班班通培训计划

班班通技能校本培训计划

一．指导思想：

根据相关文件精神，为了让教师更好的地学习班班通教育技术，掌握现代教学方式，提升现代信息技术教育教学水平素质，以使教师改进教学手段,充分利用我校班班通教育设备及中国教育卫星宽带网播出下传的优秀的现代远程教育资源实行多媒体教学，发挥我校班班通设备及远教资源的使用效益，进一步提升教育教学质量，我校将在以往教师计算机与信息技术校本培训的基础上，继续组织展开新一轮教师班班通基础知识和基本操作应用技能培训。

二．内容要求

1．培训内容（见安排表）

2．培训要求

（1）学校统一集中组织展开班班通教师校本培训学习。

（2）全体教师必须按时自觉参加相对应小组的统一集中培训学习活动，不得缺习、迟到和早退；如无故缺习、迟到或早退，按学校教学常规相对应违纪处理。

（3）培训由教导处确定，凡统一集中培训时间内由教导处严格考勤。

（4）全体教师要自觉认真学习班班通基础知识和班班通基本操作，进一步学会Windows、Word、Excel的常用操作与应用；重点学会Internet应用操作、IE、PowerPoint等利用远程教育资源所必须的系列实际应用程序的应用操作培训；初步学会浏览、获取多媒体教学

素材及其加工处理、制作教学课件；使用远教办公室接收下载的远程教育教学资源及上传的本校教师制作的优秀教学课件的操作技能，并将其应用于教学实践。

三．措施办法

1．建立组织，增强领导。学校成立班班通教师校本培训领导小组，负责校本培训计划的制定与实施。校长何进文同志任组长，负责校本教师培训全面组织协调工作和相关考核、奖惩制度的制定；教导主任李玉华同志，班班通管理员叶华栋同志负责协调配合组织校本教师培训工作的实施。

2．校本培训应坚持针对性、效用性、时代性与协调性的原则。

校本培训应坚持针对性，应针对本校教育发展的实际，针对本校师资结构特征，按老、中、青不同层次的教师实行不同层次和要求的分类分层培训指导；其次，校本培训应坚持效用性原则，以协助教师改进教学手段，充分利用我校班班通教育设备及中国教育卫星宽带网播出下传的优秀的现代远程教育资源实行多媒体

教学，进一步提升教育教学效率与质量为切入口和宗旨，以提升教师班班通知识与班班通操作技能，培养增强教师浏览、获取多媒体教学素材及其加工处理、制作教学课件水平，适合教育发展为主线，增大校本教师培训力度；再次，校本培训应坚持时代性原则，校本培训应与时代同步，并具有超前意识，以服务于教改的需要；第四，注意到针对性和突破性，我校教师以年轻教师为主，绝大部分教师家里都有电脑，而且都连入互联网，所以考虑先培训青年教师再以点带

面。

3．校本教师培训应实行多样化的方式。培训中采取教师自学、信息技术学科教师和熟悉信息技术与计算机的教师统一集中培训、自由练习和个别指导，分组学习，交流等方式，促使大家学习更多的电脑操作知识，以方便日后教学所需。并组织教师组织收看远教资源中的《班班通》栏目音、视频教程及空中课堂相关节目、教师间的相互交流等多种方式。

4．校本教师培训应坚持定时间、定地点、定内容、定人员，如期定时举行。集中培训、学习时间、内容由教导处确定；培训对象将全校教师按年龄划分为老年组（35岁以上）青年组（35岁以下）分组，以小组为单位轮流实行分层培训，分类指导；指导教师由教导处安排。。

5．校本教师培训坚持培训、考核相结合，以考促学，以学、考促用。

四．培训安排

1、时间：周三下午业务学习时间；

2、培训教师：叶华栋

3、培训对象：全体教师

教务处

培训机构策划方案

第一篇、培训班策划书培训机构策划方案暑期培训班策划书

目录 1、成立培训班背景分析 2、培训班教授内容及对象分析 3、办学特色分析 4、自我宣传方式分析 5、教学场地、设备器材分析 6、风险评估一、成立培训班背景分析随着人们生活水平和受教育程度的提高，越来越多的家长每天忙于工作而无心照顾自己的小孩，同时现在的家长们对于子女的教育不再是传统的应试教育，而是注重孩子全方面发展的素质教育，如今的家长不再像以前那样一到放暑假和寒假的时间就把自己的小孩往“英、数、理”等一些为了考试而考试的培训班学习，现在的人们更加注重小孩的人格发展和素质教育，比如开办美术、音乐、舞蹈、武术等一切培养小孩兴趣爱好和身体健康的教育机构，纵观现在市场上的教

育机构，大多数的培训还是基于传统的模式，对于小朋友的心理教育和科技教育基本上是一片空白之处，到底何为素质教育？素质教育是指一种以提高受教育者对于本培训班的开办主要是依据以下几点的模式 1、以全面提高学生的基本素质为根本目的的教育。 2、主张个性的全面发展，重视心理素质的培养。 3、以尊重学生个性，注重开发人的身心潜能，注重形成人的健全个性为根本特征的教育。既然素质教育在全中国的公立教育机构很难实施，那么对于我们私立教育机构这是个很好的尝试，小范围对学生们进行心理健康教育和自己动手动脑的科学实践教育。二、培训班教授内容及对象分析 1、培训方式及目标 ①根据青少年求知欲强，好奇心重，活泼好动的特点，结合现行中小学、初中高中的教材，选择青少年感兴趣的，有意思的数理化等各科科学实验项目开展

科学教育活动，进行物理、机械、计算机、几何数学多方面的知识全放面的培训，从小做起，培养青少年热爱科学，激发学习兴趣端正学习态度，热爱学习，养成良好的学习习惯。 ②小班施教，发展每个学生的个性，通过系统的创新思维能力训练，小发明、小制作、小科幻等各种自己动手，自己动脑的科学活动，让孩子们“八仙过海，各显其能”，培养每个学生的自信心、独立动手能力，塑造个性、发挥特长、开拓学生的思维创新能力，在独立动手动脑的过程中更能感受到科技的魅力。 ③心理健康教育和思想道德素质培训每节课都有从事心理咨询、心理辅导的心理咨询名师陪伴和授课，引导孩子认识生命、珍惜生命、热爱生活、阳光成长，坚持以孩子为中心，走进孩子的心灵，塑造健全人格为目的，教会孩子“五会”（学会自理自立、学会如何学习、学会为人处世、学会理解父母）。 ④选拔优秀学生参加省市级，国家级青少年科技创新大赛（优秀选手在高招和中招中可以享受免试保送和加分的殊荣）。 2、招生对象小学1~6年级的兴趣班，初中1~3年级的初级班，高中1~3年级的科技辅

