多媒体课件素材的收集与处理方法

多媒体课件素材的获取和制作方法

原理正确、细节淡化，允许必要的夸张，但要力求准确。１．５艺术性原则
多媒体课件不仅要有良好的辅助教学效果，而且应该赏心悦目，给人以美的享受，达到内容与美的和谐统一。其表现为画面美观、逼真，运动流畅，并要有必要的配音。
备工作之外，还要做出课件制作的总体设计方案，充分发挥多媒体技术，将文本、图象、动画、音频、视频有机地集成，形象生动地反映教学内容，达到良好的教学效果。为此，分三步实现。
Байду номын сангаас
３．１课件的设计
将课件分成若干个知识点，每个知识点分成知识学习、技能学习和解决问题学习等，以方便对各知识点采用的媒体素材形式进行选择，形成课件的脚本。
１－３简约性原则
正常的教育教学要按教育心理学去组织开展，作到有的放矢。同样，多媒体课件展示的内容也要符合这一原则，更要突出重点、难点，避免无益的信息干扰，使学生充分感受知识。
制作时画面要突出重点对象，同一画面的色彩要尽量少，并要
减少文字说明、避免复杂、少用旁白（因为多媒体课件不是电
子教案）。
３多媒体课件制作的基本步骤
一
个好的多媒体课件在开始制作时，除有上述的必要准
１．４科学性原则
教育教学是建立在尊重科学的基础上的。因此，科学性是对多媒体课件评价的重要指标，在多媒体课件的内容上绝不能出现知识性的错误，应符合正常的科学原理。制作时要

多媒体课件制作中图像素材的获取路径

多媒体课件制作中图像素材的获取路径摘要：图像素材是多媒体课件中重要的知识载体，也是当前多媒体课件中最广泛用到的素材，图像素材的获取途径广，内容丰富，教学效果好。

对此，文章将研究多媒体课件制作中图像素材的主要获取途径，以期为相关工作提供参考借鉴。

关键词：多媒体课件；制作；图像素材；获取路径图像作为多媒体课件中出现频率仅次于文字的核心要素，深受青年学生的欢迎。

图像比文字更加直观、形象、生动、内涵丰富，比动画和视频占用更少的内存和硬盘空间，也备受广大教师的青睐。

那么，掌握获取量多质优的图像素材的路径，就成为一名优秀教师的必备技能。

一、互联网中下载获取互联网中蕴藏着海量种类庞杂、内容丰富的图像资源，并且每天都在不停地充实、更新中。

绝大多数网上图像资源都是向所有网民免费开放和共享的，这也为教师制作多媒体课件提供了更多素材选择。

教师从互联网上下载图像素材，除了要遵守相关法律和尊重作者的版权外，还要把好三关：一要把好政治关。

网上图像素材虽然丰富多样，但是往往鱼龙混杂，其中不乏低级、庸俗甚至暴力、反动的内容，作为人类灵魂工程师的教育工作者，必须严格把关、认真筛选，确保“三尺讲台”无杂音，更无靡靡之音。

二要把好内容关。

网上图像素材良莠不齐，既有优秀、原创的上乘作品，又有蹭热度、刷流量的泛泛之作，甚至还有内容有明显错误的图像，广大教师一定要仔细辨别。

三要把好质量关。

这里的“质量”指的是图像素材本身的技术指标，包括分辨率高低、尺寸大小、色彩搭配、画面构图、艺术审美等多个方面。

二、个人电脑截屏获取在电脑键盘最上面一排功能键的右边部分有一个名为“PrtSc” （是英文Print Screen的缩写）的功能键，直译就是“打印屏幕”，其具体功能就是以图像形式截取电脑屏幕上所显示的即时信息，并暂存于电脑内存中待用。

具体操作步骤如下：第一步，打开需要作为图像格式保存的文件内容；第二步，按一次电脑键盘上的“PrtSc”键；第三步，打开电脑Windows操作系统自带的“画图”工具软件，选择“编辑”→“粘贴”，再选择“文件”→“存储”，就可完成截屏内容存图。

