不要忘记提及文化交流的重要性。
作为教师，了解和体验不同的教育文化不仅能拓宽视野，还能在国际教育交流中发挥桥梁作用。
因此，计划中应包含与当地教师和学生交流互动的计划，以及参与学校活动和文化体验的机会。
总结而言，一个成功的留学研修计划应该是目的明确、结构清晰、内容丰富且实际可行的。
它不仅要反映出教师的专业素养和学术追求，还要体现出对未来教育发展的贡献和个人成长的期待。
2024年出国留学研修计划(3篇)
2024年出国留学研修计划引言：随着全球化的不断发展，国际交流与合作的需求也日益增长，出国留学成为越来越多人的选择。
作为一名学生，我觉得出国留学是我个人成长和学术发展的一次宝贵机会。
在2024年，我计划参加一次出国留学研修，以拓宽我的国际视野，增加我的专业知识，提高我的学术能力。
一、目的和选择：我的出国留学研修的目的有三点。
第一，拓宽国际视野。
通过与不同国家的学生和教师交流，我将更深入地了解不同文化、社会和学术背景。
这将有助于我在国际舞台上更好地表现自己。
第二，增加专业知识。
我希望通过参加国外的学术研讨会和课程，了解最新的研究进展和最新的理论思考，以提升我的学术水平。
第三，提高学术能力。
与国外研究人员和学者进行深入的学术交流，探讨相关领域的问题和观点，将有助于培养我解决问题和独立思考的能力。
我选择的目的地是美国。
美国作为全球最大的经济实体和世界一流的高等教育国家，拥有世界领先的大学和研究机构。
在美国，我将有机会参与到国际一流学者的研究项目中，与他们共同工作和学习。
这将为我未来的学术发展打下坚实的基础。
二、时间计划和交流活动：我计划在2024年秋季学期开始我的留学研修。
这样，我将能够在美国学习一整年，融入当地的学术和社会环境，充分体验国外学习生活的不同之处。
下面是我计划参与的一些交流活动：1. 参加国外大学的研究项目：我计划在留学期间加入一个研究项目，与国外学者一起进行深入的学术研究。
通过这个研究项目，我将有机会亲自参与到国际一流学术团队的工作中，学习他们的研究方法和工作方式。
2. 参加国际学术研讨会：我计划在留学期间参加几个国际学术研讨会。
这将是我展示研究成果和结识国际学术界同行的宝贵机会。
在这些研讨会上，我将展示自己的研究成果，并与其他学者进行深入的学术交流和讨论。
3. 参观国外著名研究机构：除了参与学术活动，我还计划参观一些国外著名的研究机构。
这将使我更深入地了解国外的科研环境和先进的科研设备，激发我的学术灵感。
2024年公派留学研修计划（6篇）
2024年公派留学研修计划东北林业大学依据国家留学基金管理委员会与学校合作的“青年骨干教师出国研修项目”，深化青年骨干教师的国际培训，促进教师队伍的国际化，贯彻“人才强校”战略，培养各学科领域的学术带头人后备人选。
选派计划的详细内容如下：一、选派范围主要选取我校中青年学术带头人后备人选和优秀年轻骨干教师；优先支持“211工程”重点学科和语言类教师。
二、选派规模根据学校师资队伍建设规划，每年选拔约____名青年骨干教师出国研修。
三、选派类别及留学期限访问学者，留学期限为Y个月；博士后研究，留学期限为Z个月。
出国访学期限一般为W个月，语言类教师出国访学期限不超过W 个月。
四、留学国别(地区)选择教育、科技发达国家和地区。
五、资助内容资助内容包括一次性往返国际旅费及在外期间的奖学金生活费。
访问学者可申请不超过____英镑的Benchfee。
奖学金标准及方式按照留学基金委的规定执行。
超出奖学金部分由选派人员个人承担。
六、申请条件申请者需热爱祖国，具有良好的政治和业务素质，无违法、违纪记录，在工作、学习中表现突出，学成后回国服务；具有坚实的专业基础知识，丰富的教学、科研经验，教学质量优良，科研业绩突出；在本校工作满Y年，年龄不超过Z周岁，具有博士学位或受聘副教授(副研究员)岗位；申请时应有明确的国外合作对象或已取得拟赴国外高校或科研机构的正式邀请函；外语成绩达到合格条件者优先；部分计划优先列入人员需满足特定条件。
七、选拔办法及申请受理时间选拔遵循公正、公平、公开原则，采取个人申请、基层单位选拔推荐，学校审核，留学基金委审批的方式。
各单位的申报人选需根据学科建设和人才培养梯队建设需要进行排序推荐，学校最终确定资助人选。
八、派出管理、考核及其他被选派人员需妥善安排工作和学习任务，签订出国研修计划合同，办理相关派出手续；在规定时间内出国，否则将取消资格；按留学基金委要求进行管理，回国后需提供表现鉴定书和学习总结报告，进行综合审核和学术报告；回国后需具备双语教学能力。