班班通培训教案

**小学“班班通”培训教案培训时间：2017年3月20日培训地点：会议室主讲教师：** 培训对象：全体教师培训内容：一、班班通操作基本要求 1.开启多媒体电视一体机电源开关（在电视机背面），这时电视机左下角的信号指示灯为红色，表示设备已通电。 2.按遥控器上的待机按钮，这时电视机左下角的信号指示灯为绿色，机器进入待机状态。 3.按电视机或遥控器上的电脑按钮进入Windows系统（进系统时间大约为1分钟）。 4.进入系统后，可进行正常的教学操作（电视机系统不得随意安装与教学无关的软件） 5.关机时在Windows的开始菜单中关闭Windows系统，等Windows系统完全关闭后再按遥控器上的待机按钮，这时电视机左下角的信号指示灯为红色，最后关闭电视一体机电源开关（在电视机背面）。一、PowerPoint的使用（一）在PowerPoint中插入flash影片的方法方法一：利用控件插入法 1.调出工具箱。操作步骤：启动powerpoint，从主菜单中选择—视图—工具栏—控件工具箱。 2.在控件工具箱中选择“其他控件”，这时会列出电脑中安装的Active X控件，找到Shockwave Flash Object控件。

3.这时，鼠标变成“＋”，在幻灯片中需要插入flash动画的地方画出一个框。 4.在框中点击鼠标右键，点击属性，然后出现Shockwave Flash Object属性设置栏。 5.左键双击“自定义”，在弹出的对话框中，在影片URL(M)后的输入栏中，填上要插入的swf档案的路径和文件名，当然，直接读取网上的swf文件也是可以的。注意：在填写影片URL时需填写上文件的后缀名.swf。另外选中“嵌入影片”，即将flash动画包含到ppt文件中，复制ppt的同时不需复制动画文件，当将该ppt复制或移动到其他计算机使用时仍能正常显示flash。若未选“嵌入影片”，则需将动画文件和ppt 文件同时复制，并且修改影片URL路径，否则在动画位置上将会出现白框，动画显示不正常。笔者建议选择“嵌入影片”。若计算机上未安装flash播放器也能正常运行。保存浏览即可。优点：1）无需安装flash播放器；2）在所示对话框中选中“嵌入影片”，则可将动画文件和ppt文件合为一体，复制时不需单独复制动画文件，也不需再做路径修改。缺点：操作相对复杂。方法二：利用超链接插入flash动画 1.启动PowerPoint后创建一新演示文稿； 2.在幻灯片页面上插入一图片或文字用于编辑超链接。在本例中我们插入一个圆。 3.鼠标右击“圆”，选中“编辑超链接”，进入超链接编辑窗口。在编辑窗口输入flash动画文件地址，最后点击确定。 4. 保存文件。注意：使用超链接插入的动画有3点需要注意：1）动画文件名称或存储位置改变将导致超链接“无法打开指定的文件”。解决方

培训部月度工作计划.doc

篇一:《2013年月部门培训计划表(模板)》附表 2013年月份培训计划培训开始前2个小时需电话告知人事部；每月月底请将本部门当月培训签到表、培训记录表及个人培训考试试卷（含分数）、考试分数汇总表装订成册，递交至人事部备案。组织实施人篇二:《月度培训计划》 XX年X月培训计划表单位xxx 说明

1、培训场所、培训讲师及其它需要公司协调的资源必须填写具体，并用“红色”字体注明。如已明确的需求资源可直接写明“归口单位”、讲师姓名等。 2、对需要使用其他单位培训资源的，“日期”项尽量具体到“小时”。批准审核制表篇三:《培训部工作计划》长安大学青年志愿者服务总队培训部工作计划关于2015至2016学年下学期工作计划，培训部做出了明确的分工，以下分别是我们不三位部长的工作计划。2015至2016学年下学期工作计划-----王洪帅

经过一个学期的历练，培训部工作已经步入正轨。干事对于总队，对于培训部的日常工作和各项活动也较为熟悉。同时，为了配合期末的换届工作，下一学期的工作重点将放在干事培养方面。在开学之初，三位部长通过一个学期的观察，选出几位优秀的干事作为下届部长候选人着重培养。在下个学期的工作中，有意识的将一些任务交给这些干事来做。其次为了使培训部的交接能够更加步入正轨，毫无波折。我们也注重与文案资料的整理与传承，从而使部门发展更加高效。同时我们也注重与对部门职能的进一步开发，毕竟我们是一个新生部门，我们部门的潜力十分值得挖掘，新开发出的职能也可以进一步弥补青总在一些发面发展的短板。具体安排如下持续关于培训方案的整理与完善为了使青总内部培训发展的更加高效，更加有力，培训部将自己的培训模板细化统一成一份行之有效并适用于更重培训方案的培训法案，从而使培训部从培训的窠臼中走出来，使各个部门只要有需要就可以完善的进行自己部门的独特培训，这样促进总队内部的高效发展。并将这种资料作为传承流了下来，使之后来

培训班策划书

关于开办小学生补习班策划书目录第一章、概论…………………………………………………………. 1.办学宗旨………………………………………………………… 2.简述………………………………………………………………… 3.办学优势………………………………………………………. 第二章、学前准班……………………………………………………… 1.宣传方式………………………………………………………………………………………………… 2.师资队伍……………………………………………………………………………………………………….. 3.后勤人员………………………………………………………………………………………………………….. 第三章、办学细则…………………………………………………………………… 1.培训时间………………………………………………………………….