附2多媒体素材的采集与处理

调整画面大小裁剪—选择图像的部分区域调整—改变图像的亮度、对比度及色彩修复—对图像缺陷处理修补处理艺术处理—将图像进行各种特殊效果处理锐化与模糊增加文字
4 多媒体素材—声音
4.1 声音素材在课件中的作用
多媒体课件中，适当地运用声音能起到文字、图像、动画等媒体形式无法替代的作用，如调节课件使用者的情绪，引起使用者的注意等。当然，声音作为一种信息载体，其更主要的作用是直接、清晰地表达语意。
RM、WMV文件
RM文件是目前Internet上最新流行的视频流。优点：压缩比高、可直接在网上边下载边播放。缺点：图质欠佳、需相应的软件播放，如 Real Player。 WMV或ASF文件微软公司最新开发的基于Internet的流媒体，可以与RM流媒体抗衡。
6.3 视频素材的采集与制作
封面
多媒体素材的采集与制作
1 多媒体素材的基本概念
1.1 多媒体素材
课件制作中所指的媒体素材，实际上是 “表示媒体”，即多媒体课件中所用到的以数字交换编码形式表示的各种听觉和视觉等材料。
多媒体素材是构成课件的元素。
1.2多媒体素材的种类
1.2 多媒体素材的种类
多媒体素材包括文字、图形、图像、动画、音频、视频等。在不同的开发平台和应用环境下，即使是同种类型的媒体，也有不同的文件格式。
2.2 文字字体的选择与安装
选用Windows和Office自带的字体。安装其他特殊字体：方正、汉鼎、汉仪、华康、文鼎等。
章苏静
3 多媒体素材—图形、图像
3.1 图形、图像在课件中的作用
图形、图像素材是课件中的主要多媒体信息，它不仅用于前景和背景的界面美化，更用于课件知识内容的表达。图形、图像界面外观是反映课件个性的关键因素之一。

课件素材的获取与处理

5．然后输入“火烧圆明园”字，选择合适的字体和字号。 6．单击菜单中的图层/合并图层命令，合并层。 7．单击菜单中的图像/旋转，逆时针旋转900。 8．单击菜单中的滤镜/风格化/起风效果命令。 9．在弹出的起风效果对话框中调整参数。 10．单击菜单中的滤镜/起风效果命令，可以重复上一次滤镜操作，使效果明显。 11．单击菜单中的图像/旋转，顺时针旋转900，将文字正过来。 12．单击菜单中的滤镜/扭曲/细波纩效果命令，在弹出的细波纹效果对话框中调整参数。
4、声音文件的编辑
我们录好声音后，就需要对文件进行编辑，比如删减、插入、混入等声音。
编辑声音文件的软件很多，如Windows的录音机、Cool Edit pro、Cakewalk、Goldwave、Sound Forge等。在这里，也主要介绍用Windows的录音机编辑声音。我们先打开一个声音文件，比如“话1”（我们先听一听），这句话没完，我们就需要插入后面的这句话。（1）插入声音文件。它是指从一个声音文件的某一点处，插入一段新的声音文件，原插入点后的声音自动向后移动。
一、声音素材
在多媒体课件中使用声音，可以使教学更生动。声音素材主要包括背景音乐、解说词、朗诵、效果声以及评语分析等等。 1．声音文件的格式声音文件的格式很多，但在多媒体课件的制作过程中经常使用的声音文件格式有：WAV、MIDI、MP3、SWA 等格式。
在这些文件格式中，MP3在目前的实际生活中是非常流行的，但在多媒体课件中我们用得比较多的是WAV、 SWA等。其中SWA它是Authorware多媒体设计软件使用的一种高压缩的模式。在Authorware软件中，可以将 WAV转换为SWA，SWA文件非常小。
WMF格式，是一种矢量格式。Office剪辑库中的图形就是使用这种格式。