出国学习 研修目的及计划
出国学习研修目的及计划一、研修目的随着全球化的不断深入，越来越多的人选择出国学习研修，以扩展自己的学术视野，提升专业技能，拓展国际交流。
出国学习研修有助于提高个人的综合素质和职业竞争力，为国家的发展与进步注入新鲜的力量。
在此背景下，我也计划出国学习研修，以期获得更广阔的学术视野和专业知识，为将来的发展打下坚实的基础。
出国学习研修的目的主要有以下几点：1. 提高学术水平和专业技能。
通过国外的优质教育资源和先进的教学方法，充分提升自己的专业素养和学术能力，为将来的发展打下坚实的基础。
2. 深入了解国外的教育体系与学术圈。
通过亲身体验国外的教育体系和学术氛围，了解国外的教学方法、科研模式，开阔自己的学术视野，为将来的科研和学术交流奠定基础。
3. 拓展国际交流与合作。
通过与国外的学生和教授们交流学术与文化，增进对国际事务的了解，拓展国际视野，为将来的国际交流与合作打下基础。
4. 提升英语水平。
在国外学习研修期间，能够接触到地道的英语环境，提高听说读写能力，为将来的国际交流和沟通打下坚实的语言基础。
二、研修计划出国学习研修需要有一个详细的计划，包括选择目的地、学习内容、学习时间、学习经费等方面。
下面我将就出国学习研修的计划做一个详细的安排。
1.选择目的地出国学习研修的目的地选择非常重要，需要考虑目的地的教育资源、学术氛围、专业优势以及生活环境等方面。
根据自己的专业和兴趣，我选择了美国作为我的出国学习研修的目的地。
美国拥有世界一流的教育资源和学术氛围，有众多优秀的大学和研究机构，对于我来说是一个理想的学习研修目的地。
2.学习内容在美国的学习研修主要包括以下几个方面：（1）课程学习。
在美国大学选择与自己专业相关的课程进行学习，学习过程中需要认真听讲、积极思考、勤奋学习，争取在学业上取得优异的成绩。
（2）科研实践。
在美国的学习研修期间，有机会参与学校或实验室的科研项目，进行科研实践，提升自己的科研能力和实践能力，为将来的科研奠定基础。
2024年出国留学研修计划书(2篇)
2024年出国留学研修计划书尊敬的XXX学校出国留学研修项目评审委员会：我是XXX学校的一名本科生，非常荣幸能有机会向贵院申请2024年的出国留学研修项目。
通过这封申请信，我希望向您展示我的动机、目标和计划，以及我为什么认为这个项目对我个人和学术发展会有积极的影响。
首先，我想谈谈我的个人动机。
作为一个年轻的大学生，我相信出国留学研修项目将成为我个人成长和发展的重要契机。
我希望通过体验不同文化和教育体系，拓展我的眼界，增强我的跨文化沟通能力，并培养国际化的视野。
此外，我也希望通过与国外优秀学者和同辈的交流，提高自己在学术方面的素养和能力。
这个项目将为我提供一个全新的学习和交流平台，使我能够在全球视野下进行研究与学习。
其次，我希望谈谈我的学术目标。
作为一个XXX专业的学生，我对XXX领域的研究充满了热情。
然而，由于自己的学术背景和条件的限制，我无法接触到国外一流大学的资源和研究平台。
通过参加这个出国留学研修项目，我将有机会进入国外一流大学的实验室和研究团队，亲眼见证并参与他们的研究工作。
我相信这将对我将来在该领域的研究和发展产生深远的影响。
在整个出国留学研修项目中，我计划通过以下几个方面来实现我的目标。
首先，我将积极参与到国外大学的学术活动中。
我计划参加各种学术讲座、学术研讨会和研究项目，以增强自己在该领域的知识和能力。
我还计划与导师和同辈学生进行深入的学术交流，分享我自己的研究成果并获得他们的反馈和指导。
通过这样的学术互动，我相信我将能够提高自己的学术水平，并与国外优秀学者建立起合作和交流的平台。
其次，我将充分利用出国留学研修项目提供的资源和机会。
我计划参观国外一流大学的实验室和研究中心，亲眼见证先进的研究设备和技术，并与导师和研究人员交流和合作。
同时，我还计划参与各种实践活动，如实习和实地考察，以深入了解当地的学术和行业动态，并将这些经验带回国内，为自己的学术和职业发展做好准备。
此外，我还计划在出国留学研修项目结束后，将所学和所得回馈到自己的母校和学术团体中。
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留学研修计划