2.培训周期……………………………………………………………………… 3.培训地点……………………………………………………………………….. 4.培训对象…………………………………………………………………….. 5.课程设置……………………………………………………………………… 6.设备设施……………………………………………………………………………. 第四章、经费预算说明 (一)固定资产 (二)流动资产 (三)负债及所有者权益 (四)利润表第五章、附录

第一章、概论 1.办学宗旨师者父母心,一切为了孩子 2.简述现在学生的业余时间都比较多，特别是对于小学生来说，小学生自学能力，自制能力比较差，现在家长一方面工作还有另一方面是做生意不能时时刻刻照顾孩子，另一方面也不希望自己的孩子输在起跑线上。所以她们很需要这个课余补习班。我们利用自身的优势特拟举办这个课余补习班，帮助孩子们更好的适应激烈的学业竞争，分担家庭照顾孩子的时间压力，同时增加自身教学办学经验，将会得到广大家长学生的支持. 3. 办学优势既然是业余补习班，我们将会采用小班教学、一对多的授课方法，换句话说就是一个老师带领2~10个左右学生进行辅导、授课，力争发现每个学生的特点与不足。我们的每个老师会针对每一个学生的不足与优势进行授课，提供给他们不同的学习方法也解题思路，做到真正的因材施教。而且，我们不采用传统的填鸭式教育，而将是在愉快的氛围下教学，小班教学，细致关心照顾每个学生综合素质发展，激发培养学生的学习兴

2012班班通前期培训工作计划

隆兴中学班班通工程前期培训工作计划为顺应当前教育教学改革的潮流，体现学校的先进办学理念，确保我校在新教育体系中的先进地位和带头作用，特制定2012年度我校为实现班班通工程前期教师培训工作计划：一、培训目标和原则： 1.重新认识“课件制作”的现实意义，纠正“课件无用论”和“神丹妙药论”的两个认识上的极端，形成客观、公正、科学的认识，从而自觉自愿地学习和使用课件技术。 2.注重实用、讲究高效，避免“假大空”、反对“走过场”。杜绝教育资源的浪费。在上学年电教培训的基础上，本期重点进行“课件实用技术”的培训工作，突出实用。克服部分教师对课件制作的畏难情绪，使大家感受到工作中每一个灵感的火花和教法创意，都可以用多媒体展示出来。 3.抓住重点，最需要的技术先培训。主要包括声音、图片、视频、动画等素材的收集、修改和使用。其他相关的美化技术采用需要就讲、实时渗透的办法，让大家在掌握技术的同时就明确了使用的原则，避免空洞的说教。 4.提高兴趣，充分利用广大教师已有的技术、从大家提出的实际问题入手，做到有的放失、追求实效。 5.科学安排，一课一例一专题。集中培训、线性辅导。 6.提高效率，节约时间：每一节的培训内容提前公布，便于学员选择和准备。 7.分散难点：结合具体课件实例，突破“交互和导航”这一技术难点和关键点。以便顺利实现班班通工程。二、具体安排：

1.时间安排：与相关领导和学员商讨后再定，保证每周一次集中培训。 2.培训内容以Microsoft Office PowerPoint 2003为主线，结合实例讲解图像加工、声音处理、视频剪辑、动画制作等相关拓展性软件的使用，以弥补PowerPoint 2003在某些方面的不足。拓展软件的选取，本着简洁、实用、够用就是好的原则。不求高、专、尖。（已会学员除外）。 3.以培训二级辅导员为主，各年级组、各学科至少有一名人员参加，实现以点带面的目的。 2012年3月

小学班班通工作计划3篇

小学班班通工作计划3篇（638字）为了大力推进素质教育，以信息化带动教育的现代化，我校借“班班通”东风，积极开展信息技术教育，运用现代化信息技术为各门学科教学改革服务，努力实现教育资源共享，大力推动现代高、新科学技术在基础教育领域的应用。（652字）为认真做好福田寺镇中心小学“班班通”实施工作，根据教育局《关于开展中小学远程教育“班班通”建设工作的通知》文件精神，制定本方案。一、成立机构，完善管理，落实责任为了加强对学校远程教育“班班通”实施工作的领导，我校成立中小学远程教育“班班通”实施工作领导小组。领导小组名单如下：组长：杨典成副组长：彭新平杨永禄

成员：各班班主任领导小组负责做好学校远程教育“班班通”实施规划，制定实施方案，健全各项规章制度，指导、督促相关教师按要求安装、使用和管理好项目设备；开展培训，提高教师的运用能力；加强管理，充分发挥项目效益。二、“班班通”工作实施步骤（一）认真详实的做好工作设备使用情况登记表。（二）做好远程教育“班班通”前期调研工作，总结经验，为“班班通”进一步实施打下基础。（三）做好远程教育“班班通”实施的准备工作。按要求做好防盗、防尘、防雷，电路、线路等设施工作。（四）及时接收、分发和安装好设备。（五）组织培训，开展应用。三、“班班通”建设工作要求

（一）提高认识，按时、按质完成“班班通”工作任务。（二）重视校本培训，把培训工作融入日常教学活动之中，建立一支既懂教学又懂信息技术的教师队伍。使用好，管理好，维护好项目设备和资源，充分发挥效益。（三）开展应用研究。把运用项目设备、资源开展教育教学工作的研究当作教研活动的重要内容，经常性开展应用型教研活动，转变教育观念，改革教学方式，促进教育教学质量的提高。（四）创造条件，整合各类资源，实现优质教育资源共享，提升教育教学整体水平，为实现现代教育奠定基础。

部门培训计划范本(完整版)

计划编号：YT-FS-9152-13 部门培训计划范本(完整版) According To The Actual Situation, Through Scientific Prediction, Weighing The Objective Needs And Subjective Possibilities, The Goal To Be Achieved In A Certain Period In The Future Is Put Forward 深思远虑目营心匠 Think Far And See, Work Hard At Heart