多媒体课件素材的获取与处理方法

多媒体课件素材的获取与处理方法多媒体课件素材的获取与处理方法一、引言随着多媒体技术的飞速发展，多媒体课件已成为教学中不可或缺的重要工具。

为了制作出高质量的多媒体课件，获取和处理适当的素材是至关重要的。

本文将介绍多媒体课件素材的获取与处理方法，以帮助教师和制作人员更好地应用多媒体技术于教学之中。

二、图片素材的获取与处理⒈网络资源：可以通过各大图片网站、博客、社交媒体等获取适用的图片素材。

注意使用正版授权的图片，并遵循相关版权法规。

⒉拍摄自己的照片：可以使用自己拍摄的照片作为素材，可以通过相机、方式等设备进行拍摄。

注意照片的清晰度和角度。

⒊图片处理工具：可以使用Photoshop、GIMP等图片处理工具进行图像的剪裁、缩放、去背景等操作，以符合课件的需求。

三、音频素材的获取与处理⒈版权音乐库：可以使用正版授权的音乐库，如iStock、AudioJungle、PremiumBeat等，购买合适的音乐素材，确保合法使用。

⒉录制自己的音频：可以使用麦克风等设备录制自己制作的音频素材，如配音、音效等。

注意保持音质的清晰和准确。

⒊音频处理软件：可以使用Audacity、Adobe Audition等音频处理软件对音频进行剪辑、混音和去噪等操作，以提高音质和适应课件的需求。

四、视频素材的获取与处理⒈版权视频库：可以使用正版授权的视频库，如Shutterstock、Getty Images、Pond5等，购买合适的视频素材，确保合法使用。

⒉录制自己的视频：可以使用摄像机、方式等设备进行自己拍摄的视频素材。

注意光线、拍摄角度、清晰度等要素。

⒊视频编辑软件：可以使用Adobe Premiere Pro、Final Cut Pro等视频编辑软件对视频素材进行剪辑、转换格式、添加字幕等操作，以满足课件的需求。

五、动画素材的获取与处理⒈动画制作软件：可以使用Adobe Animate、After Effects等动画制作软件进行动画的绘制和制作，并导出为常见的动画格式。

[多媒体课件素材的获取与处理方法]2018全国教师微课大赛

《[多媒体课件素材的获取与处理方法]2018全国教师微课大赛》摘要：1.图形、图像素材的获取数字图形、图像能够提供大量丰富的教学信息，而且形象直观、生动易懂， 1.音频素材的获取教学媒体中的音频，一般为背景音乐和效果音乐，其格式多为 WAV、SWA、MIDI、MP3、CD等几种形式，视频素材的格式一般为： *.wmv、*.avi、*.mpg、*.rm、*.flv等一个成功的课件，除了要有优秀的课件脚本和结构设计之外，还必须有充足合适的素材。

从某种意义上来讲，优秀的课件脚本比较容易写出来，但充足合适的素材却难以寻觅，因此，素材的获取与处理素材，是课件制作中最重要的一环。

课件的素材，大致可以有文本、图形、图像、音频（声音）、视频、动画等几种形式。

素材的获取与加工方法与途径，可以是从网上下载、从课件中截取、从资源光盘或资源库中获取、从VCD片中获取、从电视节目中录制等几种方法，有能力的人员，还可以自己进行原创。

一、文本素材的获取与处理文本是教学中最主要的媒体资料，在使用计算机进行教学时，要处理大量的文本资料。

获取文本素材大致有五种方法：1.使用已有的文字素材；2.输入待编辑的文字素材；3.采用OCR文字识别技术将图像文字转化为文本文字；4.采用语音录入技术输入文字素材；5.从网络上下载文字素材。