关于留学研修计划范文
留学研修计划1
本人拟留学专业为教育社会学，具体希望研究课题为中外对比视角下的义务教育均衡发展理论与实践研究。
xx世纪，义务教育陆续普及之后，教育发展的不均衡问题日益凸显出来，成了世界各国共同面临的难题。
于是，世界各国开始关注义务教育均衡发展，众多发达国家开始引进市场竞争机制，实行家长自由选择学校的制度，在一定程度上促进了义务教育均衡发展；部分发展中国家经过不懈的努力也取得了一定的成绩；捷克更是在个性化教育方面表现突出。
xx世纪，中国基本普及九年义务教育，从根本上保障了广大儿童少年接受义务教育的权益。
但由于中国仍处于社会主义初级阶段，各地经济社会发展不平衡，城乡二元结构矛盾突出，城乡之间、地区之间、学校之间的差距依然存在，不同人群之间受教育的机会还存在显著差异，已经成为教育发展中需要高度关注的问题。
20世纪80年代末，部分地区开始进行义务教育均衡发展探索；学术界的探究，可以从苌景州1994年发表的论文《建立有利于义务教育均衡发展的资金保障体系》算起；2021年1月，翟博等教育专家在《教育研究》杂志上发表教育均衡发展笔谈，同年4月，顾明远、谈松华等教育专家在《人民教育》杂志上发表基础教育均衡发展笔谈，引发了中国教育均衡发展大讨论；2021年中国修订的《义务教育法》中明确提出“促进义务教育均衡发展”，使教育均衡发展上升到法律层面，掀起了中国教育均衡发展研究与实践的结合。
但是，目前国内外比较成熟的研究成果不多，多数研究成果仍然停留在经验总结与基本理论探讨上。
从义务教育均衡发展的理论体系建构来看，国内外的研究尚不够完善；从实践上看，只是部分地区取得了一定的成绩，整体状况仍然差强人意，城乡之间更是相距甚远，亟待探索较为完善的城乡教育均衡发展模式。
所以，本人希望通过留学项目，更多地了解世界各国的教育均衡研究成果，促进中国教育均衡发展。
一、留学捷克查理大学原因
查理大学始建于1348年，是莱茵河以东中欧地区ZUI古老的大学之一，也是东欧的大学之一，培养出了从人文科学到医学、自然科学各个领域的数百名专家，而且始终如一地坚持教学与实践相结合。
这种优良传统可以给我很好的熏陶，这种教学模式正是我的追求；同时，该校在大教育家夸美纽斯的影响下，有着良好的教
育学积淀；另外，查理大学的教育学、社会科学等专业刚好是英语授课专业，且外国留学生众多，有利于我适应环境，及早获得专业发展。
地理位置上，查理大学位于捷克共和国的首都和的城市布拉格，该市是全国的经济中心、重要的文化中心和旅游中心，市内拥有为数众多的各种风格建筑，而且剧院、博物馆和美术馆众多，可以提供良好的人文氛围，给自己全方位的熏陶；同时，该市地处欧洲大陆的中心，与周边国家联系相当密切，便于本人对多个国家的教育进行对比研究。
二、预期目标、计划与可行性
本人拟出国学习的目的就是在学习借鉴国外研究经验的基础上，梳理国外义务教育均衡发展的理论体系，回国后进行系统的中外义务教育均衡发展对比研究，构建中国的义务教育均衡发展理论体系和生态化的良性发展模式。
国外研修时间预计需要8个月：2个月用于语言适应与提高，4个月进行理论学习与研究，2个月进行教育考察与实践研究。
本人目前正在从事西部农村教育均衡发展的课题研究，而且本科学历为英语专业，从专业基础和语言上都具备完成研究任务的条件。
回国后，将继续在延安大学工作，单位能够提供继续研究的科研条件，也支持本人继续从事该课题研究，肯定能够有所突破。
留学研修计划2
我叫xxx，现就职于xxx，从事xx工作9年，衷心希望能够参加日本政府青年奖学金项目，进入日本一桥大学攻读硕士学位。
我于2021年毕业于xxx大学，该校是中国教育部直属重点大学。
在校期间，我主修金融学专业，认真学习了经济学基础理论和金融、财政、国际贸易、会计等专业知识。
在认真学习本专业的同时，我对日本社会经济和历史文化产生了浓厚兴趣，并希望有朝一日能赴日本学习世界最前沿的经济、管理学知识以及ZUI先进的企业管理经验，为祖国经济建设服务。
大学毕业后，我一直从事xx工作，经常要接触到企业内部控制、风险管理、市场营销等方面的内容。
在工作过程中，我感觉到在社会经济迅速发展、知识结构不断更新的现代社会，管理学的地位日益重要，而在工作中我也遇到一些问题很难用已有的知识解决，更使我有了进一步求学的强烈愿望。