部门培训计划范本(完整版) 备注：该计划书文本主要根据实际情况，通过科学地预测，权衡客观的需要和主观的可能，提出在未来一定时期内所达到的目标以及实现目标的必要途径。文档可根据实际情况进行修改和使用。一、培训目标 xx年培训工作，秉承全员参加、全面覆盖、重点培训，全面考核的原则，用三竞赛、一建设、一调查贯穿全年培训工作，以公司内部培训为主，外部培训为辅的方式进行工作。力求在xx年建立起全面的培训制度，用先进的培训方法、持续的培训时间建立起一支团结上进的现代百货队伍，并达成以下培训目标： 1.完善基层员工的培训课程，加强培训，显著提高基层员工的专业知识、服务技能; 2.执行人才开发计划，培养一批公司急需的中层管理者; 3. 提高现有中层管理者的职业素质与管理技能; 4.为公司高层管理者提高自身管理技能提供条件;

5. 进行大规模的团队建设培训，加强部门、员工的沟通; 6.积极宣传企业文化，增强员工对企业的认同，提高企业对员工的凝聚力。二、培训体系运作计划 xx年，在既有的《金地百货员工培训课程》的基础上，继续丰富和完善课程体系。重点开发一线员工(导购员、收银员)的业务技能与服务意识培训课程、中层以上员工职业素质培训课程，同时引进重要职位所需的技能培训课程、管理技能课程。引进的方式有两种，一是购买外部培训课程，进行二次开发，形成公司内部培训课程;一是直接聘请外部培训师，形成外部培训课程及外部培训师团。通过以上各种方式，最终形成一套较完善的培训课程体系。培训师资的培养是xx年行政总务部的工作重点之一。按照新的培训管理办法，xx年2月1日后，行政总务部需要培训一批较高素质的公共课程培训师，各部门需要培训一批担负一线员工技能培训的培训师

2020教育机构培训计划

2020教育机构培训计划 2020教育机构培训计划（一）在学校全体员工共同努力下，我校2020年秋季已顺利开学了，本学期将组织任课老师认真学习xx教育在2020年xx教育工作考核制度，进一步确立改革意识，创新意识，责任意识，争先意识，全面提高教师的业务素质，狠抓教学常规管理，全面提高教学质量。同时，作为一名负责人，面对竞争激烈的教师队伍，我感到了身上的压力。作为教师的我必须对自己今后的发展有一个计划，在这段时间里，我也不能放松自己的学习，只有不断的学习，才能有所发展，有所进步。21世纪所需要的教师，既应具有高水平的思想政治素质，敬业爱岗的职业道德素质，也应该是通过不断地学习和接受培训，充实和更新知识，提高水平和能力，成为教书育人的一名合格的教师。一、主要工作目标和任务 1、坚持以人为本。牢固树立“一切为了学生，为了一切学生”的教育理念，确立“服务树形象，质量求生存，特色打品牌。”的思想。 2、抓好学校稳步发展，争取把班级的留生率保持在90%以上。 3、在办名校的基础上扩大办学规模，扩大招生人数，尽自己的能力去吸引更多的学生来xx教育学习。 4、努力学习理论知识，在教学实践中提高自己的教学

质量，让学生喜欢课堂，并在课堂中获得最大的收获。二、具体工作和措施 1、教学常规管理教学质量的好坏直接影响学校的生存，教学质量是学校的生命线，是学校的工作重点。课堂教学是提高教学质量的关键，充分利用好课堂，我们内部老师要起到一个监督，督促的作用。充分发挥以教师为主导，学生为主题的教学活动，调动学生学习的积极性，培养学生的能力，学生成绩的提高才是我们学校最好的宣传。任课教师必须将学生的作业批改，按时发放，让家长能够看到学生在我们这里学习的学习成果。 2、加强教师队伍建设（1）老师一定要做到：尊重学生、信任学生、了解学生、研究学生、帮助学生、关心学生、正确评价学生；（2）关心和帮助新老师。对他们的工作给以指导和帮助。安排新老师听课，试讲，帮助他们纠正工作中的错误，并且多给新老师锻炼的机会，让他们快速成长起来，能够为学校的发展做出贡献。 3、强化日常工作规范（1）按时交工作周计划，学期个人工作总结等。（2）认真检查晚托日志并做好统计工作，提高留生率。（3）搞好各个老师工作的的安排和评定工作。（4）希望能够有时间到其他校区去学习经验，提高新安和勺湖两个校区的办学质量。

班班通项目管理实施方案

班班通项目管理实施方案Implementation plan of banbanbantong project management 汇报人：JinTai College

班班通项目管理实施方案前言：公务文书是法定机关与组织在公务活动中，按照特定的体式、经过一定的处理程序形成和使用的书面材料，又称公务文件。本文档根据公文写作内容要求和特点展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。为了确保中小学现代远程教育“班班通”项目在我校顺利实施，保证工程项目建设高效、有序，并在最短时间内建成发挥效益，特制定如下实施方案：一、指导思想为了促进教育均衡发展，让我校师生更好的使用到新的现代教育技术，促使教师把现代教育技术和教育理念运用到教育教学中，在有效的提高课堂效率，促进我校教学质量的大幅度提高的同时减轻学生负担；逐步缩小城乡之间的差距（即城乡之间的信息鸿沟）。二、组织领导学校根据“班班通”工作要求成立了以校长为组长的“班班通”工程建设及应用工作领导小组，确保此项工作的落实。组长：郝珍青副组长：张波

组员：各科任教师三、建设方案本次班班通工程中我校有11套班班通设备。在我校现有设备的基础上，将班班通建设工作作如下布置： 1、以校长第一责任人，实行专人专管，制定管理使用制度，进行日常的管理、使用及维护。 2、结合教育局培训计划，制定本校培训计划，让教师用好现代教育技术，提高教学质量，促进教育现代化。四、管理措施（一）培训计划结合教育局培训计划，制定本校培训计划，让教师用好现代教育技术，提高教学质量，促进教育现代化。 1、培训内容：包括“班班通”硬件设备、白板软件培训及日常维护注意事项等内容。 2、工作重点

人事部培训计划表

竭诚为您提供优质文档/双击可除人事部培训计划表篇一：人事培训计划人事培训计划考勤纪律 1、严格按照考勤时间按时上下班（早8：:00-晚18:00） 2、严遵请假流程：请事假需提前两天申请。若因急事未能提前者，需在请假当天给部门主管电话或短信经得允许方可准假，且在休假完回公司后需立即补上申请。严禁出现迟到、早退、睡岗、离岗、旷工等异常纪律发生。一、迟到 1）、晚于规定时间上班（含参加公司会议、活动等）的记为“迟到”； 2）、迟到者捐助50元/次。超过1小时的，以50元/次为基准，捐助额翻倍，以此类推；二、早退 1）、早于规定时间下班的（含参加公司会议、活动等）