其中，文字的输入和编辑是获取文字素材最主要的方式。

文字素材的编辑处理离不开处理软件。

在Windows操作系统平台上，目前较常用的文字处理软件是Word。

Word软件提供了非常强大的文字处理功能，具有输入文字、进行格式设定、编辑版面、差错处理、图文混排等功能。

Word文件的后缀是dos，也支持其他文本格式，如*.rtf、*.txt等。

目前在各级各类学校，掌握并使用Word软件进行学校各种文件的处理及教案、考卷等的编写已经成为教师必备的其本素质。

二、图形图像素材的获取与处理 1.图形、图像素材的获取数字图形、图像能够提供大量丰富的教学信息，而且形象直观、生动易懂。

多媒体课件网络素材的采集及处理

ＡｂｔａｔＭｕｔｄａＣｕｓｗａｅ，ｔｒｌｏｌｃｉｎｉｅｓｎｉｌａｈｏｄｏｆｒｔｎｎｔｏｋｐａｏｍ，ｈｅｒｈｓｒｃ：ｌｍｅｉｏｒｅｒｍａｅｉｌｔｓｓｅｔ，ｓｔｅｆｏｆｎｏｍａｉｅｗｒｌｔｒｔｅｓａｃｉａｃｅｏａｌｉｏｆ
准确率。
关键词：多媒体；素材；集采中图分类号：ＰＴ３１ｌ
文献标识码：Ａ
文章编号：０７８２（０００ — ２２０１０ — ３０２１）５０１— ２
ＮｅｗｏｋｏｕｌｍｅｉｕｓｗａｅｍａｅｉｌｃｕｉｉｉｎａｒｃｓｉｔｒｆＭｔｉｄａＣｏｒｅｒｔｒａｑｓｔｏｎｄｐｏｅｓｎｇａ
索，输入关键词后，文档格式 ” 在“ 下拉表中，选择你所要搜索的页面类型，如选择 “ 微软ｗｒｏｄ格式 ”那么搜索引擎只会在，
ｏｄ格式的网络资源中进行相关关键词的搜索，你也可以搜视、光盘、书籍、各种数码设备等，中最为主要的渠道还是在ｗｒ其
关键词在搜索中居于核心的地位。找一个东西，尽量明确具体简练地描述它，想搜 “ 诺基亚Ｅ１的信息，７” 那么直接用
２１０）２００（徐州空军学院航空军需系，江苏徐州
摘
要：多媒体课件制作中，在素材的采集必不可少，网络作为海量的信息平台，是教师手中的搜索利器，而在然

多媒体素材的获取与处理

多媒体素材的获取与处理在当今数字化的时代，多媒体素材在各个领域都扮演着至关重要的角色。

无论是制作精彩的视频、设计吸引人的网页，还是进行生动的教学演示，都离不开丰富多样的多媒体素材。

那么，如何获取这些素材，又如何对它们进行有效的处理，使其更好地为我们的需求服务呢？一、多媒体素材的获取1、图像素材的获取图像是多媒体中最常见的元素之一。

获取图像素材的途径多种多样。

首先，我们可以使用数码相机或手机直接拍摄照片。

如今的智能手机摄像头技术日益先进，能够拍摄出高质量的图像。

其次，互联网是一个巨大的图像资源库，通过搜索引擎输入关键词，就能找到大量相关的图片。

但需要注意的是，在使用网络图片时，要确保其版权许可，避免侵权行为。

另外，一些专业的图片库网站，如 Unsplash、Pexels 等，提供了大量免费高质量的图片资源。

2、音频素材的获取音频素材在多媒体作品中能够增强氛围和感染力。

获取音频素材的方法包括录制现场声音，例如使用录音笔或手机的录音功能录制自然界的声音、人物的对话等。

此外，从音乐光盘中抓取音频也是一种常见的方式。

当然，网络上也有许多免费或付费的音频资源网站，提供各种类型的音乐、音效等。

3、视频素材的获取视频素材能够生动直观地传达信息。

我们可以通过摄像机、手机等设备拍摄原创视频。

对于一些特定的需求，还可以从电影、电视剧中截取片段，但同样要注意版权问题。

此外，一些视频分享网站，如YouTube、B 站等，也有丰富的视频资源可供参考。

4、动画素材的获取动画素材能够为多媒体作品增添趣味性和创意。

如果具备相关的动画制作技能，可以使用专业软件如 Adobe Animate 自行创作动画。

对于不具备制作能力的人来说，可以在一些动画素材网站上购买或下载免费的动画素材。

二、多媒体素材的处理1、图像素材的处理获取到图像素材后，往往需要进行一些处理以达到更好的效果。

常见的图像处理软件有 Adobe Photoshop、Illustrator 等。