日本的经济发展水平居世界前列，在企业管理方面的成果也是有目共睹，因此，在家人支持下，我决定申请日本政府青年奖学金项目，赴一桥大学攻读研究生课程，希望能够在一桥大学专家的指导下，在管理学方面进行更深入的研究，以更好地解决工作中的问题，服务中国经济建设。
我从中学开始刻苦学习英语，大学期间顺利通过了英语六级考试，能够比较顺利地使用英语进行交流，并具备较强的金融专业英语听说读写能力，能够满足一桥大学青年奖学金项目全英语授课、并用英语完成论文的基本要求。
一桥大学在商科和经济学方面享有盛誉，培养出了一大批日本工商金融界的精英人物。
进入一桥大学之后，我将认真学习一桥大学先进的管理学和经济学科研成果，深入研究日本经济发展、企业管理以及xx业发展和监管的经验教训，积极与日本以及来自世界各地的同学交流沟通，努力提高自己的英语、日语水平，开阔视野，提高自身综合素质。
预计通过一年时间的学习，我将扎实掌握经济学、管理学专业知识，科学研究能力将有大幅提高，英语、日语水平也将有较大提高。
学习结束后，我将回到中国，把所学到的'知识运用到xxxx工作中，为中国xx业发展服务，为中国经济建设服务。
留学研修计划3
12月10日，英国剑桥大学Judge商学院研究生部主任Gishan Dissanaike博士来我校举办了关于“英国剑桥大学研究生招生推介”的讲座。
在随后与我校部分博士研究生的见面会上， Gishan Dissanaike博士从国外著名大学研究生导师的角度，对我校申请赴国外留学攻读联合培养博士生（phD访问学者）的研究生，应如何撰写具有创新性和吸引力的研修计划提出了许多中肯建议，现整理总结如下，相信能对我校相关同学给予一定的启发和帮助。
一、研修计划课题的选取非常重要
首先，在选择研修计划的课题时，要关注国外导师目前正在研究的方向，选取导师感兴趣的课题。
课题选取角度要面向全球，不要拘泥国内的热点问题。
不是每位国外导师对亚洲经济或者发展中国家的经济都有深入的研究。
其次，课题选取切忌过于宏观或宽泛。
如果选取课题过于宏观和宽泛，国外导师就很难搞清楚你的研究重点，也不会认为你的课题值得进一步研究。
再次，在研修计划中，要实事求是地陈述个人擅长的研究领域和已经完成的科研成果，展现个人创新观点和研究亮点，说明通过留学预计达到的研究目标，切忌夸大其词。
最后，课题选取的内容要有意义。
要将个人赴国外研究此课题的意义重点突出，使国外导师认可此项课题在国外进行进一步研究的必要性。
二、研修计划的格式和书写应规范。
研修计划的格式除遵循国家留学基金委内容要求外，应重点介绍赴国外研究的课题和陈述研究此课题的若干因素。
由于国外导师教学、科研工作量很大，无法有大量闲暇时间阅读来自世界各地的申请邮件。
因此，申请者要尽量注意研究计划书
写格式是否规范、观点是否明确、层次是否清晰、语言是否精炼，言简意赅的阐明自己的学术观点、学习预期目标、科研方法及科研工作时间安排等，并恰到好处地表达出希望国外导师给予指导的愿望。
研修计划字数不宜过多，以一页到两页为宜。
长篇大论的叙述并不能给自己的研修计划加分，反而会使导师无法对你的研究目的、研究重点一目了然，甚至放弃继续阅读你的申请材料，起到适得其反的作用，另外，研修计划的英文书写要语法规范，词语使用恰当并符合国外的语言习惯。
严谨、准确的英文表达是你的研修计划获得国外导师青睐的保障之一。
三、研修计划中还应充分体现个人的英语水平
英语水平是申请者在有限的国外研究期间，能否顺利完成研究目标的重要因素之一。
国外导师在选取博士研究生赴外联合培养时，除考察申请者个人的专业知识、研究水平外，大都倾向于选取英语水平相对高的学生进行指导。
因此，可在研修计划中附有本人TOFEL、IELTS、GRE或GMAT等英语水平测试成绩（如有），同时还要附有一份完整的英文成绩单，以便国外导师了解你在国内学习的相关课程及水平。
研修计划制定完成后，随即进入与国外导师联系的阶段。
联系国外导师有多种途径，其中以发Email、发传真件或寄信的方式为主。
需要提醒申请者的是，联系的导师不宜过多，重点选取适合个人研究领域的导师即可。
向国外不同导师发Email时，不宜千篇一律，注意抬头称呼，内容要针对你中意的导师特点各有不同。
此外，申请者还应注意联系过程中各环节的细节，充分展现出博士生的研究能力和个人诚意，体现对国外导师的尊重。
希望每一位计划赴国外研究学习的博士研究生，能够及早制定出适合个人发展和国内外导师认可的研修计划，成功联系到一流大学或专业，师从一流导师！。