记为早退； 2）、早退者捐助50元/次，超过1小时的除捐助外，以50元/次为基准，捐助额翻倍，以此类推。三、睡岗在上班期间打瞌睡或睡觉的，捐助50元/次起；四、离岗无故不在当值岗位、或工作时间回宿舍办理私事等，视为脱岗。脱岗者捐助50元/次起。五、旷工 1）无故缺勤或未经上级批准（具审批权限的）不上班视为旷工； 2）旷工扣款=日工资*3（即日工资的3倍处罚）； 3）旷工处罚：旷工是严重的违纪行为。连续旷工3个工作日或当年累计旷工5个工作日者，公司有权对其做出包括解除劳动合同关系在内的处罚决定。考勤补充说明条：在上班期间因公外出未能及时打指纹者，可在原则上不接受因“忘记打指纹”为原因作考勤说明条，当月有此情况超过1次者，每次捐助30元；事假扣款：请事假的最小单位为1小时，不足1小时的以1小时计。每月事假累计时间少于或等于3小时的不扣工资；大于3小时、少于5小时（含5小时）的，按半天事假从工资中扣款，超过5小时的，按1天计算。

培训班培训方案3篇.doc

培训班培训方案3篇范文大全文秘知识培训方案〔培训班培训方案篇〕为认真贯彻落实国务院《关于当前发展学前教育的若干意见》、教育部《关于大力加强中小学教师培训工作的意见》、xx 省政府办公厅《关于加快学前教育改革发展的意见》的工作意见并根据《省教育厅关于印发xx年中小学教师省级国内培训项目方案的通知》等一系列文件精神进一步推进我市农村学前教育师资队伍建设现定于今年暑假期间举办“农村幼儿园骨干教师培训班”对学员进行职业道德、学前教育基本理论、专业知识与能力的培训。为更好地进行此项工作特制定本培训方案。一、培训目标和要求本培训以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导以省、市教育行政部门有关规定课程为主要培训内容着力提高农村幼儿园骨干教师教育教学工作能力、教育教学科研能力和引领校本培训的能力努力使他们成为推进农村素质教育的带头人。本培训结合我市对《幼儿园教育指导纲要》的全面落实和当前幼儿教育改革发展的需求按需施教突出培训的针对性实效性和区域教育特色进而整体提升我市的幼儿教育水准。培训具体要求为：．通过职业道德教育提高参训者的思想品德修养和心理健康水平激发热爱幼教事业和教书育人的责任感。

学习新近发布的幼教工作文件与政策法规进一步认真领会《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》精神明确新形势下农村幼儿园骨干教师的要求。．树立正确的儿童观、教育观、活动观、课程观提升教育教学能力。逐步形成具有鲜明个性特征的有效的教育、教学风格。．了解幼儿园教育教学研究的基本要求通过对校本教研的了解努力提高自身的科研能力和组织校本培训的能力。．学习网络信息技术在幼儿园教育教学中的应用提高运用现代教育技术的能力。二、培训内容和方式（一）培训内容与课程安排培训由职业道德、教育理论、学科知识、教学实践、现代教育技术和教育教学研究等模块组成。培训内容力求贴近农村教育改革和农村幼儿园教师实际。课程安排为：．农村幼儿园教师的职业道德和心理健康知识．幼教工作文件及政策法规解读．学前教育学的理论发展及其在实践中的应用．儿童心理学的理论发展及其在实践中的应用．幼儿园教师课程资源的发掘整合与作用．幼儿园活动设计与组织

班班通实施方案范文

班班通实施方案范文导读：我根据大家的需要整理了一份关于《班班通实施方案范文》的内容，具体内容：班班通有助于加强日常教学应用，改革和优化课堂教学方式，大面积地提高课堂教学质量。今天我给大家整理了班班通实施方案，仅供参考。班班通实施方案篇一"班班通以教师讲授为主，播放光盘为辅。配备要求：学校不断补充、更新教学光盘，学校要大力倡导和开展各种光盘教学活动。模式二：简易班班通(以已经配备中小学现代远程教育模式二的学校为重点) 装备：每班配1台电视机(带VGA接口)、1台计算机及操作台。配备对象：农牧区完全小学应用方式：实现模式一的所有应用;以地面卫星接收资源为中心，使每班能够连通该资源库，实现资源共享;能够满足基本的多媒体教学;教师备课。配备要求：学校要及时下载和整理卫星远程教育教学资源，方便师生使用;学校要有一名经过省或州级培训的专职电教人员，业务必须要熟悉，能基本维护地面站和各教室多媒体的正常工作，并为教师提供基本的技术培训和服务;能够有效地开展信息技术与学科整合教学研究和各种多媒体教学活动。模式三：普及型班班通(以已经配备中小学现代远程教育模式三的学校为重点)

装备：每班计算机及操作台、数码投影仪、荧幕等一套。配备对象：条件成熟的中学和完小。应用方式：实现模式二的所用应用;开设和开足信息技术必修课;开展网络环境(局域网)下的教学;利用网络环境备课和开展教研及教师培训;以配备的远程教育资源库、卫星地面资源库为中心，连通各班、各教研组，实现简易校园网。配备要求：具有一名以上有一定网络运行和维护能力的技术骨干;学校教师能够熟练掌握多媒体教学基本技能，能够承担省、州、县多媒体教学观摩课、公开课;学校能够组织开展有特色的教学研究和授课活动;学校能经常开展现代教育技术培训活动。模式四：校园网(以已经配备中小学现代远程教育模式三的学校为重点)装备：每班配备计算机及操作太、数码投影仪、荧幕1套;根据具体情况配计算机教室、多媒体教室、教师备课室、电子阅览室等设备。配备对象：县城中小学和条件成熟的乡(镇)中学。应用方式：实现模式三的所有应用;实现学校管理和办公自动化;实现资源共享和信息技术与学科教学的整合;建立学校网站，实现广泛、即时的信息交流(国际、国内，学校与家庭，师生、师生与社会等的即时沟通);实现协同工作、协同学习和协同管理;探索符合我国中小学的"网络学校"的办学模式。配备要求：学校领导办学观念先进;具有多名有较强网络运行和维护能力的技术骨干，能够为教师提供较为系统的教育技术理论和技能培训;教师普遍具备现代教育技术理念，并能熟练实现信息技术与学科整合教学，

会议部培训计划

会议室培训计划今天我们要讲的是会议室,会议服务是酒店服务的一个重要组成要素, ,所以我们大家一起来学习和探讨一下会议室的守则,工作内容以及在以后工作中将会遇到问题和可能会遇到的一些问题. 一:会议室员工守则 1:个人着装及内务：－按规定穿好工作服，名牌戴在左胸上方，易于客人辨认，不得有开缝和纽扣脱落－女服务员穿规定的长筒丝袜，不得有破洞，有跳丝;男服务员穿深色袜子不得穿丝袜,船型袜－按规定穿好黑色皮鞋，皮鞋应保持清洁光亮－女服务员应保持淡妆，适当施抹粉底，口红应选用适宜.不得将长发披在肩上，头发应按规定盘起或塞入发网－男服务员应保持面容整洁,精神,留齐耳短发. －指甲剪短，不得涂抹指甲油－工作时间内不得佩带饰物（结婚戒指除外）－检查好自己着装及仪表仪容是否符合要求－按当天会议情况提前60-90分钟到岗，签到，查看当日预定－接受领班分配工作 2:工作区暂行服务标准－讲标准普通话，对客人热情、礼貌、周到、责任心强，与本部门员工通力合作，遵守员工守则，做好本职工作。－熟练掌握服务技能、清洁标准，保持部门各部位设备洁净、物品整齐、空气清新、环境优雅。－上班时间不得在客区打私人电话,不准听音乐等. －坚守岗位，不准到无关区域乱窜、闲谈、忠于职守，保证宾客安全，勤巡查，及时发现问题，解决问题，解决不了的立即向上级主管报告。－负责检查各部设备的运转情况，发现问题及时向上级报请维修项目。－提醒客人保管好自己的物品，不要擅自减少部门所规定的服务流程并根据客人的要求合理安排。－填写单据时，字迹清楚，书写工整，不可遗漏。－拾到任何遗留物品，要立即上交上级领班或主管，之后由主管交至客房中心保管并做好记录以备存查，如客人认领，请客人详细描述物品特征（如手机请其讲出机号拨打验证）出示有效证件并登录备案，方可返还，如长时间无人领取，上交部门另行处理。－客人等待服务不得超过规定时间（3分钟），如不能及时处理,不得冷遇客人,立即上报上级领班或主管。－在客区碰到客人，应马上停止手上的工作,有礼貌地打招呼，之后再进行工作。－不准在客区吸烟、使用明火，禁止堆放杂物、乱扔果皮、纸屑、随地吐痰及吐口香糖等，不准大声喧哗、嬉笑、打闹，以免影响客人开会. －不准使用客区内物品(如客用厕所,客用电梯,会议茶点等以及会议客人所带物品). －会议室员工应随时注意整个会议室的安全工作,发现有安全隐患应第一时间对其进行处理,如不能及时处理或遇到不能处理的情况,应立即通知安全部以及上级领导并对会议室客人进行疏散,切忌自行武断决定. －不得在下班时间穿便装在酒店大堂随意出入,随意使用客用电梯. 3:会议室清洁标准－玻璃：明亮，无手印，无水迹。

教育机构培训计划

教育机构培训计划在学校全体员工共同努力下，我校2020年秋季已顺利开学了，本学期将组织任课老师认真学习xx教育在2020年xx教育工作考核制度，进一步确立改革意识，创新意识，责任意识，争先意识，全面提高教师的业务素质，狠抓教学常规管理，全面提高教学质量。同时，作为一名负责人，面对竞争激烈的教师队伍，我感到了身上的压力。作为教师的我必须对自己今后的发展有一个计划，在这段时间里，我也不能放松自己的学习，只有不断的学习，才能有所发展，有所进步。21世纪所需要的教师，既应具有高水平的思想政治素质，敬业爱岗的职业道德素质，也应该是通过不断地学习和接受培训，充实和更新知识，提高水平和能力，成为教书育人的一名合格的教师。一、主要工作目标和任务 1、坚持以人为本。牢固树立“一切为了学生，为了一切学生”的教育理念，确立“服务树形象，质量求生存，特色打品牌。”的思想。 2、抓好学校稳步发展，争取把班级的留生率保持在90%以上。 3、在办名校的基础上扩大办学规模，扩大招生人数，尽自己的能力去吸引更多的学生来xx教育学习。 4、努力学习理论知识，在教学实践中提高自己的教学质量，让学生喜欢课堂，并在课堂中获得最大的收获。二、具体工作和措施 1、教学常规管理教学质量的好坏直接影响学校的生存，教学质量是学校的生命线，是学校的工作重点。课堂教学是提高教学质量的关键，充分利用好课堂，我们内部老师要起到一个监督，督促的作用。充分发挥以教师为主导，学生为主题的教学活动，调动学生学习的积极性，培养学生的能力，学生成绩的提高才是我们学校最好的宣传。任课教师必须将学生的作业批改，按时发放，让家长能够看到学生在我们这里学习的学习成果。 2、加强教师队伍建设（1）老师一定要做到：尊重学生、信任学生、了解学生、研究学生、帮助学生、关心学生、正确评价学生；

小学班班通使用计划3篇

小学班班通使用计划3篇篇一:鲁湾小学“班班通”使用工作计划(638字) 为了大力推进素质教育，以信息化带动教育的现代化，我校借“班班通”东风，积极开展信息技术教育，运用现代化信息技术为各门学科教学改革服务，努力实现教育资源共享，大力推动现代高、新科学技术在基础教育领域的应用。一、健全组织加强管理 1、成立以校长为组长的信息技术教育工作领导小组，全面开展信息技术的教育、培训工作。 2、健全各项规章制度。《“班班通”管理制度》、《教学资源共享使用制度》、《教学设备使用情况登记制度》等制度，每项工作有计划、有安排、有检查;活动有组织、有记录、有责任人;做到下载有记录，使用有记载，并认真加以贯彻实施。二、加大投入力争创优为了使我校“班班通”教育设备能正常运转，使教师们能正常开展课堂教学。在使用前期，专门指派教师，每天巡视在每个教学楼层，发现问题，及时解决。三、加强培训提高技能学校制订了《教师信息技术培训计划》，结合新课改，对教师分批、分期、分基础、分年级、分年龄、分需求进行培训，采用集中培训，分散练习，定期验收的方式进行。发放教师信息技术调查问卷，了解教师的情况，并根据教师的情况制定相应的培训方案。学校教导处和信息中心定期对教师的信息技术能力进行测评，重点是通过上机操作的形式考察教师的计算机应用能力。通过培训使全体教师都做到能上网查询资料，能电子备课，能利用资源整合课件。

“班班通”、信息技术教育、学科整合是一项以现代技术为支撑的事业，需要我们不断探索和完善，加强管理、总结经验，克服困难和不足，不断探索创新，使这项工作得以进一步推广和深化。篇二:小学班班通使用计划(851字) 一、培训目的: 让学校一线教师学会操作方法，掌握操作技能，充分发挥“班班通”设备在教育教学中的作用。二、培训内容: 班班通设备管理及应用三、培训要求: 1、培训实行签到制 2、教师通过培训后，要经过考核人人过关四、培训安排: 培训时间:12月1日上午人员:全体教师培训地点:4年级教室说明: 1、所有任课教师必须参加 2、在相应培训时间内有课的教师，自己将课程调整后参加培训五、使用制度: 1、班班通设备归各班主任保管。注意防火、防淋、防潮、防盗，如保管不善造成设备损坏、丢失，除照价赔偿外，还要追加班主任责任。 2、各任课教师在本班利用“班班通”设备实施教学，将上课教案及课件上交电教室，并作好上课记载。

小学班班通工作计划

小学班班通工作计划篇一：“班班通”工作计划-XX年秋季灵城罗河小学XX年“班班通”工作计划为了大力推进素质教育，以信息化带动教育的现代化，我校借“班班通”东风，积极开展信息技术教育，运用现代化信息技术为各门学科教学改革服务，努力实现教育资源共享，大力推动现代高、新科学技术在基础教育领域的应用。一、健全组织、加强管理 1、成立以校长为组长的信息技术教育工作领导小组，全面开展信息技术的教育、培训工作。 2、健全各项规章制度。《“班班通”管理制度》、《教学资源共享使用制度》、《教学设备使用情况登记制度》等制度，每项工作有计划、有安排、有检查；活动有组织、有记录、有责任人；做到下载有记录，使用有记载，并认真加以贯彻实施。二、加大投入、力争创优为了使我校“班班通”教育设备能正常运转，使教师们能正常开展课堂教学。在使用前期，专门指派教师，每天巡视在每个教学楼层，发现问题，及时解决。

三、加强培训、提高技能学校制订了《教师信息技术培训计划》，结合新课改，对教师分批、分期、分基础、分年级、分年龄、分需求进行培训，采用集中培训，分散练习，定期验收的方式进行。发放教师信息技术调查问卷，了解教师的情况，并根据教师的情况制定相应的培训方案。学校教导处和信息中心定期对教师的信息技术能力进行测评，重点是通过上机操作的形式考察教师的计算机应用能力。通过培训使全体教师都做到能上网查询资料，能电子备课，能利用资源整合课件。四、优化利用、发挥效益 1、依托资源促教学（1）“班班通”勾通了心灵有了“班班通”，老师和学生不需要进电教室，利用网络教育资源上课，老师、学生个个是笑脸常驻。制定设备的管理，资料的收集，资源的使用、安全等管理措施。每周进行档案收集。（2）学科资源整合，提升教学质量。各学科教师根据自己所任学科的教学内容，提前一天

软件部培训计划

软件部培训计划篇一：软件培训计划软件培训计划人员培训作为工程实施的一个重要环节，对整个项目的实施至关重要，通过系统的培训，使得工作人员得到日常工作需要的专业技术知识和经验，从而保障整个系统的顺利运行。项目建设最终系统将交付用户使用，项目培训是项目实施中的重要环节，通过项目培训对业主人员进行全面的技术培训，使业主单位人员达到能独立进行管理、故障处理、日常测试维护等工作，以便于我方提供的软、硬件能够正常、安全的运行。培训的总体目标： 1、管理员培训。培训对象：系统管理员。培训目的：可以独立完成本单位行政执法的日常维护，解决一般问题。培训内容：系统体系结构、系统配置、系统管理、系统使用。培训方式：集中培训和个别培训。培训批次：不少于1次的集中培训，个别培训随时安排。 2、使用人员培训培训对象：系统一般使用人员。

培训目的：熟练掌握所涉及部分的操作。培训内容：系统使用。培训方式：集中培训和个别培训（主要针对领导）。培训批次：不少于2次的集中培训（本单位）。个别培训随时安排。 1.2 培训对象由于本项目是一项综合型的项目，系统使用范围广，用户层次多，不同用户层次使用的系统角色不相同，使用的内容和侧重点各不相同，因此我们在本项目中将针对不同的用户层次提供针对性的用户培训，保障培训效果，使各层次的用户都能熟练掌握系统的相关知识。普通用户层：普通用户层是应用系统的直接使用者，涉及到系统的各方面功能，是对系统功能理解最深、业务最熟悉的用户群，然而普通用户层由于覆盖的面广，各部门主要使用的功能模块不尽相同，因此针对于普通用户将按照不同的部门的侧重点进行分期培训，组织类似业务部门或单独部门进行培训，以便于各部门对各自业务系统使用的把握，以达到各用户能熟练掌握系统的使用方法。系统管理员和应用级管理员：系统管理员和应用级管理员是业主单位对系统进行管理维护的员，这一用户掌握一定的信息技术，并且针对应用系统管理员和平台维护员分别进行针对性的培训，主要侧重于系统的建设原理和规划，总体架构，常见问题的解决，系统安装配置等内容。系统的维

教学教育培训班计划方案计划

培训班计划书目录

一背景二优略势分析三选址四目标及发展五宣传招生六教材和课程内容七收费标准八人员工资安排九预算与回资十实际实施步骤一背景介绍

1少儿播音主持与口才美国心理学、教育学专家霍华德·加德纳博士提出的多元智能理论认为，我们每个人至少具有八种智能，分别是：语文智能、数学逻辑智能、视觉空间智能、肢体动觉智能、音乐智能、人际智能、内省智能、自然观察智能。当今社会非常注重人才的培养，而人际交往和表达能力也成为衡量人才的重要标准。所以，语文智能和人际智能的重要性就尤为突出。人的各种智能可以通过不同的渠道去获得，而语文智能和人际智能是可以通过播音主持专业的学习来获得和提升的。每个人都有特定的智能结构，有优势也有劣势，所以并不是学得多就是人才，而是要如何选择适合自己的一门学“精”。青少儿播音主持专业培训是以语言表达能力为主的提高人的全面素质的综合艺术培训，学习播音主持并不一定就是为了以后当播音员、主持人。青少儿播音主持专业培训的目的之一，是让广大的青少年儿童能开口说话、说好话、说对话，从小打下学习语言的良好基础。 (一)开口说话是基础有些孩子在一些特定的场合不开口说话是因为害羞，有些孩子是因为不会组织语言。我通过跟孩子们的接触了解到，孩子不说话的原因更多的是因为害怕。很多孩子在一个陌生环境里就会内心紧张、慌乱，不知应该如何说话，也不敢说话了。要解决这个问题，需要我们的老师和学生建立起一个相互信任的平台，在播音主持的课堂上鼓励学生开口说话。可以通过游戏“寓教于乐”，让孩子们放松心情，勇敢的开口说话。为了克服孩子们在公开场合说话的心理障碍，我们还可以利用孩子们爱玩的特性，带他们去公园，让他们在公园这种轻松愉悦的环境里背绕口令，经过一段时间的训练，即使有很多行人围观、拍照，他们也不会胆怯，慢慢就会变得自信了,胆子也会变得越来越大。 (二)说好话是提升什么是说好话，“好”的标准又是什么呢?“好”的范围确实很大，我这里所说的“说好话”，

学校班班通培训计划

竭诚为您提供优质文档/双击可除学校班班通培训计划篇一：班班通培训计划环峰三小“班班通”教学软件培训计划一、情况分析：我校于20XX年8月底完成校“班班通”工程。我校“班班通”工程选用的设备是内置电脑的液晶电视，共安装30个班级，目前投入使用的有27个班级。我校教师多数为青年教师，虽然大多数教师有一定的电脑操作基础，但对于交互式“班班通”设备，操作稍显迟钝。为进一步促进和加强教师们熟练运用“班班通”设备，改进课堂教学活动，特制定相关教学软件培训计划。二、培训对象：环峰三小全体教师。三、培训时间： 20XX年9月四、培训目标及要求： 1、使教师能够熟练利用各种操作笔进行交互式操作；

2、熟练启动、退出操作软件；熟练掌握选择工具、手写笔工具、擦除工具、图形工具、屏幕移动工具、撤消重做工具、翻页工具等基本工具的使用；熟练掌握电脑操作模式与白板模式之间的切换。 3、会新建、保存和打开交互式备课软件页面；熟练掌握插入文本、图片、视频、动画等资源；会制作较为完整的课件。 4、使教师能熟练利用交互式软件进行课堂教学，会打开课件并演示； 5、在课件演示过程中，能够熟练利用基本工具进行板书、标注、擦除以及模式切换等操作；能够熟练调用自带的软件资源，进行随堂教学；会同步录制上课流程（声音及白板教学内容）。五、培训主要内容 1、了解“班班通”项目相关培训的重要性。 2、“班班通”设备的基本使用。包括计算机、电子白板、液晶电视等设备的操作与使用。 3、“班班通”教学资源的应用。包括维基白板，畅言智能语言教学系统，畅言教学系统备课平台等。 4、“班班通”设备使用注意事项。篇二：班班通使用培训计划大寨联校“班班通”使用培训计划

培训机构教师培训计划完整版

培训机构教师培训计划集团标准化办公室：[VV986T-J682P28-JP266L8-68PNN]

新教师培训方案教研部 2013-09-03 目录一、新教师培训目的二、新教师培训程序三、新教师培训内容四、新教师培训反馈与考核五、新教师培训教材- 六、新教师培训项目实施方案七、部门新教师培训所需填写需表格新教师岗位培训表（表一）新教师岗位培训反馈表（表二）新教师试用期内表现评估表（表三）

一、新教师培训目的为新教师明确正确的、相关的岗位职责，鼓励新教师的士气让新教师了解学校所能提供给他的相关工作情况及学校对他的期望减少新教师初进学校时的紧张情绪，使其更快适应学校让新教师感受到学校对他的欢迎，让新教师体会到归属感使新教师明白自己工作的职责、加强同事之间的关系培训新教师解决问题的能力、自我学习的能力及团结合作的能力二、新教师培训程序三、新教师培训内容 1．就职前培训（部门负责人主持）到职前：致新教师欢迎信（教研部负责）让本部门其他教师知道新教师的到来准备好新教师办公场所、办公用品准备好给新教师培训的部门内训资料（我们需要自己制作或编订，由教研部负责）

为新教师指定一位资深教师作为新教师的导师讨论将要给新教师布置的第一项工作任务 2．部门岗位培训（部门负责人主持）到职后第一天：教务处进行新教师须知培训教务处负责人代表全体部门教师欢迎新教师到来介绍新教师认识本部门教师，参观学校（可以集合起来认识，也可以有教务处安排前往各部门介绍认识，对新员工必要的欢迎）部门结构、功能与职责介绍、部门内的特殊规定新教师工作描述、职责要求给新教师布置第一项工作任务到职后第五天：一周内，部门负责人与新教师进行非正式谈话，重申工作职责，谈论工作中出现的问题，回答新教师的提问。